【必備】考核方案模板集合九篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編精心整理的考核方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考核方案 篇1
一、綜合目標考核
1、師德師風(fēng)：按師德師風(fēng)目標責任書(shū)的有關(guān)規定執行。（如違背實(shí)行一票否決）
2、教學(xué)成績(jì)：(80分)
�、倨骄煽�(jì)考核分=60×班平均分/年級最高平均分。
�、趦�(yōu)生率考核分=10×班優(yōu)生率/年級最高優(yōu)生率；
�、鄄钌苊饴士己朔�=10×班差生避免率/年級最高差生避免率；
3、教學(xué)常規20分。
二、其他獎勵：
�、俅逍＜�1分；
�、诙嗫泼吭黾右豢萍�1分；
�、圻M(jìn)步一個(gè)名次加1分，后退一個(gè)名次扣0.5分；
�、馨囝~加分，按（班人數—40）×0.2加分；包班教師按（班人數×2—40）×0.2加分（如果是負分不扣）。
�、萁萄泄ぷ骷臃郑海ㄗ罡�5分）
非教學(xué)成果類(lèi)：縣級0.5分每篇；市級1分每篇；省級1.5分每篇;國家級2分每篇。
教學(xué)成果類(lèi)：縣級1分每篇；市級1.5分每篇;省級2分每篇；國家級2.5分每篇。
指導學(xué)生成果類(lèi)：縣級1；市級1.2;省級1.5；國家級1.7。
�、蘖昙壻|(zhì)量檢測獲縣一等獎（集體或單科）任課教師分別加2分，獲縣二等獎（集體或單科）任課教師分別加1.5分,獲縣三等獎（集體或單科）任課教師分別加1分。
�、呶迥昙壋榭汲煽�(jì)進(jìn)全縣前5名，科任教師加1分。
�、嗫记诳鄯职磳W(xué)�？记谥贫葓绦�。
三、注意事項
沒(méi)有上統考科目的教職工，考核分一半由教代會(huì )測評量分，另一半由學(xué)校領(lǐng)導小組測評量分。學(xué)校中層干部，考核分的三分之一看教學(xué)工作，三分之二由學(xué)校領(lǐng)導小組測評量分。
四、黃牌警告
一、二年級平均分低于75分，三、四、五、六年級平均分低于60分（六年級高于全縣平均水平的除外），且綜合考核分末位的教師實(shí)行黃牌警告。
五、評優(yōu)評先評骨干選模等辦法
1、參評教職工年度考核分必須進(jìn)入前八名。
2、評選從年度考核分第一名依次進(jìn)行。
3、年度優(yōu)秀每年后勤上給一名，其余的班主任要有一名，六年級教師要有一名。
考核方案 篇2
（一）課堂表現。
評價(jià)內容：
1、會(huì )聽(tīng)：（專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言。）
2、會(huì )想：（積極思考，有自己的想法。）
3、會(huì )說(shuō)：（發(fā)言積極，聲音響亮。）
4、會(huì )問(wèn)：（不懂就問(wèn)，虛心好學(xué)。）
5、會(huì )合作：（會(huì )和同學(xué)交流，小組活動(dòng)積極。）
評價(jià)方法
能很好做到3點(diǎn)以上的得優(yōu)；做到2點(diǎn)得良；做到1點(diǎn)得合格。
（二）作業(yè)情況。
評價(jià)內容：
1、 按時(shí)完成各項作業(yè)，包括課前探習。
2、 作業(yè)格式正確，字跡端正。
3、 作業(yè)正確率高或有進(jìn)步的。
評價(jià)方法：
能很好做到以上2點(diǎn)的得優(yōu)；做到1點(diǎn)得良。
（三）口算評價(jià)。
根據口算過(guò)關(guān)情況評價(jià)。
（四）操作考核方案：
1、按要求在鐘面上撥一撥。（如：23時(shí)、17時(shí)30分等）
2、用自己喜歡的方法表示出1/6、2/5、7/8。（每人發(fā)一張長(cháng)方形紙，任選其中的一個(gè)分數進(jìn)行表示。）
3、先進(jìn)行必要的測量和操作，再計算下列圖形的周長(cháng)。
4、下圖是由3個(gè)正方體擺成的，分別從正面、側面和上面看一看，把看到的圖形在方格紙上畫(huà)下來(lái)。
5、設計一個(gè)轉盤(pán)，轉動(dòng)后使指針落在的區域滿(mǎn)足以下要求。
�、挪豢赡苈湓诩t、黃、綠以外的區域。
�、浦羔槙�(huì )經(jīng)常落在紅色區域。
�、侵羔樎湓邳S色區域和綠色區域的可能性相等。
評價(jià)方法：
可任選四題完成，做對3-4題得優(yōu)；做對2題得良；做對1題得合格。
考核方案 篇3
為了加強教育教學(xué)的科學(xué)管理，調動(dòng)教師的積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據上級的有關(guān)文件規定，結合我校實(shí)際情況，特擬定此方案。學(xué)校根據本方案對全校教師的工作實(shí)行量化考核評估，考核結果存入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評先評優(yōu)、評聘分開(kāi)的主要依據。
一、職業(yè)道德（10分）
按等次給分，分為三檔：優(yōu)10分、良8分、差5分及以下。
優(yōu)
�、倌７蹲袷貒艺叻詈蛯W(xué)校規章制度，關(guān)心學(xué)校、顧全大局，出色完成本職工作及學(xué)校交給的各項（臨時(shí)）工作任務(wù)，關(guān)心、團結同志，在教書(shū)育人、為人師表方面成績(jì)突出。有事業(yè)心、責任感、工作積極主動(dòng)。
良
�、� 遵紀守法、遵守學(xué)校規章制度，關(guān)心學(xué)校，顧全大局，能自覺(jué)完成本職工作及學(xué)校交給的各項（臨時(shí)）工作任務(wù)，在為人師表，教書(shū)育人方面做出成績(jì)。有事業(yè)心、責任感、工作積極、負責，較好發(fā)完成工作任務(wù)，團結同志。
差
�、� 工作經(jīng)常不服從安排，討價(jià)還價(jià)，無(wú)大局觀(guān)念，強調個(gè)人原因。
�、� 違反政策，法令，嚴重違反學(xué)校紀律。違反工作紀律，工作時(shí)間經(jīng)常閑談，打游戲等，干與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。不以主要精力從事本職工作，上班時(shí)經(jīng)常擅自離崗。
�、酃ぷ骱懿回撠�，嚴重失職，家長(cháng)、教師意見(jiàn)大。
�、懿粚�(xiě)教案，作業(yè)批改很不及時(shí)或不批改，或讓學(xué)生代為批改。
說(shuō)明：
�、俜采婕� “差”條件中一條就可以為“差”。
二、考勤（5分）
1.法定假（喪假、婚假、產(chǎn)假）不扣分，
2.病假每天扣0.1分。
3.事假每天扣0.2分。
4.每曠課一節扣1分，各種常規活動(dòng)，每缺席一次扣0.5分。（因急要事先打招呼，事后補辦請假手續）。
說(shuō)明：曠課累計達5節以上者視為不稱(chēng)職。病假達15天，事假達一個(gè)星期，不作為“優(yōu)秀”或“先進(jìn)”的評先對象。
三、教學(xué)常規（40分）
1、計劃總結（2分）
語(yǔ)、數科要有教學(xué)計劃，有教學(xué)進(jìn)度表，過(guò)程有記錄，期末要有總結，未按要求完成的每項扣0.5分，未按時(shí)上交的每次扣0.2分。
2、課前準備與教學(xué)設計（5分）
每位教師應認真設計教學(xué)計劃、鉆研課標（或大綱）與教材，按學(xué)校常規要求寫(xiě)好每節課的教學(xué)設計。
為“優(yōu)”的教案應按課時(shí)寫(xiě)詳案，語(yǔ)文有作文指導課教案。（教案項目齊全，體現學(xué)科特點(diǎn)，目標明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，層次清楚，環(huán)節明確，結構完整，教學(xué)過(guò)程體現學(xué)生和教師活動(dòng)，書(shū)寫(xiě)規范，實(shí)用有效，體現作業(yè)設置，有課后反思，授課日期）教案雖按課時(shí)寫(xiě)，也有作文指導教案，但比較簡(jiǎn)單的為“良”，過(guò)簡(jiǎn)、缺漏較多、不完整的為“中”或“差”。 “優(yōu)”5分；“良”4分；“中”3分；“差”的2分以下。
3、教師素質(zhì)（4分）
能熟練使用，拓展教材，組織教學(xué)，語(yǔ)言得體規范。教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)技能嫻熟；課堂調控能力強，教態(tài)親切自然。
4、課堂教學(xué)（10分）
上課不遲到，不早退，中途不離開(kāi)教室，課堂精心組織，授課得法，生動(dòng)、有特色，學(xué)生積極、合作、主動(dòng)的參與學(xué)習過(guò)程，教學(xué)效果好，酌情得分。
5、作業(yè)（5分）
作業(yè)量適當、批改及時(shí)、規范、有日期、有鼓勵性評語(yǔ)、有作業(yè)訂正。
6、課外閱讀（2）
一、二年級學(xué)生能背誦課外古詩(shī)、兒歌、講故事。三年能以上有摘抄筆記或讀后感，日記。根據閱讀質(zhì)量評分。
7、公開(kāi)教學(xué)（5分）
中心校級得1分。承擔縣級得2分，市級以上得3分，以此類(lèi)推。有自創(chuàng )性教案、說(shuō)課稿及說(shuō)課、評課后有反思材料。每學(xué)年取最高一檔次計分。
8、輔導特殊生（3分）
對特殊生有輔導、有轉化、有記錄、有效果。有課后輔導、材料齊全得2分。
9、教師聽(tīng)課（2分）
每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節，單雙人校聽(tīng)課5節以上，要有評課記錄。少一節扣0.2分。
10、指導培養學(xué)生獲獎（2分）
教師指導培養師生獲獎必須有據可依，教育部門(mén)開(kāi)展的活動(dòng)，每學(xué)年選最高一項計分不重復計算（證書(shū)鉛印公章無(wú)效），獲校級獎0.5分、縣級獎1分，市級以上獎2分。
11、課外活動(dòng)。2分
每位教師每學(xué)期開(kāi)展10次以上課外活動(dòng)，有記錄，有活動(dòng)。（無(wú)開(kāi)展活動(dòng)不得分）
四、教學(xué)成績(jì)（40分）
1、各年段各科最高綜合分為40分，各科教學(xué)成績(jì)的綜合分占最高成績(jì)的比率乘以40分為其教學(xué)成績(jì)。（綜合分的計算方法，平均分占50%，及格率占30%，優(yōu)秀率占20%）
2、教多科主科（語(yǔ)數英）的科任教師，兩科成績(jì)的平均值乘以110%；三科乘以平均值的115%；四科乘以平均值120%……為教學(xué)成績(jì)。
五、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展（10分）
1、繼續教育：積極參加繼續教育培訓，平時(shí)注意理論業(yè)務(wù)學(xué)習，得1分，做好學(xué)習筆記（5000字以上）得1分。共2分
2、教師參與教學(xué)改革，在實(shí)踐中推出教研課題，并參與研究，有課題和過(guò)程記錄，取得一定效果市級得2分，省級3分，以此類(lèi)推。共4分
3、優(yōu)秀教案，授課反思案例每學(xué)年各打印上交一篇（1分）；
4、論文（3分）
教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結，縣級1分，市級1.5分，省級2分，國家級3分。有2個(gè)以上作者的第一作者得相應級別分，第二作者降一檔次得分，第三作者再降一檔次得分（非本專(zhuān)業(yè)或非教育類(lèi)及鉛印公章無(wú)效）
六、附加分。
1、教師競賽（3分）（教育主管部門(mén)主辦教學(xué)比武等）
教師參加各類(lèi)競賽獲縣級獎1分（不含片區公開(kāi)課），市級以上獎2分，省級以上獎3分。
2、學(xué)校事務(wù)加分。
3、其它特殊貢獻加分。
考核方案 篇4
一、教師師德 （30分）
�。ㄒ唬┧枷氡憩F（6分）應得分（ ）
1、堅持堅定正確的政治方向（1分）。
2、堅持社會(huì )主義道德教育，即:愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義（1分）。
3、忠誠黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表（1分）。
4、積極上進(jìn)，務(wù)實(shí)求真，與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，團結同事，關(guān)心學(xué)生進(jìn)步（1分）。
5、辦事有原則，服從安排，顧全大局，胸懷寬闊，謙遜讓人（1分）。
6、團結協(xié)助，不參與吵架、打架，不講不利于團結的話(huà)，不做有害團結的事（1分）。
�。ǘ┱闻c業(yè)務(wù)學(xué)習態(tài)度（5分）應得分（ ）
1、自覺(jué)遵守學(xué)習時(shí)間，不缺席，不遲到，不早退（2分）。
2、學(xué)習時(shí)事與業(yè)務(wù)或會(huì )議記錄齊全（2分）。
3、學(xué)習要求聯(lián)系實(shí)際，解決實(shí)際問(wèn)題，思想覺(jué)悟適應新形勢（1分）。
�。ㄈ┞殬I(yè)道德（5分）應得分（ ）
1、忠于職守。工作上善于思考，勇于創(chuàng )新，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精（2分）
2、關(guān)愛(ài)學(xué)生。要面向全體，為了一切學(xué)生，對學(xué)生一視同仁。教育學(xué)生不護短，不挖苦、不諷刺、不體罰、不打罵學(xué)生，以德育人，以理感人，親密師生關(guān)系（2分）。
3、為人師表，行為規范。衣著(zhù)整潔、舉止端莊、語(yǔ)言文明、待人禮貌（1分）。
�。ㄋ模⿲W(xué)識水平（14分）應得分（ ）
1、學(xué)歷：大專(zhuān)學(xué)歷7分，本科學(xué)歷8分，提高一個(gè)學(xué)歷層次以上加1分。
2、知識更新：積極參加校本培訓、新課程改革培訓及教研活動(dòng)的得7分。
二、業(yè)務(wù)水平（30分）應得分（ ）
�。ㄒ唬┘皶r(shí)交教學(xué)計劃、、教學(xué)反思（4分）。
要求：詳寫(xiě)教學(xué)內容分析、教學(xué)方法實(shí)施，教學(xué)進(jìn)度與計劃，定時(shí)作業(yè)計劃，教學(xué)反思、案例分析，教學(xué)經(jīng)驗。
�。ǘ┙贪敢螅�4分）：
寫(xiě)教案有規范性，不缺細節，上下相連，與教學(xué)同步，有課后反思記錄，缺一項扣0.5分。
�。ㄈ┱n堂教學(xué)要求（4分）：
教學(xué)方法得當，因材施教，教學(xué)設計符合學(xué)生實(shí)際，面向全體學(xué)生，突出以學(xué)生為主體的課堂互動(dòng)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，主動(dòng)性，并能用多媒體輔助教學(xué)。
�。ㄋ模┞�(tīng)課、評課要求（3分）：
每學(xué)期完成學(xué)校規定的聽(tīng)課任務(wù)，有聽(tīng)課記錄和意見(jiàn)反饋。
�。ㄎ澹┒孔鳂I(yè)要求（3分）：
每學(xué)期完成定量作業(yè)（含作文）計劃數，有全批全改，有批不改或作業(yè)次數不完成規定基數扣1分（少一次扣0.2分，扣完單項分為止）。
�。┢诳寂c單元測驗要求（4分）：
按學(xué)校規定測試定量基數完成，并有批改、試卷分析、學(xué)生能力、水平（每少一次扣1分）。
�。ㄆ撸┛记诩肮ぷ髁恳螅�4分）：
指完成規定的工作量，即出滿(mǎn)勤，有事請假，不遲到、不早退。無(wú)故缺課一節倒扣1分，有遲到、早退一次扣0.2分（扣完該項分為止）。
�。ò耍┦痉吨笇дn與公開(kāi)課要求（4分）：
學(xué)年內上科組公開(kāi)課至少1節記2分（以學(xué)科組為主），不上扣3分；全校示范或公開(kāi)課1節記2分，區級1次記2分，校際間一次記1分，各項累計得分不超過(guò)6分。
三、業(yè)績(jì)（30分）
�。ㄒ唬┙虒W(xué)效果（16分）應得分（ ）
學(xué)年統考任教學(xué)科平均成績(jì)排在全區前10名得16分，第11—12名得12分，第13—14名得10分，第15名以后得8分。
�。ǘ┇@獎及表彰（14分）應得分（ ）
1、教研活動(dòng)獎（8分）
一年內參加區級調教、說(shuō)課以及綜合競賽獲獎市級以上4分，區級得2分，校級1分；參加教學(xué)論文、自制教具和學(xué)科比賽在市級2分，區級得1分，校級0.5分；培養指導學(xué)生參賽獲獎一項得2分；獲得省級以上同項獎的加倍得分。
2、榮譽(yù)獲獎（6分）
本年內榮獲“先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導員”、“優(yōu)秀教育工作者”、“教（課）改積極分子”“勞�！�、“優(yōu)秀黨員”、“先進(jìn)工作者”等為單項獎，市級以上按單項記分，區、鎮以下兩項合一項記分（獲一項的記二分之一分）。
獲學(xué)校級獎 3分
獲區級獎 4分
獲市級獎 5分
獲省級以上獎 6分
獲獎?dòng)浄忠宰C書(shū)為準，同一獎項取最高一級的得分，累計滿(mǎn)6分為止。
四、其他（10分）應得分（ ）
�。ㄒ唬┦炀氄莆沼嬎銠C應用等現代教育技術(shù)（5分）。
�。ǘ﹨⒓油獬雠嘤�、觀(guān)摩、研討，并在校內作會(huì )議及書(shū)面（3分）。
�。ㄈ┩瓿芍付ǖ膶W(xué)習交流任務(wù)，并有書(shū)面呈現（2分）。
五、獎分和罰分（20分）應得分（ ）
在以上四項得分的基礎上，針對以下情況于20分范圍內進(jìn)行加分或扣分。加分至上一個(gè)考核檔次為止，扣分至下一個(gè)考核檔次乃至不稱(chēng)職為止：
�。ㄒ唬┏n時(shí)量加2分。
�。ǘ┓e極主動(dòng)承擔任務(wù)、完成良好加2分，消極逃避任務(wù)、辦事拖拉完成質(zhì)量差扣2分。
�。ㄈ┚S護學(xué)校、師生以及社會(huì )公共利益，有突出表現，加2分；損害他人及公眾利益，有不良影響，扣2分。
�。ㄋ模┏鰸M(mǎn)勤，從不缺課、遲到、早退，加2分；病假一天扣0.3分，事假一天扣0.6分，曠課一節扣1分。
�。ㄎ澹⿹伟嘀魅位蚱渌芾砉ぷ�，效果較好、公眾認可，加2分。
�。┢渌怀銮闆r，酌情獎罰。
獎罰達到優(yōu)秀或者不稱(chēng)職檔次的，務(wù)必從嚴把握、審慎決定。
考核方案 篇5
為了繼續深化學(xué)校內部管理體制改革，加強我校中層干部隊伍建設，全面、客觀(guān)、公正、準確地評價(jià)學(xué)校中層干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責情況，真正起到對中層干部的激勵和檢查、監督作用，增強其工作的責任感，提高行政工作效率，特制定本方案。
一、考核內容
考核結合教職工考核方案及教師職業(yè)道德規范，從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)�？己藵M(mǎn)分為100分，其中量化考核占50%，年終總評占43%，平時(shí)民主測評占7%。
1、崗位職責（15分）：
能盡職盡責，完成本職工作及領(lǐng)導交辦的'工作，精通業(yè)務(wù)，顧全大局，敢于負責，堅持原則，嚴格管理，嚴謹細致，工作效率高，本職工作完成得好，得滿(mǎn)分。
2、思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德（10分）：
熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參加各項集體活動(dòng)，遵紀守法，團結協(xié)助，相互補臺。為人師表，勤奮敬業(yè)，無(wú)不良影響，得滿(mǎn)分。
3、工作態(tài)度（10分）：
遵守規章制度和勞動(dòng)紀律，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)。不得擅自離開(kāi)崗位，病事假手續按我�，F行有關(guān)規定執行。
4、工作成績(jì)（10分）：
本職工作完成的效果顯著(zhù)，工作能力、工作水平、工作方法有提高和改進(jìn)。
5、工作業(yè)績(jì)（5分）：能積極為學(xué)校的教育教學(xué)管理和學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，并被采納，收到較好效果，或本人在重大活動(dòng)中為學(xué)校爭得榮譽(yù)和為學(xué)校爭光，
二、考核方法
1、平時(shí)測評：學(xué)校將不定期地對中層干部進(jìn)行民主測評，測評結果滿(mǎn)意率在85%以上者得7分，基本滿(mǎn)意率在70%以上者得5分，滿(mǎn)意率在60%以上者得3分，否則不得分。平時(shí)民主測評結果計入年終考核成績(jì)中。
2、年終個(gè)人述職：年末中層干部要在全校教職工大會(huì )上進(jìn)行述職，述職應實(shí)事求是，不擴大成績(jì)，不隱瞞缺點(diǎn)或錯誤，事實(shí)清楚，簡(jiǎn)明扼要。述職順序采取抽簽形式進(jìn)行，時(shí)間不得超過(guò)10分鐘。
3、個(gè)別談話(huà)：談話(huà)對象由考核領(lǐng)導小組確定，一般應是被考核人所在科室或有工作關(guān)系的人員，談話(huà)時(shí)，考核組應有兩名以上人員參加，并做好談話(huà)記錄。
4、主管領(lǐng)導向考核領(lǐng)導小組客觀(guān)公正，簡(jiǎn)明扼要地介紹其所主管科室負責人的全年工作完成情況和思想表現。
5、群眾打分：全校教職工根據中層干部量化考核內容逐項進(jìn)行打分，由考核領(lǐng)導小組收回后，進(jìn)行統計匯總，每位得分的18%計入總成績(jì)
6、領(lǐng)導小組打分：考核領(lǐng)導小組根據中層干部量化考核內容逐項進(jìn)行打分，每位得分的25%計入最后總成績(jì)。
三、考核等次的劃分
年度考核分優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等次，這四個(gè)等次的標準是：
優(yōu)秀（90-100分）：正確執行學(xué)校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規和規章制度，熟悉本職業(yè)務(wù)，能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，勤奮敬業(yè)，責任心強，成績(jì)突出。
稱(chēng)職（80-89分）：能正確執行學(xué)校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規和規章制度，熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù)，工作積極，能力較強或提高較快，能較好完成本職工作。
基本稱(chēng)職（70-79分）：政治表現和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強適應工作要求，工作積極性、主動(dòng)性不夠，沒(méi)有全面完成年度工作任務(wù)，或完成的質(zhì)量不高。
不稱(chēng)職（69分以下）：政治表現和業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，對本職工作生疏，不善于學(xué)習，難以適應工作要求，工作責任心不強，組織紀律性較差，工作中互相扯皮、推諉，以致造成嚴重后果的或嚴
重違反學(xué)校的有關(guān)規定的。
四、考核原則
1、考核要堅持客觀(guān)公正、民主公開(kāi)，注重實(shí)績(jì)原則。
2、實(shí)行領(lǐng)導與群眾相結合，平時(shí)與定期相結合，定性與定量相結合的方法。
3、全體中層干部與教職工一同參加日�？己�。
五、考核結果的運用
1、評定考核分數：考核領(lǐng)導小組根據考核內容和標準，統計出被考核人員的得分，按照從高到低的順序排列，報學(xué)校黨委會(huì )審議。
2、對考核中獲得稱(chēng)職以上等次的中層干部，學(xué)校要進(jìn)行適當的獎勵，并在評優(yōu)選模中優(yōu)先考慮。
3、在考核中總分列在末位的中層干部，學(xué)校領(lǐng)導班子要對其進(jìn)行誡勉談話(huà)，限期改正，連續兩年考核總分列在末位的，要調離中層崗位。
六、學(xué)校成立中層干部考核領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
組員：XXXXXX
考核的具體工作由辦公室負責。
七、本方案自公布之日起實(shí)施。
考核方案 篇6
為進(jìn)一步推進(jìn)鎮人口和計劃生育目標管理考評方式的改革，提升主要效果指標，同時(shí)將全員人口信息清理及流動(dòng)人口清理工作落到實(shí)處，按照“突出重點(diǎn)、注重實(shí)效”的原則，現制定鎮*年人口計生工作第一次日�？己朔桨�。
一、考評工作領(lǐng)導組
二、督查及驗收時(shí)間
考核時(shí)間：*年3月23日--3月30日。
三、考核主要內容
�、迤趦戎饕ぷ髦笜送瓿汕闆r。
1、二多孩政策符合率。
2、政策內二多孩早孕發(fā)現率、一孩及政策內二多孩孕情發(fā)現率、政策內二多孩無(wú)孕情出生比例。
3、期內長(cháng)效節育措施落實(shí)率、期內補報出生長(cháng)效節育措施落實(shí)率、已婚育齡婦女綜合避孕率。
4、統計準確率。
�、嫒珕T及已婚育齡婦女信息建檔準確情況。
�、缛珕T流動(dòng)人口服務(wù)管理規范情況。
�、枰婪ㄐ姓�、民生工程開(kāi)展情況。
�、閰f(xié)會(huì )、人口基金工作落實(shí)情況。
�、昕萍挤⻊�(wù)、免費孕前優(yōu)生健康檢查工作開(kāi)展情況。
�、肴罕姖M(mǎn)意度情況。
四、調查時(shí)點(diǎn)
時(shí)期指標為*年1月1日至*年3月31日生育、節育情況。
時(shí)點(diǎn)主要指標為*年10月1日至*年3月31日24時(shí)。
五、考評方式
采取現場(chǎng)考評和村級業(yè)務(wù)考評兩種方式進(jìn)行考評，現場(chǎng)調查樣本規模在20xx人左右。
�、瀣F場(chǎng)考評主要采取隨機抽樣的方式，分室外和室內兩個(gè)組。室內組主要負責“*年第一次現場(chǎng)考核軟件資料調查表三”內容的調查。到達樣本點(diǎn)村后分5個(gè)小組進(jìn)行，每小組兩人，具體負責調查以下內容：
1、*年1月1日至*年3月31日生育、節育及長(cháng)效節育獎兌現情況，同時(shí)每個(gè)調查小組必須查一戶(hù)人口基金救助對象的保險卡發(fā)放情況，并將調查情況記錄到表一“期內生育、節育情況調查表”；
2、以表一生育節育對象為主線(xiàn)逐戶(hù)見(jiàn)面走訪(fǎng)調查全員信息至少40戶(hù)，每小組至少8戶(hù)達24人以上，具體詢(xún)問(wèn)調查每一戶(hù)中常住人口全員建檔準確情況；調查40周歲以?xún)纫鸦橛g婦女共4名，每小組至少1名，具體詢(xún)問(wèn)調查已婚育齡婦女的結婚、懷孕、子女出生、節育措施落實(shí)情況，同時(shí)必須詢(xún)問(wèn)該育齡婦女*年10月以來(lái)孕環(huán)檢情況，育齡婦女手冊登記孕環(huán)檢信息和口述參檢的均可；
3、圍繞全員人口調查民生工程對象戶(hù)*年資金兌現及新增對象證件的發(fā)放情況、絕經(jīng)期上環(huán)婦女發(fā)放取環(huán)通知書(shū)及取環(huán)情況、免費參加孕前優(yōu)生健康檢查對象的評估報告書(shū)送達情況和人口基金救助戶(hù)*年一卡通資金兌現及幸�？òl(fā)放情況每小組至少查2名。
4、流出市以外的18-49周歲成年育齡人員至少25名，每小組5名，其中18至49周歲育齡婦女不得少于15名，每小組3名，具體詢(xún)問(wèn)調查流出人口建檔準確情況；
5、群眾滿(mǎn)意度調查采取現場(chǎng)與電話(huà)隨機調查相結合的方式，本次主要為現場(chǎng)調查，調查對象主要對有20—40周歲育齡婦女以及四證辦理、單獨核查、免費優(yōu)生健康檢查、獎扶對象（以下簡(jiǎn)稱(chēng)四類(lèi)重點(diǎn)服務(wù)對象）等家庭實(shí)行調查詢(xún)問(wèn)，總樣本量為20戶(hù)，室外五個(gè)調查小組主要負責調查20-40周歲育齡婦女一般人群，每小組至少4戶(hù)。
�、娲寮壾浖己擞�3月31日之前完成，詳見(jiàn)附件1：各村村級業(yè)務(wù)考核細則。
六、考核匯總
全員人口及育齡婦女相關(guān)信息核對使有3月22日備份數據，流動(dòng)人口核對使用調查前一天數據。
七、調查紀律
調查員要認真履行調查職責，確保調查質(zhì)量，在調查過(guò)程中要嚴格按要求不得隨意增減調查指標，不得隨意擴大或縮小樣本點(diǎn)小區范圍，不能隨意更改調查數據，不得故意錯登有關(guān)信息。
調查員在調查當天不得向被查村泄露調查表入戶(hù)調查內容情況。
調查組在樣本點(diǎn)小區內必須保證足夠的調查時(shí)間，應不低于3小時(shí)。
八、注意事項
�、逭{查表格填寫(xiě)完整、字跡清楚。
�、鎸颖军c(diǎn)村范圍內常住戶(hù)納入調查。
�、缛霊�(hù)調查結束后，將該村*年1月1日-*年3月31日的所有非平臺通報的人口出生相關(guān)醫學(xué)證明及剖宮產(chǎn)證明材料進(jìn)行核對。
�、枞霊�(hù)調查結束后，在村委會(huì )各調查組將現場(chǎng)入戶(hù)調查表交給帶隊檢查負責人。重大情況要及時(shí)反饋，如有異議，可在調查當天下班前提供證明材料，由調查組進(jìn)行初步認定。
考核方案 篇7
為規范財務(wù)人員的業(yè)務(wù)流程和行為，加強業(yè)務(wù)技能，保證集團財務(wù)部各級員工發(fā)揮其主動(dòng)積極性，強化服務(wù)意識，促進(jìn)公司財務(wù)工作規范化，提高財務(wù)人員的競爭力，員工實(shí)現自我價(jià)值，為企業(yè)的發(fā)展提供強有力的保障，保證公司可持續發(fā)展，順利實(shí)現公司整體目標，特制定財務(wù)部績(jì)效考核方案。
財務(wù)部績(jì)效考核方案包括財務(wù)部、財務(wù)中心等財務(wù)部門(mén)的績(jì)效考核方案，以及財務(wù)總監、財務(wù)科長(cháng)、財務(wù)人員、主辦會(huì )計、出納、資產(chǎn)管理人員等財務(wù)部各級員工的績(jì)效考核方案，為企業(yè)財務(wù)部制定績(jì)效考核方案提供了可借鑒的實(shí)例，是企業(yè)績(jì)效考核管理人員的必備文件。
一、績(jì)效考核對象：
公司財務(wù)部經(jīng)理、主管及工作人員
二、績(jì)效考核時(shí)間：
每月1號之前，內控組對財務(wù)部經(jīng)理、員工進(jìn)行績(jì)效考核�？己私Y果交總經(jīng)理審核，由總經(jīng)理審核后交人力部根據相應數值計算工資后交財務(wù)發(fā)放相應數額工資。
三、績(jì)效考核內容：
1、硬性指標：每月部門(mén)費用的控制情況；部門(mén)員工的工作失職、失誤；部門(mén)單據、文檔的管理；
2、軟性指標：其他部門(mén)和供應商滿(mǎn)意度
四、績(jì)效考核方法：
被考核人員每月考核后所得平均總分值的百分比比率對應其當月績(jì)效工資：
如某員工工資為1000元，（崗位工資為800元+績(jì)效工資為200元），而其當月績(jì)效考核分值為80分，因而其當月工資為：800+200×80%=960元
績(jì)效工資占工資總額的20%
被考核人員每月考核后所得分值換算為百分比對應其當月績(jì)效工資同步百分比：
�。ㄒ唬�、硬性指標考核方法為：
1、部門(mén)費用控制：對部門(mén)產(chǎn)生的費用（預算、分配、實(shí)際費用）進(jìn)行全方位的控制，若本部門(mén)預算費用分配與實(shí)際發(fā)生的費用一致且在財務(wù)預算范圍內節省部分按比例獎勵給部門(mén)。
若其他相關(guān)部門(mén)產(chǎn)生費用不在其部門(mén)費用預算范圍內（且無(wú)特殊批示的）每超出一個(gè)百分點(diǎn)10元
2、若達不到公司規定的工作、指標等任務(wù)則扣除應得分值之百分比率相應分值。
3、各項指標達到要求后且超出規定范圍加10分。
�。ǘ�、軟性指標考核方法：
1、其他部門(mén)滿(mǎn)意度（投訴超出每月3起）扣40分。
2、供應商滿(mǎn)意度（由于工作態(tài)度遭投訴每月3起以上）扣10分。
3、若達不到相應指標則扣除應得分值之百分比率相應分值。
4、各項考核指標達到要求后且超出規定范圍加5分。
考核方案 篇8
為切實(shí)加強我校師資隊伍建設，盡可能客觀(guān)公正地評價(jià)教師，規范教育教學(xué)管理，健全激勵、競爭機制，以最大限度地調動(dòng)全體教師發(fā)揮內在潛力，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高，從而達到提高辦學(xué)效益的目的，同時(shí)為評優(yōu)選先及崗位聘用提供依據，特制定本方案。
第一條 考核原則：堅持民主、公正、客觀(guān)性原則；堅持重過(guò)程、重實(shí)績(jì)、講實(shí) 效原則；堅持定性、定量相結合原則。
第二條 考核內容：對教師工作的全過(guò)程進(jìn)行考核，著(zhù)重于師德師風(fēng)、工作紀律、教學(xué)工作、教研教改等內容。
第三條 考核依據：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及學(xué)校相關(guān)規章制度。
第四條 考核方法：分級、分類(lèi)考核，量化積分、定性評價(jià)等。
具體考核方案如下：
項目指標評分依據考核方法、得分、備注
一、 師德師風(fēng) 20分
1、違法亂紀造成不良影響者（3分） 查實(shí)者考核一票否決。情節較輕者，該項考核不得分 根據平時(shí)檢查、反饋及學(xué)情調查情況，由辦公室考核審定
2、違反社會(huì )公德，參與賭博、搞封建迷信、傳播低級庸俗文化和思想或在生活、經(jīng)濟等方面犯有錯誤，造成不良影響者（3分） 查實(shí)者考核一票否決。情節較輕者，該項考核不得分 根據平時(shí)檢查、反饋及學(xué)情調查情況，由辦公室考核審定
3、以教謀私，向學(xué)生亂收費造成造成一定影響者，或被查實(shí)向家長(cháng)索要錢(qián)物，有損教師形象者（2分） 查實(shí)者考核一票否決。情節較輕者，該項考核不得分 根據平時(shí)檢查、反饋及學(xué)情調查情況，由辦公室考核審定
4、諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴重后果者（4分） 查實(shí)者考核一票否決。情節較輕者，該項考核不得分 根據平時(shí)檢查、反饋及學(xué)情調查情況，由辦公室考核審定
5。因工作不落實(shí)或工作失職致使學(xué)生出走，造成嚴重后果者（4分） 查實(shí)者考核一票否決。情節較輕者，該項考核不得分 根據平時(shí)檢查、反饋及學(xué)情調查情況，由辦公室考核審定
6。對本職工作不負責任，曠工曠課嚴重影響教育教學(xué)工作屢教不改者（4分） 查實(shí)者考核一票否決。情節較輕者，該項考核不得分 根據平時(shí)檢查、反饋情況，由辦公室考核審定 。
二、工作紀律 20分
1、參加升旗儀式、教工會(huì )議等政治、學(xué)習活動(dòng)情況（3分） 無(wú)故礦工一次扣1分，遲到早退一次扣0.5分，接聽(tīng)電話(huà)等一次扣0.2分 根據檢查記錄，由辦公室考核審定 2、教師在學(xué)校辦公時(shí)間上網(wǎng)聊天，看電影、打游戲、炒股等干與教學(xué)無(wú)關(guān)的事（3分） 發(fā)現一次扣1分 根據行政值班、教研組檢查記錄，由辦公室考核審定
3、上班無(wú)故遲到、早退、中途離校、無(wú)故串辦公室等情況（3分） 發(fā)現一次扣0.5分，離校超2小時(shí)視作事假半天 根據行政值班室、各辦公室檢查記錄，由教務(wù)處考核審定
4、值周、早讀、中、晚自習課等無(wú)故遲到、早退等情況（4分） 缺一次扣1分，遲到、早退一次扣0.5分 根據行政值班、年級組檢查記錄 ，由教務(wù)處考核審定
5、監考無(wú)故遲到、早退、中途出嘗看書(shū)報雜志、打手機、玩電游等（3分） 發(fā)現一次扣1分 根據考試巡視檢查記錄 ，由教務(wù)處考核審定
6、病假、事假情況（4分） 病假1—3天扣0.5分，4—6天扣1分，7—10天扣1。5分，11—15天扣2分，半月以上扣4分，事假每天扣1分晚自習一次扣1分 根據請假記錄，由教務(wù)處考核審定
三、 教學(xué)常規 30分
1、備課不認真、無(wú)教案上課或課堂結構混亂無(wú)教法可言者（4分） 備課不認真，每次扣1分，無(wú)教案上課發(fā)現一次該項不得分 根據教研組、教務(wù)處檢查調研記錄，由教務(wù)處考核審定
2、不認真上課，或上課遲到，提前下課（4分） 發(fā)現一次扣1分 根據行政值班、教務(wù)處檢查記錄，由教務(wù)處考核審定
3、課堂紀律差，放羊式、秩序混亂，學(xué)生出現上甲課做乙事、追逐打鬧等現象（5分） 發(fā)現一次扣1分 根據行政值班、教務(wù)處檢查記錄，由教務(wù)處考核審定
4、對專(zhuān)用教室、器材、設施設備管理、維護不到位，或指導學(xué)生活動(dòng)不科學(xué)、不規范，學(xué)生意見(jiàn)大（3分） 查實(shí)一次扣0.5分，嚴重者該項考核不得分 根據年級組、教務(wù)處檢查記錄，由教務(wù)處考核審定
5、不能及時(shí)完成學(xué)校所布置的任務(wù)（3分） 查實(shí)一次扣1分 根據相關(guān)處室檢查記錄 ，由辦公室考核審定
6、上級組織調研或本校隨堂聽(tīng)課，被評為不合格者（4分） 發(fā)現一次該項考核不得分 根據教務(wù)處檢查調研記錄，由教務(wù)處考核審定
7、作業(yè)批閱不認真或次數不夠者（4分） 發(fā)現一次扣1分 根據教務(wù)處檢查調研記錄，由教務(wù)處考核審定
8、自習輔導不認真、中途出嘗打手機、玩電游等（3分） 發(fā)現一次扣1分 根據行政值班檢查調研記錄，由教務(wù)處考核審定
四、教研教改 14分
1．無(wú)故不參加學(xué)校安排的各級各類(lèi)教研活動(dòng)及其它研討活動(dòng)（4分） 查實(shí)一次扣1分 根據教務(wù)處、教研組組長(cháng)記錄，由教務(wù)處考核審定
2．不能按規定完成教育教學(xué)論文、隨筆、反思，抄襲他人論文被查實(shí)者（5分） 缺一次扣1分，抄襲他人論文被查實(shí)者該項考核不得分 根據教務(wù)處檢查統計記錄，由教務(wù)處考核審定
3．不按規定完成聽(tīng)課任務(wù)（5分） 每缺一切扣0.5分，查實(shí)聽(tīng)課抄襲者，該項考核不得分 根據教務(wù)處檢查統計記錄 ，由教務(wù)處考核審定 。
五、教學(xué)效果 16分
1、各學(xué)科（主要指音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科）要按學(xué)校規定組織統考、統測（試卷及成績(jì)要上交教務(wù)處），根據學(xué)科及測試特點(diǎn)，主要考核合格率、優(yōu)秀率等情況（4分） 考核結果為第一檔者得12分，第二檔者得9分，第三檔者得6分，第四檔者得3分，一致公認特別優(yōu)秀的得15分 由辦公室牽頭成立考核小組考核
2、考試名次位居同級同科后者（6分） 以考試次數計算，每次倒數第一扣2分，倒數第二扣1分 根據教務(wù)處檢查調研記錄，由教務(wù)處考核審定
3、班級考評位于同年級后兩位者（6分） 以考核月份計算，倒數第一每科任老師扣2分，倒數第二每科任老師扣1分 根據政教處檢查調研記錄，由教務(wù)處考核審定
六、加分項最高為10分
1．論文發(fā)表 國家級刊物上發(fā)表加4分；省級刊物上發(fā)表加2分；以上加分按就高原則，不累計 以稿費通知單和刊物原件為準，，由辦公室考核審定
2．教師獲獎 評優(yōu)課、輔導學(xué)生競賽獲獎獲一二三等獎，校級分別加3、2、1分，縣級分別加5、4、2分；市級分別加10、7、4分；同類(lèi)比賽以最高層次為準 以獲獎證書(shū)原件為準，由辦公室考核審定
3．班主任、教研組長(cháng)獲獎 校內考核獲一二三等獎，分別加3、2、1分 根據教務(wù)處、政教處考核結果 ，由辦公室考核審定
4、高考、會(huì )考平均成績(jì)。 高考成績(jì)完成學(xué)校所定目標，成績(jì)較好7分，未完成目標，按差距評為5、3、1分。 會(huì )考成績(jì)高于全縣平均成績(jì)或居全年級前列，評為5分低于全縣成績(jì)但居全年級之中位，評為3分 根據教務(wù)處檢查統計記錄，由教務(wù)處考核審定
5、期中、期末考試成績(jì)居同科同年級或全校前列 第一名5分，第二名3分 根據教務(wù)處統計記錄，由教務(wù)處考核審定
6、骨干教師獎 當年獲本市或縣級骨干教師稱(chēng)號的加3分，復評通過(guò)校骨干教師的加2分 以上發(fā)文件為準，由辦公室考核審定
7、問(wèn)卷調查 按0.2％計入總成績(jì) 根據辦公室考核結果 ，由辦公室考核審定
8、學(xué)校統一評課 按0.2％計入總成績(jì) 根據教務(wù)處考核結果 ，由辦公室考核審定
9、備課規范，教案齊全 全校教師人數取6％，每人加2分 根據教務(wù)處考核結果 ，由教務(wù)處考核審定
10、講課認真，輔導及時(shí) 全校教師人數取6％，每人加2分 根據行政值周檢查統計記錄，由教務(wù)處考核審定
11、作業(yè)批改認真，質(zhì)尤量足 全校教師人數取6％，每人加2分 根據教務(wù)處考核結果 ，由教務(wù)處考核審定 12、無(wú)教學(xué)事故 每人加2分 根據教務(wù)處考核結果 ，由教務(wù)處考核審定
備注： 每學(xué)年或學(xué)期根據量化考核結果，按學(xué)校教師獎勵暫行辦法和關(guān)于嚴肅教師教育教學(xué)工作紀律的規定兌現獎懲。
考核方案 篇9
為切實(shí)加快發(fā)展我縣第三產(chǎn)業(yè)，努力提高全縣三產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，全方位培育發(fā)育健全的市場(chǎng)體系，克服以前“干好干壞一個(gè)樣、評先評優(yōu)憑印象”的惡習，真正做到獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣，根據縣發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導小組年初下發(fā)的第三產(chǎn)業(yè)工作考核方案，特制定本考核方案。
一、 制定考核工作細則及評分表格（見(jiàn)附件）
二、 明確考核工作班子
1、 領(lǐng)導：縣發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導小組
2、 成員：縣三產(chǎn)辦、商務(wù)局等單位同志組成。
三、 考核工作分組及考核單位安排
第一組：
帶隊領(lǐng)導：譚慶淼
成 員：龔鵬飛 印維平 張文玉
考核單位：子良鄉、太平鎮、三圣鄉、維新鎮、蒙泉鎮、夾山鎮、二都鄉、楚江鎮、新關(guān)鎮、易家渡鎮、秀坪園藝場(chǎng)，夾山管理處、縣供銷(xiāo)社、縣勞動(dòng)局、縣交通局、縣公路局、縣文化局、縣廣電局、縣人民銀行、縣科技局、縣教育局、縣衛生局。
第二組：
帶隊領(lǐng)導：李 芳
成 員：李向陽(yáng) 廖 巍 楊國慶
考核單位：南北鎮、東山峰管理區、壺瓶山鎮、羅坪鄉、所街鄉、雁池鄉、磨市鎮、白云鄉、新浦鄉、皂市鎮、白云山林場(chǎng)，皂市水庫管理局、縣房管局、縣民政局、縣商務(wù)局、縣移動(dòng)公司、縣聯(lián)通公司、縣電信局、縣旅游局、縣體育局、縣郵政局、縣城管執法局。
四、 考核工作要求
1、交通工具及差旅費用：縣三產(chǎn)辦、商務(wù)局各負責一個(gè)小組的費用。
2、嚴格考核，嚴肅紀律。根據考核細則及要求，各考核小組客觀(guān)公正地給各單位評分，并做好考核情況的詳細記錄。堅決杜絕人情分、印象分。每小組只能評6個(gè)先進(jìn)單位，其中鄉鎮3個(gè)、縣直3個(gè)。
3、時(shí)間要求：本次考核工作于12月18日完成：
12月8日—12月15日，完成各單位的考核評分工作，各小組考核情況的匯報材料交縣三產(chǎn)辦；
12月16日—12月18日，召開(kāi)各組碰頭會(huì )，將全縣考核工作情況匯總、研究，形成完整的考核材料，上交縣領(lǐng)導。
為建立健全激勵獎懲機制，調動(dòng)員工的積極性，特制訂本年終考評方案。
一、考評原則。遵循“客觀(guān)公正、實(shí)事求是、全面考核、注重實(shí)績(jì)”的原則，客觀(guān)反映公司所屬各部門(mén)的工作業(yè)績(jì)和工作目標執行情況，以及員工的工作表現和工作成果。
二、考核對象：全體員工（不含公司總經(jīng)理）。
三、考評組織：
考評小組成員由等同志組成�？荚u小組負責指導考評工作、審核考評結果等，人事行政部具體組織實(shí)施考評工作。
四、考評方法：
�。ㄒ唬┛荚u前，要求全體人員撰寫(xiě)年度工作總結，作為年終考核、評先評優(yōu)的依據之一。
�。ǘ﹩T工年度綜合考評。
結合考慮員工工作業(yè)績(jì)考核和綜合表現考評情況，工作業(yè)績(jì)考核平均得分占年度綜合考評的60%，綜合表現得分占40%。即：年度綜合考評得分=工作業(yè)績(jì)考核平均得分*60%+綜合表現考評得分*40%。
1、工作業(yè)績(jì)考評內容：即《XX年度目標管理考核辦法》。
2、綜合表現考評內容。主要考核員工工作態(tài)度（15%）、工作能力（25%）、忠誠度（15分）、團隊精神（15%）、創(chuàng )造性（15%）、組織紀律（15%）等方面情況（詳見(jiàn)：?jiǎn)T工年終考評表）。
3、綜合表現考評權重。員工自評占10%，互評占20%，直接上級評價(jià)占40%，總經(jīng)理評價(jià)占30%。
4、匯算計分。人事行政部根據相應權重計算出年度綜合考評分,報考評組審核評定。
�。ㄈ�、公布考評結果，發(fā)放年終獎。
年度綜合考評結果分為a、優(yōu)：90分以上；b、良：80－89分；c、合格：60-79；d、不合格：60分以下。
考評結果為a者，全額發(fā)放年終考評獎；考評結果為b者，發(fā)放年終考評獎的90%；考評結果為c者，發(fā)放年終考評獎的60%；考評結果為d者，不予發(fā)放年終考評獎。
五、相關(guān)事項規定：
�。ㄒ唬┛荚u結果將作為員工崗位聘任、評先評優(yōu)、獎勵等方面的依據。
�。ǘ┠杲K綜合考評后，由公司研究適當計發(fā)年終考評獎，并確定具體金額。
�。ㄈ⿲Ρ辉u為先進(jìn)員工、優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究，可給予一定的獎勵金額。
�。ㄋ模⿲B續二年被評為優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究決定，可優(yōu)先晉升、加薪。
�。ㄎ澹┰谄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)管理中對公司有重大貢獻、創(chuàng )造較大的直接或間接效益的員工，由總經(jīng)理決定給予一定的獎勵。
六、時(shí)間安排：
�。ㄒ唬�1月15日前，撰寫(xiě)個(gè)人述職，完成員工自評、互評。
�。ǘ�1月20日前，公司組織考評工作，人事行政部匯算計分，考評組審核評定并公布考評結果。
七、其他事項。
�。ㄒ唬└鲉T工在對一年來(lái)的工作進(jìn)行認真總結的同時(shí)，還要檢查尚有哪些工作未完成，對未完成的工作應在春節前加以落實(shí)，努力做到今年任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
�。ǘ﹩T工在年終考評測評中應秉著(zhù)實(shí)事求是、客觀(guān)公正、認真負責的態(tài)度，如實(shí)反映自己一年來(lái)的工作表現，做到不隨意應付，不弄虛作假。部門(mén)對員工的考評也應做到客觀(guān)、公正。
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