四年級《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì )
《開(kāi)學(xué)第一課》節目一直以來(lái)都是以真實(shí)的感受講訴人物故事！這是一個(gè)非常有教育含義和寓教于樂(lè )的教育模式，教育無(wú)形愛(ài)無(wú)疆。給大家整理了開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì )，一起來(lái)看看吧！
《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì )1
八點(diǎn)二十分左右，終于等來(lái)了我無(wú)限期待的《開(kāi)學(xué)第一課》，我隔著(zhù)電視屏幕，似乎就這樣融進(jìn)了課堂�？粗�(zhù)閃亮的明星，我更看到千萬(wàn)個(gè)他們失敗后的一次次“再來(lái)”!
成龍在拍戲中，一個(gè)動(dòng)作都要打好幾遍，才能呈現出我們看到鏡頭里的完美畫(huà)面，就算受傷了，有時(shí)還要再來(lái)。輕傷不下火線(xiàn)，不正是成龍在實(shí)現自己夢(mèng)想的一個(gè)個(gè)“再來(lái)”的勇氣的體現。這一個(gè)又一個(gè)的“再來(lái)”成就了成龍的英雄夢(mèng)。俞敏洪經(jīng)歷了三次高考，英語(yǔ)從三十三分變五十五分，最終超過(guò)北大錄取分數線(xiàn)，每一點(diǎn)進(jìn)步都是“再來(lái)”的爭取!珠心算冠軍王桐晶，當別人在玩的同時(shí)她卻在不斷的“再來(lái)”，才有一次次的衛冕。王源在現場(chǎng)的無(wú)殼孵化小雞實(shí)驗，在芮老師的指導下，在無(wú)數關(guān)注的目光下，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的努力，終于打出了一個(gè)完整的蛋胚。一個(gè)小小的實(shí)驗，也詮釋了科學(xué)路上“再來(lái)”的勇氣與夢(mèng)想的力量。就像冰心說(shuō)的：“成功的花，人們只驚羨它的明艷，然而當初的'芽?jì)航噶藠^斗淚泉，灑遍犧牲的血雨�！笔茄�，在背后要比別人多付出多少，在失敗后要經(jīng)歷多少思考和跌倒后的起來(lái)，以及多少次的重復和重復中的進(jìn)步，才有一次次的“閃亮登場(chǎng)”！
我的夢(mèng)想是當舞蹈家、鋼琴家、書(shū)法家。舞蹈的基本功要一次一次再來(lái)，把豎叉練到標準的一字型，還能墊上兩三塊瑜伽樁，要靠汗水中一次次的“再來(lái)”去實(shí)現；彈鋼琴要一遍一遍地把琴譜記熟，再把一處處難點(diǎn)一遍遍變得流暢、動(dòng)聽(tīng)，只有在下定決心的“再來(lái)”中，才讓我實(shí)現指尖在琴鍵上優(yōu)美的舞蹈。這次參加書(shū)法比賽，一張四尺對開(kāi)的紙，要用褚體寫(xiě)李白的《春夜宴桃李園序》，先是每個(gè)筆畫(huà)、每個(gè)字的一次次練習，接著(zhù)是字大小錯落的一次次安排，經(jīng)歷了每次都快要堅持不住的“再來(lái)” ，終于換來(lái)了比較滿(mǎn)意的整幅作品。就像健美達人一樣，對肌肉的刺激就是要堅持那最后幾次的“再來(lái)”。
追求夢(mèng)想的路上，有許多壁壘和荊棘，是一次不能打通的，就要再來(lái)，再來(lái)，再來(lái)！這樣，我們就有機會(huì )打通夢(mèng)想與未來(lái)的路徑。
《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì )2
2018年9月1日晚上，我們全家人坐在電視機前觀(guān)看了中央電視臺播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。心懷夢(mèng)想、堅持奮斗、探索未知、迎接未來(lái)，是《開(kāi)學(xué)第一課》四個(gè)方面的內容。
記得韓寒曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間，而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程�！蔽乙恢辈幻靼走@句話(huà)的含義，直到我聽(tīng)見(jiàn)被譽(yù)為“中國名片”的功夫明星成龍講述他追夢(mèng)的經(jīng)歷時(shí)我才明白。他還小的時(shí)候，便想當一位英雄。為了這個(gè)初心，他不斷努力，從一個(gè)小小的角色到主角，從“跑龍套”到“中國名片”，他用自己的作品和行動(dòng)來(lái)向世界傳播中國故事，從最初小小的個(gè)人夢(mèng)想，到最后竟實(shí)現了偉大的夢(mèng)想！其中的艱辛與困難可想而知。從21層的高樓大廈外上速降，連續3次飛躍在十幾米高的樹(shù)間……無(wú)數次的危險動(dòng)作致使胸骨骨裂，頭骨破裂、脊椎移位。而這些對他來(lái)說(shuō)都只是家常便飯，正如撒貝寧老師所說(shuō)：“每一次的受傷，每一次挑戰艱險，其實(shí)都是向著(zhù)夢(mèng)想的一次拼搏和靠近�！�
當一位又一位夢(mèng)想的挑戰者站上舞臺，講述他們的追夢(mèng)之旅時(shí)，我是何等的慚愧。我曾信心滿(mǎn)滿(mǎn)制訂了一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習計劃，但是每次都只能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”；我曾以為我能去克服各種困難，可結局常常是我不甘地低下了我那“高傲”的頭，這樣反復半途而廢的我，到最后什么也沒(méi)做成。就像魯迅先生曾說(shuō)的那樣“前途很遠，也很暗，然而不要怕，不怕的人的面前才有路”。實(shí)現夢(mèng)想的路程，本就充滿(mǎn)艱辛與痛苦，踩過(guò)的每一個(gè)荊棘都使我們疼痛，但我們不能心生畏懼而停止前進(jìn)的腳步。
在這個(gè)每天都在發(fā)生奇跡的時(shí)代，中國需要懷揣著(zhù)夢(mèng)想的我們，在未來(lái)的征程中，不斷奮斗，不斷探索。相信下一個(gè)奇跡，就在向我們招手！
《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì )3
又是開(kāi)學(xué)季，我準時(shí)坐在電視機前，觀(guān)看由教育部和中央電視臺聯(lián)合推出的《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是《創(chuàng )造向未來(lái)》，整個(gè)舞臺環(huán)境被布置成了太空艙的形式，觀(guān)眾席的上空漂浮著(zhù)一顆顆“人造衛星”，充滿(mǎn)未來(lái)感、科技感。
主持人撒貝寧在開(kāi)場(chǎng)白中說(shuō)：“夢(mèng)想是人生的指路燈，每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，人生就是確立夢(mèng)想、追求夢(mèng)想、實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程�！�
課堂精彩紛呈，互動(dòng)熱烈：國產(chǎn)大飛機的總設計師、試飛員介紹研發(fā)試飛故事；新東方創(chuàng )始人和清華副校長(cháng)分享自己的奮斗經(jīng)歷；大學(xué)教師現場(chǎng)展示無(wú)殼孵化小雞……
在第一環(huán)節《夢(mèng)想》中，功夫巨星成龍講述年輕時(shí)為了夢(mèng)想在劇組跑龍套一步步成長(cháng)的經(jīng)歷。成龍還有感而發(fā)：“今年我64歲了，很多人都說(shuō)老了該退休了，但我依然在全身心地快樂(lè )工作，因為夢(mèng)想是不分年齡的，也不會(huì )退休，只要你想做�！�
說(shuō)得多好啊，夢(mèng)想不分年齡，只看你是停留在口頭或是付諸行動(dòng)。泉州的退休教師伍長(cháng)積很早就動(dòng)過(guò)改編《紅樓夢(mèng)》的念頭，退休后馬上啟動(dòng)浩大的工程。他買(mǎi)來(lái)《紅樓夢(mèng)》原著(zhù)，反復通讀，確保每一回都精讀十來(lái)遍，直到把一本書(shū)的外皮都翻爛了，內里滿(mǎn)紙指痕。他根據不同橋段、故事，把全書(shū)共改編成1924首七言絕句，還結集出版。用伍老師的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一點(diǎn)都沒(méi)有退休的無(wú)聊，感覺(jué)每天都很有意義�！蔽槔蠋煘閴�(mèng)想而努力的故事感動(dòng)了很多人，《海峽都市報》還以《泉州退休老師用1924首詩(shī)改編紅樓夢(mèng)》為題進(jìn)行報道。
節目的最后一個(gè)環(huán)節中，聯(lián)合國兒童基金會(huì )青年教育使者王源告訴我們：“作為中國青少年，我們要當海闊天空的追夢(mèng)者，也要當腳踏實(shí)地的圓夢(mèng)人�！笔前�，一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想注定只會(huì )平庸，只有牽著(zhù)夢(mèng)想，與執著(zhù)、努力、汗水同行，都有可能走向成功。
《開(kāi)學(xué)第一課》像一粒希望的種子，種在心的土壤上，在不懈奮斗、辛勤探索中，我們就能牽著(zhù)夢(mèng)想上路中走向成功。
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