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兒童畫(huà)社團活動(dòng)計劃（精選10篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的兒童畫(huà)社團活動(dòng)計劃，希望能夠幫助到大家。
兒童畫(huà)社團活動(dòng)計劃 1
一、指導思想
美術(shù)社團的開(kāi)展適應了當前素質(zhì)教育的要求，提高小學(xué)生的繪畫(huà)能力，培養他們善于動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，善于知難而上的學(xué)習習慣和良好的精神風(fēng)貌，最大限度地讓他們發(fā)揮自己的`聰明才智，盡可能挖掘他們的潛能，為熱愛(ài)繪畫(huà)的學(xué)生提供良好的學(xué)習創(chuàng )作環(huán)境，為今后培養美術(shù)人才起到了積極的推動(dòng)作用。
二、教學(xué)目標
通過(guò)社團活動(dòng)，完善學(xué)生對美術(shù)知識的認識，形成較為完整的小學(xué)美術(shù)理論體系和美術(shù)思想。充分開(kāi)發(fā)學(xué)生課堂以外地知識素養，提高學(xué)生的智力潛能、繪畫(huà)能力和藝術(shù)鑒賞能力。
三、活動(dòng)要求
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，保持教室內的整潔，愛(ài)護公物。
2、活動(dòng)時(shí)間為每周二下午5:05——5:35；到冬季時(shí)間；4:35-5:05。社團學(xué)生必須按時(shí)到達活動(dòng)教室，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
3、活動(dòng)過(guò)程中，必須保持好課堂紀律，不大聲喧嘩，不做與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事。
四、活動(dòng)內容
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識，如繪畫(huà)簡(jiǎn)單幾何圖形、工具、基本的使用方法。
2、以基礎畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)，確定每一期兒童畫(huà)社團活動(dòng)的繪畫(huà)主題，布置學(xué)生繪畫(huà)任務(wù)，教師加以輔導。
3、課堂穿插佳作欣賞分析，提高學(xué)生的審美能力。
五、教學(xué)措施
1、美術(shù)教師認真設計教學(xué)計劃，設計教案上好每堂課，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2、作好組織工作。在學(xué)生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎、成績(jì)較好的學(xué)生有一點(diǎn)基礎或藝術(shù)天賦的參加。
3、訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習制度，準時(shí)參加美術(shù)學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
兒童畫(huà)社團活動(dòng)計劃 2
小學(xué)美術(shù)課是一門(mén)必修的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。而美術(shù)社團是美術(shù)課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè )意參加。要辦好美術(shù)興趣小姐，教師必須根據學(xué)校的具體情況有計劃有目的地展開(kāi)，重視教學(xué)質(zhì)量，善于調動(dòng)學(xué)生的極積性，將美術(shù)社團活動(dòng)搞得有聲有色。使美術(shù)社團活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習藝術(shù)的一方樂(lè )園。
一、組織美術(shù)社團。
美術(shù)社團人數不宜過(guò)多，大約30名左右。主要兒童畫(huà)為主。通常每周1-2次，遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。社團活動(dòng)主要有三方面：
�。�1）第一步：基本技法訓練
首先通過(guò)讓學(xué)生欣賞一些優(yōu)秀的兒童畫(huà)繪畫(huà)作品，增強學(xué)生對兒童畫(huà)的繪畫(huà)的興趣，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習兒童畫(huà)的欲望。在此基礎上，傳授學(xué)生一些簡(jiǎn)單的繪畫(huà)知識與技法，并讓學(xué)生通過(guò)本階段的訓練，能較熟練運用繪畫(huà)技法表現自己的所見(jiàn)所聞。
�。�2）第二步：綜合能力訓練
1、讓學(xué)生掌握正確的觀(guān)察方法，從整體到局部，從外部的表向到內在的聯(lián)系，通過(guò)觀(guān)察抓住事物的主要特征去認識對象，使學(xué)生觀(guān)察事物比較敏銳、正確、細致、完整。
2、指導學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導學(xué)生學(xué)習布置校園的黑板報，宣傳板塊，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。
�。�3）指導學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng )作，培養學(xué)生觀(guān)察與熱愛(ài)生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的`活動(dòng)為主旋律，創(chuàng )作出內容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來(lái)。
二、經(jīng)常開(kāi)設美術(shù)知識講座。
優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著(zhù)積極的作用。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，客觀(guān)事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養學(xué)生健康的審美觀(guān)念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(cháng)的道路。通過(guò)一系列的鑒賞評析，加深了同學(xué)們對杰作的熱愛(ài)，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開(kāi)展下去。
三、舉辦西單小學(xué)慶元旦書(shū)畫(huà)展。
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結學(xué)習的成果，為同學(xué)們提供表現自己實(shí)力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。本學(xué)期美術(shù)社團打算在慶祝元旦之際，舉辦西單小學(xué)第一屆慶元旦書(shū)畫(huà)展。教師精心指導，嚴格把關(guān)。學(xué)生大膽構思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。努力培養出色的藝術(shù)人才。
四、組織觀(guān)摩活動(dòng)。
組織學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)參觀(guān)慶元旦書(shū)畫(huà)展，不失時(shí)機地讓家長(cháng)感受到我們西單小學(xué)的書(shū)畫(huà)特色教育成果，讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)感知。
五、地點(diǎn)。
美術(shù)教室
六、活動(dòng)安排：
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)興趣小組課程安排
周次第1周第2周第3周課程內容組建社團三原色和三間色夜景（記憶畫(huà)）水彩筆、蠟筆、圖畫(huà)紙記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫(huà)紙第4周圖畫(huà)紙第5周美麗的圓形紋樣（繪畫(huà)練習課）記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫(huà)紙美麗的方形紋樣第6周圖畫(huà)紙第7周美麗的蝴蝶記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫(huà)紙第8周第9周小花豬記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫(huà)紙大象記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫(huà)紙第10周救援風(fēng)機記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫(huà)紙記號筆、水彩筆、蠟筆、蠟筆水彩圖案（圖案基礎課）記號筆、水彩筆、蠟筆、學(xué)生課前準備
第11周狼和小羊記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫(huà)紙第12周龜兔賽跑記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫(huà)紙第13周生命之樹(shù)記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫(huà)紙第14周童年記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫(huà)紙第15周我們的校園生活記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫(huà)紙第16周創(chuàng )作記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫(huà)紙第17周創(chuàng )作記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫(huà)紙第18周創(chuàng )作記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫(huà)紙
兒童畫(huà)社團活動(dòng)計劃 3
一、活動(dòng)目標
培養兒童對繪畫(huà)的興趣，激發(fā)兒童的創(chuàng )造力和想象力。
提高兒童的繪畫(huà)技能，包括線(xiàn)條、色彩、構圖等方面。
通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)，培養兒童的觀(guān)察力、專(zhuān)注力和審美能力。
為兒童提供一個(gè)展示自我的平臺，增強兒童的自信心和成就感。
二、活動(dòng)內容
基礎繪畫(huà)技巧訓練
�。�1）線(xiàn)條練習：通過(guò)各種線(xiàn)條的組合，讓兒童掌握不同線(xiàn)條的特點(diǎn)和用法。
�。�2）色彩認識：學(xué)習基本的色彩知識，如三原色、三間色等，以及如何搭配色彩。
�。�3）構圖方法：了解構圖的基本原則，如對稱(chēng)、平衡、主次分明等。
主題繪畫(huà)創(chuàng )作
�。�1）根據不同的主題，如動(dòng)物、植物、風(fēng)景、人物等，讓兒童進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作。
�。�2）鼓勵兒童發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng )作出獨特的作品。
作品展示與交流
�。�1）定期展示兒童的作品，讓兒童互相欣賞和學(xué)習。
�。�2）組織兒童進(jìn)行作品交流活動(dòng)，分享自己的創(chuàng )作思路和感受。
三、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：每周xx天，每次活動(dòng)時(shí)長(cháng)為xx。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx
四、活動(dòng)實(shí)施
由專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師進(jìn)行教學(xué)指導，根據兒童的年齡和繪畫(huà)水平，制定個(gè)性化的教學(xué)計劃。
提供豐富的繪畫(huà)材料和工具，如彩筆、油畫(huà)棒、水彩顏料等，滿(mǎn)足兒童的繪畫(huà)需求。
采用多種教學(xué)方法，如示范教學(xué)、游戲教學(xué)、故事教學(xué)等，讓兒童在輕松愉快的.氛圍中學(xué)習繪畫(huà)。
注重對兒童的鼓勵和表?yè)P，及時(shí)肯定兒童的進(jìn)步和努力，增強兒童的自信心和學(xué)習動(dòng)力。
五、活動(dòng)評估
定期對兒童的繪畫(huà)作品進(jìn)行評估，從線(xiàn)條、色彩、構圖、創(chuàng )意等方面進(jìn)行評價(jià)，為兒童提供具體的反饋和建議。
觀(guān)察兒童在活動(dòng)中的表現，如參與度、專(zhuān)注力、合作能力等，及時(shí)調整教學(xué)方法和活動(dòng)內容。
收集家長(cháng)和兒童的反饋意見(jiàn)，不斷改進(jìn)和完善活動(dòng)計劃。
兒童畫(huà)社團活動(dòng)計劃 4
一、社團宗旨
本社團旨在為兒童提供一個(gè)學(xué)習繪畫(huà)、展示自我的平臺，培養兒童的審美能力、創(chuàng )造力和想象力，豐富兒童的課余生活。
二、活動(dòng)內容
繪畫(huà)基礎課程
�。�1）素描基礎：學(xué)習素描的基本技巧，如線(xiàn)條、構圖、明暗等。
�。�2）色彩理論：了解色彩的基本知識，如色彩的`三要素、色彩的搭配等。
�。�3）速寫(xiě)練習：通過(guò)快速寫(xiě)生，提高兒童的觀(guān)察力和表現力。
主題繪畫(huà)創(chuàng )作
�。�1）根據不同的季節、節日和主題，組織兒童進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作。
�。�2）鼓勵兒童發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )造力，創(chuàng )作出富有個(gè)性的作品。
繪畫(huà)作品展覽
�。�1）定期舉辦繪畫(huà)作品展覽，展示兒童的優(yōu)秀作品。
�。�2）邀請家長(cháng)和其他同學(xué)參觀(guān)展覽，增強兒童的自信心和成就感。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：每周xx天。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx。
四、活動(dòng)實(shí)施步驟
組織報名：通過(guò)學(xué)校宣傳、班級推薦等方式，組織兒童報名參加社團。
選拔成員：根據兒童的繪畫(huà)水平和興趣愛(ài)好，選拔社團成員。
開(kāi)展活動(dòng)：按照活動(dòng)計劃，開(kāi)展繪畫(huà)基礎課程、主題繪畫(huà)創(chuàng )作和繪畫(huà)作品展覽等活動(dòng)。
總結評估：定期對活動(dòng)進(jìn)行總結評估，收集兒童和家長(cháng)的反饋意見(jiàn)，不斷改進(jìn)活動(dòng)內容和形式。
五、活動(dòng)保障措施
師資保障：邀請專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師擔任社團指導教師，為兒童提供專(zhuān)業(yè)的繪畫(huà)指導。
材料保障：提供充足的繪畫(huà)材料和工具，如畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏料等，滿(mǎn)足兒童的繪畫(huà)需求。
安全保障：在活動(dòng)過(guò)程中，加強對兒童的安全教育和管理，確保兒童的人身安全。
兒童畫(huà)社團活動(dòng)計劃 5
一、活動(dòng)目的
激發(fā)兒童對繪畫(huà)的興趣，培養兒童的藝術(shù)素養。
提高兒童的繪畫(huà)技能，增強兒童的自信心和創(chuàng )造力。
通過(guò)社團活動(dòng)，促進(jìn)兒童之間的交流與合作，培養兒童的團隊精神。
二、活動(dòng)內容
繪畫(huà)技巧培訓
�。�1）線(xiàn)條訓練：學(xué)習用不同的線(xiàn)條表現物體的形狀和紋理。
�。�2）色彩運用：了解色彩的基本知識，學(xué)會(huì )如何搭配色彩。
�。�3）構圖設計：掌握構圖的基本原則，創(chuàng )造出美觀(guān)的畫(huà)面。
主題繪畫(huà)創(chuàng )作
�。�1）根據不同的.主題，如動(dòng)物、植物、風(fēng)景等，進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作。
�。�2）鼓勵兒童發(fā)揮想象力，自由創(chuàng )作，表達自己的想法和感受。
作品展示與分享
�。�1）定期展示兒童的繪畫(huà)作品，讓兒童互相欣賞和學(xué)習。
�。�2）組織兒童分享自己的創(chuàng )作過(guò)程和心得體會(huì )，提高兒童的表達能力和自信心。
三、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：每周xx天。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx。
四、活動(dòng)實(shí)施
由專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師擔任指導教師，根據兒童的年齡和繪畫(huà)水平，制定個(gè)性化的教學(xué)計劃。
采用多種教學(xué)方法，如示范教學(xué)、游戲教學(xué)、故事教學(xué)等，激發(fā)兒童的學(xué)習興趣。
提供豐富的繪畫(huà)材料和工具，讓兒童自由選擇，發(fā)揮自己的創(chuàng )造力。
組織兒童參加各種繪畫(huà)比賽和展覽，提高兒童的繪畫(huà)水平和自信心。
五、活動(dòng)評估
定期對兒童的繪畫(huà)作品進(jìn)行評估，從線(xiàn)條、色彩、構圖、創(chuàng )意等方面進(jìn)行評價(jià)，為兒童提供反饋和建議。
觀(guān)察兒童在活動(dòng)中的表現，如參與度、合作能力、創(chuàng )造力等，及時(shí)調整教學(xué)方法和活動(dòng)內容。
收集家長(cháng)和兒童的反饋意見(jiàn)，不斷改進(jìn)活動(dòng)計劃和教學(xué)方法。
兒童畫(huà)社團活動(dòng)計劃 6
一、社團背景
隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)成為教育的重要目標。繪畫(huà)作為一種藝術(shù)形式，對于培養學(xué)生的審美能力、創(chuàng )造力和想象力具有重要作用。因此，成立兒童畫(huà)社團，為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習繪畫(huà)、展示自我的平臺，具有重要的現實(shí)意義。
二、社團目標
培養學(xué)生對繪畫(huà)的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生的繪畫(huà)技能和藝術(shù)素養。
通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)，培養學(xué)生的觀(guān)察力、想象力、創(chuàng )造力和表現力。
為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺，增強學(xué)生的自信心和成就感。
促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，培養學(xué)生的團隊精神和合作意識。
三、活動(dòng)內容
基礎繪畫(huà)技巧訓練
�。�1）線(xiàn)條練習：通過(guò)各種線(xiàn)條的組合，讓學(xué)生掌握不同線(xiàn)條的.特點(diǎn)和用法。
�。�2）色彩認識：學(xué)習基本的色彩知識，如三原色、三間色等，以及如何搭配色彩。
�。�3）構圖方法：了解構圖的基本原則，如對稱(chēng)、平衡、主次分明等。
主題繪畫(huà)創(chuàng )作
�。�1）根據不同的主題，如動(dòng)物、植物、風(fēng)景、人物等，讓學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作。
�。�2）鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng )作出獨特的作品。
作品展示與交流
�。�1）定期展示學(xué)生的作品，讓學(xué)生互相欣賞和學(xué)習。
�。�2）組織學(xué)生進(jìn)行作品交流活動(dòng)，分享自己的創(chuàng )作思路和感受。
戶(hù)外寫(xiě)生活動(dòng)
�。�1）組織學(xué)生到戶(hù)外進(jìn)行寫(xiě)生活動(dòng)，讓學(xué)生感受大自然的美麗，提高學(xué)生的觀(guān)察力和表現力。
�。�2）在寫(xiě)生活動(dòng)中，指導學(xué)生如何選擇景物、構圖、運用色彩等。
四、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：每周xx天，每次活動(dòng)時(shí)長(cháng)為xx。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx
五、活動(dòng)實(shí)施
由專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師進(jìn)行教學(xué)指導，根據學(xué)生的年齡和繪畫(huà)水平，制定個(gè)性化的教學(xué)計劃。
提供豐富的繪畫(huà)材料和工具，如彩筆、油畫(huà)棒、水彩顏料等，滿(mǎn)足學(xué)生的繪畫(huà)需求。
采用多種教學(xué)方法，如示范教學(xué)、游戲教學(xué)、故事教學(xué)等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習繪畫(huà)。
注重對學(xué)生的鼓勵和表?yè)P，及時(shí)肯定學(xué)生的進(jìn)步和努力，增強學(xué)生的自信心和學(xué)習動(dòng)力。
六、活動(dòng)評估
定期對學(xué)生的繪畫(huà)作品進(jìn)行評估，從線(xiàn)條、色彩、構圖、創(chuàng )意等方面進(jìn)行評價(jià)，為學(xué)生提供具體的反饋和建議。
觀(guān)察學(xué)生在活動(dòng)中的表現，如參與度、專(zhuān)注力、合作能力等，及時(shí)調整教學(xué)方法和活動(dòng)內容。
收集家長(cháng)和學(xué)生的反饋意見(jiàn)，不斷改進(jìn)和完善活動(dòng)計劃。
兒童畫(huà)社團活動(dòng)計劃 7
一、社團宗旨
發(fā)現生活之美，享受藝術(shù)人生
二、教學(xué)目標
1、激發(fā)學(xué)生愛(ài)美、尋美、創(chuàng )美的興趣，培養學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)的情感。
2、嘗試版畫(huà)和國畫(huà)課程通過(guò)各種方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現出來(lái)，體驗造型活動(dòng)的樂(lè )趣。
3、鼓勵學(xué)生通過(guò)多種途徑嘗試了解本學(xué)期的課程自由地表現所見(jiàn)所聞、所感所想，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾，體驗造型活動(dòng)和設計制作活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、鼓勵學(xué)生觀(guān)察生活、欣賞美，大膽表達自己的感受。
三、社團成員
全校28位成員
四、活動(dòng)時(shí)間安排
星期四下午
五、活動(dòng)地點(diǎn)
美術(shù)室
六、指導教師
xx
七、教學(xué)制度
紀律管理
1、準時(shí)參加社團組織的活動(dòng)，不遲到、早退。
2、活動(dòng)期間不能私自離開(kāi)美術(shù)室。
3、美術(shù)室內不得打鬧。
4、嚴禁帶吃的東西進(jìn)入美術(shù)室。
5、每次活動(dòng)開(kāi)始，社長(cháng)負責清點(diǎn)社團成員人數。如有缺席，須及時(shí)向老師匯報。
6、社團成員不能私自進(jìn)入美術(shù)室，不經(jīng)社長(cháng)及老師允許不能帶非本社團成員入內。
7、如有事不能來(lái)的同學(xué)，需提前一天向老師請假(朱老師、張老師)。
物品管理
1、愛(ài)護美術(shù)室內所有物品，若有損壞，落實(shí)到個(gè)人，由損壞者賠償；若不知具體損壞物品成員，則由集體賠償。
2、社團內的書(shū)籍不能帶出美術(shù)室。
衛生管理
1、美術(shù)室要保持衛生干凈，物品擺放整齊。
2、每次社團活動(dòng)結束后進(jìn)行打掃衛生，按值日表進(jìn)行。
其它
1、活動(dòng)結束后，由值日組長(cháng)負責鎖門(mén)。
2、社團社長(cháng)、副社長(cháng)要齊心協(xié)力組織好社團的.各項活動(dòng)。
3、社團所有成員都有為本社團發(fā)展獻計獻策的責任和義務(wù)。
4、每月對社長(cháng)、副社長(cháng)的工作進(jìn)行評價(jià)，對社團管理提出個(gè)人意見(jiàn)。
八、課程安排
通過(guò)美術(shù)社團的活動(dòng)，本學(xué)期的課程主要分為版畫(huà)和國畫(huà)。使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的繪畫(huà)水平及創(chuàng )造能力。
九、具體工作措施
1、教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，精心備課，使社團活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2、做好組織工作
組織學(xué)生按時(shí)活動(dòng)，并且要點(diǎn)名，要選出有能力、成績(jì)也好的學(xué)生擔任組長(cháng)。社團活動(dòng)要在教師的指導下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據學(xué)校的統一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動(dòng)的原則。
4、訂立必要制度，抓好思想工作要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習制度，準時(shí)參加美術(shù)學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結束時(shí)，要舉辦美術(shù)作品展示，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
兒童畫(huà)社團活動(dòng)計劃 8
一、活動(dòng)主題
“用畫(huà)筆描繪多彩世界”
二、活動(dòng)目的
為少年兒童提供一個(gè)學(xué)習繪畫(huà)、交流藝術(shù)的平臺。
培養學(xué)生的觀(guān)察力、想象力、創(chuàng )造力和審美能力。
豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)主體
少年畫(huà)社團成員
四、活動(dòng)時(shí)間
每周xx年xx月xx日，每次活動(dòng)時(shí)間為xx小時(shí)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校美術(shù)教室或指定的活動(dòng)場(chǎng)所。
六、活動(dòng)內容
基礎繪畫(huà)技巧教學(xué)
素描：學(xué)習線(xiàn)條、構圖、明暗等基本素描技巧。
色彩：了解色彩理論，掌握色彩搭配和運用。
速寫(xiě)：培養快速捕捉物體形態(tài)的能力。
主題繪畫(huà)創(chuàng )作
根據不同的季節、節日或社會(huì )熱點(diǎn)確定主題，讓學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作。
鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，大膽創(chuàng )新，表達自己的獨特見(jiàn)解。
戶(hù)外寫(xiě)生
選擇風(fēng)景優(yōu)美的戶(hù)外場(chǎng)地，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)地寫(xiě)生，鍛煉觀(guān)察力和表現力。
引導學(xué)生感受大自然的美，激發(fā)創(chuàng )作靈感。
作品展示與交流
定期舉辦作品展覽，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品。
組織學(xué)生進(jìn)行作品點(diǎn)評和交流，分享創(chuàng )作經(jīng)驗和心得。
七、活動(dòng)步驟
第一階段：基礎技巧訓練（前xx次活動(dòng)）
進(jìn)行素描、色彩、速寫(xiě)等基礎繪畫(huà)技巧的教學(xué)和練習。
通過(guò)簡(jiǎn)單的繪畫(huà)練習，讓學(xué)生熟悉繪畫(huà)工具和材料。
第二階段：主題創(chuàng )作（中間xx次活動(dòng)）
確定主題，引導學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作。
教師對學(xué)生的作品進(jìn)行指導和修改，提高作品質(zhì)量。
第三階段：戶(hù)外寫(xiě)生與作品展示（后xx次活動(dòng)）
組織學(xué)生進(jìn)行戶(hù)外寫(xiě)生，感受大自然的美。
舉辦作品展覽，展示學(xué)生的.學(xué)習成果。
八、活動(dòng)評估
學(xué)生作品評估：根據學(xué)生的作品質(zhì)量、創(chuàng )意、技巧等方面進(jìn)行評估。
學(xué)生參與度評估：觀(guān)察學(xué)生在活動(dòng)中的參與度、積極性和團隊合作精神。
教師教學(xué)評估：通過(guò)學(xué)生的反饋和作品質(zhì)量，評估教師的教學(xué)方法和效果。
九、活動(dòng)預算
繪畫(huà)工具和材料費用：xx元。
戶(hù)外寫(xiě)生場(chǎng)地費用（如有）：xx元。
作品展覽布置費用：xx元。
總計：xx元。
兒童畫(huà)社團活動(dòng)計劃 9
一、活動(dòng)主題
“畫(huà)筆飛揚，夢(mèng)想起航”
二、活動(dòng)目的
激發(fā)少年兒童對繪畫(huà)的興趣，培養藝術(shù)素養。
提高學(xué)生的繪畫(huà)技能和表現力，培養創(chuàng )新精神。
增強學(xué)生的自信心和團隊合作能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)主體
少年畫(huà)社團成員
四、活動(dòng)時(shí)間
每周xx年xx月xx日，每次活動(dòng)時(shí)間為xx小時(shí)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校藝術(shù)中心或專(zhuān)業(yè)美術(shù)工作室。
六、活動(dòng)內容
繪畫(huà)技巧提升課程
水彩畫(huà)：學(xué)習水彩畫(huà)的技法和表現手法，掌握色彩的渲染和過(guò)渡。
油畫(huà)：了解油畫(huà)的材料和工具，學(xué)習油畫(huà)的基本技法和調色方法。
國畫(huà)：感受?chē)?huà)的獨特魅力，學(xué)習國畫(huà)的筆墨技法和構圖原則。
創(chuàng )意繪畫(huà)挑戰
設置創(chuàng )意繪畫(huà)主題，如“未來(lái)城市”“奇幻世界”等，讓學(xué)生發(fā)揮想象力進(jìn)行創(chuàng )作。
鼓勵學(xué)生嘗試不同的繪畫(huà)材料和技法，突破傳統繪畫(huà)的束縛。
藝術(shù)鑒賞與交流
組織學(xué)生欣賞國內外優(yōu)秀的`繪畫(huà)作品，提高學(xué)生的審美水平。
邀請專(zhuān)業(yè)畫(huà)家或藝術(shù)教育專(zhuān)家進(jìn)行講座和交流，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野。
合作繪畫(huà)項目
分組進(jìn)行合作繪畫(huà)，培養學(xué)生的團隊合作能力和溝通能力。
共同完成一幅大型繪畫(huà)作品，增強學(xué)生的成就感和自信心。
七、活動(dòng)步驟
第一階段：技巧學(xué)習（前xx次活動(dòng)）
分別進(jìn)行水彩畫(huà)、油畫(huà)、國畫(huà)等繪畫(huà)技巧的教學(xué)和練習。
通過(guò)作品展示和點(diǎn)評，讓學(xué)生了解不同繪畫(huà)風(fēng)格的特點(diǎn)。
第二階段：創(chuàng )意挑戰（中間xx次活動(dòng)）
發(fā)布創(chuàng )意繪畫(huà)主題，讓學(xué)生進(jìn)行獨立創(chuàng )作。
組織學(xué)生進(jìn)行作品分享和交流，激發(fā)更多的創(chuàng )意和靈感。
第三階段：藝術(shù)鑒賞與合作（后xx次活動(dòng)）
安排藝術(shù)鑒賞活動(dòng)，邀請專(zhuān)家進(jìn)行講座和交流。
開(kāi)展合作繪畫(huà)項目，展示學(xué)生的團隊合作成果。
八、活動(dòng)評估
學(xué)生作品評估：從創(chuàng )意、技巧、表現力等方面對學(xué)生的作品進(jìn)行評估。
學(xué)生參與度評估：觀(guān)察學(xué)生在活動(dòng)中的積極性、參與度和團隊合作表現。
家長(cháng)和教師反饋評估：收集家長(cháng)和教師的反饋意見(jiàn)，了解活動(dòng)的效果和改進(jìn)方向。
九、活動(dòng)預算
繪畫(huà)材料和工具費用：xx元。
專(zhuān)家講座費用（如有）：xx元。
合作繪畫(huà)項目材料費用：xx元。
總計：xx元。
兒童畫(huà)社團活動(dòng)計劃 10
一、社團名稱(chēng)
兒童畫(huà)社團
二、社團宗旨
本社團旨在為孩子們提供一個(gè)自由、快樂(lè )、充滿(mǎn)創(chuàng )意的繪畫(huà)空間，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng )造力，培養孩子們的審美能力和藝術(shù)素養，讓孩子們在繪畫(huà)中表達自己的情感和想法，享受繪畫(huà)的樂(lè )趣。
三、活動(dòng)目標
讓孩子們掌握基本的繪畫(huà)技巧和方法，如線(xiàn)條、色彩、構圖等。
培養孩子們的觀(guān)察力、想象力和創(chuàng )造力，提高孩子們的審美能力和藝術(shù)素養。
讓孩子們在繪畫(huà)中表達自己的情感和想法，增強孩子們的自信心和表現力。
通過(guò)社團活動(dòng)，促進(jìn)孩子們之間的交流和合作，培養孩子們的團隊精神和社交能力。
四、活動(dòng)內容
繪畫(huà)基礎知識教學(xué)
線(xiàn)條練習：通過(guò)各種線(xiàn)條的練習，讓孩子們掌握不同線(xiàn)條的`特點(diǎn)和用法，如直線(xiàn)、曲線(xiàn)、折線(xiàn)等。
色彩認識：讓孩子們認識不同的顏色，了解顏色的基本屬性和搭配方法，如冷暖色、對比色、互補色等。
構圖方法：教授孩子們一些基本的構圖方法，如中心構圖、對稱(chēng)構圖、三分法構圖等，讓孩子們學(xué)會(huì )如何組織畫(huà)面，使畫(huà)面更加美觀(guān)。
主題繪畫(huà)創(chuàng )作
根據不同的主題，如動(dòng)物、植物、人物、風(fēng)景等，讓孩子們進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作。在創(chuàng )作過(guò)程中，引導孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )造力，表達自己的情感和想法。
定期舉辦繪畫(huà)比賽和展覽，讓孩子們展示自己的作品，增強孩子們的自信心和表現力。
手工制作
結合繪畫(huà)，進(jìn)行一些手工制作，如紙藝、布藝、陶藝等，讓孩子們在動(dòng)手制作的過(guò)程中，體驗不同材料的特點(diǎn)和用法，提高孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。
戶(hù)外寫(xiě)生
組織孩子們到戶(hù)外進(jìn)行寫(xiě)生，讓孩子們觀(guān)察大自然的美麗景色，感受大自然的魅力，提高孩子們的觀(guān)察力和表現力。
藝術(shù)欣賞
定期組織孩子們欣賞一些優(yōu)秀的繪畫(huà)作品和藝術(shù)展覽，讓孩子們了解不同的繪畫(huà)風(fēng)格和藝術(shù)形式，提高孩子們的審美能力和藝術(shù)素養。
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：每周xx年xx月xx日，每次活動(dòng)時(shí)間為xx小時(shí)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)人數：xx人
活動(dòng)進(jìn)度：
第一階段（第1-2周）：社團成員招募，介紹社團宗旨和活動(dòng)內容，讓孩子們了解兒童畫(huà)社團。進(jìn)行繪畫(huà)基礎知識教學(xué)，如線(xiàn)條練習、色彩認識等。
第二階段（第3-8周）：主題繪畫(huà)創(chuàng )作，根據不同的主題進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作，如動(dòng)物主題、植物主題等。同時(shí)進(jìn)行手工制作和戶(hù)外寫(xiě)生活動(dòng)。
第三階段（第9-12周）：藝術(shù)欣賞，組織孩子們欣賞優(yōu)秀的繪畫(huà)作品和藝術(shù)展覽。舉辦繪畫(huà)比賽和展覽，讓孩子們展示自己的作品。
第四階段（第13-16周）：總結回顧，對本學(xué)期的社團活動(dòng)進(jìn)行總結和回顧，評選優(yōu)秀社團成員和作品。同時(shí)，為下學(xué)期的社團活動(dòng)提出建議和改進(jìn)措施。
六、活動(dòng)評估
學(xué)生自評：讓孩子們對自己的繪畫(huà)作品進(jìn)行自我評價(jià)，如畫(huà)面的美觀(guān)程度、創(chuàng )意程度、表達的情感等。
學(xué)生互評：組織孩子們進(jìn)行作品互評，讓孩子們互相學(xué)習和交流，提高孩子們的審美能力和表現力。
教師評價(jià)：教師對孩子們的繪畫(huà)作品進(jìn)行評價(jià)，如繪畫(huà)技巧、創(chuàng )意、表現力等方面。同時(shí)，對孩子們在社團活動(dòng)中的表現進(jìn)行評價(jià)，如參與度、團隊合作精神等。
七、活動(dòng)資源
繪畫(huà)工具和材料：畫(huà)筆、顏料、畫(huà)紙、剪刀、膠水等。
參考書(shū)籍和圖片：繪畫(huà)教材、兒童繪本、藝術(shù)雜志等。
活動(dòng)場(chǎng)地：教室、戶(hù)外場(chǎng)地等。
八、注意事項
確�；顒�(dòng)場(chǎng)地的安全，避免孩子們在活動(dòng)中發(fā)生意外。
提醒孩子們正確使用繪畫(huà)工具和材料，避免浪費和損壞。
鼓勵孩子們積極參與活動(dòng)，但不要強迫孩子們完成任務(wù)。
尊重孩子們的創(chuàng )意和想法，不要對孩子們的作品進(jìn)行過(guò)多的批評和指責。
及時(shí)清理活動(dòng)場(chǎng)地，保持環(huán)境整潔。
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