關(guān)于學(xué)習開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì )
“你醒來(lái)時(shí)候，問(wèn)候你好，升起的陽(yáng)光，哼著(zhù)歌謠，心情像彩虹，繽紛舞蹈……”伴隨著(zhù)悠揚的歌聲，七色的彩虹，我期待已久的《開(kāi)學(xué)第一課》終于如約而至。
這一期的主題是夢(mèng)想。夢(mèng)想，是一個(gè)美好的詞匯，他更有一種神奇的力量，當我們在心里頭有夢(mèng)想的時(shí)候，我們要在行動(dòng)上堅持這個(gè)夢(mèng)想，追求這個(gè)夢(mèng)想，那么我們在未來(lái)，就一定能夠夢(mèng)想成真！
第一節課的主題是：有夢(mèng)就有動(dòng)力
這節課中，我們見(jiàn)到了曾在太空為我們上過(guò)一堂別開(kāi)生面的物理課的王亞平阿姨和13歲的跳傘員付麗娟，他們都是靠著(zhù)辛勤的付出才實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
王亞平阿姨是個(gè)山東女孩，高考那年，空軍到他們學(xué)校去招收女飛行員，那個(gè)時(shí)候，女航天員八年才招一批。在同學(xué)的鼓勵下，他去報了名，竟然通過(guò)了所有的體檢和測試，并且幸運的走到了最后。成為了我國第七批女飛行員周的一員。那還在十年前，她還是一名飛行學(xué)員，那年她是青春的23歲。而如今，她用自己的行動(dòng)實(shí)現了自己的藍天夢(mèng)，成為中國首位太空教師。她告訴我們，夢(mèng)想如宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能夠觸摸得到。相信不遠的將來(lái)，我們一定能擁有最美麗的飛翔！
而付麗娟面對艱苦的訓練，他咬牙堅持到了最后�；侍觳回撚行娜�，他成功了。正如俗話(huà)所說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！币獙�(shí)現夢(mèng)想，就要付出幸勞。
夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對美好生生不息的渴望。這種力量，會(huì )讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險，不斷前進(jìn)。
第二節課的主題是：有夢(mèng)就要堅持
在這節課中，我們見(jiàn)到了影視明星章子怡和堅強勇敢的廖智老師，他在地震中失去了雙腿，但是靠著(zhù)頑強的`毅力重新站上舞臺，創(chuàng )造出了屬于他的奇跡。
在蘆山地震災區，許多人注意到了一位特殊的志愿者，他有著(zhù)溫暖的眼神，燦爛的笑容，，被網(wǎng)友稱(chēng)為災區最美志愿者。令人驚訝的是這位美麗的女孩是戴著(zhù)假肢奔走在震后第一線(xiàn)的。他是在2008年汶川大地震的幸存者，他曾是一名舞蹈老師，在汶川地震中，他被壓在廢墟中26個(gè)小時(shí)。地震讓她永遠地失去了自己的女兒和用來(lái)跳舞的雙腿。但他并沒(méi)有消沉，而是戴上假肢重新站了起來(lái)，并且重新走上了舞臺。用樂(lè )觀(guān)的笑容和絢爛的舞姿，舞出了新的人生。
夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄，不放棄。
第三節的主題是：有夢(mèng)就能出彩
很多人都覺(jué)得追逐夢(mèng)想的旅途是枯燥而毫無(wú)光彩的，因為還沒(méi)有達到成功，所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實(shí)，夢(mèng)想貴在追尋！一旦堅持，追尋的過(guò)程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波媽媽的故事。
他是一位普通的加油站女工，他的兒子在四歲的時(shí)候，被確診為智力低下，并患有嚴重的自閉傾向。當時(shí)很多人都勸她放棄這個(gè)孩子，但是作為母親，他沒(méi)有放棄，他一直在堅持著(zhù)為兒子做康復。為了開(kāi)發(fā)其智力，她看視頻自學(xué)鋼琴，學(xué)了后再交給兒子，十一年不間斷。如今，曾經(jīng)還不會(huì )說(shuō)話(huà)的兒子小威已經(jīng)能夠自彈自唱了，并且上了普通小學(xué)六年級——這不正是夢(mèng)想的奇跡，堅持的奇跡嗎？
無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩；在追夢(mèng)道路上，每一段路程都蘊藏著(zhù)美麗的風(fēng)景。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我明白了，成功來(lái)源于堅持，堅持自己的夢(mèng)想，不僅能夠實(shí)現從前不敢想象的愿望，更能夠證明我們的價(jià)值，能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。
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