小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )課件推薦
初小是指小學(xué)一年級至四年級的教育階段。讀完四年級合格者，取得“初小”學(xué)歷。在20世紀70年代，中國農村欠發(fā)達地區才普遍。下面是小編幫大家整理的小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )課件，希望大家喜歡。
一年級家長(cháng)會(huì )主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng):
大家晚上好!
首先，我代表一完小的全體教職員工，向各位領(lǐng)導、家長(cháng)能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)座談會(huì )表示熱烈的歡迎和衷心的感謝�？梢哉f(shuō)，今天各位的到來(lái)，是對孩子學(xué)習的關(guān)心、支持，也是各位對學(xué)校工作最好的支持與配合。在這里我再次代表學(xué)校、代表孩子們向在座的各位真誠的說(shuō)一聲“謝謝!”
這次把大家請來(lái)，目的是為了讓我們每一位學(xué)生家長(cháng)更好地了解學(xué)生的學(xué)習狀況，并通過(guò)這次會(huì )議讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現狀和發(fā)展目標,加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時(shí)也促使家長(cháng)能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來(lái)，以便老師能夠及時(shí)調整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，從而，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量�？傊痪湓�(huà)，就是讓每一個(gè)孩子獲得成功，讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng)，快樂(lè )生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的這次家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!
下面我先簡(jiǎn)單說(shuō)一下這次家長(cháng)會(huì )的會(huì )議議程：
第一項：何校長(cháng)致歡迎詞并講話(huà)。
第二項：各班負責人講話(huà)
第三項：正副班主任講話(huà)
第四項：學(xué)生家長(cháng)代表典型發(fā)言
第五項：家長(cháng)座談和班主任及任課教師作深入交流。
第六項：各班負責人總結發(fā)言。
(一)下面進(jìn)行大會(huì )第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎盧陽(yáng)鎮一完小何校長(cháng)講話(huà)。
(二)接下來(lái)座談會(huì )的第二項至第六項將分班在各班教室進(jìn)行，下面我們將時(shí)間交給各班負責人，請各班負責人組織家長(cháng)朋友和正副班主任進(jìn)行交流，會(huì )后將會(huì )議記錄材料交中心校區政務(wù)處
總結：各位家長(cháng)朋友們，通過(guò)今天這次會(huì )議，我們加強了溝通，增進(jìn)了理解。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，就讓我們以這次會(huì )議為契機架起心靈的橋梁，使孩子、家長(cháng)、學(xué)校三點(diǎn)一線(xiàn)，更好的朝著(zhù)一個(gè)目標而努力奮斗!
再次感謝各位家長(cháng)準時(shí)參加學(xué)校的家長(cháng)會(huì )。祝您的孩子在今后的日子里學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng);也祝各位家長(cháng)們身體健康、合家歡樂(lè )。XX鎮XX小XXXX年一年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家!
一年級家長(cháng)會(huì )主持詞2
各位家長(cháng)朋友：
大家下午好!
首先感謝你們在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我校一年級新生家長(cháng)會(huì )，我代表一年級的全體老師對你的到來(lái)表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起，是為了一個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習，為了孩子的進(jìn)步。為了培養孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過(guò)六年的美好時(shí)光。
渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我真心地祝賀每一位家長(cháng)，祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程。從進(jìn)入小學(xué)第一天起，您的孩子將接受系統的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識的海洋，一天天成長(cháng)起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)始是成功的`一半”，現在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(cháng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。
其實(shí)，低年級教育的重點(diǎn)濃縮起來(lái)就是四個(gè)字——培養習慣，或者說(shuō)是養成教育�？鬃诱f(shuō)：少成若天性，習慣成自然。所以今天家長(cháng)會(huì )的主題是：播種好習慣為孩子導航。 教育歸根結底是培養習慣，行為養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。這句話(huà)生動(dòng)說(shuō)明了習慣的重要性。那么，習慣到底是什么?習慣不是一般的行為，而是一種定型性行為，是一種省時(shí)、省力的自然動(dòng)作，良好的習慣是行為的最高層次。習慣的力量是一種頑強而巨大的力量，習慣一旦形成之后，沒(méi)有十倍百倍力量，很難加以改變。 所以，我們應該給孩子養成各種良好的習慣。專(zhuān)家研究認為：良好行為習慣培養的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段，初中為輔助，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一、二年級。它是建立常規、培養良好學(xué)習習慣的最關(guān)鍵時(shí)期。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話(huà)的含義。
今天家長(cháng)的主題定為播種好習慣為孩子導航。家長(cháng)朋友們也看到了屏幕，剛入學(xué)的孩子，經(jīng)過(guò)一周的訓練，在老師們的耐心、努力、引導下，已經(jīng)有巨大的變化。你在家是一對一的教育，可能感覺(jué)力不從心呢，可想而知老師的壓力有多大……，所以成就孩子的未來(lái)，你的責任是巨大的。
今天的家長(cháng)會(huì )包括這幾項內容：
一、請楊校長(cháng)為我們介紹辦學(xué)理念及學(xué)校規劃
二、請李主任就家長(cháng)關(guān)心教育孩子的問(wèn)題做重要的解讀。
三、由我來(lái)介紹一年級團隊的成員情況及對工作中的幾點(diǎn)看法。
四、是家長(cháng)分班級和老師進(jìn)行交流。
一年級團隊情況介紹：
一年級級部共18人組成，是一個(gè)強大的教育團隊。在開(kāi)學(xué)時(shí)，我聽(tīng)到部分家長(cháng)的微詞：老師聲音小了、管不住孩子了、今天走西邊，明天走東邊都接不到孩子了，這是什么事呀?還有一些……，不錯，你的心全部放在了自己孩子身上，有想法可以理解的，但你想了沒(méi)有：孩子在你身邊是自己管理，孩子是唯一的，有你的呵呼，孩子愛(ài)不到鍛煉;但當孩子來(lái)到學(xué)校的大集體，是雖不能個(gè)案性的受到呵呼，但能力卻因此受到了鍛煉，無(wú)形中在慢慢的長(cháng)大……
在這里我要澄清一下：雖然我們這個(gè)團隊中招聘的老師多，但并不說(shuō)他們對工作對孩子沒(méi)有耐心、熱心;他們同樣有慈母般的愛(ài)心來(lái)關(guān)注、教育咱們的孩子，通過(guò)畫(huà)面也可以看到老師們付出的愛(ài)心。80%老師為本科學(xué)歷畢業(yè)，有多年的教育工作經(jīng)驗，是教學(xué)工作上的精英。咱們都知道，招聘老師非常激烈，從上百人中選拔最優(yōu)秀的老師來(lái)教育我們 的孩子，是家長(cháng)的福，是孩子的福。有這樣的優(yōu)秀老師，家長(cháng)可以放一百個(gè)心。
關(guān)于教育孩子，不但給孩子物質(zhì)上的關(guān)懷，而且要給孩子心靈上的關(guān)注，我向大家提供兩個(gè)很好的教材：一、在xx年，《知心姐姐》欄目朱虹老師來(lái)實(shí)驗小學(xué)做了“給孩子心靈的營(yíng)養”現場(chǎng)報告會(huì )。我 已經(jīng)錄音，放在了實(shí)驗小學(xué)網(wǎng)站上，家長(cháng)朋友不防打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)去聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家的建議：“肯定、自由、情感、寬容、理想”讓孩子成為你的驕傲，讓孩子有一個(gè)美好的未來(lái);二是推薦一本書(shū)：《好媽媽勝過(guò)好老師》，作者是尹建莉，作者從獨特的教育視角，用現身的教學(xué)事例，有現成的教育方法來(lái)闡述家長(cháng)如何去教育、引導孩子，做一個(gè)優(yōu)秀的家長(cháng)勝過(guò)有一個(gè)優(yōu)秀的老師。
談點(diǎn)我自己的看法：
1、時(shí)間觀(guān)念問(wèn)題：從一周的接送孩子來(lái)看，多數家長(cháng)的時(shí)間觀(guān)念非常好，很讓老師們感動(dòng)：孩子從不遲到，放學(xué)時(shí)接孩子很及時(shí)，孩子從不在止步線(xiàn)等待;
2、圖書(shū)銀行：即是圖書(shū)“集結號”;學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，讓孩子自己管理借閱讀書(shū)，讀書(shū)記錄卡的意義
3、弟子規的背誦;
4、作業(yè)簽字問(wèn)題：培養孩子的作業(yè)習慣。是家長(cháng)對孩子的關(guān)注，是孩子學(xué)習的動(dòng)力;
5、零食及零錢(qián)的問(wèn)題：買(mǎi)實(shí)用的文具而不是最貴的文具。
6、座次問(wèn)題：一月一輪換。
7、手機短信請假。學(xué)校規定，在上課時(shí)間，不能接打電話(huà)，所以家長(cháng)給孩子請假時(shí)，請發(fā)個(gè)短信讓老師知道孩子的情況，以免讓老師在工作中放心不下你的孩子。
結束語(yǔ)：習慣決定孩子的命運。走進(jìn)校園，孩子美好的人生藍圖開(kāi)始描繪，讓我們播種好習慣為孩子導航!我堅信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。我真心希望我們形成合力，共同追求更好的教育效果。
我希望每個(gè)家長(cháng)：
多一份責任，少一分放任;
多一分鼓勵，少一分訓斥;
多一份關(guān)心，少一分隨意;
多一分理解，少一分責備;
多一分賞識，少一分自棄。
感謝各位家長(cháng)朋友的聆聽(tīng)。今天的家長(cháng)會(huì )讓我感動(dòng)：家長(cháng)來(lái)的全，470人的座位，沒(méi)有一個(gè)空座;來(lái)的家長(cháng)認真，認真聽(tīng)取我們的說(shuō)教，從現場(chǎng)的表現看，沒(méi)有對家長(cháng)會(huì )表現出不滿(mǎn)的情緒。這也說(shuō)明家長(cháng)們習慣非常好，那一定會(huì )讓你的孩子成為你理想中的棟梁。最后，祝在座的家長(cháng)朋友合家歡樂(lè )，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂(lè )地成長(cháng)!再次謝謝大家!
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