中考前家長(cháng)會(huì )課件
家長(cháng)會(huì )(parents meeting)，一般是由學(xué)�；蚪處煱l(fā)起的，面向學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)，以及教師的交流、互動(dòng)，介紹性的會(huì )議或活動(dòng)。
中考前家長(cháng)會(huì )課件
對各位家長(cháng)百忙中的到來(lái)深表感謝。你們的到來(lái)就是對孩子最大的幫助，也是對我們工作的最大持。
在中考前的這僅僅一個(gè)月時(shí)間里，出去星期天，實(shí)際在校時(shí)間23天，我們一定要以孩子復習應考為中心，孩子、學(xué)校、家長(cháng)三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想成績(jì)。
1、全力以赴，不給自己找借口，多找不足，要想追上別人，只能快跑，才能實(shí)現超越，
2、周六、周日一定要補課，多數學(xué)生都利用周末補課，能取得很好的效果。周五、周六晚不能休息過(guò)早，周日可以早點(diǎn)休息。
對家長(cháng)提出的建議：
1、現在競爭很激烈，希望家長(cháng)多抽時(shí)間陪孩子，有些應酬能推就推，多鼓勵孩子，共同面對人生的第一個(gè)難關(guān)。
2、物質(zhì)上、時(shí)間上多關(guān)心。早晨一定要讓孩子吃早餐，晚上不能超過(guò)10：30睡覺(jué)，早晨準時(shí)起床。及時(shí)提醒孩子添加衣物，不要感冒，影響學(xué)習。
3、希望家長(cháng)能重視雙休，因為它是決定勝負的重要方面。雙休日，家長(cháng)不要只是買(mǎi)好吃的菜給孩子吃，也要多關(guān)心孩子的學(xué)習，一方面要跟孩子多溝通，另一方面也是督促孩子（因為孩子的自制能力畢竟比較差）。
學(xué)生存在的主要問(wèn)題有:
一種是成績(jì)不理想的人，缺乏動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，上課不是太專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)馬虎應付甚至抄襲
另一種是知道要好，但學(xué)習不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇難題就放棄。上一年北京市的中考題5.1我們做了，最后兩個(gè)大題相對難一些，結果這兩個(gè)題全班做出來(lái)的只有劉新軍，牟曉棟，他們倆本次考試都不在前10，為什么前10的不動(dòng)腦想一想呢？是沒(méi)有動(dòng)力。認為這次考得還可以。
有的學(xué)生不注重徹底弄懂平時(shí)的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無(wú)用功；或是平時(shí)只顧于應付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請教老師，喜歡與其他同學(xué)的對答案，甚至電話(huà)對答案�；蛘咧粷M(mǎn)足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。
或壓力過(guò)重，一味用功，不會(huì )合理安排時(shí)間，不會(huì )休息，往往上課無(wú)精打采，這樣事半功倍，得不償失。
在最后階段，我們家長(cháng)該做些什么呢？
我認為根據各自孩子的特點(diǎn)，
1、 騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習成績(jì)、思想動(dòng)態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他（她）學(xué)習一段時(shí)間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說(shuō)不過(guò)去。切不可簡(jiǎn)單粗暴。
2、 中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門(mén)檻輕松過(guò)。創(chuàng )造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
三方面入手：
1、思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同分數上不同學(xué)校。
2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實(shí)現學(xué)習與休息的良性循環(huán)，如果晚上開(kāi)夜車(chē)，白天倒沒(méi)精神，只能導致功課沒(méi)長(cháng)進(jìn)，身體也垮了。這個(gè)時(shí)候，家長(cháng)也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合，調整好生物鐘。
3、心理上熱情疏導四個(gè)注意點(diǎn)：
�、�切忌期望過(guò)高。不少家長(cháng)對孩子抱有不切實(shí)際的期望，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀(guān)、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”
�、�切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰助陣，有些家長(cháng)刻意制造出“一級戰備”的考前狀態(tài)，如請假在家做“專(zhuān)職后勤”，其實(shí)，這樣做反而會(huì )讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶，“透不過(guò)氣”來(lái)。明智的做法是，家長(cháng)該干嘛就干嘛，同時(shí)，盡量避免出現對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的.家庭氛圍。
�、�切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段，家長(cháng)對孩子要鼓勵、肯定，不要動(dòng)輒批評、指責。當孩子某一次考前測驗失利時(shí)，一味責罵只會(huì )讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長(cháng)最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
�、�切忌嘮叨。在孩子復習迎考期間，一些家長(cháng)總愛(ài)在孩子面前反復念叨“你要加把勁��！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話(huà)，讓他的神經(jīng)放松一下。
考前最佳狀態(tài)：“適度緊張” ，情緒的好壞直接影響考生的學(xué)習效率和考試成績(jì)，考前心理不外乎3種情況：一種是過(guò)度緊張，一種是滿(mǎn)不在乎，還有一種是適度緊張。前兩種情況都不足取，只有“適度緊張”才是最佳狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，考生信心十足，平心靜氣，精力集中，思維敏銳，答題準確。
許多考生在考前都有開(kāi)夜車(chē)的習慣，晚上比白天更興奮，學(xué)習效率更高。然而，考試都是在白天進(jìn)行，調整自己的“生物鐘”，讓自己能在白天進(jìn)入最佳狀態(tài)，這一點(diǎn)對考生來(lái)說(shuō)非常重要�？梢圆捎妹刻焱砩嫌幸庾R地比前晚早睡幾分鐘的辦法，逐步調整過(guò)來(lái)。
3、每天給自己一個(gè)積極的心理暗示。每天復習之后，考生通過(guò)回想自己這一天的收獲，比如“我今天又做對了哪道題”、“我今天又發(fā)現了哪個(gè)漏洞”，對自己一點(diǎn)一滴的收獲都加以肯定，以此來(lái)調節情緒，以良好的心態(tài)迎接中考。
中考前這段時(shí)間時(shí)間，主要是查漏補缺，完善知識體系，提高應試能力。睡前各自根據自己的薄弱點(diǎn)有選擇的看書(shū)，每晚不允許超過(guò)11點(diǎn)，請家長(cháng)督促好。剩下的一個(gè)月時(shí)間，每周的周末進(jìn)行一次模測，共還有四次模測，要求孩子們以一顆平常心參加每一次模測，關(guān)注每一次模測后在知識上和能力上的收獲，在下次模測前落實(shí)知識補漏，經(jīng)受考試過(guò)程出現各種情況的考驗，積累實(shí)戰經(jīng)驗，激發(fā)孩子的求勝欲望。
班主指導孩子學(xué)會(huì )考試：
1.基礎題全做對；一般題，一分不浪費。
2.對試題要抱著(zhù)一種研究的態(tài)度去審題，小心陷阱，防止“熟能生拙”。
3.多出妙手不如減少失誤。
4.答題規范要強行入軌。
班主任提示二：關(guān)鍵時(shí)刻，做個(gè)有思想的家長(cháng)：
1.減少抱怨，不再責備，多多鼓勵。
2.想方設法進(jìn)行親情交流。
3.了解孩子，幫助他們對自己準確定位。
4.關(guān)注孩子在家的學(xué)習效率。
班主任提示三：做好孩子的心理疏導：
1.保持一個(gè)穩定良好的學(xué)習情緒投入學(xué)習；
2.以一種客觀(guān)的眼光審視自己的成績(jì)；
3.以一種平和的心態(tài)應對�？己椭锌�。
班主任提示四：關(guān)心孩子特殊時(shí)期的生活：
1.部分孩子已出現復習中的“高原反應現象”，大腦和心理都很疲勞，家長(cháng)要督促孩子中午適當休息，保持下午旺盛的學(xué)習精力。
2.安排好孩子的三餐，進(jìn)行合理的營(yíng)養搭配，保持孩子學(xué)習有充足的能量供給。
3.堅決杜絕開(kāi)夜車(chē)，打疲勞戰。
4.幫助孩子一起整理各科的作業(yè)紙、講義、試卷，便于孩子進(jìn)行拉網(wǎng)式回顧，盡量做到題不二錯。
“文科科目：多看書(shū)，熟記知識點(diǎn)，減少因不仔細而造成的失誤，打好基礎的同時(shí)，提升解決靈活性難題的能力，努力消滅弱項。認真分析錯誤原因，感悟和反思每一道錯題，彌補缺漏，力爭高分。
理科科目：不可放松，增加練習的同時(shí)，回顧過(guò)去的錯題和經(jīng)典題型，注重細節，減少失誤。鞏固各種解題方法和特殊題型的特殊思維方法，提高解決未知難題的能力，力爭滿(mǎn)分�！�
剩下的四周沖刺，側重梳理一下各科的知識體系，全面整理資料回顧反思錯題，查漏補缺，減少失誤，在每一次模測中檢測漏洞，提升綜合解題能力，力爭把失誤降到最低，中考就一定能夠取得更滿(mǎn)意的成績(jì)！
一 、通報本學(xué)期（近段時(shí)間）工作情況 二、分析某次考試基本情況。 三、進(jìn)入初三應處理好幾個(gè)關(guān)系 四、平時(shí)家長(cháng)應注意的問(wèn)題 五、對家長(cháng)們的幾點(diǎn)希望與要求 六、科任老師講話(huà) （大概是這樣，其它具體的再找找，結合班級實(shí)際情況來(lái)講，鼓勵家長(cháng)，鼓勵學(xué)生沖刺為主）
【中考前家長(cháng)會(huì )課件】相關(guān)文章：
教學(xué)家長(cháng)會(huì )課件04-11
鄉愁 余光中課件09-03
課件中如何調入flash動(dòng)畫(huà)05-14
《生活中的標志》課件設計05-07
課件在物理教學(xué)中的作用04-11
聲音在教學(xué)課件中的應用04-02
按需自制教學(xué)課件中的音頻教程04-11
試論體育教學(xué)中利用多媒體課件03-20