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我的同學(xué)美術(shù)課件
在美術(shù)課上需要以我的同學(xué)進(jìn)行教學(xué)，那么應該如何準備相關(guān)的課程呢？下面是小編分享給大家的我的同學(xué)美術(shù)課件，希望對大家有幫助。
1、 教學(xué)目標
�。�1） 進(jìn)一步使學(xué)生掌正確的觀(guān)察方法。（了解、練習）
�。�2） 用線(xiàn)描寫(xiě)的方法表現人物的頭部特征。（練習）
�。�3） 通過(guò)繪畫(huà)，（4） 增強同（5） 學(xué)之間的友情。（感受）
2、 課時(shí)安排
一課時(shí)
3、 課前準備、
寫(xiě)生用具：畫(huà)板或講義夾。
4、 教學(xué)步驟
�。�1） 作啟發(fā)性談話(huà)，
�。�2） 揭示課題。
畫(huà)好寫(xiě)生的關(guān)鍵是什么？根據學(xué)生的講述作小結：對寫(xiě)對象進(jìn)行認真地觀(guān)察。這節課，將進(jìn)一步學(xué)習寫(xiě)生的方法，給我們的同學(xué)畫(huà)張像。
�。�3） 導入 新課。
找幾位性別、發(fā)式、五官特征不同的學(xué)生到講臺前做模特，教師輔導學(xué)生對這些模特比較觀(guān)察：
這幾位同學(xué)的臉，有什么明顯的特征。
以一同學(xué)為例，組織學(xué)生從不同的角度觀(guān)察，邊觀(guān)察邊分析：由于位置角度的不同，結構有什么不同？
學(xué)生觀(guān)察、分析并回答；教師作適當的小結并作簡(jiǎn)單的板畫(huà)。
1、 頭型特征：正面頭像以鼻梁為中心線(xiàn)，2、 左右兩邊相同3、 。半側面頭像，4、 人的五官位置和大小就產(chǎn)生了透視變化。著(zhù)重觀(guān)察頭型特征，5、 如大頭、長(cháng)臉、圓臉、扁臉………..
6、 頭發(fā)：發(fā)型。男同7、 學(xué)，8、 看他們的發(fā)際重點(diǎn)看耳前、腦后；女同9、 學(xué)，10、 發(fā)型各不同，11、 無(wú)論短發(fā)，12、 還是小辮，13、 頭發(fā)總比頭型輪廓線(xiàn)略大一層。
14、 五官特征：著(zhù)重觀(guān)察繪畫(huà)對象五官中最明顯的特征。如大眼睛、方鼻子、大耳朵、小嘴巴………..
教師簡(jiǎn)略演示后小結：寫(xiě)生時(shí)最重要的是細致觀(guān)察，觀(guān)察時(shí)一定要抓住寫(xiě)生對象最明顯的特征。
�。�4） 組織座位。
座位拉開(kāi)一定距，被畫(huà)的同學(xué)要坐隱，坐端正。
�。�5） 學(xué)生寫(xiě)生，
�。�6） 教師巡視指（7） 導。
整個(gè)過(guò)程要嚴肅，認真。除了努力畫(huà)出同學(xué)的特征外，要盡量美化。教師巡視時(shí)，不斷表?yè)P、鼓勵仔細觀(guān)察、認真寫(xiě)生的同學(xué)，避免學(xué)畫(huà)時(shí)嬉鬧和出現丑化同學(xué)的作業(yè) 。
�。�8） 展示一部分同學(xué)的作業(yè) ，（9） 引導大家討論.
�。�10） 具定優(yōu)秀作業(yè) ， 給予鼓勵.
�。�11） 找出大部分同學(xué)共有的問(wèn)題，教師作重點(diǎn)分析、演示。
�。ㄕn后錄：可以畫(huà)出喜、怒、哀、樂(lè )等不同的表情）
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