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春學(xué)期“開(kāi)學(xué)第一課”主題教育活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-08-26 18:54:46 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

春學(xué)期“開(kāi)學(xué)第一課”主題教育活動(dòng)方案范文

  為了確;顒(dòng)順利進(jìn)行,往往需要預先制定好活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的,包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則,步驟等。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢?下面是小編收集整理的春學(xué)期“開(kāi)學(xué)第一課”主題教育活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

春學(xué)期“開(kāi)學(xué)第一課”主題教育活動(dòng)方案范文

  春學(xué)期“開(kāi)學(xué)第一課”主題教育活動(dòng)方案 篇1

  教學(xué)目標:

  1、當前我國新冠肺炎疫情活躍,兒童、青少年免疫力較差,易被傳染。本課讓學(xué)生了解目前新冠肺炎的發(fā)生與預防,認清新冠肺炎的危害,及時(shí)掌握防控新冠肺炎的方法。

  2、通過(guò)學(xué)習有關(guān)內容,讓同學(xué)們清楚當前是新冠肺炎發(fā)生的多發(fā)時(shí)期,認識新冠肺炎的危害,一旦遇到感冒發(fā)燒應該及時(shí)治療,采取措施,做到早發(fā)現,早治療。

  教學(xué)重點(diǎn):

  了解目前新冠肺炎的發(fā)生與預防。

  教學(xué)難點(diǎn):

  認清新冠肺炎的危害,及時(shí)掌握防控新冠肺炎的方法。

  教學(xué)用具:

  網(wǎng)絡(luò )教學(xué)

  教學(xué)課時(shí):

  一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  從當前我國新冠肺炎疫情活躍談起。說(shuō)一說(shuō)新冠肺炎的特征,以及臨床表現,做到嚴格預防,同時(shí)學(xué)會(huì )一些預防措施。

  一、教師導入

  當前我國新冠肺炎疫情活躍,大家都知道我們因為集體爆發(fā)新冠肺炎而停課。新冠肺炎到底有多危險,我們應該怎么預防,這就是我們今天學(xué)習的內容。

  二、基本知識

  1、新冠肺炎是一種急性呼吸道傳染病,可以人傳人,嚴重的會(huì )導致死亡。癥狀和感冒類(lèi)似,一般是高熱、咳嗽,渾身沒(méi)力氣等。

  2、通過(guò)感染者說(shuō)話(huà)、咳嗽或打噴嚏等方式將病毒散播到空氣中,易感者吸入后就會(huì )被感染。人群擁擠、空氣不流通的`公用場(chǎng)所傳播最快。還可能通過(guò)被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品間接傳播,通過(guò)手接觸最多,所以勤洗手。

  3、和普通感冒不同的是,新冠肺炎攻擊群體非常廣泛。另外,嬰幼兒、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低,也多加防護。

  4、新泡肺炎病毒害怕局溫,病毒加熱至69攝氏度,持續半小時(shí)才能殺死新冠肺炎病毒,所以可見(jiàn)它的可怕。

  三、臨床表現

  潛伏期14一20天不等,多為14天,癥狀和一般感冒類(lèi)似,包括發(fā)熱、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗷、頭痛、肌痛、乏力,部分人可能會(huì )出現嘔吐和(或)腹瀉,但絕大多數患者病情相對輕微,只有少數病例可發(fā)生肺炎等并發(fā)癥,嚴重者可以導致死亡。

  四、預防措施

  1、加強室內空氣流通,多開(kāi)窗通風(fēng)。注意居家衛生,保持居室衛生清潔。

  2、養成良好的個(gè)人衛生習慣,常洗手,不與他人公用毛巾等個(gè)人物品。

  3、加強家庭成員健康監測,出現體溫大于37.3°C者,應暫停工作,及時(shí)觀(guān)察并隔離。

  4、加強身體鍛煉,合理營(yíng)養,規律休息,少去或者不去人流聚集及空氣污濁的場(chǎng)所。

  5、做到勤洗手,洗手時(shí)使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手,不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應立即洗手。

  五、小結:

  新冠肺炎并不可怕,但我們做到的是保持良好的個(gè)人衛生習慣最重。認識區分普通感冒和新冠肺炎。新冠肺炎的傳染性很強,所以新冠肺炎引起暴發(fā)性流行。

  作業(yè):以防控疫情法治同行為主題,制作一份手抄報。

  春學(xué)期“開(kāi)學(xué)第一課”主題教育活動(dòng)方案 篇2

  教學(xué)目標:

  1、了解病毒來(lái)源,知道新型冠狀病毒傳播途徑和危害。

  2、正確洗手,加強自我保護。

  3、明白新型冠狀病毒并不可怕,知道它是可防可治的。

  教學(xué)對象:

  四年級一班全體學(xué)生

  教學(xué)準備:

  1、網(wǎng)上截取有關(guān)新型冠狀病毒傳播途徑,預防方法等相關(guān)視頻。

  2、洗手、開(kāi)窗、戴口罩等相關(guān)動(dòng)作圖片。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、了解新型冠狀病毒。

  1、在我們國家,有一個(gè)城市,春節期間,那里的人們過(guò)的很不好,為什么呢?原來(lái)啊,有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著(zhù)大家(播放疫情的視頻)

  2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢?(向學(xué)生解釋這是一種病,暫時(shí)還沒(méi)有特效藥能治愈,而且會(huì )傳染)

  3、新型冠狀病毒是如何傳染的呢?(播放傳播途徑的視頻)

  4、病毒是我們看不見(jiàn)的,這種“隱形的東西”是通過(guò)飛沫傳播,所以我們一定要一一(戴口罩)

  1、討論:有什么辦法能夠預防新型冠狀病毒呢?(與學(xué)生一起回憶之前了解的傳播途徑,一邊想出預防方法:如勤洗手,打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)、人多不去湊熱鬧、外出可以戴n95口罩等)

 、傥覀兿日堃晃煌瑢W(xué)展示一下自己是怎么戴口罩的,請同學(xué)們看一下他的做法對不對。(自由發(fā)言,點(diǎn)評)

 、強調不能接觸口罩接觸口鼻的內層,雙手覆蓋住外層捂住口鼻,掛到耳朵上。捏緊鼻子處的金屬條,防止飛沫進(jìn)入。

 、劢處熣故菊_佩戴口罩的方法。

  2、教師出示正確的洗手步驟圖片,組織全體學(xué)生空手練習。

 、偻瑢W(xué)們,快要吃午飯了,我們在吃飯前要做什么?(洗手)

 、跒槭裁匆词帜?(自由交流)

 、塾^(guān)看視頻《為什么要洗手》

 、苄〗Y:

  我們每天都要用手接觸很多很多的東西,雖然肉眼看不到,但我們手上沾滿(mǎn)了細菌。比如你觸摸了污染物,然后用手觸摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜,那病毒就進(jìn)入你的身體了!同時(shí),人們還容易通過(guò)手接觸傳播疾病。那我們應該怎么辦呢?(我們要做到勤洗手。特別是養成飯前便后要洗手的習慣。)

 、菟晕覀兛偨Y一下,遇到哪些情況要洗手呢?(學(xué)生交流)

  小結:

  1、外出回家

  2、飯前便后

  3、咳嗽或打噴嚏后

  4、觸摸門(mén)、鼻、眼睛之前

  5、觸摸動(dòng)物之后

 、奘遣皇请S便洗洗就可以了呢?(不是)

 、呦词址绞秸_才能有效殺滅病毒,讓我們來(lái)學(xué)習一下怎么正確洗手吧!

  第一步:掌心搓掌心

  第二步:手指交錯,掌心搓掌心

  第三步:手指交錯,掌心擦手背,兩手互換

  第四步:兩手互握,互擦指關(guān)節

  第五步:指尖摩擦掌心,兩手互換

  第六步:握住拇指轉動(dòng),兩手互換

 、嘤^(guān)看視頻,學(xué)習正確的洗手方式

 、嵴堃晃煌瑢W(xué)示范洗手,并詢(xún)問(wèn)孩子洗手后有什么變化。

  3、討論:怎么樣才能讓免疫系統更加強盛呢?(常喝水,不挑食,鍛煉身體等)

  三、教育學(xué)生不怕新型冠狀病毒。

  同學(xué)們都非常勇敢,你們有沒(méi)有信心戰勝新型冠狀病毒?新型冠狀病毒并不可怕,我們己經(jīng)知道預防的方法了嗎?

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