蘇教版七下數學(xué)課件
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教學(xué)內容
教材第66-67頁(yè)。
教學(xué)目的
通過(guò)實(shí)踐使學(xué)生初步知道買(mǎi)商品怎樣付錢(qián)，并知道根據自己的需要、物品的價(jià)格來(lái)購買(mǎi)物品。
教學(xué)過(guò)程
一.導入新課。
我們已經(jīng)學(xué)習了人民幣的認識，今天我們來(lái)上一節實(shí)際活動(dòng)課—小小商店
板書(shū)課題：小小商店
二.實(shí)踐活動(dòng)。
1.選選算算：
(1) 出示教材第66頁(yè)圖，圖上的貨架上有哪些物品?他們的價(jià)格分別是多 少?
(2)買(mǎi)一本字典和買(mǎi)一個(gè)書(shū)包大約要帶幾十元 ?說(shuō)說(shuō)你是怎么想的?
(一本字典10元，一個(gè)書(shū)包35元，大約要帶50元)為什么要帶50元，而不是40元呢?
(3)有30元，買(mǎi)一個(gè)熊貓和一個(gè)布娃娃，夠不夠?為什么?(一個(gè)熊貓20元，一個(gè)布娃娃11元，比30大，不夠買(mǎi)。)
(4)給你50元買(mǎi)上面貨架上的物品，最少能買(mǎi)幾件，最多能買(mǎi)幾件?
先讓學(xué)生充分討論，再匯報結果。
2、做做玩玩。
1)我們自己辦個(gè)“小小商店”，大家都來(lái)買(mǎi)東西，可以嗎?
(在同學(xué)們所帶物品上標售價(jià))
2)每一組同學(xué)分組活動(dòng)，輪流做售貨員，其他同學(xué)都去買(mǎi)東西。
2.提問(wèn)：“我有10元，買(mǎi)一輛汽車(chē)夠不夠?”
買(mǎi)鉛筆，錢(qián)不夠怎么辦呢?
1)集體交流。
你想買(mǎi)哪些東西?一共需要多少錢(qián)?
你和同伴說(shuō)說(shuō)買(mǎi)東西的經(jīng)過(guò)?
小結。
今天我們用學(xué)的知識上了一節實(shí)踐活動(dòng)課——小小商店，買(mǎi)東西時(shí)，要看清商品的價(jià)格是多少，看看自己有沒(méi)有能力購買(mǎi);付錢(qián)時(shí)，看需不需要找零，并計算一下找得對不對。
教學(xué)后記：時(shí)間安排得好,課堂氣氛活躍.解決實(shí)際生活的問(wèn)題.
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