四年級家長(cháng)開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想心得體會(huì )感受
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編收集整理的四年級家長(cháng)開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想心得體會(huì )感受，歡迎大家分享。
四年級家長(cháng)開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想心得體會(huì )感受1
今天陪著(zhù)孩子看了以“英雄不朽為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》節目，以小學(xué)生一上午的四節課的形式展開(kāi)，由央視著(zhù)名主持人王小丫、撒貝寧、何炅、董卿等老師為全國億萬(wàn)學(xué)生和家長(cháng)們上了一堂別開(kāi)生面的教育課。
這四節課，分別以“愛(ài)國、勇敢、團結、自強為主題，通過(guò)這些英雄的兒女或戰友親自來(lái)講述英雄們的事跡，讓我們這些做家長(cháng)的也好好的補了一課，深受教育，倍受鼓舞。
第一次，我知道了我們祖國的《國歌》的創(chuàng )作背景和創(chuàng )作始末；第一次，我知道了“飛虎隊的真相；第一次，我知道了英勇?tīng)奚淖髾鄬④娪米约旱纳忈屃嗽凇按蠹遗c“小家之間的取舍。
還有很多很多抗日英雄，還有很多很多的英雄兒女，他們用自己的青春和生命譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)國贊歌，是他們用自己是身軀堆砌起不朽的長(cháng)城。
作為紅旗下成長(cháng)起來(lái)的新一代中國人，我們也是聽(tīng)著(zhù)這樣的事跡、唱著(zhù)一樣的國歌，一心跟著(zhù)中國共產(chǎn)黨，深?lèi)?ài)著(zhù)偉大祖國。盡管，那長(cháng)達14年抗日戰爭史曾是我們國人心中的一段屈辱史，但它更是一段偉大的中國人的抗爭史，它永遠都該銘記在每一個(gè)中國人心中。
2天前，全世界數億觀(guān)眾為我國盛大的閱兵紀念感動(dòng)，更多的是震撼、是鼓舞！讓全中國人，乃至世界上愛(ài)好和平的人都記住這個(gè)日子，永遠記住這段歷史！讓更多的人看到，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國—這頭東方雄獅已日漸強大，已矗立于世界強國之林！
作為一個(gè)中國人，我們?yōu)橹院�，我們�(yōu)橹湴�！同時(shí)，我們也更加堅定了信心，萬(wàn)眾一心，風(fēng)雨無(wú)阻，向著(zhù)我們既定的目標繼續奮勇前進(jìn)，為實(shí)現中華民族偉大復興而努力奮斗！
經(jīng)歷了戰爭的人們，更加懂得和平的寶貴。我們一定要銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)！共同銘記歷史所啟示的偉大真理：正義必勝！和平必勝！人民必勝！
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今晚按照以往的慣例早早守候在電視機前，等待著(zhù)今年《開(kāi)學(xué)第一課》的到來(lái)。在翹首期待中我和兒子迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一課，主題是“父母教會(huì )了我什么。
“童話(huà)大王講家風(fēng)說(shuō)“孝，黑豹樂(lè )隊原主唱秦勇談“愛(ài)，青年歌手容祖兒言“禮主題高大且鮮明。這般主題，深以為，并非給孩子上“開(kāi)學(xué)第一課，而是開(kāi)學(xué)前給家長(cháng)補上一課，以引起我深深的思考。
孝是做人基礎。俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，當以涌泉相報。任何一種愛(ài)都應當回報，更何況我們的師長(cháng)和父母呢？人不能忘本，孝心不能等待，不能忘記師長(cháng)和父母的恩比山重，比海深。
不善待父母就難取善于人，與人不善則不能取信于人，失去做人的基本道德，為社會(huì )所不容，為人們所鄙視，一個(gè)如果不知孝敬自己父母的人，就很難相信他的為人了。
孝順不能等！孝順，是稍縱即逝的骨肉親情；孝順，是無(wú)法彌補的至親至愛(ài)。在父母健在時(shí)，經(jīng)常抓起手邊的電話(huà)想打就打，問(wèn)候他們是否安好，并報自己一聲平安�；虺；丶铱纯�，幫父母刷刷碗，陪父母聊聊天，在他們膝下承歡，共享天倫之樂(lè )。你陪一天，就少一天了，老人就多一天的幸福，你就少給自己留一份遺憾！
父母的愛(ài)伴隨我們一生，似指路明燈引導我們前進(jìn)，他們的愛(ài)是無(wú)私奉獻、不求回報的。而我們每個(gè)人都應該有一份感恩父母的心。
感恩父母含辛茹苦把我們教育成人，給我們最好的物質(zhì)條件和教育資源。當歲月碾過(guò)父母的青春留下皺紋和白發(fā)，我們捫心自問(wèn)，是否做到了及時(shí)孝順父母。孝順未必一定是物質(zhì)上的，更多的是給父母貼心的關(guān)懷，經(jīng)常性的一個(gè)電話(huà)一句問(wèn)候，都能給他們帶去貼心的。滋潤和甜美的撫慰。
工作閑暇之余，打個(gè)電話(huà)回家，和父母拉拉家常；逛街的時(shí)候，別忘了給父母買(mǎi)點(diǎn)貼心的禮物，不管你買(mǎi)什么，他們都會(huì )喜在心頭；節假日盡量抽出時(shí)間陪陪父母，�；丶铱纯�。
孝不能等，�；丶铱纯�，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待！
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昨晚與兒子觀(guān)看了央視一套綜合頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》節目。節目分為“孝”“禮”“愛(ài)”三個(gè)篇章，以“強”作為尾聲，以嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動(dòng)游戲等貫穿融入了整個(gè)節目。
“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”，這句話(huà)，讓我們明白了家庭教育及父母的言傳身教就是很重要的。就如“童話(huà)大王”劉淵潔講述他與兒子的故事一樣，比如把好吃的先讓給父母，盡量陪伴父母，為父母洗一次腳，你做到了，孩子的在旁邊也就看到了，以后他也會(huì )這樣孝順你，所以一些事情務(wù)必從此刻做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。其中最令我們感動(dòng)的就就是“搖滾爸爸”秦勇十年前，毅然退出舞臺，只為陪伴患有重度感統失調癥的兒子大珍珠，他們攜手克服困難，相互陪伴，一齊長(cháng)大的故事，給我們都上了一堂充滿(mǎn)“愛(ài)”的課，不僅僅僅只就是表達了父母之愛(ài)，更就是教會(huì )孩子愛(ài)自己、愛(ài)生活、愛(ài)生命。個(gè)性就是他兒子竟然與他哥們之稱(chēng)，關(guān)系就是如此融洽，可想想我們和孩子之間簡(jiǎn)直像玩“貓和老鼠”的游戲，值行我們學(xué)習啊……
透過(guò)觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，我覺(jué)得我們做父母的要以身作則，做一名有職責與使命感、傳播愛(ài)的使者，做孩子的指南針和好榜樣。
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人的一生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。"今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題—父母教會(huì )我，通過(guò)模擬課堂形式，在"孝"、"愛(ài)"、"禮"三個(gè)篇章中，邀請了"童話(huà)大王"鄭淵潔、歌手容祖兒、來(lái)自震后災區的藏族武藝班孩子和歌手秦勇與兒子大珍珠等做主講嘉賓，在節目體現形式上生動(dòng)、活潑、寓教于樂(lè )，為我們和孩子帶來(lái)的一次中華傳統文化和傳統美德的心靈洗禮。
這其中給我印象最深的是歌手秦勇與兒子大珍珠之間那樣感人的父子親情。
黑豹樂(lè )隊作為我國早起最知名的搖滾樂(lè )隊，是我們這些家長(cháng)年輕時(shí)候的偶像，他們有飄逸的長(cháng)發(fā)，酷帥的皮衣，肆意瘋狂、無(wú)拘無(wú)束的舞臺上光彩照人。到今天我才第一次知道秦勇褪去光環(huán)，不再擔任黑豹主唱淡出歌壇的原因是是為了全身心的照顧并幫助患有重度感統失調癥的兒子進(jìn)行康復訓練！
不養兒不知父母恩。父母是孩子人的一生最初的榜樣，孩子單純的就像一張白紙，父母的一言一行都看在孩子的眼里。秦勇說(shuō)了一句話(huà)讓我感觸很深—"既然無(wú)法決定孩子生下來(lái)的樣子，就用愛(ài)去改變他將來(lái)的樣子"。
這也讓我們深刻反省，我們普通的父母在日常教育中，本能的懷著(zhù)對于下一代深深的愛(ài)，時(shí)常關(guān)注孩子是否吃得好、穿的帥、玩的是否開(kāi)心，孩子們多多少少都帶有"小皇帝、小公主"的任性、撒嬌脾氣。就如本節目中提及的"孝、愛(ài)、禮"三個(gè)課題一樣，我們家長(cháng)有必要也有責任通過(guò)言傳身教，教會(huì )孩子孝順家長(cháng)、文明禮貌、熱愛(ài)生命、學(xué)會(huì )包容、能夠堅強勇敢的面對困難和挑戰。
盡管《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播6年，這是我第一次陪孩子看，也是我們家長(cháng)教育孩子的重要一課。
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昨天晚上8點(diǎn)我和兒子一起鎖定中央一套，觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
一共講了三節課，第一課，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，由孩子們熟悉的撒貝寧和迷你彬主持。
神舟女飛行員王亞平講述了她的夢(mèng)想，就是自己的夢(mèng)與中國夢(mèng)融合在一起的驕傲和自豪，她說(shuō)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但是只要努力，就一定能夠觸摸得到。
八一跳傘隊隊員付麗娟說(shuō)跳傘的感覺(jué)特別自由，沒(méi)有束縛，每天早上的跑步要用毅力堅持下去。一群了不起的孩子，為了目標，一直在訓練場(chǎng)上堅持。任何一個(gè)夢(mèng)想，在成功之前，都要付出努力。
第二課，夢(mèng)想就是動(dòng)力。
讓自己的夢(mèng)想在廣闊天空翱翔，一曲《飛得更高》隨著(zhù)音樂(lè )唱響。章子怡講道，夢(mèng)想實(shí)現是一種幸福，一曲《自由飛翔》再次響起，亞宇隨著(zhù)電視機的歌聲唱起來(lái)。
地震最美舞者廖智講述了她如何在夢(mèng)想的道路上堅持，對堅持的感受，對夢(mèng)想的領(lǐng)悟。一曲《怒放的生命》響起，生命能發(fā)出無(wú)窮的力量，點(diǎn)燃這份力量就是夢(mèng)想。
第三課，有夢(mèng)想就能出彩。
鋼琴家郎朗講，機會(huì )是留給準備好的人，就算是替補，也有出彩的機會(huì )。同時(shí)孩子的健康成長(cháng)，是爸媽最大的夢(mèng)想。加油站女工鄭亞波，為了孩子能像正常人一樣成長(cháng)，決不放棄，她對兒子說(shuō)，即使全世界都放棄你，媽媽也不會(huì )放棄你的。
最后退休老師潘其華說(shuō)，她的每一個(gè)學(xué)生都是她的驕傲。
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今天和孩子一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》很受啟發(fā)。節目從四個(gè)方面很深動(dòng)的給我們家長(cháng)和孩子上了一課。
孝——父母是孩子最好的老師，我們要言傳身教影響我們的孩子。孩子就像一張白紙，你給他涂上什么顏色他就是什么顏色。
愛(ài)——現在的孩子大都很會(huì )享受家人給予的愛(ài)，但是否能給予別人愛(ài)，我們還需要時(shí)間和努力來(lái)教育。
禮——中國素有禮儀之邦之稱(chēng)。我個(gè)人覺(jué)的近年來(lái)我們國家的禮儀需要更好的普及。
生活中點(diǎn)滴都可以體現一個(gè)人的禮儀。節目中容祖兒說(shuō)吃飯的時(shí)候要等長(cháng)輩入席才可以動(dòng)筷子。我就想到了自己的孩子。在家經(jīng)常是我們都還沒(méi)有上桌，他就已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筷子了。是我們家長(cháng)過(guò)分溺愛(ài)孩子，生怕孩子餓壞了，餓了就先吃吧�？催^(guò)節目之后，我深深的覺(jué)的自己的教育方法需要改正。真是很有意義的開(kāi)學(xué)第一課！
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今天是九月一日，全國各大小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，相信每個(gè)孩子都是雄心壯志，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。大家都知道，光有雄心壯志是不行的，成功最重要的是堅持的毅力。堅持，一天兩天不難，做到“茍日新，日日新，又日新”怕是不易了，特別是現在生活條件好了，孩子們對于先輩們那種堅持不懈，百折不饒的長(cháng)征精神相知甚少。
感恩中央電視臺的用心安排，今天晚上八點(diǎn)，中央電視臺錄制了《開(kāi)學(xué)第一課》節目，主題是“先輩的旗幟”，圍繞“長(cháng)征精神”，講述了紅軍長(cháng)征路上的故事，讓我們重溫長(cháng)征那勇往直前和堅持不懈的精神，我覺(jué)得不僅適合孩子們觀(guān)看，更適合我們家長(cháng)學(xué)習觀(guān)看。
晚上一早，好久不看電視的我也守候在電視機旁靜靜等待心靈的洗禮。首先主持人給我們講述了三棵柳樹(shù)的故事，80年前，有一個(gè)七八歲的小孩叫侯德民，他跟他的父母一起長(cháng)征，路上，他折了一個(gè)柳枝寶貝似的隨身帶著(zhù)。在長(cháng)征的路上和父母走散了，紅軍叔叔帶著(zhù)他繼續走，后來(lái)他生病了，實(shí)在走不動(dòng)了，紅軍就把他留在了藏民的家里，他把柳枝插在了那里，如今，柳條早已扎根長(cháng)成了蒼天大樹(shù)，當地人成紅軍柳。
老鄉能收留孩子，足以說(shuō)明我們的紅軍戰士深受老百姓的愛(ài)戴。大學(xué)云：“堯舜率天下以仁，而民從之；桀紂率天下以暴，而民從之。其所令反其所好，而民不從�！边@也預示著(zhù)紅軍勝利的必然。
接著(zhù)，參加過(guò)長(cháng)征的紅軍戰士，如今成了滿(mǎn)頭斑白的爺爺奶奶給我們講述了他們的長(cháng)征故事。在他們的分享中，我才更深切的知道了長(cháng)征路上的艱辛，他們沒(méi)有吃的就吃草根，樹(shù)皮，甚者沒(méi)有鞋子穿，沒(méi)有被子蓋，但就是在這種情況下跨越了14各省份，翻越了無(wú)數大山，戰斗600余次，近30萬(wàn)的紅軍將士最后剩了三萬(wàn)人，平均每走300米就有一個(gè)人犧牲。
為什么在如此艱難的情況下能堅持呢？因為他們心里都有一個(gè)信念，那就是解放全人類(lèi)，建設新中國。其實(shí)，只要一個(gè)人有了堅定的信念，什么困難都能克服，也感覺(jué)不到別人眼里認為的痛苦。就比如讀經(jīng)典后我一直堅持早起，開(kāi)始是聽(tīng)指導師的話(huà)，堅持做好四樣基本功改變提高自己，后來(lái)就有了責任和使命，還有就是也成了習慣了，一年多過(guò)去了，我已經(jīng)從被動(dòng)學(xué)習變成了主動(dòng)學(xué)習，重要的是體會(huì )到早起的好處，曾經(jīng)多病虛弱的我如今棒棒的哈！感謝大有老師說(shuō)的：做到才是得到。
從這里我們可以看出如果想讓孩子保存持續學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習的動(dòng)力，那就要孩子樹(shù)立自己遠大的目標和強烈的信念。為此，要多給孩子講偉人成功的故事，讓孩子在經(jīng)典的滋潤下成長(cháng)，成為一個(gè)大格局的人。
其中賀龍女兒的故事讓我很受感動(dòng)，她是當年最小的長(cháng)征隊員，出生僅僅十八天就根爸爸媽媽去長(cháng)征，因為條件艱苦，她的哭聲成了大家的笑聲，因為能聽(tīng)到孩子哭聲證明孩子還活著(zhù)。路上經(jīng)歷了無(wú)數的險阻，但每次都被爸爸化險為夷。有一次家人怕賀捷生少將跟著(zhù)太危險，想把她先安置在當地農民家里，賀龍說(shuō)：連自己的孩子都保護不了，還打什么仗。從此，他每天把女兒揣在懷里。
賀龍不僅是出色的將軍還是優(yōu)秀的父親，想想如今，多少爸爸成了名義上的爸爸，有幾個(gè)能把孩子放在第一位。心里誰(shuí)都會(huì )說(shuō)第一位，可是真正做到了嗎？孩子需要的不是大把的金錢(qián)，而是和爸爸在一起的溫暖的親子時(shí)光。
后來(lái)，節目組讓現場(chǎng)的孩子們體驗了飛奪瀘定橋的艱難，體會(huì )合作的重要和美好生活的來(lái)之不易；還有美麗的航天員講述他們訓練的艱辛，也讓我們體會(huì )到想要成功必須付出常人所不能承受之苦。
今天，也是我新的開(kāi)始，工作也換了新的崗位，雖然心里沒(méi)底，但看了今天的節目，我覺(jué)得現在的困難根本不算困難。我們的主任姐姐說(shuō)要把學(xué)經(jīng)典的精神帶到新的工作中，每天堅持學(xué)習工作資料一小時(shí)，熟悉各個(gè)業(yè)務(wù)條款，更好的為大家服務(wù)吧！
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9月1日，全國各地中小學(xué)開(kāi)學(xué)的日子，教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦了《開(kāi)學(xué)第一課》的大型節目。晚上，我和女兒早早地守在電視機旁等等節目的開(kāi)始。
今年節目的主題是“父母教會(huì )我”，強調的是家庭教育的重要性。
孝道，我們中華民族的美德。如何把這個(gè)美德繼承發(fā)揚光大呢？我想首先我們作為父母要給孩子做好榜樣，上所施下所效。只有我們對自己的長(cháng)輩盡孝，孩子才可能對我們孝順。
秦勇用他和兒子的故事很好地詮釋了愛(ài)的真正含義。愛(ài)是包容，愛(ài)是堅持，愛(ài)是不放棄。愛(ài)他就是因為他是你的孩子，不為其它。我們只要做到信任孩子，欣賞孩子，悅納孩子，在困難時(shí)幫助孩子，孩子就一定會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀的。
我們中國號稱(chēng)禮儀之邦，可是現在社會(huì )上多如牛毛的負面新聞讓我們不僅對此產(chǎn)生了懷疑：我們真的是禮儀之邦嗎？我們作為父母又能為此做些什么呢？我想作為父母，我們以身作則，做到不傷害、不妨礙自己、別人、社會(huì )，做個(gè)有德行的人。那么我們的孩子也會(huì )效仿，那樣我們的社會(huì )也將會(huì )是美好的社會(huì )。
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新學(xué)期即將開(kāi)始，我們家的孩子也馬上要步入四年級。隨著(zhù)孩子漸漸長(cháng)大。作為家長(cháng)的也希望多學(xué)習育兒方面的知識與建議，幫助孩子更好地成長(cháng)。
觀(guān)看“上海家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課”，其中有一點(diǎn)是我印象最深刻。課上提到四五年級孩子是從準青春期向青春期發(fā)展的過(guò)程。這個(gè)時(shí)候的孩子已經(jīng)有自己的想法，自己的個(gè)性，一些初步的人生觀(guān)已形成。但由于能力還不是很強，交往困難多起來(lái)了，情緒會(huì )比較不穩定。我們家長(cháng)就需要多多去理解孩子，多傾聽(tīng)孩子的心聲，多溝通，多陪伴。
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今天看了上海教育電視臺的“開(kāi)學(xué)第一課”，講的是《如何度過(guò)小學(xué)階段》，看完感觸良多。
就像丁校長(cháng)說(shuō)的，四年級對于孩子來(lái)說(shuō)這是一個(gè)臺階，在學(xué)習的量上難度上是一個(gè)巨大的跨越，對于這種轉變可能有點(diǎn)難以適應，這個(gè)時(shí)候作為家長(cháng)，也要適時(shí)的開(kāi)導孩子，傾聽(tīng)他們的壓力并做好心理梳導。
張主任還傳達了這樣的觀(guān)念，作為家長(cháng)，不要管的太寬，要給孩子自己的做主權，很多事情可以和孩子一起有商有量的完成，而且孩子作為家庭的成員，有責任和義務(wù)去參與家庭里大大小小的事項，讓孩子有參與感，更讓他們養成責任感。家長(cháng)不要過(guò)度的焦慮，以養成良好學(xué)習習慣，生活習慣，正確的價(jià)值觀(guān)為主，不要太強調成績(jì)，和孩子一起努力，幫助他們適應強度比較高的學(xué)習環(huán)境，和他們一起平穩的度過(guò)。
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今天是開(kāi)學(xué)第一天，非常有幸今晚能和孩子一起收看大型公益電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“父母教會(huì )我”。節目中作家鄭淵潔、搖滾歌手秦勇、歌手容祖兒、志愿者張家振，分別講述了四個(gè)主題：“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“自強不息”。
孝是中華民族的傳統美德，作為家長(cháng)，就一定要言傳身教，我們也有父母，孩子都會(huì )以家長(cháng)為榜樣。孩子們一天天長(cháng)大，父母一天天老去，一定要多花時(shí)間和父母在一起，為父母多做一些力所能及的事情。
愛(ài)是一個(gè)深藏在心底的詞，無(wú)論在生活中、學(xué)習中、工作中，都要學(xué)會(huì )愛(ài)自己，愛(ài)他人、愛(ài)生活。有一首詩(shī)很好的表達了母親對孩子的愛(ài)，那就是《游子吟》，愛(ài)是彼此的，相互的。孩子們每天享受著(zhù)無(wú)數的愛(ài)，希望孩子能真正學(xué)會(huì )愛(ài)。
禮也是中華民族的傳統美德，同學(xué)們一定要做守規矩、懂禮貌的好孩子，敬長(cháng)輩、要謙虛、團結同學(xué)、待人接物要有禮貌，從身邊的每一件小事做起，相信每一個(gè)孩子都能成為一個(gè)人人愛(ài)，人人夸的好孩子。
自強不息，這個(gè)詞說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單，但其實(shí)真得很難，志愿者張家振一直鼓勵那些失去雙親的孤兒，一定要堅強，遇到困難堅持下去，永不退縮。孩子們也沒(méi)有辜負志愿者老師的期望，一直在努力。他們能做到，相信現在的孩子們也一定能做到，成為祖國新一代的接班人。
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昨天和孩子一起看了中央電視臺為全國少年兒童舉辦的“開(kāi)學(xué)第一課”節目，很受感動(dòng)和鼓舞�？粗�(zhù)身邊的孩子，感受著(zhù)自己的少年時(shí)期，在夢(mèng)想這個(gè)話(huà)題上我想法頗多。
我的青少年成長(cháng)時(shí)期是80—90年代，那個(gè)時(shí)期，父母的時(shí)間幾乎都是忙碌，每周只有一個(gè)周末用來(lái)休息。孩子們的時(shí)間相對很是寬裕，下午很早就下了課，作業(yè)也在半個(gè)小時(shí)內就可以做完，其余的時(shí)間就是我們的了。除了晚飯，可以一直在居住的大院里玩到晚上10點(diǎn)，直到父母扯著(zhù)嗓子喊我們回家，也許還要挨訓。
那個(gè)時(shí)期，社會(huì )環(huán)境非常好，但物質(zhì)很匱乏，信息和知識僅停留在學(xué)校和廣播，或者連環(huán)畫(huà)小人書(shū)的范圍，電視對于家庭來(lái)說(shuō)還是很遙遠的事情。因此我們的課余興趣和活動(dòng)，多集中在由孩子們自發(fā)組織的娛樂(lè )活動(dòng)上，通常都是男孩子一堆、女孩子一堆，各玩各的，當然也不排除假小子或小尾巴的混入。整個(gè)青少年時(shí)期是愉快而充滿(mǎn)回憶的`，當然這是國家上幾代人的奮斗所賜予我們的幸福的一部分。
這個(gè)時(shí)期，我們的夢(mèng)想就是天天快樂(lè )，很少有個(gè)體發(fā)現新的興趣，需要單獨深入追尋。個(gè)人的簡(jiǎn)單創(chuàng )造和開(kāi)發(fā)也與集體活動(dòng)牢牢關(guān)聯(lián)，比如開(kāi)發(fā)一種新的集體游戲，或動(dòng)手能力強的為大家提供制作諸如彈弓、火柴鏈子槍、捕魚(yú)網(wǎng)、捕蟬等工具的開(kāi)發(fā)和制作。
打架是比我們大一些的孩子們事情，那個(gè)時(shí)候，有個(gè)高自己幾年級的親哥或表哥的，別管給不給自己撐腰，在同齡孩子里是很牛的事情，因為感覺(jué)腰桿可以硬一些。對于打架，我們這個(gè)階段的孩子既懼怕又無(wú)奈，每天有這么多快樂(lè )，去打架是不是有些犯傻，這就是我那個(gè)時(shí)期的想法。
當然，那個(gè)時(shí)期的朋友圈里也有一些異類(lèi)，并且是我很敬重和詫異的異類(lèi)。在我們都在上小學(xué)的時(shí)期，滿(mǎn)院子玩和跑的時(shí)候，他竟然可以和另一個(gè)同齡小伙伴，跨出大院子的活動(dòng)范圍（我們的大院子在河北），結伴去青島旅游，而且不需要父母陪同。同樣是他，可以從訂閱的天文雜志提供的信息上，自己郵購玻璃鏡片和牛皮紙，自己動(dòng)手做出了天文望遠鏡，讓我看到了院子上方天空的另一番景象。這個(gè)哥們甚至還有自己制作土火箭的歷史。在他高中時(shí)期，迷上了電子和武俠，結果耽誤了高考，成了職高生，之后謀于生計，當了一名工人，現在則是一名高級技師，在企業(yè)深受重視。我對他的敬重和崇拜，在于他高于同齡人的視野和敢于自學(xué)、敢于追尋的精神。他的快樂(lè )一定是我們中最多的，并且他的快樂(lè )可以延續至今，仍然滋潤著(zhù)他的業(yè)余生活。而我們的快樂(lè )，則隨著(zhù)青少年時(shí)期的離去，更換了若干種載體，成為了被社會(huì )公眾娛樂(lè )形式牽著(zhù)跑的一份子。
隨著(zhù)懵懵懂懂的擇校和專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我的人生也進(jìn)入了成人的階段。在擇業(yè)這點(diǎn)上，文化程度不高的父母和我一樣茫然，擇業(yè)只是根據當地就業(yè)狀況來(lái)選擇的。限于時(shí)代的特征和地域信息，我和我身邊的人，腦袋里不可能對物質(zhì)世界的發(fā)展有清晰的理解，因此，夢(mèng)想成分多是集體性的和大眾化的。個(gè)人的能動(dòng)性在擇業(yè)這個(gè)事關(guān)夢(mèng)想方向的關(guān)鍵環(huán)節上并沒(méi)有被發(fā)掘出來(lái)，這是時(shí)代特征。
隨著(zhù)就業(yè)和有了家庭、孩子，注意力被一層層分離出去，時(shí)間也被一塊塊割離開(kāi)來(lái)，忙碌也成了我生活的主調。但隨著(zhù)對職業(yè)、對生活、對世界認識的加深，以及個(gè)人經(jīng)濟能力的提高，我發(fā)覺(jué)自由度獲得了伸展，隱約可以去做一些青少年時(shí)期想做而沒(méi)有能力去做的事情了，但身體健康狀況和曾經(jīng)阻斷的追尋和學(xué)習，以及對社會(huì )服務(wù)供給能力的懷疑讓我覺(jué)得個(gè)人夢(mèng)想過(guò)于脫離現實(shí)。即使這樣，追逐快樂(lè )，追逐興趣，追逐真知、依然不會(huì )停止，因為生活中的一部分樂(lè )趣肯定在那里，這是我們這代人的一個(gè)特征。
前面這些都是鋪墊，說(shuō)的是我們那個(gè)時(shí)期的孩子的成長(cháng)特征。70年代出生的孩子，和現在以及今后出生的孩子有不同，也有很多根本的相同。相同的是我們都很快樂(lè )，對70年代中期以前事情很少給予關(guān)注，成長(cháng)期是國家穩定發(fā)展，國力高速提升的時(shí)期，我們基本都接受了現代科技教育，最重要的是我們都很快樂(lè )。但我希望我的后代和我應該有不同，我希望我的后代像我前面崇拜的那個(gè)兒時(shí)伙伴一樣，及早發(fā)現身邊的世界是如此樂(lè )趣，及早參與自己的人生旅程，及早體現出開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力，及早從中獲得升華的樂(lè )趣�？蓜e像我們這代人，到了擇業(yè)時(shí)，還不知道什么是擇業(yè)，未來(lái)的規劃是張白紙，成年了，還在等快樂(lè )找自己。
國家的夢(mèng)想和個(gè)人的夢(mèng)想能合在一起，對國家和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是幸事。這點(diǎn)應該學(xué)習西方強國，在機械時(shí)代和電子時(shí)代，西方強國的國民參與度必然是超過(guò)世界上其他國家的。國家資金主持的尖端項目和企業(yè)資金關(guān)注的商業(yè)項目只是高端體現、極端發(fā)展，百姓自籌資金玩的興趣科技才是基礎，正是這個(gè)基礎提供了環(huán)境引導和源源不斷的潛力人才。
我在想，那些個(gè)國家怎么會(huì )有那么多人參與進(jìn)來(lái)，老百姓敢玩飛機、玩輪船、玩火箭，玩汽車(chē)，玩的是五花八門(mén)，什么科技含量的都敢參與，甚至有的玩的很專(zhuān)業(yè)，而西方科技似乎就是建立在這些興趣科技的基礎之上的，不斷有人提出新的指標，不斷有人參與解決問(wèn)題。他們這些專(zhuān)業(yè)知識都是從哪里得來(lái)的呢，他們怎么就敢想敢干呢？我的理解是，除了民眾生活富足，有充裕的資金搞這些，更可能是他們的書(shū)店里專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍要豐富的多吧，社會(huì )力量參與的也到位吧，也許在那些個(gè)國家一個(gè)普通勞動(dòng)者或者一個(gè)少年，在看到一些東西，有了一些想法后，首先在書(shū)店應該能找到自己想了解和可操作實(shí)施的數據，在市場(chǎng)產(chǎn)品上也應該能得到部分支持，甚至其基礎教育可以保證其設計出草圖，再通過(guò)社會(huì )服務(wù)力量輔助制出成品來(lái)實(shí)現自己的想法。
如果千萬(wàn)個(gè)腦袋都能這樣獲得快樂(lè )，這樣的國家怎么能不強大呢。我覺(jué)得，外部科技強國的強，并不是與生俱來(lái)的，主要是其國民參與程度決定的，這個(gè)指標絕對和國家對各領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)知識的群眾普及深度和市場(chǎng)的開(kāi)放程度是有關(guān)的。一個(gè)擇業(yè)后才知道自己要做什么的成人和一個(gè)青少年時(shí)期就能參與世界生產(chǎn)發(fā)展史的人的創(chuàng )造力肯定是不一樣的。
四年級家長(cháng)開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想心得體會(huì )感受13
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》圍繞著(zhù)父母對孩子的教育而展開(kāi)，圍繞著(zhù)孝，愛(ài)，禮，強四個(gè)方面給孩子們構建了一個(gè)生動(dòng)而充滿(mǎn)趣味的課堂。不管是鄭淵潔所講述的身教勝過(guò)言傳，或是秦勇用愛(ài)陪伴孩子度過(guò)疾病的艱難歲月，又或者是容祖兒受到的家風(fēng)教育，我們都不難看出，在孩子的成長(cháng)中，家長(cháng)始終是最重要的一環(huán)。
孩子是父母的鏡子，他們的一切行為都是從家長(cháng)身上學(xué)習而來(lái)。就像鄭淵潔所說(shuō)，他將新買(mǎi)的電視機送給了爸爸，孩子便也學(xué)著(zhù)將舍不得吃的大蝦孝敬給他。作為家長(cháng)，我們有義務(wù)也有職責為孩子樹(shù)立一個(gè)正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。而這一切都是從一點(diǎn)一滴的小事做起，透過(guò)我們的身體力行去向孩子傳達正面的信息，教會(huì )孩子如何孝順老人，如何善待身邊的每一個(gè)人。
《行善戒》里曾說(shuō)到，愛(ài)其子而不教，猶為不愛(ài)也。這也同時(shí)告訴我們，對待孩子，僅僅有愛(ài)并不夠。盲目的溺愛(ài)對孩子來(lái)說(shuō)是一種傷害，從秦勇的故事里我們能看到，真正的父愛(ài)，是為了孩子健康的成長(cháng)，哪怕再難，也要進(jìn)行魔鬼訓練；不論吃多少苦，也不能放下對孩子的培養和教育。孩子患上了感統失調癥，秦勇本能夠選取讓孩子平穩的長(cháng)大，也許只要好好活著(zhù)，也許只是能開(kāi)口說(shuō)話(huà)。但他并沒(méi)有放下對孩子的教育，花費了多于常人百倍的時(shí)間和精力，也要教會(huì )孩子騎自行車(chē)。哪怕孩子和自己每一天都經(jīng)歷著(zhù)失望與痛苦，也一向堅持著(zhù)。所以我們才能看到大珍珠慢慢的長(cháng)大，與正常孩子之間的差距越來(lái)越小。愛(ài)不僅僅僅是包容，更是在經(jīng)歷了種種痛苦和失望之后，也對未來(lái)充滿(mǎn)信心的堅持。
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