【精華】實(shí)習計劃范文匯編5篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的實(shí)習計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)習計劃 篇1

　　一、畢業(yè)實(shí)習的性質(zhì)和目的

　　畢業(yè)實(shí)習是財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節，是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識和解決實(shí)際問(wèn)題能力的基本訓練，對于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際業(yè)務(wù)能力具有重要意義。畢業(yè)實(shí)習的目的是：

　　1、通過(guò)實(shí)習，較全面、深入地了解會(huì )計核算和財務(wù)管理工作的意義，熟悉現行會(huì )計、財務(wù)管理制度和實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對會(huì )計工作和財務(wù)管理工作實(shí)踐有一個(gè)較全面的感性認識。

　　2、通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生進(jìn)一步消化和深化已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識。同時(shí)通過(guò)實(shí)踐環(huán)節，檢查學(xué)生對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應用能力。

　　3、通過(guò)實(shí)習，培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

　　4、通過(guò)實(shí)習，培養學(xué)生理論和實(shí)踐相結合的能力，培養實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀(guān)念。

　　二、畢業(yè)實(shí)習的基本要求

　　實(shí)習期間，學(xué)生應以實(shí)習單位為課堂，以實(shí)習單位中具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的管理人員為教員，認真搞好畢業(yè)實(shí)習，使其真正收到實(shí)效。為此，必須做到：

　　1、嚴格按照實(shí)習規定的要求進(jìn)行實(shí)習，不得提前結束實(shí)習，也不準隨意延長(cháng)實(shí)習時(shí)間。要遵守實(shí)習單位的勞動(dòng)紀律和其他各項規章制度，與實(shí)習帶教師傅和實(shí)習單位搞好關(guān)系。

　　2、虛心學(xué)習會(huì )計核算的方法、財務(wù)管理的技巧以及其他企業(yè)管理知識，勤奮探索實(shí)踐工作經(jīng)驗。尊重實(shí)踐經(jīng)驗，尊重管理人員，虛心聽(tīng)取講解，認真做好實(shí)習日記，認真撰寫(xiě)實(shí)習報告。

　　3、對在實(shí)習中悉知的商業(yè)秘密保密。借閱實(shí)習單位提供的各類(lèi)資料，必須按有關(guān)規定妥善保管，完整歸還。

　　4、系統收集和全面掌握畢業(yè)論文（設計）的有關(guān)數據資料。要深入調查畢業(yè)論文（設計）的背景情況，系統查閱論文（設計）有關(guān)的文獻資料；熟悉畢業(yè)論文（設計）的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實(shí)際管理中的有關(guān)研究成果。

　　5、應緊密聯(lián)系畢業(yè)論文（設計）選擇相應的企業(yè)和崗位作為實(shí)習點(diǎn)。實(shí)習點(diǎn)原則上由學(xué)生根據本人的實(shí)際情況自主聯(lián)系，若學(xué)生自主聯(lián)系難度較大，由系負責統一安排。

　　在學(xué)生實(shí)習期間，指導教師應當定期或不定期地對學(xué)生的實(shí)習情況進(jìn)行檢查。檢查可以采用與實(shí)習單位指導教師通訊聯(lián)系、實(shí)地走訪(fǎng)實(shí)習單位等方式。實(shí)習檢查的主要內容包括：實(shí)習生勞動(dòng)紀律的.遵守情況；實(shí)習生工作的主動(dòng)性；實(shí)習生在實(shí)習過(guò)程中論文資料的收集情況等等。指導教師對學(xué)生實(shí)習的檢查應當有書(shū)面記錄；評定實(shí)習成績(jì)時(shí)應充分考慮檢查結果。

　　三、畢業(yè)實(shí)習的程序安排

　　1、準備：實(shí)習前兩周內，安排好指導老師，確定實(shí)習單位。

　　2、動(dòng)員：由學(xué)院領(lǐng)導進(jìn)行實(shí)習動(dòng)員，明確實(shí)習性質(zhì)和目的；由指導教師下達實(shí)習任務(wù)書(shū)（指導書(shū)），明確實(shí)習要求和任務(wù)，擬定實(shí)習計劃。

　　3、實(shí)習過(guò)程：學(xué)生深入實(shí)習單位進(jìn)行實(shí)習，參與實(shí)習單位的會(huì )計核算和財務(wù)管理工作，并結合畢業(yè)論文（設計）收集資料，調查數據，查閱文獻，了解與論文（設計）有關(guān)的研究現狀及結果，明確畢業(yè)論文（設計）的研究路線(xiàn)和方法。實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生應定期向指導老師匯報實(shí)習情況，同時(shí)堅持撰寫(xiě)實(shí)習日記。

　　4、實(shí)習結束后：認真細致地完成實(shí)習報告和實(shí)習總結，并由所在單位開(kāi)具實(shí)習鑒定。上述材料將作為評定實(shí)習成績(jì)的重要依據。

　　四、畢業(yè)實(shí)習的基本內容

　　畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生接觸實(shí)踐的教學(xué)過(guò)程，每個(gè)學(xué)生都要參加工商會(huì )計和財務(wù)管理各崗位的實(shí)務(wù)操作實(shí)習，在此基礎上了解實(shí)習單位財務(wù)管理工作的具體情況，將已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐相結合。畢業(yè)實(shí)習的基本內容是：了解實(shí)習單位的組織機構，尤其是財務(wù)、會(huì )計組織機構的設置情況；具體參與實(shí)習單位的會(huì )計核算工作，包括填制會(huì )計憑證、登記賬簿等工作；參與實(shí)習單位的財務(wù)管理工作，包括融資決策、投資決策、財務(wù)計劃與財務(wù)預算等工作；評價(jià)實(shí)習單位會(huì )計核算和財務(wù)管理的優(yōu)劣，并能提出合理的改進(jìn)建議；搜集畢業(yè)論文相關(guān)的資料。

　　1、工商會(huì )計核算實(shí)務(wù)操作有關(guān)的實(shí)習內容

　�。�1）各種結算方式的運用及核算；

　�。�2）原材料、低值易耗品、包裝物、自制半成品、產(chǎn)成品等存貨的核算；

　�。�3）固定資產(chǎn)及其折舊的核算；在建工程的核算；

　�。�4）無(wú)形資產(chǎn)的核算；

　�。�5）長(cháng)期借款，應付債券及長(cháng)期應付款的核算；

　�。�6）投入資本、資本公積及盈余公積的核算；

　�。�7）成本、費用的核算；

　�。�8）營(yíng)業(yè)收入的核算；

　�。�9）利潤及利潤分配的核算；

　�。�10）資產(chǎn)負債表、損益表及現金流量表和有關(guān)附表的編制及說(shuō)明。

　　2、財務(wù)管理有關(guān)工作的實(shí)習內容

　�。�1）對實(shí)習單位目前所處的理財環(huán)境的分析；了解實(shí)習單位現有資金的來(lái)源渠道、方式、資本結構狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法；

　�。�2）參與企業(yè)進(jìn)行投資項目有關(guān)情況的預測及投資方案的決策；

　�。�3）熟悉企業(yè)如何進(jìn)行各項流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理；

　�。�4）參與企業(yè)實(shí)行成本預測、計劃、控制、分析與考核；

　�。�5）了解企業(yè)利潤分配的方案；

　�。�6）熟悉企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧；分析企業(yè)近幾年來(lái)獲利能力、償債能力、營(yíng)運能力的變化；

　　五、時(shí)間與學(xué)時(shí)分配

　　校外畢業(yè)實(shí)習共5周，5個(gè)學(xué)分，集中安排在第八學(xué)期前五周。

　　六、考核方式與成績(jì)評定

　　學(xué)生實(shí)習成績(jì)應綜合體現學(xué)生在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中的表現和所取得的成效。實(shí)習成績(jì)由實(shí)習紀律、實(shí)習態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和任務(wù)完成情況等項目構成。畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定應參考實(shí)習單位對該實(shí)習生的實(shí)習鑒定、實(shí)習日記、實(shí)習報告和指導教師的檢查情況來(lái)確定。最終實(shí)習成績(jì)按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級評定。

實(shí)習計劃 篇2

　　一、實(shí)習目的

　　大學(xué)畢業(yè)之際，畢業(yè)實(shí)習是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習環(huán)節，通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習，能讓我們直接走向社會(huì )，接觸工作，擴寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識運用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結合理論加深對其認識和總結。專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際接軌，能更好的幫助我們，從而更好地將所學(xué)的運用到工作中去，接觸社會(huì )，認識社會(huì )，體驗生活，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )感悟，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )團結協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎。

　　我認為大學(xué)生的實(shí)習是邁向成熟重要的一步，也是大學(xué)生正

　　視社會(huì )和正視自己，走出自我，真正融入社會(huì )生活工作的第一步，而且很多時(shí)候通過(guò)實(shí)踐，尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì )真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現實(shí)轉變的第一步，能讓我們快速的成長(cháng)起來(lái)，肩負起屬于我們自己的責任。

　　二、實(shí)習單位概況

　　“新疆中廈建設工程管理有限公司昌吉分公司”由新疆維吾爾自治區住房和城鄉建設廳審查批準，授予該公司暫定乙級招標代理機構資格，該公司招標代理業(yè)務(wù)范圍為：工程總投資6000萬(wàn)元人民幣以下的工程招標代理業(yè)務(wù)。該公司位于昌吉市紅星東路十三號小區一棟門(mén)面房，有員工15人，主要經(jīng)營(yíng)項目有房產(chǎn)招標、房地產(chǎn)評估、土地評估等。

　　三、實(shí)習內容

　　我所實(shí)習的'部門(mén)是行政部門(mén)，我的指導老師是季蘭，而我稱(chēng)她為季老師，她是公司的房產(chǎn)評估員。剛開(kāi)始見(jiàn)到她的時(shí)候由于羞澀不敢問(wèn)她一些關(guān)于工作的問(wèn)題，而后她很和藹可親的主動(dòng)對我說(shuō):以后有什么不懂得地方可以問(wèn)我，我都會(huì )會(huì )詳細的給你講解。后來(lái)她會(huì )經(jīng)常教我一些房產(chǎn)評估方面的知識以及評估中需要注意的細節方面，而我也在每天積極主動(dòng)學(xué)習如何擬定評估報告和學(xué)習一些與工作相關(guān)的知識，同時(shí)我也時(shí)不時(shí)翻閱以前做過(guò)的文件，并且認真的記錄重要細節，自己練習怎樣做評估報告。在學(xué)習的這段時(shí)間里真的是讓我受益匪淺。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)我剛進(jìn)公司時(shí)是一頭霧水，不知道做什么，每天看著(zhù)公司的業(yè)務(wù)介紹和與工作相關(guān)的書(shū)籍，沒(méi)有指導老師的指導和業(yè)務(wù)的講解，坐在辦公室里真的是很迷茫，都有想辭職的沖動(dòng)。后來(lái)我被調到另一個(gè)分公司，有了公司安排的指導老師，我很興奮。進(jìn)了公司，我見(jiàn)到了給公司給我安排的指導老師，當時(shí)她正在做報告，我看著(zhù)她在做幾十頁(yè)的報告其中還有帶公式的計算時(shí)我心里一陣緊張，雖然都沒(méi)說(shuō)話(huà)但是她還是看出來(lái)了我的心情，她告訴我：這些其實(shí)很簡(jiǎn)單，就只是一些文件的模板和死套的公式，你只需要改其中的一些文字和數字就行。我看著(zhù)她做了兩天的報告，同時(shí)我也仔細看了她已經(jīng)做出來(lái)的兩份報告，記了她告訴我的幾張重要頁(yè)目，可沒(méi)有實(shí)際操作的我還是似懂非懂。緊接著(zhù)導師讓我做了一些簡(jiǎn)單的文件填寫(xiě)和報告的修改，這些都是跟報告相關(guān)的文件證明。每天看著(zhù)指導老師很輕松的完成一份接著(zhù)一份的評估報告，我很羨慕，然后在心里想：我什么時(shí)候才能自己做一份完整的報告。

　　報告分抵押和協(xié)議，我第一次做的是協(xié)議，它很簡(jiǎn)單，但是我還是檢查了好幾遍，報告被拿走時(shí)我很興奮，因為我完成了一份協(xié)議報告還被拿走了�？烧l(shuí)知導師最終發(fā)現了錯字，急忙又打電話(huà)把送到半路的報告拿了回來(lái)，頓時(shí)心里那個(gè)羞愧：我怎么可以這么粗心。后面幾天我一直沒(méi)有動(dòng)報告，可有心但力不足�？粗�(zhù)導師做了好幾天的報告，我心里很確定我都會(huì )了，可是她不讓我做，害怕我再出錯。一次閑暇，她讓我做了份抵押報告，我很認真的仔細的做，生怕再出現什么問(wèn)題，作完檢查了好幾遍，覺(jué)得一切完美，我就“交卷”了，等著(zhù)導師的檢查然后出報告，心里正樂(lè )時(shí)報告檢查出了問(wèn)題，還好只是小問(wèn)題，導師說(shuō)：記住這次失誤，下次認真就行了，不是大問(wèn)題�？晌倚睦镞�是很糾結，畢竟自己出了錯誤，還是小錯誤。我討厭自己從小到大都粗心大意的態(tài)度，我要改一定要改。緊接著(zhù)我就做了幾份報告，慢慢的開(kāi)始熟悉了一切，沒(méi)有了錯誤，我也沒(méi)有了開(kāi)始時(shí)的那種緊張和膽怯。說(shuō)實(shí)話(huà)心里很高興，因為我學(xué)的東西終于在實(shí)踐中發(fā)揮了出來(lái)。從那時(shí)候開(kāi)始我心里默默地對自己說(shuō)：我一定會(huì )做好的，我相信我自己。

　　四、實(shí)習感想

　　在實(shí)習的這段時(shí)間，讓我體會(huì )到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天很早就要上班工作，下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。

　　通過(guò)實(shí)習，我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法。同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習，讓我在社會(huì )中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎。

　　實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。不能僅僅將自己定位為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，更應該定位為一名基層的工人階級，這樣才能不斷地提升自身的素質(zhì)、素養，不斷地改進(jìn)自己的知識結構水平，讓自己投入到理論學(xué)習中，好好積累基礎理論知識，方能厚積薄發(fā)。

　　實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì )，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。

　　思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實(shí)習任務(wù)完成好，首先要把思想調整好。我認為是熱愛(ài)實(shí)習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實(shí)習效率。因為“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中，我努力培養自己對實(shí)習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習崗位上的相關(guān)知識。

實(shí)習計劃 篇3

　　一、實(shí)習目的、任務(wù)及要求

　　本次實(shí)習目的：通過(guò)實(shí)習，要求學(xué)生學(xué)習水泥生產(chǎn)設備等方面的知識，補充和印證課堂所學(xué)的理論知識。

　　實(shí)習主要任務(wù)：熟悉水泥生產(chǎn)工藝流程，生產(chǎn)技術(shù)，掌握生產(chǎn)設備結構、原理和性能；了解各生產(chǎn)崗位的操作、維修和控制方法。

　　在實(shí)習期間，要求學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，在工程技術(shù)人員和工人師傅的指導下，參加班組勞動(dòng)，培養正確的勞動(dòng)態(tài)度和專(zhuān)業(yè)思想，增強安全生產(chǎn)意識和組織紀律性，虛心向工人師傅學(xué)習，做好實(shí)習記錄，實(shí)習結束，整理出實(shí)習報告。

　　二、實(shí)習方法和分組

　　1、請工廠(chǎng)工程技術(shù)人員和工人師傅作專(zhuān)題技術(shù)報告。

　　2、全廠(chǎng)參觀(guān)，熟悉水泥生產(chǎn)工藝流程及生產(chǎn)技術(shù)，認識水泥生產(chǎn)設備；

　　3、認識以實(shí)習小組為單位，深入到生產(chǎn)第一線(xiàn)各崗位，學(xué)習各崗位的職責，各種設備結構，原理，操作規程及方法，記錄組要生產(chǎn)設備原理，結構及工藝布置。

　　4、下車(chē)間前應準備實(shí)習提綱，有針對性地進(jìn)行學(xué)習。

　　5、多動(dòng)手，多動(dòng)口，即多向工人師傅和工程技術(shù)人員請教，做好實(shí)習記錄；

　　6、對每天的實(shí)習情況進(jìn)行總結，即使發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習質(zhì)量。

　　7、實(shí)習按車(chē)間分組，在各車(chē)間內按崗位輪換。

　　三、現場(chǎng)教學(xué)、講課內容、要求及安排

　　1、安全教育

　　安全生產(chǎn)的意義及重要性，安全生產(chǎn)內容，安全生產(chǎn)管理機構，安全生產(chǎn)注意事項：自身安全、他人安全、設備安全、廠(chǎng)紀廠(chǎng)規教育。

　　時(shí)間安排在入廠(chǎng)第一天。

　　2、全廠(chǎng)概況

　　實(shí)習工廠(chǎng)發(fā)展史、職工人數及結構（技術(shù)人員比例、各崗位人員分配等）、生產(chǎn)品種及規模、生產(chǎn)管理情況、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況（生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標、方針等）、全廠(chǎng)工藝概況。

　　時(shí)間安排在入廠(chǎng)第一天。

　　3、全廠(chǎng)生產(chǎn)設備概況

　　全廠(chǎng)生產(chǎn)主、輔機設備基本情況（設備名稱(chēng)、型號、性能），生產(chǎn)設備的匹配，常見(jiàn)問(wèn)題，解決技術(shù)方案。

　　根據實(shí)習進(jìn)度適當安排。

　　4、粉磨技術(shù)報告

　　粉磨工藝流程，立磨或管磨機規格、型號、功率、生產(chǎn)能力、磨機結構（研磨體級配、隔倉板、喂料裝置等）和工作原理、檢修周期及內容、各崗位生產(chǎn)責任制及設備操作規程。

　　根據實(shí)習進(jìn)度適當安排。

　　5、燒成技術(shù)報告

　　燒成系統工藝流程，主要設備及規格、能力，五級懸浮預熱器和回轉窯結構和工作原理，各崗位生產(chǎn)責任制及設備操作規程。

　　根據實(shí)習進(jìn)度適當安排。

　　6、破碎技術(shù)報告

　　破碎工藝流程，各種破碎機規格、型號、功率，生產(chǎn)能力。破碎機結構和工作原理，檢修周期及內容。各崗位生產(chǎn)責任制及設備操作規程。

　　7、除塵設備報告

　　各種除塵設備種類(lèi)、規格、型號、功率、生產(chǎn)能力、結構和工作原理、檢修、操作規程和崗位責任制。

　　四、實(shí)習內容

　�。ㄒ唬�、粉磨車(chē)間（生料磨水泥磨）

　　1、繪制粉磨車(chē)間工藝流程圖；

　　2、熟悉各崗位職責；

　　3、熟悉粉磨車(chē)間磨機的構造，工作原理，了解輔機的構造工作原理。

　　4、了解鋼球級配方案、補球、清倉及球耗指標等基本情況；

　　5、初步掌握磨機和選粉機操作的基本要領(lǐng)和方法，以及如何處理日常生產(chǎn)中的技術(shù)問(wèn)題；

　　6、了解磨機日常生產(chǎn)中的維護、修理工作。

　�。ǘ�）、燒成車(chē)間

　　1、繪制車(chē)間燒成系統和粉煤制備系統工藝流程圖；

　　2、熟悉各崗位職責；

　　3、熟悉預熱器、分解爐、回轉窯、冷卻機、煤磨的.結構、工作原理、規格、性能，了解輔機的構造、工作原理；

　　4、了解預熱器、分解爐、回轉窯、冷卻機、煤磨的操作規程、操作要領(lǐng)和基本方法，日常生產(chǎn)中的技術(shù)問(wèn)題及處理方法；

　　5、了解燒成系統的設備日常維護和修理工作；

　�。ㄈ�）、破碎、烘干、包裝車(chē)間

　　1、繪制車(chē)間工藝流程圖；

　　2、熟悉主機備構造、工作原理、性能，了解輔機構造和工作原理；

　　3、熟悉崗位職責、了解操作規程；

　　4、了解車(chē)間設備的維護、修理工作；

　　五、實(shí)習進(jìn)度

　　xx.10.11~28洛陽(yáng)水泥廠(chǎng)實(shí)習。

　　xx.11.1~5中信重機公司、一拖集團實(shí)習。

實(shí)習計劃 篇4

　　一、實(shí)習目的

　　熟練掌握幼兒園一日活動(dòng)(入園、晨檢、盥洗、教學(xué)活動(dòng)、飲食、午睡、游戲活動(dòng)、離園等)各環(huán)節工作內容、方法及保育措施。

　　初步掌握幼兒園的教育教學(xué)內容、形式和方法，聯(lián)系《學(xué)前兒童衛生與保健》知識，了解學(xué)前兒童幼兒生理發(fā)育特點(diǎn)與保健措施。

　　了解幼兒園教師保教結合的工作特點(diǎn)，了解幼兒教師在對幼兒保育過(guò)程中的重要作用，增強保育觀(guān)念。

　　培養關(guān)愛(ài)幼兒的情感，樹(shù)立良好的幼兒教師職業(yè)道德和修養，培養吃苦耐勞的精神，培養獻身幼教事業(yè)專(zhuān)業(yè)思想。

　　二、見(jiàn)實(shí)習時(shí)間: 11月14日--18日

　　三、實(shí)習內容要求:

　　1.每天記錄一篇見(jiàn)實(shí)習日記，簡(jiǎn)述幼兒一日生活各環(huán)節的內容與安排以及個(gè)人感悟與收獲。

　　2.認真觀(guān)察記錄學(xué)前兒童運動(dòng)系統、循環(huán)系統、呼吸系統、消化系統、神經(jīng)系統和感覺(jué)器官等生理發(fā)育的特點(diǎn)，上交短文一篇。 不少于500字。

　　3.結合本學(xué)期《學(xué)前兒童衛生與保健》所學(xué)內容，對所在幼兒園及班級的衛生保健工作進(jìn)行實(shí)地觀(guān)察和調查，分析保教人員在晨檢、來(lái)園與離園、盥洗、進(jìn)餐、睡眠、戶(hù)外活動(dòng)、教學(xué)、游戲等活動(dòng)中的保健措施是否得當，提出優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見(jiàn)，以及一周見(jiàn)實(shí)習的收獲與體會(huì )，撰寫(xiě)見(jiàn)實(shí)習報告一篇，字數不少于800字。

　　4. 詳細記錄所在班級每天的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程，每天至少一篇。

　　四、實(shí)習園指導教師職責與要求:

　　1、使見(jiàn)習學(xué)生盡快熟悉本班工作和幼兒的身體、心理各方面的`情況。

　　2、指導見(jiàn)習學(xué)生記錄幼兒的一日活動(dòng)(從幼兒入園至離園每個(gè)環(huán)節)。

　　3、指導學(xué)生做好力所能及的教育教學(xué)工作和幼兒的保教工作。

　　4、認真解答學(xué)生提出的各種問(wèn)題。

　　五、幼師指導教師職責與要求:

　　1、檢查督促學(xué)生遵守見(jiàn)習紀律，完成各項見(jiàn)習任務(wù)，解答各種問(wèn)題。

　　2、認真指導每個(gè)學(xué)生完成見(jiàn)習任務(wù)，對每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行分析評價(jià)，幫助學(xué)生了解幼兒園教育教學(xué)的方法及各年齡班幼兒的特點(diǎn)。同時(shí)作好記錄。

　　3、每天按時(shí)到崗，如有課務(wù)或其它工作務(wù)必把學(xué)生安排好。

　　4、及時(shí)向學(xué)校反饋學(xué)生的情況和所在學(xué)校的意見(jiàn)。

　　5、學(xué)校領(lǐng)導將不定期檢查，如有違反，將按有關(guān)規定酌情扣除一定獎金。

　　6、按時(shí)參加學(xué)校升旗及其他集體活動(dòng)。

實(shí)習計劃 篇5

　　因為有了這次實(shí)習，我了解了銀行里面大概的業(yè)務(wù)流程。在實(shí)習期間，經(jīng)理教會(huì )我們怎樣做銀行各部門(mén)的業(yè)務(wù)考核表；教我怎樣做頭寸表；教我什么是明晰分類(lèi)帳；教會(huì )我怎樣查帳；教怎樣裝訂每日的傳票。在耳濡目染的過(guò)程中，我了解了銀行里各部門(mén)之間有怎樣的分工與合作，我們計劃財務(wù)部在銀行體系中發(fā)揮著(zhù)什么樣的作用以及銀行內外有什么樣的業(yè)務(wù)往來(lái)和資金流動(dòng)。

　　因為有了這次實(shí)習，我能用到以前學(xué)過(guò)的某些知識。比如當我知道銀行里面的資金是從帳面上直接劃來(lái)劃去的時(shí)候，我很興奮，因為知識遇到實(shí)踐的時(shí)候就會(huì )很有成就感——即便這是很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的道理——但是，我有這樣的感覺(jué)：這種經(jīng)濟作業(yè)的方式以后能給我的工作帶來(lái)很多靈感。

　　因為有了這次實(shí)習，我能接觸到我可能即將面臨的工作環(huán)境。我覺(jué)得我們的辦公室的氣氛就很和諧，很融洽。大家會(huì )為某個(gè)問(wèn)題去討論，然后很快的去解決�！靶�率就是謙虛，就是交流，就是妥協(xié)和團結�！蔽沂沁@樣體會(huì )到的。

　　因為有了這次實(shí)習，我意識到：要學(xué)會(huì )學(xué)習。我們是學(xué)統計方向專(zhuān)業(yè)的'，而統計本身只是門(mén)工具，不難學(xué)會(huì )。而以后，我們會(huì )從事各種各樣的工作，就是說(shuō)當我們不進(jìn)行統計方面的研究了，我們就要從頭開(kāi)始學(xué)。這是一個(gè)很?chē)谰�的事�?shí)，所以我們要學(xué)會(huì )學(xué)習，主動(dòng)一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，謙虛一點(diǎn)。

　　最后，我想再次感謝我們計劃財務(wù)部的經(jīng)理和各位師傅，謝謝你們能讓我學(xué)到這么多的東西，讓這兩個(gè)月星期的實(shí)習變得很充實(shí)，很有意義。未來(lái)的道路還很長(cháng)，仍需我們努力，努力了就不會(huì )后悔，也沒(méi)有后悔的余地。

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