大班觀(guān)察記錄《培養大班孩子的傾聽(tīng)習慣》
大班是孩子在幼兒園至關(guān)重要的一年，這年也被稱(chēng)為過(guò)渡年。大班過(guò)后孩子們即將開(kāi)始小學(xué)生活，因此大班的一些良好學(xué)習習慣的養成非常重要。好習慣養成了，到小學(xué)收益多多，好習慣沒(méi)養成，到小學(xué)就很難再去培養。在眾多學(xué)習習慣培養上，我認為傾聽(tīng)習慣很重要，因此我在一日生活中比較注重這方面的培養。以下是我從教多年來(lái)的幾點(diǎn)感悟：
首先，教師的語(yǔ)言很重要。不管在生活環(huán)節還是教學(xué)環(huán)節，教師的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)練，干脆，不要出現拖拉，沒(méi)有意義的語(yǔ)言。當孩子聽(tīng)到一些沒(méi)意義的問(wèn)題或激不起他們思考的問(wèn)題時(shí)，他們就很容易發(fā)生注意力轉移。因此我們要在有限的時(shí)間里(孩子們注意力最集中的`時(shí)候)創(chuàng )設有意義的問(wèn)題，讓孩子們的思路一直跟著(zhù)老師前行
其次，教師的眼神很重要。很多時(shí)候為了不影響大部分孩子的注意力，我經(jīng)常會(huì )通過(guò)眼神的傳達來(lái)提醒分心的孩子。當然這需要教師和孩子之間日積月累的默契配合。
再次，教師的適時(shí)停頓很重要。教學(xué)活動(dòng)時(shí)，當一個(gè)問(wèn)題引起孩子共鳴的時(shí)候，他們經(jīng)常會(huì )控制不住開(kāi)始討論，這個(gè)時(shí)候，我會(huì )留一些時(shí)間讓他們自由發(fā)揮一會(huì )，沒(méi)過(guò)一會(huì )，孩子們自然會(huì )回到老師的思路上。所以也提醒新老師，面對孩子“控制不住”的時(shí)候不要心急，要給他們一些時(shí)間。
最后，教師與孩子的關(guān)系很重要。我們經(jīng)常聽(tīng)到教師與孩子的關(guān)系要平等，這不是一句空話(huà)，事實(shí)上，當教師真的把孩子當成朋友，尊重孩子的時(shí)候，孩子們也會(huì )尊重老師，甚至崇拜老師，我們知道，當一個(gè)人有了自己的崇拜對象的時(shí)候，他的思想就會(huì )被對方影響，對方的一言一行對當事人來(lái)時(shí)就更具帶動(dòng)作用。我們還愁孩子們在你上課的時(shí)候不認真聽(tīng)嗎?
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