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單位年終考核方案精選10篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的單位年終考核方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
單位年終考核方案1
一、考評原則。
遵循“客觀(guān)公正、實(shí)事求是、全面考核、注重實(shí)績(jì)”的原則，客觀(guān)反映公司所屬各部門(mén)的工作業(yè)績(jì)和工作目標執行情況，以及員工的工作表現和工作成果。
二、考核對象：
全體員工(不含公司總經(jīng)理)。
三、考評組織：
考評小組成員由等同志組成�？荚u小組負責指導考評工作、審核考評結果等，人事行政部具體組織實(shí)施考評工作。
四、考評方法：
(一)考評前，要求全體人員撰寫(xiě)年度工作總結，作為年終考核、評先評優(yōu)的依據之一。
(二)員工年度綜合考評。
結合考慮員工工作業(yè)績(jì)考核和綜合表現考評情況，工作業(yè)績(jì)考核平均得分占年度綜合考評的60%，綜合表現得分占40%。即：年度綜合考評得分=工作業(yè)績(jì)考核平均得分*60%+綜合表現考評得分*40%。
1、工作業(yè)績(jì)考評內容：即《20xx年度目標管理考核辦法》。
2、綜合表現考評內容。主要考核員工工作態(tài)度(15%)、工作能力(25%)、忠誠度(15分)、團隊精神(15%)、創(chuàng )造性(15%)、組織紀律(15%)等方面情況(詳見(jiàn)：?jiǎn)T工年終考評表)。
3、綜合表現考評權重。員工自評占10%，互評占20%，直接上級評價(jià)占40%，總經(jīng)理評價(jià)占30%。
4、匯算計分。人事行政部根據相應權重計算出年度綜合考評分,報考評組審核評定。
(三)、公布考評結果，發(fā)放年終獎。
年度綜合考評結果分為A、優(yōu)：90分以上;B、良：80-89分;C、合格：60-79;D、不合格：60分以下。
考評結果為A者，全額發(fā)放年終考評獎;考評結果為B者，發(fā)放年終考評獎的90%;考評結果為C者，發(fā)放年終考評獎的60%;考評結果為D者，不予發(fā)放年終考評獎。
五、相關(guān)事項規定：
(一)考評結果將作為員工崗位聘任、評先評優(yōu)、獎勵等方面的依據。
(二)年終綜合考評后，由公司研究適當計發(fā)年終考評獎，并確定具體金額。
(三)對被評為先進(jìn)員工、優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究，可給予一定的獎勵金額。
(四)對連續二年被評為優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究決定，可優(yōu)先晉升、加薪。
(五)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中對公司有重大貢獻、創(chuàng )造較大的直接或間接效益的員工，由總經(jīng)理決定給予一定的獎勵。
六、時(shí)間安排：
(一)x月x日前，撰寫(xiě)個(gè)人述職，完成員工自評、互評。
(二)x月x日前，公司組織考評工作，人事行政部匯算計分，考評組審核評定并公布考評結果。
七、其他事項。
(一)各員工在對一年來(lái)的工作進(jìn)行認真總結的同時(shí)，還要檢查尚有哪些工作未完成，對未完成的工作應在春節前加以落實(shí)，努力做到今年任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
(二)員工在年終考評測評中應秉著(zhù)實(shí)事求是、客觀(guān)公正、認真負責的態(tài)度，如實(shí)反映自己一年來(lái)的工作表現，做到不隨意應付，不弄虛作假。部門(mén)對員工的考評也應做到客觀(guān)、公正。
單位年終考核方案2
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持以人為本，逐步建立科學(xué)的鄉村醫生公共衛生服務(wù)績(jì)效考核體系，進(jìn)一步調動(dòng)鄉村醫生承擔公共衛生服務(wù)工作的積極性，不斷提高農村居民的健康水平。
二、工作目標
督促指導鄉村醫生認真履行公共衛生服務(wù)職能，規范服務(wù)行為，在農村居民獲得公共衛生服務(wù)的同時(shí)改善鄉村醫生的待遇，促進(jìn)農村三級衛生保健網(wǎng)絡(luò )的可持續發(fā)展。
三、基本原則
(一)堅持公平、公正、公開(kāi)的考核方式，考核結果向社會(huì )公示，接受群眾監督。
(二)堅持定期考核與不定期督查相結合。
(三)堅持獎優(yōu)罰劣，以考兌補。建立鄉村醫生績(jì)效考核制度，根據鄉村醫生承擔公共衛生服務(wù)任務(wù)的完成情況，發(fā)放補助。
四、考核對象及考核內容
(一)考核
對象：經(jīng)縣衛生局確認的、承擔一定區域內居民公共衛生服務(wù)任務(wù)的鄉村醫生�；緱l件是：在縣衛生局注冊、取得鄉村醫生執業(yè)證書(shū)或執業(yè)(助理)醫師執業(yè)證書(shū)，在村醫療衛生機構承擔國家規定公共衛生服務(wù)的鄉村醫生。
(二)考核內容：
以鄉村醫生公共衛生服務(wù)任務(wù)完成情況、參與公共衛生管理和群眾滿(mǎn)意度等為主要考核內容。具體如下：
1.建立居民健康檔案。以婦女、兒童、老年人、殘疾人、慢性病人等人群為重點(diǎn)，為轄區居民建立統一、規范的居民基本健康檔案，并逐年完善。
2.健康教育。向居民提供健康教育宣傳和咨詢(xún)服務(wù)，設置健康教育宣傳欄并定期更新內容，對轄區居民開(kāi)展健康知識講座等健康教育活動(dòng)。
3.預防接種。協(xié)助組織適齡兒童到鄉鎮衛生院接種及配合做好登記工作等。
4.傳染病防治和突發(fā)公共衛生事件報告。及時(shí)發(fā)現、登記并報告轄區內發(fā)現的傳染病病例和疑似病例以及食物中毒等突發(fā)公共衛生事件，參與現場(chǎng)疫點(diǎn)處理。
5.慢性非傳染性疾病管理工作。逐步完善轄區內確診的高血壓和糖尿病患者的登記管理，定期進(jìn)行隨訪(fǎng)，并進(jìn)行必要的健康指導。
6.孕產(chǎn)婦保健。及時(shí)發(fā)現孕婦，動(dòng)員其到鄉鎮衛生院或社區衛生服務(wù)中心建立孕產(chǎn)婦保健手冊，定期接受孕產(chǎn)婦保健管理;進(jìn)行孕期營(yíng)養、心理等健康指導，協(xié)助追蹤高危孕產(chǎn)婦，動(dòng)員孕產(chǎn)婦住院分娩;開(kāi)展產(chǎn)后訪(fǎng)視和母乳喂養指導，了解產(chǎn)后恢復情況并對產(chǎn)后常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行指導。
7.兒童保健。開(kāi)展新生兒訪(fǎng)視，協(xié)助為轄區內的嬰幼兒建立兒童保健手冊并接受兒童保健系統管理，積極宣傳兒童保健知識和開(kāi)展必要的健康指導。
8.老年人保健。協(xié)助對轄區65歲及以上老年人進(jìn)行登記管理，進(jìn)行健康危險因素調查和一般體格檢查，提供必要的健康指導。
9.重性精神疾病管理。協(xié)助對轄區重性精神疾病患者進(jìn)行登記管理;在上級專(zhuān)業(yè)人員指導下對在家居住的重性精神疾病患者進(jìn)行治療隨訪(fǎng)和康復指導。
10.村衛生所管理。執行衛生行政部門(mén)的各項政策措施情況以及各項衛生政策宣傳情況。
11.各類(lèi)衛生信息登記、統計、報告。
12.居民滿(mǎn)意度評價(jià)。
五、考核方法和程序
(一)縣衛生局、縣財政局制定《云霄縣鄉村醫生公共衛生服務(wù)績(jì)效考核方案》。成立《云霄縣鄉村醫生公共衛生服務(wù)績(jì)效考核領(lǐng)導小組》，負責考核的具體組織實(shí)施。
組長(cháng)：(衛生局局長(cháng))
副組長(cháng)：(衛生局副局長(cháng))
(財政局副主任科員)
成員：(縣疾控中心主任)
(縣婦幼保健院院長(cháng))
(縣衛生局婦幼保健股股長(cháng))
(二)鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心制定相應的考核工作方案，成立考核領(lǐng)導小組負責對轄區內村衛生所(室)承擔公共衛生服務(wù)任務(wù)的鄉村醫生進(jìn)行考核。采取查閱資料、現場(chǎng)考察、抽查核實(shí)、入戶(hù)調查等方式進(jìn)行。
(三)縣衛生局在鄉鎮衛生院和社區衛生服務(wù)中心考核的基礎上，組織考核小組進(jìn)行抽查復核。復核時(shí)充分聽(tīng)取鄉村醫生、村委會(huì )和村民的意見(jiàn)，客觀(guān)、準確評價(jià)鄉村醫生承擔的公共衛生工作�？己私Y果作為發(fā)放鄉村醫生承擔公共衛生服務(wù)補助的依據。
六、考核時(shí)間
(一)鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心對轄區內鄉村醫生的考核每半年進(jìn)行一次，考核結果應在轄區內進(jìn)行公示，并上報縣衛生局。
(二)縣鄉村醫生公共衛生服務(wù)績(jì)效考核領(lǐng)導小組每半年隨機抽取20%的行政村進(jìn)行復核，上半年考核在7月底前完成，下半年考核在次年1月底之前完成。并在考核結束后的15個(gè)工作日內，將考核結果書(shū)面報市衛生局。
七、考核結果應用和經(jīng)費補助
(一)考核依據《云霄縣鄉村醫生基本公共衛生服務(wù)績(jì)效考核指導標準》進(jìn)行評分，總分100分。結果分為四個(gè)等次：分值90分以上為優(yōu)秀，80-89分為合格，60-79分為基本合格，60分以下為不合格�？己藘�(yōu)秀的比例不超過(guò)10%.
(二)承擔并經(jīng)考核圓滿(mǎn)完成農村公共衛生任務(wù)的鄉村醫生年人均補助總額不低于4000元。
(三)補助經(jīng)費分為基礎補助和績(jì)效補助兩部分。
1.基礎補助經(jīng)費。
承擔公共衛生任務(wù)的鄉村醫生基礎補助經(jīng)費標準為人均100元/人。月，按照現行經(jīng)費渠道籌集和發(fā)放。
2.績(jì)效考核補助。
(1)績(jì)效考核補助經(jīng)費以縣為單位，從人均15元基本公共衛生服務(wù)經(jīng)費中按一定比例提取。
(2)績(jì)效考核補助經(jīng)費標準為年人均2800元(補助經(jīng)費總額4000元-基礎補助經(jīng)費1200元)。
(3)鄉村醫生考核得分=鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心對鄉村醫生的考核得分*縣級復核率;縣級復核率=縣級復核總得分之和/被復核的鄉村醫生原考核總分之和*100%.
考核分數80分(含80分)以上的，全額給予績(jì)效考核補助經(jīng)費;基本合格的，按70%給予經(jīng)費補助;不合格的，核減全部績(jì)效考核補助經(jīng)費。
(4)對考核結果為不合格的除核減當年績(jì)效考核補助經(jīng)費外，還應予以通報批評，限期整改。連續兩次考核不合格的鄉村醫生，取消享受補助資格。
八、實(shí)施與管理
(一)加強領(lǐng)導，精心組織。
各鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心要切實(shí)加強組織領(lǐng)導，結合本鄉鎮實(shí)際制定工作計劃，明確職責分工，確保鄉村醫生公共衛生服務(wù)績(jì)效考核工作順利開(kāi)展。
(二)加強管理，規范運作。
要做到考核公正公開(kāi)，資金分配合理，資料檔案齊全，規章制度健全，管理規范有序，加強檢查和指導，研究和解決工作中出現的新情況、新問(wèn)題，確�；竟残l生服務(wù)任務(wù)的落實(shí)及鄉村醫生津貼補助足額到位。
單位年終考核方案3
為推進(jìn)醫藥衛生體制改革，進(jìn)一步提高鄉鎮衛生院的管理水平和業(yè)務(wù)能力，充分調動(dòng)基層醫療衛生人員的積極性，促進(jìn)全縣農村衛生及食品藥品安全監管事業(yè)的協(xié)調快速健康發(fā)展，確保xx年度各項工作目標任務(wù)的實(shí)現，結合我縣實(shí)際制定本方案。
一、指導思想
按照構建社會(huì )主義和諧社會(huì )和建設社會(huì )主義新農村的要求，充分發(fā)揮鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心的基本醫療服務(wù)和公共衛生服務(wù)等綜合職能，不斷提高人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量，客觀(guān)全面地評價(jià)考核各鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心的工作。通過(guò)考核，表彰先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，充分調動(dòng)基層醫療衛生工作者的積極性，確保我縣衛生和食品藥品監管工作各項既定目標的圓滿(mǎn)完成。
二、工作原則
堅持科學(xué)發(fā)展、突出重點(diǎn)、客觀(guān)公正、群眾公認的原則，立足全縣農村衛生工作實(shí)際，注重社會(huì )效益，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)，做到綜合考核與單項考核結合，集中考核與平時(shí)考核結合，階段性考核與經(jīng)常性考核結合，點(diǎn)上考核與面上考核結合，建立全方位、多角度、多層次的考核機制，力爭更加客觀(guān)全面地評價(jià)各鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心的工作。
三、考核方式和內容
(一)考核方式
1.考核組聽(tīng)取各鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心xx年度的工作開(kāi)展情況匯報;
2.查看相關(guān)工作資料;
3.考核組反饋考核意見(jiàn)。
(二)考核內容
鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心工作目標綜合考核，具體內容如下：
(1)綜合管理(包括行政管理、環(huán)境建設、信息工作、安全工作，由縣局辦公室會(huì )同考核組考核);
(2)疾病預防控制(由縣疾控中心、艾防中心提供考核結果，考核組審定);
(3)基本公共衛生服務(wù)項目(由公衛辦會(huì )同考核組考核);
(4)婦幼衛生(由縣婦幼保健院提供考核結果，考核組審定);
(5)衛生監督(由縣衛生監督所提供考核結果，考核組審定);
(6)財務(wù)管理(由縣局規劃財務(wù)股提供考核結果，考核組審定);
(7)新型農村合作醫療(由縣合醫辦提供考核結果，考核組審定);
(8)食品藥品安全(考核組考核)。
四、組織實(shí)施
鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心考核工作由縣衛生和食品藥品監督管理局工作目標考核領(lǐng)導小組負責組織實(shí)施，有關(guān)單位和股室配合，及時(shí)將考核相關(guān)資料報考核領(lǐng)導小組。
五、考核結果運用
年度考核結果將作為考核評價(jià)各鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心領(lǐng)導班子政績(jì)和干部使用的重要依據，通過(guò)綜合考核評定后，兌現獎懲，考核結果運用如下：
1.綜合獎。綜合考核總分排列前六名的鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心為工作目標考核一等獎，總得分第七至十二名的鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心為工作目標考核二等獎，總得分第十三至十九名的鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心為工作目標考核三等獎，獲得一、二、三等獎的單位分別給予相應的物質(zhì)及精神獎勵。
2.進(jìn)步獎�？己私Y果較上年前進(jìn)三個(gè)以上名次的鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心，為工作目標考核進(jìn)步獎，給予相應的物質(zhì)及精神獎勵。
3.考核總得分列后三名的鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心，其主要負責人不得評為先進(jìn)工作者，參加年度考核時(shí)不得評為“優(yōu)秀”等次。
4.年度內有以下情形的鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心，實(shí)行一票否決、取消表彰資格，對單位主要負責人給予相應組織處理：
(1)工作受到縣級以上通報批評的;
(2)發(fā)生兩件及以上醫療事故或發(fā)生一級醫療事故的;
(3)在重大公共衛生事件中因工作失誤、不作為，造成傳染病爆發(fā)流行或其他嚴重后果的;
(4)發(fā)生兩件及以上安全事故或發(fā)生重大、特大安全事故的。
單位年終考核方案4
為了進(jìn)一步深化醫院內部運行機制的改革，建立客觀(guān)公正的考核、評價(jià)和使用干部機制，加強對中層干部的管理、監督、激勵與約束，結合我院實(shí)際制定本考核實(shí)施方案：
一、基本原則：
1、客觀(guān)公正、民主公開(kāi)、科學(xué)公平原則。
2、定性考核與定量考核相結合原則。
3、工作業(yè)績(jì)?yōu)橹髟瓌t。
二、考核對象：
各臨床科室科主任（正、副職）、護士長(cháng)（正、副職），醫技、藥劑科室主任，行、財、后職能科室主任（正、副職）。
三、考核指標：
考核指標詳見(jiàn)附頁(yè)。
四、考核組織與方法：
1.中層干部考核由院績(jì)效考核領(lǐng)導小組具體負責，各臨床科室科主任（正、副職）、護士長(cháng)（正、副職）及醫技、藥劑科室主任分別由醫務(wù)科、質(zhì)控科、護理部、人事科組織實(shí)施;行、財、后職能科室主任（正、副職）由院績(jì)效考導小組和分管領(lǐng)導進(jìn)行考核。每季度進(jìn)行一次，一般在下季度第一月完成。
2.由各考核小組根據考核表進(jìn)行考核，考核結果由各小組報醫院績(jì)效考核辦公室，最后由考核領(lǐng)導審核。
五、考核結果的運用：
考核分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等次。
優(yōu)秀分值為：88分以上(包括88分)
稱(chēng)職分值為：80-87分
基本稱(chēng)職分值為：70-79分
不稱(chēng)職分值為：69分以下
考核結果與干部個(gè)人榮譽(yù)掛鉤，與職務(wù)津貼掛鉤，與干部選拔、使用掛鉤，與科室年終評選先進(jìn)掛鉤。
六、反饋：
院辦以適當方式及時(shí)將考核結果反饋被考核人，以便不足問(wèn)題得到及時(shí)整改�？己私Y果為“基本稱(chēng)職”及以下者，由分管領(lǐng)導對其進(jìn)行誡勉談話(huà)，連續兩次考核結果為“不稱(chēng)職”給予免職，不能參加下一輪同級及以上崗位的聘任。
被考核人如對考核結果有異議，可在接到通知之日起十天內向院考核仲裁委員會(huì )提出書(shū)面復議申請。
單位年終考核方案5
事業(yè)單位是依法設立的、從事教育、科技、文化、衛生等公益服務(wù)、不以營(yíng)利為目的的社會(huì )組織，這一定位決定了事業(yè)單位所應具有的四大特征，即：依法設立、從事公益服務(wù)、不以營(yíng)利為目的、社會(huì )組織。
從事公益服務(wù)、不以營(yíng)利為目的是事業(yè)單位最重要的特征，由此也決定了事業(yè)單位的績(jì)效考核與企業(yè)的績(jì)效考核有著(zhù)本質(zhì)的區別，它不能簡(jiǎn)單地以利潤和經(jīng)濟成本為目標，而是要衡量所提供的公共服務(wù)的社會(huì )轉移價(jià)值，而這種衡量存在三個(gè)較大的難點(diǎn)：
(一)難以確定：所謂難以確定，就是公共服務(wù)的評價(jià)標準難以確定，比如中小學(xué)教育質(zhì)量，我們希望中小學(xué)為社會(huì )提供素質(zhì)教育，但什么是素質(zhì)，如何衡量素質(zhì)，目標難以確定，于是，多數教育管理部門(mén)以分數和升學(xué)率作為評估學(xué)校教育質(zhì)量的指標，因為這一指標容易確定，但遺憾的是，這種容易確定的、明確的指標，卻往往不能代表事業(yè)單位的設立使命。
(二)難以量化：所謂難以量化，就是公共服務(wù)的評價(jià)標準難以完全定量衡量，比如社區醫療衛生服務(wù)，很重要的一項工作就是健康服務(wù)與健康教育，而由于區域的不同、服務(wù)對象的不同，對此項工作的考核標準就比較難以量化，考核就有一定的難度。
(三)難以衡量：所謂難以衡量，就是公共服務(wù)的評價(jià)數據難以計算和獲取，對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，產(chǎn)值、利潤、合格率、成本等都可以通過(guò)企業(yè)的財務(wù)信息獲得，而事業(yè)單位則不然，一是有些工作的效果要經(jīng)過(guò)較長(cháng)的時(shí)間才能顯現，二是針對公共服務(wù)的考核往往要引入社會(huì )評價(jià)的方式，要選擇相當數量的樣本進(jìn)行調查，實(shí)現成本較高。
正因為此，事業(yè)單位普遍感覺(jué)績(jì)效考核推行起來(lái)的難度很大，而本次事業(yè)單位的績(jì)效工資改革又將考核的問(wèn)題再次推上了桌面-既然是績(jì)效工資，必然要有配套的績(jì)效考核體系，產(chǎn)生考核結果，并將結果應用于工資的發(fā)放。這一矛盾如何解決?集多年為企事業(yè)單位設計績(jì)效考核方案的經(jīng)驗，筆者認為，事業(yè)單位啟動(dòng)績(jì)效考核，不一定要求面面俱到、非常完美，但必須把握好“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”，即：以績(jì)效改進(jìn)為中心，以程序公平與標準公平為基本點(diǎn)。
(一)以績(jì)效改進(jìn)為中心。
客觀(guān)地看，相對于企業(yè)績(jì)效考核，除少數相對市場(chǎng)化的單位之外，絕大多數事業(yè)單位的績(jì)效考核還處于起步階段，許多單位的干部、員工甚至還不能完全區別績(jì)效管理、績(jì)效考核、考評、民主測評、目標管理、責任制的概念，因此，對于多數事業(yè)單位來(lái)說(shuō)，第一輪的績(jì)效考核體系的建設和運行，更多的是績(jì)效管理概念的普及、理解與導入。在這一階段，我們特別需要向全體人員灌輸的概念是：績(jì)效管理是一個(gè)循環(huán)，自績(jì)效計劃開(kāi)始，經(jīng)過(guò)績(jì)效輔導、績(jì)效考核、績(jì)效反饋到考核結果的應用，形成了一個(gè)閉環(huán);經(jīng)總結提高后，進(jìn)入下一輪績(jì)效循環(huán);在這一過(guò)程中，組織績(jì)效呈螺旋上升的趨勢;而績(jì)效管理的目的，正是促進(jìn)被考核者達成目標，并實(shí)現績(jì)效的持續改進(jìn)。其中，考核只是績(jì)效管理的一個(gè)環(huán)節，績(jì)效工資只是績(jì)效考核結果的一種應用方式，考核不是目的而僅僅是績(jì)效改進(jìn)的手段。
有了這樣的指導思想，大家就會(huì )把目光聚焦在如何實(shí)現績(jì)效的改善上面，而不是把考核結果僅僅當作分配的依據，而過(guò)分關(guān)注其公平性�？陀^(guān)地講，績(jì)效考核的結果不可避免地存在非量化的、非可控的、非絕對公平的因素，即使是企業(yè)的績(jì)效考核也是如此，事業(yè)單位的考核更是無(wú)法做到，因為公共服務(wù)的價(jià)值和質(zhì)量本來(lái)就難以衡量，在不同區域、不同社會(huì )環(huán)境下、針對不同目標群體的服務(wù)更加難以建立完全公平的評價(jià)標準。此外，即便這樣的標準可以找到，取樣、清洗、計算的成本也將非常之高，可能導致績(jì)效考核這一管理活動(dòng)的投入產(chǎn)出比過(guò)低，無(wú)法長(cháng)期持續。
(二)程序公平。
所謂程序公平，即績(jì)效管理的體系科學(xué)公平，程序規范公正，結果透明公開(kāi)。
事業(yè)單位績(jì)效考核首先要做到程序公平。之所以這樣說(shuō)，基于三個(gè)考慮：
首先，事業(yè)單位的性質(zhì)決定了其考核指標的量化程度低、標準化程度低，在這樣的前提下，如果再不能很好地解決程序公平問(wèn)題，則考核的公信力將大受影響;
其次，績(jì)效考核體系的建設需要在實(shí)踐中不斷積累和摸索，而事業(yè)單位績(jì)效考核剛開(kāi)始全面推行，案例、經(jīng)驗、數據庫等都不完善，因此，需要先從程序的規范入手，因為程序的規范難度相對較小;
第三，通過(guò)程序的固化，可以引導全員觀(guān)念的轉變，由傳統的為發(fā)獎金而開(kāi)展的年終考評轉變?yōu)闉閷?shí)現目標而進(jìn)行的績(jì)效管理。
實(shí)現程序公平，首先需要領(lǐng)導的高度重視，其次需要通過(guò)培訓令大家理解、認同績(jì)效管理的意義與目的'，第三要設計科學(xué)、規范、可操作的程序，第四要引入軟件等方法，將績(jì)效管理程序固化、標準化，使之能夠可持續執行，避免“一陣風(fēng)、運動(dòng)式”的績(jì)效考核。
某公積金中心績(jì)效考核體系的建設中就充分體現了這一思想。首先，通過(guò)對國內外同行業(yè)的調研、考察，公積金中心系統規劃了績(jì)效管理的工作框架，明確了績(jì)效考核的層級關(guān)系，以及績(jì)效管理的基本流程。根據中心的工作特點(diǎn)，采用了定量與定性相結合的方式，定量指標跟實(shí)際工作量相結合計算，定性指標采用360度評價(jià)打分，分為a1/a2/a3、b1/b2/b3、c、d八個(gè)標度，針對每個(gè)標度設計了可供參照考核的評分標準，使得打分更加準確、便利。同時(shí)，該中心在咨詢(xún)公司的協(xié)助下，適時(shí)導入了績(jì)效管理信息系統，使得績(jì)效管理工作格式化、標準化、程序化，大大降低了績(jì)效考核的工作強度，提高了考核體系的可用性。
通過(guò)上述措施和技術(shù)，該中心實(shí)現了績(jì)效管理程序的公平化、標準化，考核工作得到了全體干部、員工的認可，有效地推動(dòng)了工作質(zhì)量和效率的改善，也得到了上級主管部門(mén)的高度認可。
(三)標準公平。
所謂標準公平，對于績(jì)效管理的要求則更高，它要求績(jì)效管理的目標能夠轉化為一套具有領(lǐng)先性、體系性、可操作性的指標和標準并有效分解到被考核單元(組織、部室、崗位)，同時(shí)，通過(guò)配套的數據收集與管理體系，對每個(gè)被考核單元給出客觀(guān)、公平的評價(jià)。
事業(yè)單位績(jì)效考核的終極目標是要做到標準公平。所謂標準公平，體現在四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
首先，一個(gè)績(jì)效管理良好的組織，其績(jì)效考核的整體指向必然是組織的戰略或經(jīng)營(yíng)目標，因此，事業(yè)單位的績(jì)效考核工作要做好，首先要有單位的戰略或年度目標，因為這才是績(jì)效考核真正的目的和方向。應該說(shuō)，這方面事業(yè)單位的基礎還是有的，一般都有每年的工作計劃和工作報告，這是一個(gè)很好的基礎條件。
其次，需要有一套程序、一個(gè)部門(mén)或崗位負責分解上述目標，形成針對中層以上管理人員和科室的考核指標，我們稱(chēng)為“戰略解碼”，這項工作是一項長(cháng)期性的工作，每個(gè)季度、每個(gè)月都需要跟蹤指標的完成情況、并根據環(huán)境變化進(jìn)行調整。
第三，需要建立分層分類(lèi)的崗位考核指標庫，以及針對科室負責人的績(jì)效考核培訓體系。只有分層分類(lèi)，才能體現不同崗位的工作責任和工作特點(diǎn);而科室負責人是績(jì)效考核的中間層，只有這一層級的管理人員熟練、技巧、規范地使用績(jì)效考核的方法，才能夠把單位給予自己的考核壓力有效地傳遞到基層，并根據表現給予每一位員工科學(xué)、客觀(guān)的考核結果。
第四，需要建立一套數據的收集和評估程序。需要財務(wù)和相關(guān)業(yè)務(wù)科室提供的數據，要明確責任人、數據提交時(shí)間、數據報送口徑;需要考核小組、述職會(huì )或360度評價(jià)的，要建立盡可能詳盡的評價(jià)標準或“目標錨”;需要外部評價(jià)的，要做好外部評價(jià)機構的選擇、管理和審核工作。
當然，績(jì)效標準的建設非一日之功，需要長(cháng)期的實(shí)踐、積累與調試，從而找到考核精度與考核成本的平衡點(diǎn)。
單位年終考核方案6
為了打造職責明確，運轉協(xié)調，廉潔高效的機關(guān)，充分調動(dòng)機關(guān)全體工作人員的積極性，根據《國家公務(wù)員法》和事業(yè)單位工作人員有關(guān)規定以及機關(guān)管理相關(guān)制度等文件精神，結合我鎮實(shí)際情況，特制定本辦法。
一、考核對象
考核對象為所有在崗的鎮黨政機關(guān)、事業(yè)單位以及聘用工作人員。具體為：
1、鎮黨政機關(guān)公務(wù)員(含財政所、司法所工作人員);
2、鎮事業(yè)單位工作人員(含農業(yè)綜合服務(wù)中心、計劃生育服務(wù)中心、柏山渠管理所、國土所、合管辦、林業(yè)站工作人員);
3、鎮聘用工作人員(指屬于鎮機關(guān)管理的工作人員)。
二、考核內容
考核的主要內容包括德、能、勤、績(jì)、廉等五個(gè)方面。
三、考核辦法
鎮黨政機關(guān)公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員以及聘用工作人員考核實(shí)行100分制。
1、全體鎮黨政機關(guān)、事業(yè)單位以及聘用工作人員相互測評占25分(80%以上人員參加測評，結果有效);
2、村書(shū)記(第一書(shū)記)、主任對鎮黨政機關(guān)、事業(yè)單位以及聘用工作人員的測評占25分(80%以上人員參加測評，結果有效);
3、黨政班子成員對鎮黨政機關(guān)、事業(yè)單位以及聘用工作人員的測評占40分;
4、考勤制度執行情況占10分。
四、考核計分辦法
測評分值計算：按有效票數，1個(gè)優(yōu)秀票計1分，1個(gè)稱(chēng)職票計0.8分，1個(gè)基本稱(chēng)職票計0.7分，1個(gè)不稱(chēng)職票計0.5分。用加權平均法計算得分，總分÷有效票數×標準分值=測評分。
考勤分值計算：根據全年度考勤情況，每缺勤一天扣0.1分，扣完為止。病事假按國家人社部門(mén)有關(guān)規定執行。
五、考核等次的確定
1、黨政機關(guān)公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員中的中層干部和一般工作人員分別確定等次;鎮聘及其他工作人員單獨確定等次。
2、每一類(lèi)工作人員分為四個(gè)等次類(lèi)別：一類(lèi)為優(yōu)秀工作人員，占人數20%;二類(lèi)為比較稱(chēng)職工作人員，占75%;三類(lèi)為一般稱(chēng)職工作人員，占5%;四類(lèi)為基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職工作人員，不設特定比例。具體考核等次的確定是按每位工作人員考核總得分排名順序來(lái)最終認定，一、二、三類(lèi)等次人數均按四舍五入確定具體名額。第四類(lèi)工作人員不受名額限制，考核分值低于60分直接確定為基本稱(chēng)職，因違法、違紀被組織、人事、紀檢、司法部門(mén)查實(shí)或查處定性的工作人員，直接確定為不稱(chēng)職等次。
3、到村、居任職人員按編制情況分別參加鎮中層干部考核評比。到村、居任職人員所在村(居)被鎮對村目標管理考核一票否決的，其不得評優(yōu)(即一類(lèi)工作人員)。
4、在一類(lèi)工作人員當中，黨政機關(guān)公務(wù)員取得分總排名前13%位次人員，鎮事業(yè)單位工作人員取得分總排名前15%位次人員(具體比例根據縣對鎮年度考核結果確定)，作為單位年度優(yōu)秀工作人員上報縣人社局，中層干部和一般工作人員仍然按比例分別計取(“四舍五入”)。
六、附則
1、鎮黨政領(lǐng)導班子成員考核等次確定，依據縣委組織部考核情況確定。
2、本辦法由鎮考核領(lǐng)導組負責解釋。
單位年終考核方案7
一、考核的指導思想及原則
為了全面掌握中層干部和護士長(cháng)的德才表現和工作業(yè)績(jì)，進(jìn)一步規范中層干部考核工作，逐步建立科學(xué)、規范、系統的考核體系，更好的激發(fā)中層干部干事創(chuàng )業(yè)的積極性，提高工作效能，從而建設高素質(zhì)的中層干部隊伍。
考核工作通過(guò)動(dòng)態(tài)跟蹤管理，實(shí)行領(lǐng)導考核與群眾評議、中層互評相結合、平時(shí)考核與年終考核相結合的辦法，各層面分別賦予不同分值權重進(jìn)行管理考核，嚴格遵循公平、公正、公開(kāi)、透明、注重實(shí)績(jì)的原則。
二、考核組織領(lǐng)導
成立醫院考核領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
三、考核范圍
中層干部和護士長(cháng)。
四、考核內容
考核內容與崗位實(shí)際相結合，主要包括德、能、勤、績(jì)、廉等方面，重點(diǎn)考核工作業(yè)績(jì)。
1、德：主要考核思想政治素質(zhì)及個(gè)人品德、職業(yè)道德等方面的表現。
2、能：主要考核履行崗位職責的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
3、勤:主要考核責任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)及勤奮敬業(yè)等方面的表現。
4、績(jì)：主要考核完成工作任務(wù)的數量、質(zhì)量、效率、取得成果的水平以及產(chǎn)生的效益。
5、廉：主要考核廉潔自律等方面的表現。
五、考核等次及標準
考核結果分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職四個(gè)等次。各等次的考核標準是：
(一)優(yōu)秀須具備下列條件：
1、思想政治素質(zhì)高;
2、精通業(yè)務(wù)，工作能力強;
3、工作責任心強，勤勉盡責，工作作風(fēng)好;
4、工作實(shí)績(jì)突出;
5、清正廉潔。
(二)稱(chēng)職須具備下列條件：
1、思想政治素質(zhì)較高;
2、熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強;
3、工作責任心較強，工作積極，工作作風(fēng)較好;
4、能夠完成本職工作;
5、廉潔自律。
(三)具有下列情形之一的，應確定為基本稱(chēng)職等次：
1、思想政治素質(zhì)一般;
2、履行職責的工作能力一般;
3、工作責任心一般，或工作作風(fēng)方面存在明顯不足;
4、能基本完成本職工作，但完成工作的數量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤;
5、能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不足。
(四)具有下列情形之一的，應確定為不稱(chēng)職等次：
1、思想政治素質(zhì)較差;
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應工作要求;
3、工作責任心或工作作風(fēng)差;
4、不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會(huì )影響;
5、存在不廉潔問(wèn)題，且情形較為嚴重。
六、考核基本程序
(一)分為平時(shí)考核和年度考核。
(二)按照自上而下、全方位立體式考核。
1、領(lǐng)導測評。
2、護士長(cháng)、中層干部互評。
3、科室職工對科長(cháng)、護士長(cháng)管理測評。
七、具體操作
(一)平時(shí)考核。平時(shí)考核既是年度考核的基礎，同時(shí)，也是任期考核的重要依據。通過(guò)對崗位目標和要素細化，進(jìn)行月度、季度或階段性重點(diǎn)工作的考評。
1、領(lǐng)導測評。由黨辦人員每月向院領(lǐng)導發(fā)放一次包括護士長(cháng)、中層干部在內人員的工作情況測評表，填寫(xiě)后投入票箱，然后統計計算出分數后匯總通報。(附表一)
2、護士長(cháng)、中層干部互評。由黨辦人員每月向護士長(cháng)、中層干部發(fā)放一次包括護士長(cháng)、中層干部在內人員的全面情況測評表，填寫(xiě)后投入票箱，然后統計計算出分數后匯總通報。(附表二)
3、科室職工對科長(cháng)(主任)、護士長(cháng)管理測評。由黨辦人員每季度向護士長(cháng)、中層干部所在科室發(fā)放一次管理情況測評表，填寫(xiě)后投入文件袋內，然后統計計算出分數后匯總通報。(附表三)
(二)年度考核。是年度綜合評價(jià)，每年年初對護士長(cháng)、中層干部上一年度任職情況進(jìn)行全面評價(jià)。
年度考核的程序和操作，采用百分制計分：
1、個(gè)人述職：個(gè)人述職占30分。召開(kāi)中層干部述職述廉報告會(huì )，采用院領(lǐng)導和評委打分形式。述職述廉報告內容包括：一是全年重點(diǎn)工作及各項指標完成情況;二是存在的問(wèn)題和不足;三是努力方向和工作打算。
2、民主測評：占30分。對護士長(cháng)、中層干部全年工作情況進(jìn)行民主評議和測評打分。
3、日常測評：占40分。綜合平時(shí)考核和民主測評確定考核等次，包括每月進(jìn)行的領(lǐng)導評議、中層互評和每季度進(jìn)行的職工評議的綜合得分。
4、進(jìn)行公示：將年度測評的綜合成績(jì)匯總公示。
5、個(gè)別談話(huà)：對排名為后三位的中層和護士長(cháng)分別進(jìn)行誡勉談話(huà)。
八、考核結果的使用
(一)任期考核結果將作為中層干部選拔任用、培養教育、管理監督、激勵約束的重要依據。
(二)任期考核確定為稱(chēng)職等次以上的，按照下列規定辦理：
連續三年考核被確定為稱(chēng)職以上等次的，具有晉升職務(wù)的資格;連續兩年以上被確定為優(yōu)秀等次的，具有優(yōu)先晉升職務(wù)的資格。
(三)任期考核被確定為基本稱(chēng)職等次的，按照下列規定處理：
1、批評教育，誡勉談話(huà)。
2、連續兩年考核被確定為基本稱(chēng)職等次的，應予以降職或調整崗位。
(四)任期考核被確定不稱(chēng)職等次的，按照下列規定處理：
1、通報批評。
2、予以免職。
對中層干部、護士長(cháng)施行的年度工作實(shí)績(jì)考核，是加強我院干部管理，進(jìn)一步提升我院干部素質(zhì)，適應醫院發(fā)展需要的有效途徑，通過(guò)動(dòng)態(tài)考核管理，最大限度地調動(dòng)全院廣大干部職工的積極性和創(chuàng )造性，建設一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的干部隊伍，為推動(dòng)我院又好又快的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎!
單位年終考核方案8
一、考核對象
局下屬事業(yè)單位在編在崗的副科級以下工作人員。
二、考核內容和標準
1、考核內容:主要包括德能勤績(jì)廉五個(gè)方面。重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)。
�。�1）德:指政治思想和道德品質(zhì)表現。從思想表現、道德品質(zhì)、紀律作風(fēng)等方面進(jìn)行考核。
�。�2）能:指業(yè)務(wù)知識和工作能力。從履行崗位職責能力、組織協(xié)調能力、業(yè)務(wù)文字等方面進(jìn)行考核。
�。�3）勤:指工作態(tài)度和敬業(yè)表現。從工作態(tài)度、出勤情況、敬業(yè)精神等方面進(jìn)行考核。
�。�4）績(jì):指工作業(yè)績(jì)。從完成主要工作任務(wù)、工作質(zhì)量、業(yè)績(jì)效果等方面進(jìn)行考核。
�。�5）廉:指廉潔從政表現。從遵紀守法、廉潔自律等方面進(jìn)行考核。
2、考核標準:事業(yè)人員考核結果為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。
三、組織領(lǐng)導
為客觀(guān)公正地進(jìn)行此次考核，特成立考核小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、考核方法
1、被考核人依據崗位職責和年度工作情況，填寫(xiě)《沁水縣事業(yè)單位人員考核登記表》，并在一定范圍內述職。
2、通過(guò)全體干部職工集中無(wú)記名打分評選和單位考核領(lǐng)導組集體研究確定考核等次，同時(shí)對考核人寫(xiě)出評語(yǔ)，提出考核等次意見(jiàn)。對于在集中考核評分中平均得分在60分以下的，直接確定為不稱(chēng)職或不合格等次。
3、對擬定為優(yōu)秀等次的人員在單位進(jìn)行公示；對確定為不稱(chēng)職或不合格的人員在單位進(jìn)行通報或批評教育。
4、單位工作人員對年度考核結果有異議的可申請復核和申訴。
五、其他事宜
1、新參加工作人員在試用期內參加考核，只寫(xiě)評語(yǔ)，不確定等次。
2、病、事假累計超過(guò)考核年度半年的工作人員，不參加考核，并寫(xiě)出書(shū)面情況。
3、受警告處分的當年，參加年度考核，不得確定為優(yōu)秀等次。
4、受記過(guò)、記大過(guò)處分的，年度考核不得確定為合格及以上等次。
5、受降級、撤職處分的，年度考核不得確定為基本合格及以上等次。
單位年終考核方案9
一、考核范圍
全縣中小學(xué)、幼兒園；縣特校、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
二、考核內容
教師的考核內容是德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面，重點(diǎn)是考核教學(xué)效果和工作實(shí)績(jì)。
德：指政治思想和師德品質(zhì)的表現；
能：指業(yè)務(wù)知識、教育教學(xué)的水平和能力；
勤：指勤奮精神、工作態(tài)度和出勤率；
績(jì)：指教育教學(xué)的數量、質(zhì)量和效果（包括教學(xué)目標評估、班主任和少先隊工作評估、教研與成果、常規工作、差生轉化工作等）。
三、考核標準
1、考核要以教師崗位職責和所承擔的教育教學(xué)任務(wù)為基本依據，堅持客觀(guān)公正、上下結合的原則。
2、教師考核結果分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等次。被考核審定為優(yōu)秀等次的人數，一般控制在本單位教師總人數的10%。
3、四個(gè)等次的基本標準：
�。�1）優(yōu)秀：能正確貫徹執行黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策，模范遵守國家的各項法律、法令和規章制度，業(yè)務(wù)熟悉，工作勤奮，教育教學(xué)效果好，成績(jì)顯著(zhù)。
�。�2）稱(chēng)職：能正確貫徹黨和國家的教育方針和政策，遵守國家的各項法律、法令和規章制度，熱愛(ài)教育工作，業(yè)務(wù)熟悉，工作積極，較好地完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
�。�3）基本稱(chēng)職：政治表現與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強適應工作要求，工作積極性、主動(dòng)性不夠，基本完成教育教學(xué)任務(wù)，在工作中有失誤。
�。�4）不稱(chēng)職：政治思想覺(jué)悟較低，不勝任教育教學(xué)工作，責任心不強，組織紀律性差，或在工作中造成嚴重失誤。
四、考核辦法
1、縣直學(xué)校校長(cháng)的考核，由縣教育局負責；各鎮學(xué)校校長(cháng)的考核，由鎮教委負責；各校教師的考核，由校長(cháng)負責。實(shí)行一級考核一級。
2、教師的考核分為平時(shí)考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核三種。平時(shí)考核可以隨時(shí)進(jìn)行。學(xué)期考核每半年一次，在每年1月和7月份進(jìn)行。學(xué)年考核每年進(jìn)行一次，在每年7月份結合學(xué)期考核同步進(jìn)行。學(xué)年度考核以平時(shí)考核和學(xué)期考核為基礎。
3、下列人員按以下辦法進(jìn)行考核
�。�1）因公離開(kāi)現職崗位的，參加原學(xué)校的學(xué)年考核，其中時(shí)間超過(guò)半年以上，由其服務(wù)或學(xué)習單位提供詳細書(shū)面表現情況。
�。�2）正式調動(dòng)工作單位的，參加新工作單位的學(xué)年考核，其中在新單位工作不滿(mǎn)半年的，由調出學(xué)校提供詳細書(shū)面表現情況。
�。�3）見(jiàn)習期、試用期教師參加考核，不定等次，轉正定級后才評定等次。
�。�4）一學(xué)年內請病假（公傷除外）累計超過(guò)6個(gè)月，或請事假累計超過(guò)3個(gè)月，或曠工累計超過(guò)3天的教師，當年度的考核，只寫(xiě)評語(yǔ)，不定等次。
�。�5）離退休教師，以審批執行時(shí)間為準，下半年批準離退休的不參加學(xué)年度考核。
�。�6）因某種情況正被停職調查，以至立案審查未作結論的教師，不能參加當年的學(xué)年度考核。
�。�7）受行政記大過(guò)或黨內嚴重警告及以下處分的教師，處分期間參加考核，但不定等次。
�。�8）違反計劃生育的教師不能參加考核。
五、考核程序
1、被考核教師，根據考核內容，自我總結，填寫(xiě)《學(xué)年度考核登記表》。
2、被考核教師在所在單位認真總結、匯報一學(xué)年來(lái)教育教學(xué)工作情況，自報考核等次，群眾評議，各單位根據被考核教師平時(shí)教育教學(xué)工作情況和群眾評議意見(jiàn)，寫(xiě)出考核評語(yǔ)，提出考核等次意見(jiàn)。
3、學(xué)�？己诵〗M對處室主任提出的考核等次進(jìn)行復核。
4、學(xué)�？己诵〗M將考核結果以書(shū)面形式通知被考核教師。如被考核教師對考核結果有不同意見(jiàn)，應在接到考核通知之日起10天內，向考核小組提出復核申請�？己诵〗M在認真進(jìn)行調查研究廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)的基礎上，10天內提出復核的處理意見(jiàn)，并以書(shū)面形式通知其本人。
5、凡等次評定為優(yōu)秀或不稱(chēng)職的，在鎮工作的，由鎮教委考核小組評定，縣直學(xué)校報縣教育局考核小組評定。對不稱(chēng)職和因處分不定等次的，各單位要給每個(gè)人寫(xiě)出書(shū)面報告。
六、考核結果的使用
�。ㄒ唬┙處熢趯W(xué)年度考核中被確定為稱(chēng)職以上等次的，具有晉職和晉升工資的資格。
1、教師年度考核被確定為稱(chēng)職等次以上的，具有晉升職務(wù)的資格。
2、教師在聘任期內，學(xué)年度考核連續兩年被確定為稱(chēng)職以上等次的，在本職務(wù)所對應的職務(wù)工資標準內晉升一個(gè)工資檔次。
�。ǘ┙處熢趯W(xué)年度考核中被確定為基本稱(chēng)職等次的，按以下辦法處理：
1、教師被確定為基本稱(chēng)職等次的，所在單位要安排人員進(jìn)行幫帶。
2、教師被確定為基本稱(chēng)職等次的，不影響調整工資（即在國家未作出明確規定之前，可視同稱(chēng)職等次按有關(guān)規定給予晉升職務(wù)工資檔次）。
3、對連續兩年考核確定為基本稱(chēng)職等次的教師，應調整其工作崗位。其中：屬領(lǐng)導職務(wù)的，應改為非領(lǐng)導職務(wù)。
�。ㄈ┙處煂W(xué)年度考核被確定不稱(chēng)職等次的，按以下辦法處理
1、當年考核被確定為不稱(chēng)職等次的，在3個(gè)月內作出辭職，調換工作或緩聘、短聘處理。
2、連續兩學(xué)年考核被確定為不稱(chēng)職等次的，按我縣教師聘任制實(shí)施辦法和實(shí)施意見(jiàn)的規定，予以解聘或不聘。
七、審批權限
1、縣直學(xué)校校長(cháng)、教師考核評定等次，受獎勵或短聘、緩聘、不聘等，送縣教育局，按干部管理權限審批。
2、農村學(xué)校校長(cháng)、教師考核評定等次，受獎勵或短聘、緩聘、不聘等，由考核小組提出意見(jiàn)，報鎮教委批準，縣教育局備案。
八、考核機構
�。ㄒ唬└鲉挝欢家O立考核小組，由單位主要領(lǐng)導、主管人事政工的領(lǐng)導和骨干教師代表組成，一般3一5人為宜。
�。ǘ┛h教育局設立考核領(lǐng)導小組，辦公室設在人事股，負責處理考核工作的日常事務(wù)。各單位也要相應設立考核領(lǐng)導小組，負責本單位教師考核工作。
�。ㄈ┛h、鎮、�？己祟I(lǐng)導小組職責
1、制定具體的考核方案和實(shí)施辦法。
2、設立教師個(gè)人考核檔案（檔案內容包括：教育教學(xué)計劃、總結；聽(tīng)評課記錄；所教學(xué)科的競賽、考試成績(jì)記錄；獎懲記錄；教育教學(xué)論文；考查、考核總結及教育教學(xué)工作情況記錄考核鑒定表等）。
3、組織、指導、監督本單位的考核工作。
4、審核本單位對教師提出的考核意見(jiàn)。
5、受理教師對考核結果不服的復核申訴。
6、發(fā)放考核結果的書(shū)面通知書(shū)。
九、加強領(lǐng)導和組織工作
建立教師考核制度，是加強我縣教師隊伍科學(xué)管理的重要措施。各鎮教委、縣直學(xué)校要加強領(lǐng)導，認真做好宣傳工作，精心組織，積極實(shí)施，做到力求客觀(guān)、全面、科學(xué)、實(shí)事求是、準確地對教師工作作出評價(jià)。
各鎮、縣直學(xué)校參照本方案，結合各自的實(shí)際，具體制定教師考核的實(shí)施細則。各鎮中小學(xué)報鎮教委審定；縣直學(xué)校報縣教育局審定。
單位年終考核方案10
一、宗旨
為考核員工的工作成績(jì)，作為獎懲、調遷、升職、退職等的依據及了解并評估員工的工作精神與潛在能力作為訓練發(fā)展的參考，而以督促工作及改進(jìn)其工作為宗旨，特制定本辦法。
二、程序
1.員工考績(jì)每年定為一次，作為年終考績(jì)。
2，農歷春節休假前15日，由管理部人事科分發(fā)考核表，至各部門(mén)。各部門(mén)主管須于春節前io日初核完畢，遞交表冊至總經(jīng)理室匯整，再呈報總經(jīng)理復核及批示。
3，各單位主管考績(jì)由總經(jīng)理復核。
4.春節前6日，總經(jīng)理全部復核完畢，由管理部轉發(fā)各單位各人知悉。
5，年度考績(jì)事宜由總經(jīng)理室督導，管理部執行，各部門(mén)配合。
三、分等
年度考績(jì)區分為四等:
90分以上:特等;
80至89分:甲等;
76至79分:乙等;
60至75分:丙等。
同時(shí)要注意考績(jì)分數一律為整數
四、限制
1.員工及主管在年度內有下列情況之一者，其考績(jì)不得列為特等。
(1>在考績(jì)年度內曾受任何一種懲戒處分未予撤銷(xiāo)者;
(2)遲到早退全年累計達13次以上(含);
(3)曠工全年達1日以上(不含)。
2.于年度內有下列情況之一者，其考績(jì)不得列為甲等。
(1)曾受記過(guò)以上處分未予撤銷(xiāo)者;
(2)遲到早退全年累計達20次以上(含);
(3)曠工全年達2日以上(不含)。
3.人數限制。
(1)特等。
各單位人數為5人以下，特等考績(jì)人數最高限為1人。
各單位人數5人以上(不含)，特等考績(jì)人數最高限為2人。初核為特等考績(jì)者，該單位主管須另呈“特等考績(jì)報告一書(shū)”予總經(jīng)理。
(2)各單位考績(jì)平均總分數不得逾越80分(示例，某單位8人，則總分數不得超過(guò)8 x 80 = 640分)。但如果該單位主管認為該單位表現極佳，得簽呈總經(jīng)理核示，核準者為例外處理，但總分數仍不得超越85分(含)。
注:特等考績(jì)分數不并人該單位考績(jì)總分數的核計。
五、增減分數
員工于年度內，曾受獎懲者，其年度考績(jì)應行加減分數，其按下列規定:
1.記大功1次者加5分，記大過(guò)1次者減5分。
2.記小功1次者加3分，記小過(guò)一次者減3分。
3.嘉獎1次者加1分，申誡1次者減1分。
4。曠工i日者:扣2分。
5.遲到次數超過(guò)13次者(含)，每逾一次扣0.5分。
本項增減分數，獨立于考績(jì)平均總分數(80分或85分)限制之外。
六、獎懲
1，考績(jì)特等者，優(yōu)先予以升遷職位及職務(wù)。
2.考績(jì)獎金、罰金連同年終獎金發(fā)出。
七、申訴
凡個(gè)人對單位主管所評定的考績(jì)分數不服者，可簽報呈遞總經(jīng)理室，再呈報總經(jīng)理。由總經(jīng)理室裁定進(jìn)行調查或維持原議。申訴日期限于考績(jì)經(jīng)管理部門(mén)通知個(gè)人后2日內進(jìn)行申訴，逾期不予受理。
八、要求
辦理考績(jì)的主管人員均應以客觀(guān)立場(chǎng)評議，不得詢(xún)私。凡經(jīng)總經(jīng)理室審查出有違反企業(yè)的規定者，該主管記一次小過(guò)，呈總經(jīng)理核備。
九、附則
1、各員工的考績(jì)，經(jīng)總經(jīng)理復核后，若有批駁者，由總經(jīng)理室人員返回該考核的主管，重新審慎評核考績(jì)分數，再呈批示。
2、固定年終獎金額數，由總經(jīng)理依年度經(jīng)營(yíng)狀況做裁決。
3、本辦法呈交總經(jīng)理核實(shí)后，自發(fā)布之日起執行。
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