精選小學(xué)生寒假計劃合集五篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的小學(xué)生寒假計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寒假計劃 篇1
針對一些家長(cháng)的寒假煩惱，記者日前采訪(fǎng)了鞍山教育界人士，教育專(zhuān)家表示，其實(shí)中小學(xué)生的假期并不是單純、無(wú)意義的.休息時(shí)間，在學(xué)期中間安排假期的目的是為了配合學(xué)生有張有弛的學(xué)習規律，讓學(xué)生在這段時(shí)間里調整緊張的心理狀態(tài)，消化、沉淀上學(xué)期學(xué)習的知識，并為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活儲備精力。所以，家長(cháng)除了要在寒假里照顧好孩子的生活，還應精心安排孩子的學(xué)習和活動(dòng)，利用這段時(shí)間，幫助孩子調整狀態(tài)，養成良好的學(xué)習生活習慣。只要安排得當，孩子們都能度過(guò)一個(gè)內容充實(shí)、豐富有趣的高質(zhì)量假期。
小學(xué)生寒假計劃 篇2
終于結束了期末考試，接下來(lái)就要度過(guò)“漫長(cháng)”的寒假假期了。但是在這個(gè)大家喜聞樂(lè )見(jiàn)的假期里，我們肯定沒(méi)有在學(xué)校過(guò)得那樣充實(shí)，所以我要好好計劃計劃，過(guò)得有滋有味的。
“民以食為天”但在我們這樣的六年級小學(xué)生眼中就是“學(xué)生以學(xué)習為父”。所以，首先得把老師布置的寒假假期作業(yè)寫(xiě)起來(lái)，日記寫(xiě)起來(lái)，書(shū)本讀起來(lái)。
每天早上7:30起床，花15分鐘收拾床被、洗漱完成，再花15分鐘聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。
8:00就是我這個(gè)小孫悟空大鬧天宮的時(shí)候了。先是花30分鐘聽(tīng)音樂(lè )做運動(dòng)，這樣是不是有勞逸結合的感覺(jué)呢?
然后做一個(gè)小時(shí)半的.家務(wù)。比如:澆澆花、掃掃地、擦擦窗戶(hù)、整理整理東西。
等到10:00就要吃午飯了，我就幫著(zhù)奶奶擇擇菜、淘淘米，順便還可以和奶奶學(xué)上幾手。
11::30到12:30當中的一個(gè)小時(shí)就當我休息的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間不被納為計劃。
12:30到2:30寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)。
2:30到3:30我要看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，看完之后到外面走走，往遠處望望，這樣能保護視力。
3:30我可以打開(kāi)電腦寫(xiě)寫(xiě)博客，看看微博，謄寫(xiě)謄寫(xiě)作文。
4:00到6:00是休息的時(shí)間，不被納為計劃。
6:00到6:30是我晚飯的時(shí)間。
6:30到8:30我可以看兩個(gè)小時(shí)的電視。
9:00我就要睡覺(jué)了。
小學(xué)生寒假計劃 篇3
一學(xué)期不經(jīng)意地流過(guò)去了，又到了放寒假的時(shí)候了，所以我們應該擬定一份屬于自己的寒假計劃。
一、生活
1、每天盡量早睡早起，拿更多的時(shí)間干更多的事情。
2、吃飯的`速度要快，最好20分鐘吃完。
3、每天多做一些自己力所能及的家務(wù)。
二、學(xué)習
1、1月26日2月10日做作業(yè)（上午做語(yǔ)文，下午做數學(xué)、英語(yǔ)）
2月11日2月23日休息。
2、各科作業(yè)認真完成，書(shū)寫(xiě)工整，不受干擾。
3、做完作業(yè)后，看一刻鐘的課外書(shū)。
4、自覺(jué)每周寫(xiě)一篇周記，提高自己的寫(xiě)作能力。
三、休息：
1、每晚十點(diǎn)鐘左右睡覺(jué)，早上八點(diǎn)鐘起床。
2、不挑食，各樣菜都吃。
3、在這段時(shí)間內，把老是發(fā)的字帖寫(xiě)完。
4、在另外的時(shí)間，可以多閱讀，放松一下自己。
小學(xué)生寒假計劃 篇4
一、指導思想：
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，結合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，在班中形成良好的讀書(shū)氛圍，引導學(xué)生與好書(shū)交友，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！讓書(shū)籍豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的'視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書(shū)，是快樂(lè )的！
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )。
三、閱讀書(shū)目：
《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《成語(yǔ)故事》《三字經(jīng)》《古詩(shī)文誦讀手冊》《小布頭奇遇記》《小老虎歷險記》等描寫(xiě)動(dòng)物的童話(huà)《365夜知識童話(huà)》《大頭兒子和小頭爸爸》《木偶奇遇記》《丁丁歷險記》童話(huà)《假面舞會(huì )》 童話(huà)《快樂(lè )小屋》 童話(huà)《下一個(gè)就是我》有關(guān)春天的故事等
四、指導策略：
�。ㄒ唬I(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
�。�1）“我愛(ài)讀書(shū)”剪報活動(dòng)。
為了豐富校園文化生活，培養學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng )新意識，鼓勵學(xué)生用生動(dòng)的文字、優(yōu)美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書(shū)收獲，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，學(xué)校舉行了“我愛(ài)讀書(shū)”手抄報評比活動(dòng)，結合這次活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，在班級內開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”剪報評比。
�。�2）征集讀書(shū)名言，制作書(shū)簽。
在學(xué)生當中根據自己對讀書(shū)的理解和感受征集關(guān)于讀書(shū)的名言，例如：“書(shū)像水，人像魚(yú)，魚(yú)兒離不開(kāi)水�！� “書(shū)給我們安上一對翅膀，讓我們在知識的天地展翅高飛�！�
學(xué)生自己設計和制作書(shū)簽�？梢园褧�(shū)簽設計成自己喜歡的卡通形象，也可以把書(shū)簽設計成各種書(shū)的形狀，在書(shū)簽上寫(xiě)上勤奮讀書(shū)的格言和名句。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書(shū)簽，進(jìn)行班級評比。
�。�3）《快樂(lè )從書(shū)中來(lái)》課本劇、童話(huà)劇、情景劇展評
�。�4）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。
�。�5）記住班級讀書(shū)口號：“讀書(shū)快樂(lè )，快樂(lè )讀書(shū)！”要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)。
�。ǘ┙ê冒嗉墶翱鞓�(lè )書(shū)架”，讓學(xué)生有書(shū)可讀。
營(yíng)造書(shū)香班級的重要內容就是要建好班級圖書(shū)架，因此，我給班級的圖書(shū)角起名為“快樂(lè )小書(shū)架”。班級圖書(shū)架的書(shū)，針對班級學(xué)生的興趣，可以引導和鼓勵每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛(ài)的書(shū)報拿來(lái)，與他人交流，有文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、寓言類(lèi)、科學(xué)類(lèi)應有盡有。
1、要求每人選5本書(shū)帶到學(xué)校，建立班級小書(shū)庫。推選圖書(shū)管理員，及時(shí)做好出借、及還書(shū)記錄。
2、班級小書(shū)庫定時(shí)向學(xué)生出借圖書(shū)，保證學(xué)生每?jì)芍茌啌Q一次圖書(shū)。
3、“換一本書(shū)，交一個(gè)友”。
鼓勵小朋友們好書(shū)要相互交換看，好書(shū)共分享，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書(shū)，一定注意愛(ài)護。
五、評價(jià)方法：
低年級的孩子活潑好動(dòng)、天真可愛(ài)，愛(ài)聽(tīng)（講）故事，愛(ài)表演。針對他們的特點(diǎn)，我采取“講”“展”、“賽”等形式，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。開(kāi)展小小故事會(huì )、朗讀比賽、、親子共讀、每月的讀書(shū)交流、“我愛(ài)讀書(shū)”剪報、特色書(shū)簽展、課本劇表演等活動(dòng)，評選“故事大王”、“小小書(shū)蟲(chóng)”、“書(shū)香之家” ……
小學(xué)生寒假計劃 篇5
一、 合理安排時(shí)間 寒假之初，應對自己這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活做全面總結，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應該在假期中反思改進(jìn)的地方，然后制定一份合理的寒假計劃，安排好每天的學(xué)習+鍛煉+閱讀+休閑，當然時(shí)間安排要有科學(xué)性，過(guò)緊過(guò)松都會(huì )影響寒假的生活質(zhì)量。有了一份適合自己的計劃，就會(huì )成為時(shí)間的主人。在寒假結束時(shí)，還要進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結，問(wèn)問(wèn)自己在假期中有哪些新的收獲，那時(shí)孩子就會(huì )覺(jué)得“這個(gè)寒假我過(guò)得很有規律、很充實(shí)�！�
二、倡導精神文明寒假期間，每個(gè)同學(xué)作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，遠離封建迷信、賭博等不健康的行為，在任何場(chǎng)所都要講文明、懂禮貌。還要提倡新的過(guò)年方式，不挑吃穿，合理利用自己的壓歲錢(qián)，培養自己的節約意識，學(xué)會(huì )儲蓄，勿讓養成亂花錢(qián)的不良習慣。堅持每天收看新聞等節目，關(guān)心國家和社會(huì )大事，為創(chuàng )建和諧社會(huì )做出自己的貢獻。
三、堅持每天讀書(shū)學(xué)習 每天都應該按計劃完成一定的`寒假作業(yè)，養成每天學(xué)習的習慣，通過(guò)溫習進(jìn)一步提高學(xué)習能力。假期中，每個(gè)人都應該多讀幾本書(shū)，通過(guò)閱讀，積累更多詞匯，開(kāi)闊自己的視野。選擇書(shū)目：《上下五千年》、《魯濱遜漂流記》、《西游記》（少兒版）《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲(chóng)記》、《水滸傳》（少兒版）、《三國演義》（少兒版）、《假如給我三天光明》、《少年兒童百科全書(shū)》、《湯姆索亞歷險記》、《童年》《在人間》《我的大學(xué)》——高爾基自傳三部曲、冰心散文選等。（至少讀4本書(shū)，即一周一本。）注意：1、準備一個(gè)“采蜜本”摘抄自己積累的好詞佳句；2、寫(xiě)一篇讀后感。
四、堅持寫(xiě)日記（有自控能力，愿意更快進(jìn)步的孩子完成） 日記是寫(xiě)給自己看的,它像一部精彩的電影,記錄著(zhù)我們美麗的童年生活。把自己每天聽(tīng)到的、看到的、學(xué)到的、做過(guò)的事情寫(xiě)下來(lái)，是一份寶貴的財富。寫(xiě)日記一定要真實(shí),日常生活觀(guān)察很重要, 寫(xiě)出你的真實(shí)感受，哪怕是一行字，也是收獲。只要每天堅持寫(xiě)，你的文采會(huì )越來(lái)越好，你的寫(xiě)作能力也會(huì )大幅度提高�？蔀樽约簻蕚湟粋�(gè)精致的日記本，天天寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，讓你的日記本充滿(mǎn)生命力！
五、實(shí)踐微笑待人 微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言，微笑是人類(lèi)一種高尚的表情，微笑是生活里永遠明亮的陽(yáng)光。假期中，我們會(huì )接觸到很多人或事，請大家用微笑來(lái)迎接，用微笑來(lái)面對，溫暖了他人，也快樂(lè )了自己，我們何樂(lè )而不為呢？為了讓生活更美麗，讓我們多送出一些微笑吧！
六、參加力所能及的勞動(dòng) 假期是進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐的大好時(shí)機，做一些力所能及的勞動(dòng)，可以培養自理能力，體驗勞動(dòng)帶來(lái)的愉悅。同學(xué)們可以充分利用寒假這段時(shí)間，幫助家長(cháng)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活：洗衣、做飯、打掃衛生等，并以“干干凈凈迎新年、開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年”、“小鬼當家”、“壓歲錢(qián)的新用法”等主題自創(chuàng )活動(dòng)體驗生活。積極參加“全民健身”運動(dòng)——每天堅持參加體育鍛煉活動(dòng)，形式可以多樣化，以強身健體為目的。
七、增強自我保護意識 不論身在何處，安全都是最重要的。走親訪(fǎng)友、
外出游玩要時(shí)刻提高警惕。過(guò)春節千萬(wàn)不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護意識，平平安安每一天，快快樂(lè )樂(lè )渡寒假。
另附語(yǔ)文作業(yè)：
1、 至少讀四本書(shū)，摘抄好詞佳句并背會(huì )，寫(xiě)一篇讀后感（必做）。
2、 出一份精美的手抄報，主題自定（選做）。
3、 每天寫(xiě)一篇日記（選做）。
4、 每天讀一篇作文，每周摘抄兩篇作文并背會(huì )，每周寫(xiě)一篇作文。
5、每天抄一篇精讀課文并背誦
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