安全用電班會(huì )課件
安全用電班會(huì )課件
一、 活動(dòng)班級：
南關(guān)小學(xué)153班
二、 班會(huì )主題：
消防安全
三、 活動(dòng)背景
11月9日是“全國消防日”，消防安全是一件重要的事情，樹(shù)立起牢固的消防安全意識，學(xué)會(huì )常用的消防安全常識，在危機關(guān)頭對于保護我們自己的生命是十分有用的。
四、 活動(dòng)目的
(1)對火災有一個(gè)客觀(guān)的認識，提高用火安全意識。 學(xué)會(huì )常用的防火自救的知識。 學(xué)會(huì )如何正確地撥打火警電話(huà)。 認識常見(jiàn)的與火災有關(guān)的圖標以及滅火器。
五、 活動(dòng)準備
(1) 了解班會(huì )課的相關(guān)流程。
(2) 準備消防有關(guān)視頻、制作PPT。
(3) 提前到班，熟悉班級同學(xué)情況。
六、 班會(huì )過(guò)程
(1) 老師宣布班會(huì )開(kāi)始。
(2) 與同學(xué)們探討并引入“火”的概念，讓同學(xué)們了解到火既能幫助
人類(lèi)，但用的不當會(huì )造成重大傷害
(3) 老師：1自從遠古時(shí)代，人民便懂得如何使用火�；鸾o人類(lèi)帶來(lái)
了文明、進(jìn)步與溫暖。地球上如果沒(méi)有火，那將一片黑暗，十分寒冷�；鹗侨祟�(lèi)的.朋友。
提問(wèn)學(xué)生：“火能干什么？”
我們的朋友也是一個(gè)嬌氣的孩子，它偶爾也會(huì )發(fā)發(fā)脾氣，鬧鬧性子�；鹨坏┦タ刂�，火就會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災難。
提問(wèn)學(xué)生：“如果家里著(zhù)火，你會(huì )怎么做”
(4) 展示“火災”的照片，讓學(xué)生認識到火災的破壞程度，并提出遠離火災，安全用火很重要.
(5) 考一考學(xué)生日常生活中已經(jīng)知道了多少預防火災的消防知識.
1：一旦發(fā)生火災，我們要迅速撥打什么電話(huà)？
2：撲救時(shí)，先救人還是先救物？
3：能不能在房間里燃放煙花爆竹
4：家電起火，滅火前要不要先關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)？
5：能不能將打火機當玩具？能不能隨意玩火？
(6) 以一首小詩(shī)引入，該如何讓學(xué)生明白“著(zhù)火時(shí)，該怎么辦”
老師：下面老師將以一首小詩(shī)來(lái)解決之前提出來(lái)的問(wèn)題“著(zhù)火時(shí)，該怎么辦”
1.發(fā)現火情，沉著(zhù)冷靜。 聽(tīng)從指揮，防止混亂。
2.不如險地，簡(jiǎn)易防護，捂鼻匍匐。
(7) 提問(wèn)學(xué)生：“火災發(fā)生了我們該不該報警呢？”并教學(xué)生如何正確報警.
老師：同學(xué)們都知道發(fā)生火災我們該報警，但大家知道如何正確
地報警嗎？報警時(shí)，我們要告訴警察叔叔什么呢？
等同學(xué)們回答之后展示出以下文字內容：
牢記火警電話(huà)119 講清火災地點(diǎn) 說(shuō)明火勢大小 講清報警人姓名、電話(huà)、地址
報警后在路口等待消防車(chē)，并為消防車(chē)引路，不要圍觀(guān)火場(chǎng) 老師提問(wèn)學(xué)生沒(méi)有著(zhù)火時(shí)能否隨意撥打119呢？為什么？
(8) 播放一段與消防有關(guān)的短片，提問(wèn)學(xué)生從短片中學(xué)到了什么?
(9) 與學(xué)生探討“預防火災的方法有哪些”
1.不在蚊帳內點(diǎn)蠟燭看書(shū) 不在公共場(chǎng)所焚燒雜物
2.不隨意存放易燃易爆物品 煙花爆竹，文明燃放
3.不要躺在沙發(fā)上玩火 不隨意亂拉電線(xiàn)
使用蚊香時(shí)注意安全
1.小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。
2.不亂動(dòng)用火和電，自我保護是關(guān)鍵。
3.火警電話(huà)‘119’，發(fā)生火災不亂走。
4.心不慌、意不亂，按照順序慢疏散。
5.濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。
6.防火逃生要記清，老師家長(cháng)都放心。
�。�10）以判斷題的方式考察學(xué)生是否掌握了消防安全知識。并請同學(xué)們回顧今天學(xué)到了什么?
�。�11）結束語(yǔ)
老師：
火災奪取了無(wú)數的家庭�；馂膴Z取了無(wú)數的生命。安全用火，從身邊的小事做起。請從今天開(kāi)始樹(shù)立牢固的消防安全意識，掌握消防安全知識。
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