小學(xué)生田徑課課件
傳統的田徑課是以競技田徑運動(dòng)項目和專(zhuān)項技術(shù)為核心組織教學(xué),用單一枯燥的訓練活動(dòng)替代了生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng)。
小學(xué)生田徑課課件
第1部分
學(xué)習目標：掌握快速跑的動(dòng)作
學(xué)習內容：隊列練習50米快速跑
重點(diǎn)：在練習中能很好的發(fā)揮速度
難點(diǎn)：在發(fā)揮速度的同時(shí)要注意正確的動(dòng)作
學(xué)習步驟：
一、情景導入
教師活動(dòng)：
1.組織復習隊列練習.教師提出練習的要求.
2.進(jìn)行集體的練習.以四列隊形進(jìn)行練習.教師呼口令并提醒存在的問(wèn)題.同時(shí)時(shí)常的要提醒動(dòng)作的要領(lǐng).
3.領(lǐng)做蛇行的隊列練習.要求練習時(shí)隊伍整齊.間隔距離相同.
學(xué)生活動(dòng)：
1.自己要領(lǐng)會(huì )齊步走的動(dòng)作要領(lǐng),并在練習中體現.
2.能夠跟隨教師的口令很好的完成練習.
3.在做蛇行隊列練習時(shí)能很好的掌握要領(lǐng)并在練習中體現.
組織：四列橫隊一路縱隊
二、合作探究、掌握技能
重點(diǎn)：在練習中能很好的發(fā)揮速度
難點(diǎn)：在發(fā)揮速度的同時(shí)要注意正確的動(dòng)作
教師活動(dòng)：
1.帶領(lǐng)同學(xué)們做一些準備活動(dòng)。高抬腿，加速跑。教師要及時(shí)的糾正準備活動(dòng)中存在的問(wèn)題。
2.復習蹲鋸式起跑的動(dòng)作。
3.兩人一組進(jìn)行蹲鋸式起跑的練習
4示范加速跑的動(dòng)作，并提醒加速跑的動(dòng)作.
5.分組進(jìn)行加速跑的并采用蹲鋸式的起跑。
學(xué)生活動(dòng)：
1.在教師的指導下積極的作好準備活動(dòng)。讓身體盡快的進(jìn)入狀態(tài)
2.要根據蹲鋸式起跑的動(dòng)作來(lái)復習。并要靈活的運用要領(lǐng)。
3.發(fā)揮自己最大的能力，奔跑出自己的最快的速度。同時(shí)要用正確的.奔跑姿勢。
4.在練習時(shí)要注意發(fā)揮蹲鋸式起跑的作用。
組織：四路縱隊和散點(diǎn)隊形
三、放松身心，結束本課
舞蹈：《幸福與拍手》
學(xué)生自由散開(kāi)在老師周?chē)�，開(kāi)心的放松身體。
1、課后小結
2、安排回收器材
3、師生告別
場(chǎng)地器材：
課后小結：
1.在進(jìn)行50米快跑的練習中要注意輔助練習動(dòng)作的正確性.
2.注意及時(shí)的糾正學(xué)生的擺臂動(dòng)作.
第2部分
學(xué)習階段：水平二
學(xué)習目標：通過(guò)多種練習形式發(fā)展跳躍能力
學(xué)習內容：蹲跳起
重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì )蹲跳起動(dòng)作。
難點(diǎn)：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。
學(xué)習步驟：
一、情景導入
教師活動(dòng)：1.教師組織隊列起步走和原地的二列橫隊成四列橫隊走
2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲《“8”字形接力跑》教師講解游戲方法和要領(lǐng)。
3.組織游戲。先組織一次試練，指出存在的問(wèn)題并進(jìn)行糾正。繼續組織學(xué)生進(jìn)行游戲。教師進(jìn)行裁判。
學(xué)生活動(dòng)：1.觀(guān)看同學(xué)的示范，認真的聽(tīng)教師的講解。
2.在教師的組織下熱情的投入到游戲中去，并和同伴很好的配合進(jìn)行游戲。
3.在教師總結后認識到游戲中存在的問(wèn)題要積極的糾正。并更好的完成游戲。
組織：以四路縱隊完成游戲。
二、合作探究、掌握技能。
重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì )蹲跳起動(dòng)作。
難點(diǎn)：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。
教師活動(dòng)：
1.教師邀請同學(xué)做蹲跳起練習。并進(jìn)行比較。
2.教師進(jìn)行動(dòng)作的示范和技術(shù)要領(lǐng)的講解。
3.組織學(xué)生進(jìn)行練習。組織學(xué)生進(jìn)行原地的蹲跳練習。并要提出哪位同學(xué)的動(dòng)作完成的好跳動(dòng)高。組織學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)間的蹲跳練習。并組織學(xué)生看誰(shuí)跳的快而好。
學(xué)生活動(dòng)：
1.認真的看示范和聽(tīng)講解。
2.努力的完成練習把技術(shù)動(dòng)作作好。同時(shí)要求更好的表現自己。體現出自己的優(yōu)勢。
組織：四路縱隊。
三、放松練習，調節自身。
教師活動(dòng)：教師組織放松的練習。要使學(xué)生的身體盡量的放松。
學(xué)生活動(dòng)：積極的投入到放松練習中去。讓自己好好的放松。為下節課準備。
組織：在蹲跳練習完成的隊列上。
1、課后小結
2、安排回收器材
3、師生告別
場(chǎng)地：操場(chǎng)
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