2022開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習心得體會(huì )（通用6篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對思維的訓練。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的2021開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習心得體會(huì )（通用6篇），希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習心得體會(huì ) 篇1
2014年《開(kāi)學(xué)第一課》講的是父母的教育。父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長(cháng)，父母情如涓涓溪流，守護著(zhù)我們無(wú)怨無(wú)悔�！伴_(kāi)學(xué)第一課”節目中，鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細小的事，向大家傳遞出父母愛(ài)之偉大和深沉。我想起我的父母，他們對我的教育又何曾不是春風(fēng)化雨，偉大而深沉呢！
啟蒙我們的有很多人，如：周邊的朋友、校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽，需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一，可是除了老師們，還有兩個(gè)人的對我們的人生起了至關(guān)重要的作用，他們就是我們的——父母。
父母是我們的啟蒙老師，因為從我們一出生開(kāi)始，父母不僅是父母，還是我們生活的導師。家長(cháng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機會(huì )最多，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)孩子。
每個(gè)家庭的教育方式都截然不同，有的家長(cháng)對孩子過(guò)分的嚴厲，無(wú)時(shí)無(wú)刻管著(zhù)孩子，不給一點(diǎn)自由的空間，這樣的方式很可能培養出十分內向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子；有的家長(cháng)對孩子太過(guò)寵愛(ài)，這樣就漸漸的變成了溺愛(ài)，如果像這樣的嬌生慣養，一定會(huì )培養出許多壞習慣，孩子變得說(shuō)一不二，想怎樣就怎樣，如果有一天獨自走上社會(huì )，有誰(shuí)會(huì )滿(mǎn)足你如此之多的需求？但是如果這兩種巧妙的結合，各取一點(diǎn)、融合其中，就會(huì )變成一個(gè)完美的教育方式，而我家就是這樣的。
媽媽?zhuān)谩皣滥浮边@個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。她對我的學(xué)習、生活等等的一系列東西要求都很?chē)栏�。平常還經(jīng)常讓我多看課外書(shū)。當時(shí)的我還不懂這其中的道理，只知道一味埋怨，可現在我終于明白了媽媽的良苦用心；爸爸，用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。他平常對我無(wú)微不至，每天都會(huì )詢(xún)問(wèn)我開(kāi)心嗎？為什么開(kāi)心？同時(shí)他會(huì )抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P與激勵，使我更有上進(jìn)心，更加渴望進(jìn)步！
媽媽的教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無(wú)數次的在鼓勵我，通過(guò)其他的方法，以前，我沒(méi)能體會(huì )到這種教育的方式，可現如今，我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩定而沉著(zhù)的方法；爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)信心。他們經(jīng)常告訴我，做事要小心謹慎、做人要誠實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì )寬容、友善、學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼，懂得知恩圖報、知道無(wú)功不受祿……雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復幾百遍的話(huà)覺(jué)得很煩，但這一切的一切都是為了什么呢？以前的我總很天真的認為，父母照顧自己的兒女是很應該的.，在普通的事�，F在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責任，一種對孩子的愛(ài)，不容置疑。
開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習心得體會(huì ) 篇2
昨天晚上我和媽媽看了中央1套的開(kāi)學(xué)第一課：《父母教會(huì )我》，讓我感觸很深，電視里的大珍珠爸爸特別讓我感動(dòng)，偉大的父愛(ài)，父親為了大珍珠放棄了自己的事業(yè)，在家全心全意地的照顧大珍珠。由于大珍珠四歲時(shí)得了病，他父親教他一個(gè)英文單詞都要花上半個(gè)小時(shí)，不厭其煩來(lái)來(lái)回回地教。大珍珠也特別堅強，學(xué)習騎自行車(chē)，摔下來(lái)又爬上去，這種精神值得我們運用在學(xué)習上，叫“堅持不懈”。
其實(shí)，我的父親在學(xué)習上也一直對我嚴格要求，有一次，一道數學(xué)題之前有與我講解過(guò)，后面再一次遇到的時(shí)候，還是與之前錯的一樣，于是爸爸耐心地講解，一邊又一邊。再給我出相似的題目做，有時(shí)我自己感覺(jué)到他不停地給我講解有多么多么的厭煩，但爸爸還是始終耐心地幫我分析、講解，這真的讓我很感動(dòng)！
看了《父母教會(huì )我》之后，我深深地體會(huì )到了無(wú)論在生活中還是在學(xué)習中都要認真地去對待每件事，遇到困難不低頭，要克服困難，不讓爸媽失望，做一個(gè)在學(xué)校里是老師的好學(xué)生，在家里是爸媽懂事的好孩子。加油！
今天晚上我準時(shí)打開(kāi)電視機觀(guān)看了《父母教會(huì )我了我》這部節目。節目里有鄭淵潔爺爺講述他的爸爸給他鋼筆灌水的小事讓他感動(dòng)，從此走上創(chuàng )作的道路；有一個(gè)叔叔為了不讓他的父親孤單，騎著(zhù)摩托帶著(zhù)他到處旅行；有一群西藏孤兒院的孤兒在他們阿爸輔導下變動(dòng)自信自強的事跡。
這些故事都讓我很感動(dòng)，回想自己平時(shí)做的不足的地方太多。對爺爺奶奶，爸爸媽媽不夠關(guān)心，不理解爸爸媽媽對我的愛(ài)。我以后要經(jīng)常關(guān)心他們，孝順他們，為家里做一些力所能及的事。
開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習心得體會(huì ) 篇3
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，晚上的時(shí)候，我看了一個(gè)節目，名字叫《開(kāi)學(xué)第一課》。在看了這個(gè)節目后，對我有很大的感觸，所以我要寫(xiě)這個(gè)觀(guān)后感。
《開(kāi)學(xué)第一課》主要講了四個(gè)部分：孝、愛(ài)、禮、強。
看到“孝”，講了一個(gè)故事，說(shuō)有一個(gè)老人，一生靠種菜為生，他非常想出去旅游，但一直沒(méi)有機會(huì )。他兒子知道了，就自己改造了一輛摩托車(chē)，帶著(zhù)爸爸出去旅游。他們每到一個(gè)地方，就會(huì )拍下很多照片，他們每次回家，就會(huì )把各種各樣的照片貼到墻上。慢慢的，他們的旅行結束了，墻上的照片便成了老人最寶貴的回憶。這個(gè)故事告訴我，一定孝順父母，孝敬老人，用我們的愛(ài)去完成父母的心愿。
講“禮”的時(shí)候，容祖兒講了自己小時(shí)候的故事。就是通過(guò)這個(gè)故事，讓我知道了文明禮儀的重要，哪怕是一個(gè)微笑，也能溫暖別人的心。作為小學(xué)生的我們，要講文明、懂禮貌。
講“愛(ài)”的時(shí)候，秦勇講了他和兒子的故事。他的兒子患有嚴重的感統失調，他的爸爸像是遭到了晴天霹靂，但最后還是接受了這個(gè)現實(shí)。從此，他辭掉了工作，安心在家教孩子。他教兒子騎車(chē)、游泳、英文單詞，光是學(xué)這些東西，他兒子就用了超出我們幾十倍的時(shí)間。但最后，他還是學(xué)會(huì )了這些。通過(guò)這個(gè)讓我認識到父母的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。同時(shí)我還認識到，作為一個(gè)健全的兒童能輕而易舉做到的事情，對于有先天障礙的孩子卻是極其困難的。所以我們和他們相比是最幸福的。
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》，我知道了孝、愛(ài)、禮、強是小學(xué)生必須做到的，缺一不可。所以，我一定要努力做到這幾點(diǎn)，做個(gè)乖巧懂事的好孩子，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習心得體會(huì ) 篇4
今天我觀(guān)看了中央1臺的《開(kāi)學(xué)第一課》父母教會(huì )我，節目分為“孝”、“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章，以“強”作為尾聲。在嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動(dòng)游戲等環(huán)節選取了來(lái)自各行各業(yè)的普通人和明星嘉賓一起展示“家風(fēng)”的力量；同時(shí)節目還引入了創(chuàng )新環(huán)節——“說(shuō)文解字”，通過(guò)“大頭兒子”和“小頭爸爸”兩個(gè)卡通人物的對話(huà)來(lái)闡釋各篇章主題字的構成和含義，以生動(dòng)、活潑、多元的方式寓教于樂(lè )，帶領(lǐng)廣大中小學(xué)生去發(fā)現并傳承父母身上的良好習慣和美好品質(zhì)。
我的父母就用行動(dòng)來(lái)告訴我，百善孝為先。我的父母不論工作有多忙多累都要抽出固定的時(shí)間去看我的爺爺和我的姥姥，姥爺。正因為這樣我的節假日基本上都是在我的爺爺家和姥爺家過(guò)的，很少能到外地去旅游。一開(kāi)始我還有所抱怨，但是爸爸媽媽對我說(shuō)：“爺爺，姥爺，姥姥的年紀大了，正常情況他們要先離開(kāi)我們的，所以我們有時(shí)間要盡量的陪他們，有好東西要盡量的給他們。我們還會(huì )有更多更好的�！彪S著(zhù)年齡的增長(cháng)我漸漸的明白�，F在我去爺爺家的樓區找我的好朋友玩的時(shí)候，我都要先到我的爺爺家坐一會(huì )，就算我不和爺爺嘮嗑，只是靜靜的陪我爺爺坐一會(huì )，我也能感覺(jué)到爺爺非常的開(kāi)心……
開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習心得體會(huì ) 篇5
父母是孩子最初的榜樣，他們言傳身教，教會(huì )我們孝敬長(cháng)輩、熱愛(ài)生活、文明禮貌、勇敢堅強，教會(huì )我們如何處事做人、在社會(huì )上立足……父母是我們最好的啟蒙老師，教會(huì )了我們許多許多，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題也從這里開(kāi)始。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“父母教會(huì )我”，共分為四小課——第一課：孝，第二課：愛(ài)，第三課：禮，第四課：強。第一課的班主任老師是張泉林老師，主講老師是童話(huà)大王鄭淵潔，鄭淵潔告訴爸爸媽媽們身教比言傳更重要。第二課的班主任是何炅，主講老師為歌手秦勇，他講述了自己與重度感官失調癥的兒子大珍珠的故事。第三課的班主任是王小丫，主講老師容祖兒，后來(lái)王小丫老師與撒貝兒老師還共同扮演了一部飛機上的情景劇。
最令我感動(dòng)的是第四課，第四課中講了一位武術(shù)老師張老師獨自創(chuàng )辦了盛基學(xué)校，2008年汶川地震時(shí)，他作為志愿者7次來(lái)到災區，又從四川等藏區帶回81個(gè)孤兒，他們一起努力，成立了武藝班，甚至取得了“出彩中國人”晉級決賽的好成績(jì)。
通過(guò)這期的《開(kāi)學(xué)第一課》，我更加懂得了“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“強”的含義。
開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習心得體會(huì ) 篇6
今天，我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》這次的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：父母教育我。
第一節課講的是：孝，之前，我對孝字的理解是：幫爸爸媽媽捶捶背到了今天我才知道我對這個(gè)字只理解了一半，還有一半沒(méi)有去理解，也沒(méi)有理解深刻，到了今天我才完全明白孝是什么意思，孝字沒(méi)有那么容易理解，孝的意思是：孝，善事父母者，從老省，從子，子承老也。孝字是子女對父母，晚輩對長(cháng)輩的尊敬、感恩和扶助，尊敬家長(cháng)、關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，孝是中華文化的核心和基礎。鄭淵潔用自己的故事描述了父母對我們的愛(ài)，還說(shuō)了他的父母教會(huì )了他如何孝順他的爺爺奶奶，第二個(gè)故事講的是：騎著(zhù)摩托車(chē)去旅行。他的兒子完成了六年前所定的計劃，帶著(zhù)父親去旅行，他們先是去了河南、陜西和江西，后來(lái)越走越遠，直走到了北京，并且拍了一張張照片。到了后來(lái)，還告訴我們一句話(huà)：孝，樂(lè )其心，不為其志。這讓我感受到了：他對父親的孝心。
第二節課講的是：愛(ài)，講的是一位父親為了他的兒子放棄了他喜愛(ài)的音樂(lè )，陪伴著(zhù)他的兒子一起成長(cháng)，這樣我感受到了父親的偉大，還讓我知道了只要有愛(ài)就能攜手克服困難。
第三課講的是：禮，禮的意思是：遵紀守法，讓我感受到了利益的尊貴和重要，讓我知道了吃飯時(shí)要先讓長(cháng)輩先上桌，吃東西時(shí)只能吃自己前面的，不能飛象過(guò)河。
所以我們應該做一名遵紀守法的小學(xué)生。
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