聆聽(tīng)比模仿更重要美文
弗利德是英格利駕駛員培訓中心的一名教練。他的駕駛技術(shù)絕對是一流的水準,而同時(shí),他也是一名非常優(yōu)秀的教練,他的學(xué)生分布在全國各地,其中有很多也成了比較優(yōu)秀的教練。弗利德還多次榮獲“優(yōu)秀汽車(chē)駕駛教練員”的稱(chēng)號,在眾多的駕駛員中沒(méi)有人不知道弗利德的名字。
弗利德的培訓方法與別的教練大有不同。他一次只帶一個(gè)學(xué)生,絕不會(huì )一起帶兩個(gè)學(xué)生。在培訓中心的訓練場(chǎng)上,他手把手地教他的學(xué)生簡(jiǎn)單的汽車(chē)駕駛操作,而這個(gè)培訓時(shí)間不會(huì )超過(guò)3天。弗利德還有一個(gè)比較特別的地方,就是在教一個(gè)學(xué)生之前,會(huì )給他一封信,然后告訴他:看完這封信,再來(lái)跟我學(xué)駕駛。
在弗利德的學(xué)生學(xué)會(huì )汽車(chē)操作后,他便會(huì )帶著(zhù)學(xué)生出去進(jìn)行實(shí)戰練習。他往往會(huì )選擇繁華地段,而且還常常故意選擇上午和下午的客流高峰期。最初,是弗利德駕駛著(zhù)車(chē),他一邊開(kāi)車(chē)一邊給他的學(xué)生講解著(zhù)駕駛技術(shù)和交通法則,以及如何應對突發(fā)事件。雖然弗利德在駕駛著(zhù)車(chē),但這絲毫不影響他的授課,他熟練的駕駛技術(shù)常會(huì )讓他的學(xué)生羨慕不已。他的講解十分詳細,幾乎涵蓋了所有的駕駛知識。每一次出去練習,他的學(xué)生都會(huì )受益匪淺。
10天之后,他便會(huì )與他的.學(xué)生位置互換。在學(xué)生駕駛時(shí),他會(huì )仔細地觀(guān)察著(zhù)學(xué)生的動(dòng)作,偶爾會(huì )指點(diǎn)一下。訓練結束時(shí),弗利德才會(huì )系統地為他指出錯誤,當然也會(huì )表?yè)P他的優(yōu)點(diǎn)。最后一次授課,需要一整天的時(shí)間,弗利德會(huì )駕駛著(zhù)車(chē)帶著(zhù)他的學(xué)生穿過(guò)城市到達較遠的另一個(gè)城市,這一路上會(huì )遇到各種各樣的駕駛問(wèn)題,而弗利德則會(huì )為他的學(xué)生做最后一次講解,回來(lái)時(shí)便是他的學(xué)生駕車(chē),而弗利德在一旁審核。此后,他的學(xué)生便可以去考駕駛執照了,他的學(xué)生通過(guò)率幾乎是百分之百。
一次,他的一個(gè)叫羅斯的學(xué)生在跟他學(xué)習了十多天后,由于弗利德有緊急事情,培訓中心給他安排了另一位教練。當然,羅斯也順利地拿到了駕駛執照?墒,一個(gè)多月后,羅斯在駕駛途中與一輛卡車(chē)相撞。幸運的是,羅斯沒(méi)有受重傷,只是左腿輕度骨折,但這依然讓羅斯十分苦惱,畢竟他出了事,而且讓他的教練受到了眾人質(zhì)疑。羅斯的一位好朋友同時(shí)也是弗利德的學(xué)生吉米來(lái)看望羅斯,羅斯急忙向他吐露出了心中的疑惑:“為什么會(huì )這樣呢?我是按照教練做的來(lái)做的啊!奔茁(tīng)了,問(wèn)了他一句:“你真的是按照教練做的來(lái)駕駛的?”“是的,我肯定!绷_斯點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“教練是不是常用一只手來(lái)控制方向盤(pán),而另一只手卻夾著(zhù)雪茄?”
“是的!
“教練是不是常放著(zhù)音樂(lè ),然后左腳不住地跟著(zhù)音樂(lè )打著(zhù)節拍?”
“是的!
“是不是常在擁擠的街道上,教練都沒(méi)有將速度減下來(lái)?”
“是的!
“你是不是有時(shí)也按教練的方式照做了”
“這,可能吧!
“你看過(guò)教練給你的那封信了嗎?”
“哦,我不小心把它弄丟了!
吉米笑了笑,從口袋里掏出一封信遞給羅斯,上面寫(xiě)著(zhù):如果你想達到我的境界,就一定要照我說(shuō)的做,不要照我做的做。請保留這封信,直到哪天你能用5分鐘穿過(guò)萊特爾街道(最繁華的街道),你便可以丟掉這封信了。
羅斯看完信后,恍然明白:模仿并不一定能讓你成功,聆聽(tīng)教誨或許更重要
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