觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》的后感600字（通用9篇）
《開(kāi)學(xué)第一課》是中央廣播電視總臺與教育部合作并從2008年開(kāi)播至今的大型公益節目。下面是小編收集整理的觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》的后感600字（通用9篇），希望對你有幫助！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》的后感 篇1
父親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；父愛(ài)，多么像哺育我們成長(cháng)的寧靜港灣。父愛(ài)是純潔的；父愛(ài)是無(wú)私的；父愛(ài)是偉大的；父愛(ài)是只知道給予而不企求回報的。父愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著(zhù)你的心；父愛(ài)像綿綿細雨，輕輕拍打著(zhù)你的臉面，滋潤著(zhù)你的心天田。
一天，同學(xué)帶了一枝新鋼筆，說(shuō)是他媽媽從國外帶來(lái)的，大家爭著(zhù)看。誰(shuí)知到了我的手里就“啪”的摔壞了，我一下子呆了，這可是從國外帶來(lái)的呀！同學(xué)看見(jiàn)自己的寶貝摔壞了，一臉沮喪，并堅持要我賠。同學(xué)們幫我說(shuō)了許多話(huà)，也無(wú)濟于事。
我出于無(wú)奈，回家偷偷拿了我爸爸的一只金筆賠給了他才了事。事后的一天晚上，我爸突然尋找這支筆，翻箱倒柜，就是找不到。他問(wèn)我拿了沒(méi)有，我一口否認，沒(méi)有。
紙包不住火，人包不住錯。一天吃晚飯時(shí)，門(mén)鈴響了。我開(kāi)門(mén)一看，竟就是那為同學(xué)和他老爸。我的爸爸媽媽馬上放下飯碗，招呼他們進(jìn)屋，急切地問(wèn)：“是不是我家孩子闖禍了？”他們說(shuō)不是：“我們無(wú)事不登三寶殿，事情是這樣的，你們家的小孩子弄壞了我們的一支鋼筆，一支筆值不了多少錢(qián)，怎么能拿一只金筆賠呢？”說(shuō)著(zhù)，把金筆還給了老爸。老爸聽(tīng)了，一頭霧水，感激之余，收下了筆。
等到同學(xué)和他爸走了以后，老爸再三追問(wèn)我，要我把事情的真相告訴他，我見(jiàn)真相敗露，只好承認欺騙了他。
老爸了解了事情真相后，一臉嚴肅地說(shuō)：“本來(lái)你只要把事情說(shuō)了就算了，最多賠人家一支筆�？墒悄悴m著(zhù)我不說(shuō)，還要欺騙，真是錯上加錯。一個(gè)人犯了一點(diǎn)小錯不要緊，承認了就好，改了更好。你不說(shuō)真話(huà)，欺騙人，跟可恨！”爸爸停了一停，又說(shuō)：“你今后的路還長(cháng)著(zhù)呢，說(shuō)真話(huà)是做人的根本�！蔽液�(zhù)淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我就把老爸對我的教育銘刻在心。說(shuō)真話(huà)，成了我做人的準則。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》的后感 篇2
星期天，爸爸給我買(mǎi)了我盼望已久的滑板。
滑板全身上下火紅火紅的，是讓人感到很溫暖的顏色，中間用一個(gè)能扭動(dòng)的軸連接，加上一個(gè)一滾動(dòng)就會(huì )發(fā)亮的輪子，漂亮極了。
接過(guò)爸爸手里的滑板，我迫不及待地踩上去，可是一下子就來(lái)了個(gè)人仰馬翻。我站起來(lái)，吸取教訓，先扶著(zhù)墻，慢慢站上滑板，再用后腳不停地扭動(dòng)�；逑蚯奥�，可是沒(méi)滑多遠，又歪倒在一旁。
爸爸看到我著(zhù)急地樣子，笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，屋內地方太小，咱們下樓去學(xué)吧�！蔽腋吲d地直點(diǎn)頭。一開(kāi)始，我不敢去試著(zhù)練習。爸爸鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要用心記住動(dòng)作要領(lǐng)，慢慢來(lái)，一定能行的�！�
我牢牢記住爸爸交給我的動(dòng)作要領(lǐng)：第一步，認方向。要知道，滑板前半部分是可以控制方向的，就像方向盤(pán)，掌握“汽車(chē)“的方向；滑板的后半部分就像”油門(mén)”，為“汽車(chē)”提供前進(jìn)的動(dòng)力，只要后面一扭一扭就能向前滑動(dòng)。第二步，先把左腳踩到滑板前板，讓它立起來(lái)，接著(zhù)用勁兒一滑，把地上的那只腳用最快的速度踩到滑板上，動(dòng)作要連貫，不能停頓。第三步，兩只腳都踩好后，用放在后板上的右腳快速扭動(dòng)，滑板就能滑起來(lái)了。對了，到了需要轉彎時(shí)，一定要用前板上的腳控制好方向。
按照爸爸教給我的要領(lǐng)，我試了好多次，慢慢地來(lái)回扭動(dòng)�；暹�真像聽(tīng)話(huà)似地能跑起來(lái)了呢。
通過(guò)學(xué)滑板，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么，只要不怕困難，就一定能成功的。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》的后感 篇3
人們都說(shuō)；“父母是孩子們的最好老師，父母的言行，每一舉動(dòng)都無(wú)時(shí)無(wú)刻地影響著(zhù)孩子。在我成長(cháng)的過(guò)程中，父母教會(huì )了我許多做人的道理。都說(shuō)婆婆和媳婦的關(guān)系很難相處，而我的媽媽則不是，她大約每天都打電話(huà)到我在農村的奶奶，說(shuō)飯要吃飽，衣服要穿好《在冬天》，如果在家里閑，就去和村的人坐一坐，自己想吃什么就買(mǎi)什么。還有我爸爸更孝順，我奶奶生病的時(shí)候，無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧著(zhù)。在我村里，別人都說(shuō)我爸爸是最孝順的了。而我在我父母的影響下，我對我奶奶、爺爺也很孝順。我奶奶經(jīng)常在外面說(shuō)我很孝順，我為之感到高興。
記得有一次，因為是周末，我回了農村，一回到農村，正在回家的路上，我看到了“愛(ài)提奶奶”正在拖著(zhù)一棵小樹(shù)往家里拖，因為她年老，拖了一段時(shí)間也沒(méi)拖多久�！皭�(ài)提奶奶”住在離我家10米路的地方，她的兒女都很不孝，每個(gè)月只給200塊元，而她穿的、住的都是爛的。
我連忙幫“愛(ài)提奶奶”把樹(shù)拖了回家。我看見(jiàn)她家很亂，也收拾得干干凈凈，問(wèn)她還沒(méi)吃飯，也幫她做好了，忙活了大概3個(gè)鐘頭�！皭�(ài)提奶奶”則在一邊坐著(zhù)流淚，我走過(guò)去說(shuō)：“奶奶，快吃飯吧！”她說(shuō)：“好，好！”接著(zhù)說(shuō)：“你的父母對你的公公婆婆很孝順，你也是一樣�！蔽蚁耄寒斎涣�，有其父必有其子嘛！她說(shuō)了一推表?yè)P我的話(huà)。我看時(shí)間不早了，就跟她說(shuō)回家了。
回到家，媽媽問(wèn)我怎么現在才回家，我把事情一五一十地告訴了她，她看見(jiàn)了我的臉上很臟后才相信。
當然，這都是父母的功勞，是他們教會(huì )了我做人。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》的后感 篇4
從記事開(kāi)始，我就覺(jué)得很懂道理了。但是，我卻遲遲才學(xué)會(huì )懂得去好好的孝敬我的父母！
從小到大，我總是聽(tīng)到爺爺奶奶對我說(shuō)：“你長(cháng)大以后，一定要孝敬你的父母，做一個(gè)孝順的乖孩子！”爺爺奶奶這么說(shuō)，街坊鄰居也這么說(shuō)，連老師們也都這樣的教導我們�？墒�，我竟一直都很迷惑，心想：為什么我要孝順他們呢，父母用得著(zhù)讓我們去孝順嗎？可是，直到這么一天，我才終于明白了為什么我們要孝順生我養我的父母了！
那時(shí)，我還在讀小學(xué)五年級，作業(yè)天天滿(mǎn)天飛，怎么做也做不完。一天，老師布置了大量的作業(yè)，我做完值日就立即快馬加鞭的趕回了家，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。媽媽把飯菜拿進(jìn)來(lái)，小心翼翼地放在書(shū)桌上，輕輕的撫摸著(zhù)我的頭，關(guān)切的詢(xún)問(wèn)我：“孩子，慢點(diǎn)做，先把飯吃了吧，等會(huì )兒給你泡杯茶，別心急，媽陪你�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)，頓時(shí)一股酸勁兒涌上我的心頭，我想哭，但忍住了。只是默默的吃著(zhù)飯�！笆c(diǎn)了！”“十點(diǎn)了！”鬧鐘叫了起來(lái)，我還在為三道題傷腦筋，這時(shí)，我已很困了。媽媽說(shuō)：“你先去睡吧，我來(lái)幫你想把！”我直點(diǎn)頭倒在床上一忽兒睡著(zhù)了。兩點(diǎn)整，我無(wú)意中醒了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)書(shū)房的大燈還開(kāi)著(zhù)，心想：媽媽不會(huì )……想到這，我沖了進(jìn)去。只見(jiàn)媽媽靜靜地臥在書(shū)桌上，身上不時(shí)地打著(zhù)冷顫，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿了件外套披在了媽媽的身上，媽媽被驚醒了，說(shuō)：“你怎么又起來(lái)了，我算出來(lái)了……！我一下子抱住了媽媽?zhuān)恢睆娙淘谛闹械难蹨I終于不禁嘩嘩的流了下來(lái)，我抽泣著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)銥榱宋�，明天還要上班，你只是幫我想題，卻讓我先去睡，自己趴在桌上睡著(zhù)了，我……”我一時(shí)間說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，媽媽卻笑著(zhù)安慰我說(shuō)；“我是你的媽媽嘛，當然要好好愛(ài)你、呵護你了，傻孩子！”我此時(shí)終于擠出一句話(huà)：“媽媽?zhuān)乙院笠欢ㄒ肋h孝敬您！”我們就這樣緊緊地抱在了一起。久久沒(méi)有松手！作為子女，我們一定要孝敬我們的父母，他們給了我們生命，給了我們無(wú)私的愛(ài)，把他們的一切都給了我們，我們又有什么理由不去孝敬他們，做一個(gè)孝子呢？
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》的后感 篇5
今年，我將正式升入九年級。而今天，《開(kāi)學(xué)第一課》再次拉開(kāi)了新學(xué)期的開(kāi)幕布。圍繞著(zhù)“中華驕傲”的主題給我上了別具一格的第一課。
音樂(lè )過(guò)后，熟悉的面孔映入眼簾。第一堂語(yǔ)文課，王寧老師從“正直”二字的演化過(guò)程中帶我們領(lǐng)略了中華第一驕傲——漢字的風(fēng)采。而“漢字叔叔”對中國漢字的熱愛(ài)使我切實(shí)地領(lǐng)略到它所傳承的智慧之美。漢字蘊含著(zhù)中華民族的風(fēng)骨，而它源遠流長(cháng)的生命力也將由我們傳承下去。
面對少林武術(shù)的熱血沸騰后，我深深地驚嘆于棋盤(pán)之上的千變萬(wàn)化而又為柯潔與人工智能的比賽感到遺憾惋惜。之后機器人特奧與子航的對決令我嘆為觀(guān)止，但與郎朗精巧絕倫的合奏卻使我豁然開(kāi)朗。原來(lái)之前的我只顧思考人類(lèi)與科技的差距和沖突，卻忽略了它們完美合作的光明前途。
中國詩(shī)詞早已在中國人的心里根深蒂固。連小學(xué)生都信手拈來(lái)的古詩(shī)文，許爺爺卻參得很透。他就像一座偉大的橋梁，跨越了不同文化的沖突，架起了中外文明的交流融合。將一個(gè)國家的美轉化為全世界的美。從他堅定的決心中，我感受到了中國老一輩無(wú)私的愛(ài)國之心，令人動(dòng)容。
經(jīng)典的京劇過(guò)后，來(lái)自巴基斯坦的米斯巴通過(guò)表達自己與眾學(xué)生對楊老師的敬愛(ài)與懷念向我們展示了中巴之間深厚的友誼。而當孔子學(xué)院不同膚色的老師們捧著(zhù)鮮花緩緩走來(lái)時(shí)，我似乎看見(jiàn)了一扇扇面對世界的窗口慢慢打開(kāi)著(zhù)。他們使世界感受到中國文化的底蘊，將中華民族智慧的結晶傳播得更遠，更有意義。
相信不僅人類(lèi)與科技將會(huì )融會(huì )貫通，中國與世界也將更加密不可分。而我們就要為了這個(gè)目標不懈努力，創(chuàng )造更加精彩的明天。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》的后感 篇6
今天，我看了一個(gè)十分好看的節目——《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)節目讓我深深地感受到了“有夢(mèng)就有動(dòng)力”這句話(huà)的含意，我還深深地領(lǐng)悟了：夢(mèng)想就像一架紙飛機，只要有了動(dòng)了，才會(huì )飛得更高、更遠。
《開(kāi)學(xué)第一課》主要是通過(guò)一些圓夢(mèng)人的親身經(jīng)歷，如何做才能實(shí)現自己夢(mèng)想的故事。節目中我看到了一個(gè)十三歲女孩付麗娟的故事，她是一位軍營(yíng)里的年級最小的軍人，在八一跳傘隊里當兵，付麗娟為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，她克服種種困難完成了自己的跳傘夢(mèng)。從這我領(lǐng)悟到了“夢(mèng)想就像宇宙的星辰觸不可及，只要就自己努力就一定能觸碰到！”
接下來(lái)的節目里我們看見(jiàn)了一個(gè)追夢(mèng)三十四年的香港明星——周星馳，他從最底層做起，端過(guò)盤(pán)子，跑過(guò)龍套，把自己掙得所有的都花在了電影票上，了這種熱愛(ài)電影，追逐夢(mèng)想的精神真值得我學(xué)習呀！
節目當中讓我印象最深刻的是得了腦病的人都可以學(xué)會(huì )彈琴，他就是黑龍江省鶴崗市的閆銘威，在四歲時(shí)，小威被查出智力低下并患有自閉癥，于是他的媽媽一點(diǎn)一滴的教他鋼琴（因為大夫說(shuō)彈鋼琴對小威的病有好處）。因為這個(gè)夢(mèng)想，小威最終學(xué)會(huì )了鋼琴。
小威的故事讓我感觸很深，一個(gè)智力低下的人都能通過(guò)堅持來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想，我想像我這樣正常的人就更應該不斷地去堅持，去追逐自己的夢(mèng)想。
我也有自己的夢(mèng)想，就是當一名作家，因為自己的名字寫(xiě)在書(shū)皮上就有一種說(shuō)不出的喜悅，但夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，在實(shí)現夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅持，汗水和淚水，不拋棄，不放棄。
我覺(jué)得夢(mèng)想就像一盞燈，在你迷失方向時(shí)，拉你一把，送你一程；夢(mèng)想就像枕邊的一本書(shū)，為你開(kāi)啟美好的黎明。請記住這句話(huà)“只有放飛夢(mèng)想，才能擁抱未來(lái)”！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》的后感 篇7
今天我和家人亦如往年一樣，在9月1日的時(shí)候觀(guān)看了由中央廣播電視總臺和教育部聯(lián)合主辦的《開(kāi)學(xué)第一課》，這一季主要聚焦在了我們中國從建國至今的'70所取得的歷史性成就，以“創(chuàng )造向未來(lái)”為主題，分為“夢(mèng)想、探索、奮斗、未來(lái)”四個(gè)篇章，以充滿(mǎn)前瞻性和未來(lái)感的設計，展現中國人民偉大的創(chuàng )造精神，啟發(fā)青少年的創(chuàng )造夢(mèng)想。
光陰似箭，日月如梭。在建國的70年間，我們的祖國真的成長(cháng)了很多。以前曾聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，在他們還年輕的那個(gè)五六十年代，是中國最貧窮的一段歷史，那時(shí)候的他們糧食只有地里的各種野菜，有時(shí)候野菜沒(méi)了，只能吃樹(shù)皮和樹(shù)葉。每當爺爺說(shuō)起那段往事，眼眶總是紅的。
到了今天，爺爺再說(shuō)起那段往事時(shí)總是會(huì )說(shuō)：“那時(shí)候的我真的沒(méi)想到，我能過(guò)上現在這一種好日子，每天的飯桌上，都有好幾個(gè)菜。過(guò)春節的時(shí)候，不是殺雞就是宰豬，穿的衣服也是又暖又好看，住的房子都是小洋樓，這一切都是黨和國家帶給我們的啊，孩子，你一定要愛(ài)黨愛(ài)國啊，跟著(zhù)黨和國家走，是絕對不會(huì )吃虧的�！�
這70年間，不單是我們家的生活不一樣了，我的家鄉變化更是巨大的。從一個(gè)水泄不通的小山坳變成了現在交通便利、樓房林立的優(yōu)美小山村，它就像是一面鏡子，折射出了這70年來(lái)中國的發(fā)展與變化，是國家創(chuàng )造了今天的我們，國家在發(fā)展，我們的生活也變得越來(lái)越好，而我也堅信祖國的明天會(huì )更好富強，家鄉的明天會(huì )更加美好！
即使時(shí)光荏苒，帶走我的年少面貌，活潑精力，但也帶不走我愛(ài)祖國的這一顆心，我將會(huì )永遠與你伴，至死不渝。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》的后感 篇8
《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦，我懷著(zhù)復雜的心情準備來(lái)觀(guān)看這個(gè)好節目，今年的主題為創(chuàng )造向未來(lái)。
愛(ài)迪生讓我們走進(jìn)了電的時(shí)代，從而告別了油燈和蠟燭的微光時(shí)代，瓦特發(fā)明了蒸汽機，從此人類(lèi)就告別了用牛車(chē)或馬車(chē)的時(shí)代，從而乘坐上動(dòng)力機車(chē)的快速時(shí)代在科學(xué)上的創(chuàng )新，讓人們不斷改變了人們以前固有的生活方式。
每當我羨慕孫悟空一個(gè)跟頭翻十萬(wàn)八千里時(shí)，我就想到現在的飛機、火箭、宇宙飛船，這就是科技帶來(lái)的今天�？萍荚谶M(jìn)步、人類(lèi)文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng )造的未來(lái)。創(chuàng )新是人類(lèi)探索進(jìn)步的源泉，創(chuàng )新改變世界，創(chuàng )造未來(lái)。
當今世界局勢日新月異，這樣的現實(shí)下就要求我們每個(gè)人更應具有創(chuàng )新意識�；乜粗袊哪切┝餮D難歷史，我們應該去培養自己的創(chuàng )新意識，用創(chuàng )新來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想，用創(chuàng )新來(lái)創(chuàng )造屬于我們的未來(lái)。創(chuàng )新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創(chuàng )新是屬于每一個(gè)人的。雖然我們也許會(huì )遇上許許多多的艱難險阻，但只要我們付出努力，講究方法，我們一定會(huì )有成績(jì)。
沒(méi)有付出艱辛，什么夢(mèng)想、未來(lái)不過(guò)是一句空頭支票。還記得愛(ài)迪生夜以繼日的工作，竺可楨不管?chē)篮崾�，都堅持觀(guān)測天氣，詳細記錄數據，中國研究航母的專(zhuān)家盡累倒在工作臺上，這些事實(shí)告訴我們在創(chuàng )新的道路上要付出艱辛，要有堅定的信念。
我作為一名小學(xué)生，在學(xué)習上，我們要學(xué)會(huì )獨立思考，勇于思考，不斷創(chuàng )新，逐漸養成了獨立思考的好習慣。同時(shí)我們要有信心，要有目標，要有奮斗方向，多閱讀書(shū)籍，多鍛煉自己，不斷增長(cháng)自己的知識。創(chuàng )新正是從小事做起，從身邊的事做起所以我們要好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)為祖國的科技事業(yè)做出貢獻，為人類(lèi)的美好生活而不懈努力。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》的后感 篇9
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，帶領(lǐng)著(zhù)我們從中華的大門(mén)看世界。從中，我看到了世界上最神奇的文字——漢字。
中華漢字，源遠流長(cháng)，從殷商的甲骨文到如今的楷書(shū)，從古代的飲食起居到如今的航天科技。一橫一豎，從最初似圖畫(huà)般開(kāi)始；一點(diǎn)一滴，成為如今的藝術(shù)瑰寶。神奇的漢字像一葉小舟，載著(zhù)我們去看祖先的杰作；奇妙的橫豎撇捺，架起了古今溝通的橋梁。試問(wèn)，有哪一種文字，傳承了五千年從未間斷？唯有漢字，點(diǎn)滴間盡顯國之偉大。
《開(kāi)學(xué)第一課》中也講到了來(lái)中國研究四十五年漢字的美國人：理查德西爾斯。三次心臟手術(shù)也從未消磨掉他對漢字的癡迷執著(zhù)。手作了千萬(wàn)張英漢互譯卡，只為更好的學(xué)習常用字；無(wú)數個(gè)不眠不休的日日夜夜，成全了他對漢字的癡迷研究。許多人十分不解，為了研究竟能做到這種程度？這正是漢字的魅力所在，它的奇妙足以征服一個(gè)人強大的內心。當然，更多的原因是因為字里行間蘊含著(zhù)的，是中國人民的智慧結晶和上下五千年的歷史文化。每一個(gè)字的底蘊，都值得我們每一個(gè)人去深入探索、去仔細挖掘！
想到這里，我也不禁有些慚愧。一個(gè)外國人，都愿意用四十五年的時(shí)間潛心研究漢字，而身為中華兒女的我們，就更應該認真學(xué)習，全面發(fā)展，將我們的文字帶上世界巔峰！我想，這是對撫養我們長(cháng)大的祖國最好的回報。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我對漢字有了更深厚的感情和更深層次的理解。漢字的背后，是我們中國人的情懷與志向。字里行間，有意境、有韻味，回響著(zhù)中華人民的文化共鳴。翻開(kāi)一本書(shū)，讀上一首詩(shī)，就像漂流在上下五千年的歷史長(cháng)河上，飛翔在中華人民的漢字文化中……做為中華兒女，我們努力的目標，就是將中國的驕傲，變成世界的驕傲！
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