(推薦)行動(dòng)計劃4篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的行動(dòng)計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
行動(dòng)計劃 篇1
為進(jìn)一步加快推進(jìn)圣浦社區基礎設施建設，改善社區居民人居環(huán)境，提升社區文明程度，深入持久地實(shí)施以徹底根治社區環(huán)境衛生為目標。按照上級關(guān)于開(kāi)展“城鄉潔美行動(dòng)”的意見(jiàn)，擬定在圣浦社區開(kāi)展“潔美行動(dòng)”其工作計劃如下：
一、社區潔美行動(dòng)工作思路
繼續堅持“以人為本，服務(wù)居民”的工作理念，以創(chuàng )建文明、衛生場(chǎng)鎮為載體，構建美好和諧社區為目標，樹(shù)立社區居民公共意識，規范社區居民公共行為，踐行社區公共道德，美化社區環(huán)境為要求，在以宣傳、動(dòng)員、參與、實(shí)施下開(kāi)展“城鄉潔美行動(dòng)”，徹底改變圣浦社區衛生環(huán)境面貌，全面提升圣浦社區形象。
二、社區潔美行動(dòng)工作計劃
1、成立圣浦社區城鄉潔美行動(dòng)工作領(lǐng)導小組。
為切實(shí)加強社區“城鄉潔美行動(dòng)”工作的'領(lǐng)導，社區決定首先成立社區城鄉潔美行動(dòng)工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組分工負責，各施其責，相互配合，既要明確領(lǐng)導小組工作職責，又要對工作職責中存在的問(wèn)題進(jìn)行督導檢查，促使該項工作有效推進(jìn)。
2、加大宣傳，使社區“城鄉潔美行動(dòng)”家喻戶(hù)曉。
社區將通過(guò)會(huì )議，集中學(xué)習，印發(fā)資料，利用板報、標語(yǔ)、活動(dòng)等加大對社區進(jìn)行廣泛宣傳，使社區居民人人皆知，戶(hù)戶(hù)知曉，從而引導居民衛生環(huán)保意識，自覺(jué)養成文明衛生的良好習慣。
3、制定實(shí)施細則，出臺監管制度。
社區將切實(shí)履行“城鄉潔美行動(dòng)”相關(guān)職責，制定實(shí)施細則，出臺規范約束制度的前提下，通過(guò)責任到人，定期流動(dòng)監管。
圣浦社區將根據屬地管理原則，以塊為主，條塊結合，對社區各組、各戶(hù)、個(gè)人進(jìn)行管理，對城鄉潔美行動(dòng)工作認真落實(shí)，加強領(lǐng)導，明確責任，加強宣傳，營(yíng)造氛圍，認真負責，互相配合，并把“城鄉潔美行動(dòng)”納入年終考核內容，對各居民組長(cháng)、負責人進(jìn)行嚴格考核，做到有獎?dòng)辛P。
4、實(shí)施“城鄉潔美行動(dòng)”檢查標準。
行動(dòng)計劃 篇2
一位企業(yè)家從40歲開(kāi)始，每天拿出兩小時(shí)練畫(huà)。退休兩年后，他辦了第一場(chǎng)個(gè)人畫(huà)展，實(shí)現了兒時(shí)做畫(huà)家的心愿。
還有一位研究婚姻關(guān)系的專(zhuān)家，受邀出國演講卻苦于英文太差。45歲那年，她下定決心要學(xué)好英文，每天利用等公交車(chē)、坐地鐵的時(shí)間背單詞，三年后已經(jīng)可以流利對話(huà)。
人們常說(shuō)這個(gè)困難那個(gè)不行：生活瑣事占用了精力，常常加班沒(méi)有時(shí)間，或者是年紀增大記憶力下降……這些真的是阻礙學(xué)習的因素嗎？還是根本原因在于，你已經(jīng)徹底喪失了學(xué)習的動(dòng)力和興趣？
1、沒(méi)有學(xué)習動(dòng)力：學(xué)這個(gè)能加薪嗎？
跟工作以后的人談學(xué)習，最常被問(wèn)到的話(huà)就是：學(xué)這個(gè)能加薪嗎？對于考證有用嗎？不是說(shuō)這樣思考的人就庸俗，畢竟外部的物質(zhì)刺激也是學(xué)習動(dòng)機的一種。但是，無(wú)數的動(dòng)機之中，哪種動(dòng)機的作用力更長(cháng)久，能支撐學(xué)習走得更遠？顯然還是興趣。
有很多人苦惱：我沒(méi)有什么興趣。此言差矣。生活中每一個(gè)細節都可以拿來(lái)做興趣。有人喜歡做手工，天天飛針走線(xiàn)，一段時(shí)間后變成了十字繡高手，作品可以出售、參展。有人喜歡看小說(shuō)，看得不過(guò)癮就自己寫(xiě)，最終成為著(zhù)名網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手。還有人喜歡玩網(wǎng)絡(luò )游戲，玩著(zhù)玩著(zhù)成了游戲開(kāi)發(fā)商……或者，哪怕你只是喜歡捏泥人，捏得不好看，賣(mài)不出去也參不了展，但能在工作閑暇博得一樂(lè )，也未嘗不可。
說(shuō)白了，最好的學(xué)習狀態(tài)就是“我樂(lè )意，我享受”，而不是總想著(zhù)“學(xué)到的東西可以賺取什么”。
2、目標不明確：很多都想學(xué)，不知道學(xué)什么。
哲學(xué)家布里丹養了一頭小毛驢。某天，這頭小毛驢站在兩堆一樣的干草之間，猶豫了很久也不知道到底要吃哪一堆，最后在無(wú)所適從中活活餓死。這種因為選擇自由而帶來(lái)的左右為難的困境，就被稱(chēng)為“布里丹毛驢效應”。
離開(kāi)校園后，學(xué)習不再是老師的作業(yè)、家長(cháng)的要求，我們有了更多自主選擇的權利，但是也因此增添了焦慮心理。對于這種情況，建議學(xué)習者做兩種準備：一個(gè)是長(cháng)久的學(xué)習計劃，選擇一個(gè)要一輩子的學(xué)習方向，最好是從興趣出發(fā)的；另一個(gè)則是短期的學(xué)習計劃，比如近階段對某個(gè)事物特別感興趣，或者工作需要必須學(xué)的，可以作為短期沖刺學(xué)習的目標。
3、無(wú)法堅持到底：計劃100次，行動(dòng)卻為0。
在如今這個(gè)信息更替迅速的時(shí)代，如果說(shuō)大家都忽略學(xué)習的重要性，那真的是冤枉人了。幾乎中的每個(gè)人都知道，必須充電才能生存。但是，絕大多數想要學(xué)習的人都抱有這樣的.疑問(wèn)：為什么我總是無(wú)法完成自己的學(xué)習計劃？這恐怕不是一個(gè)簡(jiǎn)單的“懶惰”就能解釋的。
其實(shí)原因可以從兩方面來(lái)看：
第一就是不懂延遲享受，總是想“今天先玩會(huì )兒，明天再學(xué)習”。心理學(xué)中著(zhù)名的糖果實(shí)驗就是針對延遲享受的，心理學(xué)家給孩子分發(fā)糖果，要求是：如果馬上吃，那么只能吃一塊；如果10分鐘后吃，那么可以吃?xún)蓧K。觀(guān)察發(fā)現，有的孩子忍不住誘惑，馬上就吃，而有的孩子則能為了長(cháng)遠利益忍受暫時(shí)的痛苦。心理學(xué)家又對這些孩子做了跟蹤調查，發(fā)現20年后，那些懂得延遲享受的孩子成就更高。
學(xué)習對延遲享受能力是一種考驗。曾有位人士這樣分享他的學(xué)習經(jīng)驗：每次學(xué)到厭倦想要玩游戲的時(shí)候，我就對自己說(shuō)：“再學(xué)5分鐘，5分鐘后我就可以玩游戲�！逼鋵�(shí)，當你再次投入到學(xué)習狀態(tài)，就不會(huì )再記得游戲這回事了。最重要的是，當你完成了學(xué)習計劃，甚至是超額完成以后，你從游戲中得到的快樂(lè )就會(huì )加倍。
另外，導致多次計劃卻從無(wú)行動(dòng)的原因還有一個(gè)，那就是習得無(wú)助。有些人喜歡給自己制訂苛刻的計劃，要求過(guò)嚴就會(huì )加重心理壓力，減少了行動(dòng)的樂(lè )趣。而一旦完成不了，就會(huì )打擊自己的信心，覺(jué)得下次肯定也做不來(lái)。于是，連續幾次之后連列計劃的興趣都沒(méi)有了。
如果你也是因此而阻礙了學(xué)習，那么建議你給自己列個(gè)容易完成的計劃，加強信心之后再做調整。
4、缺乏求知欲：周?chē)矝](méi)什么新鮮事。
一般說(shuō)來(lái)，抱著(zhù)這樣想法的人，對生活和工作也很難興致勃勃。說(shuō)白了，讓他們感到缺乏興趣的事情可不止學(xué)習一件。他們厭倦現有的生活狀態(tài)，但又不知如何改變，也缺乏改變的勇氣。這種心態(tài)表現在學(xué)習上就是：我不想了解新事物，因為新鮮知識會(huì )沖擊已有的生活。
要想重拾學(xué)習熱情，找到被淹沒(méi)已久的好奇心，最有效的做法是從小事做起。比如改變一下辦公桌的布置，讓原本凌亂的擺設更有序一些；如果租房住可以考慮搬家，換個(gè)新環(huán)境，或者是拿出一整天的時(shí)間收拾住處，把塞在不知哪個(gè)角落的舊物翻出來(lái)……這些都會(huì )增加你對生活的探求心，讓你感受到改變的樂(lè )趣。而且如果經(jīng)常這么做，你就不會(huì )害怕改變，對學(xué)習的興趣也會(huì )增加。
5、不會(huì )管理時(shí)間：時(shí)刻處于混亂焦躁之中。
“時(shí)間是永遠不會(huì )結束的挑戰�！卑龠_翡麗全球副總裁Thierry Stern的這句名言對所有學(xué)習者都有意義。
上帝給人們每天24小時(shí)，所有人都一樣。第一個(gè)八小時(shí)大家都在工作，第二個(gè)八小時(shí)大家都在睡覺(jué)。人與人的區別就是第三個(gè)八小時(shí)創(chuàng )造出來(lái)的。如果你每天花3 個(gè)小時(shí)上下班，兩個(gè)小時(shí)吃早中晚飯，1個(gè)小時(shí)看電視，那么，剩下可供自由支配的時(shí)間就只有兩小時(shí)了。但是，如果你能從交通、睡覺(jué)、吃飯里分別省出一些時(shí)間花在學(xué)習上，你的學(xué)習進(jìn)步將是驚人的。那么，如何“挖”出這些零散時(shí)間？如何分配它們以提高學(xué)習效率？可以參考以下幾點(diǎn)：
1、一日之計不在晨，在于前一天晚上。也就是說(shuō)，每天睡覺(jué)前要列好明天的工作、學(xué)習計劃。
2、把任務(wù)分塊，不要讓自己感覺(jué)，一整天會(huì )被一件事情壓死。
3、先完成最難的任務(wù)。比如背英語(yǔ)和讀古文同是今天的學(xué)習任務(wù)，前者對你更難些，那么就先背英語(yǔ)。這樣會(huì )減輕心理壓力，后面的任務(wù)更容易完成。
4、做每件事之前預留5分鐘準備。正所謂，磨刀不誤砍柴工。有了準備時(shí)間，做起來(lái)會(huì )更順手。
5、善于利用零碎時(shí)間，比如坐車(chē)、開(kāi)會(huì )前5分鐘、等朋友來(lái)赴約時(shí)，都可以用來(lái)學(xué)習。
行動(dòng)計劃 篇3
各位領(lǐng)導：
縣教育局實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》工作，可概括為“四有”、“三抓”、“兩個(gè)收獲”。簡(jiǎn)要匯報如下：
一、領(lǐng)導重視 做到“四有”
一有組織機構，成立了由局長(cháng)任組長(cháng)，黨委書(shū)記和教育督導室主任任副組長(cháng)，吸收辦公室、人事、計財、教育等股室和電教中心負責同志為成員的縣教育局“落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》工作領(lǐng)導小組”，研究制定了《教育局落實(shí)〈全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要〉實(shí)施方案》。
二有年度計劃，每年初領(lǐng)導小組都要議定當年《教育局落實(shí)〈全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要〉實(shí)施方案》年度工作計劃，年底進(jìn)行工作總結。
三有檢查指導，在一年四次的中小學(xué)工作檢查中，對未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃實(shí)施工作，和其他工作同安排、同檢查，同指導、同要求；基層中小學(xué)此因高度重視，常抓不懈。
四有學(xué)年考評，將各中小學(xué)落實(shí)〈全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要〉實(shí)施方案》年度工作，納入學(xué)校校長(cháng)工作業(yè)績(jì)和學(xué)校工作考評之中，引起高度重視，調動(dòng)了工作積極性。
二、精心實(shí)施 做到“三抓”
一抓重點(diǎn)人群。教育部門(mén)是《綱要》規定的未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃實(shí)施的牽頭單位；在我縣，未成年人的主體是在校中小學(xué)生：116所中小學(xué)，12164名小學(xué)生，8181名初中生，2820名高中生，全縣23165名中小學(xué)生是教育局落實(shí)《綱要》的重點(diǎn)人群。
二抓四大主力行動(dòng)。教育局將《綱要》規定的.未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃細化為宣傳行動(dòng)、教育行動(dòng)、參與行動(dòng)和興趣行動(dòng)；一是宣傳行動(dòng)：借“月”（一年一度的“科技之春”宣傳月活動(dòng)）宣傳和借“節”（每年秋季的中小學(xué)“校園科技節”）宣傳，一春一秋，各有側重：科普教育和科技創(chuàng )新。二是教育行動(dòng)：首先積極做好科學(xué)課程教育，突出學(xué)科性，大力培養“動(dòng)手實(shí)驗”能力；小學(xué)的自然課和中學(xué)的理化生課是對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)方法教育，提高科學(xué)素質(zhì)的重要途徑；其次大力開(kāi)展“日常生活中的科普知識教育”，突出趣味性，培養“明理會(huì )用”能力：預防煤煙（一氧化碳）中毒科普講座、甲流防控科普講座、生芽馬鈴薯中毒的應急處置、教你九招預防電腦輻射、數碼相機的保養要領(lǐng)。三是參與行動(dòng)：大力開(kāi)展“萬(wàn)名中小學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)主題活動(dòng)”，每年一個(gè)主題，去年今年的主題分別為“環(huán)保節能”和“低碳生活”，小學(xué)生以學(xué)為主，中學(xué)生學(xué)用兼顧。四是興趣行動(dòng)：各中小學(xué)組建科技興趣小組172個(gè)，開(kāi)展融科學(xué)性、思想性、趣味性于一體的科技興趣活動(dòng)。
三抓三大基礎工程：師資工程、教材工程和設施工程。一是師資工程。以全縣各中小學(xué)68名科技輔導員為主體，聘請我縣的科普愛(ài)好者對其進(jìn)行了“科幻繪畫(huà)創(chuàng )作”、“全國青少年科技創(chuàng )新大賽規則解讀”、“青少年科技創(chuàng )新活動(dòng)的指導”、“怎樣撰寫(xiě)科技小論文”等專(zhuān)題培訓。二是教材工程，校本教材研發(fā)中，突出了科普教材的研發(fā)、編寫(xiě)力度，形成了絕學(xué)各校特色的科普校本教材。三是設施工程，中小學(xué)實(shí)驗室，微機室和科技室是青少年從事科技活動(dòng)的重要場(chǎng)所，一是用好用活，二是加強場(chǎng)所建設。
三、成效明顯 兩個(gè)收獲
一是在廣大青少年學(xué)生中普及了科學(xué)知識，傳播了科學(xué)思想，弘揚了科學(xué)精神，提高了科學(xué)素質(zhì)。
二是培養了人才，鍛煉了隊伍，也獲得了較好的名次：昭仁中心校學(xué)生王佳、李偉、高尚等27名學(xué)生獲得省市科幻繪畫(huà)大賽二、三等獎；昭仁中學(xué)學(xué)生孟輝、楊燕、馮軍等95學(xué)生的作品推薦參加省市科技創(chuàng )新大賽，或鼓勵獎；彭公中學(xué)、洪家中學(xué)、丁家中學(xué)和昭仁中心校等29所中小學(xué)121名學(xué)生參加省市科技七巧板比賽獲得獎勵。
行動(dòng)計劃 篇4
上半年，在鎮黨委、政府的的正確領(lǐng)導下，我們按照縣、鎮“農戶(hù)增收計劃行動(dòng)”的部署，堅持把增加農民收入作為統籌城鄉發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，以加強農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為核心，加強農村基礎設施建設，全面落實(shí)促進(jìn)農民增收的各項政策措施，使我村農戶(hù)增收計劃工作有了新的進(jìn)展�，F將XX年上半年我村“農戶(hù)增收計劃行動(dòng)”工作總結如下：
一、摸清底子、制定計劃
辛家莊村共有5個(gè)村民小組266戶(hù)1003人。有耕地3800多畝，XX年農民人均純收入4558元。全村共有黨員23名，下派大學(xué)生“村官”1名，村“兩委會(huì )”班子、村民監督委員會(huì )、調委會(huì )、婦女、團組織、衛生隊組織健全，運轉正常。糧食生產(chǎn)主要以地膜玉米的種植為主，花椒、蘋(píng)果為主要農業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)。依托縣“旅游興縣”戰略和“通天河”國家森林公園的開(kāi)發(fā)，本村逐步興辦了6戶(hù)農家樂(lè )、農家賓館，生意日漸紅火。養殖業(yè)以豬、雞為主，牛羊存欄少，村民養豬大多以過(guò)年自食為主，作為商品買(mǎi)賣(mài)的很少。村民收入主要以花椒、蘋(píng)果和務(wù)工為主，全村常年外出務(wù)工達280人，加上在本縣、鎮附近企業(yè)工地務(wù)工的200余人，勞務(wù)收入占據半壁江山。針對今年年初低溫霜凍災害造成的`花椒、核桃等干雜果的絕收，駐村干部與村組干部通過(guò)逐戶(hù)走訪(fǎng)、座談、開(kāi)會(huì )研究，擬定了“短抓勞務(wù)近抓牧，傳統項目加創(chuàng )業(yè)”的發(fā)展思路，之后，我們先后制定了村上3年發(fā)展規劃、年度發(fā)展目標、農戶(hù)增收計劃措施明細卡，逐項逐戶(hù)落實(shí)，實(shí)行跟蹤檢查督促機制，確保各項增收措施落到實(shí)處。
二、抓發(fā)展、抓項目
一是抓主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展。上半年，督促落實(shí)了460畝地膜玉米、洋芋的種植，對450畝已掛果蘋(píng)果園全部施農家肥、果實(shí)套袋200萬(wàn)只，套袋率100%，并對花椒園管理也進(jìn)行了一次技術(shù)培訓，提高了管理作物水平。落實(shí)以秋補夏、以蔬菜套種280畝，把災害造成損失奪回來(lái)。二是抓培訓服務(wù)。先后舉辦了生豬養殖、雞養殖培訓培訓2次，宣傳培訓縣上扶持政策和技術(shù)知識;舉辦花椒、蘋(píng)果管理培訓一次，接受培訓的達300人次。并在春季補栽花椒1萬(wàn)株、蘋(píng)果30畝。三是積極爭取項目資金。今年又爭取土坯房改造一批，上報基礎設施建設項目3個(gè)。四是抓勞務(wù)輸出。上半年，外出務(wù)工480人，同時(shí)駐村干部還與村“兩委會(huì )”多方聯(lián)系，承攬縣、鎮、村內外基礎設施項目建設工程，組織本村勞動(dòng)力務(wù)工掙錢(qián)。
三、狠抓辦實(shí)事項目、改善農村條件
一是按照上級土坯房改造建設扶持政策，全村經(jīng)過(guò)拆舊建新已建成磚混住房15戶(hù)45間，還有4戶(hù)正在修建;二是沿公路、主街道墻體統一色調刷白68戶(hù)8900m2;三是村級陣地建設8間樓房7月底可交工使用;四是是村民活動(dòng)中心廣場(chǎng)XXm2正在修建中，上級有關(guān)部門(mén)捐贈的籃球架(一副)、乒乓球桌(2張)正在安裝;五是村民自籌爭取3.5萬(wàn)元硬化源中學(xué)巷道7月底完成;六是向上級相關(guān)部門(mén)爭取護村河堤工程款27萬(wàn)元，少數民族建房10戶(hù)10萬(wàn)元，新農村建設項目10萬(wàn)元，投勞86個(gè)栽植小葉女貞1萬(wàn)株、櫻花150萬(wàn)株，綠化美化了村莊。
四、大力抓好村級班子隊伍建設，增強帶領(lǐng)群眾致富能力。
一是認真落實(shí)“三雙無(wú)延伸”、“創(chuàng )先爭優(yōu)”、“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)。村黨支部、村委會(huì )和村組黨員干部按照鎮、村中心工作和各自職責，共承諾47條，提升了村級組織工作質(zhì)量和標準。二是落實(shí)了年度經(jīng)濟發(fā)展社會(huì )發(fā)展任務(wù)。三是認真執行“四議兩公開(kāi)一監督”工作法和黨風(fēng)廉政制度，使村上各項工作規范化、制度化;四是“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)有計劃、有安排、有人抓，把各項任務(wù)落到了實(shí)處;五是是吸收預備黨員2名，已報鎮黨委，確定培養對象2名，入黨積極分子7名�！捌咭弧苯h節前夕，村黨支部召開(kāi)了黨員座談會(huì )，開(kāi)展了黨員環(huán)衛整治活動(dòng)，清理“三堆”五處10m3，垃圾10m3 ，清除村內公路邊綠化帶雜草5公里，為4名貧困老黨員送面粉4袋，以實(shí)際行動(dòng)慶祝我黨89歲生日。六是落實(shí)村組后備干部培訓，培養村后備干部4名，切實(shí)提高后備干部隊伍整體素質(zhì)、增強了大局意識，提高了他們處理復雜問(wèn)題的能力，對永葆組織生機活力意義非凡。
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