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2023《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字（通用23篇）
當品味完一部作品后，大家一定收獲不少吧，透過(guò)觀(guān)影，我們可以發(fā)現一些深刻的感悟。那么我們該怎么去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編整理的2023《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字，希望對大家有所幫助。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字 1
二萬(wàn)五千里長(cháng)征，一次改變中國人命運的征程已在人們的評說(shuō)中去過(guò)了大半個(gè)世紀。照現代社會(huì )這種急速更新?lián)Q代的觀(guān)念，早已是好幾個(gè)時(shí)代過(guò)去了。按我們熟悉的某種號召“過(guò)去的就讓它過(guò)去吧”。再說(shuō)下去，就成了梟鳴似的煩擾，不免令人生厭。然而長(cháng)征卻不同。人們總在不斷的言說(shuō)、探究、拷問(wèn)。我想或許是由于長(cháng)征所代表的一種精神吧――一種全人類(lèi)永恒追求的精神――堅持到底。
“紅軍不怕遠征難”的精神！正因為這心中永存的信念，紅軍才有了“萬(wàn)水千山只等閑，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”的英雄氣概！正因為這心中永存的信念，才有了“親人送水來(lái)解渴，軍民魚(yú)水一家人”的.溫情！
信念支撐著(zhù)紅軍由劣勢轉為優(yōu)勢，支撐著(zhù)紅軍走向了勝利。長(cháng)征的勝利不是偶然的、暫時(shí)的，而是必然的、永恒的�；仡櫄v史，歷史的一幕幕不禁重現在眼前。官渡之戰中曹操運用幾萬(wàn)之眾大破袁紹十萬(wàn)大軍；赤壁之戰中孫劉聯(lián)軍不過(guò)數萬(wàn)兵將卻火燒赤壁，大破曹操八十三萬(wàn)大軍；淝水之戰中謝石、謝玄率八萬(wàn)之眾勇?lián)糗迗园偃f(wàn)雄師……然而這些只是憑軍事家的謀略，而且他們無(wú)法改變中國戰亂的歷史。唯有紅軍以數萬(wàn)之眾在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，心中永存信念，出奇制勝沖破了蔣百萬(wàn)軍隊的圍追堵截，走向長(cháng)征的勝利！走向中國革命的勝利！
長(cháng)征是一個(gè)人類(lèi)超越自身極限的過(guò)程。這其中的艱險自是我們這些在平和年代出身的人所難以想見(jiàn)的。后有追兵，前途漫漫，環(huán)境險惡，糧食短缺。每一條都足以讓人恐懼、絕望。而我們的前輩卻穿著(zhù)草鞋在雪化、在沼澤中一步步艱難地走來(lái)，走向了光明和勝利。中華民族堅持不懈的精神撒滿(mǎn)了長(cháng)征的每一個(gè)角落。作為英雄的后代，我們也試著(zhù)學(xué)會(huì )堅強。
漫漫長(cháng)征路上，革命烈士倒下了，又有紅軍站起來(lái)，只因心中信念永存！二萬(wàn)五千里長(cháng)征路，路有多長(cháng)，紅軍灑下的汗水就有多長(cháng)！巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿(mǎn)腔為國為民的赤誠之心；茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念；如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的精神！他們是英雄，他們是路標，他們是豐碑！可歌可泣的事跡，可贊可嘆的信念，可敬可畏的軍魂！我能不被他們感動(dòng)，不被他們震撼嗎？他們是永恒的，因為信念永存，長(cháng)征的精神永存！
昔日中國的女排姑娘們是何等的神勇，“五連冠”不知使多少中國人為之振奮。然而在一次次的勝利之后，在郎平等一些老隊員相繼退役后，中國的女排是何處境？或許真是應了那句老話(huà)“暢及則衰”在飽嘗了勝利和輝煌之后，中國女排開(kāi)始了它從未有過(guò)的失敗。昔日的世界霸主竟在一瞬間敗下陣來(lái)。頃刻間，舉國上下焦慮萬(wàn)分，人們不禁懷疑起那支曾令他們無(wú)比自豪的強隊，究竟能走多遠？然而就在2004年，沉寂了13年的中國女排，在議論和懷疑聲中殺出了一條血路。終于又一次拿回了她們期待已久的“世界冠軍”。當五星紅旗在雅典的奧運會(huì )館開(kāi)起時(shí)，中國的女排姑娘們含淚唱完了國歌。
歷史再一次向我們證明了：長(cháng)征精神將伴隨著(zhù)中華兒女不斷締造輝煌。
此時(shí)，我感到了一種力量，一種因歷史而越發(fā)令人臣服的力量，我感謝那些長(cháng)征中的先輩們，感謝他們?yōu)槲覀兞粝铝艘还P可貴的精神財富――堅持到底，永恒的長(cháng)征精神。長(cháng)征為人類(lèi)歷史寫(xiě)下了最壯麗的一頁(yè)：永恒的英雄、永存的信念、永遠的豐碑！喇叭聲仍咽，戰鼓聲猶響，馬蹄聲還鳴。若要問(wèn)在長(cháng)征精神中學(xué)到了什么？ 我會(huì )回答，學(xué)到紅軍永存的信念！時(shí)間不會(huì )磨平記憶的棱角，我們不會(huì )忘記這段歷史，只要心中依然永存信念，希望之火就不會(huì )滅；只要心中依然永存信念，勝利其實(shí)就在不遠處！因為：信念永存！
讓我們接受新的長(cháng)征。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字 2
學(xué)會(huì )做人，在我成長(cháng)的路上不斷地聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)，他們把做人看得比學(xué)習更重要，比成績(jì)更注重。但是今年回頭看看，我的成績(jì)般般，做人也沒(méi)有太強的底氣。
小時(shí)候，我剛會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，媽 媽告訴我，遇到媽媽認識的，一定要打招呼，“說(shuō)您好！再見(jiàn)！”可是我卻不愿意講話(huà)，媽 媽說(shuō)你不是個(gè)懂事的孩子，而在我心里，我卻覺(jué)得我很懂事，只是不愿意講話(huà)而已。
到了上學(xué)的年齡，媽 媽告訴我，不管有什么好吃的，只要你的身邊有你認識的朋友，你都要給他們嘗嘗，而我卻覺(jué)得老師是不會(huì )吃的，同學(xué)也不會(huì )吃的，媽 媽更不會(huì )吃！我還是自己吃吧！
越來(lái)越大，我漸漸地發(fā)現，我喜歡吃的，他們都愛(ài)吃，但是我卻錯過(guò)了很多機會(huì )，變得越來(lái)越膽怯。我愛(ài)吃榴蓮，媽 媽從不給我買(mǎi)一小塊塑料盒裝的，有一次價(jià)格很貴，單買(mǎi)一個(gè)榴蓮就需要100多，但是媽 媽卻毫不猶豫的給我買(mǎi)了，回到家里，我很高興，感謝媽 媽?zhuān)谝豢诰徒o了媽 媽?zhuān)瑡?媽高興地說(shuō)，“等到你這么懂事，媽 媽已經(jīng)等了很多年，如果你能像對待媽 媽這樣對待身邊的人，他們也一定會(huì )像媽 媽一樣喜歡你！”
其實(shí)我缺少的是一種禮節，現在知道是“禮”。
我很愛(ài)奶奶和爺爺，他們一手把我養大，在他們的生活里，我成為這個(gè)世界最幸福的`人，他們不會(huì )打我，不會(huì )罵我，只會(huì )把我摟在懷里，問(wèn)媽 媽打沒(méi)打我，爸爸疼不疼我？我喜歡爺爺奶奶，長(cháng)大了，有時(shí)間的時(shí)候，我經(jīng)常去看看奶奶，跟媽 媽要100元錢(qián)，全部都給爺爺奶奶買(mǎi)了水果和糕點(diǎn)糖果。媽 媽很高興，夸我很孝順。但是有一次，媽 媽自豪地講給同事聽(tīng)的時(shí)候，他們卻問(wèn)我，“你給沒(méi)給姥姥姥爺買(mǎi)？”我搖了搖頭，他們說(shuō)你會(huì )不會(huì )給媽 媽爸爸買(mǎi)，我也搖了搖頭。
我知道我缺少了一種品德，那就是“愛(ài)”。
愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的家人，對每一個(gè)家人都要求公平的愛(ài)，對每一個(gè)身邊的人，也需要公平的愛(ài)，那才是由小愛(ài)凝聚的大愛(ài)。
從小學(xué)到六年級，媽 媽從未給我報任何補習班，她把別人用來(lái)補課的費用全部帶我出去游玩，增長(cháng)我的見(jiàn)識，鑄就我的落落大方，因為她帶我就走過(guò)很多的地方，我總是覺(jué)得自己是一個(gè)很幸福的人，只要書(shū)本上講到有關(guān)的內容，我都會(huì )自豪的說(shuō)起我的經(jīng)歷，我的眼界，及發(fā)表我最真實(shí)的想法和看法。但是有一天，媽 媽看到我的學(xué)習，傷心的對我說(shuō)，“如果你連自己的事都做不好，媽 媽做的事還有什么意義？”一個(gè)好的孩子會(huì )安排好自己的生活，而不是僅僅是為了玩而玩，在學(xué)習中學(xué)會(huì )享受，才會(huì )是真正的快樂(lè )！
我知道我的生活中缺少一種能力，“強”。
百事孝為先，這是做人的基準。而我恰恰把這個(gè)字放在了做不起眼的位置，甚至從未認真的去做過(guò)，和媽 媽的距離越來(lái)越遠，對媽 媽的態(tài)度越來(lái)越差，媽 媽動(dòng)了我的東西，我會(huì )嚴厲的指責，“以后你不要懂我的東西，再亂我自己收拾！”媽 媽嘮叨我的成績(jì)，我會(huì )大聲的回敬，“不用你管，我自己的成績(jì)我自己做主！”媽 媽念叨她今年暑假陪我上課，一課不落的陪著(zhù)，卻失去了自己的自由，我卻堅定的對她說(shuō)，“以后不要說(shuō)你陪我，那是你自己愿意做的！”有一天我和媽 媽關(guān)系再次爆發(fā)的時(shí)候，媽 媽給了我一個(gè)耳光，她覺(jué)得自己很委屈。我們發(fā)生了冷戰。一周媽 媽沒(méi)給我做飯，我覺(jué)我不需要媽 媽的幫助，我長(cháng)到了；我也不需要媽 媽的約束，我有尊嚴了！經(jīng)過(guò)了靜靜的思考，我知道，我錯了。媽 媽是一個(gè)愛(ài)玩，愛(ài)自由生活，對生活有無(wú)限美好追求的人，卻因為我改變了很多，我為她端上了我做的壽司，為了沖上了蓮子，大棗，枸杞子，蜂蜜的水；我們之間的戰爭煙消云散。
我知道我忽略了世界上最完美的傳統，那就是 “孝”。
今天的開(kāi)學(xué)第一課，上進(jìn)了我的心里，讓我想到了很多……我永遠會(huì )記住媽 媽經(jīng)常給我說(shuō)的那16個(gè)字，勤、儉、智、恒、奮、勇、群、重、仁、義、孝、敬、公、廉、忠、誠。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字 3
“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，我有屬于我的天�！币驗閴�(mèng)想，我才說(shuō)勇敢和執著(zhù)，夢(mèng)想起飛絕不降落。實(shí)現夢(mèng)想只留給有準備的人，你，準備好了嗎？
你有一個(gè)夢(mèng)想，或許很簡(jiǎn)單，但想讓夢(mèng)想實(shí)現，卻是一件不容易的事。在這個(gè)世界上，很多人都有自己的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是人類(lèi)對于美好憧憬的向往。但也有些人認為夢(mèng)想不現實(shí)，不可能會(huì )實(shí)現，那么你就錯了，只要你有著(zhù)對夢(mèng)想的堅持，把夢(mèng)想的歌唱給藍天，堅持的都握在手中，夢(mèng)想就會(huì )開(kāi)花結果。
一生中，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，夢(mèng)想會(huì )改變，但只要有了堅定的看法，就要努力去實(shí)現，其實(shí)，夢(mèng)想在不遠方等著(zhù)你。當然，我也不例外，從懂事起，我就有了許多夢(mèng)想，我的第一個(gè)夢(mèng)想就是當歌星，因為我小時(shí)候很愛(ài)唱歌，雖然膽子很小，很內向，但還是在學(xué)校的舞臺上當著(zhù)老師和同學(xué)們的面唱過(guò)了一首歌，于是便慢慢的去克服內向的性格。小學(xué)六年級時(shí)，我的第二個(gè)夢(mèng)想就是當警察，因為我覺(jué)得警察很帥，在電視機前常�？吹骄焓迨鍌兡弥�(zhù)槍追趕犯人，所以便產(chǎn)生了當警察的念頭�，F在的夢(mèng)想呢，就是當醫生，因為醫生是天使，他是拯救病人的天使。雖然這些夢(mèng)想都不一定會(huì )實(shí)現，但只要我們心中承載著(zhù)夢(mèng)想，就會(huì )有大大的未來(lái)。
今天，我們上了《開(kāi)學(xué)第一課》，這節課讓我們懂得了許多。它是一堂“暢談夢(mèng)想”的課，這堂課來(lái)了許多名人，而他們之所以會(huì )成名，就是因為他們對夢(mèng)想的堅持。從李連杰叔叔的話(huà)中，我知道了：從小就應懷著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，或許夢(mèng)想會(huì )隨之改變，但只要你有著(zhù)堅持的信念，就算再大的夢(mèng)想也能實(shí)現，然而在實(shí)現的同時(shí)，也不要忘了感恩這個(gè)世界。聽(tīng)了劉偉哥哥的話(huà)，我明白了：不管現實(shí)多么殘忍，只要有夢(mèng)，有堅持，定會(huì )支撐著(zhù)你走下去……
《開(kāi)學(xué)第一課》，最讓我感動(dòng)的就是那個(gè)已經(jīng)不再人世的小女孩韓璇。前不久的舟曲泥石流使她在這場(chǎng)災難中失去了生命。韓璇，這個(gè)女孩她有一個(gè)當老師的夢(mèng)想，雖然房屋倒塌了，生命不在了，但是夢(mèng)想一定會(huì )在的，而且夢(mèng)想是可以傳遞的。聽(tīng)到了韓璇的夢(mèng)想，我相信有很多的人也會(huì )立志去做一名光榮的人民教師，實(shí)現小韓璇的夢(mèng)想。在此，我也祝愿舟曲早日重建家園。
青春的夢(mèng)想，手中緊握。堅定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。自從對生命有了認知，自己無(wú)時(shí)無(wú)刻不在夢(mèng)著(zhù)。簡(jiǎn)單的遐想，不切實(shí)際。但，小小的天，有著(zhù)大大的夢(mèng)想，我們擁有隱形的翅膀，我們隨時(shí)起飛。
夢(mèng)想是溫暖的光芒，照射著(zhù)我們的尋夢(mèng)道路；夢(mèng)想是天使的.翅膀，載著(zhù)我們飛翔；夢(mèng)想是遠方的路，等著(zhù)我們走過(guò)。曾經(jīng)，我傻傻的望著(zhù)天，我想問(wèn)，天有多大，這個(gè)問(wèn)題的答案似乎太龐大，它并沒(méi)有回答。長(cháng)大后，我想說(shuō)，天有多大，夢(mèng)想就有多大。不懂事的時(shí)候，并不知道什么是夢(mèng)想，而只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的遐想，或許那個(gè)時(shí)候覺(jué)得未來(lái)太大，夢(mèng)想對于那個(gè)時(shí)候的我來(lái)說(shuō)還很遙遠，所以不敢想。但現在我明白了，夢(mèng)想都是遙遠的，你若踏上夢(mèng)想的旅程，努力走下去，其實(shí)它并不遙遠。遙遠的只是你的心。夢(mèng)想和你，是不會(huì )產(chǎn)生距離的。
夢(mèng)想就在于你的堅持。貝多芬，這個(gè)人們都熟悉的名字，他二十六歲時(shí)開(kāi)始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話(huà)冊與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復辟年代里，依然堅守“自由、平等”的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫(xiě)下不朽名作《第九交響曲》。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比失聰更可怕的了，但他并沒(méi)有因此而絕望，他從黑暗中走了出來(lái)，繼續走他的音樂(lè )夢(mèng)想道路。
“貴在堅持，難在堅持，成在堅持�！眻猿肿约旱膲�(mèng)想，因為夢(mèng)想需要堅持來(lái)實(shí)現。通往夢(mèng)想的道路總是漫漫長(cháng)夜而又長(cháng)滿(mǎn)荊棘。我要勇往直前，去鏟除一路上重重的困難！總有一天，你能看到初升的太陽(yáng)！
小小的天，有大大的夢(mèng)想，總有一天，我有屬于我的天。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字 4
幸福是什么？漸漸長(cháng)大的我開(kāi)始了探尋，夜晚，趴在窗邊，望著(zhù)遠方，遠方是遙遠的星空，寧靜而又安詳，一如我平靜的生活。早已習慣了母親勞累的身影，從不知曉來(lái)到這個(gè)世界的艱辛；早已習慣了老師伏案工作的背影，更不會(huì )了解老師背后的無(wú)奈——在親人的呵護下，我平靜而又心安理得的過(guò)了9個(gè)春夏秋冬。幸福對于我來(lái)說(shuō)，是看不見(jiàn)摸不到的神秘的東西。于是我開(kāi)始幻想：幸福是一把永不折回的大傘，籠罩在每個(gè)人的心田；幸福是一顆常青樹(shù)，成長(cháng)于心田，永不凋零；幸福是一縷永不熄滅的燭光，來(lái)自于生生不息的生命的心靈——打開(kāi)一本書(shū)，《提醒幸�！分信骷耶吺缑粽f(shuō)："幸福絕大多數是樸素的，它不會(huì )像信號彈似的`，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著(zhù)本色外衣，親切溫暖地包裹起我們。"
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我悠閑地走在馬路上，忽然看到一只大貓和一只小貓在路中行走。小貓很小，看起來(lái)只有一兩個(gè)月大，而大貓聲音嘶啞，似乎歷盡滄桑。這時(shí)行駛過(guò)來(lái)一輛疾馳的卡車(chē)，馬上就要撞到兩只在路中的貓了，司機來(lái)不及剎車(chē)，使勁按住喇叭。大貓驚奇地往后一看，叼起小貓就往路邊跑，這樣它們才躲過(guò)一劫。而我再看看無(wú)動(dòng)于衷的小貓，它已經(jīng)嚇得不知所措了�？吹竭@里，我終于明白：原來(lái)，愛(ài)就是最大的幸福。小貓因為有了大貓的愛(ài)，才有了生命的安全，有了一片安全、純凈的天空，此時(shí)的小貓和自己的媽媽在一起是幸福的。
我們的生活也絕不缺少這樣的愛(ài)，寧靜的夜空般的生活里，有如同那皎潔的月光般的父母的愛(ài)，為徘徊在黑暗中的我帶來(lái)光明；又如那鑲嵌在天幕中的北極星似的恩師的愛(ài)，為我的人生指引方向；有像那劃過(guò)天際的流星般的朋友的愛(ài)，在我的前進(jìn)之路上伴隨著(zhù)我，放射出耀眼的光輝 。
在生活中，有許多人問(wèn)過(guò)我幸福是什么，我告訴他們，幸福就在你身邊。我堅信，有愛(ài)就有幸福。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲…一年四季，女人用眼睛觀(guān)察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。當有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋r(shí)，他們異口同聲地反問(wèn)："我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ兀?男人說(shuō)："我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見(jiàn)��！"女人說(shuō)："我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路��！"這就是幸福，一種樂(lè )觀(guān)豁達的胸懷，一種左右逢源的人生佳境！擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現幸福，發(fā)現美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長(cháng)鶯飛是美；大漠孤煙、長(cháng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎？為什么不用心去品味"留得殘荷聽(tīng)雨聲"，"菊殘猶有傲霜枝"的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓裳倩影車(chē)水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂(lè )觀(guān)，這就是幸福。擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭之外，感到寧靜與滿(mǎn)足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，"可以調素琴，閱金經(jīng)"，逗蟲(chóng)魚(yú)養花鳥(niǎo)，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。"芙蓉如面柳如眉"，是先天的驕傲；"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"的浸潤，更能使你出類(lèi)拔萃卓而不群；即便是遇到挫折"行到水窮處"，也要坦然地迎難而上，瀟灑地"坐看云起云涌"。這就是樂(lè )觀(guān)，這就是幸福。
擁有樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂(lè )觀(guān)抵達的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂(lè )觀(guān)的精神。
生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有一個(gè)正確的視角，你會(huì )發(fā)現生活原來(lái)如此的美好。讓我們像那對夫婦一樣，擁有這種生活態(tài)度，去發(fā)覺(jué)美，發(fā)覺(jué)幸福吧！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字 5
《開(kāi)學(xué)第一課》以"幸福"為主題，節目現場(chǎng)，國際巨星成龍、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、著(zhù)名學(xué)者于丹、鋼琴家郎朗、法網(wǎng)冠軍李娜等社會(huì )知名人士分別就"如何讓孩子們擁有幸福的童年"發(fā)表了自己的演講，并教給了我們擁有幸福的一些方法。
然而，在所有人當中，給我感觸最深的，最能引起我共鳴的，還屬于丹。
"每個(gè)孩子在這個(gè)世界上，都是一個(gè)天才的哲學(xué)家和一個(gè)天才的創(chuàng )造者。他對這個(gè)世界有各式各樣的可能。"于丹的這席話(huà)，我大為贊同。每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，或許還沒(méi)被發(fā)現，或許已大放異彩。他們在不斷的成長(cháng)，使自己能更加的發(fā)揮自己的特長(cháng)。而對于成長(cháng)，每個(gè)人也都有著(zhù)不同的理解。于丹認為"好的成長(cháng)是快樂(lè )的，是健康的"。一個(gè)快樂(lè )、健康的成長(cháng)無(wú)論對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是十分重要的，一個(gè)快樂(lè )、健康的成長(cháng)，會(huì )使人有一個(gè)好的心態(tài)去面對未來(lái)，面對成長(cháng)后的方方面面。孩子們能在沒(méi)有太多物質(zhì)保障的前提下，給自己一份天真的歡欣，真正歡欣的快樂(lè )，真正的快樂(lè )。
于丹更看重我們的這種健康的、快樂(lè )的成長(cháng)，她覺(jué)得這遠比我們的成績(jì)重要。
幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細細品味，才能感受到其中的甘甜。
轉眼間體育加試的日子就要到了，而我跑步的成績(jì)還不理想，當然倍感焦急。于是，我開(kāi)始執行起我的訓練計劃：每天放學(xué)跑兩圈。這看似簡(jiǎn)單的計劃，執行起來(lái)卻不輕松。由于平時(shí)鍛煉太少，一下子加大運動(dòng)量，當然會(huì )不適應：咳嗽、頭疼，渾身酸痛。于是，我開(kāi)始打退堂鼓了。
放學(xué)后，我來(lái)到操場(chǎng)，一眼就看到了早已等候在那里的`父親。我極不情愿地走了過(guò)去，本想告訴他我的想法，但是話(huà)到嘴邊又吞了回去。因為我知道對于"倔強"的父親，這是不可能的。我只好走到起跑線(xiàn)，深吸一口氣，好把我的沮喪揮去。
"準備——跑！"父親極認真地說(shuō)道。我一下子沖出了起跑線(xiàn)，向著(zhù)渺茫的終點(diǎn)飛奔。開(kāi)始的一百米還算順利，但是跑過(guò)彎道后，各種疼痛便涌了上來(lái)。我努力試著(zhù)調整自己，但糟糕的是，我不但沒(méi)調整好，反而又添了個(gè)麻煩：供氧不足。于是，我的大腦發(fā)漲，雙腿變軟，速度自然就減慢了許多。
"快跑！快！"父親的一聲催促如軍令一般傳入我的耳朵。我一機靈，趕快加速。但心中還在抱怨：哼！我這么累，還讓我跑！不過(guò)想歸想，做歸做，我終究還是加快了速度，在堅持跑完六百米時(shí)，我意識到：該沖刺了。我深吸著(zhù)氣，試圖加快速度，但是我的腿猶如灌了鉛水一般，怎樣努力都無(wú)濟于事。我搖了搖頭，心想：這下可完了！
正當我要放棄的時(shí)候，眼前突然閃過(guò)一個(gè)肥胖的身影。什么？是父親。只見(jiàn)他向我招手，示意讓我追上他，便飛快地跑了起來(lái)。我咬牙向他跑去，越來(lái)越近，越來(lái)越近。終于，我跑到了他的后面，緊追不舍。我凝望著(zhù)父親的身影，這普通的身影一下子高大起來(lái)。這身影仿佛是洶涌大海上的一盞航燈，給我帶來(lái)了希望；這身影仿佛是叢林深路中的一塊路標，給我帶來(lái)了信心；這身影仿佛是無(wú)邊沙漠中的一泓清泉，給我帶來(lái)了動(dòng)力。在這身影的帶領(lǐng)下，我忘記了疼痛，忘記了怨恨，終于沖到了終點(diǎn)，沖到了我向往已久的終點(diǎn)。
當我休息之時(shí)，幾聲重重的咳嗽聲敲入我的心。我回頭一看，原來(lái)是因為剛才跑得過(guò)快，父親著(zhù)涼了。我才意識到父親也已經(jīng)工作一天了，而仍拖著(zhù)疲憊的身子為我帶路。一股暖流沖滿(mǎn)了我的全身。我閉上雙眼，仔細地品味。哦！這是幸福的暖流！我靜靜地站著(zhù)，細細地品味著(zhù)，一起溶入這暖流中…。
幸福是什么？幸福沒(méi)有高山的恢宏，沒(méi)有大海的磅礴，但幸福是溫暖的，美麗的。只要你細細品味，幸福就在你身旁。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字 6
幸福是什么？是生病時(shí)的一聲問(wèn)候，是饑餓時(shí)的一頓飽餐，是疲倦時(shí)媽媽溫暖的懷抱，是多年的夢(mèng)想終于獲得了成功……我們常感覺(jué)它既遙遠又近在咫尺，既熟悉又無(wú)緣相見(jiàn)，感覺(jué)天天在渴望著(zhù)它，卻無(wú)法理解它，甚至不知道幸福就在自己的身邊，靜靜地來(lái)，悄悄地走。
那天，我在學(xué)校和同學(xué)們一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課 我的幸福密碼》，我激動(dòng)的心情久久難以平復，原來(lái) “幸�！钡母杏X(jué)如此奇妙，我不禁細細品味著(zhù)……
一位愛(ài)彈鋼琴的盲童，他叫劉浩，他的理想是當一名鋼琴家。為了幫助劉浩實(shí)現理想，媽媽帶著(zhù)他到北京遍訪(fǎng)名師。但因為身有殘疾，劉浩總被拒之門(mén)外。歷盡千辛萬(wàn)苦，劉浩終于進(jìn)入了盲人音樂(lè )學(xué)院。他堅信：“我是幸福的，命運之神只是奪去了我的眼睛，我可以自由地呼吸，我可以彈琴，做自己喜歡的事情，我應該好好珍惜�！庇谑�，他堅強地活著(zhù)，為了媽媽的`付出，用頑強的意志向命運發(fā)起挑戰，奮力向著(zhù)自己的理想進(jìn)發(fā)。誰(shuí)能想到，他竟然能以驚人的毅力和辛勤的汗水摸索著(zhù)媽媽一針一線(xiàn)扎成的五線(xiàn)譜，彈出了美妙的音樂(lè )�？粗�(zhù)劉浩站在舞臺上，睜大那雙空洞無(wú)光的眼睛陶醉地為媽媽彈奏，我想劉浩一定看到了，看到了蔚藍的天空，絢麗的花朵，色彩繽紛的世界……頓時(shí)，我的心里熱乎乎的，充滿(mǎn)了感動(dòng)：林浩雖然眼睛殘疾，但他認為身體的殘疾并不代表心靈的殘疾，面對各種困難，他從不自卑不沮喪，頑強地生活著(zhù)，彈奏著(zhù)動(dòng)人的生命樂(lè )章，他的音樂(lè )給人帶來(lái)了快樂(lè )，因而他覺(jué)得自己非常幸福�？粗�(zhù)林浩，我看到了他對生命的珍惜和執著(zhù)。是��！只要活著(zhù)，無(wú)論殘疾還是健康，只要能懂得好好地珍惜，快樂(lè )地生存，簡(jiǎn)單地付出，那就是一種幸福！
這讓我想起媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)的《智慧背囊》上的一個(gè)小故事。一個(gè)大學(xué)教授給畢業(yè)生上心理學(xué)，他問(wèn)學(xué)生：“活在這個(gè)世界上，你幸福嗎？”一個(gè)大學(xué)生想到自己近來(lái)的煩心事，憤然站起來(lái)說(shuō)：“我很不幸福！”教授讓他面對大家站好，突然一手把他抱住，一手緊緊捂住他的嘴和鼻子。學(xué)生立刻動(dòng)彈不得，不能呼吸。等學(xué)生實(shí)在忍受不了，教授才把手松開(kāi)：“小伙子，現在是不是很幸福呀？”學(xué)生驚魂未定，趕緊大口大口地呼吸起來(lái)，果然感到一種從未有過(guò)的痛快和幸福！于是他大聲地說(shuō)：“幸福！”“為什么呢？”“因為剛才我呼吸困難時(shí)我的腦海里想到了和遇到的挫折相比，我的生命更是彌足珍貴。沒(méi)有了生命，那還有什么資格談生命，談幸福�！泵鎸Υ蠹殷@訝的目光，教授說(shuō)：“同學(xué)們，無(wú)論世事多么不順利，其實(shí)我們每時(shí)每刻都是幸福的，我們需要更加勤奮，因為我們還能夠自由呼吸！活著(zhù)就應該珍惜！”
能夠自由呼吸就是幸福，活著(zhù)就應該珍惜！當教授的話(huà)再一次縈繞在我的耳際，震撼著(zhù)我的心靈，是當我看到病榻上爺爺的時(shí)候。
中秋的三天假期，我跟父母回老家看望病重的爺爺�？粗�(zhù)冰冷的病床上爺爺因中風(fēng)而僵硬的身軀，看著(zhù)插著(zhù)各種管子的爺爺那痛苦的表情，看著(zhù)陷入了昏迷而依靠氧氣呼吸機幫助呼吸的爺爺……我的心抽痛著(zhù)：爺爺每一次呼吸需要多大的努力啊，而我以前從來(lái)沒(méi)想過(guò)呼吸是需要力氣來(lái)完成的。剎那間，我感覺(jué)到生命的脆弱！人能生活在這個(gè)世界上，自由地呼吸，那是多么的幸福！但我更從爺爺的呼吸里看到了他堅持與病魔作斗爭的決心，看到了爺爺對生命渴求。正是爺爺的堅持，爺爺的付出，他最終闖過(guò)了這一生死關(guān)。我們一家才松了一口氣。爺爺終于能夠繼續笑著(zhù)陪伴我成長(cháng)了。這讓我體會(huì )到“珍惜生命，珍惜自己所擁有的一切，讓身邊的人幸福，自己也會(huì )幸�！钡恼嬷B！我更明白：我應該以感恩的心去面對生活，珍惜我所擁有的一切。
花兒謝了還會(huì )再開(kāi)，寵物走了可以再買(mǎi)，今天走了還有明天，春天去了明年再來(lái)。如果一個(gè)人的生命消逝了，那才是真正意義上的走了，再多的東西對于他都是多余的。好好珍惜生命吧，朋友，活著(zhù)就是希望，活著(zhù)就是幸福。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字 7
每年的開(kāi)學(xué)第一課都大有不同，每年的開(kāi)學(xué)第一課都會(huì )給芊芊學(xué)子們留下不同卻又深刻的印象。
字以溯源、武以振魂、文以載道，棋以明智，絲綢新路。中國文化，博大精深。每一樣都離不開(kāi)交流。所以，開(kāi)篇討論，我想先說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)我對漢字，對語(yǔ)言文化的感受。
中華驕傲，驕傲的不僅僅是他的特色美食，名山大川，五岳風(fēng)光，民風(fēng)民俗。驕傲的還有她深厚的文化底蘊�？墒敲鎸χ袊@兩個(gè)字，我遲疑了，我很迷茫。反觀(guān)當今的我們，作為中國人，我們并沒(méi)有很好的學(xué)習好本國的語(yǔ)言，了解中國的歷史。
相反，這些越來(lái)越不被我們所重視的一切，都在時(shí)間的長(cháng)河中，越來(lái)越國際化。
對中國的熱愛(ài)，對漢字的癡迷。讓一位外國叔叔投入了三十萬(wàn)美金，建立了一個(gè)學(xué)習中文的網(wǎng)頁(yè)。他說(shuō)，每一個(gè)漢字都是一個(gè)故事，每一個(gè)故事都是一段歷史。因為熱愛(ài)，所以才要繼續下去。因為興趣，所以才會(huì )堅持。和喜歡的人做喜歡的事，這是他所追求的一切。每一本書(shū)包括紀傳體編年體，孔夫子的大哲理小道理還有漸漸不被國人重視的漢字直至甲骨文，是要有多大的魅力，才能讓一個(gè)人心甘情愿的堅持了一輩子。
漢字的魅力文化的精深都可以告于段落，我更想說(shuō)的是我看到的，貫穿整個(gè)節目的品質(zhì)。認真，堅持。
從商代的甲骨文到西周的金文，再到秦代的隸書(shū)等，都具有極強的中國藝術(shù)，甚至有人將漢字譽(yù)為中國五大奇跡。這絕不是空穴來(lái)風(fēng)，柔美的柳體，不羈的狂草，端正的楷書(shū)，都是其他國家所沒(méi)有的。
可以見(jiàn)文字是一個(gè)民族的靈魂。同時(shí)，也有人說(shuō)語(yǔ)言也是文化交流的橋梁。所以在我們這個(gè)大世界里，總會(huì )有那么一群人，心甘情愿的做著(zhù)建造橋梁的基石。隨著(zhù)中國的國際化，這些可愛(ài)的人在世界各地的孔子學(xué)院中教授著(zhù)中文，懷抱著(zhù)向往和平的心，給那些想要學(xué)習中文了解中國的人一個(gè)機會(huì )，努力的搭建著(zhù)友誼的橋梁。她們，只是因為懷抱著(zhù)對文學(xué)的滿(mǎn)腔熱忱從而就在把這份熱愛(ài)傳達出去的路上一走就是十年如一日。又怎能不令人敬佩？這世界哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人在負重前行。
最近被討論的最火的是董卿姐姐的一跪。網(wǎng)上說(shuō)，那是最美的一跪。因為那里有著(zhù)對文學(xué)認真的聆聽(tīng)，有著(zhù)對前輩的敬仰和尊重。在她身邊的'，是已經(jīng)96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺。他時(shí)刻從事文學(xué)翻譯作業(yè)，已有六十余年。到現在依然每天堅持翻譯一頁(yè)莎士比亞。老人尚且如此。
我們作為年青的學(xué)生，難道不應該向許淵沖爺爺學(xué)習嗎？我們可以不先掙它一個(gè)億，但我們一定要給自己定個(gè)小方針，然后向著(zhù)方針行進(jìn)。
漢字的演變，給我最深刻印象是正直二字的翻譯。目視前方走正確的路，就是正直。這個(gè)詞也讓我在聽(tīng)到吳京和柯潔的演講，看到了11歲的小男孩和機器人比賽鋼琴技巧時(shí)，有了更深的印象。走該走的路，做該做的事。吳京和柯潔都是懷抱著(zhù)對最初夢(mèng)想的執著(zhù)和熱愛(ài)，堅持著(zhù)走了下來(lái)。11歲的神童也是憑借著(zhù)執著(zhù)和努力才有了今天的成就。吳京和柯潔其實(shí)說(shuō)的很對，真正的英雄不是你有多強大，又勝利了幾次。而是你是否戰勝了自己，回看上一次的自己，是否又有了進(jìn)步和突破。反觀(guān)當下，中國雖有五千年的歷史和文化，有高山流水的琴，有敵退我進(jìn)的棋，有黃河之水天上來(lái)的書(shū)，有丹青妙筆的畫(huà)，但我們身邊又有多少同學(xué)真的學(xué)習過(guò)，并且對這些國粹感興趣呢？至少在我的生活中，這樣的人只占了很小的一部分。對于我們這些普通人來(lái)說(shuō)，打一打王者榮耀遠比學(xué)習一門(mén)興趣課要有意思�，F在的孩子，并不謙虛，也不愛(ài)潛心鉆研專(zhuān)注學(xué)習。
《少年中國說(shuō)》里的一段話(huà)更是讓我羞愧。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
每天只顧著(zhù)玩游戲聊天，忙于逛街享受的我們。漸漸的丟了老祖宗千百年的教訓凝成的名言警句。丟了中華兒女的傳統品德，不思進(jìn)取的我們，這樣下去必定碌碌無(wú)為，未來(lái)又怎么可能有大作為呢？
愿今日之感嘆謹記來(lái)日之學(xué)心。愿我在學(xué)習的路上，勿忘初心，善始善終。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無(wú)疆！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字 8
夢(mèng)想，在長(cháng)城綻放。8月21日，被人稱(chēng)為“史上最牛一課”的《開(kāi)學(xué)第一課》在八達嶺長(cháng)城隆重開(kāi)講，這節課的中心思想是“我的夢(mèng)·中國夢(mèng)”。長(cháng)城是中華民族的偉大象征，其文化內涵中飽含著(zhù)中國人民“勤勞、樸實(shí)、堅韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢(mèng)想。由教育部、中央電視臺和八達嶺長(cháng)城傾力打造的《開(kāi)學(xué)第一課》面向全國3億中小學(xué)生，以現場(chǎng)課堂的形式，講述個(gè)人與國家“大愛(ài)”的夢(mèng)想。黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。從西南旱災到玉樹(shù)地震，從28省區市的水災到舟曲泥石流，我們失去了很多，但夢(mèng)想不曾失去。特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程；而作為輔導老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與孩子們融為一體。來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者，為救援隊當翻譯拯救生命；無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng)；來(lái)自舟曲遇難女孩父親和校長(cháng)的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習的夢(mèng)想。從世博會(huì )到亞運會(huì )，從長(cháng)城到中國，從我的夢(mèng)到中國夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望。在經(jīng)歷了喜悅與磨難交織的8個(gè)月后，開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)第一課告訴孩子們，堅強、努力，從長(cháng)城出發(fā)，實(shí)現夢(mèng)想迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，邁著(zhù)輕盈的步伐，我們又步入一個(gè)新的學(xué)期，青青校園，健康成長(cháng)！
現在不正是提倡五大重慶嗎？有暢通重慶，平安重慶，宜居重慶，森林重慶，最重要的還是健康重慶了！本來(lái)一個(gè)寒假是特別舒服的'日子，可同學(xué)們卻有的已經(jīng)變成了夜貓子了！回到學(xué)校里的日子還不太習慣必須早睡早起，可是寒假卻是晚上睡不著(zhù)，早上起不來(lái)的。
大家可以試一試健康五字妙計：靜，動(dòng)，睡，減，定。上六年級了！壓力一定很大！曾經(jīng)不止發(fā)生過(guò)一起因壓力過(guò)大的自盡的人。有時(shí)還受到別人的白眼！但有一位名人說(shuō)過(guò)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！見(jiàn)到熟悉的校園、熟悉的老師、和熟悉的同學(xué)，開(kāi)始了新的學(xué)習�？墒怯行┩瑢W(xué)卻不習慣呢！寒假里走親戚、放鞭炮，天天晚睡晚起，現在都成“夜貓子”了。上課老打瞌睡，心始終收不回來(lái)，不能集中注意力放在學(xué)習上……這可到底咋辦呢？今天，我看了開(kāi)學(xué)第一課這假過(guò)春節、走親“靈丹妙藥”，就解決了這個(gè)問(wèn)題。
我們全班坐在電視機下邊，看著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課》節目，他們也遇到了和我們一樣的問(wèn)題。接著(zhù)第一位心理學(xué)家登場(chǎng)了，他是教我們怎樣調整好心態(tài)，我聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)，第一：靜；擺脫一個(gè)非常喧鬧的環(huán)境，在一個(gè)相對安靜的的環(huán)境里讓自己的心安靜下來(lái)，可以聽(tīng)一些音樂(lè )、看看書(shū)把自己的注意力集中起來(lái)。：第二：動(dòng)；做一些有益身心的活動(dòng)，比如：折紙、畫(huà)畫(huà)或者是做一些適當的體育活動(dòng)等。第三：睡；初中生每晚的睡覺(jué)時(shí)間不能少于9小時(shí)，而我們小學(xué)生則不能小于10小時(shí)。只有有了充足的睡眠，我們才能迎接全新的一天�？晌颐刻炜偸撬恢�(zhù)，心里總是有壓力呢？那我就要看第四：減；減輕壓力。當遇到挫折、壓力、煩心事的時(shí)候，可以想自己的好朋友和家人傾訴，還可以聽(tīng)一聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )或去書(shū)店里看看書(shū)，讓自己沉浸在書(shū)的世界里。一切一切的煩惱便會(huì )煙消雨散。
第二位老師講的是飲食的搭配，看來(lái)我們始終不能違例營(yíng)養膳食寶塔和“早餐要吃好，
午餐要吃飽，晚餐要吃少”這兩個(gè)基本原則，人如果吃不好，就不能好好思考，好好學(xué)習。另外老師還請了三位營(yíng)養師來(lái)搭配早中晚的食品，他們做的真好，說(shuō)的也真好，早餐知道要吃蛋白值較高的食品，中午知道要葷素搭配才吃的飽，晚上要吃一點(diǎn)脂肪少一點(diǎn)的食品，如果大家都吃得對，那人人都是健康的，人人都學(xué)得好。
第三位老師教的是如何保護好眼睛。都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，但是現在得近視的得近視，戴眼鏡的戴眼鏡，連我也視力下降了零點(diǎn)幾度。老師講，首先，要做好：眼離書(shū)本有一尺、胸離桌子要一拳。眼睛疲勞的時(shí)候要看看遠處。不要在床上、車(chē)上、暗處看書(shū)，愛(ài)護自己的眼睛，最重要的是做好眼保健操，有些同學(xué)認為眼保健操是“狗不理包子”，可有可無(wú)。不行！眼保健操是為了讓我們勞累的眼睛休息才有的，不僅要認真做，還要找對穴位。這就能讓我們輕松學(xué)習了。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我是學(xué)有所獲�，F在，我就能開(kāi)心學(xué)習，迎接新的挑戰啦。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字 9
晚上，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年，這個(gè)節目的主題是“創(chuàng )造向未來(lái)”。
未來(lái)，是一個(gè)陌生而又熟悉的名詞，未來(lái)，是一幅魅力而又憧憬的畫(huà)卷，未來(lái)，是一次艱苦而又快樂(lè )的航行，未來(lái)，是一回跌倒而又前進(jìn)的攀登。未來(lái)有夢(mèng)，夢(mèng)須實(shí)現，而實(shí)現需努力。有了努力的方向，再加上腳踏實(shí)地的勤奮，才有可能實(shí)現心中的夢(mèng)想。
成龍大叔一直都是我們心中的英雄，和我同齡的所有男孩子幾乎都夢(mèng)想要成為一個(gè)像他那樣仗劍江湖的俠士。但是，看完今晚的節目后我才知道，電影里，熒幕上那些精彩的瞬間背后，是一道道刻骨銘心的傷疤。為了觀(guān)眾，為了電影，成龍一次次地親身做多種高難度，高危險的動(dòng)作。有一次他從樹(shù)上掉下來(lái)摔成腦溢血，在拍戲中脊椎骨折，從鬼門(mén)關(guān)前再走一遭，對他來(lái)說(shuō)也已是稀松平常。他說(shuō)，從他開(kāi)始拍戲到現在，身上受過(guò)多少處傷已經(jīng)不是能用一個(gè)數字來(lái)表達的了。如果在每一處傷疤上都戴上一枚勛章的話(huà)，我們能通過(guò)電視鏡頭看到，從頭發(fā)到腳趾，身上的每一處都被熏張覆蓋…為了夢(mèng)想，赴湯蹈火甚至面臨死亡的風(fēng)險也在所不惜，或許這就是為什么成龍能成為一個(gè)真正的英雄。
知名攝影師解海龍，曾經(jīng)造訪(fǎng)過(guò)多個(gè)農村貧困小學(xué)攝影。在那里，所有人都是要走24里路才能上學(xué)的孩子們，從家到學(xué)校路途艱險，甚至要走一段用幾片單薄的竹板搭成的竹橋！甚至還是有人選擇游泳過(guò)去！盡管如此，他們當中沒(méi)有一個(gè)人厭倦學(xué)習，或者抱怨過(guò)一句。他們的教室四面透風(fēng)，桌子就是被劈開(kāi)的一段木塊，有的人甚至連課本都沒(méi)有。他們的衣服上清一色的打著(zhù)補丁，書(shū)包也破破爛爛…即使這樣，所有的學(xué)生都是不辭辛苦地前來(lái)上學(xué)求知，他們對知識的渴望超越了現在城市里的任何一個(gè)少先隊員，這些貧苦人家的孩子從小沒(méi)有調皮搗蛋的逃課，沒(méi)有死皮賴(lài)臉的不上學(xué)，從他們純潔清澈的眼神里，只能讀到認真投入和專(zhuān)注。面對此情此景，我們有什么理由不去珍惜現在的美好生活以及幸福的條件？當年，那幾個(gè)曾經(jīng)被拍攝過(guò)的“大眼睛”蘇明娟，“大鼻涕”胡善輝和“小光頭”張天義，通過(guò)自己的努力，現在已經(jīng)長(cháng)大成人，實(shí)現了心中的夢(mèng)想，過(guò)上了幸福的生活。他們說(shuō)，如果不是那張照片帶給了他們精神上的鼓勵和成長(cháng)的動(dòng)力，他們真的不會(huì )取得今天如此的成就。
其實(shí)，為夢(mèng)想努力拼搏不是茶余飯后的談資，不是個(gè)人炫耀的資本，而是達到成功的必經(jīng)之路�！安灰丝漕伾�，只留清氣滿(mǎn)乾坤”，說(shuō)的'就是這種無(wú)怨無(wú)悔，奮勇前進(jìn)的精神。
“新東方”的創(chuàng )始人俞敏洪先生，出身貧寒，前兩次高考都名落孫山。在精神和現實(shí)的雙重打壓下，他沒(méi)有放棄，而是毅然選擇了第三次高考，果然一舉中第。據說(shuō)，在他第三次高考的備考期間，一年里都沒(méi)有干過(guò)一次農活，徹夜不眠的背單詞，復習，拼命的努力，換來(lái)了北京大學(xué)的錄取通知書(shū)。他說(shuō)，正是這種三次高考的永不放棄，屢戰屢敗卻要屢敗屢戰的精神，讓他考進(jìn)了北京大學(xué)，這是他一輩子最寶貴的財富。目前的清華大學(xué)副校長(cháng)薛其坤院士，考研的前兩次數學(xué)和物理都得了39分。同樣正是永不氣餒的精神激勵了院士老先生，是他第三次一舉考上了研究生�，F在他在量子力學(xué)方面已經(jīng)卓有成績(jì)，成為了全國聞名的大科學(xué)家。這些人能取得成績(jì)靠的并不是天資，而是笨鳥(niǎo)先飛，拼搏向上的精神，是永不氣餒，永不言棄的精神。不管受了多大的挫折，都要堅持，都要努力，直到成功為止。還記得那只無(wú)殼孵化的小雞“小茶杯”么？那是中國第一只無(wú)殼孵化的小雞，是我們中國人的驕傲。節目上展示了無(wú)殼孵化小雞的所有步驟，王源經(jīng)過(guò)一次次的失敗之后，逐漸逐漸摸索，終于獲得了成功，這不也是一樣的道理嗎？
用豐富的感性精神對待夢(mèng)想，用嚴謹的科學(xué)精神對待實(shí)驗，用堅持的吃苦精神對待拼搏，用謙虛的求知精神對待長(cháng)者，去努力，去奮斗，有夢(mèng)想，去拼搏！仰望星空，腳踏實(shí)地，以夢(mèng)為馬，仗劍天涯！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字 10
9月1日，一時(shí)大意，竟錯過(guò)了直播，深感遺憾。馬上在網(wǎng)上看回放，不禁被“中國驕傲”深深地吸引，反復看了兩遍，而每一次都忍不住熱淚盈眶，心潮澎湃。何止“字”“武”“棋”“文”“路”是中國的驕傲，那些為傳播中國驕傲而夜以繼日不辭艱辛付出努力的人，更是我們中國的驕傲！
還記得，王寧教授書(shū)寫(xiě)的“正”“直”二字從古到今的字形演變，跟隨著(zhù)王教授從容的講述，我仿佛也穿越了時(shí)空隧道，感受到了漢字獨有的文化魅力�！澳坎恍币�，奔向目標，就是正直�！边@一刻，我那么清晰地感受到了我們祖先是那么富有智慧，我們的漢字文化是那么的博大精深。我驚嘆不已！可冷靜之后，反觀(guān)自己，作為一名語(yǔ)文老師，又有幾分精力交給過(guò)漢字，并發(fā)掘出漢字之美呢？又有幾次教學(xué)生領(lǐng)略過(guò)漢字的字形之美、文化之美？我不禁汗顏。尤其是站在“漢字叔叔”理查德西爾斯的身邊，我更是自慚形穢。一個(gè)美國人，45個(gè)年頭的研究，15000張漢字卡片的學(xué)習，八年時(shí)間、30萬(wàn)美金、一字一字敲進(jìn)網(wǎng)站的《說(shuō)文解字》《六書(shū)通》《金文編》《甲骨文編》四本書(shū)、60萬(wàn)的點(diǎn)擊量……我不知道究竟是怎樣的一份熱愛(ài)會(huì )讓西爾斯能幾十年如一日地做著(zhù)同一件事情！我不知道這份癡迷從哪里來(lái)，更也不知道怎么就能產(chǎn)生如此巨大的`力量，推動(dòng)著(zhù)他走過(guò)低谷、勝過(guò)病魔，為無(wú)數的中國人帶來(lái)了便捷帶來(lái)了智慧帶來(lái)了力量！我被他深深地震撼著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)，西爾斯先生令我敬仰，我想，也值得我們每一個(gè)中國人由衷地尊敬他、感謝他。
還記得，96歲高齡的翻譯家、翻譯界最高獎項“北極光”獎的獲得者許淵沖老先生，他坐在那里，徐徐講述古詩(shī)詞之三美，主持人半跪于身旁，側耳傾聽(tīng)，目光柔美，這，便是一幅畫(huà)啊，一幅山水相依、淡雅從容、詩(shī)意濃郁的美好畫(huà)卷啊。老先生七十年來(lái)，筆耕不輟，翻譯了無(wú)數優(yōu)秀的作品。他的心中深藏的是對中華詩(shī)詞的摯愛(ài)真情，而更令人敬仰的是老先生至今仍每天翻譯一頁(yè)莎士比亞，凌晨3點(diǎn)方入睡！我又一次震驚不已！96歲的高齡啊，仍一如七十年前癡心不改，這究竟是怎樣的愛(ài)��！主持人問(wèn)，為什么堅持這樣做？老先生說(shuō)，人生最大的樂(lè )趣，就是和喜愛(ài)的在一起，做喜歡做的事，把一個(gè)國家創(chuàng )造的美，轉化為全世界的美，這是全世界最大的樂(lè )趣。我從不知道，“喜歡”會(huì )讓一個(gè)人如此執迷不悔、樂(lè )此不疲，會(huì )讓一個(gè)人如此勇敢而堅強，慈愛(ài)而優(yōu)雅，會(huì )讓一個(gè)人從心底散發(fā)出永恒的美麗與幸福�？粗�(zhù)先生慈愛(ài)的模樣，聽(tīng)著(zhù)先生委婉的講述，這一刻，我的腦海中現出一行詞來(lái)：高山仰止，景行行止。
還記得，巴基斯坦被譽(yù)為“漢語(yǔ)之母”、國立現代語(yǔ)言大學(xué)中文系的米斯巴教授，幾十年來(lái)致力于傳播漢語(yǔ)傳播中國文化。已近花甲之年的她，仍深深地愛(ài)著(zhù)漢語(yǔ)，愛(ài)著(zhù)中國，她說(shuō)，我會(huì )教漢語(yǔ)直到最后一口氣，直到不動(dòng)為止。這份情懷，這份大愛(ài)，這份執著(zhù)，令我眼眶潤濕，感動(dòng)不已。米斯巴教授儀態(tài)優(yōu)雅、語(yǔ)音溫和，她是柔軟的深情的，如同那株青青的茉莉花，淡雅芬芳，意蘊悠長(cháng)；而米斯巴教授又是闊大的，她的心中裝著(zhù)漢語(yǔ)，裝著(zhù)師恩，裝著(zhù)學(xué)生，裝著(zhù)中巴友誼。她，就是漢語(yǔ)傳播的美麗使者；她，就是那道美麗的彩虹，令人可親可敬。
王寧教授、西爾斯先生、許淵沖老先生、米斯巴教授……他們無(wú)不幾十年如一日地深?lèi)?ài)著(zhù)漢字漢語(yǔ)，任歲月流轉，依舊癡心不改；他們無(wú)不在平凡的日子中成就了大學(xué)問(wèn)，任窗外風(fēng)霜雨雪，依舊俯首耕耘；他們的胸中無(wú)不懷著(zhù)大愛(ài)，懷著(zhù)大任，懷著(zhù)大家，而偏偏沒(méi)有自己的小小一隅……他們才是真正的師者，通身散發(fā)著(zhù)一位大家的風(fēng)范，師者的風(fēng)骨。他們心懷大愛(ài)、癡迷一生，他們獲得了一生的自由與快樂(lè )，也給他人帶來(lái)了自由與快樂(lè )、知識與美好、堅韌與熱愛(ài)。高山仰止，表達了對先生的敬仰之情、崇敬之意，此后，我也愿追隨先生，做一個(gè)心中有愛(ài)，為愛(ài)癡迷的人。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字 11
幸福就是一種內心的振顫。它像會(huì )聆聽(tīng)歌曲的耳朵里面一樣，必須不斷訓煉。
簡(jiǎn)而言之，幸福是沒(méi)有痛楚的時(shí)刻。它出現的頻率并不象大家想像的那般少。
大家經(jīng)常僅僅在幸�？鞓�(lè )的金牛車(chē)早已駛來(lái)去太遠，拾起地面上的金軟毛說(shuō)，其實(shí)見(jiàn)過(guò)它。
大家鐘愛(ài)回味無(wú)窮幸�？鞓�(lè )的標本采集，卻忽視幸�？鞓�(lè )披上露珠釋放芳香的時(shí)刻。那時(shí)大家通常行色匆匆，舉棋不定不知道在忙著(zhù)哪些。
世界上有預報強臺風(fēng)的，有預報蝗蟲(chóng)的，有預報疫病的，也有預報地震災害的。沒(méi)人預報幸�？鞓�(lè )。實(shí)際上幸�？鞓�(lè )和全球天地萬(wàn)物一樣，有它的預兆。
幸�？鞓�(lè )經(jīng)常是若隱若現的，很有控制地為大家噴撒甘霖。你不要總期冀奮不顧身的幸�？鞓�(lè )，它大多數僅僅悄悄的迎面而來(lái)。你也不必妄圖把自來(lái)水龍頭擰得更大，使幸�？鞓�(lè )迅速地外流。而需靜靜的以平靜的心，感受幸�？鞓�(lè )的最高境界。
幸�？鞓�(lè )絕大部分是質(zhì)樸的。它不容易像信號彈一樣，在很高的長(cháng)空閃動(dòng)鮮紅色的光輝。它披上原色外套，親近溫暖地包囊起大家。
幸�？鞓�(lè )討厭喧鬧鉛華，經(jīng)常在黯淡中來(lái)臨。貧苦中相知相惜的一塊糕餅店，同甘共苦中心心相惜的一個(gè)目光，爸爸一次不光滑的撫摩，女朋友一個(gè)溫暖的紙條這全是千金不換的幸�？鞓�(lè )啊。像一顆顆綴在舊綢子上的綠寶石，在蒼涼中更加熠熠奪目。幸�？鞓�(lè )有時(shí)候會(huì )與大家開(kāi)一個(gè)玩笑話(huà)，喬裝而成。機會(huì )、友誼、取得成功、闔家團圓他們都神似幸�？鞓�(lè )，但他們并不相當于幸�？鞓�(lè )。幸�？鞓�(lè )會(huì )借了他們的連衣裙，裊裊婷婷而成，走得近了，撕去幃幔，才發(fā)現它有鋼材一樣的核心。幸�？鞓�(lè )有時(shí)候會(huì )很短暫性，不象痛苦一樣籠罩著(zhù)天上。假如把人生道路的痛苦和幸�？鞓�(lè )分置天平秤兩邊，痛苦容積巨大，幸�？鞓�(lè )將會(huì )僅僅一塊小小鐵礦石。但表針一定要向幸�？鞓�(lè )這一側歪斜，因為它有性命的金子。
幸�？鞓�(lè )有梯狀的橫切面，它能夠擴張還可以變小，就看著(zhù)你是不是愛(ài)惜。我們要提升針對幸�？鞓�(lè )的警醒，當它來(lái)臨的時(shí)刻，熱情地享有每一分鐘。據生物學(xué)家科學(xué)研究，有意注意的結果比不經(jīng)意要好很多。當春天來(lái)臨的情況下，我們要對自己說(shuō)，它是初春啦！內心就會(huì )涌起茸茸的新綠。幸�？鞓�(lè )的情況下，我們要對自己說(shuō)，請記牢這一刻！幸�？鞓�(lè )就會(huì )長(cháng)期地隨著(zhù)大家。那大家簡(jiǎn)直有著(zhù)了大量的幸�？鞓�(lè )！因此 ，收獲的季節，先不必去想將會(huì )的災年，大家也有悠長(cháng)的冬天都還沒(méi)考慮到這件事情。我們要和小伙伴們舞蹈歌唱，3D渲染愉悅。即然種子早已收益了汗液，大家就有權利沉浸于幸�？鞓�(lè )。不必管之后的風(fēng)吹雨打，使我們先把小麥碾成小麥面粉，烘一個(gè)熱騰騰的吐司面包。因此 ，當我們從海角天涯相聚在一起的情況下，請不要彷徨一會(huì )兒后的分離。在將來(lái)悠長(cháng)的時(shí)光里，有成千上萬(wàn)孤獨的夜里能夠獨自一人品味憂(yōu)愁。如今的每一分鐘，都讓它像純粹的`乙醇，點(diǎn)燃成幸�？鞓�(lè )的淺藍色火苗，沒(méi)留一絲殘渣。讓我們一起把酒言歡，說(shuō)：大家幸�？鞓�(lè )。因此 ，當我們等候在年老的爸爸媽媽膝前時(shí)，就算她們鬢發(fā)茫茫，就算她們遲暮之年，你必須有膽量對自己說(shuō)：我很幸福。由于乾坤諸行無(wú)常，總有一天你能喪失她們，會(huì )無(wú)盡追悔此時(shí)的歲月。
幸�？鞓�(lè )并不與財富影響力威望婚姻生活同歩，這僅僅你內心的覺(jué)得。
因此 ，當我們一無(wú)所有的情況下，大家也可以說(shuō)：我很幸福。由于大家也有健康的身體。
當我們已不具有身心健康的情況下，這些最勇敢的人能夠仍然笑容著(zhù)說(shuō)：我很幸福。由于我也有一顆身心健康的心。乃至當我們心連心也已不存有的情況下，這些人們最出色的分子結構依然能夠對宇宙空間大聲說(shuō)出：我很幸福。由于曾經(jīng)的我日常生活過(guò)。
經(jīng)常提示自身留意幸�？鞓�(lè )，如同在嚴寒的生活里常�？匆幌绿�(yáng)光，心就不經(jīng)意間暖融融亮光光。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字 12
《開(kāi)學(xué)第一課》作為一節中小學(xué)的必修課，無(wú)疑具有警世作用�！爸R守護生命”開(kāi)學(xué)第一課對中小學(xué)而言，開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但現在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對安全事件的應對能力極差。要提高學(xué)生應對安全事件的能力，就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng)，尤其要開(kāi)展校外宣傳，但現在學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴重不足，無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(cháng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì )，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問(wèn)題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì )問(wèn)題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì )來(lái)共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節，學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì )存在隱患。
任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責�！堕_(kāi)學(xué)第一課》對學(xué)生的`安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長(cháng)鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀(guān)念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。
今年教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動(dòng)，并邀請奧運冠軍、著(zhù)名學(xué)者和社會(huì )知名人士制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節目，就是《開(kāi)學(xué)第一課》，它以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成：
“潛能”：每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險時(shí)第一反應就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習慣掩蓋，就會(huì )失去生命的機會(huì )，相反也會(huì )贏(yíng)得生命的機會(huì )！
“堅持”：每個(gè)人都知道“堅持就是勝利”這句話(huà)的道理，堅持就可以創(chuàng )造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來(lái)的人就會(huì )有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
“團隊”：團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑性格、表現特長(cháng)保證了成員共同完成任務(wù)目標，是一種真正的內心動(dòng)力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。
“生命”：快樂(lè )是一種心理感受�？鞓�(lè )是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂(lè )。懂得快樂(lè )、善于快樂(lè )實(shí)在是一種智慧。正如在這次災難中的幸存者更要笑
一是樹(shù)立生命意識。讓學(xué)生樹(shù)立“生命高于一切”的觀(guān)念，尊重生命，這要求教育做到以人為本；同時(shí)，“清理”現有教育內容中與生命教育相抵觸的內容。
二是培養生存能力。讓小學(xué)生背負重物，在野外徒步行走；讓中學(xué)生帶很少的食物，進(jìn)入原始森林，考驗生存能力……以上這些教育內容，頻頻出現在國外中小學(xué)生的教育中，而在國內卻很少見(jiàn)。這種生存能力的培養，其實(shí)也是一種生活教育。
三是訓練應急避險技能。在汶川大地震中，安縣桑棗中學(xué)2200余名學(xué)生、百余名老師在1分36秒內，都有序地撤到了操場(chǎng)上，無(wú)一傷亡。這正得益于學(xué)校時(shí)刻把災難想在心中，決不把訓練當形式，走過(guò)場(chǎng)
震撼世界的大地震，在震裂大地、震開(kāi)山脈、震倒橋梁、震毀房屋的時(shí)候，也震出了人間真情。
每一個(gè)生命都是惟一的，然而當生命受到威脅時(shí)，有那么多人選擇了犧牲，而把生的希望留給別人。
每一個(gè)生命都是珍貴的。生命是至高無(wú)上的財富。在災區的生命需要得到生存保障時(shí)，卻有那么多人選擇了舍棄和奉獻。捐款、捐物、獻血、獻力。
每一個(gè)生命都是平等的。5月19日下午2時(shí)28分，國旗半垂，汽笛長(cháng)鳴，山河齊哀，舉國同悲。在四川汶川大地震發(fā)生7天時(shí)，全國各地深切哀悼大地震遇難的同胞。這一刻，讓全人類(lèi)都記住了人的尊嚴，記住了“生命高于一切”的理念，無(wú)論是領(lǐng)袖還是平民，無(wú)論是將軍還是士兵，無(wú)論是富豪還是乞丐，生命不僅僅屬于自己，還屬于別人；生命不僅僅屬于一個(gè)小家，還屬于一個(gè)大家、一個(gè)國家、甚至全人類(lèi)！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字 13
父母是孩子從出生到上幼兒園前應該算是啟蒙老師，也是孩子日常生活中學(xué)習模仿的一個(gè)榜樣。父母的一言一行都會(huì )給孩子帶來(lái)潛移默化的影響。今晚一家三口通過(guò)看了中央臺的這個(gè)節目，讓我們家長(cháng)更加注重對孩子的教育方式，也希望孩子能從家長(cháng)的言傳身教中潛移默化的學(xué)到好的傳統習慣。其實(shí)反過(guò)來(lái)孩子也是家長(cháng)的一面鏡子，作為家長(cháng)也能從孩子的日常言行中看到自己的不足并完善自己。
作為嘉賓主講，童話(huà)大王鄭淵潔講了一些有關(guān)“孝”道的家風(fēng)小故事。其中有鄭淵潔父親每天深夜悄悄灌鋼筆水和鄭淵潔給母親經(jīng)常洗腳、陪父母散步等生活故事。這些有關(guān)“愛(ài)”和“孝”道的家風(fēng)承傳真就是平常生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中言傳身教、耳熏目染中得到的。這里有感恩，是由內而外自然的表露。但是在我們的身邊有些父母從小就給孩子灌輸：“你虧欠我們的，所以一定要孝順”說(shuō)白了就是現在我們養了你，以后你要回報我們。這樣，孩子從小就有回報父母的心理負擔，而且必然會(huì )犧牲自我來(lái)屈從父母。孝道被渲染為美德，但本質(zhì)上如果被作為一種交換，從而就會(huì )形成一種變異了的'一種孝道。古語(yǔ)道：百善孝為先。孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。只不過(guò)，有些人的孝心被生活的瑣事所掩蓋，有的變異成為一種形式上的東西。孝心是體現在日常生活細節中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不是冠冕堂皇的詞藻。例如：一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì )幫助父母排憂(yōu)解難，學(xué)會(huì )和父母長(cháng)輩溝通并懂得虛心接受長(cháng)輩的批評引導，學(xué)會(huì )保護自己讓家長(cháng)放心，學(xué)會(huì )并掌握一些基本家務(wù)技能幫助父母干些力所能及的事。作為家長(cháng)最有效的引導方式就是言傳身教，除了逢年過(guò)節外，盡量抽出更多的時(shí)間陪伴老人，幫著(zhù)父母洗洗涮涮，干些家務(wù)，嘮嘮家長(cháng)里短、新聞軼事，關(guān)注父母的健康，日常起居，接受父母的勸導注意身體，要做到勞逸結合。
原黑豹樂(lè )隊主唱秦勇在這次中央臺《開(kāi)學(xué)第一課》中擔任主講，主要跟家長(cháng)講訴自己激流隱退在家陪伴患有“重度感統失調癥”的兒子的真實(shí)故事。秦勇追憶十七年父子情，動(dòng)情的演講使得電視機前的我們備受感染。當主持人何炅問(wèn)大珍珠自己父親當天的表現如何時(shí)，大珍珠那句“那真真是極好的”和現場(chǎng)為父親念了一封《大珍珠寫(xiě)給父王的信》，一句“爸爸，下輩子我還做你的兒子好嗎？”更是讓為愛(ài)付出十三年的父親秦勇泣不成聲�？梢�(jiàn)這份神圣的父愛(ài)給孩子帶來(lái)的身心健康無(wú)以倫比。最后，秦勇和大珍珠一起演唱了歌曲《一起長(cháng)大》，希望天下所有的父母與孩子都能相互陪伴、一起長(cháng)大。家長(cháng)對孩子的愛(ài)是無(wú)私的，更應該是理性的包容，更應該是健康、自由、陽(yáng)光向上的。孩子從小到大的性格和價(jià)值觀(guān)要靠家長(cháng)正確和積極的引導，多給孩子鼓勵和信任。
香港影視歌三棲明星容祖兒做客“開(kāi)學(xué)第一課”。對于容祖兒我們還是比較了解的，她經(jīng)常是勵志向上的代言人。做人做事都是有禮有節。容祖兒的母親經(jīng)常教導她吃飯夾菜要有規矩，家里等長(cháng)輩來(lái)了才能吃飯，吃飯不能出聲吧嗒嘴就會(huì )挨父母訓。容祖兒小時(shí)候非常調皮，喜歡在雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水濺在別人身上。她母親就會(huì )告訴她，做事要時(shí)時(shí)考慮別人的感受。雖然這都是小事，但她母親教的這些禮節的小習慣就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知書(shū)達理，就是“家風(fēng)”。也是我們生活中教育孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)家風(fēng)正的家庭會(huì )影響孩子在精神、品德和言行中學(xué)到好的傳統習慣和德行得以傳承。一個(gè)家庭家風(fēng)要正，在道德方面家長(cháng)就要起到表率作用。所以，家長(cháng)一定要端正自己的言行，因為那是榜樣的力量。家庭其他成員也要規范自己的行為，因為正能量會(huì )在家庭內交相輝映，而負能量也會(huì )發(fā)生交叉感染。這就是“正能量家風(fēng)”的言傳身教重要性。一個(gè)生活在正能量的家庭成員會(huì )給家庭以至于社會(huì )帶來(lái)溫馨、祥和、安全，甚至帶來(lái)了保家衛國的責任和使命。
一個(gè)半多小時(shí)勵志節目雖然不算太長(cháng)，但是給在電視機前觀(guān)看的家長(cháng)和孩子帶來(lái)的觸動(dòng)，我相信是潛移默化，是久遠的�！皭�(ài)”是要用心去做，“父母之愛(ài)子則為之計深遠”，對于孩子的言傳身教絕不是一朝一夕，如果能讓孩子把良好的德行得以延續并傳承，作為家長(cháng)任重而道遠。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字 14
六年時(shí)光轉瞬即逝，即將分開(kāi)的我們，請彼此銘記！ 每個(gè)同學(xué)都渴望得到幸福，擁有幸福。但是，幸福到底是什么呢？
老師說(shuō)：“幸福就是教好每一位學(xué)生，讓他們擁有美好的未來(lái)，用豐富的知識報效祖國，桃李滿(mǎn)天下！”
朋友說(shuō)：“幸福就是每天可吃零食、玩游戲但卻沒(méi)有人打擾，快快樂(lè )樂(lè )的玩耍，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天�！�
我說(shuō)：“幸福就是每天沒(méi)有作業(yè)也沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的做一只小小鳥(niǎo)。在自己的天空中翱翔！”
看完今年的《開(kāi)學(xué)第一課》后，我才真正體會(huì )到了幸福是什么——幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)，幸福是真誠的贊美。在幸福世界里要珍惜身邊人、身邊事，懂得對生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通，世界也會(huì )變開(kāi)闊；用寬容的心待人，讓自己更快樂(lè )！
今年開(kāi)學(xué)的第一堂“幸�！闭n講述了樂(lè )觀(guān)自信的鋼琴盲童劉浩、重慶山區，在大山里跳太空舞步的師生們和帶著(zhù)養母上學(xué)“最美的女孩”孟佩杰。這一個(gè)個(gè)故都震撼著(zhù)大家的心靈，這一個(gè)個(gè)故事都感動(dòng)著(zhù)大家的心靈，這一個(gè)個(gè)故事都激勵大家的信念，這一個(gè)個(gè)故事都訴說(shuō)著(zhù)一種不同的幸福。
當中，令我印象最深刻的是帶著(zhù)養母上學(xué)的孟佩杰。1996，年僅5歲的孟佩杰相繼失去雙親，母親生前把她托付給了附近村子的劉芳英撫養。孟佩杰與養父母生活的很幸福，可好景不長(cháng)。三年后，養母突然得了一場(chǎng)大病，從此癱瘓在床，養父也離開(kāi)了她們。8歲的孟佩杰從此便擔負起支撐整個(gè)家的責任。她每天給養母換洗尿布，洗臉擦身，幫母親喂完早飯后他才趕去學(xué)校。中午也是如此，這樣的生活持續了12年之久。在短片中，孟佩杰的養母劉芳英激動(dòng)的說(shuō)道：“如果沒(méi)有她我活不到今天，不要說(shuō)不是親生的了，就算是親生的也做不到這一點(diǎn)�！�
是��！如此震撼的舉動(dòng)竟能持續12年之久，就算是親生的孩子恐怕也很難做到這一點(diǎn)。也許，對孟佩杰來(lái)說(shuō)，感恩和奉獻就是她最大的幸福吧。她的恒心和毅力深深的打動(dòng)著(zhù)我，是我留下了感動(dòng)的淚水。多么孝順的孩子��！多么堅持的孩子��！多么懂得感恩的`孩子��！
若換作是我，別說(shuō)是12年了，就是連12個(gè)星期恐怕也堅持不到。從小在溫室里長(cháng)大的我衣食無(wú)憂(yōu)，并不懂得孝敬父母。二年級的時(shí)候，我就曾經(jīng)因為一件小事氣的媽媽打我的屁屁。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我哼著(zhù)小曲，一邊疊被子一邊問(wèn)：“老媽?zhuān)裉爝�去不去頤和園玩了？”只聽(tīng)老媽?xiě)醒笱蟮幕亓艘痪洌骸安蝗チ�，我今天得回單位開(kāi)會(huì )�！薄笆裁�！”我驚叫道�！澳忝髅鞔饝^(guò)我的，說(shuō)今天就帶我去頤和園玩的，你怎么能不守信用呢？”我停下手中的活，認真的問(wèn)道。只見(jiàn)老媽從房間里走出來(lái)說(shuō)道：“昨天晚上醫院里來(lái)的通知，要下午一點(diǎn)到醫院去開(kāi)會(huì )，我也是迫不得已，就原諒媽媽吧。改天再帶你去�！薄安恍�！必須今天去！我就要今天去！”我對著(zhù)媽媽大嚷道�！皠e鬧了，媽媽改天一定帶你去。我呆會(huì )兒還要整理文件呢，你趕緊寫(xiě)作業(yè)�！币宦�(tīng)媽媽這么說(shuō)，我的眼里含滿(mǎn)了淚，努力不讓它們流出。略帶哭腔：“不嘛！我不寫(xiě)作業(yè)！我要去頤和園！我要去頤和園！”我的聲音一次比一次大，媽媽實(shí)在是忍不住了，怒道：“別吵啦！回屋寫(xiě)作業(yè)去！我說(shuō)不去就是不去！”這次，我再也忍不住了，眼淚一下子涌了出來(lái)，吵道：“臭老媽?zhuān)蛔屛胰ネ�！我討厭你！”說(shuō)完便回屋里哭去了。老媽在整理文件時(shí)聽(tīng)見(jiàn)我哭，再加上剛才的吵鬧還未在她心里平息，便推開(kāi)我屋門(mén)說(shuō)道：“別哭了，哭什么哭！”我順手抄起身邊的鑰匙扔向媽媽?zhuān)骸俺鋈�！這不是你的屋子，出去！”媽媽被這突如其來(lái)的鑰匙下了一笑，火氣更大了。拿起旁邊的雞毛撣子就往我的屁股上打，我疼的“嗷嗷”直叫，后來(lái)向老媽承認了錯誤她才停手。
和孟佩杰比起來(lái)，我真是自愧不如。我也要像她學(xué)習，做一個(gè)孝順父母的好孩子。
其實(shí)，幸福只是一種感覺(jué)，只要你用心去體會(huì )，那么你就會(huì )發(fā)現自己生活在幸福之中，就會(huì )有無(wú)限的勇氣，去面對生活中的種種挫折不幸，就會(huì )有激情去過(guò)好每一天。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字 15
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我觀(guān)看了CCTV1頻道的《開(kāi)學(xué)的一課》，真的學(xué)到了很多很多。今年開(kāi)學(xué)第一課的課題是“夢(mèng)想”，每個(gè)人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有動(dòng)力。
第一課：有夢(mèng)就有動(dòng)力
課上，宇航員王亞平也參于了，給我們介紹了一個(gè)在跳傘方面的付雨娟。她每天都要跑步，靠得是毅力，很多人都堅持不住，可她一直堅持到現在，因為她有個(gè)夢(mèng)想：當個(gè)兵。每一段時(shí)間都會(huì )淘汰掉一部分人，多么困難的事情，付雨娟說(shuō)了句話(huà)：“不管什么事，只要做了，就要堅持下去�！�。每一個(gè)當兵的人都會(huì )想家，付雨娟也一樣想奶奶，她被奶奶在場(chǎng)嚇到了，那個(gè)擁抱很讓人感動(dòng)。小小年紀吃那么多苦不容易。
王亞平老師說(shuō)：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，只要堅持就能成功”。沒(méi)有人能隨隨便便的成功，追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚不輕言放棄，就會(huì )離夢(mèng)想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。為自己的夢(mèng)想付出最大的努力，這是她對我們的鼓勵。王亞平老師用她的努力與成功為我們做出了好榜樣。激勵著(zhù)我在新的學(xué)期里一定要刻苦學(xué)習，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)實(shí)現新學(xué)期自己夢(mèng)想。每個(gè)人都要有夢(mèng)。夢(mèng)，是一個(gè)懵懂的孩子最輝煌的驕傲；夢(mèng)，使一個(gè)學(xué)生為之努力奮斗；夢(mèng)，讓一個(gè)成人擁有美妙的人生；夢(mèng)，是一位老人最美好最純真的童年回憶。
第二課：有夢(mèng)就要堅持
廖智老師不僅僅是汶川地震中最美的舞蹈老師，我覺(jué)得她也是世界上最美麗的媽媽。因為她不僅在地震中失去了輕靈舞動(dòng)的雙腿，還殘忍的奪去了她未滿(mǎn)周歲的孩子，一個(gè)是她視為生命的舞蹈事業(yè)，一個(gè)是她視為比生命更重要的孩子，這一度使她失去活下去的意義。她曾放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想。但在疼痛面前，她選擇了堅持，對夢(mèng)想的堅持！堅持給了她一次重生，十天學(xué)會(huì )穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。
廖智老師說(shuō)：“一旦發(fā)現你不再恐懼害怕，困難也就不是那么難以戰勝”。我不僅是一名老師，其實(shí)也是一名小學(xué)新生的家長(cháng)。希望和孩子同齡的小伙伴能有自己的夢(mèng)想，并能最終實(shí)現它們。廖智媽媽用她的'堅強和堅持實(shí)現了自己站起來(lái)行走和舞蹈夢(mèng)想。在今后的學(xué)習和生活中我要像廖智媽媽一樣的勇敢、堅強、堅持，來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想！
第三課：有夢(mèng)就能出彩
鄭亞波媽媽是一位普通的加油站工人卻培養出了一個(gè)偉大的兒子－閆銘威，作為單親媽媽?zhuān)秊榱酥橇Φ拖�、自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力，11年里看視頻學(xué)習鋼琴，再手把手教給兒子，9歲前還不會(huì )說(shuō)話(huà)的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱了，他現在也已經(jīng)上小學(xué)六年級了。一個(gè)從小就智商低、有自閉癥的人，他的媽媽找遍了所有方法，可是所有人都說(shuō)放棄他吧，只有他的媽媽一直沒(méi)有放棄，一直教他彈琴。每到要放棄的時(shí)候他的媽媽就會(huì )想：如果我走了，誰(shuí)來(lái)照顧我的兒子呢。就這樣，一步一步花了十一年的時(shí)間走到了現在，現在他已能和別人交流，能彈好鋼琴，能理解媽媽。我覺(jué)得“有夢(mèng)就能出彩”。
鄭亞波媽媽說(shuō)：“即使全世界都放棄你，媽媽也不會(huì )放棄你”。彈鋼琴不是一件很容易的事情，但它給了我最后的希望，給沒(méi)有色彩的生命，多了一些色彩，這是鄭亞波媽媽流淚的講述。我最喜歡閆銘威大哥哥彈的那首《世上只有媽媽好》，更喜歡他說(shuō)的：“要努力、要用功”是的，是的，他很堅定有力的說(shuō)著(zhù)！我想這是他對媽媽的“不拋棄、不放棄”最好的回答和回報。
有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅持，有夢(mèng)就能出彩，夢(mèng)想照亮人生，這，就是夢(mèng)想的力量！每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都可以做到堅持去實(shí)現夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì )獲得最光彩的未來(lái)。所以，同學(xué)們，努力吧，讓我們的夢(mèng)想去征服自己，去征服未來(lái)！為了夢(mèng)想加油吧！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字 16
快樂(lè )的暑假時(shí)光總是過(guò)得匆匆，轉眼間我們迎接了新的開(kāi)學(xué)季節，每當在9月份開(kāi)學(xué)前，心中總是滿(mǎn)懷期待，無(wú)比的開(kāi)心，因為在開(kāi)學(xué)的當天里，又可以觀(guān)看今年的《開(kāi)學(xué)第一課》節目了。
每次觀(guān)看著(zhù)開(kāi)學(xué)第一課節目時(shí)，心中總是無(wú)比的激動(dòng)，雖說(shuō)是每一年九月才播放一次，但節目的播出還是深受廣大中小學(xué)生們的喜愛(ài)，因為每一年的開(kāi)學(xué)第一課都是記錄了當年的所發(fā)生特別有意義的事情，不僅可以讓我們見(jiàn)識到祖國最光榮的一面，同時(shí)還能讓我們學(xué)習到課本所學(xué)習不到的知識，通過(guò)電視上以節目的形式所呈現，間接性的以另一種方式呈現出來(lái)，使得在授課方面更加的有獨具特色，這也是我們?yōu)槭裁聪矚g這節目的原因了。
今年主要講述的是關(guān)于“理想照亮未來(lái)”的主題，主要是分為四個(gè)篇章：理想是火，點(diǎn)燃革命熱血;理想是石，鋪就奮斗征程;理想是路，開(kāi)啟奮斗生活;理想是光，照亮復興之路。節目邀請貧攻堅模范、抗疫先進(jìn)人物、時(shí)代楷模、英雄航天員、空中梯隊代表、“00后”奧運健兒、中青年藝術(shù)工作者和青少年代表走上講臺講述他們的故事。
俗話(huà)說(shuō)的好：“理想是人生導航的燈塔”。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就會(huì )在生活中迷失方向，眼前就會(huì )是一片迷茫。理想，是一個(gè)明確的目標，是一份堅定的信念，是一片不斷奮斗的天地。沒(méi)有明確的目標，哪來(lái)的實(shí)現理想的一種動(dòng)力呢?目標是一個(gè)方向，是一種動(dòng)力，正是因為如此，所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想，并且一直小心翼翼地在守護著(zhù)它。我的理想就像一顆種子，掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當一名作家。這個(gè)看似偉大而又十分艱難當時(shí)，當時(shí)我很單純的以為：好好寫(xiě)作文就能受到老師的表?yè)P，受到老師的表?yè)P就能當作家了!可是，當年級漸漸地升高之后，我才發(fā)覺(jué)自己十分的幼稚。我意識到：成為一名優(yōu)秀的作家，雖然看似十分偉大，可是卻是要用它的努力所換取來(lái)的，他在背后所付出的努力才是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來(lái)是成果，是他辛苦努力的結晶。
沒(méi)有一種時(shí)刻奮斗的精神，那么又怎么會(huì )在機遇中綻放自我呢?“機會(huì )是永遠留給又準備的人的�！碧K格拉底曾經(jīng)這樣對學(xué)生說(shuō)道。對呀!現實(shí)生活中的機會(huì )很多，而能夠發(fā)現身邊機會(huì )的人很少，而能夠抓住它的人更是寥寥無(wú)幾。生活中的事情往往都是未知的，都是難以掌握的，所以我們要把握住身邊的`每分每秒，不斷拼搏，不斷奮斗。我相信只要奮斗，那么當機會(huì )來(lái)臨的那一刻，將會(huì )是我們到達成功彼岸的時(shí)刻。生命承載著(zhù)理想，理想點(diǎn)亮著(zhù)生命!我從今以后會(huì )更加勤奮：我會(huì )用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，努力鉆研、打好基礎，讓那些無(wú)所事事人們可以發(fā)覺(jué)生活的樂(lè )趣。我要撰寫(xiě)未來(lái)，我要用我自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的人生。我不會(huì )放棄當作家的理想，我要努力地追求這個(gè)理想!讓我們以明確的目標，堅定不移的信念，用奮斗的雙手點(diǎn)亮生命的路程吧!
《開(kāi)學(xué)第一課》即將拉下帷幕，在這短短的兩個(gè)小時(shí)里面，使我獲益匪淺節目所學(xué)知識讓我受益終身。理想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈;是絕望的人心中的希望;是每個(gè)人心靈深處最完美的夢(mèng)。理想的路上，會(huì )有艱辛、會(huì )有坎坷、會(huì )有挫折和淚水，只有戰勝了他們，才能讓理想的燈光點(diǎn)亮生活的道路。在往后的時(shí)間里，我覺(jué)得身為祖國未來(lái)的花朵、祖國未來(lái)的接班人，應該努力學(xué)習提升自身價(jià)值，提升個(gè)人素養，富足我們的精神世界，在可以揮霍青春年少的時(shí)光，展現出我們身為接班人的正直陽(yáng)光的風(fēng)采，弘揚青春之風(fēng)。身處在和平繁華時(shí)代的我們，不應虛度光陰碌碌無(wú)為，浪費先輩們有生命換回來(lái)的美好年代，我應該結合德智體美勞全面發(fā)展，提高自身能力，才能在未來(lái)給祖國在建設道路上錦上添花。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字 17
又是一年開(kāi)學(xué)季，每年開(kāi)學(xué)陪伴我們的《開(kāi)學(xué)第一課》自然必不可少。
這次的主題是圍繞“創(chuàng )造向未來(lái)”來(lái)展開(kāi)的，分別介紹了“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)�！钡谝粋�(gè)是成龍分享兒時(shí)的夢(mèng)想：因為從小就有的正義感面立志去當一個(gè)英雄，而去當了功夫明星之后，面對鋪天蓋地的質(zhì)疑和對他相貌的謾罵，他只是更加努力去證明自己。最后，他成功了�？沙晒�，他也并沒(méi)有放松。64歲，仍然在拍很危險的打戲，從來(lái)不用替身。成功的背后，也有很多辛酸。顱骨受損，胸骨斷裂，脊椎受傷，腳也骨折過(guò)，手更是不知道骨折了多少次，而且手骨折了也并不會(huì )立即停止拍戲，而是把骨折的手掰回去繼續打完那幾拳。而那些所謂的年輕演員，手上擦破了一點(diǎn)皮，被針戳了個(gè)小洞都要大呼小叫，七八個(gè)人圍上去關(guān)心那點(diǎn)小傷，可見(jiàn)形成了多鮮明的對比。接著(zhù)，有一個(gè)環(huán)節，是兩個(gè)主持人畫(huà)畫(huà)，撒貝寧的話(huà)讓我印象深刻，他畫(huà)了一個(gè)炭，叫“雪中送嘆”，意思是：讓全世界為中國冬奧會(huì )驚嘆！
之后，是解海龍的故事，一個(gè)與夢(mèng)想有關(guān)的故事。他講述了與攝影的不解之緣。還有那幾張很有名的黑白照片�！按笱矍纭碧K明娟，“小光頭”張天義，“大鼻涕”胡善輝........想必“大眼晴“很多人知道吧，但這背后的故事卻是極少人清楚，她渴望知識，她渴望上學(xué)，每天上下學(xué)都要徒步二十四里路，就算是這樣也阻擋不了她對知識的渴望。最讓我感動(dòng)的還是“小光頭”了。他收到了來(lái)自愛(ài)心人士捐贈的錢(qián)，盡管家境貧困，生活拮據，他還是把一大部分的錢(qián)給了同桌。這讓我感觸很深，盡管生活再艱難，心底的善良讓他知道幫助同學(xué)。知識能夠改變命運，夢(mèng)想能創(chuàng )造美好的未來(lái)。改革在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，許多地方已經(jīng)搬進(jìn)新教學(xué)樓，在窗明幾凈的教室里讀書(shū)已經(jīng)不再是一種奢望。但是大眼睛這種對學(xué)習渴望的精神會(huì )一直薪火相傳。
接著(zhù)是俞敏洪的.演講，告訴了我們不要放棄心中的夢(mèng)想。高考，是人生中的轉折點(diǎn)，也是我們努力了十幾年要交的答卷。俞敏洪考了三年。第一次連大專(zhuān)都考不上，可他沒(méi)有放棄，他邊當農民，一邊在煤油燈下讀書(shū)，再一次落榜，他還是沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。最后超過(guò)了北大的錄取分數線(xiàn)。這告訴了我們，遇到困難和失敗，不能就在原地不動(dòng)，失敗了再爬起來(lái)，盡管中間會(huì )有痛苦與挫折，但只要重新出發(fā)，再一次努力，經(jīng)過(guò)反復的努力、奮斗，就一定會(huì )吹響成功的號角，甚至要比預期還要好得多。時(shí)代在給我們機遇，但個(gè)人的奮斗必不可少。失敗不能阻擋前進(jìn)的步伐，只要我們努力奮斗就一定能戰勝困難挫折。
再接著(zhù)，是“探索與未來(lái)�！眹a(chǎn)大飛機C 919成功，無(wú)疑給全中國帶來(lái)了激動(dòng)人心的力量�！盁o(wú)殼孵化小雞”，聽(tīng)起來(lái)電一件不可能后事情，但他們做到了，無(wú)殼孵化的小雞“小茶缸”已經(jīng)變成了“大茶壺”。誰(shuí)說(shuō)不可能呢，只要努力就一定充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限可能�？茖W(xué)實(shí)驗哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)上百上千的失敗才能成功的嗎？“縱觀(guān)人類(lèi)歷史，其實(shí)都是在好奇背后，不斷的探索，不斷的努力，從面誕生了一項又一項的創(chuàng )新�！痹谇靶械牡缆飞�，我們要敢于嘗試，不斷探索，要心懷夢(mèng)想，迎接未來(lái)，只要我們堅持不懈，樂(lè )觀(guān)自強，并一直相信著(zhù)“年輕人的力量能改變世界。就一定能克服重重困難，創(chuàng )造出新的奇跡。
撒貝寧說(shuō)：“也許未來(lái)有一天，你們也能憑借著(zhù)你們自己的創(chuàng )造力，憑借著(zhù)你們自己的創(chuàng )造力，憑借著(zhù)你們自己的努力和奮斗，向老師，也向這個(gè)國家和民族，交上屬于你們每一個(gè)人的，最完美的一份答卷”，心懷夢(mèng)想，青春奮斗，不斷探索，創(chuàng )造向未來(lái)，中國向未來(lái)！
“以夢(mèng)為馬，以新為劍。少年遠行，不畏將來(lái)”。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字 18
自從2008年開(kāi)播以來(lái)，《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)走到了第11個(gè)年頭。每年的《開(kāi)學(xué)第一課》都有一個(gè)主題，如“幸福在哪里”“美在你身邊”“父母教會(huì )我”，而今年節目的主題是“五星紅旗，我為你自豪”。連日來(lái)，“五星紅旗有14億護旗手”在社交網(wǎng)絡(luò )上瘋狂轉發(fā)刷屏，網(wǎng)友們滾燙情感的表白，澎湃著(zhù)動(dòng)人的愛(ài)國情懷。
這一次，是：“五星紅旗，我為你自豪”。這句話(huà)出自喬方作詞、孫楠演唱的《紅旗飄飄》，這首歌錄制于1996年，人們熟悉這首歌不光是因為一次又一次在體育館唱響，也是因為這首歌是為香港回歸創(chuàng )作。這次的《開(kāi)學(xué)第一課》，節目也講述了那些與五星紅旗緊緊相連的時(shí)刻與動(dòng)人故事：講的是新中國成立70年來(lái)的五個(gè)故事。那些曾被忽視、遺忘，不被大眾熟知的歷史，在這一課中，被徐徐展開(kāi)。
1949年，革命志士們在獄中靠想象銹出的紅旗�！都t巖》和江姐我們都知道，但不知道這是真實(shí)發(fā)生的歷史。當年從白公館虎口脫險的郭德賢老人，就是這段歷史的見(jiàn)證。得知新中國國旗是五星紅旗的時(shí)候，“制作一面五星紅旗吧，等解放的時(shí)候，高舉著(zhù)這面紅旗沖出牢房！”可不知道五星紅旗是什么樣，就做成大五角星在中間，四個(gè)小五角星在四角。獄友們把被子的紅色被面拆下來(lái)，又找來(lái)黃色的紙，撕成五角星形狀貼在上面，一面寄托著(zhù)希望和力量的五星紅旗就此誕生。紅旗做好后，牢房里沸騰了，為此寫(xiě)了一首歌偷偷傳唱：我們也有了一面紅旗，等到重慶解放的時(shí)候，打著(zhù)我們的五星紅旗，去迎接我們的黨！其中對于解放的期許，對于站起來(lái)的'盼望，至今讀起來(lái)我們仍激動(dòng)澎湃。
珠穆朗瑪是所有登山者最瑰麗的夢(mèng)。它是真正的世界之巔，是人類(lèi)靠雙腳能夠到達最頂層的高度。自1921年，英國登山隊就開(kāi)始沖擊這個(gè)最高峰，而中國登山隊1960年才開(kāi)始第一次攀登——但這一次，就是勝利。1960年5月25日4時(shí)20分，中國登山隊王富州、貢布、屈銀華三人首次從北坡登上珠穆朗瑪峰頂，鮮艷的五星紅旗飄揚在地球最高處。盡管背后是無(wú)數的艱辛。60年那次，為了過(guò)“第二臺階”（一個(gè)海拔8600米處的30米高垂直懸崖），王富洲、屈銀華、劉連滿(mǎn)、貢布采用了搭人梯的方式。終于登頂，五星紅旗飄揚，貢布老人回憶說(shuō)：“登上頂峰，我拿出背的國旗升起來(lái)，那個(gè)時(shí)候天氣是最好的，國旗飄了！”之后，中國人再也沒(méi)有停下攀登珠峰的腳步。
來(lái)自澳門(mén)濠江中學(xué)的校長(cháng)、學(xué)生講述了教育家杜嵐的故事。若你看看百科，就會(huì )發(fā)現，這是一位1912年出生的革命者，也是一位心系祖國的教育家。1937年，開(kāi)始濠江中學(xué)的執教生涯。1947年，接任濠江中學(xué)校長(cháng)職務(wù)。1949年10月1日，杜嵐帶領(lǐng)全校師生在濠江中學(xué)升起了澳門(mén)第一面五星紅旗。1999年12月20日，澳門(mén)回歸。時(shí)年87歲的杜嵐女士，登上升旗臺，親自拉動(dòng)滑輪升起了國旗。若是兩岸三地都紅旗飄飄，七子回歸再無(wú)阻礙，那該多好。
《紅巖》獄中繡紅旗的原型故事揭開(kāi)面紗；第一代“攀登者”以血肉之軀搭建“中國梯”，將國旗插上珠峰之巔；還有為了讓五星紅旗在月球背面“閃耀”，“嫦娥人”進(jìn)行了上百次試驗等等……感謝革命先輩奉獻犧牲，感謝中國共產(chǎn)黨奮斗指引。感謝國家這么多年的風(fēng)雨兼程，砥礪前行。才會(huì )有現如今的中國。
今年是新中國成立73周年，在五星紅旗的陪伴下，一代又一代青少年與祖國共同成長(cháng)。中國并非百年前那個(gè)中國，你所站立的地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗。只有這樣我們的國家才會(huì )更加強大，我們的五星紅旗才能飄揚在更高更遠的地方！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字 19
九月二號中午，我和兒子共同觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，有幾點(diǎn)感想。
一、在老師和媽媽眼里能包容孩子的一切。
對于節目里的如花少年，我是真的很喜歡的，那么好看，粉雕玉琢 。完全無(wú)法理解網(wǎng)絡(luò )里的那種所謂的對“娘炮”的厭惡。也許我是一位教師，更因為我是一位媽媽?zhuān)诶蠋煹难劾�，這些不過(guò)是孩子，又不是堂堂漢子。孩子本來(lái)就是多姿多彩的，陽(yáng)剛也好，羸弱也罷，高瘦肥美都有特色，他們未來(lái)的樣子，一切都有變數。而在媽媽的眼里，每個(gè)孩子都是最好的。
二、夢(mèng)想始于興趣，成于擔當和抱負。
對于節目?jì)热菸也皇翘貏e感興趣�？催^(guò)之后，令我開(kāi)懷一笑的沒(méi)有，令我淚目的也沒(méi)有。但一些人，一些細節還是給我留下了深刻的印象。
最讓我難忘的是攝影師解海龍，他對于攝影的興趣源于戰友的一架相機和照片。認真讓他把興趣做出了成績(jì)，攝影大獎拿得手軟。但是他不滿(mǎn)足于這點(diǎn)成績(jì)，他反思自己攝影是為了什么?反思讓他多出了一雙慧眼，善良讓他比比干多了一竅。他想為渴望知識的山區孩子做點(diǎn)什么，他把鏡頭對著(zhù)這些渴望知識的孩子們，大量的“我要上學(xué)的”主題片應運而生。他拍的“大眼睛”女孩蘇明娟那雙渴望知識的眼睛刺痛了人們的心，他把“大眼睛精神”傳遍世界，加快了義務(wù)教育的實(shí)施進(jìn)度�？梢哉f(shuō)，解海龍用鏡頭鑄就了孩子們的上學(xué)夢(mèng)，他的社會(huì )使命感成就了自己的夢(mèng)想，更是點(diǎn)燃了他人的希望。
三、大多數夢(mèng)想的開(kāi)始是裹著(zhù)粗布衣的。
這次的到場(chǎng)的大咖的夢(mèng)想之初都很普通。比如，解海龍的夢(mèng)想之初不是幫助更多的人圓夢(mèng)，而是源于攝影的有趣。俞敏洪和吳光輝，還有清華大學(xué)副校長(cháng)薛其坤的夢(mèng)想之初都是好好讀書(shū)，離開(kāi)山區，到大城市去生活。
他們讓想起一篇文章上講的.幾個(gè)大作家的成才之路的故事，一個(gè)大作家說(shuō)他小時(shí)候的夢(mèng)想就是用上嶄新光滑的課桌。另一個(gè)作家說(shuō)他就是夢(mèng)想住上水泥地板的教室。還有一個(gè)是為了西裝革履。他們小時(shí)候的夢(mèng)想都很小很小，但是他們都為了這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，最后他們的人生一路奮斗，一路精彩，最后成就了最好的自己。
四、心存感恩與善念更容易成就夢(mèng)想。
如果解海龍不同情那些渴望知識的孩子們，他就不會(huì )留下那張攝人心魂的“大眼睛”照片，他就不會(huì )成為一個(gè)時(shí)代的焦點(diǎn)。
吳光輝帶領(lǐng)團隊造出C919，中國第一架?chē)a(chǎn)大飛機，但是他仍感謝老師的培養。一個(gè)成功不忘師恩的人，他更不會(huì )忘記自己的祖國。他讓我想起居里夫人，居里夫人幾次獲得諾貝爾物理學(xué)獎，但是她在演講時(shí)看到小學(xué)老師，特意跑下臺來(lái)相擁。一個(gè)不忘記成長(cháng)路上的相助之人，是更容易成功的。因為他的善良和感恩，讓他看到了愛(ài)與希望，在艱難前進(jìn)的路上，他就會(huì )無(wú)所畏懼。
五、榜樣的力量是開(kāi)啟夢(mèng)想的快車(chē)道。
節目里軍人王桐晶，她瞬間記數心算的能力讓電視機前的我們拍手叫絕。更是讓觀(guān)眾席的一個(gè)小男孩站起來(lái)給他敬禮。雖然鏡頭一晃而過(guò)，但是讓我深感，這就是榜樣的力量!說(shuō)一千道一萬(wàn)，不如讓孩子見(jiàn)見(jiàn)，世界之大，奇人之多!
六、每個(gè)人都期待幸運，但幸運不會(huì )常在。
節目里，小鮮肉王源給自己親手孵化的無(wú)殼小雞取名“小幸運”。我想：他期待自己能幸運地孵化成功，他更期待這個(gè)小生命存活下來(lái)，因為他自己剛剛實(shí)驗打蛋時(shí)經(jīng)歷了多次失敗。
我們每個(gè)人在做一件事時(shí)都祈禱好運降臨，小孩更是如此，但是人生并沒(méi)有那么多的幸運。我覺(jué)得這個(gè)節目讓孩子們感受到了沒(méi)有那么多的幸運與我們相隨，要不怕失敗，你才會(huì )有幸成功。
未來(lái)屬于創(chuàng )造者，創(chuàng )造成就未來(lái)。我祝愿每一個(gè)孩子都勇于嘗試，無(wú)懼失敗，奮斗不止，成就未來(lái)與夢(mèng)想。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字 20
如果有人問(wèn)到我，這個(gè)世界上最?lèi)?ài)你的人是誰(shuí)？我的回答,當然是父母！那在你人生剛剛起步時(shí)，你的第一個(gè)啟蒙老師是誰(shuí)？當然也是父母。相信其他人的回答也是一樣。但是，當我們捫心自問(wèn)，父母到底教會(huì )了我們什么，這個(gè)問(wèn)題也許就沒(méi)有那么多人回答出來(lái)了。
父母教會(huì )我們什么，這既是我們的疑問(wèn)，也是今年《開(kāi)學(xué)第一課》的題目。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》對于父母教會(huì )了我們、引導了我們什么，給了我們最正確、最堅定、最有力的回答。今年，又有許多明星放下身段，為我們講述他們親身經(jīng)歷的故事。
孝，是明星們?yōu)槲覀冎v述的第一個(gè)內容。孝，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，卻是我們對父母的最好回報。這個(gè)字，是全世界人都要做到的，其中也包括我們的父母。童話(huà)大王鄭淵潔，為我們講述了他和他家人有關(guān)孝的故事——小時(shí)候，我有一天突然想寫(xiě)故事了，就到外面買(mǎi)了一支鋼筆。于是，我每天寫(xiě)呀寫(xiě)，寫(xiě)呀寫(xiě)，這時(shí)我奇怪了：咦，這支鋼筆的水怎么總是滿(mǎn)的呢？晚上睡覺(jué)了，我聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房里有聲音，我起來(lái)從門(mén)縫里一看，你猜我看見(jiàn)誰(shuí)了？我看見(jiàn)我爸了！他在書(shū)房里給我鋼筆灌水呢!后來(lái)，有一天，我和兒子買(mǎi)了一臺電視。要知道，在那個(gè)年代，買(mǎi)電視是一件很奢侈的事情。我們開(kāi)車(chē)回家，但是走的是去他爺爺奶奶家的路。過(guò)了一會(huì )兒，兒子問(wèn)我“鄭淵潔，”我兒子叫我名字，“我們這是去哪兒？”“去你爺爺奶奶家�！薄案陕锶�?”“去送電視呀�！薄半娨暡皇墙o我們看的嗎？”“爺爺奶奶比我們活的時(shí)間長(cháng)，所以應該先給他們看，再說(shuō)了，我們將來(lái)看原子彈電視的機會(huì )都有！”有一天晚上，我們買(mǎi)了三只對蝦，我對他說(shuō)：”你吃吧，爸爸吃蝦過(guò)敏�！钡牢页晕r是不過(guò)敏的，“鄭淵潔，你把這只蝦給我吃了，我將來(lái)吃原子彈蝦的機會(huì )都有！”小小的生活經(jīng)歷，讓人聽(tīng)了后，感到有趣卻笑不出來(lái)，這也許就是幽默的最高境界，更是父母教會(huì )我們的`“孝”字。
禮，是明星們?yōu)槲覀冎v述的第二個(gè)話(huà)題。容祖兒為我們講述了她的一件童年經(jīng)歷：她和弟弟小時(shí)候總愛(ài)在雨后的馬路上踩水坑，“嘩”地濺起水來(lái)，濺過(guò)路人一身水。母親告訴我們，小時(shí)候，別人不會(huì )在意；可長(cháng)大了再這樣，就顯得特別沒(méi)有禮貌。多么簡(jiǎn)單的道理，可這也是世界上最深奧的道理，更是父母教會(huì )我們的“禮”字。還有“空姐”“空少”交給我們乘坐飛機的禮儀。
愛(ài)，是明星們?yōu)槲覀冎v述的第三個(gè)話(huà)題。原黑豹樂(lè )隊主唱秦勇，為我們講述了他和他的兒子之間的故事。大珍珠，是秦勇的兒子。為了他，秦勇放棄了黑豹樂(lè )隊，放棄了他最?lèi)?ài)的音樂(lè )�；氐郊�，他開(kāi)始教大珍珠一些生活瑣事，比如說(shuō)系鞋帶�？墒�，因為大珍珠腦部的缺陷，別的孩子只需要幾分鐘完成的事情，他卻需要三個(gè)月的時(shí)間；一個(gè)英語(yǔ)單詞，記憶力好的孩子，幾秒鐘就能背下來(lái)，而大珍珠則需要很長(cháng)時(shí)間；學(xué)騎自行車(chē)，別人幾個(gè)月就學(xué)會(huì )了，而大珍珠則用了一年的時(shí)間，才能騎出一小段路。雖然學(xué)習這些事情的時(shí)間很漫長(cháng)，但大珍珠都學(xué)會(huì )了，并且是和他的爸爸秦勇共同完成的。大珍珠還給爸爸寫(xiě)了一封信，感謝他的“父王”對他的教育。這既是世界上最平凡的事情，也是最偉大的事情，更是父母教會(huì )我們的“愛(ài)”字。
強，是“孩子們”和他們的“張爸爸”為我們講述、演繹的第四個(gè)話(huà)題。少年強，則國強；少年智，則國智；少年進(jìn)步，則國進(jìn)步。只有我們這些少年強，國家才能富強。這是一群西藏的孤兒。幾年前，她們坐火車(chē)來(lái)到北京，和“張爸爸”一起訓練。幾年之后，她們來(lái)到《開(kāi)學(xué)第一課》，為我們演繹了她們獨特的“女子武術(shù)”。
《開(kāi)學(xué)第一課》，不僅僅是我們學(xué)生的《開(kāi)學(xué)第一課》，更是全世界人的《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字 21
今天是九月一日，全國各大小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，相信每個(gè)孩子都是雄心壯志，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。大家都知道，光有雄心壯志是不行的，成功最重要的是堅持的毅力。堅持，一天兩天不難，做到“茍日新，日日新，又日新”怕是不易了，特別是現在生活條件好了，孩子們對于先輩們那種堅持不懈，百折不饒的長(cháng)征精神相知甚少。
感恩中央電視臺的用心安排，今天晚上八點(diǎn)，中央電視臺錄制了《開(kāi)學(xué)第一課》節目，主題是“先輩的旗幟”，圍繞“長(cháng)征精神”，講述了紅軍長(cháng)征路上的故事，讓我們重溫長(cháng)征那勇往直前和堅持不懈的精神，我覺(jué)得不僅適合孩子們觀(guān)看，更適合我們家長(cháng)學(xué)習觀(guān)看。
晚上一早，好久不看電視的我也守候在電視機旁靜靜等待心靈的洗禮。首先主持人給我們講述了三棵柳樹(shù)的故事，80年前，有一個(gè)七八歲的小孩叫侯德民，他跟他的父母一起長(cháng)征，路上，他折了一個(gè)柳枝寶貝似的隨身帶著(zhù)。在長(cháng)征的路上和父母走散了，紅軍叔叔帶著(zhù)他繼續走，后來(lái)他生病了，實(shí)在走不動(dòng)了，紅軍就把他留在了藏民的家里，他把柳枝插在了那里，如今，柳條早已扎根長(cháng)成了蒼天大樹(shù)，當地人成紅軍柳。
老鄉能收留孩子，足以說(shuō)明我們的紅軍戰士深受老百姓的愛(ài)戴。大學(xué)云：“堯舜率天下以仁，而民從之；桀紂率天下以暴，而民從之。其所令反其所好，而民不從�！边@也預示著(zhù)紅軍勝利的必然。
接著(zhù)，參加過(guò)長(cháng)征的紅軍戰士，如今成了滿(mǎn)頭斑白的爺爺奶奶給我們講述了他們的長(cháng)征故事。在他們的分享中，我才更深切的知道了長(cháng)征路上的艱辛，他們沒(méi)有吃的就吃草根，樹(shù)皮，甚者沒(méi)有鞋子穿，沒(méi)有被子蓋，但就是在這種情況下跨越了14各省份，翻越了無(wú)數大山，戰斗600余次，近30萬(wàn)的紅軍將士最后剩了三萬(wàn)人，平均每走300米就有一個(gè)人犧牲。
為什么在如此艱難的情況下能堅持呢？因為他們心里都有一個(gè)信念，那就是解放全人類(lèi)，建設新中國。其實(shí)，只要一個(gè)人有了堅定的信念，什么困難都能克服，也感覺(jué)不到別人眼里認為的痛苦。就比如讀經(jīng)典后我一直堅持早起，開(kāi)始是聽(tīng)指導師的話(huà)，堅持做好四樣基本功改變提高自己，后來(lái)就有了責任和使命，還有就是也成了習慣了，一年多過(guò)去了，我已經(jīng)從被動(dòng)學(xué)習變成了主動(dòng)學(xué)習，重要的是體會(huì )到早起的好處，曾經(jīng)多病虛弱的我如今棒棒的哈！感謝大有老師說(shuō)的：做到才是得到。
從這里我們可以看出如果想讓孩子保存持續學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習的動(dòng)力，那就要孩子樹(shù)立自己遠大的目標和強烈的信念。為此，要多給孩子講偉人成功的故事，讓孩子在經(jīng)典的滋潤下成長(cháng)，成為一個(gè)大格局的.人。
其中賀龍女兒的故事讓我很受感動(dòng)，她是當年最小的長(cháng)征隊員，出生僅僅十八天就根爸爸媽媽去長(cháng)征，因為條件艱苦，她的哭聲成了大家的笑聲，因為能聽(tīng)到孩子哭聲證明孩子還活著(zhù)。路上經(jīng)歷了無(wú)數的險阻，但每次都被爸爸化險為夷。有一次家人怕賀捷生少將跟著(zhù)太危險，想把她先安置在當地農民家里，賀龍說(shuō)：連自己的孩子都保護不了，還打什么仗。從此，他每天把女兒揣在懷里。
賀龍不僅是出色的將軍還是優(yōu)秀的父親，想想如今，多少爸爸成了名義上的爸爸，有幾個(gè)能把孩子放在第一位。心里誰(shuí)都會(huì )說(shuō)第一位，可是真正做到了嗎？孩子需要的不是大把的金錢(qián)，而是和爸爸在一起的溫暖的親子時(shí)光。
后來(lái)，節目組讓現場(chǎng)的孩子們體驗了飛奪瀘定橋的艱難，體會(huì )合作的重要和美好生活的來(lái)之不易；還有美麗的航天員講述他們訓練的艱辛，也讓我們體會(huì )到想要成功必須付出常人所不能承受之苦。
今天，也是我新的開(kāi)始，工作也換了新的崗位，雖然心里沒(méi)底，但看了今天的節目，我覺(jué)得現在的困難根本不算困難。我們的主任姐姐說(shuō)要把學(xué)經(jīng)典的精神帶到新的工作中，每天堅持學(xué)習工作資料一小時(shí)，熟悉各個(gè)業(yè)務(wù)條款，更好的為大家服務(wù)吧！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字 22
我問(wèn)上帝：“什么是幸福？”，上帝帶我到了地獄，里面每個(gè)人都拿著(zhù)一個(gè)1米長(cháng)的勺子舀起肉湯往自己嘴里送，卻始終都吃不到嘴里。上帝又把帶到了天堂，這里也是每個(gè)人手中都有一個(gè)1米長(cháng)的勺子，他們也舀起一勺肉湯，比地獄不同的是，他們把手中的勺子送到了別人的嘴里。每個(gè)人紅光滿(mǎn)面，一副幸�？鞓�(lè )的樣子。上帝問(wèn)我：“你明白什么是幸福了嗎？”我搖搖頭，上帝嘆口氣：“我給你一雙翅膀，你去人間看看，或許會(huì )理解幸福的真諦�！蔽业皖^，看到肩膀上長(cháng)出一雙潔白的翅膀。我站看翅膀，向下面飛去。
飛翔的途中，我看到一個(gè)孩子。他望著(zhù)藍天，大大的眼睛中全是渴望。我被他的眼神觸動(dòng)，停在了他的面前，才發(fā)現，他的眼睛看不見(jiàn)。
通過(guò)和他交談，我了解到，他叫劉浩，年僅10歲。雖然他的眼睛看不到，可是獲得了國際鋼琴大賽的第三名，真實(shí)了不起��！我嘆道：“只可惜他的眼睛看不到�！毙⒑菩α耍骸敖憬�，雖然我的眼睛看不到了，但是我有媽媽的陪伴，還有我喜歡的音樂(lè )，我就感覺(jué)到很幸福了。而且，音樂(lè )就是我的'眼睛，通過(guò)它，我可以看見(jiàn)這個(gè)世界的美好。我已經(jīng)很幸福很滿(mǎn)足�！�
我好奇的問(wèn)他：“你說(shuō)你幸福，那你認為幸福是什么呢？”小劉浩一臉鄭重：“幸福就像一段感動(dòng)內心的旋律，我覺(jué)得，幸福就是為了自己的夢(mèng)想不斷努力，即使吃再多的苦，受再多的嘲諷，也勇往直前�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“說(shuō)得好，你一定可以的！”
告別小劉浩，我繼續往前飛�？吹搅肃噥喥荚谧狼奥耦^苦讀，我停在她的桌前：“鄧阿姨，你已經(jīng)是世界冠軍了，為什么還要進(jìn)清華學(xué)習呢？聽(tīng)說(shuō)您當初的成績(jì)也很差，您沒(méi)有想過(guò)放棄嗎？”鄧亞萍笑了笑：“在清華學(xué)習時(shí)，我的確很差，可是我不停地安慰自己：雖然我學(xué)習不如別人，可是，在清華里有像我這樣的世界冠軍嗎？我并不比別人差。就這樣，我不斷的激勵自己，終于取得了進(jìn)步，我感覺(jué)幸福極了，比世界冠軍還幸福呢！”
我一聽(tīng)鄧亞萍說(shuō)起了幸福，來(lái)了精神：“您說(shuō)什么是幸福呢？”鄧亞萍說(shuō)：“約翰·庫提斯小時(shí)候說(shuō)：十年后，我要成為歷史上最偉大的演說(shuō)家。后來(lái)，他果然成了一個(gè)偉大的演說(shuō)家。我覺(jué)得幸福就是相信自己，堅守自己的夢(mèng)想，一步一步努力，就一定能成功！”
我向下一個(gè)目標前進(jìn)，看到了一個(gè)女孩子在洗衣服，她的臉上掛滿(mǎn)了細密的汗珠，在太陽(yáng)的照耀下，閃爍著(zhù)晶瑩的光芒。這時(shí)，我聽(tīng)到了她的鄰居們在談?wù)撍�。女孩名叫孟佩杰，從小沒(méi)有父母，后來(lái)她被收養了�？墒遣恍矣忠淮谓蹬R，養母得了重病，只能躺在床上，養父也棄她們而去。小佩杰用稚嫩的肩膀承擔起了照顧養母的責任。
我被她感動(dòng)了，停在她的面前：“佩杰你好，你怎么有那么大的勇氣承擔起那么大的責任呢？”她抬起頭，眼中全是堅定：“因為我愛(ài)媽媽?zhuān)�，這是我的責任�！笔堑�，這是責任，是無(wú)私，是無(wú)悔，她說(shuō)：“這也是幸福�！蔽矣邪盐业膯�(wèn)題問(wèn)她：“你覺(jué)得什么是幸福呢？”她輕輕一笑，“有愛(ài)就有幸福，幸福就是感恩，亦是給予。我的幸福就是照顧我媽媽�！�
最后，我又回到了上帝面前。上帝微笑的望著(zhù)我：“你明白什么是幸福了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“明白了，幸福就是一段動(dòng)人的旋律；幸福是相信自己；幸福是承擔自己的責任。幸福是成長(cháng)、是樂(lè )觀(guān)、是奉獻。幸福在不經(jīng)意間，它需要你用心去發(fā)現�！鄙系蹪M(mǎn)意的看著(zhù)我：“不錯，你已經(jīng)明白了幸福，不過(guò)，幸福是廣義的，他不是用語(yǔ)言能描述的，只要你覺(jué)得自己是幸福的，你就是幸福的！”
幸福就像一對隱形的翅膀，它就在你身邊，很多時(shí)候，你卻難以發(fā)現。攜一雙幸福的翅膀，飛向幸福的遠方！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1500字 23
時(shí)間向沙漏一樣流走了，孝、愛(ài)、禮、強卻永垂不朽，為了迎接新學(xué)期的到來(lái)，中央一套節目特別編排了《開(kāi)學(xué)第一課》，歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
“孝’是中國文化中的傳統美德，也是落實(shí)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們，無(wú)論是每天放學(xué)親熱的叫一聲“爸爸”“媽媽”還是多和父母溝通，都會(huì )促進(jìn)母子之間的距離。
“童話(huà)大王”鄭淵潔老師說(shuō)，父母的一舉一動(dòng)都會(huì )影響孩子的一生。相信大家會(huì )認識黑豹樂(lè )隊的主唱秦勇吧？他的兒子四歲時(shí)被查出有重度感統失調癥，而秦勇為了照顧兒子放棄了搖滾歌手的事業(yè)做了一名平凡的老爸。我們學(xué)系一個(gè)蝴蝶結要一分鐘，可大珍珠學(xué)了三個(gè)月，我們學(xué)騎車(chē)要半天，可大珍珠學(xué)了三年�？吹酱笳渲樯鷼獾陌衍�(chē)子扔到地上，秦勇卻沒(méi)有放棄，繼續教大珍珠騎車(chē)。有一天，大珍珠在早晨叫醒秦勇，說(shuō)；“父王，該魔鬼訓練了！當看見(jiàn)大珍珠的背影漸漸遠去時(shí)，這個(gè)偉大的父王流出了激動(dòng)的眼淚。
孝，是從老字演化而來(lái)的，老人需要子女的支撐，支持，所以，孝子底下有兒子。
說(shuō)起孝，我想起了何洪濤，他的父親七十多歲了，還沒(méi)出過(guò)一次洛陽(yáng)城，為了滿(mǎn)足父親的欲望，他修改了摩托車(chē)，騎摩托車(chē)帶父親旅游，有人說(shuō)，騎著(zhù)摩托車(chē)旅行最累，而他父親卻說(shuō)，騎摩托車(chē)旅行，累并快樂(lè )著(zhù)，看著(zhù)滿(mǎn)墻的照片，老人會(huì )心的笑了起來(lái)，因為有了兒子的陪伴，這面墻成了老人這一生最珍貴的記憶。
“愛(ài)”，是人世間最美好的字眼。愛(ài)是溫馨的“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，也是博愛(ài)的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。父母教會(huì )我們愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活，愛(ài)生命，我們在愛(ài)中成長(cháng)，愛(ài)讓我們學(xué)會(huì )感恩、付出，也讓我們收獲幸福、快樂(lè )。
鄭淵潔說(shuō)，他每次寫(xiě)作時(shí)，鋼筆沒(méi)水會(huì )打斷思路，可有一次鋼筆一連用了四五天還有水。他覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，可是研究這個(gè)，發(fā)現這個(gè)筆能自己灌水。有一天晚上，他睡覺(jué)了，聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房里有聲音，鄭淵潔打開(kāi)門(mén)一看，他的父親在給鋼筆灌水。因為鄭淵潔的父親怕打斷兒子的.思路，每天給鋼筆灌水，就因為這件事，讓鄭淵潔把童話(huà)大王寫(xiě)了三十年。
說(shuō)到這，我想起了一個(gè)故事。公園里有一對父子，老人指著(zhù)地上問(wèn)：“那是什么呀？”“麻雀”，兒子說(shuō)。不一會(huì )，老人又問(wèn)：“地上那是什么呀？”“是麻雀！”兒子又說(shuō)。又一會(huì )，老人還是問(wèn)：“地上那是什么呀？”“說(shuō)多少遍，那是麻雀！”兒子不耐煩了。老人說(shuō)：“我記得你小時(shí)候，我帶你坐在這，你問(wèn)我說(shuō)地上那是什么呀！我說(shuō)是麻雀，不一會(huì )，你又問(wèn)我，地上那是什么呀？我說(shuō)麻雀。你問(wèn)了我十幾遍，你每一次問(wèn)，我心里都跟吃了蜜糖一樣高興，我恨不能一輩子都聽(tīng)你問(wèn)我�！碑斘覀冇X(jué)得為父母做一件事花費時(shí)間時(shí)，應該想一想父母用了幾十年的時(shí)間陪我們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，多么不容易。愛(ài)就要表達，不要等待。父母用一生來(lái)愛(ài)我們，我們的愛(ài)，也要即刻出發(fā)。
“禮”，是立身之本。家風(fēng)教育中，尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)家人；校園里，“禮”是團結同學(xué)，遵守紀律；生活中，“禮”滲透在日常行為的每個(gè)細節里，待人接物使用禮貌用語(yǔ)，在公共場(chǎng)所給老人讓座讓路，遵守交通規則不亂闖紅燈……文明禮貌是一點(diǎn)一滴，是一言一行。
容祖兒說(shuō)，在她小時(shí)候，她和弟弟在一個(gè)下雨天在路上大力地踩水坑，水坑里面的水會(huì )濺到行人的身上�？吹叫腥死仟N的樣子她會(huì )哈哈大笑，她媽媽知道后，非常生氣，很?chē)栏竦貙θ葑鎯赫f(shuō)，現在，你會(huì )很開(kāi)心，長(cháng)大以后這么做就會(huì )很差勁。
人與人之間的禮儀、感情，是相互的，如果，你對人好，別人會(huì )加倍的對你好，文明禮貌要從現在開(kāi)始，從小事抓起。
孝、愛(ài)、禮、強勢道德的要求，是社會(huì )的要求，是家庭的要求，是素質(zhì)的要求，更是對我們的要求。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》我頗有感受。
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