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讀書(shū)的班會(huì )課件

時(shí)間:2021-06-11 13:13:41 課件 我要投稿

有關(guān)讀書(shū)的班會(huì )課件

  有關(guān)讀書(shū)的班會(huì )課件應該要怎么進(jìn)行制定才能引起學(xué)生們對讀書(shū)的興趣呢?以下是小編為大家精心整理的有關(guān)讀書(shū)的班會(huì )課件,歡迎大家閱讀。

有關(guān)讀書(shū)的班會(huì )課件

  有關(guān)讀書(shū)的班會(huì )課件一

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生明白讀書(shū)的意義,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,使書(shū)成為他們形影不離的好朋友。

  2、通過(guò)活動(dòng),充實(shí)學(xué)生文化底蘊,凈化學(xué)生的精神世界,幫助學(xué)生從小樹(shù)立遠大的理想。

  3、借這次活動(dòng),在班級中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、

  1:勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友,

  2:奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友,

  1:剛強的礦石愛(ài)跟烈火交朋友,

  2:有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。

  1:好書(shū),能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;

  2:好書(shū),能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

  1:好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理。

  2、好書(shū),還能幫你預知未來(lái),展現前景,使你追求美好發(fā)憤向上。

  1、和好書(shū)交朋友有很大的好處,古今中外的名人、有學(xué)問(wèn)的人都喜歡讀好書(shū),都從好書(shū)中得到教益,獲取知識,受到啟發(fā)而對人類(lèi)作出貢獻,誰(shuí)能來(lái)介紹一下這樣的小故事。

  二、、

  1、名人愛(ài)讀書(shū),我們的隊員也都是書(shū)的好朋友,都是書(shū)的知心人!

  2、相信同學(xué)們也認識了一本好書(shū)的影響力!那究竟哪些是好書(shū),我們該與哪些書(shū)相約呢?請隊員相互推薦一本好書(shū)。

  三、

  1、讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界,讀書(shū)使我們打開(kāi)了心靈的窗戶(hù),讀書(shū)使我們知道了天下的事情,讀書(shū)使我們廣交了世界的朋友。 聽(tīng)吧,書(shū)是知識的海洋! 讓我們一起朗誦這首詩(shī)。

  2、讀書(shū)、讀書(shū),我們一生讀到的不僅僅是一種書(shū),手里捧著(zhù)的是一本有字的書(shū),生活卻是一本無(wú)字的書(shū),媽媽是一本啟蒙的書(shū), 奶奶像一本古老的書(shū)……有誰(shuí)能夠說(shuō)清楚,我們生活中有多少種書(shū)。

  結束語(yǔ)

  1:讀書(shū)要像蜜蜂采蜜,一要多讀,讀各類(lèi)書(shū);二要努力讀懂,不能不懂裝懂;三要在讀書(shū)的過(guò)程中反復思考,領(lǐng)會(huì )汲取書(shū)中有用的知識。

  2:原來(lái)是這樣,只有好讀書(shū),讀好書(shū),書(shū)才會(huì )成為你的朋友。

  主持人合:是啊,好書(shū)是我們的朋友,好書(shū)給我們知識和力量。讓我們一起在書(shū)海里遨游吧!

  有關(guān)讀書(shū)的班會(huì )課件二

  一、指導思想:

  為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,突出學(xué)!皶(shū)香校園”特色,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),養成良好的閱讀與學(xué)習習慣,全面提升學(xué)校創(chuàng )新力和競爭力,促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展,特擬訂此方案。

  二、活動(dòng)目標:

  1、在校園內營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗,書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

  2、積極倡導“我與好書(shū)同行”的.思想,努力踐行“我讀書(shū),我快樂(lè ),我成長(cháng)”的理念,幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣,多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),提高讀寫(xiě)能力,務(wù)實(shí)文化底蘊,陶冶情操。

  3、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),引導老師,家長(cháng)一同參與讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,推行閱讀型學(xué)校,閱讀型班級,閱讀型家庭的建設。

  三、活動(dòng)措施:

  1、建立組織機構。

  建立以校長(cháng)為主的閱讀組織機構;班級要有閱讀組織,班主任、語(yǔ)文老師要負主要責任,同時(shí)選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。

  學(xué)校領(lǐng)導機構:

  組 長(cháng):

  副組長(cháng):

  成 員:班主任及語(yǔ)文教師

 、矤I(yíng)造書(shū)香氛圍。

  (1)、加強“書(shū)香校園”環(huán)境建設,突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng )建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號等。

  (2)、班級要加強“書(shū)畫(huà)班級”環(huán)境建設,要有圖書(shū)角等符合班級的特點(diǎn),利用黑板報、學(xué)習園地布置一些讀書(shū)的名言,也可是自創(chuàng )的格言,營(yíng)造教室的書(shū)香氛圍,給學(xué)生創(chuàng )設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

  3、落實(shí)活動(dòng)。

  (1)建設班級圖書(shū)角。各班語(yǔ)文教師和班主任(以語(yǔ)文教師為主)相互配合,協(xié)作要建設好自己的圖書(shū)角,要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度。

  (2)保證閱讀時(shí)間。固定讀書(shū)時(shí)間,一般為:晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀,提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。

  (3)開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。

  a、每位學(xué)生要準備閱讀記錄本

  做好讀書(shū)筆記(內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等)

  b、①開(kāi)好“班級讀書(shū)會(huì )”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書(shū)會(huì )”,組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的“好書(shū)推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì ),在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。

 、 優(yōu)秀文學(xué)作品閱讀和每周一記積累。每學(xué)期完成兩部經(jīng)典名著(zhù)的閱讀。

 、墼O立“校園讀書(shū)月”。 各班學(xué)生結合每個(gè)月的讀書(shū)主題辦好讀書(shū)手抄報和做好研究性學(xué)習。

 、芨髂昙壝繉W(xué)期舉行一次“我與好書(shū)同行” 朗誦競賽。

 、菖e行“享受閱讀,沐浴書(shū)香”讀后感競賽。

 、迣W(xué)校廣播站開(kāi)辟一個(gè)“書(shū)香校園”欄目,每天宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書(shū)心得,介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事,讓學(xué)生在潛移默化中受到書(shū)的熏陶。

 、绰鋵(shí)評價(jià)。

  (1)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“書(shū)香班級”的評比活動(dòng),并給予適當的物質(zhì)和精神獎勵。

  (2)開(kāi)展“每學(xué)期一星”推薦、表彰活動(dòng)。原則上每班推薦一人,在升旗儀式上通報表彰,并請一名學(xué)生進(jìn)行事跡介紹。要求學(xué)生作好“讀書(shū)筆記”,并作為評選“每學(xué)期一星”的依據之一。

  (2)開(kāi)展好每學(xué)期一次的讀書(shū)筆記展評活動(dòng)。

  (4)各班鼓勵學(xué)生去圖書(shū)室借書(shū),并開(kāi)展借書(shū)評比活動(dòng)。

  (5)學(xué)校將把各班“書(shū)香校園”建設情況納入班主任評估項目。同時(shí),不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評比活動(dòng)。

  四.時(shí)間安排:

  “書(shū)香校園”創(chuàng )建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

  第一階段:20xx年2月中旬,為發(fā)動(dòng),準備階段。

  主要任務(wù)是:制定公布方案,計劃,向全校師生發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

  第二階段:20xx年2月中旬—20xx年11月,為重點(diǎn)實(shí)施階段。

  主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設,開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。舉行各種讀書(shū)比賽活動(dòng)( “我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽;讀書(shū)征文活動(dòng)、讀書(shū)筆記展評活動(dòng))

  第三階段:20xx年12月,為總結,評估階段。

  主要任務(wù)是:總結本次活動(dòng)的具體做法,(各班總結)好的經(jīng)驗在全校交流推廣。

  五.活動(dòng)要求:

 、奔訌婎I(lǐng)導。各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項重要舉措,切實(shí)加強對讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施。

 、惨幏豆芾。學(xué)校把此項活動(dòng)納入常規工作進(jìn)行分級管理,明確職責。

 、炒_保落實(shí)。各班級要以“內容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng )新、長(cháng)抓不懈”為原則,各個(gè)班級、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與,以班主任廣泛發(fā)動(dòng),輻射家長(cháng),力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。


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