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小學(xué)紀律委員個(gè)人競選稿（精選13篇）
在人們越來(lái)越重視自我提升的今天，很多情況下我們需要用到競選稿，競選稿可以讓競選演講更有條理、更為清晰。那么，怎么去寫(xiě)競選稿呢？以下是小編整理的小學(xué)紀律委員個(gè)人競選稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)紀律委員個(gè)人競選稿 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
今天，我所要競選的職位是紀律委員。
我對于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà)，我“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì )更加嚴格的.要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀律；第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀律的同學(xué)上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。
假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律，并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。
最后，請大家支持我，投我一票！
小學(xué)紀律委員個(gè)人競選稿 2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，今天很榮幸在這個(gè)神圣的講臺，表達自己由來(lái)已久的愿望�，F在，我莊嚴地宣布：“我競選的目標是班長(cháng)/體育委員�！蔽乙侧嵵氐爻兄Z，我將盡自己最大的努力使自己的工作得的.認可。
班長(cháng)是一個(gè)令許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人擔當，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì )是最努力的！我熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、認真好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異、誠實(shí)善良、擁有愛(ài)心。在過(guò)去的兩年里，我每學(xué)期被評為優(yōu)秀/達標三好學(xué)生。但是我膽子有點(diǎn)小，做事很馬虎，不夠仔細，有時(shí)為了追求知道速度有點(diǎn)慢，在未來(lái)的日子里，我將努力改掉這些缺點(diǎn)。假如我競選成功當上班長(cháng)，我將更加努力學(xué)校，勤奮工作，努力服務(wù)。如果我落選了，我決不灰心，我會(huì )更加嚴格要求自己，爭取下一次被選上。
請老師同學(xué)們相信我、支持我，投我一票，謝謝大家！
小學(xué)紀律委員個(gè)人競選稿 3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能站在這里競選班干部，我感到很自豪，我也少不了你們支持我的`票，我想當的是紀律委員，這是我第一次競選班干部。
我當紀律委員的原因是為了能讓我們班變成一個(gè)安靜有秩序的班級。雖然我是一個(gè)膽小的孩子，心里一直擔心我管不好這些同學(xué)，但是我依然想努力地當上班長(cháng)，我一直都在期待這一天，一定要爭取當上班長(cháng)，為了鍛煉自己，也為了服務(wù)大家。
如果我當上了紀律委員，我會(huì )讓這個(gè)班里變得沒(méi)有爭吵，更沒(méi)有打架這種行為，我會(huì )讓這個(gè)班級變得更加和諧美好。
如果我當上了紀律委員，我會(huì )讓有矛盾的同學(xué)握手言和，讓不團結的同學(xué)變得團結起來(lái)。我想當紀律班長(cháng)是為了想要把每個(gè)同學(xué)都變得團結友愛(ài)，互幫互助。我超喜歡管紀律，因為我不怕麻煩，責任感特別強。
如果我競選失敗了，我會(huì )跟其他的班長(cháng)一起服務(wù)同學(xué)們，依然努力地等待下學(xué)期的競選。無(wú)論我這次當不當紀律委員，都不會(huì )氣餒。
請老師和同學(xué)們投給我神圣的一票，我會(huì )非常感謝你們的。
小學(xué)紀律委員個(gè)人競選稿 4
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好！我是你們的好朋友xxx。今天，我很榮幸站在這里，向大家競選小學(xué)生班干部——紀律委員。
作為一名紀律委員，我將積極維護班級的紀律秩序。首先，我會(huì )自覺(jué)遵守各項紀律規定，做到守時(shí)守信、不遲到早退、不曠課逃學(xué)。我會(huì )時(shí)刻關(guān)注自己的行為舉止，做到文明禮貌、不說(shuō)臟話(huà)、不打架斗毆，以身作則，引導身邊的同學(xué)共同樹(shù)立正確的紀律觀(guān)念。
其次，我將積極參與課堂活動(dòng)，幫助老師維持良好的學(xué)習氛圍。在課堂上，我會(huì )保持安靜、專(zhuān)心聽(tīng)講，不隨意走動(dòng)，不干擾他人，為老師創(chuàng )造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。同時(shí)，我也會(huì )幫助老師組織和管理班級，提高整體的學(xué)習效果。
最后，我還將積極參與班級活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。在班級活動(dòng)中，我會(huì )做好組織協(xié)調工作，確�；顒�(dòng)的有序進(jìn)行。同時(shí)，我也會(huì )聽(tīng)取同學(xué)們的需求和建議，組織大家共同參與各種活動(dòng)，增加大家的參與度和樂(lè )趣，促進(jìn)班級的團結和友誼。親愛(ài)的`同學(xué)們，請相信我，選擇我，讓我成為你們的小學(xué)生班干部——紀律委員。我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)踐行自己的承諾，努力為班級的發(fā)展做出貢獻，不辜負大家的期望和信任。謝謝大家！
小學(xué)紀律委員個(gè)人競選稿 5
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好！我是你們的好朋友xxx。今天，我非常榮幸能夠站在這里，向大家競選小學(xué)生班干部——紀律委員。
作為一名紀律委員，我有信心勝任這個(gè)重要的職責。首先，我將嚴以律己，做到守時(shí)守信、不遲到早退、不曠課逃學(xué)。我將時(shí)刻關(guān)注自己的言行舉止，做到舉止文明、不說(shuō)粗話(huà)、不打架斗毆。同時(shí)，我也會(huì )積極引導身邊的同學(xué)，幫助他們樹(shù)立正確的紀律觀(guān)念，共同維護良好的班級秩序。
其次，我會(huì )努力配合老師維護課堂秩序。在課堂上，我會(huì )保持安靜、專(zhuān)心聽(tīng)講，不隨意走動(dòng)，不干擾他人。我會(huì )幫助老師維持良好的學(xué)習環(huán)境，積極參與課堂活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣，提高班級整體的學(xué)習效果。
最后，我會(huì )以身作則，參與班級活動(dòng)，為班集體盡一份力。在班級活動(dòng)中，我將積極組織同學(xué)們，做好協(xié)調工作，確�；顒�(dòng)的`順利進(jìn)行。同時(shí)，我也會(huì )關(guān)心同學(xué)們的需求和困難，幫助他們解決問(wèn)題，增進(jìn)大家之間的友誼和互助精神。
親愛(ài)的同學(xué)們，請相信我，選擇我，讓我成為你們的小學(xué)生班干部——紀律委員。我不會(huì )辜負大家的期望，我會(huì )發(fā)揮自己的能力，盡力為班級的發(fā)展做出貢獻。謝謝大家！
小學(xué)紀律委員個(gè)人競選稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我今天要競選紀律委員。我曾經(jīng)是個(gè)普通的學(xué)生。進(jìn)入新學(xué)年后，我開(kāi)始反思自己。也許我的某個(gè)閃光點(diǎn)同學(xué)們還沒(méi)發(fā)現，也許我沒(méi)展現自己，也許我的成績(jì)和老師的期望相差太遠了。
我來(lái)到這個(gè)世界的第一天，我可能不是最強大的，但我知道從哪里摔倒，就應該從哪里爬起來(lái)。我要專(zhuān)心學(xué)習，努力學(xué)習，在哪里都應該表現的很出色。我在上課老師問(wèn)我問(wèn)題，我就對自己說(shuō)：“不要緊張�！蔽以谧鲎鳂I(yè)時(shí)對自己說(shuō)：“不要胡思亂想�！蔽遗c同學(xué)交朋友時(shí)，總會(huì )告誡自己：“坦蕩磊落�！蓖ㄟ^(guò)這段時(shí)間的.努力，我的學(xué)習提高了。
假如我競選成功當上紀律委員，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作，我想我們都應該當個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我一定會(huì )利用這次機會(huì )好好表現自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現給大家。
謝謝大家!我的演講完畢!
小學(xué)紀律委員個(gè)人競選稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我來(lái)到這里，是為了競選紀律委員。因為我想挑戰自己的能力!
憑借著(zhù)多次當選紀律委員的經(jīng)驗，我覺(jué)得自己已經(jīng)十分清楚紀律委員的作用與管理制度，也很明白紀律委員的權限。我認為我是一個(gè)遵守紀律的人。我向大家保證，如果我當上了紀律委員，我不會(huì )越權，也不會(huì )貪贓枉法。有了以上數點(diǎn)優(yōu)勢，我相信我能管理好班級的.紀律，努力使我們班成為一個(gè)“文明班級”。
我管理班級的紀律也有不少的時(shí)間，相信大家對我的管理方法已經(jīng)很清楚了。我打算盡量減少扣分，因為被扣分是一件令人很不愉快的事。但誰(shuí)要在早操或其他不能講話(huà)的場(chǎng)合，無(wú)法無(wú)天，或讓我們班被扣分的話(huà)，那就別怪我的紅筆在你的記分本上記上碩大的“—3”。但我不希望這樣的事情發(fā)生在我們班中。
不挑戰自己就到不了更高的高度。沒(méi)有挑戰，生活就沒(méi)有趣味，不挑戰自我，就永遠是一只“井底之蛙”。同學(xué)們，我希望通過(guò)當紀律委員，讓我能鍛煉自己，也真心希望自己能為我們五(2)班出一份力。請大家投我一票吧!謝謝!
小學(xué)紀律委員個(gè)人競選稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我想競選紀律委員。因為我認為我的紀律很好。有一次早操排隊時(shí)，全班同學(xué)都在說(shuō)話(huà)，亂哄哄的。而我卻一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，只是站在原地不動(dòng)。因此，我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
如果我當上了紀律委員，我會(huì )更加嚴格的要求自己。上體育課時(shí)要認真，不隨便說(shuō)話(huà)。做早操的時(shí)候，手不要沒(méi)有力氣等這些自己紀律比較差的時(shí)候，要嚴格遵守紀律，成為同學(xué)的好榜樣。
假如我當上了紀律委員，我會(huì )管好我們班紀律最差的午休排隊。當午休的'鈴聲響起，我便會(huì )命令同學(xué)們馬上，到走廊上排隊。如果有同學(xué)在講閑話(huà)，我就會(huì )提醒這一位同學(xué)。只要這個(gè)同學(xué)被提醒了三次，就要把他(她)的名字登記在《班級日記》上。而且要寫(xiě)“認錯書(shū)”才能上課。如果不服從我的指揮，就違反了“班規”。因此，要寫(xiě)多一份“認錯書(shū)”。還要在《誠信存折》中扣錢(qián)。
讓我們共同努力，爭取拿到每周的“文明班集體”獎旗吧!(包括紀律的評比)我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)紀律委員個(gè)人競選稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是余xx，非常榮幸能夠與各位同學(xué)在這里共同參加競選班委，我競選的職位是紀律委員。首先我要感謝老師們對我的栽培與鼓勵，也要感謝同學(xué)們對我的信任和支持。
我是一個(gè)陽(yáng)光、自信、多才多藝的男生。在小學(xué)階段我曾經(jīng)擔任過(guò)三年的'紀律委員和兩年的副班長(cháng)，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，在"雛鷹爭章"活動(dòng)中年年獲得校級雛鷹隊員，并有著(zhù)較高的協(xié)調能力和管理能力。我的興趣愛(ài)好十分廣泛，看書(shū)、鋼琴、書(shū)法、朗誦等。曾經(jīng)獲得過(guò)瑞安市優(yōu)秀少先隊員，瑞安市中小學(xué)生藝術(shù)節器樂(lè )比賽一等獎，古詩(shī)情景劇表演一等獎，爭當四好少年征文比賽一等獎，瑞安市中小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽三等獎，全國閃閃紅星鋼琴比賽三等獎，等等。
紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。第一，我能遵守班級紀律，以身作則，起模范帶頭作用。第二，我有較強的責任心和使命感，能尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，不計較個(gè)人得失，熱心幫助他人。
今天我來(lái)參加班委競選，就是想充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為老師和同學(xué)們服務(wù)，為班級多出力。如果我這次競選成功，我一定會(huì )腳踏實(shí)地，盡我所能，出色地完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。
請大家相信，如果給我一雙翅膀，我將帶你們翱翔整個(gè)藍天。如果給我一片綠蔭，我將回報你們整個(gè)森林。
謝謝大家!
小學(xué)紀律委員個(gè)人競選稿 10
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我站在這里，是想競選紀律委員的。因為，把班級的紀律弄好，這樣，可以給班級的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，這種環(huán)境，我想每個(gè)人應該都會(huì )靜下心來(lái)努力學(xué)習吧。我個(gè)人有時(shí)還比較安靜的，班級的人緣也還可以，我雖然有時(shí)會(huì )吵鬧，但是，我會(huì )努力控制住，讓你們好好學(xué)習。
假如，我能當上紀律委員，我會(huì )努力起到帶頭作用，雖然，我知道，記名字會(huì )讓很多人受批評，每當一個(gè)人被老師罵，是因為我記他而被罵，我每次都會(huì )覺(jué)得自己好冷酷無(wú)情，不就是一次講話(huà)嘛，干嘛要記他，可是，每當我想起講空話(huà)是學(xué)習下滑的罪魁禍首，我就會(huì )毫不猶豫的記下來(lái)，雖然我知道，記下來(lái)，需要很大的勇氣，只有敢作敢當才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加，我也做好了落選的準備：
假如，我落選了，也不會(huì )氣餒，因為我知道，在這方面比我好的有很多，所以，我會(huì )繼續努力做好紀律的問(wèn)題，我會(huì )繼續為班級服務(wù)，為同學(xué)盡最大的'幫助，做最大的努力!
我有信心做好班級的紀律，我會(huì )每天及時(shí)向言行文明卡的記錄者匯報……
最后，請將您手里那寶貴的一票投給我，因為，那是您對我最好的信任，我會(huì )對胸前的紅領(lǐng)巾實(shí)現我的諾言的!
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學(xué)紀律委員個(gè)人競選稿 11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我要競選的職位是紀律委員，在這里競選紀律委員我的心情非常的高興也有一點(diǎn)緊張。
我雖然做事情缺乏信心但是我卻有信心勝任這個(gè)職位，不是我毛遂自薦，是因為我有信心，而且我不想向以前那樣做事情缺乏信心，細想在這次競選紀律委員的途中鍛煉一下自己，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這次機會(huì )，成為一位紀律委員。
如果我當上了紀律委員，我一定會(huì )把班級里的紀律管得井井有條，如果有同學(xué)在課堂中講話(huà)，我會(huì )把他的名字記下來(lái)，如果他是我的'好朋友我也會(huì )把她的名字記下來(lái)。
有時(shí)候，我會(huì )在課堂上講一些小花，老師有時(shí)候也會(huì )批評我，當上我一定會(huì )改掉這個(gè)壞毛病，也在此希望同學(xué)投我一票。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不想當將軍的士兵不是好士兵。如果我能當上紀律委員說(shuō)明我是一個(gè)號士兵，當上要當上好士兵一定要刻苦學(xué)習，因為學(xué)習才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。
總之，我一定盡自己的全部力量管理班級里的紀律，讓班級成為一個(gè)優(yōu)秀的班級。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”如果我落選了，那肯說(shuō)明我有許多不足，所以我要像寶劍一樣，不斷的磨礪自己的，決不氣餒，下次選班干部時(shí)展現更好的自己。
在這里，我希望大家能投我一票，選我當紀律委員，讓我來(lái)為大家服務(wù)，我的演講結束，謝謝大家！
小學(xué)紀律委員個(gè)人競選稿 12
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今日我要競選的職位是紀律委員，在這里競選紀律委員我的心情特別的快樂(lè )也有一點(diǎn)緊急。
我雖然做事情缺乏信念但是我卻有信念勝任這個(gè)職位，不是我毛遂自薦，是由于我有信念，而且我不想向以前那樣做事情缺乏信念，細想在這次競選紀律委員的途中熬煉一下自己，盼望同學(xué)們信任我，讓我擁有這次時(shí)機，成為一位紀律委員。
假如我當上了紀律委員，我肯定會(huì )把班級里的紀律管得井井有條，假如有同學(xué)在課堂中講話(huà)，我會(huì )把他的'名字登記來(lái)，假如他是我的好朋友我也會(huì )把她的名字登記來(lái)。
有時(shí)候，我會(huì )在課堂上講一些小花，教師有時(shí)候也會(huì )批判我，當上我肯定會(huì )改掉這個(gè)壞毛病，也在此盼望同學(xué)投我一票。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不想當將軍的士兵不是好士兵。假如我能當上紀律委員說(shuō)明我是一個(gè)號士兵，當上要當上好士兵肯定要刻苦學(xué)習，由于學(xué)習才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)�？傊�，我肯定盡自己的全部力氣治理班級里的紀律，讓班級成為一個(gè)優(yōu)秀的班級。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”假如我落選了，那肯說(shuō)明我有很多缺乏，所以我要像寶劍一樣，不斷的磨礪自己的，決不氣餒，下次選班干部時(shí)呈現更好的自己。
在這里，我盼望大家能投我一票，選我當紀律委員，讓我來(lái)為大家效勞，我的演講完畢，感謝大家！
小學(xué)紀律委員個(gè)人競選稿 13
尊敬的老師、 親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我叫嚴xx，能站在這里參加班干部的競選，我很高興，也很激動(dòng)，更要感謝同學(xué)們對我的'支持和信任。
泰戈爾有句話(huà)說(shuō)得很好："天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)"。而我想說(shuō)："天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔"。我這次可以把這份工作做得更好，更出色。
俗話(huà)說(shuō)："海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力。"欲求千里目，更上一層樓"。只要站得更高，才能看得更遠，我希望在更高的位置上發(fā)揮更大的作用！
我認為我平常遵守班級紀律，首先約束了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。雖然我的成績(jì)不是全班最好的，但是我將會(huì )是全班最努力的，請大家相信我！
俗話(huà)說(shuō)："沒(méi)有規矩，不成方圓。"而我們班 ，這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級，更應該需要一個(gè)幫助你們的人，我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )指出個(gè)人的缺點(diǎn)。當有同學(xué)為一點(diǎn)小事鬧別扭，我會(huì )去調解……總之我會(huì )成為老師得力的小組手。
假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格遵守班級紀律，并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。
同學(xué)們，希望你們能信任我，支持我，讓我能有一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )！謝謝大家！
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