高三復習計劃5篇（優(yōu)秀）

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家整理的高三復習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三復習計劃1

　　暑假已經(jīng)過(guò)去了一半以上，學(xué)校即將開(kāi)學(xué)，現在你還在絕望地玩嗎？學(xué)生們，新高中三年級即將到來(lái)，是時(shí)候整理他們的知識，檢查泄漏來(lái)填補空白了，以下是一些權威專(zhuān)家制定的新高中三年級暑期學(xué)習計劃，來(lái)看看。

　　反思總結問(wèn)題歸因

　　充分利用高二期末考試后的機會(huì )，全面反思高二(甚至可以回到高一):學(xué)習基礎扎實(shí)嗎？學(xué)習目的明確嗎？學(xué)習態(tài)度正確嗎？學(xué)習計劃是否實(shí)施？學(xué)習效率高嗎？學(xué)習習慣好嗎？如果不能達到理想狀態(tài)，原因是什么？下一步該怎么辦？

　　二回歸基礎查漏補缺

　　暑假休息時(shí)間相對集中，是檢查和填補空白的好時(shí)機。檢查和填補空白的定位應合理，符合個(gè)人現實(shí)。重點(diǎn)關(guān)注主要知識和自身薄弱學(xué)科，以教科書(shū)為基礎。特別值得一提的是，由于一個(gè)科目

　　事實(shí)上，這是三門(mén)學(xué)科，分數很大，所以它在高考中非常重要。它通常是考生與他人之間直接距離的`學(xué)科。檢查和填補空白應突出早期一詞，因為一旦高中三年級開(kāi)始，就很難騰出時(shí)間專(zhuān)注于處理空白知識。

　　三是從早計劃提前行動(dòng)

　　作為一名新高中生，我們必須成為時(shí)間前面的人。行動(dòng)勝于行動(dòng)。行動(dòng)的第一步是制定新高三的行動(dòng)計劃。如果你能提前動(dòng)腦筋，學(xué)校通常要求學(xué)生在課后第一周完成個(gè)人學(xué)習計劃

高三復習計劃2

　　勞逸結合，保持良好的心態(tài)

　　如何安排高考前的最后一個(gè)寒假？寒假復習高考很重要，態(tài)度決定一切。最好的心態(tài)是:嚴謹放松。

　　嚴謹是進(jìn)入高考戰場(chǎng)必不可少的品質(zhì)妨反復告訴自己，這是高中生涯的最后一個(gè)寒假，這是高考沖刺前的最后一個(gè)自我支配時(shí)期，沒(méi)有撤退，當真正理解這一點(diǎn)，可以嚴格安排寒假，堅定有序地完成一切。

　　此外，嚴謹性也體現在假期的工作和休息上。假期可以少安排一些學(xué)習任務(wù)，但在工作和休息方面，最好與學(xué)校一致，在學(xué)校什么時(shí)候起床，什么時(shí)候睡覺(jué)，什么時(shí)候午餐休息，午餐休息時(shí)間，應嚴格執行。否則，生物鐘將在高中第二學(xué)期開(kāi)始時(shí)重新調整。在調整生物鐘的時(shí)間里，很可能白天上課，晚上睡不著(zhù)，導致學(xué)習效率低下。

　　當然，嚴謹的行為并不意味著(zhù)心理緊張。面對寒假，沒(méi)有必要恐慌，學(xué)會(huì )放松。寒假復習并不是為了完全隔離娛樂(lè )和休息，事實(shí)上，工作和休息的結合，但可以提高學(xué)習效率。計劃每天的學(xué)習時(shí)間，并把最好的時(shí)間花在學(xué)習上。

　　在把握優(yōu)先事項的基礎上，合理減輕自己的壓力。例如，你可以在晚餐時(shí)看一些電視新聞節目；你也可以在休息時(shí)讀一些書(shū)，和父母聊天也是減輕壓力的好方法。

　　巧妙運用，有針對性的突破

　　除了心態(tài)，方法也很重要。高考有三個(gè)建議:

　　一、梳理知識，形成邏輯導圖

　　一輪復習已經(jīng)完成，經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的高強度練習和考試。作為一名高三學(xué)生，他們必須學(xué)會(huì )梳理自己的知識框架，連接每個(gè)學(xué)科的知識點(diǎn)，掌握邏輯背景。最好看目錄，有條不紊地梳理兩年半以來(lái)所學(xué)的一切，形成自己的邏輯導圖。

　　二、查缺補漏，堅信基礎為王

　　經(jīng)過(guò)多次考試經(jīng)驗，不難發(fā)現，真正站在學(xué)習中的往往是那些基礎最堅實(shí)的學(xué)生。因此，抓緊時(shí)間取得有針對性的'突破是非常重要的，特別是對于自己的弱科目，鞏固基礎是最好的選擇。

　　三、訓練速度，提高學(xué)習效率

　　隨著(zhù)高考的臨近，文科和科學(xué)都來(lái)了。許多人會(huì )覺(jué)得沒(méi)有足夠的時(shí)間回答論文。寒假是解決這個(gè)問(wèn)題的最佳時(shí)機。通過(guò)培訓，提高解決問(wèn)題的效率，找到解決類(lèi)似問(wèn)題的一般常規，多思考，總結答案技巧，適當探索自己的答案順序，合理安排，最大限度地提高答案的效率。

高三復習計劃3

　　將高三復習計劃分為三個(gè)時(shí)期。每個(gè)時(shí)期都有不同的任務(wù)、目標和學(xué)習方法。

　　第一期是高三第一學(xué)期。這段時(shí)間大約是五個(gè)月，大約占高三復習的一半。高三文科復習四禁忌。

　　避免拋開(kāi)，盲目復習。高考各科都有考試說(shuō)明。學(xué)生首先要根據考試說(shuō)明明明確高考的考試范圍和內容，然后進(jìn)行有針對性的復習。

　　第二，避免渴望成功，忽視小問(wèn)題。有些學(xué)生認為文科需要背誦太多的知識點(diǎn)，而高考基礎知識問(wèn)題的分數不高，所以他們只是放棄了。他們不理解和解決基本知識是提高文科成績(jì)的重要因素。

　　第三，避免支離破碎，缺乏系統。一些學(xué)生認為，與科學(xué)相比，文科知識缺乏系統性和邏輯性，可以隨意撿起章節進(jìn)行復習。事實(shí)上，文科復習應該考慮三個(gè)層次：知識、能力和方法。

　　四忌浮光掠影，只重皮毛。有的學(xué)生只注重知識背誦，缺乏專(zhuān)題反思，不知道自己的分數在哪里。

　　從寒假到第一次，第二個(gè)時(shí)期大約需要四個(gè)月。這一時(shí)期是復習工作中更寶貴的階段，可以被稱(chēng)為復習的黃金時(shí)期。這是因為這一階段的復習任務(wù)相對較重，但也應該達到高效的復習。

　　從第一次模擬考試結束到高考前大約需要兩個(gè)月的時(shí)間。這是高考前后的.復習時(shí)間，也可以稱(chēng)為綜合復習時(shí)間。隨著(zhù)高考的臨近，一些學(xué)生的心理壓力可能會(huì )越來(lái)越大。因此，在這個(gè)階段，我們應該把卸下負擔作為一項關(guān)鍵任務(wù)。善于調整學(xué)習和生活節奏，放松緊張的神經(jīng)。

高三復習計劃4

　　一. 總體方案：

　　穩文綜，提雙語(yǔ).

　　二.時(shí)間分段：

　　1.入學(xué)一診考試，全面掌握基礎知識.

　　2.從一診考試到二診考試，提高能力，綜合考試.

　　3.從二診考試到高考，要有心態(tài).思想.身體三者協(xié)調.

　　三.各科方案：

　　1.語(yǔ)文:每天堅持一定量的語(yǔ)文練習，保證語(yǔ)文思維的運轉；客觀(guān)題盡量只錯一個(gè)(24分)，主觀(guān)題得分控制在90分左右。.

　　2.數學(xué)， 平時(shí)看自己的錯題集，每周定時(shí)練習；選擇填空得65分，大題得65分左右。.

　　3.外語(yǔ)通常側重于閱讀訓練.完形和作文三個(gè)方面；客觀(guān)題得分在80分左右，主觀(guān)題得分在45分左右.

　　4.綜合，加強選擇題訓練，主觀(guān)題回答模式和技能訓練；客觀(guān)題得分140分左右，主觀(guān)題得分100分左右.

　　四.分數目標：

　　語(yǔ)文 x，數學(xué) x，外語(yǔ) x，文綜 x，總分x.

　　五.附加建議

　　1.找到適合自己具體科目的學(xué)習和復習方法.

　　2.教師布置的作業(yè)必須每天按時(shí)、保質(zhì)、保量地完成。.

　　3.仔細分析所做的問(wèn)題.總結.歸納，做到有所收獲.

　　4.認真積極參與學(xué)生之間的`相互學(xué)習和交流，多問(wèn)老師問(wèn)題，解決學(xué)習中的問(wèn)題.

　　5.認真對待每一次考試，考試后忘記成績(jì)，認真分析總結，發(fā)現并解決問(wèn)題，為下一次考試做準備.

　　6.每天除上課時(shí)間外，還必須涉及六門(mén)科目，以確保思維的運轉.

　　7.確保身心健康.

高三復習計劃5

　　一、學(xué)習方法：

　　1.上課認真聽(tīng)講最重要。

　　如果不能保證課堂上的聽(tīng)力效率，所有其他的努力都將是徒勞的。有些學(xué)生在休息時(shí)間到處補習，因為他們在課堂上不認真聽(tīng)講，這不僅不能提高成績(jì)，還會(huì )耽誤休息。學(xué)校復習課一般強調基礎知識，緊跟考試大綱，可以有針對性地鞏固知識點(diǎn)和考點(diǎn)，對考試最有幫助。我覺(jué)得校外各種名字的補習班不值得推薦。

　　2.大力提高時(shí)間利用率

　　例如，必須充分利用自學(xué)時(shí)間，不要浪費與學(xué)生聊天；遠離學(xué)校的學(xué)生可以在車(chē)里背誦單詞和古代漢語(yǔ)或思考困難的數學(xué)問(wèn)題，從而將最容易浪費的垃圾時(shí)間變成充分利用的黃金時(shí)間。但是晚上一定要早點(diǎn)睡覺(jué)，切記不要熬夜。睡得太晚不僅對提高成績(jì)沒(méi)有幫助，還會(huì )導致抑郁和身體不適。高三的時(shí)候，我堅持每天早上睡覺(jué)，所以在學(xué)校上課從不犯困，保證了思路的清晰和聽(tīng)課的質(zhì)量。

　　3.不要收到所有作業(yè)

　　教師布置的家庭作業(yè)往往針對大多數中等水平的學(xué)生，不考慮個(gè)體差異，所以很多家庭作業(yè)對一些學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種無(wú)用的機械重復，效果不大，甚至可以說(shuō)是浪費時(shí)間。做家庭作業(yè)應該有選擇和有針對性，已經(jīng)掌握的部分不能做，不鼓勵懶惰，而是避免做無(wú)用的工作，節省時(shí)間可以用來(lái)鞏固他們的薄弱環(huán)節，填補空白。

　　4.調整快樂(lè )的心態(tài)

　　不要想當然地把高三生活等同于地獄。消極的想法越強烈，你就越痛苦。高三確實(shí)有很多考試，但考試是必要的�？荚嚥粌H是為了檢查知識點(diǎn)的疏漏，也是為了適應考場(chǎng)的氣氛，避免怯場(chǎng)。一開(kāi)始可能會(huì )很緊張，但每個(gè)學(xué)生都會(huì )習慣考試，學(xué)習一些重要的技能。不要太在意平時(shí)考試的排名。高三不需要切斷所有的娛樂(lè )活動(dòng)，假期玩一段時(shí)間也可以理解，但是不要接觸網(wǎng)絡(luò )游戲這種容易上癮的東西！

　　5.成功既不取決于天才，也不取決于努力。成功取決于正確的`方法。只有正確的方法才能成功。我們周?chē)�的學(xué)生，甚至我們自己，不可能不努力學(xué)習，但我們的成績(jì)總是上不去，我們不斷增加學(xué)習時(shí)間。我們希望我們能提高考試成績(jì)，這總是適得其反。為什么？因為你的方法有問(wèn)題。

　　二、學(xué)科學(xué)習方法：

　　1.語(yǔ)文學(xué)習

　　語(yǔ)文學(xué)習七步法，感覺(jué)可能會(huì )啟發(fā)你。這種七步法的七步分別是:

　　(1)讀一讀

　　閱讀課文是復習的第一步。通過(guò)閱讀，掌握全文的大意，了解作者情感文章的特點(diǎn)等知識點(diǎn)。不同類(lèi)型的文本需要不同的閱讀方法：教學(xué)和閱讀文本需要仔細閱讀、單詞、句子和其他知識點(diǎn)，精彩的段落可以閱讀；自讀文本需要一般閱讀，有些也需要跳躍閱讀，一眼十行，以提高閱讀速度。閱讀速度也是近年來(lái)的高中入學(xué)考試項目之一。

　　(2)劃一劃

　　也就是說(shuō)，在閱讀課文的同時(shí)，用不同的符號勾勒出文章中關(guān)鍵句子的中心句名句甚至生詞，不僅可以加深印象，還可以方便復習和鞏固，一目了然。當你遇到標準句子時(shí)，你不妨劃分句子的組成部分。復句還需要注明關(guān)系。典型的段落應分為層次和歸納層次。如果你遇到困難，你也應該做標記，以便將來(lái)向老師和學(xué)生尋求建議。

　　(3)查一查

　　檢查什么？檢查工具書(shū)。字典詞典參考資料，只要可以使用，盡可能發(fā)揮工具書(shū)的作用。親自尋找答案不僅是探索學(xué)習方法和學(xué)習規律的過(guò)程，也是提高使用工具書(shū)能力的過(guò)程。對于熟悉的單詞和句子，你不妨檢查一下你以前學(xué)過(guò)的文本，把新舊知識聯(lián)系起來(lái)，回顧過(guò)去，了解新知識。經(jīng)過(guò)分析和識別，發(fā)現的答案可以提高理解能力。

　　(4)問(wèn)一問(wèn)

　　三個(gè)人走，一定有我的老師。復習過(guò)程不可避免地會(huì )有困難，獨立學(xué)習，真的不能解決，善于咨詢(xún)老師和同學(xué)。有時(shí)我問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題，老師可能不止一個(gè)問(wèn)題，并將相關(guān)知識聯(lián)系起來(lái)，讓你整合。

　　(5)寫(xiě)一寫(xiě)

　　俗話(huà)說(shuō)，看十遍總比手好。無(wú)論是學(xué)習還是考試，有些學(xué)生經(jīng)常寫(xiě)錯常用的單詞。為什么？缺乏寫(xiě)作訓練。生詞的關(guān)鍵句子不妨在理解和記憶的基礎上反復寫(xiě)作。另一個(gè)例子是，一些作文問(wèn)題似乎很容易寫(xiě)，而且很難寫(xiě)。我們也應該寫(xiě)作。我們不應該眼睛高，手低。

　　(6)練一練

　　就是通過(guò)做練習來(lái)測試你對知識的掌握程度。做題要明確考題的目的和意圖，注意總結，找規律

　　(7)想一想

　　通過(guò)內容可以通過(guò)思考來(lái)鞏固。知識點(diǎn)可以從點(diǎn)到面、整體到部分、縱向或橫向有機地連接起來(lái)，形成知識體系，印在腦海里。當識點(diǎn)聯(lián)想不起來(lái)的時(shí)候，要及時(shí)找到鞏固。無(wú)論是課后還是校內校外，都可以盡情利用時(shí)空。當你山窮水盡的時(shí)候，通過(guò)聯(lián)想，你可能會(huì )進(jìn)入柳暗花明的境地。

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