關(guān)于競選數學(xué)課代表競選稿六篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用競選稿的機會(huì )越來(lái)越多，競選稿可以讓競選演講更有條理、更為清晰。怎么寫(xiě)競選稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的競選數學(xué)課代表競選稿6篇，希望對大家有所幫助。
競選數學(xué)課代表競選稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫李國昊，我今天競選的職位是數學(xué)課代表。我十分想成為數學(xué)課代表，一來(lái)是為大家服務(wù)，二來(lái)是能夠以次來(lái)促進(jìn)我更加努力的學(xué)習數學(xué)，我希望大家能夠給我這個(gè)機會(huì )，這不僅僅是對我的考驗，也是對我的信任。
如果我當上了這個(gè)課代表，我會(huì )好好學(xué)習，以身作則，同時(shí)我也希望大家能夠監督我的工作，如果有什么做的不對的地方，請大家指出，我會(huì )虛心的接受大家善意的批評，不會(huì )辜負大家對我的期望和信任。如果我沒(méi)當上我也不會(huì )氣餒，我會(huì )更加努力，爭取下學(xué)期能夠競選成功。
謝謝大家，我的演講到此結束。
競選數學(xué)課代表競選稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春”，新的一年來(lái)到了，我們班里便開(kāi)展了競選班干部的活動(dòng)。我左思右想，決定競選數學(xué)課代表。
我在班里，是同學(xué)們的好伙伴，也是老師得力的小助手。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，但又不是一位只會(huì )死讀書(shū)的人，做起事情認真負責。我全面發(fā)展，喜歡的事情很多，比如：閱讀課外書(shū)、唱歌、畫(huà)畫(huà)……
我想我有這個(gè)能力擔當這個(gè)職務(wù)。因為自從小學(xué)開(kāi)始，我就迷上了數學(xué)，我覺(jué)得數學(xué)是那么的神奇，是那么的奧妙，而且還是那么的有趣，再加上老師的栽培和爸爸媽媽的輔導，我學(xué)會(huì )了許多課本上沒(méi)有的知識，我將會(huì )和大家一起來(lái)學(xué)習這些知識。而且每次在數學(xué)課上，我總是認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，這是大家有目共睹的。今后，我將會(huì )更加努力學(xué)習，爭取更好的成績(jì)，為班級爭光。而且我的數學(xué)成績(jì)一直名列前茅，所以我覺(jué)得我是最佳人選。
如果我當上了數學(xué)課代表，我將會(huì )和大家一起鉆研數學(xué)知識，探索數學(xué)王國里面的奧妙，使我們班的數學(xué)成績(jì)有一個(gè)突破，并且爭取在學(xué)年中名列前茅。如果選不上，我也不會(huì )氣餒，我將會(huì )繼續努力，克服自身的不足，使自己成為一個(gè)為祖國、為人民、為社會(huì )有用的人才。人們常常說(shuō)“態(tài)度決定一切”。在今后的日子里，我將會(huì )改掉壞毛病，讓你們看到一個(gè)嶄新的我，請把你們那神圣的目光轉向我吧！——選擇我，不會(huì )錯的！
我的演講完了，謝謝大家！
競選數學(xué)課代表競選稿 篇3
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂(lè )意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(cháng)處幫助同學(xué)和四6班集體共同努力進(jìn)步 。
我從小學(xué)3年級開(kāi)始當班長(cháng)，但我對班長(cháng)并不感興趣，我喜歡當數學(xué)課代表，可是苦于一直沒(méi)有機會(huì )�，F在我上了四年級，我依然想當數學(xué)課代表，一來(lái)我優(yōu)異的數學(xué)成績(jì)會(huì )幫助大家，二來(lái)是能夠以此來(lái)促進(jìn)我更加努力的學(xué)習數學(xué)，三來(lái)自然是滿(mǎn)足我的愿望，我希望大家能夠給我這個(gè)機會(huì )，這不僅僅是對我的考驗，也是對我的信任。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。 如果我當上了這個(gè)課代表，我會(huì )好好工作，好好學(xué)習，嚴于律己，以身作則。成為老師的好幫手。同時(shí)我也希望大家能夠監督我的工作，如果有什么做的.不對的地方，請大家指出，我會(huì )虛心的接受大家的批評。
如果我沒(méi)競選上，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )更加努力的學(xué)習，爭取下次競選成功。
我的演講完了，謝謝大家！
競選數學(xué)課代表競選稿 篇4
老師 、同學(xué)們：
大家好！站在這里，我有說(shuō)不出的激動(dòng)，因為我要爭當數學(xué)課代表。
既然是花，就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是課代表，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
我競爭數學(xué)課代表是為了幫助同學(xué)們提高數學(xué)成績(jì)，讓同學(xué)們去了解數學(xué)，喜歡數學(xué)，為數學(xué)成績(jì)不再發(fā)愁。讓喜歡數學(xué)的人更加喜歡數學(xué)，讓不喜歡數學(xué)的人喜歡上數學(xué)；并且在幫助同學(xué)時(shí)，是自己的數學(xué)成績(jì)更加優(yōu)異。
我在班里數學(xué)成績(jì)屬于中上等；數學(xué)，我有很大的興趣去研究它；而且多次獲得奧數方面的獎。我相信：如果大家選我，我一定不會(huì )讓大家失望，做一個(gè)負責任的班干部！
如果我當上了數學(xué)課代表，我一定嚴格要求自己，成為老師的得力助手。在學(xué)習中，我會(huì )有求必應，幫助同學(xué)，把我們五年級6班的數學(xué)搞好；如果我沒(méi)當上我也不會(huì )氣餒，我會(huì )更加努力，爭取下次能夠競選成功。
不想當元帥的兵不是好士兵！是的，說(shuō)到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛(ài)的老師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機會(huì )吧！相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！希望大家支持我！
競選數學(xué)課代表競選稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天很榮幸來(lái)到這里競選數學(xué)課代表這個(gè)職位。在這里，我要參加公開(kāi)競選，希望大家多多支持，多多鼓勵。
我競選的理由很簡(jiǎn)單，因為我想服務(wù)大家，為大家做一些實(shí)事。我發(fā)現上一屆的課代表在工作上有些許漏洞，因此，我要取代他，帶好全班。
要說(shuō)我競選這個(gè)職位的優(yōu)勢，就在于我當過(guò)一年的數學(xué)課代表，經(jīng)驗豐富，成績(jì)也很棒。是老師的得力干將兼小助手。上課認真發(fā)言，積極思考，配合老師。我還有著(zhù)豐富的閱歷，見(jiàn)多識廣，相信一定會(huì )讓同學(xué)們受益匪淺。
各位同學(xué)們，如果我有幸當上數學(xué)課代表，不說(shuō)嘔心瀝血吧，也會(huì )盡我最大的努力把老師交代的事情認真、實(shí)在地干完、干好。抱作業(yè)、發(fā)本子是我會(huì )首當其沖，開(kāi)一個(gè)好頭。我會(huì )認真幫助并為其講解各種習題，有同學(xué)需要幫助時(shí)，我會(huì )及時(shí)地伸出援助之手，我會(huì )盡到我的職責，踏踏實(shí)實(shí)地做好老師交待的任務(wù)。不過(guò)，如果真的沒(méi)有競選上也沒(méi)有關(guān)系，這說(shuō)明我的能力還不夠，我會(huì )勝不驕，敗不餒，明年繼續挑戰。
現在，希望同學(xué)們給我一個(gè)讓我自己得到鍛煉、服務(wù)同學(xué)的機會(huì )，把寶貴的一票投給我。我的講話(huà)完畢，謝謝！
競選數學(xué)課代表競選稿 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是孫亞楠，競選本班的數學(xué)課代表。
數學(xué)課代表，就是要引導全班同學(xué)服務(wù)于數學(xué)的學(xué)習。要做好這項工作首先要不斷提高自身的學(xué)習水平，而且還要起到帶頭表率的作用，以此得到同學(xué)們的認可，引導和幫助周邊的同學(xué)對數學(xué)產(chǎn)生學(xué)習興趣，以點(diǎn)帶面影響引導全班同學(xué)共奮進(jìn)。
要做到這些工作，不是很輕松容易可以完成的，但我有毅力和決心在老師的指引下做好這項工作，服務(wù)于數學(xué)領(lǐng)域；服務(wù)于全班同學(xué)。其中，以點(diǎn)帶面的方法是：首先要做到上課認真聽(tīng)講并做好筆錄；對于不會(huì )的或有異議的問(wèn)題，要及時(shí)的請教老師或發(fā)起課間討論小組討論，讓沒(méi)學(xué)會(huì )的同學(xué)和學(xué)會(huì )的同學(xué)共同參與學(xué)習，再將學(xué)會(huì )的同學(xué)分散到個(gè)學(xué)習小組中進(jìn)行討論，形成點(diǎn)到面的擴散，達到幫助同學(xué)的目的，帶動(dòng)學(xué)習高漲的趨勢，對于學(xué)習不良的同學(xué)做到不鄙視不放棄的原則。
以上是我的一些想法，當然還需要在實(shí)踐中不斷的發(fā)現、總結和老師的指點(diǎn)中不斷的提升。希望得到大家的信任和支持，謝謝！
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