小學(xué)個(gè)人課題研究計劃（集合）

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編收集整理的小學(xué)個(gè)人課題研究計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　姓名：xx

　　職務(wù)：教師

　　任教學(xué)科：數學(xué)

　　任教年級：四年級

　　研究的課題：農村現代過(guò)程遠程教育教學(xué)方法的研究

　　個(gè)人子課題：農村現代遠程教育模式三教學(xué)方法的研究

　　研究目的：通過(guò)對這個(gè)課題的研究，總結并形成適合農村小學(xué)遠程教育模式三的教學(xué)應用方法，以及優(yōu)化課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)效果。

　　課題研究的主要內容：探索農村小學(xué)現代遠程教育模式三的教學(xué)方法，利用網(wǎng)絡(luò )資源，創(chuàng )設教學(xué)環(huán)境，開(kāi)展有效學(xué)習，充分發(fā)揮出“雙主互動(dòng)”、“導學(xué)—探究”模式的作用，研究出切合實(shí)際的農村現代遠程教育模式三的教學(xué)方法。

　　工作安排：

　　九月份：

　　1、寫(xiě)好子課題研究計劃；

　　2、寫(xiě)好課題組個(gè)人子課題計劃；

　　3、將計劃上傳到教師博客，并豐富博客內容；

　　4、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說(shuō)課稿，并反思總結；

　　十月份：

　　1、課題組成員加強理論學(xué)習，提高研究水平；

　　2、繼續充實(shí)“教師博客”的內容；

　　3、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說(shuō)課稿，并反思總結；

　　4、認真準備課題研討課。

　　十一月份：

　　1、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說(shuō)課稿，并反思總結；

　　2、召開(kāi)課題組會(huì )議，交流總結，討論研究中遇到的問(wèn)題及研究方向；

　　3、課題組成員及時(shí)撰寫(xiě)研究材料，上傳到網(wǎng)站，充實(shí)教師博客。

　　十二月份：

　　1、課題組成員加強理論學(xué)習，提高研究水平；

　　2、繼續充實(shí)“教師博客”的內容；

　　3、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說(shuō)課稿，并反思總結；

　　元月份：

　　1、寫(xiě)好課題組子課題小結；

　　2、寫(xiě)好個(gè)人課題小結，并進(jìn)行交流；

　　3、收集并整理研討課教案、說(shuō)課稿和評議，并及時(shí)上傳到博客；

　　4、寫(xiě)好課題研究論文，并進(jìn)行交流。

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