描寫(xiě)的作文（通用28篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)的作文（通用28篇），歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的作文 1
那場(chǎng)面，讓我感動(dòng)
那是一個(gè)冬天的傍晚，窗外是冷冽的風(fēng)，那風(fēng)聲是那么激烈，是那么令人心寒。我正在題海中穿梭，一個(gè)人孤單地享受著(zhù)桌椅之間存在的摩擦。墨汁，一次又一次地被蘸干，可那無(wú)情的冷風(fēng)卻絲毫沒(méi)有改變，我的心也幾乎接近了零點(diǎn)。
房間外，傳來(lái)了鍋碗瓢盆清脆的撞擊聲，快要吃飯了！我真的很想出去和家人們一起吃飯，但我的理智告訴我，我務(wù)必要先寫(xiě)完這些厭惡的方程。想到那里，我不由得加快了速度，龍飛鳳舞的揮舞著(zhù)，結束了一道又一道的練習題。
我一邊寫(xiě)，一邊幻想著(zhù)同大家一起吃飯時(shí)的場(chǎng)景，心里一酸，唉，誰(shuí)讓我寫(xiě)得那么慢呢！他們此刻已經(jīng)吃完飯了吧？最后，我結束了最后一道練習題，拖著(zhù)沉重的步伐來(lái)到了客廳，嗬！我看見(jiàn)了什么：全家人坐在餐桌旁正等著(zhù)我開(kāi)飯呢！我的心頓時(shí)像冰山融化一般，感動(dòng)至極。媽媽見(jiàn)我呆呆地站在那里，說(shuō)：“干嘛啦？快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯了！再不吃飯菜全涼了�！薄熬褪锹�，姐姐你要是再不吃，我就吃完咯！”弟弟也說(shuō)道。
我的全身迅速暖和起來(lái)，有一股說(shuō)不清道不明的`感覺(jué)油然而生。我的家人，在這個(gè)寒冷的冬天坐在餐桌旁等著(zhù)我吃飯。相信幾乎每個(gè)家庭都有著(zhù)類(lèi)似的經(jīng)歷吧？這不正是“等愛(ài)”嗎？不正是因為這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小感動(dòng)，才筑成大千世界各式各樣的愛(ài)嗎？
是的，感動(dòng)就像是海鹽，雖然溶于水中，但我們仍然能夠品味到其中的味道，感動(dòng)也是如此，雖然溶于小事，卻能感受得淋漓盡致！
描寫(xiě)的作文 2
每個(gè)星期一清晨，我們學(xué)校都要舉行升旗儀式。參加升旗儀式的有校領(lǐng)導和全校師生。
隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》的響起，同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下，迅速地奔向操場(chǎng)，參加升旗儀式。我們學(xué)校的升旗臺雖然沒(méi)有天安門(mén)廣場(chǎng)的旗臺那樣寬廣，也沒(méi)有那么美觀(guān)，但它卻是神圣而莊嚴的！
當每個(gè)班的師生到齊時(shí)，主持人就會(huì )準時(shí)出現在升旗臺上，用她那清脆悅耳的聲音鄭重地宣布：“全體肅立，出旗！”主持人的話(huà)音剛落，兩位訓練有素的升旗手便邁著(zhù)矯健、整齊的步伐走上了升旗臺，六名護旗手也緊跟其后，站在旗臺下面。
第二項，也是最隆重的：升國旗、奏國歌。伴隨著(zhù)昂揚的《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮艷的五星紅旗徐徐上升。護旗手和全體學(xué)生都舉起右手，敬了一個(gè)標準的少先隊隊禮，一直目送著(zhù)五星紅旗升到旗桿的頂端。五星紅旗在風(fēng)中微微飄動(dòng)著(zhù)，是多么的壯觀(guān)��！此時(shí)，我不由自主地想起了那些革命先烈，在抗日戰爭中、在解放戰爭中、在抗美援朝中……，為了新中國的'誕生、為了國家的和平，用他們的鮮血染紅了五星紅旗！一股愛(ài)國情感頓時(shí)涌上了我的心頭。
接下來(lái)，由校領(lǐng)導進(jìn)行國旗下講話(huà)。校長(cháng)要求全體同學(xué)“認認真真讀書(shū)，端端正正寫(xiě)字，踏踏實(shí)實(shí)做人”，希望同學(xué)們能夠認真讀書(shū)，報效祖國。
升旗儀式結束后，同學(xué)們有秩序地退場(chǎng)。操場(chǎng)上已沒(méi)有一個(gè)同學(xué)，但雄壯的國歌聲似乎仍在在操場(chǎng)上空久久回蕩，鮮艷的五星紅旗仍在操場(chǎng)上空高高飄揚！
描寫(xiě)的作文 3
秋天來(lái)了，田野就是美麗的圖畫(huà)。麥田里，小麥彎下了它那細細的小腰，好像在跟過(guò)路的行人鞠躬呢；稻谷連忙翻起金色的波浪，像一片金色的海洋；玉米露出長(cháng)長(cháng)的胡須，脫掉它那翠綠的外衣，里面的果肉黃澄澄的，而且每顆粒粒飽滿(mǎn)，好看極了；高粱在田里是最高大的，它的臉蛋通紅通紅的`，像是喝醉了酒。農民伯伯們的臉上露出了甜蜜的微笑。
秋天來(lái)了，果園就是美麗的圖畫(huà)。蘋(píng)果掛在高大的樹(shù)上開(kāi)心地笑，笑得紅彤彤的；柿子越笑越紅，最后全身都紅了，像一個(gè)個(gè)小燈籠；葡萄成群結隊地露出臉頰，看世界，像一顆顆亮晶晶的寶石；桔子你擠我碰，爭著(zhù)跳下樹(shù)，跑到人們的籃筐里呢。摘果子的姑娘們高興得手舞足蹈。
秋天來(lái)了，花園就是美麗的圖畫(huà)。喇叭花吹起了五顏六色的小喇叭；雞冠花把它的頭打扮得漂漂亮亮的，像個(gè)小雞冠；菊花姑娘們穿上了五彩繽紛的衣裳，紫紅的，淡黃的，雪白的，寶藍的，火紅的，好看極了；桂花樹(shù)上的桂花個(gè)個(gè)金燦燦的，還帶著(zhù)香氣，還能包湯圓，用處可大哩�；ㄞr大嬸們個(gè)個(gè)帶著(zhù)微笑出來(lái)了。
秋天來(lái)了，森林就是美麗的圖畫(huà)。黃黃的銀杏葉飄落到地上，像一把把小扇子；楓葉也飄落下來(lái)，就像一枚枚火紅的郵票，可能是冬爺爺寄來(lái)的信；松柏穿上了綠油油的，油亮亮的新衣裳。小朋友們去森林玩得可高興了呢！
怎么樣，秋天的圖畫(huà)是不是非常美麗動(dòng)人��？
描寫(xiě)的作文 4
不知何緣故，不知不覺(jué)間，淚從我眼角滑落，淌到唇邊，滴在心間。
永遠也忘不了作者那句：“你為父親流過(guò)淚嗎？”是啊，我以往為素不相識的孤苦老人，曾為寒風(fēng)中大聲叫賣(mài)的辛苦小販掉過(guò)淚，我認為他們太苦了。而應對我的父親，這個(gè)為了生活日夜奔波，對工作傾盡心血，為我不辭辛苦的父親，何曾有過(guò)一絲感動(dòng)呢？
友情也許會(huì )褪色，誓言也許會(huì )遺忘，但親情將永存人誒間�！把獫庥谒�，根葉相連�！蔽闹懈赣H為作者付出了全部心血；而自我的父親又何不是為了我奉獻了所有的愛(ài)，全部的關(guān)心？朝朝暮暮，春去秋來(lái)，父親把我從幼兒園一點(diǎn)一點(diǎn)的送到了中學(xué)。我的每一點(diǎn)提高，又怎能少了父親的心血；細細品味生活中每一個(gè)微小的片段，我第一次為我平凡的.父親流淚。親情無(wú)價(jià)，父愛(ài)無(wú)價(jià)。平凡的父親每一天做著(zhù)平凡的事，說(shuō)著(zhù)平凡的話(huà)，然而心中卻有著(zhù)不平凡的愛(ài)！
朋友，你以往因父親的嚴厲批評而怨恨過(guò)嗎？你以往因矛盾而與父親產(chǎn)生隔膜嗎？以往有過(guò)，對吧？其實(shí)，這個(gè)世界上最疼你，最了解你的，就是你的父親！
為你的父親流一滴淚吧！這淚中有理解，有關(guān)懷，更有無(wú)限的感激！
為你的父親流一滴淚吧！讓著(zhù)淚化作一腔祝福在人生之旅上陪伴著(zhù)那個(gè)最疼你最?lèi)?ài)你的人——父親！
描寫(xiě)的作文 5
今天，我們舉行了場(chǎng)熱鬧非凡的跳繩比賽。
老師將我們分成了四個(gè)組，我們組的男同學(xué)和女同學(xué)都精神抖擻的站上講臺。接著(zhù)老師公布了一下規則，每個(gè)人跳60下，跳完了給另外一個(gè)同學(xué)。首先出場(chǎng)的是四名男同學(xué)，他們手里緊握繩將，開(kāi)始有節奏地跳起來(lái)，跳著(zhù)跳著(zhù)，他們手中的繩子好像不聽(tīng)使喚了，急得他們滿(mǎn)頭大汗�？墒沁@有什么辦法呢？
當第二名同學(xué)上場(chǎng)時(shí)，他滿(mǎn)臉笑容的.走上前去，手握繩將，輕快地跳起來(lái)。跳到最后的時(shí)候，他好像沒(méi)有力氣了，一個(gè)一個(gè)的跳起來(lái)。大家看了都為他“加油”。我們發(fā)現第二組只有9人，而我們組有10人，所以老師加入了第二組，我們看見(jiàn)老師跳得很快，繩子看起來(lái)就像一張結實(shí)的網(wǎng)。我們同學(xué)不甘示弱，也飛快地跳了起來(lái)。
最后，到我出場(chǎng)的時(shí)候，我心里就像揣了一只兔子，怦怦地跳了起來(lái)。開(kāi)始時(shí)，我跳得一點(diǎn)也不好，后來(lái)，一名同學(xué)上來(lái)教我，我也很快學(xué)會(huì )了，就飛快地跳了起來(lái)，耳邊不停飛出“颼颼”的聲音，可是，后來(lái)不知為什么，腳上好像綁了一塊大石頭，重重地壓著(zhù)我，使我不能跳起，可是聽(tīng)到同學(xué)們都為我加油，我還是支持到了最后。
比賽過(guò)后，我們得了第二名，大家唉聲嘆氣回到座位上。第二組的同學(xué)對我們說(shuō)：“失敗是成功之母，你們不要灰心，下次一定會(huì )贏(yíng)的�！蔽覀円矊λ麄冋f(shuō)：“下次我們一定會(huì )贏(yíng)的�！边@真是一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。
描寫(xiě)的作文 6
秋到了，悄無(wú)聲息的來(lái)了，只有那一片片落葉，與那陣陣秋雨，告訴我秋真的來(lái)了！于是我到處尋找秋的足跡。
我踏著(zhù)輕快的步伐來(lái)到田野，田中一覽無(wú)余的稻田，在綠油油的青綠色中，夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)如金子一般的黃色，由根部的絲絲黃色蔓延開(kāi)來(lái)。就如同秋這個(gè)魔術(shù)師用絢爛的金黃點(diǎn)綴而出，水稻弟弟咧開(kāi)了嘴向我傾訴著(zhù)即將豐收的喜悅。
起風(fēng)了，這秋風(fēng)不同于春風(fēng)的和煦，溫暖，也不同于夏風(fēng)的熱烈、火辣辣，更不同于令人瑟瑟發(fā)抖的冬風(fēng)。而是輕輕的揉揉的涼涼的，好像是秋那雙涼涼的`手撫過(guò)我的臉龐，這就是秋風(fēng)。
走進(jìn)果園，各種各樣的水果所散出淡淡清香，合成了讓人為之傾倒的果香味。讓我不禁垂涎欲滴。果園中果子們一夜間，都褪去了那略帶青澀的外衣，換上了那些五彩的袍子。秋好像一位偉大的畫(huà)家為水果們換上了新裝。為那水靈靈的小橘子們染上耀眼的橙黃色，為那一顆顆誘人的小荔枝們涂上了妖嬈的玫瑰紅……，到處都洋溢著(zhù)秋天豐收的氣息！
秋雨哥哥也趕來(lái)報信了，“嘀嗒”，“嘀嗒”秋雨來(lái)了，豆大的雨點(diǎn)打在巖石上，泥土上，雨花飛濺，打在身上冰冰的，雨水穿過(guò)樹(shù)葉間打落了不少枯葉紛紛晃晃悠悠地飛落下來(lái)，像極了黃蝴蝶翩翩飛舞煞是好看。更像是一位杰出的音樂(lè )家，讓秋雨用“嘀嗒”聲，“嘩嘩”聲組成了一首首小曲，迎接秋的來(lái)到。
秋之韻是豐收的喜悅和忙碌，是蕭蕭秋風(fēng)，是碩果累累，瓜果飄香，更是那一首由小雨點(diǎn)兒所演奏的小曲！
描寫(xiě)的作文 7
“加油!”、“加油”，操場(chǎng)上一片喧嘩，原來(lái)，我們五年級現在正舉行著(zhù)一個(gè)拔河比賽呢，緊張激烈、扣人心弦，我們馬上也去看看熱鬧吧!第一輪比賽，是我們班對一班。
一班的同學(xué)個(gè)個(gè)活力充倍，一幅信心十足的樣子。我們班的同學(xué)可不甘落后，都做好了準備，迎接著(zhù)即將到來(lái)的比賽，特別是排在前頭的幾個(gè)大個(gè)子，都生龍活虎的樣子，想都是胸有成足的了。隨著(zhù)長(cháng)長(cháng)的哨聲，雙方展開(kāi)了激烈的比賽。瞧，大家的臉都憋成了紅蘋(píng)果。最后，是我們班贏(yíng)了。最激烈的一場(chǎng)比賽要數二班和我們班奪冠的'那場(chǎng)比賽了。二班的同學(xué)都牛高馬大，我們班的同學(xué)可緊張了�！班健钡囊宦暽诼晞偼Ｏ�，操場(chǎng)上頓時(shí)像開(kāi)了窩似的吵得不可開(kāi)交，加油聲、歡呼聲響成一片。那左右搖動(dòng)的紅標，牽動(dòng)著(zhù)大家的心。
我們班的同學(xué)都緊緊地抓住麻繩，身往后仰，小步小步地往后退。那調皮的紅標總是不聽(tīng)話(huà)，剛剛接近我們班了，一會(huì )兒又蹦到了二班那邊去，一點(diǎn)兒也不可憐我們班那臉都“熟”了的同學(xué)。比賽場(chǎng)邊，各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾，有的同學(xué)甚至還邊跳邊叫，比比賽的同學(xué)還緊張呢。
那整齊的“三班加油”、“三班必勝”的歡呼聲特別清晰，振奮人心，點(diǎn)燃了大家不服輸的火焰。大家齊心協(xié)力，用盡全身的力氣，那調皮的紅標這下可不能得逞了，乖乖地聽(tīng)我們三班的指揮，一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們班接近。那期待已舊的哨聲終于響了，隨后是我們班的同學(xué)那響亮的歡呼聲。拔河比賽結束了，大家還沉醉在歡樂(lè )的世界里。
描寫(xiě)的作文 8
我的奶奶今年六十歲了，烏黑的頭發(fā)中多少也有了幾簇白發(fā)。奶奶很勤勞。走進(jìn)奶奶家，總覺(jué)得特別的干凈有序，一塵不染。因為奶奶每天要拖一次地。聽(tīng)媽媽說(shuō)，奶奶年輕時(shí)更是勤勞和辛苦。
在媽媽還是小孩時(shí)，外公工作很忙，奶奶非但要做田里的活，還要在家做所有的家務(wù)，去管好她的三個(gè)女兒。每天晚上十一點(diǎn)多才能睡覺(jué)，而第二天五點(diǎn)就要起床�？赡棠炭偸菬o(wú)怨無(wú)悔。奶奶沒(méi)上過(guò)學(xué)，也沒(méi)多少文化，可是奶奶懂得的道理比我們多得多！她告訴我們，做人要寬容，不能斤斤計較而傷了大家的和氣。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候奶奶對她們三姐妹很?chē)绤�，特別是在行為習慣方面，但是奶奶從來(lái)是不打她們的。我想，奶奶能在過(guò)去的農村培養出三個(gè)大學(xué)生，也真是不容易！奶奶是個(gè)好學(xué)的人，雖說(shuō)沒(méi)讀過(guò)書(shū)，可是能認字。奶奶家訂了《寧波晚報》，她每天要把報紙細細地看一遍。有時(shí)看到些對我們有用的'信息，還會(huì )講給我們聽(tīng)。奶奶很喜歡表哥、表妹和我。
她對我們說(shuō)的每一句話(huà)，都十分的慈祥親切，卻越發(fā)的讓我們信服她。當到了做作業(yè)的時(shí)間，奶奶總是這樣說(shuō)：“做作業(yè)了嗎？”我們就會(huì )自覺(jué)地去做作業(yè)。當我們犯錯誤時(shí)，奶奶從不罵我們，而是用她和藹的目光注視我們，希望我們自己認識到錯誤。在奶奶家，一切都井井有序，就連午睡后奶奶給我們準備的點(diǎn)心都是那么的讓我喜歡。奶奶就是這么一個(gè)能干的人。我長(cháng)大后一定要以我最好的成績(jì)來(lái)回報奶奶。
描寫(xiě)的作文 9
最近，我們學(xué)校舉行了精彩的跳繩比賽。這次比賽項目很多，有單搖、雙搖、編花、八字跳等。比賽一開(kāi)始，整個(gè)操場(chǎng)就沸騰起來(lái)。
我和李惠參加了一帶一跳，站在操場(chǎng)中間準備比賽�！班�！”一聲響亮的哨聲告訴我們比賽開(kāi)始了，我馬上掄起繩子和李惠一起跳了起來(lái)。一、二、三、四、五……一直跳到一百，我的胳膊有些酸疼起來(lái)，李惠呢，也有點(diǎn)累了，她一會(huì )兒往東，一會(huì )兒往西，半身傾斜，還格格笑著(zhù)說(shuō)：“不行了，沒(méi)準跳不下來(lái)了！”我說(shuō)：“堅持點(diǎn)�！边呎f(shuō)我邊隨著(zhù)她來(lái)回跳，我們越急，越跳不好，繩子好像不聽(tīng)使喚總絆在腳上。這時(shí)同學(xué)們喊：“加油！加油！別泄氣，別慌�！睘槲覀冎�。我倆得到支持，互相提醒著(zhù)，異口同聲地說(shuō)：“對！不要慌，別緊張�！蔽叶硕ㄉ�，迅速地把繩掄起來(lái)，李惠也自如地跳起來(lái)了。我們一邊跳，大家一邊喊：“加油”，場(chǎng)內外的心聲匯集在一起。只聽(tīng)一聲哨響，停止跳動(dòng)，我們以148個(gè)的成績(jì)獲得第二名。為班里爭得了榮譽(yù)。我們笑了，同學(xué)們也笑了。這笑是互相支持互相勉勵的笑呀！
比賽的最后一項是六年級三個(gè)班男生集體八字跳。男生掄著(zhù)繩跳著(zhù)，女生給他們數數并揮拳助威。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)像離弦的箭一樣飛跑著(zhù)，像輕盈的'小燕子在空中盤(pán)旋著(zhù)。他們蹦��！跳呀！高興極了。哎呀！路志軍絆倒了，只見(jiàn)他連滾帶爬地馬上站起來(lái)，后邊的同學(xué)緊跟著(zhù)又跳起來(lái)。我們才松了口氣，拼命地喊：“加油！”“加油！”經(jīng)過(guò)奮戰，我們班終于得了第一名。
描寫(xiě)的作文 10
陽(yáng)光明媚的春天里，我們學(xué)校一年一度的春季運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕。
在學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)上伴著(zhù)聲聲禮炮，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式開(kāi)始了，運動(dòng)員們排著(zhù)整齊的隊伍走過(guò)主席臺，大家歡呼起來(lái)…… 比賽開(kāi)始了，比賽項目很多，60米跑完后，接下來(lái)是100米跑，我們班的李欣陽(yáng)和黃菲斐參加這個(gè)項目，她們做了熱身準備，只聽(tīng)一聲槍響，她們倆像箭一樣飛快地向前跑去，我們班的同學(xué)在觀(guān)眾席上齊聲吶喊“李欣陽(yáng)，加油!黃菲斐,加油!三、二班必勝！……我們的嗓子都快喊啞了。在加油聲中她們漸漸接近終點(diǎn)了，我們的加油聲更高，最后沖刺她們都是出了吃奶的力氣，李欣得了第二名，黃菲得了第四名, 李欣為我們班增添了光彩，黃菲也為我們班出力了。 下午，4X100米接力賽開(kāi)始了，我們班的四名運動(dòng)小健將個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，第一棒的康嘉豪同學(xué)以最快的速度沖了出去，遙遙領(lǐng)先其他運動(dòng)員。并快速的`把接力棒傳給了徐志偉，我們的加油聲淹沒(méi)了他們的腳步聲，接力棒傳給最后一個(gè)人的時(shí)候，我們的加油聲更激烈了，當最后一棒陳志豪第一個(gè)沖到終點(diǎn)的時(shí)候，我們都歡呼著(zhù)跳起來(lái)。 運動(dòng)會(huì )上還有很多項目，如跳高、跳遠、200米跑等，時(shí)不時(shí)會(huì )傳來(lái)一陣陣歡呼聲。
經(jīng)過(guò)一天半的激烈比賽，運動(dòng)會(huì )成功落下帷幕。雖然運動(dòng)會(huì )已經(jīng)結束了，但是賽場(chǎng)上那些激烈的場(chǎng)面卻始終在我腦海里回蕩著(zhù)，久久不能忘記。
描寫(xiě)的作文 11
在我小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)校為我們六年組準備了一場(chǎng)特別的比賽——拔河比賽。而最驚險的莫過(guò)于我們和六年一班的一番鏖戰了。
比賽馬上開(kāi)始的時(shí)候，我們雙方都握緊繩子，眼神堅定，誓要對接下來(lái)的比賽志在必得。
隨著(zhù)裁判的一聲哨聲，比賽開(kāi)始了！頓時(shí)，歡呼聲、吶喊聲、加油聲響徹云霄，但我們拔河隊卻穩重如山，全力拔著(zhù)繩子，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)出一絲的叫喊，繩子也在僵持中，但由于最后時(shí)刻的一絲松動(dòng)，我們未能拿到勝利，0：1落后。
第二場(chǎng)，我們這是已經(jīng)到了退無(wú)可退的情況，大家都知道，我們不在絕境中爆發(fā)，就只能吞下敗果，況且在旁邊的.同學(xué)，包括一些別的班的同學(xué)都在為我們加油，這也無(wú)形中給了我們更大的力量，于是在第二場(chǎng)開(kāi)始前，我們蓄勢待發(fā)，個(gè)個(gè)臉上顯出必勝的決心，于是想哨的一瞬間，我們拼命把繩子向后拉，并且手緊緊的握住繩子，老師不斷吹著(zhù)哨子，也讓我們找到了自己的節奏，繩子上的紅布條開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近，終于一聲哨響，我們獲得了第二局比賽的勝利，1：1平。
決勝局，因為我們勢氣正盛，所以全局都基本保持著(zhù)對六年一班的壓制，于是在全場(chǎng)山呼海嘯般的加油和吶喊聲中，我們獲得了決勝局的勝利。勝利后，我們個(gè)個(gè)擁抱相慶，擊掌慶賀。
這場(chǎng)比賽我們詮釋了只要能團結一心，就像我們老師說(shuō)的：“心，往一處想，勁往一處使�！本蜎](méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有解決不了的困難，也沒(méi)有不能攻克的難關(guān)。
描寫(xiě)的作文 12
唐舜是我的好朋友也是我的同學(xué)。
他長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛。小嘴吧，整天都笑嘻嘻的。他愛(ài)幫助人，學(xué)習成績(jì)也很好，他人很老實(shí)，唐舜幾乎每年的會(huì )得到獎狀而且都是第一或第二的。你看他學(xué)習成績(jì)好吧！
當我被別人欺負時(shí)，他會(huì )保護我，不讓我受到欺負。有一次，我下課時(shí)被人推到了，是他把我扶了起來(lái)，又安慰我幾句話(huà)。他不止對我一個(gè)人這樣，他對每一個(gè)人都是一樣的關(guān)心，和保護，他這個(gè)人總是愛(ài)幫助人，他對別人都很好，可對自己卻沒(méi)有那么好。這一點(diǎn)，同學(xué)們都看在眼里，同學(xué)們都很感謝他。
在四年級級時(shí)，他是我們的大班長(cháng)，他會(huì )認真做好他手上的每一件事。有時(shí)他會(huì )忙的.滿(mǎn)頭大汗，同學(xué)們想幫他忙，可他總是說(shuō)，謝謝你，不用了，我一會(huì )就好了你們去玩吧！就這樣同學(xué)們都被他吧、推到了門(mén)外。自己卻在里面自己忙。
每當輪到我值日的時(shí)候他都會(huì )來(lái)幫我拖到，我不讓他做，他說(shuō)：“幫助同學(xué)嘛，應該的�！笨奢喌剿等諘r(shí)，我想幫他，他卻不讓?zhuān)矣袝r(shí)就在他早上還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，就已經(jīng)幫他把值日干好了，他知道后，就讓我下次，別在幫他了。我口上答應了，可心里卻不是這樣想的，他值日時(shí)我還是在幫他干活兒。
自從我跟著(zhù)父母回到了家鄉，我就再也沒(méi)有和唐舜聯(lián)絡(luò )過(guò)，再也沒(méi)有在見(jiàn)到他了。我真想知道他此時(shí)此刻在干什么。我好想再和唐舜說(shuō)聲，謝謝你。不過(guò)我會(huì )默默的祈禱我和唐舜會(huì )再次見(jiàn)面的！
描寫(xiě)的作文 13
上個(gè)學(xué)期的一個(gè)星期上午第三節課，我們來(lái)到操場(chǎng)上準備上體育課，可是我們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)袋子，有許多教師都投來(lái)了疑惑的眼神，最趣味的就是體育教師了，他們明白我們這是去煮湯圓，便叫我們煮好湯圓給他們，一個(gè)人至少要十個(gè)呢！
在第四節課時(shí)，施教師把我們帶到了科學(xué)館，大家都把東西都放在了桌子上，每一組一部分人在那里負責煮湯圓，一部分人把材料準備好，等待著(zhù)湯圓的來(lái)到，同學(xué)們手忙腳亂的，有的水沸騰了，可湯圓不見(jiàn)了；有的湯圓煮好了，有急忙找碗，施教師也沒(méi)閑著(zhù)，有的`要讓施教師看熟了沒(méi)，有的要教師來(lái)煮，科學(xué)教室里沒(méi)有一秒是安靜下來(lái)的。我們這組可成功了，我們的水一沸騰，我們就放入兩包湯圓，我們的湯圓可多了，我們不但湯圓多，還是最快吃到湯圓的，別的組都很羨慕我們這么快就吃到湯圓了。
最好笑的就是，我們只顧著(zhù)品味好吃的湯圓，卻忘了正在煮的湯圓，我吃著(zhù)吃著(zhù)，一轉頭就看見(jiàn)，有許多泡泡往外沖，我忙叫王碩，大家都圍著(zhù)鍋不敢拿起來(lái)，最終王碩把鍋蓋那了起來(lái)，許多煙像小鳥(niǎo)一樣到處飛，我們忙叫施教師，施教師叫我們多加點(diǎn)水就能夠了，我們放入水，最終“小鳥(niǎo)”們安頓下來(lái)了，我們坐回位子有開(kāi)心的吃起來(lái)。
吃飽了，就走吧！等一下，你們好象忘了什么事，那就是整理。不要認為整理很無(wú)聊，我們這組分工明確，洗地洗，擦地擦，理地理，這樣一下子就整理好了。同學(xué)們也一樣，跑來(lái)跑去。
那一節課，科學(xué)教室都是我們的笑聲！
描寫(xiě)的作文 14
大年三十早晨老媽收拾好房間，叫我陪她去超市購物，我高興地答應了。我們有說(shuō)有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠遠就看到三江超市門(mén)前的人與車(chē)密密麻麻的。我明白，這天我將感受一個(gè)熱鬧的超市之旅。
我和老媽順著(zhù)人流，走進(jìn)超市。以進(jìn)超市我就看呆了，人群涌動(dòng)，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。
一樓是食品專(zhuān)區，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點(diǎn)、蔬菜、水產(chǎn)品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區去拿我最喜愛(ài)吃金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿(mǎn)我的購物車(chē)。老媽看地目瞪口呆。哈!我對老媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰(shuí)叫老媽這天答應一切由我做主呢。老媽裝出無(wú)可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來(lái)到了蔬菜區和肉類(lèi)區，那里的白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜苔霞光燦爛，紅辣椒鮮艷無(wú)比，誘人的色彩促使你停下腳步，于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿(mǎn)各種顏色的蔬菜。最后我們來(lái)到服裝區，哪里的服裝也可謂是姿態(tài)萬(wàn)千。有的'英姿颯爽地站著(zhù)，有的彬彬有禮地，還有的已經(jīng)撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒(méi)有買(mǎi)，因為我的新衣服老媽已經(jīng)給我買(mǎi)好了。
購完物之后，我和老媽每人手里拎著(zhù)兩大袋戰利品，興沖沖地走在回家的路上�；仡^望去，超市門(mén)口依然是車(chē)水馬龍。
描寫(xiě)的作文 15
星期六，在小桔燈的課上發(fā)出了一陣陣歡呼聲，到底是什么呢？我懷著(zhù)這個(gè)問(wèn)題和一顆好奇的心，進(jìn)入了教室。
原來(lái)今天是游戲作文課，游戲是扳手腕。規則是這樣的：兩個(gè)人面對面坐在兩邊，把右手放在桌子上，兩只手握在一起扳手腕，如果手被壓到桌面上就算輸。比賽途中，你的.手懸空就視為淘汰。
比賽開(kāi)始啦！選手是“皮包骨”的我和“女漢子”楊瑞涵。一開(kāi)始，我心想：哎，就我這骨瘦如柴的樣子，再看看對方那肉肉的手，一定沒(méi)有勝算。而且我本來(lái)手臂就沒(méi)有多大的力氣，我面帶苦笑開(kāi)始了扳手腕，毫無(wú)疑問(wèn)，對手不費吹灰之力拿下了勝利。
接下來(lái)是最關(guān)鍵的一局，我不像之前那樣輕敵了，對方殺氣騰騰，眼睛里發(fā)出的光仿佛是兩把利劍，而我十分尷尬，因為前兩局出師不利，現在的比分是2：0，所以我有些失落。比賽開(kāi)始了，我總結了前兩次的經(jīng)驗。所以沒(méi)有立刻被打敗，我咬緊牙關(guān)死死的保持著(zhù)場(chǎng)上的優(yōu)勢，而對方呢，也不甘示弱，我們的手一會(huì )兒往左倒，一會(huì )兒往右歪。在最后緊要關(guān)頭，我使出了吃奶的勁兒。同學(xué)們都為我加油！大過(guò)了老師那一聲：“女生加油！”因為我們兩個(gè)斗得難解難分，老師看我們不相上下的樣子宣布平局，我手都麻了，臉上卻露出了微笑。
這就是扳手腕，我喜歡的游戲之一，而且還磨煉了我們堅持不懈的精神。
描寫(xiě)的作文 16
天上的云真是千姿百態(tài)��！
有一天，我坐在草坪上，抬頭望著(zhù)天空，天上的白云好像一個(gè)個(gè)小孩子一樣，哪里熱鬧就往哪里跑，這不，許多白云都聚集在一起，變成了兩匹駿馬，甩著(zhù)尾巴，向我奔來(lái)，它們一會(huì )兒在地上打滾，一會(huì )兒相互打鬧嬉戲。但歡樂(lè )沒(méi)多久，它們的身后又有許多云聚在一起，變成了一個(gè)身穿紅衣服，手拿金箍棒，頭帶金冠的孫悟空，他騎在一匹馬上，多像他在天庭當弼馬溫時(shí)，趕著(zhù)一群群天馬在空中飛奔的情景��！
接著(zhù)，他那生機勃勃的樣子又沒(méi)有了。我不想看了，正當我剛要起來(lái)的時(shí)候，一頭“大象”甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻子，從樹(shù)上卷下一大片樹(shù)葉，放進(jìn)嘴里，細細地品嘗起來(lái)，他那兩顆尖銳的.象牙，讓人看了，真是心驚肉跳��！突然，它跳進(jìn)了河里，慢慢地游走了。
隨后，天上又出現了一個(gè)巨大的城堡，從城堡里飛出來(lái)一些以前從未見(jiàn)過(guò)的小精靈，他們沒(méi)有頭發(fā)，也沒(méi)有腿，只有兩對大翅膀和一條像火箭一樣的尾巴，在天空中飛來(lái)飛去，打打鬧鬧，不亦樂(lè )乎。
玩得太久了，云媽媽生氣了，她叫回了自己的孩子們，板著(zhù)臉，訓斥著(zhù)它們。云寶寶們受了訓斥，委屈極了，潔白的身子一下子變成了烏黑的云朵，不一會(huì )兒，他們就哇哇大哭起來(lái)，天上下起了瓢潑大雨。
云朵真是變幻莫測啊，我喜歡天上的云。
描寫(xiě)的作文 17
“運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始！”隨著(zhù)校長(cháng)的講話(huà)，運動(dòng)會(huì )如約而至，當準備活動(dòng)做完以后，一場(chǎng)激烈的斗爭便開(kāi)始了！
第一項運動(dòng)是巴山舞比賽，同學(xué)們穿著(zhù)整齊的衣服，隨著(zhù)悠揚的歌曲翩翩起舞，伸臂，跳躍，轉圈……真讓人賞心悅目！最有趣的就是站在后排的一個(gè)小胖子，他的肉隨著(zhù)他的舞姿一顫一顫的，可愛(ài)極了，他的動(dòng)作還不太協(xié)調，可能是太胖了的緣故吧，人家向左轉，他偏常右轉。小肉手一會(huì )兒舉起，一會(huì )兒又放下，忙的滿(mǎn)面通紅。他的巴山舞服裝好像小了幾個(gè)尺寸，肚子上的肉成的，一環(huán)一環(huán)的，別提多有趣了。
第二項運動(dòng)是仰臥起坐，同學(xué)們都自信地走到操場(chǎng)，我的腿卻像灌了鉛似的，拖都拖不動(dòng)，好不容易才走上了操場(chǎng)，選了一張墊子躺下，雙手抱住頭，隨著(zhù)一聲“巨響”我便賣(mài)力地坐了起來(lái)，按我的是一個(gè)大姐姐，她滿(mǎn)面笑容，一個(gè)勁兒地鼓勵我，我做的腿都在發(fā)麻了，像抽了筋似的，我很想放棄，可看見(jiàn)別人正不顧一切的'做著(zhù)，感覺(jué)自己實(shí)在是太沒(méi)用了，只好咬牙堅持�！芭椤�！我愛(ài)這個(gè)聲音，它拯救了我，“哈哈哈哈”！瞧！同學(xué)們都已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗，面目全非，小劉的頭發(fā)真是不忍直視，像一個(gè)雞窩一樣。
接下來(lái)就是我的強項了——跳繩比賽，同學(xué)們站到了裁判的面前，“刷刷刷”飛快地跳起來(lái)，跳得最好的是小林，她的頭發(fā)隨著(zhù)身體一上一下地擺動(dòng)，臉上的肉一彈一彈的。你們可別小看她，她可跳了一百八十六個(gè)了，可厲害了……
這就是我們熱鬧的運動(dòng)會(huì )，你們覺(jué)得熱鬧嗎？
描寫(xiě)的作文 18
暖和地春天又回到了小家伙的身邊。在這陽(yáng)光和煦的上午，小猴孫小圣和小熊冰冰一起去那美麗的陸空公園玩，開(kāi)心極了。進(jìn)了公園的大門(mén)后看到了一條小河，孫小圣為了展示自我的才華，竟然得意地跳到河中央的一塊大石頭上學(xué)著(zhù)孫悟空的樣貌“金雞獨立”抓耳撓腮，一刻也閑不住，天上的小鳥(niǎo)、地下的小熊冰冰一起勸阻小猴，可小猴不聽(tīng)，反而得意地翹起了尾巴。向小熊和小鳥(niǎo)表演了一個(gè)超級飛毛腿“可還沒(méi)等他開(kāi)始進(jìn)行自我的表演計劃時(shí)，撲通一聲掉下了河，誰(shuí)知身上的筆掉到了一塊石頭上，孫小圣看都沒(méi)看，拾起了自我的筆，走了。
走著(zhù)走著(zhù)，孫小圣和冰冰來(lái)到了一座古跡之中。孫小圣為了讓人們能把自我像孫悟空一樣對待，便在一座歷史悠久的古代涼亭的柱子上寫(xiě)下了孫小圣到此一游幾個(gè)字，還在柱子上來(lái)了個(gè)“海底撈月“。小熊冰冰一著(zhù)急，把他從柱子上拉了下來(lái)。誰(shuí)知孫小圣這么不聽(tīng)好人言，竟然對著(zhù)冰冰嬉皮笑臉，說(shuō)他讓自我的'計劃泡了湯。冰冰再也忍不住了，對著(zhù)小猴大喊道：“你三番五次破壞了很有價(jià)值的文物，還破壞環(huán)境你……�！�
還沒(méi)等冰冰說(shuō)完，小猴的尾巴就神氣不起來(lái)了，他用行動(dòng)證明自我改過(guò)自新了————一口氣去把自我到文物古跡上亂畫(huà)的字全處理得一干二凈，還在那些地方加了一些告示，讓別人也要像自我此刻這樣。
冰冰看了，微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)叫得更加歡樂(lè )，仿佛在表?yè)P這一對好朋友呢！
描寫(xiě)的作文 19
今日上午，母親讓我當家做主，到城西菜場(chǎng)去買(mǎi)菜。哈哈！真爽！
我想好了買(mǎi)哪一些菜，便快馬加鞭，走到一個(gè)四十來(lái)歲大娘的菜攤前。只見(jiàn)她滿(mǎn)臉笑容，衣著(zhù)樸素，斜背著(zhù)一個(gè)皮包。菜攤上有鮮艷香脆的胡蘿卜，一片猩紅的番茄，潤紫的茄子，肥嫩的白菜，圓溜溜的馬鈴薯……真是琳瑯滿(mǎn)目��！大娘熱情地問(wèn)我：“小朋友，買(mǎi)什么菜��？”“哦，買(mǎi)一斤四季豆，多少錢(qián)？”大娘依然熱情不減，說(shuō)：“二元錢(qián)�！蔽铱戳艘幌�，大娘確實(shí)是個(gè)好人，的的確確是一斤，提在手中還蠻重的呢！
我只打算買(mǎi)兩種菜，此刻已經(jīng)開(kāi)始出動(dòng)。這時(shí)，我看見(jiàn)了一位老太太，白發(fā)與黑發(fā)交錯著(zhù)，眼睛輕輕往上一睜，就滿(mǎn)臉皺紋。賣(mài)的菜很少，放在兩個(gè)簸箕里。我心想，老奶奶應當不會(huì )宰我這個(gè)小孩子吧！我跟她說(shuō)買(mǎi)兩根萵筍，老奶奶邊稱(chēng)邊對我說(shuō)：“別人一斤就買(mǎi)五角，這有一斤三兩，看你是個(gè)小孩子，就給五角吧！”我想也沒(méi)想，就提走了。走到半路，感到不對勁，心想，都是一斤，提的二個(gè)袋子萵筍怎樣就沒(méi)有四季豆重呢？想想真讓我氣憤！原先，這正是和我想的相反，越是小孩，越就好宰！正準備找她去時(shí)，倒過(guò)來(lái)一想，我就是大人不記小人過(guò)，算是給她施舍一點(diǎn)，她年紀也大了，可是只是五角錢(qián)嘛！
平時(shí)，看母親買(mǎi)來(lái)買(mǎi)去的.，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就是小事一件，沒(méi)想到，是這么的不容易！
生活中還有這么多的學(xué)問(wèn)��！
描寫(xiě)的作文 20
“請全班同學(xué)下樓跑步�！痹僖淮温�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，有的同學(xué)很泄氣，有的同學(xué)很興奮。不愿意跑步的同學(xué)總是滿(mǎn)滿(mǎn)的往下走，喜歡跑步的同學(xué)一下子竄下了樓。當然我和后者一樣，因為我很喜歡跑步。等下樓站好了隊，我們就帶入了操場(chǎng)。
一二年級的同學(xué)總是繞著(zhù)前教學(xué)樓跑，三四年級是在操場(chǎng)上跑，五六年的在操場(chǎng)外圈跑，跑起來(lái)像三條彎彎曲曲的龍。相比起來(lái)，三四年級比較整齊，因為一二年級是低年級學(xué)生，跑起步來(lái)有許多人掉隊，五六年級雖然是高年級，但是不認真，跑起步來(lái)依然很亂。
第一圈時(shí)，大家顯得都不是那么累。因藝潔跑在全班前十名，她跑起來(lái)臉上滿(mǎn)是笑容，顯得一點(diǎn)都不累�？晌覀儼嗟男も┨至�，跑起步來(lái)非常吃力，一點(diǎn)都不穩。第一圈跑完她已經(jīng)是氣喘吁吁了，別說(shuō)后面還有四圈呢，看她怎么辦吧。
到了最后一圈時(shí)，尹藝潔依然精力充沛，肖怡雯已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，像是在烈日炎炎下曬了一整天。緊接著(zhù)，聽(tīng)到了“齊步走”的.口令聲，肖怡雯長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，感嘆道：“今天的任務(wù)總算完了”，尹藝潔則是一幅流連忘返的樣子，好像還非常期盼明天的跑步似的。
接著(zhù)，就是各班做小結了，有的班表現很好，很快就解散了，有的班表現不好，還在可憐地聽(tīng)著(zhù)老師的批評。
就這樣，一天的晨跑結束了！跑步真是有人歡喜有人憂(yōu)呀！
描寫(xiě)的作文 21
瞧，我這個(gè)人。一張瓜子臉，一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛嵌在上面。一張櫻桃小嘴，塌塌的鼻梁，美中不足的是，帶著(zhù)眼鏡，媽媽常常叫我“四眼青蛙”，氣得火冒三丈。
我還有一個(gè)外號“母老虎”，這是咱們班有些俏皮的男生幫我取的。
我以前在班級里很兇，所以班級里的男生簡(jiǎn)直怕我。但當初我改了，不像以前那么兇了，只是每星期的`禮拜二是我當值日班長(cháng)，比擬嚴厲，他們就給我取這個(gè)綽號了。
我有許很多多的喜好。例如：畫(huà)畫(huà)，唱歌，跳舞，泥工等等，然而我最?lèi)?ài)好的就是畫(huà)畫(huà)。
我素來(lái)不去培訓過(guò)畫(huà)畫(huà)，我嫉妒曾恬，是由于她畫(huà)畫(huà)比我厲害，因為她去培訓過(guò)。有一次，學(xué)校舉辦了文化禮節進(jìn)校園的繪畫(huà)比賽，我參加了，曾恬，洪梅她們也加入了，我們都很盡力。
一星期從前，競賽成果出來(lái)了。
站在操場(chǎng)上的同窗談?wù)摷娂�。�?tīng)到了校長(cháng)念到獲獎名額中有我的時(shí)候，我開(kāi)心得無(wú)奈用語(yǔ)言來(lái)形容。我真的想不到，曾恬平時(shí)畫(huà)畫(huà)比我厲害那么多，怎么會(huì )沒(méi)有獲獎呢？我懷疑不解。
每次有對于畫(huà)畫(huà)之類(lèi)的，我都踴躍參加。
我記得小時(shí)候，特殊愛(ài)美麗。我十分喜歡穿裙子，即便是冬天，我也會(huì )讓媽媽給我買(mǎi)裙子，鞋子也要買(mǎi)英俊的，特別不喜歡穿活動(dòng)鞋。但是現在不同了。不喜歡穿那種漂亮的鞋子了，喜歡穿簡(jiǎn)略舒暢的運動(dòng)鞋。俗話(huà)說(shuō)得好：女大十八變呀！長(cháng)大了，天然與小時(shí)候就有差異啦！
瞧，我這個(gè)人，就是不同凡響。
描寫(xiě)的作文 22
我很小，一張白紅的臉，一雙小眼睛帶著(zhù)“細細的光”，扁平的鼻梁是一張可以說(shuō)話(huà)的小嘴。最區辨特征的是我的那對“幸運耳朵”就像一對小蘑菇，站在我的臉的兩邊，聽(tīng)著(zhù)各種美妙的聲音。
我聰明，活潑，有點(diǎn)愛(ài)管閑事！
當一次放學(xué)回家，走到大門(mén)口區域，樓下張奶奶鋸水果，腳和一個(gè)大包，一只手撐在墻上，呼吸氣喘吁吁的袋子。我趕緊上前，拍了拍張奶奶的`背上，扶起張奶奶帶了一大包水果，張奶奶送樓。后來(lái)，我看見(jiàn)張奶奶叫我“小精靈”，還稱(chēng)贊我對別人說(shuō)：“這孩子真懂事，真乖�！蔽衣�(tīng)說(shuō)，雖然有點(diǎn)不好意思，但心里美滋滋的。
候。
工作上，她是一位一絲不茍、認真負責的好老師，在學(xué)習上楊老師對我們的要求很?chē)栏�。有一次，楊老師上課要講預習紙，我翻遍了書(shū)包就是沒(méi)找見(jiàn)。楊老師生氣地批評我，讓我重抄一遍，看著(zhù)她嚴厲的目光，我羞愧地低下了頭。后來(lái)，我再也沒(méi)有忘帶過(guò)作業(yè)，我想若不是楊老師的認真、負責怎能幫我改掉丟三落四、不重視學(xué)習的態(tài)度呢？
不過(guò)生活上，楊老師卻是一位和藹可親的老師，課間她偶爾會(huì )跟我們聊聊天；同學(xué)受傷了她會(huì )親自送到醫務(wù)室，就像溫柔善良的媽媽。
楊老師像辛勤的園丁，培育了我們四年，在我們心中播下了知識的種子，我會(huì )永遠記住她，我的班主任楊老師。
描寫(xiě)的作文 23
我表舅家養了一只小狗，剛滿(mǎn)一個(gè)月，可愛(ài)極了。它身子胖嘟嘟的，毛土黃土黃的，軟綿綿的，遠遠看去，像一大團絨毛。兩只眼睛像黑色的瑪瑙。
它很愛(ài)跑，因為太胖，老是好像跑不動(dòng)似的，跑的樣子非�？蓯�(ài)，前退一縮，后腿一蹬，四肢離地后在半空中還要抖一抖，有趣極了。它吃東西時(shí)也很可愛(ài)，把舌頭伸出來(lái)添來(lái)添去，發(fā)出“嘖、嘖”的聲音，吃得津津有味，好像在說(shuō)：“太好吃了�！彼茴B皮搗蛋。喜歡和雞圈里的雞鬧著(zhù)玩，拼命地往攔網(wǎng)上撞，去嚇唬它們，嚇得雞都縮成一團了。它還喜歡有事沒(méi)事叼著(zhù)拖鞋玩，好像在和什么朋友玩游戲，又好像是在練習怎么樣抓老鼠。我歡喜它要和它玩，它就好像和我捉迷藏一樣，一會(huì )躲在椅子下，一會(huì )跑到菜園里，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣“嘴、嘴”地呼喚它，它裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可媽媽一叫它就出來(lái)，真是拿它沒(méi)辦法。我摸它的腦袋，它就張開(kāi)嘴巴好像要咬我一樣，其實(shí)它并不是要咬我，只是舔我一下，濕濕的，粘粘的，嚇得我大叫：“哎呀，會(huì )不會(huì )得狂犬病的?”大家都笑我，小狗也好像知道我怕它咬似的，我一摸它，它就伸過(guò)頭來(lái)舔我，我也就學(xué)著(zhù)大人的.樣子，故意逗它，在它的前面慢慢抬高手，它還以為我給它帶來(lái)什么好吃的東西了呢，就跟著(zhù)縮起前腿，用后腿立在地上抬起頭來(lái)看，像個(gè)學(xué)走路的嬰兒一樣站著(zhù)。
表舅家的小狗多么可愛(ài)。我真希望我們家也養一只這樣的小狗。
描寫(xiě)的作文 24
在璀璨的`燈光下，在一片此起彼伏的歡呼聲中，兩位高手開(kāi)始了詩(shī)詞大會(huì )的第三輪攻擂賽。
第一局是圖片線(xiàn)索題，康震老師剛畫(huà)了兩座塔，守擂人陳更馬上就按了搶答器，說(shuō)：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓�！敝鞒秩硕湔f(shuō)：“等康老師畫(huà)完�！笨道蠋熡之�(huà)了一只黃鶴，也就宣布了陳更勝出。馬上第二題，康老師又畫(huà)了幾根竹子，攻擂人張淼淼就說(shuō)道：“國破山河在，城春草木深�！苯又�(zhù)就緊張起來(lái)，董卿提醒說(shuō)：“等康老師畫(huà)完�！笨道蠋熡之�(huà)出了幾棵樹(shù)，陳更搶著(zhù)說(shuō)：“曲徑通幽處，禪房花木深�！倍溆痔嵝眩骸暗瓤道蠋煯�(huà)完�！边@時(shí)，陳更和張淼淼都十分緊張，等著(zhù)主持人一聲令下�！瓣惛偌右环�！”陳更這才長(cháng)長(cháng)地松了口氣，而張淼淼卻更加細心了�？道蠋熡之�(huà)了兩座山，一些河水。陳更搶先回答，但錯了。這時(shí)張淼淼從容不迫地說(shuō)：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！睆堩淀祫倭�，但分數還是2比1，陳更領(lǐng)先。
第二輪是文字線(xiàn)索題，第一題張淼淼又加了一分，和陳更打成了平局。第二、三題陳更再次領(lǐng)先搶答，使比分變成了4比2。觀(guān)眾席上一陣歡呼蓋過(guò)了一陣歡呼。
第三輪逆向思維題。陳更反應敏捷，幾次奪得了答題先機，最終以“5比3”守擂成功！
在掌聲中，這次的守擂賽落下了帷幕。
描寫(xiě)的作文 25
這幾天小區里的大樹(shù)都被鋸掉了低矮的枝杈，院子里一下顯得明亮了許多，寬敞了許多，空曠了許多，遼闊了許多，荒涼了許多。陣陣秋風(fēng)從樹(shù)的高處刮下來(lái)，涼涼的吹到臉上、身上、心上，讓我想起了故鄉的秋天。
可是故鄉的秋天在我心里卻像眾多的落葉一樣，一片深似一片。
這一刻，我看到了故鄉的大山，那生生不息的柿子樹(shù)，看到了縷縷炊煙，像一條條線(xiàn)牽住了游子的腳步。
我看到了故鄉的河流，冷冷的河水與石子做著(zhù)親昵的動(dòng)作，濺起浪花無(wú)數，三三兩兩的洗衣女蹲在河邊，手拿棒錘敲打衣服的聲音合著(zhù)歡快的笑聲隨浪花漂走了。
我看到了故鄉的老屋和門(mén)前的核桃樹(shù)，屋檐下柿子是金紅色的、玉米是金黃色的、朝甜椒是火紅色的，像極了莊稼人紅紅火火的'日子。
我老了嗎？思鄉的情緒總是在秋日落葉的夕陽(yáng)里顯得那么溫暖，像家鄉黃昏后的土炕，那紅色的火苗成了我們唯一的依戀。
落葉歸根，是什么讓你隱姓埋名？是什么讓你遠去他鄉？我們用了一生的時(shí)間去爭取財富，卻很少有時(shí)間享受自己的心情；我們的房子越來(lái)越大，在家的時(shí)間卻越來(lái)越少；我們征服了外面的世界，對自己的內心卻知之甚少。
秋天就是這樣，把游子的思緒像落葉一樣紛紛吹落，把對故鄉的思念掛在了心頭。讓我們因成長(cháng)而思念，因回顧而溫暖，因尋找而歸來(lái)。
所以我們一輩子都希望走在回家的路上，哪怕是去天堂。
描寫(xiě)的作文 26
前幾天我哥哥的兩個(gè)大姐姐，圓圓姐和月月姐從安徽坐火車(chē)來(lái)到了北京，今天姐姐們突然想起好不容易才來(lái)一趟北京不玩一玩怎么行?她們想到我在北京去過(guò)的地方最多，她們就找到了我和我一起商量去哪玩，我想了想最后決定了去中山公園玩，媽媽說(shuō)：“說(shuō)走就走，咱們明天就動(dòng)身!”我們異口同聲的回答道：“好!”
第二天，我們帶上零食就像中山公園前進(jìn)，由于姐姐們沒(méi)去過(guò)所以由我來(lái)當向導，我把媽媽給我講的.故事告訴了她們。
到了中山公園，首先我們向小河前進(jìn)，到了小河，我們在草地上鋪上單子，放上零食和水，開(kāi)始大吃起來(lái)，我們還照了幾張相，接著(zhù)我就帶著(zhù)姐姐和媽媽還有哥哥，走在幽靜的小橋上，面前盛開(kāi)著(zhù)夜來(lái)香，后面長(cháng)長(cháng)柳樹(shù)，像女人的長(cháng)發(fā)，河里小魚(yú)慢慢的游著(zhù)，水里烏龜滑行，我不禁贊嘆道：“多么美好的景啊!”
我們還玩了碰碰車(chē)，開(kāi)始我們一起撞別人，后來(lái)我們就起內訌了，我們咚咚嗆嗆，撞個(gè)不停，后來(lái)把姐姐撞得差點(diǎn)吐出來(lái)。
不知走了多久，我們來(lái)到了中山堂里面全是孫中山的故事以及他的書(shū)和照片，旁邊就是五色土，分別是中黃、東青、南紅、西白、北黑五個(gè)方位填實(shí)。壇臺正中央處立有一方形石柱，稱(chēng)為“社主石”或“江山石”，上銳下方，寓意“江山永固，社稷長(cháng)存”。
看完這些景物我們就走出了中山公園，姐姐們回憶這些景物說(shuō)道這真是一個(gè)美麗的大公園啊!
描寫(xiě)的作文 27
我的奶奶今年60多歲，她的個(gè)兒不高也不矮，瘦瘦的，背不駝眼不花，那頭白頭發(fā)顯得格外的顯眼。
奶奶的迷信思想很?chē)乐�，家里的人生病了總不讓找醫生。記得有一次我感冒發(fā)燒了，爸爸媽媽想送我到醫院看病，可奶奶硬是不讓?zhuān)�唉聲嘆氣的說(shuō)：“現在的年輕人一成家立業(yè)，就不懂得勤儉節約，看個(gè)小病還得去找專(zhuān)業(yè)醫生，出那些錢(qián)也不知道干啥？”在奶奶的嘮叨下，無(wú)可奈何的爸爸媽媽只好把我留了下來(lái)。只見(jiàn)她在院子里畫(huà)了一個(gè)小圓圈，讓我站在圓圈兒里面，對著(zhù)太陽(yáng)，再閉上眼睛，不許開(kāi)口說(shuō)話(huà)。奶奶在院子里的正中間站定，那桃殼皮似的臉，嚴肅的沒(méi)有一絲樂(lè )模樣。她從口袋里掏出一塊紅色的布，像寶貝似的捧著(zhù)小銅佛，然后用它那長(cháng)長(cháng)的帶子敲著(zhù)門(mén)框，一邊敲，嘴里還一邊說(shuō)著(zhù)什么，說(shuō)是叫什么魂；經(jīng)過(guò)一番折騰，我的病依然沒(méi)好，反而更厲害了，直到爸爸媽媽把我送進(jìn)醫院治好了病。
這件事過(guò)去以后，媽媽對奶奶說(shuō)：“現在您知道吧？這世界上根本沒(méi)有什么土地爺，神仙，您這就是迷信，上次要不是我堅持把孩子送進(jìn)醫院可就麻煩了�！笨赡棠虆s說(shuō)：“我孫女兒肯定是得罪了哪位神仙，要不然她的.病按我那樣叫魂，應該是能好的�！�
媽媽說(shuō)她別每天都給那些小銅佛磕頭了，結果奶奶不僅不聽(tīng)媽媽的話(huà)，還是和以前那樣，每天早上跪在一個(gè)小墊子上畢恭畢敬的給土地爺磕頭，一邊磕嘴還一邊念念有詞：“保佑啊，保佑我全家都能平安……”
這就是我的奶奶，一個(gè)超級迷信的奶奶！
描寫(xiě)的作文 28
又到了競選三好生的日子。
這時(shí)的時(shí)間過(guò)得真叫快，一轉眼，輪到我發(fā)言了。前面同學(xué)的發(fā)言那么精彩，我怎樣能甘心落后呢！我快步跨上講臺，大聲朗讀競選稿，盡管有點(diǎn)緊張，讀錯了字，可同學(xué)們還是報以鼓勵的掌聲。
唱票開(kāi)始了，由小紅、小麗兩個(gè)人輪流唱，小明等人畫(huà)票。候選人都坐在臺下安靜地聽(tīng)著(zhù)。我們班的大隊委顯然比別人有更多優(yōu)勢，臉上一向掛著(zhù)自信的笑容，還不時(shí)地打個(gè)哈欠，像是穩操勝券。我和幾個(gè)中隊干部緊鎖眉頭，看著(zhù)黑板，期望能逐漸和大隊委縮小差距。我雖然表面很鎮定，但其實(shí)根本坐不住，一會(huì )兒看看這個(gè)人的票數，一會(huì )兒看看那個(gè)人的票數，心想：給我畫(huà)票的人��！畫(huà)“正”的時(shí)候，你就大方點(diǎn)兒，多畫(huà)幾筆，千萬(wàn)別節約呀！每當別人超過(guò)我的'票數時(shí)，我要么用手捂著(zhù)臉，要么雙手合十放在胸前默默祈禱，要么一只手使勁攥著(zhù)一支筆以緩解緊張的情緒。當我反超別人時(shí)，我的情緒才稍稍穩定，偷眼看看旁邊的小隊長(cháng)，只見(jiàn)他目不轉睛地盯著(zhù)黑板，生怕別人給他畫(huà)錯了。那些沒(méi)參加競選的同學(xué)，一副無(wú)所事事的樣貌，有些人甚至進(jìn)入了半睡眠狀態(tài)，好像就算天塌下來(lái)也不能打擾他們。
評選結束，我榮幸地當選為區級三好生，我的好朋友小輝就不像我那么幸運。他雖然落選了，卻樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“重要的不是結果，而是過(guò)程，在這個(gè)參與的過(guò)程中我找到了不足，這就是收獲�！蔽蚁蛩度ベ澰S的目光。
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