小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì )（精選15篇）
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇1
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們重新了解了中國漢字文化的博大精深。主持人撒貝寧先用甲骨文“雨”來(lái)讓同學(xué)們猜字，有的說(shuō)是流水的“流”，有的說(shuō)是出入的“出”。結果都不對，小撒老師便簡(jiǎn)單的提醒了一下，同學(xué)們就都猜了上來(lái)。氣氛被炒熱了。美國的“漢字叔叔”對中國漢字十分著(zhù)迷。理查德用了十年時(shí)間學(xué)習了中文，二十年時(shí)間建立了漢字數字庫，十年時(shí)間建立了字源網(wǎng)站。他用了所有的積蓄，很多人都在說(shuō)他瘋了。但他沒(méi)有放棄，盡管做了幾次心臟手術(shù)，他都沒(méi)有放棄。這種堅持讓他取得了成功。他讓我們知道只有付出了一切代價(jià)，努力了，堅持了，才有可能成功。機器人與人合彈鋼琴有什么區別？無(wú)非就是一個(gè)不可能出錯和會(huì )出錯的區別。郎朗讓我們重新了解了人與機器人彈琴的區別。郎朗在彈的時(shí)候非常專(zhuān)注，融入了感情，機器人用那么多嚇人的手指在彈，不管多少遍都沒(méi)有一點(diǎn)區別，沒(méi)有任何情感，讓人不能陶醉其中�！堕_(kāi)學(xué)第一課》讓我重新了解了中國文化的博大精深，讓我了解了更多的知識。中華驕傲
令我印象深刻的有三個(gè)，他們分別是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺和“中國圍棋第一人”，還有“漢字叔叔”。許淵沖爺爺是一位翻譯家，他從事翻譯工作已經(jīng)70年了，他曾獲得過(guò)世界最高獎項之一“北極光”的獎杯。他每天夜里經(jīng)常在三、四點(diǎn)才睡，每天都要翻一頁(yè)，大家可以想一想，96歲了，從事翻譯事業(yè)70年，可以說(shuō)把自己的一生都投入進(jìn)了翻譯事業(yè)��！“中國圍棋第一人”是柯潔，柯潔被人工智能所打敗，我喜歡柯潔哥哥永不言棄的精神�？聺嵏绺缭�3歲就學(xué)圍棋了，我3歲的時(shí)候還在媽媽?xiě)牙锬��？聺嵰婚_(kāi)始下棋下得并不好，連輸了13盤(pán)，可是柯潔哥哥并不氣餒，繼續鍛煉圍棋技能，成為中國第一人�！皾h字叔叔”是一個(gè)外國人，他叫理查德·西爾斯，他花了近20年的時(shí)間把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，又做了一萬(wàn)五千張卡片，不管是散步、吃飯、甚至在廁所，手上都有一兩張卡片，卡片正面寫(xiě)中文，背面寫(xiě)英文。希爾斯想開(kāi)一個(gè)網(wǎng)站，可是在這時(shí)，西爾斯得了一場(chǎng)重病，這病關(guān)乎心臟，終于，他的病被治好了。于是，西爾斯剛開(kāi)始準備，因為鑒證，他要回去，有一位中國朋友在網(wǎng)上發(fā)出了他的故事，大家都被感動(dòng)了。大家一起找了個(gè)工作給他，他可以繼續留在中國，他花掉了自己所有的積蓄，直到現在，他差不多花掉了20多萬(wàn)美元。大家可以試想一下，一個(gè)外國人都來(lái)研究我們的文化，我們自己更要去研究。中國文化，我為你驕傲，為你自豪，我要讓你薪火相傳，代代傳承。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇2
隨著(zhù)歡樂(lè )的歌聲進(jìn)入了第一課的課堂，何炅老師、撒貝寧老師和董老師。
首先何炅老師講了一個(gè)叫《三棵柳樹(shù)》的故事。長(cháng)征隊伍中，有一個(gè)七、八歲的小孩，叫候德明。有一天他和爸媽走散了，一直受長(cháng)征叔叔、阿姨的照顧。有一次在一個(gè)地方，小男孩病了長(cháng)征隊沒(méi)有辦法，只能把他寄托在當地村民這里。他把在路程中折的一根柳技插在草地上。很久過(guò)去了柳枝長(cháng)成了了三棵柳樹(shù)，小男孩也變成了老人，小男孩死后，當地的居民就把那柳樹(shù)叫做紅軍柳�，F場(chǎng)也請到了三位近百歲的老紅軍，有94歲的梁天文，99歲的胡正先，104歲的秦華禮。耿瑩說(shuō)她爸爸耿飚的故事：她爸爸得了一種病，一會(huì )兒熱一會(huì )兒冷。熱的時(shí)候恨不得扒了自己的皮還熱。一會(huì )兒又冷嚴重的時(shí)候得讓?xiě)鹗刻е?zhù)他。一聽(tīng)到打仗了，就立馬扛起搶打小鬼子去。他們那時(shí)候每天只吃一粒黃豆，穿著(zhù)草鞋在山里面走。有幾個(gè)小戰士看看有什么草可以吃，有的就吃了山里面的毒草而死，就這樣死了十一位小戰士。
這種精神多么偉大，紅軍們有著(zhù)堅信不移，勇往直前、百折不撓、堅持不懈的精神，我們?yōu)樗麄兒Ⅱ湴�。我們要一直把他們這種精神傳承下去，克服生活，學(xué)習上的一切困難！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇3
夢(mèng)想是深藏在人們內心的渴望，也是帶領(lǐng)著(zhù)人們走向成功，走向未來(lái)的使者，每一個(gè)人都有夢(mèng)想，都有著(zhù)自己的渴望和追求。我知道夢(mèng)想離人類(lèi)并不遙遠，只要付出了奮斗，付出了汗水，就一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
人類(lèi)因為有夢(mèng)想而高飛，因為有夢(mèng)想而偉大，從小給自己定一個(gè)執著(zhù)的目標，不斷地向目標前進(jìn)，在實(shí)現夢(mèng)想的道路上會(huì )有許多的困難，但我們不會(huì )放棄，不會(huì )因為遇到了一點(diǎn)小小的困難，就對自己?jiǎn)适判�。我們要從小打好基礎，好好學(xué)習，認真學(xué)好每一門(mén)科目的知識，讓自己離夢(mèng)想更近一步。我們13多億中國人都有著(zhù)不同的夢(mèng)想，有人希望祖國能夠更加強大，有人希望祖國能夠更加與時(shí)進(jìn)步……
上帝沒(méi)有賜予人類(lèi)一雙翅膀，但是卻賜予了人類(lèi)一顆會(huì )飛的心靈，因此，我們更加要努力實(shí)現自己夢(mèng)想。夢(mèng)想在長(cháng)城的腳下放飛，希望在我們的腦海中點(diǎn)燃，那就是黑夜中的一盞明亮的燈，指引我們的方向，蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽覀儚牟粦岩�，因為夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)了奮斗，就一定可以變成現實(shí)的，我們要為追求的夢(mèng)想而努力，要為將來(lái)的理想而奮斗。最后，我衷心地祝福大家能夠早日實(shí)現自己的夢(mèng)想，為我們自己的祖國獻上一份力量。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇4
2013年9月1日晚上8點(diǎn)，我準時(shí)坐在電視機前觀(guān)看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“”乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀“。
風(fēng)如日出月落般遠去，昏黃的天空下余暉拉扯著(zhù)夢(mèng)想長(cháng)長(cháng)的影子。成長(cháng)旅途中懷揣文學(xué)夢(mèng)想者不少，誰(shuí)都渴望夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。誰(shuí)都曾在少年輕狂時(shí)，想象自己如巴爾扎克筆下的青年般對巴黎說(shuō)聲：”我來(lái)了�！澳鞘菍�(mèng)想強烈的希冀，那是青春的萌動(dòng)與執著(zhù)。成長(cháng)路上，那窗外的果樹(shù)已長(cháng)高，花兒越顯絢爛，丑小鴨已變成了白天鵝，毛毛蟲(chóng)正在破繭成蝶，而你是否還在追夢(mèng)呢？
雖說(shuō)并不是每一個(gè)人都能到達夢(mèng)想的彼岸，但年少時(shí)曾經(jīng)白日夢(mèng)飛揚過(guò)，我們的人生才充滿(mǎn)了厚度與韻味。周星馳曾說(shuō)：”人若沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區別�！搬淙粢粋�(gè)人漫漫幾十年毫無(wú)追求，那么這樣的人生注定是悲劇的，當他回首往事的時(shí)候，他沒(méi)有曾經(jīng)可以為之驕傲的歷史，這樣的人生注定充滿(mǎn)遺憾。有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就有奇跡�；厥孜业某砷L(cháng)之路，我卻問(wèn)心無(wú)愧。在我的成長(cháng)路上，承載著(zhù)花一樣美好的文學(xué)夢(mèng)想�；腥换厥啄且彩且徊繉�(xiě)滿(mǎn)努力的奮斗史。其實(shí)成長(cháng)路上，何必在意那最終的結果。只要我們努力過(guò)，自會(huì )有精神上的慰藉。最輝煌的人生是那拼搏的過(guò)程，因為痛并快樂(lè )著(zhù)。
成長(cháng)路上，怎能忘記還有夢(mèng)想。在成長(cháng)路上，懷揣著(zhù)夢(mèng)想上路的人終究會(huì )與那些平庸的人漸行漸遠的，就像夸父逐日般偉大。猶讓我猛地讓我想起我自己。
落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙。在年少成長(cháng)途中，我曾經(jīng)無(wú)數次夢(mèng)想過(guò)，夢(mèng)想有那么一天屬于我的文學(xué)夢(mèng)想會(huì )在彼岸陌上花開(kāi)。在無(wú)數個(gè)日日夜夜，每天堅持寫(xiě)作，讀書(shū)那是一種怎么落寞的身影，在眾人的不解與驚訝中。那些曾經(jīng)的付出與努力，執著(zhù)與汗水，又豈是他人所能懂得的呢。特別是身處打工時(shí)代，我深夜挑燈讀。在心靈深處小心呵護自己夢(mèng)想的香格里拉，對它不懈的追求與永恒的步伐早已成為我生活中的習慣。
我記得無(wú)數個(gè)清風(fēng)明月的夜晚，我依然會(huì )摒棄塵世喧囂的煩憂(yōu)，然后恍若與故人重逢，舉手投足在紅袖添香間，在精彩紛呈的書(shū)藉中感受到光明與溫暖。書(shū)桌前堆滿(mǎn)的長(cháng)長(cháng)書(shū)卷，那是屬于青春的激情。我翻閱著(zhù)一篇篇謳歌生命的文字，無(wú)形的力量讓我的思想升騰。我把我生命中最奢侈的時(shí)光毫無(wú)保留地奉獻給夢(mèng)想，不經(jīng)意間演繹了一幅幅精彩的青春畫(huà)卷，然后唯美了一路的風(fēng)景。
成長(cháng)路上，一代人有一代人的夢(mèng)想。經(jīng)歷了太多的生離死別，變幻無(wú)常。我也曾經(jīng)迷茫過(guò)，失望過(guò)，甚至想過(guò)放棄曾經(jīng)自己鐘情已久的夢(mèng)想。然而成長(cháng)路途上，有誰(shuí)會(huì )隨隨便便成功呢？后來(lái)長(cháng)大了，才會(huì )明白。那些挫折與痛苦是成長(cháng)的必然，無(wú)論生活多么無(wú)奈，我們還是需要勇敢地走下來(lái)。畢竟夢(mèng)想是自己的，青春是自己的。一路走來(lái)，我已學(xué)會(huì )了沉默，學(xué)會(huì )了等待，然后唯一學(xué)不會(huì )的就是放棄。那追尋夢(mèng)想早已成為生活中的一種習慣。在成長(cháng)路上，我忘記了停留，忘記了想象，但怎能忘記夢(mèng)想。成長(cháng)路途中，因為還有夢(mèng)想，所有的失落都不值一提。生活雖然辛酸無(wú)奈，但時(shí)光長(cháng)河中，夢(mèng)想足已讓每一個(gè)人迸發(fā)出屬于自己的光芒，在歷史的豐碑上留下屬于自己的一筆。
我依然記得，幼時(shí)的我曾經(jīng)跟我的老師說(shuō)過(guò)，我終有一天會(huì )憑藉文字混飯吃。生活已是困難，寫(xiě)作并非易事。盡管那時(shí)家里人斥之為沒(méi)有前途的浪費，更何況現在我早已離開(kāi)了校園，然后過(guò)了郭敬明，韓寒出名要趁早的年代�？墒钱敵跄晟贌o(wú)知的戲言，沒(méi)想到竟會(huì )在內心扎根直至現在，念念不忘。那是一個(gè)少年在成長(cháng)路途中不經(jīng)意間揚起的夢(mèng)想風(fēng)帆，一跌跌撞撞，沖擊著(zhù)生命的束縛磨難，向更廣闊的天邊翱翔。經(jīng)歷無(wú)數次投稿失敗之后，我依然如初地耕耘。因為我依然相信有那么一天會(huì )來(lái)臨，我能夠在書(shū)中揮毫潑墨，抒盡人間真情，寫(xiě)透悲歡離合。那是一代人的草樣年華，盡管卑微，卻也同樣偉大。
歲月留痕，我也在懵懂憧憬中成熟。不會(huì )再為當初所謂的痛楚與浮華糾結，不再耿耿于懷于眼前的輝煌與否，且看未來(lái)。
生活往往不是這樣，并不是你擁有夢(mèng)想就一定能夠功成名就，可是沒(méi)有夢(mèng)想你一定不會(huì )成功。但無(wú)論失意也罷，得意也罷，成長(cháng)路上總有那么一種期待，冥冥中給我力量，也許這就是夢(mèng)想吧，怪不得海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，”要有最樸素的生活和最?lèi)?ài)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。然后“成長(cháng)的路途，永遠沒(méi)有盡頭，但當你勇敢地走下去你自會(huì )發(fā)現，不知不覺(jué)間前方就是絢麗多彩的風(fēng)景。
落葉飄泊，日子轉眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，徙增了幾許滄桑。而我依然如往常一樣懷抱夢(mèng)想，不怕千辛萬(wàn)苦，勇敢拼博，只為心中所愛(ài)。成長(cháng)路上，回首看看那一路的印記。心中不禁掀起一陣辛酸與感動(dòng)，只因對夢(mèng)想那一世的執著(zhù)與牽掛。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。然后愿的仁人志士，挑起心中的抱負，勇敢拼搏，點(diǎn)亮前方的旅程。
也許每一個(gè)都希望自己能夠盼望輝煌與精彩的時(shí)刻，但并非每一個(gè)人都能夠明白青春路途上并不是付出一定就會(huì )有收獲，可是只要我們努力過(guò)，拼博過(guò)，在人生這條平凡的小路中勇敢地走下去，自會(huì )發(fā)現前方一片燦爛的天空。在追夢(mèng)中成長(cháng)，那是何等甜蜜而幸福�？傆幸惶�，然后我相信我會(huì )真正地成長(cháng)，真正地翱翔。那波瀾壯闊的夢(mèng)想，已然彼岸花開(kāi)。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇5
2018年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng )造向未來(lái)”，無(wú)論是“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，還是具有自主知識產(chǎn)權的民用大飛機C919，亦或是神秘“嘉賓”無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”，都在像我們展示創(chuàng )造的魅力。在“創(chuàng )造精神”指引下，我們大膽想象，勇于探索，堅持奮斗，不斷實(shí)現個(gè)人的目標和國家的進(jìn)步。
生活中，人們總是向往著(zhù)一種美好的生活，朝著(zhù)遠方去旅行，去看那美麗的風(fēng)景，去看那悠久的歷史，更多的是一種夢(mèng)想，一種夢(mèng)想的歸宿，一種看不見(jiàn)的靈魂里涌動(dòng)的向往。
在2018年開(kāi)學(xué)第一課節目中，成龍大哥寄語(yǔ)學(xué)子：未來(lái)需要夢(mèng)想我們生活在一個(gè)每天都發(fā)生奇跡的時(shí)代，創(chuàng )造精神讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)了期待！
往往有夢(mèng)想的人才會(huì )取得更大的成功，夢(mèng)想是指路的明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活，所以說(shuō)夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)。著(zhù)名作家海倫凱勒，是一個(gè)殘疾人，在她的生活中幾乎沒(méi)有一點(diǎn)光明，但是她克服了種種困難，看不見(jiàn)任何東西的她用手摸書(shū)本來(lái)獲取知識，雖然生活如此艱辛，但是她卻活得有滋有味，殘疾帶給她的有什么呢？她還不是生活得一樣甜美，甚至比正常人做得更好，這就是因為夢(mèng)想，因為夢(mèng)想她走得更遠、更好，是夢(mèng)想創(chuàng )造了她未來(lái)的生活，所以她可以走得更好，因為這一切都是她努力去爭取的。
如果說(shuō)生命是一盞晝夜不滅的長(cháng)明燈，那么夢(mèng)想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢(mèng)想，創(chuàng )造人生的奇跡，創(chuàng )造美好的未來(lái)。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇6
今天是猴年的新學(xué)期開(kāi)學(xué)，老師讓我們觀(guān)看了安全教育片�？赐暌院�，我知道了生命.安全是多么的重要，如果遇到災難時(shí)，要在不同的場(chǎng)所有不同的應對方法如：自然災害.洪水.地震.等等，我們必須要冷靜處事，聽(tīng)大人的指揮或跑到安全的地方來(lái)保護自己，在平時(shí)我們要多訓練多掌握一些自救與救人的一般技能。
在現實(shí)生活中，難免會(huì )遇到一些突發(fā)事件如：溺水.失火.交通事故等等，這時(shí)我們必須要冷靜處事，其實(shí)這些并不可怕，如果你平時(shí)掌握了一些有關(guān)的安全知識和應急措施，就會(huì )避免一些不必要的傷害，總之，在生活中我們一定要進(jìn)行必要的安全防危教育，讓我們學(xué)會(huì )生存.學(xué)會(huì )愛(ài)護生命.學(xué)會(huì )安全第一.學(xué)會(huì )生活的重要內容，這也能促進(jìn)我們的全面發(fā)展。
愛(ài)護生命，安全第一，中小學(xué)生是祖國的花朵，是祖國的希望。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇7
明天就要開(kāi)學(xué)了，今天中央電視臺黃金檔將播出《開(kāi)學(xué)第一課》。我、姐姐和媽媽吃過(guò)晚飯，就早早的坐在電視機前等著(zhù)。
媽媽告訴我今年的《開(kāi)學(xué)第一課》是以“創(chuàng )造向未來(lái)”為主題，通過(guò)“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”四個(gè)篇章，鼓勵孩子們鍛煉實(shí)踐能力，提升科學(xué)素養，培育創(chuàng )新精神，在新的時(shí)代節點(diǎn)上，更好地向未來(lái)出發(fā)。
經(jīng)過(guò)了一大段廣告后，節目終于開(kāi)始了，首先是成龍、解海龍、王桐晶、俞敏洪分別講述了他們?yōu)榱藟?mèng)想奮斗永不放棄的故事。讓我印象深刻的是王桐晶姐姐表演的珠心算，那么多的數字我還沒(méi)看清楚，她已經(jīng)算出來(lái)了，比計算器都快�？吹梦夷康煽诖�，我驚訝的叫道“太神奇了，這么快”。后來(lái)何老師告訴我們王桐晶姐姐是四、五、六屆珠心算的冠軍，12年訓練生涯中演算過(guò)的卷子，能鋪滿(mǎn)100間小學(xué)教室。聽(tīng)完我很慚愧，想想我自己，平時(shí)媽媽讓我多做幾張口算，我都不情不愿。我以后一定要向王桐晶姐姐學(xué)習堅持不懈的精神。
后來(lái)王源哥哥還做了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗《無(wú)殼孵化小雞》還給它取名叫“小幸運”我馬上就上三年級了，就要接觸科學(xué)了，真希望也能接觸到許多有趣的科學(xué)實(shí)驗。
加油！我也要好好創(chuàng )造我的未來(lái)。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇8
《開(kāi)學(xué)第一課》是一個(gè)富有教育意義的節目，很適合我們小學(xué)生觀(guān)看。
開(kāi)學(xué)第一天，我們帶著(zhù)“幸福是什么”這個(gè)問(wèn)題看老師給我們播放的節目。整個(gè)節目差點(diǎn)兒讓我哭成淚人了。其中讓我感觸最深的是一個(gè)小女孩——孟佩杰。
孟佩杰，一個(gè)非常不幸的女孩。在她5歲的時(shí)候失去了父母，成了一個(gè)孤兒。但孟佩杰又是幸運的，母親的去世前把她托付給了鄰居的阿姨，給了她一個(gè)新的家�？墒呛镁安婚L(cháng)，三年時(shí)間她的養母癱瘓了，養父棄她們而去。一個(gè)8歲的小女孩，以她瘦弱的身子肩負著(zhù)一個(gè)重擔，不離不棄，十三年如一日，四千七百多個(gè)日日夜夜，都在照顧著(zhù)養母。除了買(mǎi)菜、做飯、洗衣之外，還要拭擦養母的身體，為她作仰臥起坐，讓母養有了活下去的勇氣……
在《開(kāi)學(xué)第一課》現場(chǎng)。主持人問(wèn)她說(shuō)：“佩杰，你的幸福是什么？”我聽(tīng)了之后，我在想，應該是上一所好的大學(xué)，有多多的錢(qián)。沒(méi)想到她卻說(shuō)：“我的幸福就是希望我的媽媽能早日康復，快快樂(lè )樂(lè )就好�！彼f(shuō)的這句話(huà)讓我一下子驚訝？
回來(lái)后，我思考了一整天，才隱隱約約地明白：幸福不就是一家人安安康康、快快樂(lè )樂(lè )地在一起生活嗎？
過(guò)去我一直埋怨自己出生在一個(gè)沒(méi)有錢(qián)的家庭，想買(mǎi)一件好看的衣服都難。如今我明白了，不論你是貧窮，還是富裕，沒(méi)有了親人，這還是一個(gè)家嗎？沒(méi)有了親人，又怎能談到幸福呢？比起在災難中失去了親人的孩子們來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)多么幸福的人呀！有父母疼愛(ài)我，有同學(xué)關(guān)心我，還有老師關(guān)注我，我還要求什么呢！
同學(xué)們，好好用心去感受用心去發(fā)現吧！其實(shí)，幸福就在你的`身邊，只是你沒(méi)有發(fā)現而已。它也許就是一句平平淡和話(huà)兒，也許就是一個(gè)燦爛的微笑……
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇9
九月一日開(kāi)學(xué)的第一天，我們老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)，叫開(kāi)學(xué)第一課。說(shuō)到開(kāi)學(xué)第一課，我就特別高興，所以寫(xiě)了這篇觀(guān)后感。
我回到家以后迅速的打開(kāi)電視，仔仔細細的開(kāi)始看開(kāi)學(xué)第一課。
在這里面有幾個(gè)片段讓我記憶深刻。有一位國外友人偶然看到了生字，他覺(jué)得每一個(gè)字都應該有它的故事，所以他費盡心思的做出了兩千多張卡片。每一張卡片上面都有一個(gè)字和這個(gè)字的拼音，上面還標注了這個(gè)詞的法文。他還花費了所有的積蓄開(kāi)了一家網(wǎng)店，他想讓更多的人來(lái)觀(guān)看，但是來(lái)觀(guān)看的人太少了。就在一天晚上去了大約二百人。有一天，那個(gè)外國人要離開(kāi)中國了，他有一個(gè)中國朋友想了個(gè)辦法把他留下來(lái)了。
還有一位中國老爺爺他已經(jīng)九十多歲了，他是一名翻譯家，他將中國許多的詩(shī)詞翻譯成英文和法文。在他翻譯時(shí)讓我們超乎想象，他花費了三十年的時(shí)間將詩(shī)詞翻譯成四本書(shū)，讓法國朋友和英國朋友更多的了解中國詩(shī)詞的博大精深！
看完這一個(gè)多小時(shí)的開(kāi)學(xué)第一課，我更加堅定了我學(xué)習書(shū)法的決心。在這三年的學(xué)習時(shí)光里，我發(fā)現了繁體字和簡(jiǎn)體字的不同，感受到了中國詩(shī)詞的博大精深。我更加堅定我要好好學(xué)習書(shū)法，好好練習書(shū)法，長(cháng)大后為中國的傳統文化做出自己的一份貢獻！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇10
今天是9月1日，一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》播出了。大家都守在電視機旁等待《開(kāi)學(xué)第一課》的播出，在《開(kāi)學(xué)第一課》上我們會(huì )學(xué)到許多課本里沒(méi)有的知識。
第一節課講的是漢字的魅力。王寧老師教了我們“正直”兩個(gè)字從古到今的寫(xiě)法。只有更好地認識過(guò)去，才能更好地擁抱未來(lái)。
第二小節，有來(lái)自美國的理查德·西爾斯為我們上課。理查德對中國漢字有著(zhù)巨大的熱情，因此網(wǎng)友們都親切地稱(chēng)他為“漢字叔叔”。他的故事震撼著(zhù)每一位中國人，為每一位中華兒女敲響警鐘。
在王寧老師和“漢字叔叔”的演講結束后，任嘉倫作為課代表，為同學(xué)們帶來(lái)了歌曲。
課間小游戲開(kāi)始了，董卿老師帶領(lǐng)著(zhù)小撒老師和課代表吳磊，在現場(chǎng)玩起了“身體拼字游戲”。隨著(zhù)時(shí)間的減少，拼字板不斷傾斜，同學(xué)們忙前忙后的樣子，讓人忍俊不禁！
第二節課由吳京給我們上課，吳京是導演和演員。今天，吳京跟我們分享了他心目中的英雄形象。
第二小節，我們期盼已久的令人震撼的武術(shù)表演——《少年中國說(shuō)》開(kāi)始了，是由黃雪晴、薛泰萊、高宇池三位武術(shù)冠軍帶來(lái)的表演。中華武術(shù)不但技藝高超，更蘊含著(zhù)中華民族仁義正直、勇敢堅韌的精神！保家衛國、自強不息的氣節！
第三節課，棋以明智，講述人柯潔——圍棋冠軍�？聺崿F場(chǎng)講述了他與Alphago的傳奇博弈。小小的棋盤(pán)包羅萬(wàn)象，凝聚著(zhù)東方的智慧，啟發(fā)著(zhù)無(wú)數的暢想。
鋼琴小達人李俊杰和來(lái)自意大利的53根手指的機器人Teo比賽鋼琴。鋼琴達人徐子航和機器人Teo，上演了“人機速度大比拼”，朗朗、徐子航和機器人Teo，同臺合奏《彩云追月》。當他們在彈鋼琴時(shí)，大家都沉醉在五線(xiàn)譜當中……
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我深深的感悟到：做任何事都要堅持！如果遇到了困難，你放棄了，那你就不會(huì )成功。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇11
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我深有感觸，他讓我明白知識改變命運，夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)。今天我們看的節目，以“創(chuàng )造像未來(lái)”為主題。
在大熒屏上給我們演講“夢(mèng)想”的老師是成龍。他是一個(gè)功夫明星，應該從20多歲開(kāi)始拍戲。剛開(kāi)始，他只是一個(gè)小伙子，不是很成熟，被人罵成“成蟲(chóng)”，但是后面他自己導演的戲竟一夜爆紅。之后，他越演越成熟。由于他演的全是打斗戲，幾乎全身上下都有傷。撒貝寧老師用勛章在成龍的人體板上貼上勛章。
接下來(lái)是攝影師解海龍，他拍了許多農村孩子的照片，而得過(guò)許多獎。那些農村孩子們很窮，卻渴望知識，有這樣一張照片：河上有一座橋，然而這座橋是由幾根竹子搭成的，很不牢固，一不小心就會(huì )掉下去。在沒(méi)有橋之前，有些男孩子為了去上學(xué)，就把衣服包著(zhù)書(shū)包游過(guò)去。他還拍過(guò)許多小孩，比如“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張天義。這些孩子都有一個(gè)共同的觀(guān)念，那就是—我要上學(xué)。
接下來(lái)是俞敏洪講述了他上學(xué)時(shí)的故事，他那時(shí)候的夢(mèng)想是考上他那個(gè)縣里的大專(zhuān)，第一次他的英語(yǔ)只有39分，這是任何學(xué)校都不會(huì )收他的；第二年，他每天早上干農活，晚上在煤油燈下寫(xiě)字，第二年，他的英語(yǔ)有了進(jìn)步，考了59分，可這還離大專(zhuān)的分數還差五分，于是他又落榜了，可他不甘心，他對母親說(shuō)：“你必須讓我一年不干農活，讓我把精力放在學(xué)習上，這樣我才能考上大專(zhuān)�！彼龐寢屚饬�。第三年，他考上了北大，讓人感到驕傲。
接下來(lái)是一位世界珠心算最厲害的人之一—王桐晶，她在珠心算中拿到了三連冠，何炅老師讓一個(gè)小孩按了很多數字，王桐晶需要在快速時(shí)間抓獲在大屏幕上閃現的數字的總和，沒(méi)想到她竟然在幾秒鐘算出來(lái)正確答案，著(zhù)實(shí)讓人佩服。有人問(wèn)她是怎么做到的。她說(shuō)：“當別人在假期里玩的時(shí)候，而我卻一直都在刻苦練習�！边@真的讓人佩服。要知道珠心算可不是那么好算的，她的珠心算那么厲害，全都是因為她的刻苦學(xué)習。王桐晶從六歲開(kāi)始學(xué)習珠心算，九歲進(jìn)入國家隊，就這樣一直學(xué)珠心算，才能拿到第4、5、6屆的三連冠。真讓人佩服。
接下來(lái)我又看到了C919的設計師吳俊輝，還看到了神秘嘉賓和無(wú)殼生雞。無(wú)論是哪一樣東西都在表示著(zhù)我們中國的科學(xué)在一步一步的發(fā)展。不是嗎？
少年智，則國智；少年強，則國強；讓我們用知識改變命運，用夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)吧。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇12
此次《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“父母教會(huì )我”，分為三個(gè)主題：“孝、愛(ài)、禮”。我認為其中“愛(ài)”是最主要的，孝因敬愛(ài)長(cháng)輩而生，“禮”因關(guān)愛(ài)家人、他人而生。而我的父親更教會(huì )了我如何做人，如何去愛(ài)人。
從我記事的時(shí)候起，每年春節父親都會(huì )買(mǎi)個(gè)電器帶給爺爺奶奶，再去小賣(mài)部買(mǎi)條煙送給爺爺。慢慢地，爺爺奶奶家電器越來(lái)越多，上面落上了一層灰塵。我不理解，問(wèn)：”爸爸，他們都不常用，為什么還買(mǎi)那么多呢?”父親說(shuō)：“孝就是一份心意，行為上，你要照顧體諒他們，而物質(zhì)上自然也不能缺失!”于是第二年，我想為爺爺買(mǎi)盒煙，而我沒(méi)錢(qián)，問(wèn)父親要了錢(qián)買(mǎi)煙之后，父親讓我親自把煙遞給爺爺，還不要說(shuō)是他買(mǎi)的。我不解，他說(shuō)自己送的青才真，意才濃。以后爭了錢(qián)要自己買(mǎi)哦!
一次同學(xué)在我家玩過(guò)之后，我送別他時(shí)，說(shuō)了幾句客套話(huà)，道了一聲再見(jiàn)，便連樓道的燈也未開(kāi)就用力關(guān)上家門(mén)。冷冰冰的一聲“啪”驚動(dòng)了父親。父親走過(guò)來(lái)說(shuō)：“送已送人家嘛，只到幾句客氣話(huà)，說(shuō)句再見(jiàn)對不起朋友之情。你以為禮儀就只是那幾個(gè)字?你錯了，行動(dòng)才能釋放溫暖，要言行一致。在校，為人處事，同學(xué)有難，該幫你就幫一幫，不要太小氣，斤斤計較。做男人，大度一點(diǎn)，往后再社會(huì )上更好生存……
父親交給我的，不是一兩頁(yè)便可寫(xiě)完的，有些我仍尚未悟到。而父親對我的愛(ài)，我是可以領(lǐng)會(huì )的，它不是秦勇為兒子放棄音樂(lè )，相依相伴幾年的愛(ài);不是農村父親艱辛打工為兒子賺學(xué)費的愛(ài);也不是富人給富二代的豪車(chē)和別墅的愛(ài)。就只是那早起上班時(shí)為我蓋好被子，那一聲“端飯”，以及剛剛流鼻血為我拍腦門(mén)的一瞬，將紙筒卷塞進(jìn)鼻孔的那一刻。這一頁(yè)，血滴與淚滴交錯;這一頁(yè)，我的孝意與愛(ài)意充斥。父親交給了我這么多，我更應該運用他交給我的，去報答他!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇13
昨天，是九月一日，新生開(kāi)學(xué)的第一天。我們陪同孩子一起觀(guān)看了央視一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》大型公益演講。很受感觸！
誰(shuí)都知道愛(ài)這個(gè)字，可關(guān)于愛(ài)的意義包含著(zhù)什么？或者說(shuō)對其真正含義和份量理解多少，知悉多少呢？通過(guò)這臺演講，我和班里的孩子都有所感悟！
愛(ài)是承擔，愛(ài)是責任，愛(ài)是理解，愛(ài)是榮耀，愛(ài)是付出，愛(ài)是分享，愛(ài)是傳遞……諸多明星也參與了這場(chǎng)關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái)，國家航天英雄楊利偉一番感人至深的真切話(huà)語(yǔ)道出了愛(ài)是榮耀意義所在。他還指出中國的飛船飛多高，就意味著(zhù)我們國人在外國人面前頭抬得有多高。這是一份愛(ài)的榮耀和力量！再有新東方教育創(chuàng )始人俞敏洪先生的精彩演講，相信也讓很多孩子和家長(cháng)深受啟發(fā)。特別是觀(guān)看了那位99歲藏族老人45年來(lái)每天如一日的升降旗儀式，雖然沒(méi)有國歌的旋律，沒(méi)有正式的旗桿�？稍谏斓娜^(guò)程中她一直都是仰視注目著(zhù)天空。更體現了她對祖國的熱愛(ài)之情。值得敬佩和愛(ài)戴！還有年僅十四歲名叫馬鵬飛的沈陽(yáng)市某中學(xué)初一學(xué)生感人事跡，更為感動(dòng)！那么幼小的心靈就承受如此多生活的重擔和壓力，讓人難以置信。父母過(guò)早離世，從小由奶奶含辛茹苦在艱苦生活中將其帶大。特別是因條件困難而致奶奶糖尿病沒(méi)得到及時(shí)醫治導致雙目失眠，更加讓人心疼。雖說(shuō)對于小鵬飛來(lái)說(shuō)，這是種生活的磨礪，可似乎也太過(guò)早（6歲開(kāi)始做飯及承擔一切家務(wù)活）承擔了常人所無(wú)法承擔的經(jīng)歷。孩子對奶奶的細心照顧和關(guān)心惹人心憐心疼�？粗�(zhù)祖孫相依為命的那一幕幕感人畫(huà)面，惹得我與孩子們都不禁流淚了。也因此彼此深情地擁抱了一下。沒(méi)有言語(yǔ)的擁抱卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。孩子受到的感觸和他們的眼淚也是給我最大的欣慰！
一盞燈，一席話(huà)，一段路……有待我們去感悟，去體會(huì )。去實(shí)施。學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)。這是開(kāi)學(xué)的第一課，也是孩子們人生的又一轉折點(diǎn)。愿我們的孩子在祖國的藍天下健康快樂(lè )地成長(cháng)！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇14
九月一日晚觀(guān)看完中央一臺播放的《開(kāi)學(xué)第一課》，節目?jì)热葚S富異彩紛呈，我深深為中華民族博大精深的文化所折服，為傳播中華民族的中外人士而感動(dòng)。
我看到北京師范學(xué)院的王寧教授幾十年如一日研究中國漢字，王教授說(shuō)：“我們漢字有幾千年的歷史，一直走到今天沒(méi)有間斷過(guò)，非常值得我們驕傲�！笨康木褪莻鞒�。更有來(lái)自美國的漢字愛(ài)好者理查德。西爾斯，人稱(chēng)“漢字叔叔”，他癡迷于中國漢字，他從一個(gè)門(mén)外漢，二十二歲開(kāi)始學(xué)漢字，做了一萬(wàn)五千個(gè)卡片，把漢字寫(xiě)在上面，散步時(shí)學(xué)，吃飯時(shí)學(xué)，連上廁所也在學(xué)，后來(lái)他建立自己的漢字數據庫，四十五年專(zhuān)注做這件事，他有嚴重的心臟病，每天還工作到凌晨三點(diǎn)，他在用生命和時(shí)間賽跑，花了八年時(shí)間作文編寫(xiě)了《說(shuō)文解字》、《六書(shū)通》、《金文編》、《甲骨文編》，一個(gè)字一個(gè)字放到數據庫中，他花完自己全部的金錢(qián)，還有一名叫迪新的嚴重殘疾者，他半身癱瘓，為研究和傳承中國漢字文化不懈奮斗，這是一種什么力量？這是一種什么精神？這就是中國漢字的魅力，這就是對中國文化的熱愛(ài)，這就是對中國漢字文化傳承的責任感。我為他們這種精神深深感動(dòng)，一個(gè)外國人不遠萬(wàn)里，為了研究中國的漢字，一邊與病痛抗爭，一邊徹夜研究，這種精神值得我們學(xué)習。
一個(gè)國家、一個(gè)民族，必須知道自己是誰(shuí)，到哪里去，追根溯源，鑒古知今，認識過(guò)去，才能更好地創(chuàng )造未來(lái)。我們青少年更應該樹(shù)立遠大的理想抱負，從現在做起，發(fā)奮讀書(shū)，做中華民族文化的傳承者！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇15
又是一年開(kāi)學(xué)季，今天我們又迎來(lái)了新學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》。晚上我滿(mǎn)懷期待，早早地守在電視機旁等候中央一套電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》拉開(kāi)序幕。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》每個(gè)節目都很精彩，主要以“創(chuàng )造向未來(lái)”為主題，圍饒“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”為我們中小學(xué)生獻上了一堂生動(dòng)且有意義的教育課，我深受鼓舞。
每個(gè)人都有一個(gè)自己的"夢(mèng)想"，夢(mèng)想是什么？在第一課中，“功夫之王”成龍用自己的經(jīng)歷告訴我們，夢(mèng)想是驅動(dòng)創(chuàng )造與改變的源動(dòng)力，有夢(mèng)想，才有進(jìn)步的可能！紀實(shí)攝影家解海龍也告訴我們：知識改變命運，夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)。
有了夢(mèng)想，我們就要為之努力“奮斗”。在開(kāi)學(xué)第一課里，新東方創(chuàng )始人俞敏洪跟我們分享了他的奮斗和成長(cháng)的故事，告訴我們只有奮斗，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。離開(kāi)奮斗，夢(mèng)想只是空想。
薛其坤院士與王源用一場(chǎng)關(guān)于未來(lái)的對話(huà)，告訴我們青少年迎接未來(lái)要永不言棄，勇于“探索”，才能有新的發(fā)明、創(chuàng )造，實(shí)現夢(mèng)想……
通過(guò)觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，我深深地體會(huì )到，做為新時(shí)代的青少年，我們應該追求夢(mèng)想，百折不撓，積極培養動(dòng)手實(shí)踐能力，不斷探索，勇于創(chuàng )新，共同創(chuàng )造美好、快樂(lè )、神奇的未來(lái)。
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