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紀律委員競選稿范文（通用33篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們可以使用競選稿的機會(huì )越來(lái)越多，好的競選稿有助于競選者說(shuō)服他人投自己一票，使自己在競選中勝出。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的競選稿呢？以下是小編整理的紀律委員競選稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紀律委員競選稿 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xx，我今天要競選的職務(wù)是紀律委員，很榮幸能夠站在這里和這么多強勁的對手競爭，此時(shí)此刻，我的心情既興奮又激動(dòng)！我之所以參加這次競選，是因為我對自己有信心，我相信自己有能力勝任這個(gè)光榮的'職務(wù)。首先，我有很強的自我約束能力，平時(shí)能夠嚴格要求自己并遵守學(xué)校的紀律，有資格成為同學(xué)們的榜樣。其次，我一直擔任班干部，有很強的管理能力，在同學(xué)們中有一定的威信，我相信自己能夠團結其他同學(xué)一起努力遵守學(xué)校的各項紀律。
如果，我能競選成功，我一定盡職盡責，努力成為同學(xué)們的榜樣，成為老師的得力小助手，幫助老師減輕負擔。如果我沒(méi)有選上，那證明我還有一些不足，我不會(huì )泄氣，不會(huì )氣餒，我一定會(huì )繼續努力，繼續完善自己。最后希望大家相信我，支持我，能夠把手中寶貴的一票投給我！ 我的演講完畢，謝謝大家！
紀律委員競選稿 2
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們，
大家好！我叫xxx，今天我競選的職位是紀律委員
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”其實(shí)，“沒(méi)有規矩不成方圓”是人們在生活中總結出來(lái)的一個(gè)非常實(shí)用的道理。它告訴我們一個(gè)重要的道理——做任何事情都要有規 則，懂規則，守規則。而如果一個(gè)班沒(méi)有紀律的話(huà)，將得不到任何一位老師的認可，所以我要競選這個(gè)非常重要的'職位。雖然我也存在一些缺點(diǎn)，但是我會(huì )積極改 正。
而且我也有當過(guò)紀律委員的經(jīng)驗。在我三四年級的時(shí)候，我都當過(guò)紀律委員，所以我想我能和三四年級的時(shí)候一樣繼續做紀律委員。
如果我當上了紀律委員，我會(huì )以身作則，勇于為班級服務(wù)，老師、同學(xué)們，如果你們肯給我機會(huì )，我一定會(huì )讓大家滿(mǎn)意的。我會(huì )做好自己的本職工作，積極為班級服 務(wù)，每次在上課鈴之前，我會(huì )主動(dòng)的管好紀律。我不會(huì )管得很?chē)�，也不�?huì )太松，我會(huì )給他們一次改錯的機會(huì )，當然這個(gè)機會(huì )只有一次。讓老師走進(jìn)教室的時(shí)候會(huì )露出 滿(mǎn)意的笑容。
如果我落選了，我也不會(huì )很失落，因為我知道，我一定還有一些不足的地方，我會(huì )再接再厲。
希望大家能支持我，投我一票吧！
謝謝大家！
紀律委員競選稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能參加這次競選班干部的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我想競選的是紀律委員的職務(wù)。
我之所以想當紀律委員，是因為每當看見(jiàn)紀律委員早讀時(shí)站在講臺上，當著(zhù)小老師管理班級時(shí)，我就羨慕不已。每當看見(jiàn)紀律委員記名字時(shí)，我都暗下決心，一定要繼續努力，爭取當上紀律委員。
競選這個(gè)職務(wù)，我知道紀律委員的職責是什么：首先，每天早晨要早早地到校，管理班級的早讀，讀書(shū)好的同學(xué)記在心里，不讀書(shū)的則記在黑板上，當然，遲到的同學(xué)也要記在黑板上。
其二，每節課之前，只要老師還沒(méi)來(lái)，都要站在講臺上，把遵守紀律和搗亂的同學(xué)都記下來(lái)，當好副班主任，當好老師的得力小助手。
在生活中，我性格很活潑、很開(kāi)朗，喜歡和同學(xué)嬉笑打鬧，也喜歡交朋友；在學(xué)習上，我一絲不茍、積極向上，喜歡幫助別人；我從小就愛(ài)操心、愛(ài)管一些事；我很公平，不會(huì )覺(jué)得她是我的好朋友，扣分的時(shí)候就不給她扣；我會(huì )管理，我知道怎樣幫助老師管理好班級，我覺(jué)得我有能力干好紀律委員這個(gè)職務(wù)。第二，我的作文經(jīng)常發(fā)表，在“書(shū)香班級”和“博客之星”的評選中多次獲獎。我想，當紀律委員就是要給同學(xué)們做榜樣，我相信，只要我一直努力帶著(zhù)這些優(yōu)點(diǎn)，能競選上紀律委員，就能帶動(dòng)同學(xué)讓我們五年級一班共同進(jìn)步！
當然，假如我當上紀律委員后，我不會(huì )驕傲，而是虛心地繼續干好的我工作。假如我當上了紀律委員，就會(huì )馬上制定出一個(gè)方案：早晨，我會(huì )早早地來(lái)到學(xué)校，如果有同學(xué)來(lái)了，我就帶著(zhù)他們讀書(shū)。當看到他們開(kāi)小差時(shí)，我第一次會(huì )提醒他們；第二次我會(huì )迅速把他的名字記下來(lái)，如果他及時(shí)改正了錯誤，我會(huì )把他的`名字擦掉。每天下午，我會(huì )去老師辦公室，認真地把一天的情況匯報給老師，當好老師的小助手。
假如競選失敗了，我不會(huì )放棄，也不會(huì )抱怨，而是趕快找出我不足的地方，爭取能再爭取到別的職務(wù)，為我們班盡自己的一份力。
人外有人，天外有天，我會(huì )繼續努力，繼續進(jìn)步。希望大家能支持我，多投我一票，謝謝大家！
紀律委員競選稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今年是小學(xué)的最后一年，我會(huì )在今年里真誠的為大家服務(wù)。今天競選班干部，我想競選的崗位是紀律委員。我覺(jué)得現在我 們班有點(diǎn)亂，老師不在的時(shí)候很難保持安靜，總是亂哄哄的，現在學(xué)校加強了紀律管理，每個(gè)午后靜悄悄都有人來(lái)查，有一個(gè)人說(shuō) 話(huà)就扣一分，有四個(gè)人說(shuō)話(huà)就是零分。我想改變現狀，所以我要競選紀律委員。
我認為我可以勝任這個(gè)職位，因為我認為我具備當紀律委員的條件。第一，我學(xué)習比較好。我能按時(shí)完成作業(yè)，不用老師和家長(cháng)不 斷地督促。第二，我責任心強。如果你犯了錯誤，一定要勇敢地站出來(lái)承認錯誤，不能一味地逃避。如果我忘了帶作業(yè)，我就不會(huì ) 縮在座位上不承認，我會(huì )誠實(shí)地對學(xué)習委員說(shuō)我忘了帶作業(yè)。我答應別人的事就一定會(huì )辦到。第三，我團結同學(xué)，關(guān)愛(ài)同學(xué)。有的 同學(xué)有題不會(huì )，我如果會(huì )，就耐心地講解給他（她）聽(tīng)；我如果不會(huì )，我就非常抱歉地對他（她）說(shuō)：”對不起，這道題我也不會(huì ) �！霸诔诎迳系膬热�、筆記時(shí)，有些同學(xué)的'眼睛看不清，向我借筆記本，我如果抄完了，我就會(huì )爽快地借給他（她）；如果我沒(méi) 有抄完，我會(huì )對他（她）說(shuō)：”我還沒(méi)有抄完，請你稍等一會(huì )兒，你先看看別人的，等我抄完了就借給你�！八自�(huà)說(shuō)：”新官上任 三把火，如果我真的競選上了紀律委員，我首先要干三件事：第一，把班里的紀律好好整頓整頓，讓四班變成一個(gè)全新的四班，讓 四班變成一個(gè)老師不在也能安安靜靜的四班。第二，監督大家，讓每一個(gè)人都變成好學(xué)生，爭取當上文明班級。第三，組織好班里 的紀律，向紀律流動(dòng)紅旗努力。
讓我們手牽手，度過(guò)小學(xué)生活的最后一年，讓我為競選紀律委員這一美麗的畫(huà)卷添上多彩絢爛的一筆！請大家想信我，我一定會(huì )干 好這個(gè)職位，請大家不要再猶豫了，為我投上寶貴、神圣的一票吧！謝謝大家！
紀律委員競選稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我這次所要競選的是紀律委員。
因為我們班的紀律非常糟糕。上自習課時(shí)，都是吵吵鬧鬧的：有的在大聲討論；有的.在開(kāi)懷大笑；還有的竟在嬉戲玩耍。我實(shí)在是無(wú)法忍受了！我真想對他們大喊：“你們鬧夠了沒(méi)有！要知道一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰��！你們浪費的不僅是時(shí)間，還有你們的生命��！”可惜，我不是紀律委員，大家也不聽(tīng)我說(shuō)的話(huà)，因此，我要競選紀律委員。
我知道想要當選紀律委員首先自己要有良好的紀律，我認為我平常是比較遵守紀律的，至少不會(huì )在課上大聲喊叫，約束好了自己。不像有些人，老師不在就唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停，而且還經(jīng)常說(shuō)臟話(huà)。所以我覺(jué)得我能夠勝任這個(gè)職位。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。"所以我想競爭紀律委員，幫助大家，使大家遵守紀律。
我競選紀律委員不僅僅是為了班級的紀律，還為了大家的學(xué)習情況。如果紀律不好，學(xué)習環(huán)境不好，那又怎么能安心學(xué)習呢？我待人也很公平，不會(huì )因為誰(shuí)是我的好朋友就偏向他。只要認識到自己的錯誤并改正，我便會(huì )原諒他。相反，如果不肯認錯的話(huà)我就會(huì )適當的給他一些懲罰，讓他記住下次應該怎么辦。在早上時(shí)，我會(huì )盡量讓教室充滿(mǎn)瑯瑯的讀書(shū)聲；下課時(shí)，也會(huì )盡量讓教室了少一點(diǎn)吵鬧聲。如果有人在課上說(shuō)話(huà)，我就會(huì )在課下教育他。因此，我會(huì )對每個(gè)同學(xué)都平等相待，也不會(huì )打擾老師講課。
希望大家投我一票。
謝謝大家。
紀律委員競選稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是四二班的學(xué)生xx，此刻我站在講臺上，心情無(wú)比激動(dòng)與自豪，今天我要競選的崗位是紀律委員，如果我能勝任這個(gè)崗位，并得到同學(xué)們的信賴(lài)，得到老師的支持，我將非常愿意為同學(xué)們服務(wù)，為老師服務(wù)，因為這是我最大的榮幸。
我覺(jué)得自己能勝任的原因有三個(gè)：
一是我和同學(xué)們團結有愛(ài)
二是我富有愛(ài)心，樂(lè )于助人
三是我愿意取長(cháng)補短，吸取好的經(jīng)驗做好老師的小助手
競選上紀律委員后，我會(huì )嚴格管理好自己和同學(xué)們，我也會(huì )積極配合完成好老師交給我的任務(wù)，幫助同學(xué)，做好同學(xué)們的好幫手，對待四二班的每位同學(xué)做到不拋棄不放棄，因為我們是一個(gè)拳頭，一個(gè)集體，使同學(xué)們更上一層樓。
如果我沒(méi)有當上紀律委員，我也不會(huì )灰心，我會(huì )繼續努力，改掉缺點(diǎn)，保持優(yōu)點(diǎn)，并像老師和同學(xué)希望的方向發(fā)展，在剩下的.時(shí)間里爭取更好的崗位，為老師和同學(xué)服務(wù)。
我請大家相信我，我一定能完成老師、同學(xué)交給我的任務(wù)，希望大家為我投上寶貴的一票。
謝謝大家!
紀律委員競選稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸參加這次的班干部競選，我競選的職務(wù)是紀律委員。
紀律委員的任務(wù)就是管理班級日常紀律，尤其是幫助老師維持班級課堂紀律，不能讓同學(xué)們在上課時(shí)大聲喧嘩，或是在下面竊竊私語(yǔ)。課堂上，如果違反課堂紀律，第一次提醒，第二次就在本子上記下他（她）的名字，課后在扣分加分表上扣分，對他以示懲戒。
我在班里，平時(shí)是一個(gè)十分活躍的學(xué)生，但我相信我有能力管好本班的紀律，為老師和同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的課堂環(huán)境，讓老師在上課時(shí)更輕松，更安心，讓同學(xué)們在安靜、愉快的氛圍中學(xué)習。
如果競選成功了，我不會(huì )驕傲，我會(huì )謙虛地面對。同時(shí)，我會(huì )一視同仁，即使是我的'好朋友違反課堂紀律，我也不會(huì )看在是好朋友的面上原諒他（她），我會(huì )慢慢地幫他（她）改正。我會(huì )當好老師的小助手，積極為班級做貢獻，為同學(xué)們服務(wù)。
如果競選失敗了，我也不會(huì )氣餒，更不會(huì )哭鼻子，那太不男子漢了，我會(huì )找出我的不足之處并改正，逐漸完善自我，立下志向，讓老師和同學(xué)們盡早的認可我。同時(shí)，我還會(huì )積極參加其他職務(wù)的競選，因為我希望自己能為班級奉獻自己的一份力量。
希望大家支持我，投我一票！謝謝大家！
紀律委員競選稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這天，我十分榮幸能參加競選——紀律委員。
我明白，紀律委員就應是由一個(gè)有職責心的人來(lái)當的。我相信我有這個(gè)潛力。
我在以前也有擔任過(guò)紀律委員，我熱愛(ài)群眾，團結同學(xué)，是同學(xué)們的好朋友，而且我在班級里也算是一個(gè)優(yōu)生吧。
我之所以想當紀律委員，是因為我想要鍛煉自我，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人;成為一個(gè)能幫忙同學(xué)們的人;成為一個(gè)能做老師小助手的人。
如果我能成為紀律委員，我必須會(huì )以身作則，盡職盡責，帶好本班，讓本班成為更優(yōu)秀的班級。首先，我要管好班里的紀律，不讓同學(xué)們在班級里有吵吵鬧鬧的`現象，讓同學(xué)們團結友愛(ài)、互幫互助。其次，對待同學(xué)們的背誦或作業(yè)狀況要嚴格，不能馬虎。還要督促同學(xué)們用心參與班級里的活動(dòng)。如果同學(xué)們有什么推薦或者意見(jiàn)，也能夠向我匯報，如果我能夠處理，我會(huì )盡量幫忙同學(xué)們解決問(wèn)題或者我能夠反映給老師聽(tīng)，增強學(xué)生與老師之間的溝通關(guān)系……
如果沒(méi)有競選成功，說(shuō)明我還要努力，下次我會(huì )繼續競選。
同學(xué)們，請相信我，支持我吧!投給我你寶貴的一票吧!
祝老師、同學(xué)們身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成、天天開(kāi)心!
多謝!
讓我們一起努力吧!
紀律委員競選稿 9
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好！我是你們的好朋友xxx。今天，我非常榮幸能夠站在這里，向大家競選小學(xué)生班干部——紀律委員。
作為一名紀律委員，我有信心勝任這個(gè)重要的職責。首先，我將嚴以律己，做到守時(shí)守信、不遲到早退、不曠課逃學(xué)。我將時(shí)刻關(guān)注自己的言行舉止，做到舉止文明、不說(shuō)粗話(huà)、不打架斗毆。同時(shí)，我也會(huì )積極引導身邊的同學(xué)，幫助他們樹(shù)立正確的.紀律觀(guān)念，共同維護良好的班級秩序。
其次，我會(huì )努力配合老師維護課堂秩序。在課堂上，我會(huì )保持安靜、專(zhuān)心聽(tīng)講，不隨意走動(dòng)，不干擾他人。我會(huì )幫助老師維持良好的學(xué)習環(huán)境，積極參與課堂活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣，提高班級整體的學(xué)習效果。
最后，我會(huì )以身作則，參與班級活動(dòng)，為班集體盡一份力。在班級活動(dòng)中，我將積極組織同學(xué)們，做好協(xié)調工作，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我也會(huì )關(guān)心同學(xué)們的需求和困難，幫助他們解決問(wèn)題，增進(jìn)大家之間的友誼和互助精神。
親愛(ài)的同學(xué)們，請相信我，選擇我，讓我成為你們的小學(xué)生班干部——紀律委員。我不會(huì )辜負大家的期望，我會(huì )發(fā)揮自己的能力，盡力為班級的發(fā)展做出貢獻。謝謝大家！
紀律委員競選稿 10
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我叫丁嘉，今日我要競選的是紀律委員。我以前當過(guò)語(yǔ)文課代表，是教師的得力助手。我的自我管理本事很強，還和同班同學(xué)相處得極為融洽，雖然我從來(lái)沒(méi)當過(guò)紀律委員，可能缺乏經(jīng)驗，但總要給我一個(gè)機會(huì )吧！
如果我競選上紀律委員，第一，我必須盡職盡責。公平的對待每一位同學(xué)，做到獎罰分明，樹(shù)立起我在同學(xué)們中的威信。第二，我必須會(huì )協(xié)助其它班干部管好班里的紀律，讓班級井井有條。第三，我必須會(huì )及時(shí)向教師匯報班里出現的'紀律問(wèn)題，并和教師想辦法加以改正。第四，我必須也會(huì )遵守紀律，上課認真聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，管好自我。相信經(jīng)過(guò)大家的一起努力，我們的班風(fēng)必須會(huì )更上一層樓！
還有一個(gè)重要的原因就是，我性格比較內向，想利用當紀律委員來(lái)練練我的膽量。請大家相信我，為我投上寶貴的一票。
如果我沒(méi)有競選上紀律委員，我也不會(huì )放棄，我會(huì )不斷進(jìn)取，繼續努力，爭取下一次被選上！
讓我們一起努力吧！
紀律委員競選稿 11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx中隊的xxx，我今天競選的職位是大隊委紀律委員。 每當我看見(jiàn)同學(xué)們不遵守紀律，每當我看見(jiàn)同學(xué)們隨地吐痰，每當我看見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)話(huà)不文明。望著(zhù)我們胸前佩戴得整整齊齊的紅領(lǐng)巾，我都會(huì )想：不能讓這紅領(lǐng)巾白戴，要讓它發(fā)揮出少先隊員的品質(zhì)出來(lái)！想到這里，我都有一種制止這種行為發(fā)生的沖動(dòng)。假設我當上了大隊委紀律委員，我將更能有力的`制止這些不良行為的發(fā)生，讓同學(xué)們養成守紀律的好習慣，做一名好學(xué)生，為實(shí)驗小學(xué)添榮耀。
在這次競選中，如果我當上大隊委紀律委員，我會(huì )認真完成大隊委交給我的每一個(gè)任務(wù)，為同學(xué)們效勞，做好老師們的小幫手。如果我落選了，我不會(huì )灰心，這說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)，我會(huì )自我完善，下次繼續競選。
鳥(niǎo)兒渴望高遠的天空，魚(yú)兒渴望深邃的海洋，我們少年兒童渴望成長(cháng)的舞臺。假設你給我一片沃土，我會(huì )還你滿(mǎn)園春色：假設你給我一片藍天，我會(huì )奮力翱翔：假設你給我一次時(shí)機，我會(huì )還給你十分精彩！今天我站在這里，我渴望這一職位，希望同學(xué)們投我一票！謝謝大家！
紀律委員競選稿 12
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我站在這里，我既激動(dòng)又緊張，因為我要競選xx年級xx班的紀律委員。
我之所以想競選紀律委員。是因為我競選紀律委員有很大的優(yōu)勢。首先，我自己能管住自己，上課不亂說(shuō)話(huà)，不亂做小動(dòng)作，遵守紀律，這是我的優(yōu)勢，我會(huì )好好發(fā)揚我這些優(yōu)點(diǎn)，保持這些好習慣，這也是我選擇選紀律委員的一大基本要素吧！
在人才濟濟的xx年級xx班，我并不是很出色，但是，我有決心，一定要當上紀律委員。
如果我當上了紀律委員我一定會(huì )以身作則，管好班里的搗亂分子，當老師不在的時(shí)候，我一定把班級管理的.井然有序，安安靜靜。老師在的時(shí)候我要配合老師管紀律，做老師的小助手，做個(gè)合格的紀律委員。
下課時(shí)，我也要幫老師管理那些在走廊，教室追逐打鬧的同學(xué)，使走廊保持暢通，使教師保持安靜，讓同學(xué)們有個(gè)安靜，快樂(lè )的業(yè)余時(shí)間！
排隊時(shí)，我也要起好紀律委員的作用：督促同學(xué)們快來(lái)站隊，讓同學(xué)們在站隊時(shí)保持安靜，讓同學(xué)們做到快精齊。
請大家支持我，投我信任寶貴的一票。我一定會(huì )當好這個(gè)紀律委員的，請大家相信我！
謝謝大家！
紀律委員競選稿 13
敬愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好!我叫xxx，今日我競選的職位是紀律委員
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”其實(shí)，“沒(méi)有規矩不成方圓”是人們在生活中
總結
出來(lái)的一個(gè)十分實(shí)用的道理。它告訴我們一個(gè)重要的道理——做任何事情都要有規則，懂規則，守規則。而如果一個(gè)班沒(méi)有紀律的話(huà)，將得不到任何一位教師的認可，所以我要競選這個(gè)十分重要的職位。雖然我也存在一些缺點(diǎn)，可是我會(huì )進(jìn)取改正。
并且我也有當過(guò)紀律委員的經(jīng)驗。在我三四年級的時(shí)候，我都當過(guò)紀律委員，所以我想我能和三四年級的時(shí)候一樣繼續做紀律委員。
如果我當上了紀律委員，我會(huì )以身作則，勇于為班級服務(wù)，教師、同學(xué)們，如果你們肯給我機會(huì )，我必須會(huì )讓大家滿(mǎn)意的。我會(huì )做好自我的本職工作，進(jìn)取為班級服務(wù)，每次在上課鈴之前，我會(huì )主動(dòng)的`管好紀律。我不會(huì )管得很?chē)�，也不�?huì )太松，我會(huì )給他們一次改錯的機會(huì )，當然這個(gè)機會(huì )僅有一次。讓教師走進(jìn)教室的時(shí)候會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容。
如果我落選了，我也不會(huì )很失落，因為我明白，我必須還有一些不足的地方，我會(huì )再接再厲。
期望大家能支持我，投我一票吧!
多謝大家!
紀律委員競選稿 14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五4中隊的喻杰，我今天競選的職位是大隊委紀律委員。
每當我看見(jiàn)同學(xué)們不遵守紀律，每當我看見(jiàn)同學(xué)們隨地吐痰，每當我看見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)話(huà)不文明。望著(zhù)我們胸前佩戴得整整齊齊的紅領(lǐng)巾，我都會(huì )想：不能讓這紅領(lǐng)巾白戴，要讓它發(fā)揮出少先隊員的品質(zhì)出來(lái)！想到這里，我都有一種制止這種行為發(fā)生的沖動(dòng)。假如我當上了大隊委紀律委員，我將更能有力的制止這些不良行為的發(fā)生，讓同學(xué)們養成守紀律的好習慣，做一名好學(xué)生，為實(shí)驗小學(xué)添光彩。
在這次競選中，如果我當上大隊委紀律委員，我會(huì )認真完成大隊委交給我的`每一個(gè)任務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，做好老師們的小幫手。如果我落選了，我不會(huì )灰心，這說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)，我會(huì )自我完善，下次繼續競選。
鳥(niǎo)兒渴望高遠的天空，魚(yú)兒渴望深邃的海洋，我們少年兒童渴望成長(cháng)的舞臺。假如你給我一片沃土，我會(huì )還你滿(mǎn)園春色：假如你給我一片藍天，我會(huì )奮力翱翔：假如你給我一次機會(huì )，我會(huì )還給你十分精彩！今天我站在這里，我渴望這一職位，希望同學(xué)們投我一票！謝謝大家！
紀律委員競選稿 15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天，我站在講臺上的唯一目標就是競選我們班的班干部—紀律委員。班干部是一個(gè)多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個(gè)名副其實(shí)的班干部。在紀律委員這個(gè)職務(wù)面前，我自信、我能干、我還有職責心。
我不敢說(shuō)我是最適宜的，但我敢說(shuō)我將會(huì )是最努力的.！假設我當上了紀律委員，我會(huì )嚴格要求自我，為同學(xué)樹(shù)立典范，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級構成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取、紀律超級棒的群眾。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自我，只要你認為自我有才華，你就就應認為自我有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”我明白我也有一些缺點(diǎn)，比方說(shuō)粗心大意等等，但是我想通過(guò)當班干部，我會(huì )改正這一些習慣。 “不想當元帥的士兵不是好士兵”同學(xué)們請相信我，將你珍貴的一票投給我，這必須是你無(wú)悔的選取，我不會(huì )辜負大家對我的期望，請大家記�。航o我一個(gè)時(shí)機，我將還大家一個(gè)奇跡。多謝！
紀律委員競選稿 16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我叫蔡子懿，今天我很榮幸走上講臺，我要競選的是紀律委員。
我熱愛(ài)班級熱愛(ài)同學(xué)，雖然我有一些缺點(diǎn)，成績(jì)也不算特別優(yōu)異，但我相信在今后的日子里，我會(huì )非常努力。紀律委員不言而喻是要管好班里各項紀律，做同學(xué)們的榜樣，我也知道，作為一位班干部，首先是要管好自己才有資格去管別人。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然示樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路。而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的'共同努力，既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”如果一個(gè)班級沒(méi)有紀律的話(huà)，將得不到任何一位老師的認可。假如我競選成功，我會(huì )對自己更加嚴格，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團結向上，積極進(jìn)取，有紀律的整體。
請老師，同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
紀律委員競選稿 17
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好！我是你們的好朋友xxx。今天，我很榮幸站在這里，向大家競選小學(xué)生班干部——紀律委員。
作為一名紀律委員，我將以身作則，注重自己的紀律要求。首先，我會(huì )講究自己的言行舉止，在學(xué)校不打鬧、不說(shuō)粗話(huà)，做到文明禮貌。其次，我會(huì )遵守規章制度，保持課堂秩序，不隨意走動(dòng)，不打擾他人。最后，我會(huì )管理好自己的時(shí)間，不遲到早退，保持良好的學(xué)習狀態(tài)，為班級爭光。
我還將積極參與班級活動(dòng)，發(fā)揚班級團結的精神。在班級活動(dòng)中，我將做好組織協(xié)調工作，幫助同學(xué)們參與其中，讓大家都能感受到班級的溫暖。同時(shí)，我也將關(guān)心同學(xué)們的困難和需要，盡力為大家解決問(wèn)題，增進(jìn)大家的友誼。
作為一名紀律委員，我會(huì )努力履行自己的'職責，維護班級的紀律秩序，提高班級的整體素質(zhì)。我將時(shí)刻保持謙虛、進(jìn)取的態(tài)度，克服困難，不斷學(xué)習和進(jìn)步。我相信，只要大家一起努力，我們的班級一定會(huì )更加和諧、進(jìn)步。
親愛(ài)的同學(xué)們，請相信我，選擇我，讓我成為你們的小學(xué)生班干部——紀律委員。我會(huì )全力以赴，為班級作出貢獻，不辜負大家的期望。謝謝大家！
紀律委員競選稿 18
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好，在這樣一個(gè)令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，我站在這個(gè)神圣的講臺上和大家一起競選紀律委員。
紀檢委員的作用，就是能夠管理好整個(gè)班級體的紀律，使整個(gè)班級看上去井然有序。想要當好首先自己能遵守紀律，自己為榜樣，這樣才能服眾，才能更好地管理班級的.紀律。我覺(jué)得我有能力，有信心能夠勝任這個(gè)職位。
如果成為了一名班干部，學(xué)習時(shí)間可能會(huì )比其他同學(xué)少，因為我要幫助老師也要幫助同學(xué)，但是只要我合理安排自己的時(shí)間，并且嚴格要求自己，在學(xué)習上我也絕不會(huì )落后于人，做到工作和學(xué)習兩不誤，從另一方面來(lái)說(shuō)，這也可以提高自己的整體綜合素質(zhì)。
如果我能當選，我會(huì )加強與老師和同學(xué)們的親密聯(lián)系，協(xié)助安排好班級力所能及的各項事務(wù)。我想為老師分憂(yōu)解難，努力使自己成為學(xué)生的好干部，老師的好助手。我想我一定不會(huì )辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。
假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律。做一個(gè)讓老師滿(mǎn)意的好學(xué)生。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，
謝謝大家！
紀律委員競選稿 19
老師、同學(xué)們：
我叫繆xx，我競選的是班上的紀律委員！
我們班是快樂(lè )的班級，我們每個(gè)人都是快樂(lè )的小音符，但不要忘了，我們學(xué)生有一個(gè)重要的要求就是守紀律。好的紀律習慣，可以幫助我們養成好的學(xué)習習慣，好的生活習慣，可以提高我們的思想品德。有好的紀律習慣才能使我們成為的優(yōu)秀學(xué)生，所以紀律委員對我們中隊來(lái)說(shuō)是很重要的。
我平時(shí)學(xué)習認真、守紀律，聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話(huà)，是個(gè)“文明學(xué)生”。我知道守紀律才能讓我更優(yōu)秀，我還非常愿意幫助其他同學(xué)養成守紀律的.習慣。今年鄧老師安排我管理課間紀律，我非常高興，通過(guò)我的努力，讓我們班的課間紀律有了進(jìn)步！
同學(xué)們，相信我，如果我當上紀律委員后，我將積極為同學(xué)們服務(wù)：首先，讓每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)地管理好自己，再讓全班同學(xué)都來(lái)參與管理我們班的紀律，這樣我們班的紀律就會(huì )更好，就會(huì )讓老師和家長(cháng)更放心！
希望老師和同學(xué)們選我！我會(huì )讓你們放心！
我的演講完畢，謝謝大家！
紀律委員競選稿 20
敬重的教師，尊敬的同學(xué)們：
大家好，今日我站在這里，我既感動(dòng)又緊急，由于我要競選xx年級xx班的紀律委員。
我之所以想競選紀律委員。是由于我競選紀律委員有很大的優(yōu)勢。首先，我自己能管住自己，上課不亂說(shuō)話(huà)，不亂做小動(dòng)作，遵守紀律，這是我的優(yōu)勢，我會(huì )好好發(fā)揚我這些優(yōu)點(diǎn)，保持這些好習慣，這也是我選擇選紀律委員的一大根本要素吧！
在人才濟濟的`xx年級xx班，我并不是很精彩，但是，我有決心，肯定要當上紀律委員。
假如我當上了紀律委員我肯定會(huì )以身作則，管好班里的搗亂分子，當教師不在的時(shí)候，我肯定把班級治理的井然有序，安寧靜靜。教師在的時(shí)候我要協(xié)作教師管紀律，做教師的小助手，做個(gè)合格的紀律委員。
下課時(shí)，我也要幫教師治理那些在走廊，教室追趕打鬧的同學(xué)，使走廊保持暢通，使教師保持寧靜，讓同學(xué)們有個(gè)寧靜，歡樂(lè )的業(yè)余時(shí)間！
排隊時(shí)，我也要起好紀律委員的作用：催促同學(xué)們快來(lái)站隊，讓同學(xué)們在站隊時(shí)保持寧靜，讓同學(xué)們做到快精齊。
請大家支持我，投我信任珍貴的一票。我肯定會(huì )當好這個(gè)紀律委員的，請大家信任我！
感謝大家！
紀律委員競選稿 21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我今天要競選的職位是紀律委員，一轉眼我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，快小升初了，現在正需要一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，所以我來(lái)競選這個(gè)神圣的職位。
在學(xué)習上，我的成績(jì)一直在前五名，我也是一個(gè)非常熱心的人，誰(shuí)需要幫助，我總是第一個(gè)沖上去幫助他，所以我們班的同學(xué)都叫我“及時(shí)雨”錢(qián)柯圳。我的`性格非常開(kāi)朗，拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！币驗榧o律委員是一個(gè)班在紀律方面的“領(lǐng)頭羊”，而我從小就很愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以我想借著(zhù)當紀律委員的機會(huì )改掉這個(gè)壞毛病。
如果我當上了紀律委員，我會(huì )盡力管理好班級的紀律，爭取讓老師開(kāi)心地進(jìn)我們班，開(kāi)心地出我們班。如果我當上了紀律委員，我會(huì )讓自習課的紀律比老師在的時(shí)候還安靜，讓我們班的班風(fēng)成為其他班級的榜樣，成為學(xué)校的驕傲。
如果我沒(méi)當上紀律委員，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )積極檢討自己的問(wèn)題，及時(shí)更正，爭取下次可以當上紀律委員。
我們就像一個(gè)小小的軍營(yíng)，我愿成為軍營(yíng)中的紀律兵，所以請大家投我一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
紀律委員競選稿 22
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能站在講臺上和那么多期望參選的同學(xué)一起競選。這次，我要競選的職位是紀律委員。我深知紀律委員的難度，但本著(zhù)一顆為教師同學(xué)服務(wù)的心，我鼓起了勇氣，走上來(lái)講臺參加競選。
以前，以往有人對我說(shuō)過(guò)：紀律委員是班干部中最難當的`職務(wù)，又辛苦又得不到評，嚴格的紀律委員會(huì )得罪人，不嚴格的又管不住同學(xué)，誰(shuí)愿意去做這樣一份兩難的工作呢但我對他說(shuō)：萬(wàn)事都有第一次，沒(méi)有試過(guò)怎樣明白它怎樣呢我愿意去做這樣一份在別人眼中左右為難的工作。
大學(xué)紀律委員競選稿紀律委員的職責是做好課堂紀律的管理，及時(shí)匯報情景，公正、公平地解決班級中的紀律問(wèn)題，并幫忙同學(xué)改正問(wèn)。我有信心，有本事做好這些工作。
如果我能當選，那么，我會(huì )竭盡所能做好分內工作，讓課堂變得更有序。如果我落選了，我會(huì )繼續努力地向這個(gè)目標沖刺，爭取在下個(gè)學(xué)期競選到這個(gè)職位，并會(huì )努力地配合當選的紀律委員，做好自律、自護。
不管最終的結果如何，我都尊重大家的評判。在那里，我真誠地期望大家能夠支持我，投上寶貴的一票。
紀律委員競選稿 23
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日，我確定競選紀律委員。我特別榮幸今日有機會(huì )參與競選。在過(guò)去的時(shí)間里，我始終努力，努力直到這一天有資格登上這個(gè)講臺，雖然我不算班上成果最好的，但我也曾經(jīng)被評為“三好學(xué)生”這個(gè)光榮稱(chēng)號，這不正是“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香”嗎？
俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有規則不成方圓�！奔偃缫粋�(gè)班沒(méi)有紀律的話(huà)，將得不到任何一位老師的認同。雖然我也存在一些缺點(diǎn)，也沒(méi)有什麼當紀律委員的閱歷，但我信任，我能為大家服務(wù)，為班級服務(wù)，我有志氣，我有信念。
假如我當上紀律委員，我會(huì )以身作則，勇于為班級服務(wù)，老師，同學(xué)們！假如你們肯給我一次機會(huì )，我肯定會(huì )讓大家滿(mǎn)足的.。
各位老師們用學(xué)問(wèn)心血澆灌了我們，父母辛苦地哺育我們，假如我們不進(jìn)步，不努力，怎么對得起他們呢？所以從現在起先，我們肯定要努力，用好成果去回報那些為了我們而付出的人。
各位同學(xué)，我們一起生活，已經(jīng)快到五年，信任大家已經(jīng)很了解我，我的脾氣有點(diǎn)急躁，但這次假如我當上紀律委員，將會(huì )磨練我，我肯定會(huì )改掉從前的缺點(diǎn)，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，和大家一起進(jìn)步，一起努力，一起讓我們的班級體更加團結，更加輝煌！
假如這次我能競選上紀律委員，我將會(huì )以身作則，做好自己的本職工作，主動(dòng)為班級服務(wù)，每次在上課鈴響的時(shí)候，主動(dòng)做上講臺，管好紀律，讓老師走進(jìn)教室的時(shí)候露出滿(mǎn)足的微笑。
希望大家支持我，投我一票吧！感謝大家！
紀律委員競選稿 24
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我站在這里，是想競選紀律委員的。因為，把班級的紀律弄好，這樣，可以給班級的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，這種環(huán)境，我想每個(gè)人應該都會(huì )靜下心來(lái)努力學(xué)習吧。我個(gè)人有時(shí)還比較安靜的，班級的人緣也還可以，我雖然有時(shí)會(huì )吵鬧，但是，我會(huì )努力控制住，讓你們好好學(xué)習。
假如，我能當上紀律委員，我會(huì )努力起到帶頭作用，雖然，我知道，記名字會(huì )讓很多人受批評，每當一個(gè)人被老師罵，是因為我記他而被罵，我每次都會(huì )覺(jué)得自己好冷酷無(wú)情，不就是一次講話(huà)嘛，干嘛要記他，可是，每當我想起講空話(huà)是學(xué)習下滑的罪魁禍首，我就會(huì )毫不猶豫的記下來(lái)，雖然我知道，記下來(lái)，需要很大的勇氣，只有敢作敢當才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加，我也做好了落選的準備：
假如，我落選了，也不會(huì )氣餒，因為我知道，在這方面比我好的有很多，所以，我會(huì )繼續努力做好紀律的`問(wèn)題，我會(huì )繼續為班級服務(wù)，為同學(xué)盡的幫助，做的努力!我有信心做好班級的紀律，我會(huì )每天及時(shí)向言行文明卡的記錄者匯報……
最后，請將您手里那寶貴的一票投給我，因為，那是您對我的信任，我會(huì )對胸前的紅領(lǐng)巾實(shí)現我的諾言的!
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
紀律委員競選稿 25
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我要競選的職位是紀律委員。我真誠地感謝老師和敬愛(ài)的同學(xué)們給了我這次展示自己的機會(huì )。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員
首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
紀律是一種類(lèi)似于法律的帶有強制性的行為準則。紀律是用來(lái)維護大多數人的利益的。一個(gè)集體的紀律一經(jīng)制定，每個(gè)成員就必需執行，違犯了紀律，就要受到指責或者懲處。沒(méi)有規則，不成方圓。而我們這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，更應當須要一個(gè)來(lái)幫助你們的人。我會(huì )發(fā)覺(jué)你們的優(yōu)點(diǎn)，更會(huì )指出你們的缺點(diǎn)。這不是監督，而是一份對你們真誠的.幫助與發(fā)覺(jué)。
我以前當過(guò)紀律委員，比較有閱歷。我不能夠說(shuō)我是實(shí)力最強的，但是我肯定會(huì )全力以赴！任職期間，假如我哪個(gè)地方做得不好，同學(xué)們隨時(shí)可以對我提出建議。我也是五8班的一員，也想為班級作出一些貢獻。所以，我確定競選紀律委員。作為一個(gè)班干部，首先應當起到帶頭作用，假如我當上了紀律委員，我會(huì )嚴格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣。我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)去證明我能行，我能勝任這份艱難的任務(wù)！我希望能得到大家的支持和激勵。感謝大家！
假如我競選不上，也沒(méi)關(guān)系。我也不會(huì )放棄，氣餒。我會(huì )嚴格要求自己，努力學(xué)習，每天向上。讓我們一起努力吧！
紀律委員競選稿 26
尊敬的老師、 親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我叫嚴佳麗，能站在這里參加班干部的競選，我很高興，也很激動(dòng)，更要感謝同學(xué)們對我的`支持和信任。
泰戈爾有句話(huà)說(shuō)得很好："天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)"。而我想說(shuō)："天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔"。我這次可以把這份工作做得更好，更出色。
俗話(huà)說(shuō)："海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力。"欲求千里目，更上一層樓"。只要站得更高，才能看得更遠，我希望在更高的位置上發(fā)揮更大的作用！
我認為我平常遵守班級紀律，首先約束了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。雖然我的成績(jì)不是全班最好的，但是我將會(huì )是全班最努力的，請大家相信我！
俗話(huà)說(shuō)："沒(méi)有規矩，不成方圓。"而我們班 ，這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級，更應該需要一個(gè)幫助你們的人，我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )指出個(gè)人的缺點(diǎn)。當有同學(xué)為一點(diǎn)小事鬧別扭，我會(huì )去調解……總之我會(huì )成為老師得力的小組手。
假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格遵守班級紀律，并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。
同學(xué)們，希望你們能信任我，支持我，讓我能有一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )！謝謝大家！
紀律委員競選稿 27
敬愛(ài)的徐老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺上，我站在這里，只有一個(gè)目標：那就是競選紀律委員。班干部是一個(gè)多么令人向往的職位，它是一個(gè)鍛煉能力，展現自我的舞臺。當然，我更想當一個(gè)名副其實(shí)的班干部。俗話(huà)說(shuō)：“團結就是力量”，我想讓大家在以后的學(xué)習生活中互相幫助，為明年的畢業(yè)考試打下良好的`地基。而這一切，都要有良好的紀律作保證，所以我要競選紀律委員。
面對紀律委員這個(gè)職務(wù)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì )是最努力的。如果我當上了紀律委員，我會(huì )以身作則，嚴格要求自己并做好以下幾點(diǎn)：
一、如果上課鈴打響了，任課老師還沒(méi)到教室，我會(huì )提醒大家保持安靜，并做好課前準備工作。
二、如果上課時(shí)有同學(xué)說(shuō)小話(huà)，開(kāi)小差，我會(huì )及時(shí)提醒。
三、如果下課時(shí)有同學(xué)在教室里大吵大鬧甚至說(shuō)臟話(huà)時(shí)，我會(huì )立刻阻止。如果多次警告無(wú)效，我就將報告老師了哦。
我知道，紀律委員是一個(gè)非常容易得罪人的職位，但是，我不怕。同學(xué)們，一個(gè)班要取得好的成績(jì)，離不開(kāi)好的班風(fēng)；而好的班風(fēng)離不開(kāi)好的紀律。俗話(huà)說(shuō)；“沒(méi)有規矩，無(wú)以成方圓”，我相信大家一定會(huì )理解我、信任我、支持我。對嗎？
希望你們能為我投上寶貴的一票！
讓我們一起努力，為明年考上理想的中學(xué)而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
紀律委員競選稿 28
親愛(ài)的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
今天我競選我們班級的紀律委員，希望同學(xué)們支持我。
我們班級55位同學(xué)是個(gè)溫暖小集體，和睦大家庭，在這個(gè)溫暖和睦的家庭中，需要有一定的紀律約束現象，保持和發(fā)揚同學(xué)們個(gè)人長(cháng)處和班級優(yōu)點(diǎn)，使我們班級在學(xué)習上，各種活動(dòng)取得較大成績(jì)，因此我愿意擔當紀律委員，為實(shí)現這一目標奉獻自己的熱情和能力。
如果我當上紀律委員，首選做到以下幾點(diǎn)：
1，自己以身作則，起模范帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說(shuō)話(huà)，不交頭接耳，按時(shí)認真完成老師布置的作業(yè)，遵守學(xué)校和班級制定的各項規章制度。
2，建立班級良好紀律。好的學(xué)習環(huán)境是學(xué)習的保障，好的`學(xué)習環(huán)境需要紀律來(lái)維護，使同學(xué)認識到以遵守學(xué)校和班級紀律為榮，破換班級紀律為恥，樹(shù)立起班級榮譽(yù)感，養成良好的遵守紀律好習慣。對于不遵守紀律得人，及時(shí)交談，幫助他們克服習慣。 3，做好老師的小幫手，及時(shí)和老師溝通，討論班級情況和出現的問(wèn)題，肯定優(yōu)點(diǎn)，彌補缺乏。
4，我相信自己有能力、有責任心，有熱情把我們班級紀律帶到一個(gè)新的起點(diǎn)。古希臘偉大物理學(xué)家阿基米德說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把整個(gè)地球撬起。同學(xué)們給我一次時(shí)機吧，我會(huì )有與眾不同表現，大家拭目以待吧。
紀律委員競選稿 29
尊敬的教師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好，今日我競選我們班級的紀律委員，盼望同學(xué)們支持我。
我們班級55位同學(xué)是個(gè)暖和小集體，和諧大家庭，在這個(gè)暖和和諧的家庭中，需要有肯定的紀律約束不好的現象，保持和發(fā)揚同學(xué)們個(gè)人特長(cháng)和班級優(yōu)點(diǎn)，使我們班級在學(xué)習上，各種活動(dòng)取得較大成績(jì)，因此我情愿擔當紀律委員，為實(shí)現這一目標奉獻自己的熱忱和力量。
假如我當上紀律委員，首選做到以下幾點(diǎn)：
1，自己以身作則，起榜樣帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說(shuō)話(huà)，不交頭接耳，按時(shí)仔細完成教師布置的作業(yè)，遵守學(xué)校和班級制定的各項規章制度。
2，建立班級良好紀律。好的學(xué)習環(huán)境是學(xué)習的保障，好的學(xué)習環(huán)境需要紀律來(lái)維護，使同學(xué)熟悉到以遵守學(xué)校和班級紀律為榮，破換班級紀律為恥，樹(shù)立起班級榮譽(yù)感，養成良好的遵守紀律好習慣。對于不遵守紀律得人，準時(shí)交談，幫忙他們克制不好的'習慣。
3，做好教師的小幫手，準時(shí)和教師溝通，爭論班級狀況和消失的問(wèn)題，確定優(yōu)點(diǎn)，彌補缺乏。
4，我信任自己有力量、有責任心，有熱忱把我們班級紀律帶到一個(gè)新的起點(diǎn)。古希臘宏大物理學(xué)家阿基米德說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把整個(gè)地球撬起。同學(xué)們給我一次時(shí)機吧，我會(huì )有與眾不同表現，大家拭目以待吧。
紀律委員競選稿 30
教師好！同學(xué)們好！
今日我的演講主題是：“做好班干部管好班級事�！苯袢瘴蚁敫傔x紀律委員。我之所以會(huì )站在這里，是由于我想給我自己一個(gè)熬煉的時(shí)機。我今年五年級了，以前我從沒(méi)有當過(guò)紀律委員，可能是由于我沒(méi)有嘗試過(guò)，也可能是由于學(xué)習成績(jì)有些欠缺�？傊掖蛩懔�，為了能讓我們的班級越來(lái)越好，也為了提高自己，我肯定要勝利競選紀律委員。
我做紀律委員有以下幾條原則：
一，公正的進(jìn)展治理，我覺(jué)得做了班干部，最重要的就是公正。由于，公正地進(jìn)展警告、懲處，不僅是對紀律委員這個(gè)職務(wù)的敬敬和敬重，同時(shí)也是對當事人好。不行以說(shuō)班干部和當事人關(guān)系好，就“赦免”了他的“罪行”也不行以說(shuō)班干部和當事人關(guān)系不好就沒(méi)事找事。冤枉了同學(xué)。
二，自己做好班級典范，我會(huì )把我對同學(xué)們的紀律要求，對自己加十倍使用，由于假如我連自己都管不住的話(huà)，那還有什么資格管別人？所以我要嚴格要求自己，掙做班級紀律楷模。
三，我會(huì )文明治理，讓每一位同學(xué)都和我做好朋友，我會(huì )施行“一提示，二改正，三杜絕”的方案。在治理上我堅決不會(huì )和任何同學(xué)發(fā)生沖突，堅決堅持“同學(xué)的朋友，教師的幫手，班級的.能手”為理念，做好班干部。
四，同學(xué)們有任何建議都可以向我提出，我會(huì )虛心承受和處理。同學(xué)們有任何困難，我也會(huì )伸出友情之手，助你一臂之力，共度難關(guān)！
我信任，在我和大家共同的努力下，我們的班級將越來(lái)越出彩越來(lái)越閃亮！我的演講完畢，感謝大家！
紀律委員競選稿 31
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是安康市漢濱區關(guān)廟鎮勞動(dòng)小學(xué)五年級四班的尚洋洋同學(xué)，今天，我非常高興能夠站在講臺上演講，此時(shí)我的心情十分激動(dòng)和緊張，我要競選的職位是紀律委員。競選這個(gè)職位的目的主要是我想鍛煉我的膽量。
那么大家知道紀律委員主要工作是什么嗎？紀律委員主要的工作是協(xié)助班長(cháng)，管好班級紀律。那么一個(gè)班級紀律可以體現出一個(gè)班級的什么？一個(gè)班的紀律可以體現出一個(gè)班的班風(fēng)。
如果我做了紀律委員，我一定讓我們班的`紀律煥然一新。我擅長(cháng)管紀律，而我管紀律，已經(jīng)管了三年了，有豐富的工作經(jīng)驗。我會(huì )號召大家一起營(yíng)造良好的班級紀律，給每位同學(xué)提供一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)我愿意和大家一起合作，做好我們班的紀律工作。我相信在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們的努力下，我們班一定會(huì )在學(xué)期末被評為五星班級。
如果我競選成功，我將會(huì )用旺盛的精力，清醒的頭腦，做好這項工作。如果我落選了，那說(shuō)明我還有一些不足之處，我一定好彌補我的不足，爭取下次競選成功。
學(xué)習讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，生活讓我積了經(jīng)驗，如果我競選成功，我會(huì )以我的知識和經(jīng)驗努力做好班上紀律委員的工作，請大家相信我，支持我，投我一票！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
紀律委員競選稿 32
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是安康市漢濱區關(guān)廟鎮xx小學(xué)五年級四班的尚xx同學(xué)，今日，我十分高興能夠站在講臺上演講，此時(shí)我的心境十分激動(dòng)和緊張，我要競選的職位是紀律委員。競選這個(gè)職位的目的主要是我想鍛煉我的膽量。
那么大家明白紀律委員主要工作是什么嗎？紀律委員主要的工作是協(xié)助班長(cháng)，管好班級紀律。那么一個(gè)班級紀律能夠體現出一個(gè)班級的什么？一個(gè)班的紀律能夠體現出一個(gè)班的'班風(fēng)。
如果我做了紀律委員，我必須讓我們班的紀律煥然一新。我擅長(cháng)管紀律，而我管紀律，已經(jīng)管了三年了，有豐富的工作經(jīng)驗。我會(huì )號召大家一起營(yíng)造良好的班級紀律，給每位同學(xué)供給一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)我愿意和大家一起合作，做好我們班的紀律工作。我相信在教師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們的努力下，我們班必須會(huì )在學(xué)期末被評為五星班級。
如果我競選成功，我將會(huì )用旺盛的精力，清醒的頭腦，做好這項工作。如果我落選了，那說(shuō)明我還有一些不足之處，我必須好彌補我的不足，爭取下次競選成功。
學(xué)習讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，生活讓我積了經(jīng)驗，如果我競選成功，我會(huì )以我的知識和經(jīng)驗努力做好班上紀律委員的工作，請大家相信我，支持我，投我一票！
我的發(fā)言完畢，多謝大家。
紀律委員競選稿 33
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是五二班的xx。今天我有幸參加紀律委員的競選活動(dòng)，我很高興也很激動(dòng)。
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男孩，從一年級開(kāi)始我就擔任班長(cháng)，還多次被評為三好學(xué)生，我有較強的組織能力和協(xié)調能力，會(huì )出點(diǎn)子想辦法，在同學(xué)中有號召力、影響力。我在班級是學(xué)習“佼佼者”，各科成績(jì)優(yōu)良，因此，有時(shí)間和精力為同學(xué)們服務(wù)。我有很強的集體榮譽(yù)感，愿意為學(xué)校、為年級付出努力，為同學(xué)們做好服務(wù)。
我認為自己很適合擔任紀律委員一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我能夠把工作做得更好、更出色。
首先我熱愛(ài)我的工作，大半個(gè)學(xué)期的年級助理，使我有了相當的管理經(jīng)驗、領(lǐng)導能力。假如我當選，我將進(jìn)一步加強自身修養，我將時(shí)時(shí)嚴格要求自己，力爭讓自己大隊干部的職責與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位。如果我當上了紀律委員，我一定會(huì )公平、公正地對待每位同學(xué)，也會(huì )真心地與每一位同學(xué)交朋友，要是你有什么困難，我也一定會(huì )竭盡全力去幫助你。
我將努力使大隊部成為學(xué)校領(lǐng)導與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的'紐帶，成為敢于反映廣大學(xué)生意見(jiàn)要求，維護學(xué)生正當權益的組織，總之一句話(huà)，我會(huì )帶領(lǐng)全班不求最好，只求更好!
請投我一票吧，我知道，每一票都飽含著(zhù)你們的信任與支持，我絕對不會(huì )辜負大家對我的期望!
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