學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià)(精選19篇)
在學(xué)習、工作或生活中,我們會(huì )經(jīng)常用到自我評價(jià),自我評價(jià)對個(gè)人的自我發(fā)展有著(zhù)特殊的意義。如何寫(xiě)一份恰當的自我評價(jià)呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià) 1
在實(shí)際工作中,我深刻地認識到思想品德和道德素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心。教師承擔著(zhù)培養符合素質(zhì)教育德育時(shí)代合拍的、全面發(fā)展的接班人的歷史使命,應該正確認識自我,深刻理解身為人師的重要價(jià)值,努力提高自身的素質(zhì)。所以,我覺(jué)得“育人者必先自育”的說(shuō)法非常正確,就把提高自己的思想覺(jué)悟和道德修養是教書(shū)育人的前提。我認為,教師的“德”應體現在思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)水平高、自我形象好、時(shí)代精神強等方面。具體說(shuō)就是“愛(ài)崗”、“敬業(yè)”,“干一行,愛(ài)一行,鉆一行、精一行”。我是這么想的,也是這么做的。熱愛(ài)教育事業(yè)的根本是熱愛(ài)學(xué)生,只有這樣,才能滿(mǎn)腔熱情的、心甘情愿的去教書(shū)育人,才能全心全意為學(xué)生服務(wù)。這也是我的人生追求和對自我價(jià)值的理解。
在實(shí)際教學(xué)中,我首先堅持“務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、有序、求活”的教學(xué)原則,努力提高教學(xué)質(zhì)量。務(wù)實(shí)是教學(xué)的根本,不務(wù)實(shí)的教學(xué)是空中樓閣。只有務(wù)實(shí)的教學(xué),才會(huì )使學(xué)生對自身的學(xué)習充滿(mǎn)信心,從而激發(fā)起學(xué)習的內部動(dòng)機,有效的完成教學(xué)任務(wù)。創(chuàng )新是教學(xué)的方向,不創(chuàng )新的教學(xué)是老生常談。教學(xué)中的創(chuàng )新主要指教師用創(chuàng )新意識和才能去影響學(xué)生創(chuàng )造能力的發(fā)展。我總是在探索中培養學(xué)生強烈的創(chuàng )造欲望、創(chuàng )造意識,組織學(xué)生的創(chuàng )造活動(dòng),力爭讓學(xué)生的創(chuàng )造才能得到發(fā)揮。比如舉行“才藝大比拚”、即興表演、五分鐘表演等。有序是保障,無(wú)序會(huì )導致教學(xué)的雜亂無(wú)章。課堂教學(xué)安排的有序,才能低耗高能。求活是教學(xué)的關(guān)鍵,不求活的教學(xué)是一潭死水!扒蠡钍菫榱藫軇(dòng)學(xué)生的心弦、激發(fā)學(xué)生的感情、調動(dòng)學(xué)生的積極性、培養學(xué)生的創(chuàng )造性、推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。
回顧自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路,我深深感到隨時(shí)隨地的學(xué)習與不斷的反思,對自己的成長(cháng)具有深刻的影響,在這種態(tài)度的指導下,我才能不斷進(jìn)步,獲得一點(diǎn)兒成績(jì)。學(xué)無(wú)止境,教無(wú)止境、探索無(wú)止境,在今后的教育教學(xué)過(guò)程中,我將一如既往的嚴格要求自己,不斷為自己的發(fā)轉,為學(xué)生的發(fā)展充電,為自己的教育生涯的進(jìn)步努力打下堅實(shí)的基礎。
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)我已在教師崗位上奮斗了20多年,從走出學(xué)校校門(mén),踏上工作崗位,我在各位老師的幫助和支持下, 在學(xué)校領(lǐng)導的信任和鼓勵下,讓我成長(cháng)、進(jìn)步、收獲了不少。
從事教育事業(yè)的這段時(shí)間,我在各方面都得到了提高。
一、師德修養方面。
“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái),我不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈,繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。認真參加政治學(xué)習及業(yè)務(wù)培訓,不斷提高自身思想覺(jué)悟及業(yè)務(wù)水平,一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,并積極配合學(xué)校工作,認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù),表現出極好的組織紀律性。
師德是一個(gè)教師的靈魂,作為一名教師,我以德治身,愛(ài)崗敬業(yè),以滿(mǎn)腔熱情投入教育,從“德”中體會(huì )到獻身教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè )和自豪;仡欁约旱慕(jīng)歷,對師德認識有一個(gè)由淺到深,由片面到全面的過(guò)程。
經(jīng)過(guò)各種學(xué)習,可以說(shuō)在師德認識上有了提高,更重要的是,在理論上使我對愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標,我對自己所擔負的教育工作,又有了新的認識。
勇于解剖自己,分析自己,正視自己,認真查找自己的缺點(diǎn)和不足,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養。工作中從不遲到和早退,堅持100%出勤。培養跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,就是從良好的基礎教育開(kāi)始,教師的一言一行及教育質(zhì)量,將直接影響到今后中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其基礎教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,可以這樣說(shuō),什么樣的教師就培養什么樣的學(xué)生,育人之本,關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面。
教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課,精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案。在教學(xué)上,我結合《課程標準》,不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì )其中的精神實(shí)質(zhì),樹(shù)立了新的教育觀(guān)念,尊重每一個(gè)孩子,能根據學(xué)生發(fā)展的需要,努力為學(xué)生提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況,即使反思并調整教學(xué)設計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性,讓孩子們快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。我還積極帶領(lǐng)教師開(kāi)展教研活動(dòng),總結出教學(xué)方法。當然,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無(wú)涯,今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
三、自我完善與發(fā)展方面。
我積極學(xué)習各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍,充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、反思和總結。
教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),而且學(xué)無(wú)定法,面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò )帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂(lè )中學(xué)習,在快樂(lè )中得到發(fā)展。做教師的難,做小學(xué)教師更難,但是我覺(jué)得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂(lè )趣——那就是童年的樂(lè )趣。
未來(lái)路漫漫,相信在今后的工作學(xué)習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!
結合教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基本內容,反思自己的成長(cháng)歷程,簡(jiǎn)要地對自己成長(cháng)的水平做出自我評價(jià)。 答:認真學(xué)習了專(zhuān)家的教育教學(xué)經(jīng)驗介紹后,我最大的收獲是需要努力提高自身的素養,豐富自身的底蘊,傾情投入教育教學(xué)工作,積淀方法,摸索經(jīng)驗,在活動(dòng)中歷練,才能促成自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
我參加工作已經(jīng)17年了,擔任班主任12年,我熱愛(ài)教師這一職業(yè),關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、對每一個(gè)學(xué)生負責是我的教育教學(xué)宗旨。有較強的工作責任心,工作認真,我參加的教學(xué)比賽、撰寫(xiě)的論文多次獲獎,榮獲一些榮譽(yù)稱(chēng)號。
作為一名教師,我一直嚴格遵守學(xué)校各種規章制度,從各方面嚴格要求自己。對于學(xué)校、年級組、教研室等其他部門(mén)布置的各項工作和任務(wù)主動(dòng)承擔,從不推辭,認真有效地及時(shí)完成。我的努力也得到了領(lǐng)導的贊賞,同事的認可和學(xué)生們的歡迎。
我認為每一個(gè)學(xué)生心底都是老師的助手,都想成為老師表?yè)P的對象,我們應當積極適應素質(zhì)教育要求下的角色轉換,要用發(fā)展的.眼光看學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。同時(shí),不斷的學(xué)習和進(jìn)步,提高自己的能力,實(shí)現自身的持續發(fā)展;善于實(shí)踐與積極反思,堅持不懈,以良好的心態(tài)對待成長(cháng)中遇到的困難和挫折,就會(huì )成為一名符合現代教育需要的成功的教師!
在實(shí)踐中學(xué)習。對待學(xué)生我盡量做到關(guān)心、愛(ài)護每一位學(xué)生,與家長(cháng)經(jīng)常溝通。得到學(xué)生和家長(cháng)們的好評。取得了一定的成績(jì),多次被評為優(yōu)秀教師、師德標兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、骨干教師鄧、等光榮稱(chēng)號,多篇論文發(fā)表、獲獎,多次在市區級各種教學(xué)評比中獲獎。
雖然我一直很努力,但我知道自己還有很多知識要進(jìn)行學(xué)習,許多工作有待創(chuàng )新,希望通過(guò)這次培訓,使我能有一個(gè)更大的進(jìn)步。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展對教師的專(zhuān)業(yè)知識提出較高的要求,教師應具有對課程、教材進(jìn)行研究的能力。因此,我要采取各種形式,拓展學(xué)習空間。具體目標如下:
1、多讀書(shū),使自己成為主動(dòng)學(xué)習、終身學(xué)習的實(shí)踐者。以業(yè)務(wù)刊物、專(zhuān)業(yè)理論、專(zhuān)著(zhù)閱讀摘記為主要形式的自主性學(xué)習,輔以相關(guān)文化知識學(xué)習。從中拓寬視野,為教學(xué)行為轉變提供理論素養
2、經(jīng)常聽(tīng)課互動(dòng)學(xué)習交流,互相吸取別人的優(yōu)點(diǎn),借鑒有效的方法。反思自己的不足之處,及時(shí)記錄課堂上的亮點(diǎn)和教學(xué)過(guò)程中的困惑,寫(xiě)出聽(tīng)后感和教后感。
3、樹(shù)立專(zhuān)業(yè)自我意識,激發(fā)自身工作熱情,提高工作積極性。在工作中既要發(fā)現在專(zhuān)業(yè)自我中的缺點(diǎn)與劣勢,更要尋找專(zhuān)業(yè)自我的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,增強自信心和自尊心,激發(fā)工作熱情,提高工作積極性。
4、提高課堂教學(xué)藝術(shù)強化教學(xué)反思能力,學(xué)會(huì )積累,學(xué)會(huì )研究。
具體措施:
1、用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習。
2、繼續增加自己的知識儲備量,讓自己真正成為一名優(yōu)秀的教師。
3、積極參加教育部門(mén)組織的繼續教育學(xué)習和學(xué)校組織的校本研訓活動(dòng)
4、承擔學(xué)校及上級部門(mén)組織的課題實(shí)驗課題,以課題研究帶動(dòng)自身的提高。
5、及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習心得體會(huì )。
6、定期參加有關(guān)的科研論文評比。
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià) 2
一、思想方面,堅持四項基本原則,遵守社會(huì )公德,有遠大理想追求,熱心班級工作,有很強的集體榮譽(yù)感;
二、學(xué)習方面,有較強的上進(jìn)心和求知欲,學(xué)習刻苦,勤于思考,在努力提高文化課成績(jì)的同時(shí),堅持德智體美勞全面發(fā)展,身心健康,學(xué)業(yè)成績(jì)良好。
三、生活方面,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),講文明,懂禮貌,有良好的生活習慣和文明素養。
自我評價(jià)是自我意識發(fā)展的'主要成份和主要標志,是在認識自己的行為和活動(dòng)的基礎上產(chǎn)生的,是通過(guò)社會(huì )比較而實(shí)現的。由于我們自我評價(jià)能力不高,往往不是過(guò)高就是過(guò)低,大多屬于過(guò)高型。因此,要提高我們的自我評價(jià)能力,你就應學(xué)會(huì )與同伴進(jìn)行比較,通過(guò)比較做出評價(jià)。你還應學(xué)會(huì )借助別人的評價(jià)來(lái)評價(jià)自己,學(xué)會(huì )用一分為二的觀(guān)點(diǎn)評價(jià)自己。由于自我評價(jià)是自我認識中的核心成份,它直接制約著(zhù)自我體驗和自我調控,所以,對我們進(jìn)行自我意識訓練,核心應放在自我評價(jià)能力的提高上。
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià) 3
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū),對自己有所幫助,越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè )于助人。
以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統美德,F在我理解道理,樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì )得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己;仡櫵哪,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的',因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
社會(huì )實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì ),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(cháng)處,認清自己的短處。此外,還一直做班委自己既是壓力又是動(dòng)力。
通過(guò)四年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高,為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià) 4
回顧高中這三年,我發(fā)現自己成長(cháng)了不少,不管是在學(xué)習還是在生活中。
帶著(zhù)初中的不良學(xué)習習慣進(jìn)入高中,多少有些不適應。還好通過(guò)老師、家長(cháng)的教導和自己的努力,我很快走出了困境,并逐漸掌握了學(xué)習的方法?墒歉咭幌聦W(xué)期由于自己的認識錯誤,我在“素質(zhì)教育”的大背景下迷失了方向,錯誤理解了這次教育改革。
吸取教訓的我在高二時(shí)通過(guò)創(chuàng )新,整合出一套較符合教育大背景的學(xué)習方法,從而使自己在利用課余時(shí)間開(kāi)展素質(zhì)活動(dòng)的同時(shí)把學(xué)習的列車(chē)駛入快車(chē)道,這一年,我比較滿(mǎn)意。進(jìn)入高三之后,直到高考,緊張的學(xué)習并未讓我感到疲憊。這期間,雖有幾次下降,我也未感到過(guò)分緊張。三年的學(xué)習,我懂得了許多知識,悟到了學(xué)習的方法,體味到了學(xué)習的樂(lè )趣,為實(shí)現自己的理想打下了基礎。
當然,這三年的.高中生活,我收獲不僅是成績(jì)。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐,我對于“權利和義務(wù)”更加了解。通過(guò)參與研究性實(shí)踐活動(dòng),我懂得了團隊合作的優(yōu)越性。參加體育活動(dòng)、詩(shī)文朗讀會(huì ),使我的身心的以健康發(fā)展。在家幫父母做點(diǎn)家務(wù),在校幫同學(xué)克服幾個(gè)困難,在路上與路人相互謙讓?zhuān)叶昧私ㄔO和諧社會(huì )需要每個(gè)公民的努力。我相信,通過(guò)高中三年的學(xué)習、生活,我將在人生的道路上健康成長(cháng),實(shí)現目標,為社會(huì )主義現代化建設做出自己的貢獻。
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià) 5
通過(guò)四年的大學(xué)生活,我成長(cháng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí),我對自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結,并以此為我今后行動(dòng)的指南。
從思想上來(lái)說(shuō),我從一個(gè)懵懂的小女孩到一個(gè)為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員,思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會(huì )對別人所做的貢獻來(lái)衡量的,我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現自我價(jià)值。我認真學(xué)習黨的各種理論,并努力把他們付之于實(shí)踐,對黨有了更加清晰的認識。
學(xué)習方面,我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績(jì),我就會(huì )感嘆只要你有決心,沒(méi)有什么事是不可能的。對于我們計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),光光學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計算機類(lèi)的書(shū)籍,并參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績(jì)。我認為學(xué)習是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識,才不會(huì )落伍。
學(xué)習固然重要,一個(gè)人能力的培養也不容忽視。四年的'大學(xué)生活給了我很多挑戰自我的機會(huì ),如系學(xué)生會(huì )的競選,院里組織的演講比賽,文化藝術(shù)節的文藝匯演、英語(yǔ)演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中,我結交了一些很好的朋友,學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會(huì )就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會(huì )來(lái)臨時(shí),我們就要好好地把握住。
大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,我們扮演著(zhù)被培養對象的角色。老師是我們的長(cháng)輩,所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習,一起娛樂(lè ),互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺(jué)得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來(lái)勾畫(huà),不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時(shí)候不會(huì )忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
本人性格開(kāi)朗、儀態(tài)端正,尊師重道、品德優(yōu)良。在學(xué)校與同學(xué)相處融洽,互相學(xué)習、相互幫助。課堂上認真聽(tīng)講、積極發(fā)言、善于提出問(wèn)題。在學(xué)習上認真按時(shí)完成作業(yè),每次考試后能夠認真總結經(jīng)驗和教訓。在家里,經(jīng)常幫忙父母做家務(wù)。雖然有時(shí)會(huì )因為青春期的逆反心理和家長(cháng)吵嘴,但是事后自己主動(dòng)與父母溝通并誠懇道歉。本人擅長(cháng)跳遠,具有堅持體育鍛煉的習慣,上體育課認真、不偷懶。在文化科目里,自己認真的對待,書(shū)法、字體工整。在學(xué)習之余,積極地參加各種公益活動(dòng),關(guān)心國家大事,全面培養自己的實(shí)踐創(chuàng )新能力。本人具有較的思考能力,對藝術(shù)有濃厚的興趣,具有較好的審美能力。在初中三年的學(xué)習中,自己的各方面都有很大的進(jìn)步。希望能在以后的日子里,越做越出色!
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià) 6
評價(jià)一:
你是一個(gè)熱情大方,性格活潑開(kāi)朗的學(xué)生,心理素質(zhì)較好,對待生活、學(xué)習樂(lè )觀(guān)向上、為人真誠、坦率,與同學(xué)老師關(guān)系較好,善于人際關(guān)系,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學(xué)能力。在學(xué)習上,你的成績(jì)良好,多次獲得獎勵,名列前茅。
評價(jià)二:
你是一個(gè)尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人的好學(xué)生,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。你性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的實(shí)踐能力和組織能力,在生活和學(xué)習中處處體現著(zhù)你的優(yōu)秀的品質(zhì) 。
總評:
自評:我是一個(gè)性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的.學(xué)生,生活中積極幫助同學(xué)們解決各種難題,樂(lè )于助人,無(wú)私奉獻。學(xué)習中能夠積極按時(shí)完成各項學(xué)習任務(wù),對于自己不懂得題目能夠主動(dòng)請教,不恥下問(wèn),與同學(xué)們一起合作探究學(xué)習方法,共同提高。在學(xué)習上每天自覺(jué)主動(dòng)地進(jìn)行自主學(xué)習,為第二天的學(xué)習做好充分的準備,做到效率與時(shí)間的巧妙結合。在生活中,我對未來(lái)充滿(mǎn)信心,擁有著(zhù)無(wú)窮的激情與動(dòng)力,目標明確,擁有遠大的理想與抱負,腳踏實(shí)地,一步一步的走向成功。平時(shí)與同學(xué)和老師的相處融洽,是同學(xué)們的好朋友,好伙伴。與老師的相處中讓老師感受到我對學(xué)習擁有著(zhù)無(wú)限的熱情與動(dòng)力,彰顯著(zhù)我優(yōu)秀的學(xué)習狀態(tài),高中三年得失頗為豐富。
師評: 通過(guò)三年的高中生活,你不僅學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,學(xué)到了許多為人處世的道理。學(xué)習上,你有較強的自學(xué)能力,勤思考能吃苦,合理安排學(xué)習時(shí)間,效率與實(shí)踐相結合。你理解能力強,思維靈敏,對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。學(xué)習中腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習效率高。同時(shí)你也認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正,讓老師和同學(xué)都看到了你優(yōu)秀的品質(zhì)與較強的能力,為將來(lái)的人生之路奠定了堅實(shí)的基礎。
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià) 7
(初一年級上學(xué)期)自入學(xué)以來(lái),遵守校紀校規、班規班約,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng),努力學(xué)習爭取向上,養成了良好的學(xué)習習慣和生活習慣,積極進(jìn)取,身心健康,取得了一定的成績(jì),但仍存在許多不足之處,今后爭取學(xué)習和生活中都能更進(jìn)一步。
(初一年級下學(xué)期)我在初一年級下學(xué)期的學(xué)習生活中,認真按照學(xué)校和老師的'要求,遵守學(xué)校各項制度,尊敬老師。我在生活中能與同學(xué)、舍友友好相處。在課堂上認真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題。課后認真完成作業(yè),考試成績(jì)合格,不作弊。在生活中我能認識到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,并向同學(xué)學(xué)習。積極上體育課,課后積極鍛煉身體,講衛生。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,我在學(xué)習及做人、做事方面都取得了進(jìn)步,但是還有很多不足,需要在今后的學(xué)習中改進(jìn)、提高。
(初二年級上學(xué)期)我在本學(xué)期認真遵守校紀校規,尊重老師,團結同學(xué),以《中學(xué)生行為規范》嚴格要求自己,不做給學(xué)校、班級抹黑的事,自認為是一名合格的中學(xué)生。
(初二年級下學(xué)期)我性格開(kāi)朗、辦事穩重、善于思考、自學(xué)能力強,易于接受新事物。我的基礎知識扎實(shí),實(shí)驗操作技能強。是一名符合時(shí)代要求的中學(xué)生。
(初三年級上學(xué)期)我認真刻苦,做到不懂就問(wèn)。課堂上我積極思考,認真和老師、同學(xué)交流、互動(dòng),知識能夠當堂消化吸收。課外能夠閱讀大量的書(shū)報,開(kāi)闊視野。成績(jì)進(jìn)步大,常在班級和年級前列。通過(guò)老師的悉心教導和自身的勤奮努力,我已成為一名合格的初中生。
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià) 8
本人能自覺(jué)遵守小學(xué)生守則,積極參加各項活動(dòng),尊敬師長(cháng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)群眾,樂(lè )于幫忙別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
在學(xué)習方面,我會(huì )認真完成老師布置的作業(yè),嚴謹對待各課測驗,從不作弊。語(yǔ)文課,xx老師說(shuō)我上課專(zhuān)心了,比以前積極舉手發(fā)言。課余時(shí)間,我能閱讀大量有益的課外書(shū)籍。
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、樂(lè )于助人的女孩,在緊張的初三學(xué)習中,我合理安排時(shí)間,生活過(guò)得很充實(shí)。在這半學(xué)期中,我學(xué)到了很多,成績(jì)也有所進(jìn)步。作為班上的一員,我積極為班集,為這個(gè)大家庭服務(wù)。我團結同學(xué),幫助他人,尊敬師長(cháng),樂(lè )于學(xué)習,上課認真聽(tīng)講,努力思考問(wèn)題,但不愛(ài)積極發(fā)言,這是我一大缺點(diǎn)。在這學(xué)期中,我時(shí)常調整心態(tài),奮發(fā)向上,爭取把每件事做到最好,我相信自己一定行。
世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉,也沒(méi)有完全相同的,我就是我,一個(gè)獨一無(wú)二的我。雖然我沒(méi)有出眾的外貌,成績(jì)也不好,但是我有我的個(gè)性,我信奉的人生格言就是:堅持就是勝利。我始終相信只要樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,就能點(diǎn)燃身上這顆絢爛的`火種,迸發(fā)出生命的色彩,捕捉到成功的希望。
我是一個(gè)性格內向的學(xué)生,有理解,熱愛(ài)祖國,崇尚科學(xué),勇于創(chuàng )新,愛(ài)運動(dòng)……在校,我遵規守紀,愛(ài)護公物,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),講文明有禮貌,學(xué)習腳踏實(shí)地,孜孜不倦,開(kāi)拓創(chuàng )新;在家,我體貼父母,乖巧懂事,尊老愛(ài)幼,但性格有點(diǎn)倔強;在生活中,我能明事理,樂(lè )于助人,熱情大方,自尊自愛(ài),誠實(shí)守信,勤儉節約,這就是我。
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià) 9
在這一個(gè)學(xué)期里我在老師的教導和同學(xué)們們的幫忙下有了必須的進(jìn)步在這一個(gè)學(xué)期里我在老師的教導和同學(xué)們們的幫忙下有了必須的進(jìn)步在道德方面可以尊敬老師,聽(tīng)從教導,可以和同學(xué)們友好相處,和同學(xué)們們之間可以互相幫忙,互相關(guān)心,互相愛(ài)護。
講究衛生,遵守學(xué)校的.規章制度,回?梢院屠蠋焼(wèn)好在學(xué)習方面我比以前大膽了,可以上臺講故事,比上一個(gè)學(xué)期好了許多,以前有些不敢做的事此刻我己經(jīng)敢做了,在平時(shí)我可以認真上課,可以按時(shí)回到學(xué)校里上課在其它方面我可以在做值日時(shí)可以認真地做好,愛(ài)護公物,但這一個(gè)學(xué)期我的記憶力差了,有時(shí)會(huì )將作業(yè)留在家里,忘記帶回學(xué)校從今以后我要持續優(yōu)點(diǎn),多一點(diǎn)舉手發(fā)言,改正不好的地方和缺點(diǎn),多動(dòng)腦筋,爭取更好的成績(jì)。
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià) 10
當我們初次拿到空空的“成長(cháng)記錄袋”,我們的臉上充滿(mǎn)了困惑,我們究竟能拿它做什么?而今天,我們已經(jīng)擁有了它三個(gè)學(xué)期,縱觀(guān)三個(gè)學(xué)期以來(lái)我們成長(cháng)的軌跡,它的作用還真不小,用同學(xué)們自己的話(huà)來(lái)說(shuō):“有了它,參加活動(dòng)的激情就更強烈!薄翱粗(zhù)別人鼓起的袋,激勵我要更積極地參加各項活動(dòng),不斷磨練自己!薄皩顒(dòng)不屑一顧的同學(xué)受到了‘成長(cháng)記錄袋’的束縛,不得不認真對待各項活動(dòng),爭取有所收獲!
“它是一個(gè)愿望,一個(gè)目標!薄耙患髌废褚患囆g(shù)品裝飾著(zhù)我的初中生活!薄笆褂谩砷L(cháng)記錄袋’后,我漸漸增強了‘多參加比賽,多拿獎’的意識!边@一句句發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)不正說(shuō)明“成長(cháng)記錄袋”的作用嗎!下面由我班錢(qián)賽華同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)她心目中的“成長(cháng)記錄袋”吧。 “成長(cháng)記錄袋”至今已跟隨了我三個(gè)學(xué)期,看著(zhù)它一天天地鼓起來(lái),我的內心充滿(mǎn)喜悅,因為這里面記載著(zhù)我初中生活的一串串足跡,顯示了我初中學(xué)習的一個(gè)個(gè)成果,每一張獎狀都是用智慧和汗水換來(lái)的,是我辛勤勞動(dòng)的結晶。
“成長(cháng)記錄袋”的誕生標志著(zhù)教育領(lǐng)域的`新跨越,這意味著(zhù)教育行政部門(mén)更加關(guān)注青少年學(xué)生的全面發(fā)展,這意味著(zhù)單以分數論高低的學(xué)生時(shí)代已成為過(guò)去,素質(zhì)教育已成為教育事業(yè)的核心,全面發(fā)展已成為衡量學(xué)生素質(zhì)高低的準繩。 “成長(cháng)記錄袋”給我開(kāi)辟了成長(cháng)、發(fā)展的空間,同時(shí)也給了我積極參加各項活動(dòng)的動(dòng)力,每當一張新的獎狀放進(jìn)去時(shí),我就格外開(kāi)心,這里面蘊涵著(zhù)的不僅是喜悅還有辛酸與汗水,正是“成長(cháng)記錄袋”煉就了我的拼搏精神,使我不甘失敗,勇于奮斗;使我敢于向獲得獎項進(jìn)軍,贏(yíng)得一個(gè)個(gè)勝利;正是“成長(cháng)記錄袋”給了我展示自己的人生舞臺,讓我自信地面對成長(cháng)之路。
我感謝“成長(cháng)記錄袋”的光臨,希望在以后的成長(cháng)道路上,與之俱進(jìn),再創(chuàng )輝煌。 的確,“成長(cháng)記錄袋”記錄下了我們的一份份辛勤播種,也記錄下了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴成功的喜悅,愿我們所有的同學(xué),在它的激勵下,走好人生的每一步。
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià) 11
本人能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律,有較強的集體榮譽(yù)感,樂(lè )于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽;學(xué)習上刻苦努力,思維活躍。是一個(gè)正直誠懇,聽(tīng)話(huà)懂事,誠實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習上雖然很努力,但學(xué)習方法不是最佳,所以成績(jì)還不夠理想。希望在以后的學(xué)習和生活中,能探索出適合我自己的高效的學(xué)習方法。
我能夠尊敬師長(cháng),團結同學(xué),基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會(huì )在各個(gè)方面能夠獨立自覺(jué),自己管理自己。 在學(xué)習上,我有提高各科成績(jì)的良好愿望,但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已,我要用自己的行動(dòng)來(lái)表明我的決心,迎接每一個(gè)嶄新的明天! 自我評價(jià) 本人興趣愛(ài)好廣泛,喜歡聽(tīng)音樂(lè )、體育運動(dòng),多次參加各種文體活動(dòng)并在學(xué)校的活動(dòng)中取得良好成績(jì)。
我熱愛(ài)祖國,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人,積極參加勞動(dòng),是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。 在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子,鄰居的好榜樣。 我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。我在學(xué)習課本知識的.同時(shí),更注重理論與實(shí)踐的結合工作。
利用課余時(shí)間學(xué)習食品行業(yè)相關(guān)的內容,使所學(xué)知識能夠與社會(huì )發(fā)展相適應。走出校門(mén),我珍惜每次鍛煉的機會(huì ),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。 當然我也深刻認識到自己還存在不足的地方——有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情,我相信只要克服這個(gè)問(wèn)題,我就能做得更好。在這里我想感謝老師對我的指導,讓我不斷的發(fā)現自身不足,解決成長(cháng)過(guò)程中所出現的問(wèn)題,讓我的人格,性格趨于完善,綜合能力不斷的提升,我相信自己能做得更好。相信明天會(huì )更美好。 本人在校熱愛(ài)祖國,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子,鄰居的好榜樣。 這幾年,我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足,字寫(xiě)的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià) 12
這個(gè)學(xué)期過(guò)的真快,又到了學(xué)期末了,快要考試了,現在要總結一下這個(gè)學(xué)期的總結。
在這個(gè)學(xué)期里,我大膽了許多,不過(guò)回答問(wèn)題的時(shí)候,聲音還是太少。這學(xué)期里,我有時(shí)沒(méi)有完成作業(yè),所以老師要我補回來(lái),我也及時(shí)補回來(lái)。
做作業(yè)的時(shí)候,遇到了困難或不會(huì )做的題目,我都不太問(wèn)人那踢是怎么做的'。所以作業(yè)有時(shí)候太馬馬虎虎了。在這學(xué)期我認識了更多的朋友,和他們經(jīng)常一起玩,經(jīng)常一起聊天,說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。遇到了許多快樂(lè )的時(shí)候和傷心的時(shí)候都有。
所以我希望下學(xué)期能遇到更多快樂(lè )的事,學(xué)習成績(jì)更進(jìn)一步。
在這個(gè)學(xué)期里,我的學(xué)習成績(jì)明顯地下降了。
這個(gè)學(xué)期,我幫班里做了一個(gè)星星印章。我在這個(gè)學(xué)期里,做得不足的是:學(xué)習成績(jì)下降,沒(méi)有認真復習,和同學(xué)鬧矛盾,上課和同學(xué)講話(huà),沒(méi)有積極舉手發(fā)言……我希望我的這些小缺點(diǎn)能夠改正過(guò)來(lái)。
雖然這個(gè)學(xué)期我在班里沒(méi)有擔任任何的班干部,但我會(huì )一直做好的。我在這個(gè)學(xué)期里做得好的是在上課的時(shí)候能記課堂筆記,當同學(xué)遇到難題時(shí),幫助同學(xué)解決難題,喝水喝得多了……
我真希望在下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習成績(jì)能有所提高,上課積極舉手發(fā)言,能夠有機會(huì )擔任班干部,幫班里服務(wù)。
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià) 13
時(shí)間飛逝,轉眼間我的大學(xué)生涯就要告別了,曾幾何時(shí),我還是一個(gè)見(jiàn)到別人要喊“叔叔”小孩子,而今,我卻變成了一個(gè)被別人也要叫做“叔叔”的男人,不錯,我真的要做一些男人要做的事情,我要對我的人生負責,我要對我的家庭,事業(yè),女人負責!從20xx年12月28日我踏出學(xué)校的那一刻起,我似乎又長(cháng)大了一些!
在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)作為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向;樹(shù)立正確的'人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。為實(shí)現社會(huì )的發(fā)展需求,我認真學(xué)習了各種專(zhuān)業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長(cháng),挖掘自身潛力,加上不懈的努力,從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力遺跡一定的協(xié)調組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我自始至終學(xué)習和工作的動(dòng)力,處理必修課之外,我還自學(xué)了offic,linux,photoshop,cad……等多種技能。我忘參加各種興趣小組與社交活動(dòng),在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良,待人誠懇,能較好的處理人際關(guān)系,處事冷靜穩健,能合理的安排生活中的事務(wù),并且積極向黨組織靠攏!
作為x學(xué)院06級機械工程及自動(dòng)化的畢業(yè)生,我所擁有的不單是年輕和知識,還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的斗志。我那顆火一般的心時(shí)刻準備著(zhù)為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻。
我相信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)紅的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標!
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià) 14
本人是一個(gè)有有理想,有自己目標的人。入學(xué)以來(lái)一直遵守學(xué)校的各種規章制度,沒(méi)有違反過(guò)學(xué)校校規,是老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班集體,經(jīng)常為我們班集體做貢獻。
在學(xué)習上,我有自己的目標,而我的目標是將來(lái)當一名老師,像現在教導我們老師一樣全心全意教好每一位學(xué)生,使每一位同學(xué)出到這個(gè)社會(huì )上都是一個(gè)有貢獻的人。有教無(wú)類(lèi),這是我認識最深刻的。因為我的同桌之前是一個(gè)認真學(xué)習,上課也不專(zhuān)心聽(tīng)課,考試成績(jì)也不好的學(xué)生,經(jīng)常拖全班同學(xué)的后腿,但是我們的老師也沒(méi)有放棄他,經(jīng)常給他做思想教育,課后給他補課,經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間我同桌的成績(jì)也慢慢地好起來(lái)了。所以,我很佩服老師的.耐心和那種不離不棄的精神,是這種精神打動(dòng)了我,使我以后也想當一名跟老師一樣的人。
而在生活上,自我評價(jià)本人還是一個(gè)比較樂(lè )于助人的學(xué)生,就例如,同桌成績(jì)的進(jìn)步其實(shí)也少不了我的幫助,因為在課堂上,一些他聽(tīng)不懂的問(wèn)題,做作業(yè)的時(shí)候遇到一些難題,他都會(huì )來(lái)請教我,而我會(huì )認真地把我的經(jīng)驗傳授給他,幫助他一起成長(cháng)。老師經(jīng)常都跟我們講,樂(lè )于助人是一種美德,一個(gè)人的進(jìn)步并不是進(jìn)步,一個(gè)班集體團結起來(lái)進(jìn)步了,那才是真正的進(jìn)步,所以我們班的學(xué)習氛圍跟成績(jì)都一直很好,在年級上總是排名在前三名,而我的成績(jì)就在班上排前十名。
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià) 15
高中三年來(lái),我嚴格、自覺(jué)地遵守社會(huì )公德和學(xué)校的規章制度,懂得了真善美,學(xué)會(huì )了做人的道理:尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心集體;明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中,勤奮刻苦、自強進(jìn)取,努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我全面地學(xué)習了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎知識,同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。積極參加各項體育運動(dòng)和勞動(dòng),不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅強意志,懂得了勞動(dòng)能創(chuàng )造一切的道理,進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力。三年的高中生活,使我增長(cháng)了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。在學(xué)習上我有較強的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,能合理安排學(xué)習時(shí)間,理解能力強,思維敏捷,對問(wèn)題有獨到見(jiàn)解,學(xué)習中摸索適合自已情況的學(xué)習方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),學(xué)習效率高。但是,通過(guò)三年的學(xué)習,我也發(fā)現了自己的不足,我會(huì )盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。
通過(guò)三年的'高中生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高,為將來(lái)的人生之路奠定了基礎。三年來(lái),學(xué)習上我嚴格要求自已,注意摸索適合自已情況的學(xué)習方法,勤于思考問(wèn)題,分析和解決問(wèn)題的能力較強,學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià) 16
本人是性格開(kāi)朗、辦事穩重、善于思考、自學(xué)能力強,易于接受新事物。我自上初中一年級以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下,無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學(xué)生”.下面就是我一年來(lái)的具體表現。社會(huì )實(shí)踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關(guān)系的'擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養了我務(wù)實(shí)進(jìn)取認真負責的工作作風(fēng)和良好的團隊精神
我歷任班干部職務(wù),長(cháng)期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項有益活動(dòng),培養了較強的策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng )新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂(lè )方面的個(gè)性特長(cháng),積極參加了校園各項文藝活動(dòng),活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外,擅長(cháng)打排球等各種球類(lèi),擔任過(guò)長(cháng)時(shí)間的排球隊長(cháng),參加了歷年的班級各種比賽。我關(guān)心了解時(shí)事,具有國家和民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè )于幫助他人,并自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生。我有較強的自學(xué)能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學(xué)習時(shí)間,善于摸索符合自身的學(xué)習方法,養成良好的學(xué)習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。并取得了較好的成績(jì)。
從今后我會(huì )更努力完善我,用全新的面貌去應對新的挑戰。作為,跨世紀的新一代,我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自身能飛得更高更遠。
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我在初一年級下學(xué)期的學(xué)習生活中,認真按照學(xué)校和老師的要求,遵守學(xué)校各項制度,尊敬老師。我在生活中能與同學(xué)友好相處。在課堂上認真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題。課后認真完成作業(yè),考試成績(jì)合格,不作弊。在生活中我能認識到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,并向同學(xué)學(xué)習。積極上體育課,課后積極鍛煉身體,講衛生。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,我在學(xué)習及做人、做事方面都取得了進(jìn)步,但是還有很多不足,需要在今后的學(xué)習中改進(jìn)、提高。通過(guò)老師的悉心教導和自身的勤奮努力,我已成為一名合格的初中生。
在社會(huì )工作方面:我歷任班長(cháng)管等職務(wù),長(cháng)期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項有益活動(dòng),培養了較強的策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng )新能力以及吃苦耐勞的精神.
生活方面:我充分發(fā)揮在音樂(lè )方面的個(gè)性特長(cháng),積極參加了校園各項文藝活動(dòng),活躍在校內的各種文藝舞臺上.此外,擅長(cháng)打排球等各種球類(lèi),擔任過(guò)長(cháng)時(shí)間的排球隊長(cháng),參加了歷年的班級各種比賽。
學(xué)習方面,高中期間所獲獎項及證書(shū):20xx年8月在學(xué)校舉辦的.“楓雪”杯大型書(shū)法、繪畫(huà)及征文展中榮獲繪畫(huà)組“三等獎”; 20xx年12月在素質(zhì)活動(dòng)月的文藝表演中榮獲“最佳表演獎”并榮獲證書(shū);20xx年1月期末考試中榮獲三等獎學(xué)金;20xx年7月期末考試中榮獲二等獎學(xué)金; 20xx年9月被評為“學(xué)習積極分子”證書(shū); 20xx年1月期末考試中榮獲二等獎學(xué)金20xx年5月在普通話(huà)水平測試中榮獲“二級乙等”水平證書(shū); 20xx年7月期末考試中榮獲三等獎學(xué)金; 20xx年9月在全國計算機等級考試中榮獲“全國計算機三級”證書(shū); 20xx年10月在計算機軟件水平考試中榮獲“程序員”證書(shū)20xx年1月期末考試中榮獲四等獎學(xué)金自我評價(jià):為人誠懇,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,富拼搏精神,能吃苦耐勞.工作積極主動(dòng)、認真踏實(shí),有強烈的責任心和團隊合作精神;有較強的學(xué)習和適應新環(huán)境的能力,求知欲望強烈;進(jìn)取心強,樂(lè )于助人,愛(ài)交際,人際關(guān)系好.
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在過(guò)去的三年里,目睹我的孩子長(cháng)大、成熟,是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的.三年里,我的孩子懂得珍惜時(shí)間和青春,懂得體諒家長(cháng)和老師的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!
你是一個(gè)聰慧懂事的好孩子,熱情開(kāi)朗、積極上進(jìn)、善解人意、心地善良;孝敬父母,尊敬師長(cháng),團結同學(xué);有責任心和上進(jìn)心;很有悟性。老師和爸爸媽媽相信:你能做得更好,也期待你在高中能有更大的進(jìn)步。
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我的孩子在初中三年的`學(xué)習中,認真學(xué)習,多次在考試中取得了優(yōu)異的成績(jì),得到了老師們的廣泛好評。孩子,通向成績(jì)和成功只有一條路可走,那就是艱苦的努力和辛勤的汗水。
我們相信:在未來(lái)的日子里,你一定會(huì )加倍努力,加倍勤奮,一定會(huì )不斷的超越別人,超越自己。父母殷切希望你能繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),在今后的前道路上更上一層樓!
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