實(shí)用的假期計劃錦集七篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的假期計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

假期計劃 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　五一長(cháng)假就要到了，而長(cháng)假期間的安全問(wèn)題更是我們關(guān)注的大問(wèn)題，今天我們利用間操時(shí)間對全體師生進(jìn)行安全教育，希望各位同學(xué)能夠度過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè )的五一長(cháng)假。

　　在假期里我們應該做到：

　　1、時(shí)刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車(chē)不坐，一切違紀違規的事不犯”的“五不要求”。

　　2、高度重視交通及其他安全，不單獨出門(mén)，確需外出，應經(jīng)過(guò)家長(cháng)和監護人的同意；不得擅自騎自行車(chē)在公路上或在大陸上行駛。嚴禁私自或結伴去溪潭、水庫旁玩水，加強防范意識，提高自救能力。

　　3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全教育；嚴禁野外玩火，以防引發(fā)山林火災；發(fā)生火災時(shí)，及時(shí)告知大人，絕對不能直接參與救火。

　　4、注意飲食衛生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開(kāi)春時(shí)節，流感等各種傳染病的'多發(fā)，少去通風(fēng)不好的公共場(chǎng)所，不到發(fā)病人家串門(mén)。

　　5、有計劃地完成假期作業(yè)，開(kāi)展如讀一本好書(shū)，寫(xiě)日記等活動(dòng)。不要長(cháng)時(shí)間看電視。切忌不、迷信，不沉溺于網(wǎng)吧，培養和樹(shù)立良好的思想道德行為習慣。

　　6、做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，增強勞動(dòng)觀(guān)念，養成勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )，對人禮貌，積極參加迎春活動(dòng)。

　　7、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來(lái)隱患。

　　同學(xué)們、保護好自己是你們全家人的幸福，也是社會(huì )的幸福。真誠的希望同學(xué)們時(shí)刻注意保護好自己，為你的家人們帶來(lái)幸福。

　　興城四中德育處

　　20xx年4月30日星期三

假期計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的假期實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡快、充實(shí)、有意義的假期，克服學(xué)生的依賴(lài)性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養學(xué)生自理、自立、自強的意志品質(zhì)，做一個(gè)文明、守紀的小公民，根據實(shí)際，開(kāi)展以“學(xué)生發(fā)展為本”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生以“參與、感悟、體驗、經(jīng)歷”為主線(xiàn)，以實(shí)踐活動(dòng)為主渠道，使學(xué)生從書(shū)本走向生活；從課堂走向社會(huì )，到大自然中“學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )生存”讓學(xué)生在感受大自然風(fēng)光的同時(shí)，放飛理想，體驗團結合作的集體精神，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面、和諧、健康地發(fā)展。

　　二、具體內容：

　　1、引導隊員在假期參加各種喜聞樂(lè )見(jiàn)的文藝活動(dòng)，宣傳黨的`的偉大成就。

　　2、大力開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)宣傳教育活動(dòng)，明辨是非、善惡、真假、美丑，做光榮之事，拒恥辱之行為。從我做起，從現在做起，從身邊的事做起，做新時(shí)代的好少年。

　　3、隨父母或親人參加當地以及外地的名勝古跡，讓學(xué)生了解和掌握古、現代文明。

　　4、訪(fǎng)問(wèn)、調查身邊或當地的英雄、模范人物的生平事跡，學(xué)習他們?yōu)榻ㄔO祖國那種無(wú)私奉獻的精神。

　　5、開(kāi)展以“假期我當家”為主題的勞動(dòng)體驗活動(dòng)。如：親自去集市購物，學(xué)會(huì )珍惜，懂得節約每一分錢(qián)；親自下廚房做飯、做菜，學(xué)會(huì )自理，懂得節約每一粒糧食；親自去交一次電費，學(xué)會(huì )做事，懂

　　得節約一度電；??

　　6、隨父母到田野里，請大人講述各種莊稼的耕種、管理、收割、儲藏的農作過(guò)程，了解、感受農民種地的辛苦，培養學(xué)生艱苦奮斗的精神。

　　7、自發(fā)組織去殘、缺、孤、獨、貧家庭做一些力所能及的好人好事，培養學(xué)生尊敬老人、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)良品質(zhì)。

　　8、到蔬菜基地參觀(guān)、考察，了解蔬菜種植、管理技術(shù)，培養學(xué)生講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的精神。

　　9、親手制作感恩卡，贈給父母、親人、老師，表達他們的感恩之情。

　　10.在以上開(kāi)展各種活動(dòng)的基礎上，不要忘記假期作業(yè)：堅持寫(xiě)日記、作文，完整地讀一本描寫(xiě)紅軍長(cháng)征的書(shū)以及其它科技書(shū)；收看新聞，了解國事，還有老師布置的其它任務(wù)。豐富未成年人精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀傳統的認同感和自豪感。

　　三、活動(dòng)措施：

　　以各班為單位，根據學(xué)生的居住地提前分好“假日小組”（3—5人為宜）。選好小組長(cháng)，負責活動(dòng)的組織，記錄等。老師利用一定的時(shí)間按著(zhù)活動(dòng)安排要求內容，對學(xué)生在假期活動(dòng)的形式、方法、步驟等進(jìn)行具體并有創(chuàng )造性地給予指導和講解，讓學(xué)生心中有著(zhù)落，確�；顒�(dòng)的實(shí)效性。來(lái)年開(kāi)學(xué)后，各班利用一定的時(shí)間召開(kāi)班會(huì )，進(jìn)行匯報、整理、總結，要求學(xué)生把假期中撰寫(xiě)的感悟體會(huì )文章以及活動(dòng)總結交德育處。

假期計劃 篇3

　　緊張的一個(gè)學(xué)期終于過(guò)去了�，F在最開(kāi)心的一件事情，就是我迎來(lái)了期待已久的寒假。在這個(gè)假期里，我一定不能把時(shí)間給浪費掉了，一定要好好珍惜現有的時(shí)間，度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假，不要讓自己留下遺憾。

　　剛放假的時(shí)候，我首先要美美地睡個(gè)懶覺(jué)，補充一下大復習時(shí)所花費的精力。然后趁著(zhù)離春節還早，我要和爸爸媽媽一起去北京的故宮游覽一番。體驗一下明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情；參觀(guān)一下盛滿(mǎn)珍寶的'故宮博物院。到了春節，我準備約幾個(gè)小伙伴們去逛我們這兒辦的廟會(huì )，那時(shí)侯我們可以邊逛邊談心事。最好春節那天下一場(chǎng)雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗。

　　當然，作為一名學(xué)生，可不能忘了學(xué)習哦！對于學(xué)習的安排，我還是比較有條理的。

　　我準備在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統統做完，除了日記，因為“日記日記，一日一記”。對了，我每天還要抽出一小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀一些從藏書(shū)樓借的《四大名著(zhù)》、《運動(dòng)與波》和《名人傳記》。到了晚上寫(xiě)寫(xiě)日記，記記讀了文章后的感想或者一天之中最有意義的事。

　　最重要的就是讓表姐給我補習了。我的表姐是一名初中生，各門(mén)功課都在班里名列前茅。不像我，語(yǔ)文基礎較差，每次大考都上不了九十五分。在這個(gè)假期里，我一定努力跟著(zhù)表姐學(xué)語(yǔ)文，爭取把語(yǔ)文成績(jì)給搞上去。還有，英語(yǔ)我也要跟著(zhù)表姐學(xué)學(xué)。因為在鄉村學(xué)習英語(yǔ)較晚，對于學(xué)生是沒(méi)好處的，我一定要在這個(gè)假期把學(xué)過(guò)的和沒(méi)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識好好地溫習一遍。以后到了學(xué)校，我一定要讓同學(xué)們對我刮目相看。

　　學(xué)習這些東西之余，我還要報一個(gè)繪畫(huà)班。因為除了學(xué)習，我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了，不過(guò)我的繪畫(huà)水平不行，所以我要參加一個(gè)繪畫(huà)班，提高我的水平，陶冶我的情操。

　　到了最后的時(shí)間，我決定借高年級哥哥姐姐們的六年級下冊的全套書(shū)，預習一下新知識，這樣一方面自己已經(jīng)提前知道了內容，老師講課的時(shí)候，我也不會(huì )感覺(jué)聽(tīng)得那么費勁了。

　　我的寒假計劃是不是很完美！我相信有了這個(gè)計劃，我的寒假一定可以過(guò)的很精彩。

假期計劃 篇4

　　一個(gè)暑假即將來(lái)臨，面對這一個(gè)長(cháng)達一兩個(gè)月的暑假，我想作為一名教師的我，也是該為自己做一些安排了。這個(gè)暑假不僅僅是一個(gè)讓我們休息和調整的階段，更是一個(gè)可以提升我們自己的階段，所以面對暑期的到來(lái)，我為自己制定了一個(gè)假期工作計劃，希望可以給自己帶來(lái)一些收獲和進(jìn)步，為下個(gè)學(xué)期的開(kāi)始做好基礎準備。

　　一、堅持學(xué)習，積極好學(xué)

　　“終身學(xué)習”是我們作為一名教師的基礎，即使不在教師這個(gè)崗位上，我也認為學(xué)習必定是要終身的，因為在我們人的`一生之中，學(xué)習是不可停止的，一旦停止，我們就有可能遇到巨大的挫折，阻擋著(zhù)我們的前進(jìn)，為我們的成長(cháng)提供了巨大的阻礙。所以不管是平時(shí)的教學(xué)當中還是在寒暑假里，學(xué)習都是必定的。并且作為一名教師，我們不止要去學(xué)習，更應該要去好學(xué)多問(wèn)。學(xué)習的方式也有很多種，比如網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，遠程學(xué)習，實(shí)際培訓等等，我會(huì )在這一個(gè)假期里根據自己的實(shí)際情況進(jìn)行調整和安排，堅持每天學(xué)習，每天收獲成長(cháng)。

　　二、堅持寫(xiě)作，提升能力

　　我作為一名語(yǔ)文教師，寫(xiě)作技能是需要配備的，此外，我也認為自己應該具備這樣優(yōu)良的寫(xiě)作技能，通過(guò)自己的實(shí)踐提升學(xué)生們對語(yǔ)文的熱愛(ài)，也提升孩子們對寫(xiě)作的熱情。中華文化是非常有內涵的，而我也認為作為中華民族的一員，更應該去了解屬于我們的文化和東西，只有完全融入了這樣的情景之中，我作為一名教師，學(xué)生們作為一名學(xué)習者，才有自己最真實(shí)的意義存在。所以寫(xiě)作必然是要重視的，也是我們不可忽視的一大教學(xué)板塊。所以這個(gè)假期，我也會(huì )在這個(gè)方面上努力的！

　　三、把握時(shí)間，合理分配

　　時(shí)間的合理分配是作為一名教師最大的難題，也是我們應該最拿手的事情。平時(shí)上課四十五分鐘，想要把一堂課完整的上好，我們需要做的不僅是把教學(xué)任務(wù)講完，更應該是要把各個(gè)知識點(diǎn)都講透徹，這一點(diǎn)也考驗著(zhù)教師最基本的功力了�；�本功仍是要練的，所以我也會(huì )在這個(gè)假期里在家里多加磨煉一番自己對時(shí)間的把控，多加去訓練自己，提升對時(shí)間的管理和把控能力，增強自己的教學(xué)經(jīng)驗。利用好了這個(gè)假期，下個(gè)學(xué)期的工作一定也會(huì )有一些進(jìn)步的，所以我會(huì )為了這么一個(gè)目標而努力加油的！

假期計劃 篇5

　　一、必做：

　　1 、積極做家務(wù)勞動(dòng)：買(mǎi)菜、燒飯，洗好自己的衣服，打掃家庭衛生（拖地）。體驗父母當家、持家的辛苦，學(xué)會(huì )安排家庭生活；學(xué)會(huì )生活自理；學(xué)會(huì )體諒、孝敬父母。 2、認真完成寒假作業(yè)。

　　3、復習舊知，預習新知。默寫(xiě)四年級上下學(xué)期所學(xué)的詞語(yǔ)、古詩(shī)、名言，包括語(yǔ)文園地里的。預習五年級上學(xué)期的'內容，生字會(huì )認，課文會(huì )讀！

　　4、假期要求讀2—4本好書(shū),并通過(guò)自己喜歡的方式記錄讀書(shū)感受，如制作讀書(shū)卡，做讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀后感，經(jīng)典句子摘抄等。5、硬筆書(shū)法練習，每天描摹十分鐘，臨帖以《唐詩(shī)三百首》為主；

　　二、分層作業(yè)

　　一、閱讀資料（每天做一篇，寫(xiě)10篇日記，要求300字以上，語(yǔ)句通順，意思表達清楚。 數學(xué)：

　　1、 認真完成寒假作業(yè)。

　　2、思維訓練。

　　3、一本口算題卡做完。

假期計劃 篇6

　　目標：能熟練掌握下列單詞或短語(yǔ)

　　要求：每天至少聽(tīng)、讀一類(lèi)單詞或短語(yǔ)，若有不會(huì )的可以到校園網(wǎng)站英語(yǔ)欄目上去學(xué)習。你可以找同伴(爸爸媽媽或其他人)來(lái)一起學(xué)習英語(yǔ)。如果能流利說(shuō)出或熟練掌握這一類(lèi)單詞/短語(yǔ)即可得到一個(gè)大笑臉，若需提醒才能能讀出的則獲得一個(gè)微笑;假如掌握不熟練只能得到一個(gè)哭臉。你可以請爸爸媽媽幫忙統計哦!

　　任務(wù)(一)字母

　　AaBbCcDdEeFfGg

　　HhIiJjKkLlMmNn

　　OoPpQqRrSsTt

　　UuVvWwXxYyZz

　　任務(wù)(二)服裝

　　T-shirtT恤衫shirt襯衫clothes衣服

　　trousers褲子shoe鞋子jacket夾克

　　sweater毛線(xiàn)衫coat外套sunglasses太陽(yáng)鏡

　　任務(wù)(三)科目

　　English英語(yǔ)Maths數學(xué)Music音樂(lè )PE體育

　　Science科學(xué)Chinese語(yǔ)文Art美術(shù)

　　任務(wù)(四)時(shí)鐘

　　任務(wù)(五)一年四季及其特點(diǎn)

　　spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天

　　warm溫暖的.hot熱的cool涼爽的cold寒冷的

　　任務(wù)(六)一天的生活

　　getup起床havebreakfast吃早餐gotoschool上學(xué)

　　havelunch吃午餐gohome回家gotobed上床睡覺(jué)

　　任務(wù)(七)周末生活

　　watchTV看電視r(shí)eadabook讀書(shū)listentoCDs聽(tīng)CD

　　singasong唱歌goswimming去游泳

　　任務(wù)(八)交通工具

　　bike自行車(chē)train火車(chē)

　　任務(wù)(九)動(dòng)作類(lèi)

　　listen聽(tīng)run跑play演奏、玩耍read讀

　　sing唱eat吃

　　任務(wù)(十)節日祝福語(yǔ)及國家名稱(chēng)

　　HappyNewYear!新年快樂(lè )!MerryChristmas!圣誕快樂(lè )!

　　England英國

　　任務(wù)(十一)其它

　　toy玩具jigsaw拼圖song歌曲party聚會(huì )

　　dad爸爸mum媽媽

　　film電影

　　默寫(xiě)26個(gè)字母，按正確的格式默寫(xiě)10遍，默寫(xiě)一遍非常好的將得到一個(gè)大笑臉，書(shū)寫(xiě)較好的將得到一個(gè)微笑，默寫(xiě)不夠好的，只得得到一個(gè)哭臉，一遍一個(gè)相應的大笑臉，微笑和哭臉，比一比，看一看，誰(shuí)得到的大笑臉最多。

假期計劃 篇7

　　寒假生活即將開(kāi)始，為幫助、指導同學(xué)們科學(xué)合理地規劃假期的生活和學(xué)習，提高自主學(xué)習、自我管理的能力，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的假期，特制訂本語(yǔ)文自主學(xué)習方案，希望你們熱情地接受，認真地完成。

　　一、學(xué)習準備：

　　日記本、練字本、讀書(shū)筆記本、課本、課外書(shū)籍

　　二、自主學(xué)習內容：

　　第一周：

　　1、回顧舊知：復習語(yǔ)文上冊1-2單元課文內容，積累課文中感受深刻的語(yǔ)句。

　　2、預習新知：預習下冊第一、二單元，要求：

　�。�1）、每篇課文讀3遍，嘗試背誦。

　�。�2）把每課要求寫(xiě)的生字（1+2+3）。

　�。�3）背誦有關(guān)課文。

　　3、經(jīng)典誦讀：每天堅持做到：練字一張；讀名著(zhù)一小時(shí)（或科普、作文、史實(shí)等方面的書(shū)籍）并在一周內寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或寫(xiě)一篇讀后感；寫(xiě)2篇日記。

　　4、綜合實(shí)踐：幫助父母干一些力所能及的活。并寫(xiě)一篇作文“我幫媽媽————”。

　　第二周：

　　1、回顧舊知：復習語(yǔ)文上冊3-4單元課文內容，積累課文中感受深刻的`語(yǔ)句。

　　2、、預習新知：預習下冊第三、四單元，要求：

　�。�1）、每篇課文讀3遍，嘗試背誦。

　�。�2）把每課要求寫(xiě)的生字（1﹢2﹢3）。

　�。�3）背誦練習中的《讀讀背背》。

　　3、經(jīng)典誦讀：每天堅持做到：練字一張；讀名著(zhù)一小時(shí)（或科普、作文、史實(shí)等方面的書(shū)籍）并在一周內寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或寫(xiě)一篇讀后感；寫(xiě)2篇日記。

　　4、綜合實(shí)踐：跟家長(cháng)一起走親訪(fǎng)友，或看望你村五保戶(hù)或孤寡老人。并完成習作“我看望了——”

　　第三周：

　　1、回顧舊知：

　　復習語(yǔ)文上冊第5-6單元課文內容，積累課文中感受深刻的語(yǔ)句。

　　2、預習新知：

　　預習下冊第五、六單元，要求：

　�。�1）、每篇課文讀3遍嘗試背誦。

　�。�2）把每課要求寫(xiě)的生字（123）。

　�。�3）背誦練習的《讀讀背背》。

　　3、經(jīng)典誦讀：

　　每天堅持做到：練字一張；讀名著(zhù)一小時(shí)（或科普、作文、史實(shí)等方面的書(shū)籍）并在一周內寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或寫(xiě)一篇讀后感；寫(xiě)2篇日記。 4、綜合實(shí)踐：進(jìn)行一次調查“小學(xué)生如何使假期更有意義”實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)一份調查報告。

　　第四周：

　　1、回顧舊知：

　　復習語(yǔ)文上冊7-8單元課文內容積累課文中出現的對聯(lián)。

　　2、預習新知：

　　預習下冊第七八單元，要求：

　�。�1）、每篇課文讀3遍嘗試背誦。

　�。�2）把每課要求寫(xiě)的生字（123）。

　�。�3）背誦練習的《讀讀背背》。

　　3、經(jīng)典誦讀：

　　每天堅持做到：練字一張；讀名著(zhù)一小時(shí)（或科普、作文、史實(shí)等方面的書(shū)籍）并在一周內寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或寫(xiě)一篇讀后感；寫(xiě)2篇日記。

　　4、綜合實(shí)踐：

　　家長(cháng)及學(xué)生共同制定一份下學(xué)期學(xué)習計劃。

　　三、自主學(xué)習要求：

　　1、按時(shí)參加自主學(xué)習小組的合作學(xué)習，積極認真參與。提高認識，積極配合組長(cháng)開(kāi)展工作，努力提高自主學(xué)習、自我管理的能力。

　　2、認真完成復習、預習任務(wù)，不懂得知識請教家長(cháng)或小組長(cháng)。仔細寫(xiě)好讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，字跡要清楚工整。

　　附件：

　　1、四年級一班語(yǔ)文假期自主學(xué)習意見(jiàn)書(shū)

　　2、各村自主學(xué)習小組

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