案例：觀(guān)察與反思
在當今社會(huì )生活中，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，反思過(guò)去，是為了以后。那么什么樣的反思才是好的呢？以下是小編精心整理的案例：觀(guān)察與反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
事后，家長(cháng)們普遍認為：此類(lèi)活動(dòng)園內應多舉行。同時(shí)，為使游戲更具有公正性，應聘請家長(cháng)朋友做裁判。也有家長(cháng)提出：此類(lèi)活動(dòng)是否放在休息天，這樣便于家長(cháng)都來(lái)參與活動(dòng)。我想，這些我園應該值得考慮！
五一長(cháng)假里，細細閱讀《新綱要》，倍感自己的責任重大。尤其是《新綱要》中提出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與�！毖矍案‖F出四月初我班組織的家長(cháng)與幼兒在五彩繽紛的田野里放飛風(fēng)箏的情景，以及四月底我們幼兒園各年級組在園內舉行的親子游戲比賽。
家長(cháng)在百忙中能抽出時(shí)間，積極參與活動(dòng)，同幼兒同樂(lè )，這為孩子、家長(cháng)與幼兒園提供了互相溝通的機會(huì )，同時(shí)體現了家長(cháng)對我們教師工作的支持、理解。兩次活動(dòng)，我們班家長(cháng)的參與率極高。前一次活動(dòng)有35位家長(cháng)參與，其中有5個(gè)家庭全家出動(dòng)，一家三口同樂(lè )。家長(cháng)的積極參與，真的讓我好感動(dòng)。
潘哲的爸爸特地從蘇州廠(chǎng)里請假乘早上8：00的火車(chē)趕回來(lái)，在12：30趕到幼兒園。當他風(fēng)塵仆仆拿著(zhù)燕子風(fēng)箏來(lái)到教室門(mén)口時(shí)，我只能熱情地走上前：“歡迎你的到來(lái)，感謝你對我們工作的支持！”知書(shū)達理的家長(cháng)立刻說(shuō)道：“這是應該的�！睋碛羞@樣的家長(cháng)，作為教師的我，怎么能不認真地對待自己的.工作？怎么能放棄原定的計劃呢？
吳紫涵的爸爸全然不顧滿(mǎn)頭大汗，用攝相機記錄了這次歡快活動(dòng)的每一瞬間。當我們邀請他共進(jìn)晚餐時(shí)，他婉言謝絕，一再說(shuō)是舉手之勞。
在第二次親子游戲比賽中，部分家長(cháng)請假、調班，和幼兒共同參與游戲，取得了較好的成績(jì)。這又讓我覺(jué)得：該重新審視自己對孩子們的認識，孩子們的潛能真像是一座礦。應該承認在孩子幼小的心靈里，爭取好成績(jì)、拿冠軍是孩子們夢(mèng)寐以求的事。這也是我們在“為祖國爭光”的主題活動(dòng)中學(xué)習了我國運動(dòng)員在比賽中不怕艱難、勇于拼搏的精神的結果。
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