【精選】考核方案集合五篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的考核方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
考核方案 篇1
一、指導思想
班主任是學(xué)校日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是學(xué)生健康成長(cháng)的引領(lǐng)者和人生導師，是班級教育教學(xué)工作的主要組織者，是保障學(xué)校正常教學(xué)秩序、全面提高教育質(zhì)量的中堅力量。為了進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，建立健全班主任工作制度和考核制度，充分調動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，促進(jìn)班級工作的制度化、規范化、精細化管理，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，有效促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，特遵循“實(shí)事求是，客觀(guān)公正，注重實(shí)績(jì)，績(jì)優(yōu)酬高”的原則，根據我校實(shí)際情況修訂本方案，對班主任工作績(jì)效進(jìn)行考核。
二、考核機構
1、在校內成立考核機構，并行使對班主任工作的考核職能；
2、考核機構由校長(cháng)、教師代表共同組成；
三、考核程序
1、自評：班主任根據考核細則，結合自己的工作情況，客觀(guān)實(shí)際地作自我評定；
2、初評：德育處根據學(xué)校平時(shí)檢查、調研結果，統計出各班主任的加分和扣分情況；
3、審核：考核小組根據各條線(xiàn)的匯總情況，結合班主任的自評成績(jì)予以審核，評定等第。
4、終評：匯總考核小組意見(jiàn)，確定各班主任月考核的最終等第，并報考核小組會(huì )議通過(guò)。
四、考核辦法
1、根據《學(xué)校教職工績(jì)效考核指導意見(jiàn)》。
2、根據學(xué)校實(shí)際情況，班主任績(jì)效考核按上學(xué)期9~1月下學(xué)期2~6月、暑假7~8月三段進(jìn)行，上學(xué)期5個(gè)月和下學(xué)期5個(gè)月分別進(jìn)行月考核和學(xué)期考核，暑假2個(gè)月合起來(lái)進(jìn)行假期考核。
3、班主任月考核根據月考核細則規定為100分，原則上只扣不加。
4、對于有突出表現的班主任，記錄典型事例在評選優(yōu)秀班集體考核中進(jìn)行加分，優(yōu)秀班集體每學(xué)年六月評選一次，以100分為基數，對照加分、扣分細則，以及月考核扣分，評選出優(yōu)秀班集體。被評為優(yōu)秀班集體的班主任即為該學(xué)年的優(yōu)秀班主任，一次性發(fā)放獎勵金50元，該費用從教育教學(xué)成果獎中支出。
5、班主任因公、因私需外出者，一天須經(jīng)校長(cháng)準假。公出不扣除任何費用，事、病假每天扣除10元，代班主任每天10元。
6、出現以下情況之一者，視情節輕重，取消班主任資格。除此以外還要參加月考核。
�、侔嘀魅喂ぷ鬟^(guò)程中，違反師德要求，造成較大負面影響和嚴重后果。
�、诎嗉壋霈F較大問(wèn)題，影響乃至破壞學(xué)校聲譽(yù)。
�、垡蚬芾硎韬�、教育不力，造成學(xué)生在校期間出現責任傷害事故。
�、馨嗉墝W(xué)生有違紀違法等行為，班主任工作不到位，未及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，未對學(xué)生進(jìn)行教育，同時(shí)又未向學(xué)校有關(guān)部門(mén)匯報的。
�、輰儆谏鲜銮闆r之外一些有悖于德育工作及班主任工作要求并造成惡劣影響的事情。
7、考核結果作為各級優(yōu)秀班主任（輔導員）以及其它評選活動(dòng)的重要依據。
五、班主任工作考核內容：
1、班級常規（40分）
�。�1）堅持做好學(xué)生安全、健康教育，每日做好學(xué)生缺課記錄，并上報醫務(wù)室，少報一次扣1分，扣完為止。（以醫務(wù)處記錄為依據）。
�。�2）認真及時(shí)完成各條線(xiàn)布置的任務(wù)，如不能完成視情況扣除
�。�3）加強晨間、午間、課間管理，做到文明活動(dòng)，秩序井然，晨間和課間能有效組織好學(xué)生，晨間教室無(wú)老師一次扣1分，課間發(fā)生學(xué)生追吵打鬧現象一次扣1分，扣完為止。（以行政日常觀(guān)察和隨機檢查為準）
�。�4）每天及時(shí)打掃教室及清潔區衛生，做到一日三小掃并保持全天清潔，如發(fā)現地上有紙屑或雜物的有一片/次扣1分。
�。�5）如發(fā)現本班學(xué)生故意亂扔廢紙、果屑現象的，有一次扣1分，扣完為止。（以衛生大檢查和一日常規檢查記載為準，衛生大掃除每周一次）
�。�6）每天堅持做好兩操，教育學(xué)生做到“快、齊、靜”。出操時(shí)班主任到場(chǎng)，并在隊前管理、督促，缺一次扣1分，公事除外。
�。�7）按少先隊大隊部要求準備好每周的升國旗儀式及推薦好升旗手護旗手，活動(dòng)效果好。未準備1人次扣1分。（以大隊部記錄為依據）
�。�8）堅持參加學(xué)校組織的德育（班主任）會(huì )議，并做好會(huì )議記錄。無(wú)故缺席一次扣2分，扣完為止。（以會(huì )議記載為準）
�。�9）結合學(xué)校五項常規競賽，如每月得2顆紅葡萄、一顆青葡萄扣3分，4顆紅葡萄、兩顆青葡萄扣6分。
�。�10）按學(xué)校要求做好本班學(xué)生的午睡管理，不到崗或管理不到位，酌情扣2——5分。
�。�11）班中無(wú)安全責任事故和意外傷害事故。發(fā)生一起安全責任事故，經(jīng)合核實(shí)班主任管理失職的扣5分，扣完為止。（以校行政檢查為依據）
2、材料上交（10分）
�。�1）能及時(shí)制訂本學(xué)期班主任工作計劃，要求具體、重點(diǎn)突出、有針對性、可操作性和創(chuàng )新性，遲交者扣1-3分，不交者扣5分。學(xué)期結束前，能及時(shí)撰寫(xiě)班主任工作總結，不交者該項不得分，每年的班主任工作總結重復上交扣3分。
�。�2）班主任手冊記載細致并齊全，各項內容班主任親自執筆，違者扣5分。各項內容填寫(xiě)必須完整，缺一項扣除2分。
�。�3）積極組織學(xué)生參與各級各類(lèi)活動(dòng)，各項活動(dòng)資料及學(xué)生作品按要求及時(shí)上交，少交1項扣3分。
3、陣地建設（20分）
�。�1）教室環(huán)境：地面保持整潔，墻上無(wú)蜘蛛網(wǎng)，學(xué)生文具擺放條理化，潔具放置整齊化。學(xué)生課桌椅擺放不到位扣1分，課桌內有雜物扣1分。（以行政值日每日日常檢查、抽查為依據）
�。�2）按少先隊大隊部規定出好每期黑板報及班級陣地的.布置。每學(xué)期評選一次。滿(mǎn)分5分，未按時(shí)完成黑板報和布置每次扣3分。（以少先隊大隊部檢查評分為依據）
�。�3）家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)正常開(kāi)展，提倡經(jīng)常和學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，每學(xué)期對50％學(xué)生進(jìn)行書(shū)面、電話(huà)、家訪(fǎng)等方式進(jìn)行聯(lián)系。并組織好學(xué)生家長(cháng)會(huì )，材料準備充分。家長(cháng)會(huì )無(wú)故未出席扣10分，材料準備不充分扣2分。家長(cháng)民意測評中有不良反應者，酌情扣5—10分。
4、主題活動(dòng)（20分）
�。�1）能認真組織好班隊活動(dòng)課，每學(xué)期不得少于8次，要求班隊活動(dòng)課有主題（在學(xué)校德育處安排的教育主題下進(jìn)行，無(wú)安排則各班依據各班實(shí)際情況定主題），有內容，有記錄。每少一次扣5分，扣完為止。
�。�2）配合學(xué)校各項活動(dòng)的開(kāi)展，如：藝術(shù)節、體育節、讀書(shū)節、科技節、入隊儀式、看電影等。以每月具體活動(dòng)為準。班主任未到場(chǎng)扣10分，未及時(shí)上交材料扣2分，未組織開(kāi)展扣20分。
5、班級校產(chǎn)管理（10分）
�。�1）愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木，不得攀折花草樹(shù)木，有一人次扣除5分。
�。�2）及時(shí)關(guān)閉電燈，不得在無(wú)人或晴天開(kāi)長(cháng)明燈，有一次扣除2分。（以檢查記錄為準）
�。�3）愛(ài)護課桌板凳、門(mén)窗及教室內的財物等公共財產(chǎn)，完好無(wú)人為損壞的，有人為損壞的，一次扣2分。（檢查記錄為準）
考核方案 篇2
為規范教育財務(wù)管理，維護財經(jīng)紀律，促進(jìn)依法理財，提高資金使用效益，充分調動(dòng)財務(wù)管理人員的積極性。特制定本考核辦法。
一、考核范圍
全縣教育系統各核算點(diǎn)。
二、考核內容
(一)會(huì )計機構和會(huì )計人員
1．機構與人員管理。學(xué)校應按規定設置會(huì )計機構，配備會(huì )計人員。
2．財會(huì )人員任職條件：會(huì )計機構負責人必須取得會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)、具備會(huì )計師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格或從事會(huì )計工作三年以上工作經(jīng)歷；財會(huì )人員必須持會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)上崗。
3．內部控制管理。會(huì )計崗位職責明確，內部控制制度健全，不相容崗位嚴格分離，并嚴格執行回避制度和稽核制度。
4．工作交接管理。會(huì )計人員調動(dòng)工作、離職或因其他原因暫時(shí)不能工作時(shí)，必須與接管人員交接手續。出納由單位負責人和本單位會(huì )計負責監交，會(huì )計由主管部門(mén)財務(wù)管理人員和單位負責人負責監交。
(二)日常財務(wù)管理
1．預算編制管理。各核算點(diǎn)應嚴格按照全縣預算編制口徑編制年度部門(mén)預算。其中涉及項目預算的，應根據項目的輕重緩急并結合年度工作計劃進(jìn)行編制，預算編制做到科學(xué)化、精細化。
2．決算編制管理。各核算點(diǎn)應當及時(shí)核對年度預算數，清理各項往來(lái)款，清查各項財產(chǎn)物資，如實(shí)編制年度部門(mén)決算報表，保證帳表相符，并在財政規定的時(shí)間內上報。
3．專(zhuān)項經(jīng)費管理。所有項目資金都必須按照批準的用途使用，不得與日常經(jīng)費混淆；因特殊情況需要改變用途的，必須書(shū)面報請教育主管部門(mén)和財政部門(mén)批準后，方可調整使用。專(zhuān)項經(jīng)費根據批準的預算額度、規定的開(kāi)支標準和開(kāi)支范圍以及用途，按照實(shí)際發(fā)生數列支。
4．日常經(jīng)費管理。單位的財務(wù)收支由財務(wù)部門(mén)統一管理，不得設立帳外帳，也不得未經(jīng)批準另外開(kāi)設銀行帳戶(hù)，現金支付必須符合現金開(kāi)支范圍的規定。所有支出都必須做到內容真實(shí)，票據合法。
5．債權債務(wù)管理。未經(jīng)主管部門(mén)批準，學(xué)校不得舉借債務(wù)，也不得將資金外借或為他人提供擔保。
(三)政府采購
1．采購預算管理。各核算點(diǎn)應嚴格按照政府采購管理規定編制年度政府采購預算，嚴禁未編采購預算而進(jìn)行采購。
2．采購程序管理。凡屬政府采購的項目都應按法定程序辦理政府采購。嚴禁先采購后審批行為。
(四)資產(chǎn)管理
1．資產(chǎn)配置管理。嚴格按照(自治縣行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理試行辦法)( 政規〔〕2號)第三章相關(guān)條款進(jìn)行單位資產(chǎn)配置，并做好資產(chǎn)驗收、登記、錄入、帳務(wù)處理等工作。
2．資產(chǎn)使用管理。加強財產(chǎn)物資的管理工作，建立資產(chǎn)管理責任制，對實(shí)物資產(chǎn)進(jìn)行定期清查，做到帳帳、帳卡、帳實(shí)相符。
3．資產(chǎn)處置管理。所有資產(chǎn)處置活動(dòng)都必須履行相關(guān)報批手續，未經(jīng)財政部門(mén)批準，不得擅自處置單位資產(chǎn)。
4．資產(chǎn)信息化管理。及時(shí)將各類(lèi)國有資產(chǎn)信息資料錄入到資產(chǎn)信息管理系統，建立資產(chǎn)登記檔案，并嚴格按照財政規定的行政事業(yè)單位財務(wù)會(huì )計報告的格式、內容及要求，對其占有、使用的國有資產(chǎn)狀況定期做出資產(chǎn)統計報告。資產(chǎn)統計報告要做到真實(shí)、準確、及時(shí)、完整。
(五)基建管理
1．基建經(jīng)費管理。所有基建撥款只能專(zhuān)款專(zhuān)用，未經(jīng)主管部門(mén)和財政部門(mén)批準，不能挪作他用。
2．基建項目管理�；窘ㄔO項目都必須遵循基建管理的相關(guān)規定，包括立項、報批、規劃等相關(guān)手續必須齊全。
3．基建決算管理�；窘ㄔO項目辦理項目竣工財務(wù)決算手續前，必須進(jìn)行基建評審工作。單位憑批復的竣工財務(wù)決算資料登記固定資產(chǎn)。
4．基建檔案管理。單位的基建檔案必須收歸財務(wù)室統一管理，基建檔案包括立項報批資料、項目建設資料、工程決算資料等。
(六)非稅收入管理
1．非稅票據管理。單位在取得非稅收入時(shí)，必須使用合法的非稅收入票據并建立票據專(zhuān)管員制度。
2．收入項目管理。各種收費項目和標準必須是依法批準設立的，嚴禁亂收費。
3．收入收繳管理。所有非稅收入(包括資產(chǎn)處置收入)都必須納入預算管理，按規定繳入國庫或財政專(zhuān)戶(hù)，并實(shí)行收繳分離；單位要建立收入臺帳，保證票款相符。
(七)日常工作管理
1．財務(wù)核算管理。嚴格按照(會(huì )計法)、(預算法)、(國庫集中收付制度)等法律法規進(jìn)行業(yè)務(wù)核算。做到科目使用正確，經(jīng)濟業(yè)務(wù)確認與計量準確，財務(wù)報表真實(shí)可靠，財務(wù)分析有針對性和相關(guān)性。
2．報表報送管理。各核算點(diǎn)應按照規定的形式和內容在規定的時(shí)間內及時(shí)上報各類(lèi)報表及其他相關(guān)資料。
3．新機制財務(wù)核算管理。及時(shí)準確更新系統數據，財務(wù)數據實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每月的10日前上報上月財務(wù)數據。學(xué)�；拘畔⒎执呵飪杉炯皶r(shí)更新。
4．政務(wù)公開(kāi)工作管理。各核算點(diǎn)按照財政與編制政務(wù)公開(kāi)的固定格式準確及時(shí)上報公用經(jīng)費、貧困生生活費補助、校舍維修改造和免費教科書(shū)等相關(guān)資金公示資料。
5．資助資金管理。加強學(xué)生助學(xué)金工作管理，嚴格按照程序進(jìn)行申報，資料收集完整，發(fā)放名冊簽字手續完整。資金發(fā)放及時(shí)，專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴禁截留挪用。
6．國庫集中支付管理。按時(shí)申報支付額度，嚴格區分財政直接支付與授權支付范圍；根據財政審核下達的支付方式及支付內容支付資金。
7．每學(xué)期協(xié)助完成學(xué)校食堂財務(wù)的清理、審計工作。
8．及時(shí)完成布置的其他臨時(shí)工作。
三、考核方法
教育局計財股建立“核算點(diǎn)日常工作考查記載簿”，對各核算點(diǎn)財務(wù)人員的履職情況進(jìn)行考核記載。年終教育局、財政局組織專(zhuān)班對核算點(diǎn)工作進(jìn)行全面考核。綜合平時(shí)考查與年終考核情況(平�？疾榕c年終考核成績(jì)各占總成績(jì)的50%)，按成績(jì)評選出一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎3個(gè)。年終對獲獎的單位或個(gè)人進(jìn)行獎勵；對存在突出問(wèn)題的單位或個(gè)人進(jìn)行通報批評。
考核方案 篇3
近些年來(lái)，我校大力實(shí)施教育現代化發(fā)展戰略，全面推行素質(zhì)教育，深入貫徹新課程理念，聚焦課堂，狠抓常規，全縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。今年我校又成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、分管教學(xué)的教導主任為副組長(cháng)和學(xué)校光盤(pán)、設備管理員為成員的光盤(pán)推廣應用工作小組，小組成員分工明確。校長(cháng)為第一責任人，要全面負責學(xué)校普及應用光盤(pán)資源的工作；教導主任具體負責協(xié)調處理日常事務(wù)、抓好管理和應用等常規工作；所有成員均要擔負組織光盤(pán)應用和推廣的重任。在學(xué)習運用中，校長(cháng)、副校長(cháng)要身先士卒，率先垂范，帶頭更新觀(guān)念，帶頭加強學(xué)習，帶頭講課評課，要努力在校園內形成一股學(xué)習新技術(shù)，使用新設備，應用好資源，服務(wù)好教學(xué)的良好氛圍。
一、組織機構：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
二、職責及分工
組長(cháng)負責全面工作，副組長(cháng)負責日常巡查工作及備課本檢查。
負責光盤(pán)的借還及登記，負責設備的安裝調試。
三、教師教學(xué)應用基本要求：
1、每學(xué)期教案的首頁(yè)應有本學(xué)期的利用遠程教育資源備課及教學(xué)進(jìn)度計劃。
2、備課前要抽出足夠的時(shí)間觀(guān)看遠程教育資源課，然后確定教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、課時(shí)分配、授課日期。
3、教案中體現出新舊知識的銜接，恰當地運用遠程教育資源。
4、教學(xué)過(guò)程中借助資源示范課體現突出重點(diǎn)與突破難點(diǎn)的方法。
5、課堂上要恰當處理好教師教的過(guò)程與資源的切入環(huán)節，課后小結結合資源把本節內容作一言簡(jiǎn)意賅的總結。
6、每課時(shí)教學(xué)結束時(shí)要簡(jiǎn)潔的寫(xiě)出教后感。
7、教學(xué)光盤(pán)、設備等在使用過(guò)程中要做好嚴格的借還登記。
四、期末考核
1、教師備課中有使用光盤(pán)等資源的記錄二十處得20分。（少一處扣1分，多了的不再加分）
2、教師本期借還光盤(pán)等資源達二十次。（少一次扣1分，多了的不再加分）
3、在課堂中使用光盤(pán)等教學(xué)資源落實(shí)，領(lǐng)導小組在日常巡查中發(fā)現一次得10分，從未發(fā)現過(guò)的不得分。
4、本方案總分為50分，納入期末綜合考核。
5、光盤(pán)等設備管理員及領(lǐng)導小組積極配合上課教師，做好嚴格記錄、在資源借還中不怠慢，教師無(wú)不良反應，覺(jué)得用起來(lái)很方便的，那么這些人就得40分。（有教師反應不良情況的一次扣2分）
附注：
1.注意板房的用電安全。
2.學(xué)校應準備幾根長(cháng)達50米的插板（或準備一臺教學(xué)專(zhuān)用筆記本）
考核方案 篇4
一、 指導思想：
以國家規定的小學(xué)教師任職條件為依據，以建設一支師德高、師風(fēng)正、師態(tài)慈、師志堅、師技精的教師隊伍為目標，以加強學(xué)校的科學(xué)管理為保證，以培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才為方向，以全面提高四十八鎮小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨。
二、考核目的：
引入競爭機制，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，做到獎優(yōu)罰劣，優(yōu)質(zhì)優(yōu)教，提高工作效率和學(xué)校整體辦學(xué)水平。
三、 考核原則：
堅持公平、公正、公開(kāi)的原則；堅持科學(xué)性和可行性、易操作性相結合的原則；堅持平時(shí)考核與階段考核相結合的原則；堅持定量考核與定性.考核相結合的原則；堅持考核與聘任、晉職、評優(yōu)、評先相結合的原則。
四、考核內容及總量指標分配：
1、師德師風(fēng)（10分）
2、出勤（10分）
3、培訓學(xué)習（20分）
4、教育科研 及常規（20分）
5、教學(xué)效果（40分）
五、 考核方式：
�。ㄒ唬┛己朔椒ú扇∑綍r(shí)考核與階段性考核相結合，每學(xué)期全面考核一次，平時(shí)檢查、考核記入階段性考核中。
�。ǘ┛己朔绞郊耙螅嚎己瞬扇÷�(tīng)、看、訪(fǎng)、查、議的方式，經(jīng)考核小組集體評議后定分（個(gè)別項目除外）�？己嗽u語(yǔ)及結果與被考核者見(jiàn)面，簽字后有效。無(wú)故不參加考核者按棄權處理，后果自負。經(jīng)批準的病事假、公出后要及時(shí)補考。被考核者對考核結果不得無(wú)理取鬧或犯自由主義，否則考核結果按末位處理，對考核中的疑難問(wèn)題可向有解釋權的負責人詢(xún)問(wèn)。
�。ㄈ�、教學(xué)效果：套用教學(xué)質(zhì)量評估辦法進(jìn)行評分。
六、 加減分對象、依據、幅度 為鼓勵學(xué)校中層領(lǐng)導和教師積極工作，獎優(yōu)罰劣，特作加減分規定。
�。ㄒ唬� 中心小學(xué)中層領(lǐng)導擔任主課教學(xué)工作的加2分。
�。ǘ� 學(xué)生流生一人，班主任扣2分，課任教師扣1分。留級學(xué)生以及不辦理轉學(xué)手續、無(wú)回執的均按按流失生算。
�。ㄈ� 培養特長(cháng)生獲省、市、縣獎勵的每生輔導教師加3、2、1分。
�。ㄋ模� 制做教具獲省、市、縣獎加3、2、1分。
�。ㄎ澹� 體罰學(xué)生造成影響的全鎮通報，師德修養項為零分。
�。� 違法犯罪一票否決。
�。ㄆ撸� 因失職給單位造成較大損失的扣10分。
�。ò耍� 違紀受上級處罰的扣10分。
�。ň牛� 在社會(huì )上或學(xué)生中散布錯誤言論，造成較壞影響的扣10分。
考核方案 篇5
一、目的：為提高青年教師的綜合素質(zhì)，為今后更好地工作打基礎。
二、參加對象：幼兒部35歲以下（含35歲）的青年教師。
三、內容：五項基本功：講故事，唱歌，跳舞，彈琴，繪畫(huà)。
四、時(shí)間：
五、形式：采取抽簽按序逐項進(jìn)行。
六、評委：組長(cháng)： 組員：
七、考核地點(diǎn)及安排： 1、 考核點(diǎn)：幼兒大班 A、普通話(huà)：內容自定，時(shí)間2分鐘； B、白板字：內容自定，時(shí)間3分鐘； C、特長(cháng)展示：根據自己的特長(cháng)，在唱歌、跳舞、彈琴、繪畫(huà)、英語(yǔ)等才藝方面進(jìn)行表演。（只展示、了 解、記錄，不做評分） D、課件制作：電腦教師定內容，時(shí)間30分鐘，地點(diǎn)各教室；
2、幼兒組考核點(diǎn)：幼兒部音樂(lè )教室 A、講故事、唱歌、跳舞、彈琴：內容自定，每一項均不能超過(guò)3分鐘； B、繪畫(huà)：學(xué)部定內容，時(shí)間25分鐘。
八、各考核評分表 五項基本功評分表
項目 內容 得分
講故事（20分）普通話(huà)（5分） 表演（5分） 兒童化（5分） 感染力（5分）
唱歌 （20分） 音確（5分） 節奏（5分） 表現（5分） 臺風(fēng)（5分）
跳舞 （20分） 舞姿（5分） 協(xié)調（5分） 表現力（5分） 感染力（5分）
彈琴 （20分） 指法（5分） 流暢（5分） 難度（5分） 表現力（5分）
繪畫(huà) （20分） 色彩（5分） 構圖（5分） 創(chuàng )意（5分） 整體（5分）
合計
【考核方案】相關(guān)文章：
考核激勵方案12-12
星級的考核方案10-13
精選考核方案六篇05-20
【精選】考核方案8篇05-30
考核方案9篇05-01
【精選】考核方案四篇05-01
考核方案四篇05-01
【精選】考核方案4篇05-01
精選考核方案四篇05-07
【精選】考核方案6篇05-09