幼兒園觀(guān)察記錄《老師我也喜歡你！》
每當看到丁老師和吳老師在問(wèn)小朋友們：“可可，你喜歡我嗎？愛(ài)我嗎？濤濤，你喜歡我嗎？你愛(ài)我嗎？鵬鵬，你愛(ài)我嗎？——————”；“你最喜歡哪一位老師？—————————”每次聽(tīng)到小朋友們回答說(shuō)愛(ài)丁老師和喜歡吳老師，我感覺(jué)她們好幸福，不知小朋友們是否喜歡我？
有一次中午，我幫濤濤脫衣服準備睡覺(jué)時(shí)，忽然腦海里想到——我現在跟小朋友們最親近，是問(wèn)他們的最好時(shí)機。隨口便輕輕問(wèn)道：“濤濤，你喜歡我嗎？”他微笑著(zhù)搖搖頭，輕輕地靠近我的耳朵說(shuō)：“不喜歡你！”我看著(zhù)可愛(ài)的小臉蛋驚訝地問(wèn)道：“為什么呢？”
他仍然微笑著(zhù)搖搖頭，慢慢地說(shuō)：“不喜歡，沒(méi)有原因�！边@時(shí)被丁老師聽(tīng)見(jiàn)了：“你怎么會(huì )不喜歡劉老師呢？劉老師是很喜歡你的呀！”我急著(zhù)問(wèn)道：“那你最喜歡哪位老師？”
“喜歡吳老師和丁老師�！�
這時(shí)被許多小朋友聽(tīng)見(jiàn)了，有好幾位小朋友高聲叫道：“劉老師，我最喜歡你！”
雖然聽(tīng)到許多小朋友在說(shuō)喜歡我，心里美滋滋的，但腦海里一直在想：濤濤怎么會(huì )不喜歡我呢？
后來(lái)，丁老師提醒我一句：“會(huì )不會(huì )是你告狀了？說(shuō)他壞話(huà)了？”我終于想起來(lái)了———開(kāi)學(xué)的前幾天，他什么菜都不吃，當著(zhù)濤濤的面把這情況告訴了他媽媽?zhuān)丶液蟊粙寢尠ご蛄恕?/p>
午睡起床時(shí)，我故意再幫濤濤穿衣，看著(zhù)紅通通的小臉蛋，輕輕地問(wèn)：“濤濤，是不是因為劉老師告狀了？”他又微笑著(zhù)輕輕地靠近我的耳朵說(shuō)：“是的�！蔽乙贿厧退┭澴�，一邊笑嘻嘻的靠著(zhù)他的小臉蛋：“濤濤，劉老師是為你好呀，午飯不吃菜會(huì )營(yíng)養不良的�！彼麚u搖頭說(shuō)：“我還是不喜歡你�！蔽异`機一動(dòng)：“那么，你以后在吃飯時(shí)什么菜都要吃，我絕對不告狀了，我們拉拉勾！”
這時(shí)，濤濤先拉鉤，再雙手抱緊我的脖子開(kāi)心的說(shuō)：“劉老師，我也喜歡你！”
在以后的日子里，吃飯時(shí)看見(jiàn)他又不想吃菜了，只要我輕輕地說(shuō)：“濤濤，稍微多吃點(diǎn)菜，我不會(huì )告訴你爸爸媽媽的�！甭�(tīng)了之后，他會(huì )高興的張開(kāi)大嘴巴吃上幾口。
其實(shí)，問(wèn)幼兒喜不喜歡老師只是一種師幼間交流的方式，并不是在幼兒身上尋找樂(lè )趣，教師也可以從中得到一種信息。每一位幼兒的自尊心都很強，以后老師和家長(cháng)交流時(shí)，一定要注意場(chǎng)合，分清事情的輕重（批評與表?yè)P）。
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