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班級活動(dòng)記錄（通用11篇）
上學(xué)的時(shí)候，大家對班級活動(dòng)一定不陌生吧？班級活動(dòng)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。是不是正在為策劃一個(gè)班會(huì )活動(dòng)而發(fā)愁？下面是小編幫大家整理的班級活動(dòng)記錄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級活動(dòng)記錄 1
一.活動(dòng)準備：
1.分發(fā)班級通訊錄(簡(jiǎn))(后附)
2.班級成員抽取活動(dòng)中要用到的話(huà)題序號(后附)
3.分發(fā)糖果
二.活動(dòng)過(guò)程：
1.活動(dòng)組織者胡櫻宣布20xx年09級對外漢語(yǔ)班第一次主題班會(huì )開(kāi)始
2.班長(cháng)譚婷為調動(dòng)氣氛，“深情”獻唱一曲《新不了情》，沒(méi)唱幾句，大家都一起唱起來(lái)，深情之歌變成“歡樂(lè )頌”….
3.活動(dòng)正式開(kāi)始，大家自主上臺參與“演出”(具體情況后附)。
鄉音薈萃，大家各自表達著(zhù)自己對家鄉的認識和熱愛(ài)；教同學(xué)們說(shuō)家鄉話(huà)；氣氛在一說(shuō)一笑、一問(wèn)一答中漸漸升溫，時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄流逝。
4.組織者胡櫻宣布班會(huì )結束
5.班長(cháng)總結發(fā)言：
�、虐鄷�(huì )活動(dòng)達到了預期情況
�、茣�(huì )保存我們班的“足跡”；強調“只要你的回憶里有個(gè)我，有個(gè)我們！”
�、强隙ò辔瘯�(huì )的負責態(tài)度并勉勵大家一起努力
�、葞讉�(gè)通知：群眾演員招募；演講比賽；“高爾夫推廣”活動(dòng)志愿者；
�、蓮娬{班級“家”文化，大家互相關(guān)心，彼此關(guān)愛(ài)！
每位學(xué)生都是上進(jìn)的，都潛藏著(zhù)幫助教師管理班級的能力。從這樣的認識出發(fā)，平等對待每一位學(xué)生，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處體驗到教師的.關(guān)愛(ài)，心靈上得到震撼，學(xué)生內在渴求學(xué)有所成的動(dòng)力之火得以點(diǎn)燃。這樣學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力有了，參與班級活動(dòng)的勁頭也足了。
三、培養學(xué)生的自主活動(dòng)能力
在班級活動(dòng)中讓學(xué)生自主管理，班主任應及時(shí)給學(xué)生具體的方法指導，要把握好自己參與的度，既不能放任自流，也不能包辦一切，在充分發(fā)揮班主任的主導作用時(shí)，留給學(xué)生思考和想象的余地，使學(xué)生主動(dòng)、獨立地發(fā)展。
四、讓更多的學(xué)生參與班級活動(dòng)
根據學(xué)生的特點(diǎn)，給學(xué)生提供各種條件，互幫互學(xué)，讓更多的學(xué)生參與班級活動(dòng)�？蓭ьI(lǐng)學(xué)生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動(dòng)，如表演、繪畫(huà)、體育競賽等，在活動(dòng)中培養學(xué)生的集體觀(guān)念、責任感和義務(wù)感，培養學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性與自制力。
到學(xué)生中去尋找幫手，連最差的學(xué)生也不放過(guò)，給予他們管理班級的機會(huì )，哪怕是管理一把鑰匙，管理一組書(shū)籍，擔任一個(gè)清潔副組長(cháng)，一個(gè)學(xué)習副組長(cháng)……這樣，能力差一點(diǎn)的學(xué)生也能學(xué)著(zhù)幫班級做事。
五、因勢利導，精心培養
學(xué)生是社會(huì )的人，是具有獨特個(gè)性的人，班級活動(dòng)中不能排除有個(gè)別學(xué)生獨樹(shù)一幟，甚至背道而馳，嚴重影響班級活動(dòng)的開(kāi)展。因此教師對這樣的學(xué)生除了要有愛(ài)心外，還要注意工作方法，正確引導他們成為班級活動(dòng)的主人。
教師只要努力跟學(xué)生溝通，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，鼓勵學(xué)生積極參與班級活動(dòng)，就能使每一位學(xué)生真正成為班級活動(dòng)的主人。
一份耕耘，一份收獲，學(xué)生的主體作用在班級活動(dòng)中得到彰顯，成為了班級的主人。
班級活動(dòng)記錄 2
活動(dòng)時(shí)間：
6月3日
活動(dòng)地點(diǎn)：
階梯教室
參加人員：
各班老師、各班學(xué)生代表8名
教育內容：
一、骨折后怎樣急救
骨折可分為兩類(lèi)：?jiǎn)渭児钦郏撮]合性骨折），指骨折處皮膚沒(méi)有損害，折斷的骨頭不外露；復雜性骨折（即開(kāi)放性骨折），指斷骨刺傷了局部肌肉、皮膚、斷骨露在處面，容易感染并發(fā)骨髓炎。根據骨損傷程度又可分為不完全骨折和完全骨折。
骨折的`主要癥狀：
�。�1）疼痛。先輕后重，以致可出現痛性休克。骨折處壓痛明顯。
�。�2）功能喪失。如下肢骨折不能走路等。
�。�3）肢體畸形。骨折處原來(lái)附著(zhù)的肌肉失去了平衡，加上組織腫脹，局部出現成角、變短等。
�。�4）骨摩擦音。
�。�5）骨傳導音減弱。
骨折的急救處理：送醫院前急救的重點(diǎn)是及時(shí)正確地止痛、止血、固定，防治休克。要認真檢查有否其它嚴重損傷。要限制患處活動(dòng)，以免骨折殘損的尖端刺傷周?chē)窠?jīng)、血管、組織等。限制活動(dòng)的方法是用夾板固定。如果沒(méi)有夾板，可就地取材，選用木棒、硬紙板等物代用夾板。夾板固定后，急送醫院救治。
二、異物阻塞氣管怎么辦
氣管異物多發(fā)生于幼兒和少年，當孩子邊吃邊玩時(shí)，突然停止活動(dòng)，出現陣發(fā)性高聲嗆咳、陣發(fā)生喘鳴等現象應懷疑為氣管異物。其救治措施如下：
�。�1）立即將一個(gè)牙墊或類(lèi)似牙墊的代用品塞進(jìn)患者口里，使嘴張開(kāi)，以便從口腔中排出異物。
�。�2）向病人口腔內伸進(jìn)食指或牙刷柄，直達咽部，刺激患者作防御性深呼吸。
�。�3）設法使病人增加上腹部的腹壓，以便排除氣管異物。如是小兒，可讓其趴在救護者的膝蓋上，頭朝下，捶其背部。
上述方法，若不成功，應立即送往醫院搶救。
班級活動(dòng)記錄 3
活動(dòng)時(shí)間：
10月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：
階梯教室
參加人員：
各班老師、各班學(xué)生代表8名
教育內容：
一、怎樣防治凍傷。
凍傷，是由于寒冷的空氣引起局部血液循環(huán)障礙聽(tīng)致，多發(fā)生于手、足、耳朵、面頰、鼻尖等血流不暢的末梢部位。凍傷的癥狀和體征，可分為三度。
�。�1）一度凍傷。局部紅腫，灼痛，刺癢。皮膚漸變?yōu)樗{色或紫色，癥狀為1周左右可自行消退。
�。�2）二度凍傷。除上述癥狀外，腫脹更明顯，且出現水泡，約2—3周形成痂皮，脫痂后痊愈，不留下瘢痕。
�。�3）三度凍傷。損傷可累及皮膚全層，并擴展到皮下組織甚至肌肉，可出現組織壞死，常有血性水泡。
凍傷的防治措施如下：
�。�1）一度凍傷的處理。最好的辦法是先在屋里活動(dòng)活動(dòng)，然后用手輕輕地摩擦，打一盆溫水泡一泡，待到自我感覺(jué)好些時(shí)再換一盆熱水泡，直至皮膚顏色呈現深紅色或紫紅色為止（約需40分鐘）。
�。�2）二度凍傷的處理。發(fā)生水泡和破爛前，可用消毒針挑破，蓋上無(wú)菌紗布墊保暖，或將紗布上涂一層厚厚的凍瘡膏，每天換藥一次。
�。�3）三度凍傷的處理�？捎�1：4000高錳酸鉀溶液沖洗，然后涂上1-2%的龍膽紫。
凍傷和凍瘡的預防：冬季多進(jìn)行體育鍛煉，增強御寒能力；經(jīng)常摩擦雙手等促進(jìn)局部血液流動(dòng)；多吃熱的.食物，多吃蛋白質(zhì)、脂肪類(lèi)食物，增強體質(zhì)等。
二、腹部受了傷如何處理。
腹部受傷可分為兩大類(lèi)。
�。�1）擠、壓、跌、打和踢傷。主要表現是通常沒(méi)有傷口或只有一二處淺傷，但里面的胃腸可能受到了破壞；腹痛，用手一壓痛得厲害；休克，病人頭暈、面色蒼白、皮膚濕冷、呼吸表淺、脈搏快而弱；內出血，大量出血可引起暈例、臉色蒼白、呼吸極淺、病人干渴，不斷要喝水。
�。�2）刺傷、彈傷。傷口一般不大，可推測傷了什么臟器。如果傷了胃腸，就會(huì )發(fā)生腹膜刺激癥狀，此時(shí)腹部痛得厲害，肚皮摸著(zhù)發(fā)硬，像木板一樣。如果傷了腹內較大的血管，或者傷了肝臟、脾臟，就有“內出血”的現象。
腹部受傷的急救處理，一般說(shuō)來(lái)，胃腸貫通傷除了嚴重者外，在傷后6小時(shí)內尚未引起腹膜炎或內出血不多的時(shí)候，送到醫院施行手術(shù)是大有希望的；12小時(shí)以后，腹膜已開(kāi)始發(fā)炎，內出血已經(jīng)相當多時(shí)，施行手術(shù)希望就小了；等到18小時(shí)后，腹膜炎已很?chē)乐�，內出血已�?jīng)太多時(shí)，再施行手術(shù)作用不大，而且有促進(jìn)早死的可能。所以，腹部受傷必須盡快地送往醫院搶救。
在送醫院前要做些臨時(shí)救護。
�。�1）有深傷口者：把傷者放平，解開(kāi)衣服，把肚皮上的傷完全露出來(lái)；找一兩條干凈毛巾或一大塊干凈布，浸在開(kāi)水里，取出擰干，蓋在傷口處；傷者不準喝水和吃東西，因為喝水、吃東西都能導致傷口擴大；急送醫院。
�。�2）有內出血現象者：把傷者放平；松開(kāi)衣服，用被包好，預防或治療休克；傷者不能喝水、吃東西；若內出血嚴重，就用布條或繃帶由手指尖與腳趾尖用力向上纏裹，一直達到大腿根，使四肢血的大部分集中在腦與心、肺等關(guān)系生命的重要臟器里；迅速送到醫院搶救。
班級活動(dòng)記錄 4
活動(dòng)時(shí)間：
4月2日
活動(dòng)地點(diǎn)：
階梯教室
參加人員：
各班老師、各班學(xué)生代表8名
教育內容：
一、少年兒童對衣服有什么特殊要求。
少年兒童正是長(cháng)身體的大好時(shí)期，此階段對衣服的選擇，應適應其生長(cháng)發(fā)育的年齡特點(diǎn)。
�。�1）衣服要寬松、柔軟。在購買(mǎi)或自做衣服時(shí)，要想到孩子生長(cháng)發(fā)育的生理特點(diǎn)，服裝要寬松些，柔軟些。
�。�2）衣服要透氣、保暖。生長(cháng)發(fā)育時(shí)期，身體不僅需要的熱量增多，而且也要散發(fā)出大量的熱量，此時(shí)的衣服需透氣性能好；但冬天又在注意衣服的保暖性，以防止柔嫩的皮膚發(fā)生凍傷。
�。�3）衣服要美觀(guān)、大方。少年兒童正在成長(cháng)發(fā)育，性格多表現活潑、開(kāi)朗，穿著(zhù)應美觀(guān)、整齊、大方。
�。�4）要預防衣服導致的皮炎。新買(mǎi)回的衣服，一定要放在清水里浸泡、清洗，使殘留在衣服上的化學(xué)物質(zhì)清除掉。平時(shí)衣服要常洗常曬，以保持清潔整齊及衣料的良好性能。
二、少年兒童怎樣穿著(zhù)打扮。
�。�1）合于少年兒童的身份和年齡特征。少年兒童的穿著(zhù)不在于質(zhì)地昂貴、做工考究、式樣奇異，而在于能否顯示時(shí)代的風(fēng)貌和少年兒童的`活潑、健美的年齡、性格特點(diǎn)。因此，服裝以簡(jiǎn)潔、明快的線(xiàn)條和豐富、和諧的色彩為宜，打扮則以樸實(shí)、大方為美。
�。�2）合于舒適、和諧的原則。穿著(zhù)打扮不能只跟著(zhù)“流行”轉，而忽略了自己的體型、腳型、膚色等具體情況。
�。�3）合于自然、健美的原則。少年兒童動(dòng)作靈敏、體型健美、皮膚光滑紅潤，是一生中最充滿(mǎn)朝氣的黃金時(shí)期，具有得天獨厚的自然美和健康美，一般元須多加打扮。
班級活動(dòng)記錄 5
一、教學(xué)目標
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預防災害，防肺結核的教育。
二、教學(xué)過(guò)程
1、導入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
�。�1）公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因為安全意識不強。
�。�2）班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
�。�3）國家、政府狠抓安全教育工作。
�。�4）目前學(xué)校抓的幾項工作。
三、小學(xué)生應注意安全的地方
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
�。�1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì )上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
�。�2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，上、下坡要下車(chē)，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
�。�3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢(qián)財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時(shí)反映或報警。
�。�4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的`雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
四、安全教育總結
新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，為提高二年級全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開(kāi)學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育內容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開(kāi)教育：
1、教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無(wú)安全保障的黑車(chē)、病車(chē)等。
2、教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學(xué)生傷害事故。
3、教育學(xué)生做好個(gè)人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫等。
同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著(zhù)重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎。
班級活動(dòng)記錄 6
一、教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，有個(gè)良好的開(kāi)端。
2、復習“課堂要求和準備”，進(jìn)行強化訓練，使學(xué)生養成一個(gè)良好的行為習慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
復習“課堂要求和準備”，進(jìn)行強化訓練，使學(xué)生養成一個(gè)良好的行為習慣。
三、教學(xué)準備：
多媒體課件
四、教學(xué)過(guò)程：
關(guān)鍵詞一：開(kāi)心
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節課，老師非常開(kāi)心。
你知道為什么嗎？
我們剛剛度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假期，看到你們精神飽滿(mǎn)地坐在教室里了，老師特別的開(kāi)心！這是你們給老師的`新年禮物。新年剛過(guò)，老師也想送個(gè)小禮物給大家！
關(guān)鍵詞二：擔心
1、老師開(kāi)心的同時(shí)呢，還有點(diǎn)小小的擔心。你們猜猜為什么？(自由說(shuō))
2、剛剛有很多說(shuō)對了，過(guò)了一個(gè)自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應學(xué)校生活了�；仡�3個(gè)問(wèn)題：上學(xué)期送給大家的贈言和課堂規范以及準備！
贈言：
生活對于任何一個(gè)人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都是有天賦的，并且，無(wú)論付出任何代價(jià)，都要把這件事完成。當事情結束的時(shí)候，你要能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)；“我已經(jīng)盡我所能了�！永锓蛉�
班級活動(dòng)記錄 7
(一)教學(xué)目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。
(二)教學(xué)過(guò)程：
1、導入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學(xué)校抓的幾項工作。
(三)、學(xué)生應注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì )上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車(chē)，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢(qián)財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時(shí)反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
(四)、教師小結
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期一，新年里同學(xué)們又長(cháng)高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習一些中學(xué)生應該記住的一些安全知識。
人們常說(shuō)：安全工作重于泰山。同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習、工作、生活的本錢(qián)。我們要牢固樹(shù)立安全意識，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著(zhù)的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)�；虬嗉壎家M織一些公益勞動(dòng)和打掃衛生的勞動(dòng)，這是十分必要的'。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現一些危險，同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范；注意勞逸結合，累了就休息一會(huì )再勞動(dòng)；不要在高空和有危險的地方勞動(dòng)；不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的宣傳員；不坐三無(wú)車(chē)輛；過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線(xiàn)，走人行道。
第四，提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西，不買(mǎi)三無(wú)過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應及時(shí)告訴家長(cháng)和老師。
班級活動(dòng)記錄 8
地點(diǎn)：
兩年一班教室
參與者：
所有二年級學(xué)生
活動(dòng)主題：
學(xué)會(huì )感恩
活動(dòng)流程：
1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
2.聽(tīng)老師背誦“擁有一顆感恩的心”
3.聽(tīng)完背誦后，讓幾個(gè)學(xué)生說(shuō)出最讓你感動(dòng)的是什么。
4. 班主任的演講：
我們應該學(xué)會(huì )感激身邊的人。父母是個(gè)例外。羊有跪著(zhù)喂奶的優(yōu)雅，烏鴉有背著(zhù)喂奶的優(yōu)雅。我們應該拿什么來(lái)報答孝順父母付出的無(wú)數艱辛？我們應該在精神上和物質(zhì)上用一顆真誠的心感謝父母，珍惜我們的近親，父母的愛(ài)是如此平凡，卻又如此感人，就像那朵不知名的丁香，卻令人耳目一新。
在這次主題班會(huì )的過(guò)程中，我能感受到學(xué)生們對這次活動(dòng)的積極參與。你們都在盡力通過(guò)自己的行為給別人留下深刻印象。作為一名教師，我也感受到了內心的真實(shí)觸動(dòng)�；顒�(dòng)結束后，我將表達我的感激之情。我周?chē)?人都有一顆感恩的心。
活動(dòng)效果：本次活動(dòng)在我們班掀起了一股孝敬長(cháng)輩、尊師重道的熱潮，這表明感恩教育的目的已經(jīng)實(shí)現，我們每個(gè)人都真心實(shí)意地敞開(kāi)心扉，感謝這個(gè)美麗的世界。
班級活動(dòng)記錄 9
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月28日
二、活動(dòng)目的
�、� 培養學(xué)生創(chuàng )新意識，增強學(xué)生自信心
�、� 提高學(xué)生的統一寫(xiě)作能力
�、� 培養學(xué)生的集體主義精神，增強班集體凝聚力
三、參與者
每年4班全體教師、學(xué)生和家長(cháng)
四、活動(dòng)記錄
為了達到本次活動(dòng)的預期目的，取得本次活動(dòng)的優(yōu)異成績(jì)，陸先生負責各競賽項目的試鏡，并代表全班選拔優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校競賽。班委還積極動(dòng)員全體家長(cháng)為班級科技節出謀劃策，配合班主任的工作，帶領(lǐng)學(xué)生做好各項準備工作。經(jīng)過(guò)兩周的準備和選拔，每個(gè)項目的參與小組分別被選拔和培訓，爭取班級榮譽(yù)！同時(shí)，為了在科技節上淋漓盡致地展現四班一年的班風(fēng)和毛班，家長(cháng)們也全力以赴。他們在課余時(shí)間為班級制作了班級徽章、班級旗幟、道具等。
活動(dòng)當天，雖然天氣不好，但無(wú)法掩飾老師、學(xué)生和家長(cháng)的進(jìn)取熱情。隨著(zhù)本年度四班的錄取，本學(xué)年的班級競賽正式開(kāi)始。孩子們精神飽滿(mǎn)，步伐堅定，姿態(tài)豪邁，充分體現了當年火箭四班團結進(jìn)取的態(tài)度。隨著(zhù)時(shí)間的推移，各種比賽也相繼展開(kāi)，一年四班的成績(jì)如雨后春筍般涌現，特別是體育項目接力賽精彩紛呈，一步一步追趕，一次又一次超越，叫喊，，運動(dòng)員不屈不撓、不屈不撓的拼搏精神也讓孩子、老師和家長(cháng)感動(dòng)和自豪。輪到老師玩游戲時(shí)，孩子們拼命地歡呼，為班主任歡呼。
功夫有回報。經(jīng)過(guò)一天的.努力，一年四班在本屆科技節上取得了顯著(zhù)成績(jì)：體育組獲獎班、科技組獲獎班、精神禮貌獎、七巧板項目獲獎組、飛機模型項目獲獎組。這是團隊的力量，也是團結的結果。這項榮譽(yù)屬于孩子們的態(tài)度、班主任的管理以及所有家長(cháng)的積極合作。這項活動(dòng)使所有的家庭更加團結和友好，每年都對四班表示感激和感激。
班級活動(dòng)記錄 10
時(shí)間：
9月12日
科目：
路隊課余安全要求
目標：
嚴格按照要求站在路隊中，確保安全
流程：
1）放學(xué)后按時(shí)排隊鈴響了。班主任引導學(xué)生站在路隊中，強調路隊紀律，做到快速、安靜、整潔。
2）選擇責任心強、管理能力強的道路負責人，對道路團隊的'秩序負責。獎懲辦法由班主任自行決定。
3）公路隊離開(kāi)學(xué)校大門(mén)后，沿指定路線(xiàn)向右行走。學(xué)生過(guò)馬路時(shí)應注意安全。過(guò)馬路時(shí)要注意交通
4）不要橫穿馬路，一個(gè)一個(gè)地過(guò)馬路，不要擁擠，堅決不要從其他地方過(guò)馬路。
5）以恒定的速度行走，不要快或慢。遵守交通規則，靠右走。不要離開(kāi)隊伍，不要追逐，不要奔跑，不要喧嘩，不要成群行走，不要隨意掉隊，不要無(wú)故停留，不要邊走邊看書(shū)，不要排隊。
6）鼓勵學(xué)生走安全的道路，嚴禁走小路。這是一條泥濘的山路，否則他們將承擔后果。
班級活動(dòng)記錄 11
一、活動(dòng)目標：
1、幼兒按自己意愿自主選擇活動(dòng)區域。
2、在制作的過(guò)程中了解中草藥的保健及治病的作用。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗合作的快樂(lè )及成功的.愉悅。
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開(kāi)始：
小朋友們今天我們又要開(kāi)始玩區角游戲，請你想一想今天想去哪個(gè)區角玩？不過(guò)在玩之前，老師要給大家介紹一個(gè)新的游戲，這個(gè)游戲要讓小朋友記錄你們在泡茶的時(shí)候茶的變化，你們可以通過(guò)你知道的方式方法記錄下來(lái)。
�。ǘ┗顒�(dòng)內容：
區域名稱(chēng)材料投放觀(guān)察要點(diǎn)操作層次美工區：
目標：培養幼兒的動(dòng)手操作能力以及想象力。
奇妙的種子一些種子（如扁豆、綠豆、赤豆、黑豆等）、記號筆、膠水等。
觀(guān)察幼兒選擇的材料的使用情況以及畫(huà)面的安排。
引導幼兒有創(chuàng )意的進(jìn)行制作并大膽運用材料裝飾。
水果寶寶變變變各種不同的水果、紙、記號筆等。
能大膽嘗試進(jìn)行圖案造型。
能發(fā)揮自己的創(chuàng )造力，自由創(chuàng )造作品。
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