小學(xué)六年數學(xué)下冊課件
課件的藝術(shù)性表現在畫(huà)面以及人機交互的傳遞信息上。下面小編為大家帶來(lái)小學(xué)六年數學(xué)下冊課件，僅供參考，希望能夠幫到大家。
小學(xué)六年數學(xué)下冊課件
教學(xué)目標：
1、借助數軸初步學(xué)會(huì )比較正數、0和負數之間的大小。
2、初步體會(huì )數軸上數的順序，完成對數的結構的初步構建。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
負數與負數的比較。
教學(xué)過(guò)程：
一、復習：
1、讀數，指出哪些是正數，哪些是負數?
-8 5.6 +0.9 - + 0 -82
2、如果+20%表示增加20%，那么-6%表示 。
3、某日傍晚，黃山的氣溫由上午的零上2攝氏度下降了7攝氏度，這天傍晚黃山的氣溫是 ( ) 攝氏度。
二、新授：
教學(xué)例3：
1、怎樣在數軸上表示數?(1、2、3、4、5、6、7)
2、出示例3：
(1)提問(wèn)你能在一條直線(xiàn)上表示他們運動(dòng)后的情況嗎?
(2)讓學(xué)生確定好起點(diǎn)(原點(diǎn))、方向和單位長(cháng)度。學(xué)生畫(huà)完交流。
(3)教師在黑板上話(huà)好直線(xiàn)，在相應的點(diǎn)上用小圖片代表大樹(shù)和學(xué)生，在問(wèn)怎樣用數表示這些學(xué)生和大樹(shù)的相對位置關(guān)系?(讓學(xué)生把直線(xiàn)上的點(diǎn)和正負數對應起來(lái)。)
(4)學(xué)生回答，教師在相應點(diǎn)的下方標出對應的'數，再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)直線(xiàn)上。
其他幾個(gè)點(diǎn)代表的數，讓學(xué)生對數軸上的點(diǎn)表示的正負數形成相對完整的認識。
(5)總結：我們可以像這樣在直線(xiàn)上表示出正數、0和負數，像這樣的直線(xiàn)我們叫數軸。
(6)引導學(xué)生觀(guān)察：m
A、從0起往右依次是?從0起往左依次是?你發(fā)現什么規律?
B、在數軸上分別找到1.5和-1.5對應的點(diǎn)。如果從起點(diǎn)分別到.5和-1.5處，應如何運動(dòng)?
(7)總結：負數比0小，正數比0大，負數比正數小。
三、鞏固練習
1、說(shuō)出點(diǎn)A、B、C、D、E表示的數。
A、( ) B、( ) C、( )
D、( ) E、( )
2、在數軸上表示下列各數。
-4 1 -2 2.5 -0.5 1.5
四、全課總結
(1)在數軸上，從左到右的順序就是數從小到大的順序。
(2)負數比0小，正數比0大，負數比正數小。
五、布置作業(yè)：
第6頁(yè)第4題、第7頁(yè)第7題
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