酒店畢業(yè)設計開(kāi)題報告3篇
在當下社會(huì )，報告的使用頻率呈上升趨勢，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編整理的酒店畢業(yè)設計開(kāi)題報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
酒店畢業(yè)設計開(kāi)題報告1
課 題 名 稱(chēng)： 霍邱五星級酒店規劃設計方案
學(xué) 生 姓 名：
指 導 教 師：
所 在 系 部：
專(zhuān) 業(yè) 名 稱(chēng)：
20xx年3月 20日
說(shuō) 明
1．根據《畢業(yè)設計(論文)工作管理規定》，學(xué)生必須撰寫(xiě)《畢業(yè)設計（論文）開(kāi)題報告》，由指導教師簽署意見(jiàn)、教研室審查，系教學(xué)主任批準后實(shí)施。
2．開(kāi)題報告是畢業(yè)設計（論文）答辯委員會(huì )對學(xué)生答辯資格審查的依據材料之一。學(xué)生應當在畢業(yè)設計（論文）工作前期內完成，開(kāi)題報告不合格者不得參加答辯。
3．畢業(yè)設計開(kāi)題報告各項內容要實(shí)事求是，逐條認真填寫(xiě)。其中的文字表達要明確、嚴謹，語(yǔ)言通順，外來(lái)語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文表達。第一次出現縮寫(xiě)詞，須注出全稱(chēng)。
4．本報告中，由學(xué)生本人撰寫(xiě)的對課題和研究工作的分析及描述，應不少于20xx字，沒(méi)有經(jīng)過(guò)整理歸納，缺乏個(gè)人見(jiàn)解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開(kāi)題報告按不合格論。
5．開(kāi)題報告檢查原則上在第2～4周完成，各系完成畢業(yè)設計開(kāi)題檢查后，應寫(xiě)一份開(kāi)題情況總結報告。
畢業(yè)設計(論文)開(kāi)題報告
（1）《建筑設計的構思方法：拓展設計思路》 作者：（日）宮宇地一彥
本書(shū)列舉出了世界歷史上（包括過(guò)去和現在）大量的建筑實(shí)例，以圖文并茂的形式分析論證了由存在的規則、五官所感所見(jiàn)以及靈感等出發(fā)而形成的建筑設計構思，剖析了這些古今建筑中隱藏著(zhù)的設計機械構思法，從心理學(xué)角度說(shuō)明了只有在設計中同時(shí)注重設計大腦的開(kāi)發(fā)，才能最終達到自由構思的設計最高境界。
設計啟迪：本書(shū)立意新穎、角度獨特，以圖文并茂的形式加以分析，通俗易懂，給了我很多創(chuàng )意
（2）《建筑學(xué)報》
創(chuàng )刊近50年來(lái)，涵蓋了國內建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)高水平的理論研究論文和重要建筑實(shí)踐，記錄了新中國建筑創(chuàng )作發(fā)展的歷程，具有極高的文獻價(jià)值，在國內建筑學(xué)領(lǐng)域具有權威性。 設計啟迪：本書(shū)讓我了解到建筑專(zhuān)業(yè)最前沿的知識和信息。
（3）《酒店設計—規劃與發(fā)展》 瓦爾特A·魯茨著(zhù),遼寧科學(xué)技術(shù)出版社；
一個(gè)酒店的成功，充分考慮消費群的多樣性對酒店設計非常重要。設計必須要體現出酒店所有者和經(jīng)營(yíng)者的形象以及當地的自然環(huán)境特征，也就是要運用空間設計來(lái)體現出這些因素。 設計啟迪：作為一個(gè)建筑設計師，工作就是要創(chuàng )造出最佳的設計方案，從而使得酒店經(jīng)營(yíng)者能夠得到很好的經(jīng)濟上的回報。
（4）《酒店與酒店設計》王奕著(zhù)，中國水利水電出版社； 第2版
《酒店與酒店設計（第2版）》講述了酒店行業(yè)發(fā)展、總結了酒店設計內涵、列舉了大量的酒店設計案例，從而為讀者深入理解酒店文化和設計提供了豐富的參考借鑒資料。全書(shū)以作者二十余年專(zhuān)業(yè)從事酒店設計的實(shí)踐經(jīng)驗和從業(yè)感受為基礎，分3章深入講解酒店文化與酒店設計知識和方法，分別是：歷史與發(fā)展、策劃與投資、規劃與設計。 設計啟迪：本書(shū)有很多經(jīng)典的案例，提供了豐富的參考資料。
（5）《酒店規劃設計學(xué)》郝樹(shù)人著(zhù)，旅游教育出版社； 第1版
本書(shū)收集了大量本人采制的酒店規劃設計與建筑的實(shí)例并參閱和引用了業(yè)界同人這方面的圖例，給讀者以直觀(guān)的印象，從而對成功酒店的規劃設計，能有進(jìn)一步深化的認知。作者也注意對中外著(zhù)名酒店的有關(guān)規劃設計的案例，經(jīng)過(guò)篩選、加工加以采用。
設計啟迪：本書(shū)融合了規劃設計的研究、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的成果和經(jīng)驗，具有實(shí)用性、科學(xué)性、前瞻性和系統性，使我對建筑的認識更加的豐滿(mǎn)。
酒店畢業(yè)設計開(kāi)題報告2
如今高呼素質(zhì)教育的時(shí)代，多媒體技術(shù)也大步伐的走進(jìn)了我們的生活和學(xué)習中。信息時(shí)代已在高速的發(fā)展，多媒體教學(xué)給我們的教育事業(yè)增加知識信息量的同時(shí)，也提高了學(xué)生的學(xué)習效率。
多媒體教學(xué)已經(jīng)滲入到了學(xué)校的教學(xué)當中，在傳統的教學(xué)中加入形象的聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻等多媒體元素則能提起學(xué)生學(xué)習的興趣。
多媒體課件教學(xué)是一種調動(dòng)文字、圖形、圖像、聲音、視頻、動(dòng)畫(huà)多種媒體信息為教學(xué)服務(wù)的手段。在制作課件時(shí)要注意，從教育心理學(xué)的角度看，具有審美情趣的教學(xué)過(guò)程能充分調動(dòng)學(xué)習者的各種感官，使其在輕松愉快的情境中接受知識，增強學(xué)習興趣，提高學(xué)習者的記憶力，達到最佳的學(xué)習狀態(tài)。所以，要想使教學(xué)內容以理想的形式表現出來(lái)，符合學(xué)習者的心理需求，富有吸引力，設計時(shí)就要講究藝術(shù)性和審美性。不同年齡階段的學(xué)生，在心理特征、認知結構、思維方式上存在很大差異，在同一教學(xué)環(huán)境下，接受知識信息的能力也各有不同。因此，媒體的設計要充分考慮學(xué)習者的特點(diǎn)。
制作多媒體演示課件的工具軟件也層出不窮。Authorware成為CAI課件制作者，特別是廣大教師制作多媒體演示課件的首選。在小學(xué)教育階段中，孩子們的年齡特點(diǎn)決定于他們對直接作用于感官刺激的知識更便于接受，更感興趣，更愿意去繼續探索。從而讓枯燥的學(xué)習變得真正快樂(lè )起來(lái)。
一、建立適合自身特點(diǎn)的素材庫。
在教學(xué)課件制作中，有些素材經(jīng)常用到，如底紋、壁紙、效果聲等�，F在計算機的硬盤(pán)越來(lái)越大，從中辟出部分空間用來(lái)存放最常用的素材已不成問(wèn)題，這樣做就不必每次都為采集這些素材而耗費時(shí)間。Ａuthorware支持多種格式的文件，便于方便地采集素材。筆者在“我的素材”目錄中又下設了圖片、音效、動(dòng)畫(huà)、視頻等幾個(gè)子目錄，將最常用的素材分門(mén)別類(lèi)存放。圖片有底紋壁紙、山水風(fēng)光、花草樹(shù)木、蔬菜瓜果、書(shū)籍文具、汽車(chē)輪船、坦克大炮、藝術(shù)按鈕，音效有上下課鈴聲、警笛聲、金屬撞擊聲、雷聲雨聲風(fēng)聲、槍炮聲、哭笑聲、蛙鳴蟲(chóng)叫聲、鼓掌聲、嘆息聲以及短小的輕音樂(lè )等。這些素材除從市售光盤(pán)中選擇
裝入外，應將每次課件制作中好的素材也保存起來(lái)，以不斷豐富素材庫的內容。但需注意的是所存素材一定要是最常用的，以盡可能節省硬盤(pán)空間。
二、有效地利用其它載體的信息。
電教教材經(jīng)過(guò)這幾年的努力數量劇增，其中不乏精品，許多音像教材亦已數字化，以光盤(pán)為載體出版發(fā)行。合理利用現有光盤(pán)中的內容，可以極大地豐富課件制作的素材，還可以降低開(kāi)發(fā)費用。
視頻影像是多媒體課件的重要組成部分，一般中小學(xué)由于受硬件條件限制(計算機沒(méi)有視頻采集卡)而制作困難。在課件制作中對于不需要滿(mǎn)屏播放的內容，可選擇VCD中的有關(guān)片斷通過(guò)視頻編輯軟件轉化為AVI文件。uthorware3.0以上的版本支持MPG視頻，MPG文件不僅儲存空間小，而且能滿(mǎn)屏播放，非常適用于課堂演示課件�？蓮腣CD碟片上選取相關(guān)內容利用“解霸”等解壓縮軟件截取并存成MPG文件，供Ａuthorware調用。
利用“解霸”等解壓縮軟件捕捉VCD上的單幀靜止圖像也是相當方便的。數幀靜止的畫(huà)面以一定的時(shí)間順序和效果展示，再加上適當的解說(shuō)和音效，也能取得較好的動(dòng)態(tài)效果。錄音帶、錄像帶、光盤(pán)中的聲音要想轉錄到計算機上是不難的，利用聲卡及捆綁軟件都能完成。所以，有效地使用已有電教教材，對普通中小學(xué)自制多媒體教學(xué)課件來(lái)說(shuō)，不失為一種高效低耗的捷徑。
三、合理使用Ａuthorware的自有功能。
�。羥thorware是一套優(yōu)秀的多媒體編輯工具，它強大的功能為使用者提供了極大方便。在課件集成時(shí)，首先應該根據制作要求規劃好整個(gè)課件流程，根據流程規劃，用鼠標把工具欄中的圖標拖到流程線(xiàn)的相應位置上。然后從“文件”菜單進(jìn)入“文件設置”，根據制作的要求把字體字號、按鈕形狀、顯示窗口、背景、效果等設置為“本課件默認值”，以減少每次調整的時(shí)間。最后再對圖標內容進(jìn)行編輯。
課件的封面、文字說(shuō)明等直接用Ａuthorware的文本功能比用其它方法省事；Ａuthorware 提供的.五種位移動(dòng)畫(huà)方式雖然僅僅只能讓物體直線(xiàn)或曲線(xiàn)移動(dòng)，但如果精心設計、手法巧妙，也能創(chuàng )造出逼真有趣的動(dòng)畫(huà)來(lái)，所以簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)應以運動(dòng)圖符為主，以其它動(dòng)畫(huà)軟件制作為輔；Ａuthorware提供了十種交互方式，考慮到操作方便，在演示課件中用得最多的還是“按扭”、“下拉式菜單”等，
這些用起來(lái)方便的交互方式做起來(lái)也容易，有助于提高開(kāi)發(fā)效率；在課件開(kāi)發(fā)過(guò)程中，有的段落不止一次用到，除了利用“編輯工具欄”中的“復制圖標”和“粘貼圖標”來(lái)完成外，從“程序菜單”中選擇“建立模塊”和“粘貼模塊”來(lái)實(shí)現也不失為一種有效的方法；而在課件流程圖上只給“群組圖標”命名，不給其它圖標命名的方法可以有效地減少鍵盤(pán)輸入次數，因為調整修改課件的時(shí)候，用鼠標右鍵單擊相關(guān)的顯示、聲音、影像等圖標就能快速查看到該圖標的內容、聽(tīng)到該圖標的聲音。
總之，學(xué)科教師只要能合理利用Ａuthorware的有關(guān)功能，也能優(yōu)質(zhì)高效地開(kāi)發(fā)出適合教學(xué)需要的多媒體教學(xué)課件。
酒店畢業(yè)設計開(kāi)題報告3
五星級酒店畢業(yè)設計開(kāi)題報告
畢業(yè)設計開(kāi)題報告
課 題 名 稱(chēng)： 霍邱五星級酒店規劃設計方案
學(xué) 生 姓 名： xxxx
指 導 教 師：xxxx
所 在 系 部：xxxx
專(zhuān) 業(yè) 名 稱(chēng)：xxxx
20xx年3月 20日
說(shuō) 明
1．根據《畢業(yè)設計(論文)工作管理規定》，學(xué)生必須撰寫(xiě)《畢業(yè)設計（論文）開(kāi)題報告》，由指導教師簽署意見(jiàn)、教研室審查，系教學(xué)主任批準后實(shí)施。
2．開(kāi)題報告是畢業(yè)設計（論文）答辯委員會(huì )對學(xué)生答辯資格審查的依據材料之一。學(xué)生應當在畢業(yè)設計（論文）工作前期內完成，開(kāi)題報告不合格者不得參加答辯。
3．畢業(yè)設計開(kāi)題報告各項內容要實(shí)事求是，逐條認真填寫(xiě)。其中的文字表達要明確、嚴謹，語(yǔ)言通順，外來(lái)語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文表達。第一次出現縮寫(xiě)詞，須注出全稱(chēng)。
4．本報告中，由學(xué)生本人撰寫(xiě)的對課題和研究工作的分析及描述，應不少于20xx字，沒(méi)有經(jīng)過(guò)整理歸納，缺乏個(gè)人見(jiàn)解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開(kāi)題報告按不合格論。
5．開(kāi)題報告檢查原則上在第2～4周完成，各系完成畢業(yè)設計開(kāi)題檢查后，應寫(xiě)一份開(kāi)題情況總結報告。
參考文獻：
（1）《建筑設計的構思方法：拓展設計思路》
本書(shū)列舉出了世界歷史上（包括過(guò)去和現在）大量的建筑實(shí)例，以圖文并茂的形式分析論證了由存在的規則、五官所感所見(jiàn)以及靈感等出發(fā)而形成的建筑設計構思，剖析了這些古今建筑中隱藏著(zhù)的設計機械構思法，從心理學(xué)角度說(shuō)明了只有在設計中同時(shí)注重設計大腦的開(kāi)發(fā)，才能最終達到自由構思的設計最高境界。
設計啟迪：本書(shū)立意新穎、角度獨特，以圖文并茂的形式加以分析，通俗易懂，給了我很多創(chuàng )意。
（2）《建筑學(xué)報》
創(chuàng )刊近50年來(lái)，涵蓋了國內建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)高水平的理論研究論文和重要建筑實(shí)踐，記錄了新中國建筑創(chuàng )作發(fā)展的歷程，具有極高的文獻價(jià)值，在國內建筑學(xué)領(lǐng)域具有權威性。 設計啟迪：本書(shū)讓我了解到建筑專(zhuān)業(yè)最前沿的知識和信息。
（3）《酒店設計—規劃與發(fā)展》 瓦爾特A·魯茨著(zhù),遼寧科學(xué)技術(shù)出版社；
一個(gè)酒店的成功，充分考慮消費群的多樣性對酒店設計非常重要。設計必須要體現出酒店所有者和經(jīng)營(yíng)者的形象以及當地的自然環(huán)境特征，也就是要運用空間設計來(lái)體現出這些因素。 設計啟迪：作為一個(gè)建筑設計師，工作就是要創(chuàng )造出最佳的設計方案，從而使得酒店經(jīng)營(yíng)者能夠得到很好的經(jīng)濟上的回報。
（4）《酒店與酒店設計》王奕著(zhù)，中國水利水電出版社；
《酒店與酒店設計（第2版）》講述了酒店行業(yè)發(fā)展、總結了酒店設計內涵、列舉了大量的酒店設計案例，從而為讀者深入理解酒店文化和設計提供了豐富的參考借鑒資料。全書(shū)以作者二十余年專(zhuān)業(yè)從事酒店設計的實(shí)踐經(jīng)驗和從業(yè)感受為基礎，分3章深入講解酒店文化與酒店設計知識和方法，分別是：歷史與發(fā)展、策劃與投資、規劃與設計。 設計啟迪：本書(shū)有很多經(jīng)典的案例，提供了豐富的參考資料。
（5）《酒店規劃設計學(xué)》郝樹(shù)人著(zhù)，旅游教育出版社；
本書(shū)收集了大量本人采制的酒店規劃設計與建筑的實(shí)例并參閱和引用了業(yè)界同人這方面的圖例，給讀者以直觀(guān)的印象，從而對成功酒店的規劃設計，能有進(jìn)一步深化的認知。作者也注意對中外著(zhù)名酒店的有關(guān)規劃設計的案例，經(jīng)過(guò)篩選、加工加以采用。
設計啟迪：本書(shū)融合了規劃設計的研究、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的成果和經(jīng)驗，具有實(shí)用性、科學(xué)性、前瞻性和系統性，使我對建筑的認識更加的豐滿(mǎn)。
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