有關(guān)行動(dòng)計劃匯總五篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的行動(dòng)計劃5篇，希望對大家有所幫助。
行動(dòng)計劃 篇1
一、指導思想
以《溫州市鹿城區委區政府關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育加快推進(jìn)教育現代化的決定》精神為指導，緊緊圍繞率先實(shí)現教育現代化，辦讓人民滿(mǎn)意教育的總體要求，以信息化學(xué)校達標創(chuàng )建和資源共建共享平臺為主要載體，大力推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的普及與提高，加大教育信息化建設、應用和管理力度，推進(jìn)我校教育信息化發(fā)展。
二、現狀分析
溫州市義仰第二小學(xué)坐落于甌江之濱義仰沿江工業(yè)開(kāi)發(fā)區，創(chuàng )辦于20xx年8月，占地面積18035.2平方米，建筑面積5283.7平方米，綠化面積7560平方米，設有24個(gè)標準教室，屬省lll類(lèi)標準化學(xué)校。目前有班級20個(gè)，950多名學(xué)生。
自建校之日起，學(xué)校按照現代化的新農村學(xué)校標準建設，設有校園計算機網(wǎng)絡(luò )系統、雙向閉路電視系統，自控廣播系統，網(wǎng)絡(luò )視頻收視系統。計算機房一個(gè)，配有計算機54臺，生機比僅為到23：1，且絕大多數已使用5年以上，假期還要提供成人校農民計算機培訓，手推式多媒體平臺2臺，專(zhuān)用教室多媒體一臺。系統及計算機都以嚴重老化，需要更新。新配多媒體平臺6臺，為1臺/2.9班，教師用計算機10臺，每個(gè)辦公室1臺，手提1臺。有兼職網(wǎng)絡(luò )管理人員1人，專(zhuān)職信息技術(shù)教師一名，負責計算機的維護、應用以及教本培訓。目前，學(xué)科教師95%通過(guò)信息技術(shù)培訓（除2位老教師外），學(xué)校每學(xué)期均要組織2次以上信息技術(shù)類(lèi)校本培訓。
20xx年初，學(xué)校建立網(wǎng)站，設立特色德育、教育科研、特色中隊等板快。實(shí)現鹿城區教育局光纖接入，信息點(diǎn)覆蓋所有教學(xué)場(chǎng)所。各部處室通知、計劃、工作行事歷、學(xué)�；顒�(dòng)方案等及時(shí)交流信息，并逐步形成了一個(gè)多功能綜合性的網(wǎng)站，學(xué)校網(wǎng)站融合了校訓通平臺，利用網(wǎng)絡(luò )平臺，聯(lián)結起了學(xué)校與家庭，教師與家長(cháng)之間的紐帶，為辦公信息化提供了便捷。
此外，學(xué)校還成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，班子成員、教研組長(cháng)和教學(xué)骨干為成員的領(lǐng)導小組和信息化應用指導小組。各處室分工明確，各負其責，通力合作，專(zhuān)題會(huì )議進(jìn)行部署與研究，向全體教師宣傳教育信息化建設的實(shí)效性、重要性、前瞻性。
三、發(fā)展目標
——建成達到浙江省教育信息化建設i類(lèi)標準。
——實(shí)現裸光纖聯(lián)入鹿城教育城域網(wǎng)，完善校園網(wǎng)建設。
——依托市、區教育教學(xué)資源庫，完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教育教學(xué)資源庫和教師與學(xué)生基礎教育數據庫。
——培養具有較高信息化能力的師資隊伍，提高學(xué)生信息化素養。
——健全義仰二小教育信息化管理和應用長(cháng)效機制。
——推進(jìn)教育管理和電子政務(wù)的信息化，探索教育信息化工作創(chuàng )新。
——生機比達到12：1，2個(gè)電腦機房，教師電腦人手一臺，多媒體班級比達到1：1，各項信息化指標達到全區領(lǐng)先水平。
四、主要任務(wù)
1．整合和淘汰一批過(guò)時(shí)落后的.設備，爭取區教育局加大對我校中心機房設備的投入，添置高性能的核心網(wǎng)絡(luò )交換和網(wǎng)絡(luò )安全管理設備，力爭在20xx年前建成達到浙江省教育信息化建設i類(lèi)標準。
2．升級完善我校原有的校園網(wǎng)，建設具有我校特色的教育教學(xué)專(zhuān)題網(wǎng)站，不斷豐富我校教育教學(xué)資源庫體系。力爭在20xx年前達到“班班通、堂堂用”的目標。
3．落實(shí)數據備份和網(wǎng)絡(luò )信息安全應急預案。實(shí)現網(wǎng)絡(luò )快速、安全運行，進(jìn)一步提升校園網(wǎng)的信息交換和存儲能力，形成我校穩定可靠的校園局域網(wǎng)體系。
4．加大對軟件的投入力度，加強同教育局信息中心及兄弟學(xué)校的合作，積極配置和開(kāi)發(fā)教育管理、后勤管理、教務(wù)管理、學(xué)生管理、學(xué)生成長(cháng)分析、學(xué)籍管理等各種應用軟件。
5．完善網(wǎng)絡(luò )視頻系統，加強與建設小學(xué)等名校合作，構建現代遠程教育體系。構建我校遠程教育服務(wù)平臺，為我校師生提供遠程學(xué)習輔導、網(wǎng)絡(luò )講座等實(shí)時(shí)服務(wù)，使網(wǎng)絡(luò )視頻系統的應用規范化、常態(tài)化。
6．鼓勵廣大教師開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )課程，開(kāi)設網(wǎng)校、網(wǎng)絡(luò )班級和網(wǎng)上心理健康咨詢(xún)室，拓展、延伸學(xué)校課堂教學(xué)。積極開(kāi)展以現代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為核心的各類(lèi)課題申報、立項、研究和結題工作。確保每年至少保持一個(gè)以上教育信息化研究課題。定期參加各類(lèi)教育部門(mén)組織開(kāi)展的現代教育技術(shù)論文、課件、學(xué)校主頁(yè)、學(xué)科專(zhuān)題網(wǎng)站、教師博客、網(wǎng)絡(luò )課堂、網(wǎng)絡(luò )的管理和維護等各類(lèi)評比活動(dòng)，以應用促提高。
7．按國家課程標準開(kāi)足信息技術(shù)課程；免費向學(xué)生開(kāi)放機房、電子閱覽室等網(wǎng)絡(luò )資源；開(kāi)展學(xué)生網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)習方式探索與研究，向學(xué)生推薦優(yōu)秀網(wǎng)站，使學(xué)生得到豐富的課余學(xué)習輔導和心理健康輔導；開(kāi)展學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育，占領(lǐng)思想教育的網(wǎng)絡(luò )陣地；定期舉辦信息技術(shù)興趣小組、學(xué)生電腦作品評比、小學(xué)生現場(chǎng)手抄報比賽等各級各類(lèi)活動(dòng)。
8．積極探索和構建現代信息技術(shù)環(huán)境下教育管理新模式。建設符合我校教育實(shí)際的小學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)模塊、人事管理模塊和校產(chǎn)管理模塊，構建全校教育教學(xué)信息化科學(xué)管理體系，形成數據完整、安全可靠和使用方便的全�；A教育數據庫。進(jìn)一步完善學(xué)籍管理系統。
9．提高教師信息技術(shù)應用水平。通過(guò)集中面授、網(wǎng)絡(luò )視頻、校本培訓和教學(xué)專(zhuān)題培訓網(wǎng)站等手段開(kāi)展不同層次和要求的信息技術(shù)培訓。全校教師都要掌握“四會(huì )”（即會(huì )上網(wǎng)搜索信息、會(huì )使用網(wǎng)上交流工具、會(huì )制作教學(xué)課件、會(huì )開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )課堂）。
五、保障措施
1．每年從教育辦公經(jīng)費中，劃撥一定的專(zhuān)項經(jīng)費，用于學(xué)校信息化網(wǎng)絡(luò )維護，確保網(wǎng)絡(luò )安全、正常運行。
2．配備1名懂業(yè)務(wù)責任心的兼職網(wǎng)絡(luò )管理人員。
成立以校長(cháng)為組長(cháng)的教育信息化工作領(lǐng)導小組，設置教育信息技術(shù)小組，負責學(xué)校信息化建設、應用和管理工作，并與教務(wù)處合署辦公。
3．明確處室責任制，統一領(lǐng)導，協(xié)調配合，確保信息化發(fā)展目標按時(shí)實(shí)現。具體分工如下：
校長(cháng)室：學(xué)校網(wǎng)站的主頁(yè)，oa系統，督出各科室網(wǎng)頁(yè)內容及時(shí)更新；
教導處：學(xué)籍電子化管理、學(xué)科資源庫、學(xué)科智能題庫的建設；
后勤室：校產(chǎn)電子化管理與電子財務(wù)管理；
德育室：數字圖書(shū)館、德育基地的建設；
信息組：資源維護、技術(shù)支撐和應用指導；
大隊部：少先隊基地的建設。
4．建立健全信息化激勵機制。建立教育信息化應用、維護等考評制度，將教育信息化工作納入教師年度目標考核內容，并逐年提高考核項目的權重和分值。從教育經(jīng)費中每年安排一定數額的專(zhuān)項資金，設立反映設備管理、應用、信息化評比競賽等獎勵。
5．建立健全網(wǎng)絡(luò )信息安全管理制度。添置如防火墻、流量管理、網(wǎng)絡(luò )行為管理軟件、殺毒軟件等必備的安全設備，采取重要數據庫和系統主要設備的冗災備份措施。對各種信息的上網(wǎng)進(jìn)行嚴格審核和把關(guān)，保護各種應用密碼，建立日志備份制度。堅持每年一次對網(wǎng)絡(luò )信息安全進(jìn)行檢查和評估，確保廣大師生文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)。
6．建立規范的教育信息化設備更新和淘汰機制。淘汰設備按計劃進(jìn)行更新。建立電腦等設備新舊分類(lèi)制度，按區規劃要求，原則上使用5年內的電腦為ⅰ類(lèi)，5—7年為ⅱ類(lèi)，7年以上為ⅲ類(lèi)，ⅰ類(lèi)電腦使用對象為高年段學(xué)生、教學(xué)一線(xiàn)教師和行政后勤人員管理，ⅱ類(lèi)電腦為低年段學(xué)生或學(xué)生電子閱覽室等方面所用，盡量挖掘ⅲ類(lèi)電腦設備使用潛能，ⅲ類(lèi)電腦等設備確需淘汰的，經(jīng)教學(xué)儀器站審核后方可辦理相關(guān)的資產(chǎn)核銷(xiāo)。
行動(dòng)計劃 篇2
水環(huán)境保護事關(guān)人民群眾切身利益，事關(guān)全面建成小康社會(huì )，事關(guān)實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)。當前，我國一些地區水環(huán)境質(zhì)量差、水生態(tài)受損重、環(huán)境隱患多等問(wèn)題十分突出，影響和損害群眾健康，不利于經(jīng)濟社會(huì )持續發(fā)展。為切實(shí)加大水污染防治力度，保障國家水安全，制定本行動(dòng)計劃。
總體要求：全面貫徹黨的十八大和十八屆二中、三中、四中全會(huì )精神，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設，以改善水環(huán)境質(zhì)量為核心，按照“節水優(yōu)先、空間均衡、系統治理、兩手發(fā)力”原則，貫徹“安全、清潔、健康”方針，強化源頭控制，水陸統籌、河海兼顧，對江河湖海實(shí)施分流域、分區域、分階段科學(xué)治理，系統推進(jìn)水污染防治、水生態(tài)保護和水資源管理。堅持政府市場(chǎng)協(xié)同，注重改革創(chuàng )新；堅持全面依法推進(jìn)，實(shí)行最嚴格環(huán)保制度；堅持落實(shí)各方責任，嚴格考核問(wèn)責；堅持全民參與，推動(dòng)節水潔水人人有責，形成“政府統領(lǐng)、企業(yè)施治、市場(chǎng)驅動(dòng)、公眾參與”的水污染防治新機制，實(shí)現環(huán)境效益、經(jīng)濟效益與社會(huì )效益多贏(yíng)，為建設“藍天常在、青山常在、綠水常在”的美麗中國而奮斗。
工作目標：到20xx年，全國水環(huán)境質(zhì)量得到階段性改善，污染嚴重水體較大幅度減少，飲用水安全保障水平持續提升，地下水超采得到嚴格控制，地下水污染加劇趨勢得到初步遏制，近岸海域環(huán)境質(zhì)量穩中趨好，京津冀、長(cháng)三角、珠三角等區域水生態(tài)環(huán)境狀況有所好轉。到20xx年，力爭全國水環(huán)境質(zhì)量總體改善，水生態(tài)系統功能初步恢復。到本世紀中葉，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量全面改善，生態(tài)系統實(shí)現良性循環(huán)。
主要指標：到20xx年，長(cháng)江、黃河、珠江、松花江、淮河、海河、遼河等七大重點(diǎn)流域水質(zhì)優(yōu)良（達到或優(yōu)于Ⅲ類(lèi)）比例總體達到70%以上，地級及以上城市建成區黑臭水體均控制在10%以?xún)�，地級及以上城市集中式飲用水水源水質(zhì)達到或優(yōu)于Ⅲ類(lèi)比例總體高于93%，全國地下水質(zhì)量極差的比例控制在15%左右，近岸海域水質(zhì)優(yōu)良（一、二類(lèi)）比例達到70%左右。京津冀區域喪失使用功能（劣于V類(lèi)）的水體斷面比例下降15個(gè)百分點(diǎn)左右，長(cháng)三角、珠三角區域力爭消除喪失使用功能的水體。
到20xx年，全國七大重點(diǎn)流域水質(zhì)優(yōu)良比例總體達到75%以上，城市建成區黑臭水體總體得到消除，城市集中式飲用水水源水質(zhì)達到或優(yōu)于Ⅲ類(lèi)比例總體為95%左右。
一、全面控制污染物排放
�。ㄒ唬┖葑スI(yè)污染防治。取締“十小”企業(yè)。全面排查裝備水平低、環(huán)保設施差的小型工業(yè)企業(yè)。20xx年底前，按照水污染防治法律法規要求，全部取締不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的小型造紙、制革、印染、染料、煉焦、煉硫、煉砷、煉油、電鍍、農藥等嚴重污染水環(huán)境的生產(chǎn)項目。（環(huán)境保護部牽頭，工業(yè)和信息化部、國土資源部、能源局等參與，地方各級人民政府負責落實(shí)。以下均需地方各級人民政府落實(shí)，不再列出）
專(zhuān)項整治十大重點(diǎn)行業(yè)。制定造紙、焦化、氮肥、有色金屬、印染、農副食品加工、原料藥制造、制革、農藥、電鍍等行業(yè)專(zhuān)項治理方案，實(shí)施清潔化改造。新建、改建、擴建上述行業(yè)建設項目實(shí)行主要污染物排放等量或減量置換。20xx年底前，造紙行業(yè)力爭完成紙漿無(wú)元素氯漂白改造或采取其他低污染制漿技術(shù)，鋼鐵企業(yè)焦爐完成干熄焦技術(shù)改造，氮肥行業(yè)尿素生產(chǎn)完成工藝冷凝液水解解析技術(shù)改造，印染行業(yè)實(shí)施低排水染整工藝改造，制藥（抗生素、維生素）行業(yè)實(shí)施綠色酶法生產(chǎn)技術(shù)改造，制革行業(yè)實(shí)施鉻減量化和封閉循環(huán)利用技術(shù)改造。（環(huán)境保護部牽頭，工業(yè)和信息化部等參與）
集中治理工業(yè)集聚區水污染。強化經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區、出口加工區等工業(yè)集聚區污染治理。集聚區內工業(yè)廢水必須經(jīng)預處理達到集中處理要求，方可進(jìn)入污水集中處理設施。新建、升級工業(yè)集聚區應同步規劃、建設污水、垃圾集中處理等污染治理設施。20xx年底前，工業(yè)集聚區應按規定建成污水集中處理設施，并安裝自動(dòng)在線(xiàn)監控裝置，京津冀、長(cháng)三角、珠三角等區域提前一年完成；逾期未完成的，一律暫停審批和核準其增加水污染物排放的建設項目，并依照有關(guān)規定撤銷(xiāo)其園區資格。（環(huán)境保護部牽頭，科技部、工業(yè)和信息化部、商務(wù)部等參與）
�。ǘ⿵娀擎偵钗廴局卫�。加快城鎮污水處理設施建設與改造�，F有城鎮污水處理設施，要因地制宜進(jìn)行改造，20xx年底前達到相應排放標準或再生利用要求。敏感區域（重點(diǎn)湖泊、重點(diǎn)水庫、近岸海域匯水區域）城鎮污水處理設施應于20xx年底前全面達到一級A排放標準。建成區水體水質(zhì)達不到地表水Ⅳ類(lèi)標準的城市，新建城鎮污水處理設施要執行一級A排放標準。按照國家新型城鎮化規劃要求，到20xx年，全國所有縣城和重點(diǎn)鎮具備污水收集處理能力，縣城、城市污水處理率分別達到85%、95%左右。京津冀、長(cháng)三角、珠三角等區域提前一年完成。（住房城鄉建設部牽頭，發(fā)展改革委、環(huán)境保護部等參與）
全面加強配套管網(wǎng)建設。強化城中村、老舊城區和城鄉結合部污水截流、收集�，F有合流制排水系統應加快實(shí)施雨污分流改造，難以改造的，應采取截流、調蓄和治理等措施。新建污水處理設施的配套管網(wǎng)應同步設計、同步建設、同步投運。除干旱地區外，城鎮新區建設均實(shí)行雨污分流，有條件的地區要推進(jìn)初期雨水收集、處理和資源化利用。到20xx年，直轄市、省會(huì )城市、計劃單列市建成區污水基本實(shí)現全收集、全處理，其他地級城市建成區于20xx年底前基本實(shí)現。（住房城鄉建設部牽頭，發(fā)展改革委、環(huán)境保護部等參與）
推進(jìn)污泥處理處置。污水處理設施產(chǎn)生的污泥應進(jìn)行穩定化、無(wú)害化和資源化處理處置，禁止處理處置不達標的污泥進(jìn)入耕地。非法污泥堆放點(diǎn)一律予以取締�，F有污泥處理處置設施應于20xx年底前基本完成達標改造，地級及以上城市污泥無(wú)害化處理處置率應于20xx年底前達到90%以上。（住房城鄉建設部牽頭，發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、環(huán)境保護部、農業(yè)部等參與）
�。ㄈ┩七M(jìn)農業(yè)農村污染防治。防治畜禽養殖污染�？茖W(xué)劃定畜禽養殖禁養區，20xx年底前，依法關(guān)閉或搬遷禁養區內的畜禽養殖場(chǎng)（小區）和養殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)，京津冀、長(cháng)三角、珠三角等區域提前一年完成�，F有規�；笄蒺B殖場(chǎng)（小區）要根據污染防治需要，配套建設糞便污水貯存、處理、利用設施。散養密集區要實(shí)行畜禽糞便污水分戶(hù)收集、集中處理利用。自20xx年起，新建、改建、擴建規�；笄蒺B殖場(chǎng)（小區）要實(shí)施雨污分流、糞便污水資源化利用。（農業(yè)部牽頭，環(huán)境保護部參與）
控制農業(yè)面源污染。制定實(shí)施全國農業(yè)面源污染綜合防治方案。推廣低毒、低殘留農藥使用補助試點(diǎn)經(jīng)驗，開(kāi)展農作物病蟲(chóng)害綠色防控和統防統治。實(shí)行測土配方施肥，推廣精準施肥技術(shù)和機具。完善高標準農田建設、土地開(kāi)發(fā)整理等標準規范，明確環(huán)保要求，新建高標準農田要達到相關(guān)環(huán)保要求。敏感區域和大中型灌區，要利用現有溝、塘、窖等，配置水生植物群落、格柵和透水壩，建設生態(tài)溝渠、污水凈化塘、地表徑流集蓄池等設施，凈化農田排水及地表徑流。到20xx年，測土配方施肥技術(shù)推廣覆蓋率達到90%以上，化肥利用率提高到40%以上，農作物病蟲(chóng)害統防統治覆蓋率達到40%以上；京津冀、長(cháng)三角、珠三角等區域提前一年完成。（農業(yè)部牽頭，發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、國土資源部、環(huán)境保護部、水利部、質(zhì)檢總局等參與）
調整種植業(yè)結構與布局。在缺水地區試行退地減水。地下水易受污染地區要優(yōu)先種植需肥需藥量低、環(huán)境效益突出的農作物。地表水過(guò)度開(kāi)發(fā)和地下水超采問(wèn)題較嚴重，且農業(yè)用水比重較大的甘肅、新疆（含新疆生產(chǎn)建設兵團）、河北、山東、河南等五�。▍^），要適當減少用水量較大的農作物種植面積，改種耐旱作物和經(jīng)濟林；20xx年底前，對3300萬(wàn)畝灌溉面積實(shí)施綜合治理，退減水量37億立方米以上。（農業(yè)部、水利部牽頭，發(fā)展改革委、國土資源部等參與）
加快農村環(huán)境綜合整治。以縣級行政區域為單元，實(shí)行農村污水處理統一規劃、統一建設、統一管理，有條件的地區積極推進(jìn)城鎮污水處理設施和服務(wù)向農村延伸。深化“以獎促治”政策，實(shí)施農村清潔工程，開(kāi)展河道清淤疏浚，推進(jìn)農村環(huán)境連片整治。到20xx年，新增完成環(huán)境綜合整治的建制村13萬(wàn)個(gè)。（環(huán)境保護部牽頭，住房城鄉建設部、水利部、農業(yè)部等參與）
�。ㄋ模┘訌姶案劭谖廴究刂�。積極治理船舶污染。依法強制報廢超過(guò)使用年限的船舶。分類(lèi)分級修訂船舶及其設施、設備的相關(guān)環(huán)保標準。20xx年起投入使用的沿海船舶、20xx年起投入使用的內河船舶執行新的標準；其他船
舶于20xx年底前完成改造，經(jīng)改造仍不能達到要求的，限期予以淘汰。航行于我國水域的國際航線(xiàn)船舶，要實(shí)施壓載水交換或安裝壓載水滅活處理系統。規范拆船行為，禁止沖灘拆解。（交通運輸部牽頭，工業(yè)和信息化部、環(huán)境保護部、農業(yè)部、質(zhì)檢總局等參與）
增強港口碼頭污染防治能力。編制實(shí)施全國港口、碼頭、裝卸站污染防治方案。加快垃圾接收、轉運及處理處置設施建設，提高含油污水、化學(xué)品洗艙水等接收處置能力及污染事故應急能力。位于沿海和內河的港口、碼頭、裝卸站及船舶修造廠(chǎng)，分別于20xx年底前和20xx年底前達到建設要求。港口、碼頭、裝卸站的經(jīng)營(yíng)人應制定防治船舶及其有關(guān)活動(dòng)污染水環(huán)境的應急計劃。（交通運輸部牽頭，工業(yè)和信息化部、住房城鄉建設部、農業(yè)部等參與）
二、推動(dòng)經(jīng)濟結構轉型升級
�。ㄎ澹┱{整產(chǎn)業(yè)結構。依法淘汰落后產(chǎn)能。自20xx年起，各地要依據部分工業(yè)行業(yè)淘汰落后生產(chǎn)工藝裝備和產(chǎn)品指導目錄、產(chǎn)業(yè)結構調整指導目錄及相關(guān)行業(yè)污染物排放標準，結合水質(zhì)改善要求及產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，制定并實(shí)施分年度的落后產(chǎn)能淘汰方案，報工業(yè)和信息化部、環(huán)境保護部備案。未完成淘汰任務(wù)的地區，暫停審批和核準其相關(guān)行業(yè)新建項目。（工業(yè)和信息化部牽頭，發(fā)展改革委、環(huán)境保護部等參與）
嚴格環(huán)境準入。根據流域水質(zhì)目標和主體功能區規劃要求，明確區域環(huán)境準入條件，細化功能分區，實(shí)施差別化環(huán)境準入政策。建立水資源、水環(huán)境承載能力監測評價(jià)體系，實(shí)行承載能力監測預警，已超過(guò)承載能力的地區要實(shí)施水污染物削減方案，加快調整發(fā)展規劃和產(chǎn)業(yè)結構。到20xx年，組織完成市、縣域水資源、水環(huán)境承載能力現狀評價(jià)。（環(huán)境保護部牽頭，住房城鄉建設部、水利部、海洋局等參與）
�。﹥�(yōu)化空間布局。合理確定發(fā)展布局、結構和規模。充分考慮水資源、水環(huán)境承載能力，以水定城、以水定地、以水定人、以水定產(chǎn)。重大項目原則上布局在優(yōu)化開(kāi)發(fā)區和重點(diǎn)開(kāi)發(fā)區，并符合城鄉規劃和土地利用總體規劃。鼓勵發(fā)展節水高效現代農業(yè)、低耗水高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)以及生態(tài)保護型旅游業(yè)，嚴格控制缺水地區、水污染嚴重地區和敏感區域高耗水、高污染行業(yè)發(fā)展，新建、改建、擴建重點(diǎn)行業(yè)建設項目實(shí)行主要污染物排放減量置換。七大重點(diǎn)流域干流沿岸，要嚴格控制石油加工、化學(xué)原料和化學(xué)制品制造、醫藥制造、化學(xué)纖維制造、有色金屬冶煉、紡織印染等項目環(huán)境風(fēng)險，合理布局生產(chǎn)裝置及危險化學(xué)品倉儲等設施。（發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部牽頭，國土資源部、環(huán)境保護部、住房城鄉建設部、水利部等參與）
推動(dòng)污染企業(yè)退出。城市建成區內現有鋼鐵、有色金屬、造紙、印染、原料藥制造、化工等污染較重的企業(yè)應有序搬遷改造或依法關(guān)閉。（工業(yè)和信息化部牽頭，環(huán)境保護部等參與）
積極保護生態(tài)空間。嚴格城市規劃藍線(xiàn)管理，城市規劃區范圍內應保留一定比例的水域面積。新建項目一律不得違規占用水域。嚴格水域岸線(xiàn)用途管制，
土地開(kāi)發(fā)利用應按照有關(guān)法律法規和技術(shù)標準要求，留足河道、湖泊和濱海地帶的`管理和保護范圍，非法擠占的應限期退出。（國土資源部、住房城鄉建設部牽頭，環(huán)境保護部、水利部、海洋局等參與）
�。ㄆ撸┩七M(jìn)循環(huán)發(fā)展。加強工業(yè)水循環(huán)利用。推進(jìn)礦井水綜合利用，煤炭礦區的補充用水、周邊地區生產(chǎn)和生態(tài)用水應優(yōu)先使用礦井水，加強洗煤廢水循環(huán)利用。鼓勵鋼鐵、紡織印染、造紙、石油石化、化工、制革等高耗水企業(yè)廢水深度處理回用。（發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部牽頭，水利部、能源局等參與）
促進(jìn)再生水利用。以缺水及水污染嚴重地區城市為重點(diǎn)，完善再生水利用設施，工業(yè)生產(chǎn)、城市綠化、道路清掃、車(chē)輛沖洗、建筑施工以及生態(tài)景觀(guān)等用水，要優(yōu)先使用再生水。推進(jìn)高速公路服務(wù)區污水處理和利用。具備使用再生水條件但未充分利用的鋼鐵、火電、化工、制漿造紙、印染等項目，不得批準其新增取水許可。自20xx年起，單體建筑面積超過(guò)2萬(wàn)平方米的新建公共建筑，北京市2萬(wàn)平方米、天津市5萬(wàn)平方米、河北省10萬(wàn)平方米以上集中新建的保障性住房，應安裝建筑中水設施。積極推動(dòng)其他新建住房安裝建筑中水設施。到20xx年，缺水城市再生水利用率達到20%以上，京津冀區域達到30%以上。（住房城鄉建設部牽頭，發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、環(huán)境保護部、交通運輸部、水利部等參與）
推動(dòng)海水利用。在沿海地區電力、化工、石化等行業(yè)，推行直接利用海水作為循環(huán)冷卻等工業(yè)用水。在有條件的城市，加快推進(jìn)淡化海水作為生活用水補充水源。（發(fā)展改革委牽頭，工業(yè)和信息化部、住房城鄉建設部、水利部、海洋局等參與）
三、著(zhù)力節約保護水資源
�。ò耍┛刂朴盟偭�。實(shí)施最嚴格水資源管理。健全取用水總量控制指標體系。加強相關(guān)規劃和項目建設布局水資源論證工作，國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展規劃以及城市總體規劃的編制、重大建設項目的布局，應充分考慮當地水資源條件和防洪要求。對取用水總量已達到或超過(guò)控制指標的地區，暫停審批其建設項目新增取水許可。對納入取水許可管理的單位和其他用水大戶(hù)實(shí)行計劃用水管理。新建、改建、擴建項目用水要達到行業(yè)先進(jìn)水平，節水設施應與主體工程同時(shí)設計、同時(shí)施工、同時(shí)投運。建立重點(diǎn)監控用水單位名錄。到20xx年，全國用水總量控制在6700億立方米以?xún)�。（水利部牽頭，發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、住房城鄉建設部、農業(yè)部等參與）
嚴控地下水超采。在地面沉降、地裂縫、巖溶塌陷等地質(zhì)災害易發(fā)區開(kāi)發(fā)利用地下水，應進(jìn)行地質(zhì)災害危險性評估。嚴格控制開(kāi)采深層承壓水，地熱水、礦泉水開(kāi)發(fā)應嚴格實(shí)行取水許可和采礦許可。依法規范機井建設管理，排查登記已建機井，未經(jīng)批準的和公共供水管網(wǎng)覆蓋范圍內的自備水井，一律予以關(guān)閉。編制地面沉降區、海水入侵區等區域地下水壓采方案。開(kāi)展華北地下水超采區綜合治理，超采區內禁止工農業(yè)生產(chǎn)及服務(wù)業(yè)新增取用地下水。京津冀區域實(shí)施土地整治、農業(yè)開(kāi)發(fā)、扶貧等農業(yè)基礎設施項目，不得以配套打井為條件。20xx年底前，完成地下水禁采區、限采區和地面沉降控制區范圍劃定工作。
行動(dòng)計劃 篇3
對于制定行動(dòng)計劃，我有幾點(diǎn)想法：
第一，制定行動(dòng)計劃意義重大，一份好的計劃是成功的開(kāi)始，甚至等于成功了一半。任何事情，如果有計劃地進(jìn)行，那么就可以成功；反之，就會(huì )失敗。期中這個(gè)“預”字，就是“計劃”的意思。
第二，計劃制定容易，執行難，難在個(gè)人意志力。在制定行動(dòng)計劃之前，如果我們有明確的目標、任務(wù)和方法、策略，安排好進(jìn)度和時(shí)間，準備充足的資源，我們就可以制定行動(dòng)計劃了。也就是說(shuō)，只要充分考慮了制定計劃的因素、條件等，就可以順利地制定出一份行動(dòng)計劃了。但是，我們要知道，沒(méi)有一份計劃在執行中是沒(méi)有困難的。所以，在執行過(guò)程中，我們必然會(huì )遇到執行計劃的障礙、困難，如個(gè)人工作壓力、學(xué)習、生活等客觀(guān)因素的影響、外部條件的實(shí)施等等。當我們遇到很多這些困難、障礙時(shí)，面對重重阻力，我們是否還能堅持我們的初衷，還能按計劃去做？這是最能考驗個(gè)人意志力的時(shí)候，意志堅強者，一定能執行計劃，意志薄弱者，就很難說(shuō)了。
第三，執行計劃過(guò)程中，能根據具體情況，及時(shí)修改并認真按修改后的計劃去做，這將是更難，這才是真正意義上的按計劃行事。當我們在執行最初的計劃遇到困難、障礙時(shí)，就說(shuō)明我們的制定計劃時(shí)有些因素考慮欠周，沒(méi)有預先考慮可能會(huì )遇到我們無(wú)法克服的困難，此時(shí)肯定執行不下去，如果不修改，計劃就作廢，之前的努力也就白費�；叵胛覀冎贫ㄓ媱澋哪康�、任務(wù)完成了多少等等，所以我們必須修改計劃，根據具體情況，尋找解決問(wèn)題、克服困難、障礙的有效方法與措施。修改后，無(wú)論出現什么困難，只要我們能克服、解決的，一定要根據計劃行事，否則計劃也就是一紙空文。
我認為要開(kāi)展教學(xué)研究首先要認識農村教育的現狀，當前農村教育的現狀依然是辦學(xué)條件艱苦，沒(méi)有一定的教學(xué)設備，教師上課依然還是一本書(shū)、一支粉筆、一塊黑板，同樣還是用傳統教育以講授為主的教學(xué)模式。這樣的辦學(xué)條件完全達不到教學(xué)要求，更不要說(shuō)開(kāi)展教學(xué)研究了。其次是師資配備的不平衡性。當前的農村教育很多教師都是以前民辦教師轉公辦教師的，很多老教師都沒(méi)有經(jīng)過(guò)師范類(lèi)的專(zhuān)門(mén)培訓，這樣使很多教師不能夠按現在新課程的教學(xué)大綱來(lái)實(shí)現教學(xué)質(zhì)量，而且還有很多老教師不會(huì )使用現代的教學(xué)設備。因此，教師的務(wù)水平不提高，再講教學(xué)研究也只是口頭實(shí)踐。所以，我覺(jué)得只有實(shí)現辦學(xué)條件和提高了教師的業(yè)務(wù)水平才能更好去實(shí)現新課程教學(xué)大綱的要求，才能更好的去完成教學(xué)研究，才能更好去為教師、為學(xué)生服務(wù)。
教書(shū)育人是一項關(guān)系國家、社會(huì )未來(lái)的大事，教師的責任也是異常的的重大。作為教師這么多年，每天日復一日的重復很多都是相同內容的工作，如果沒(méi)有提高自身素質(zhì)的想法，就會(huì )產(chǎn)生“職業(yè)倦怠”。于是我參加了此次網(wǎng)絡(luò )培訓，受益頗深。
首先，我通過(guò)此次學(xué)習，學(xué)習到了很多寶貴的理論知識，掌握了一些網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺與很多老師交流，討論，在這個(gè)過(guò)程中自己得到了提高。其中包括網(wǎng)絡(luò )信息檢索，還有制作思維導圖等技術(shù)。
其次，在理論知識的基礎上，我的教學(xué)實(shí)踐也受到了啟發(fā)，理論指導了我的教學(xué)實(shí)踐，了解到要分析學(xué)習目標，學(xué)習者，教學(xué)模式和教學(xué)策略適當選擇等。反思傳統的教學(xué)過(guò)程中，我體會(huì )到了不足的地方，三位目標在課堂教學(xué)中沒(méi)有很好的實(shí)現，流于形式，學(xué)情分析不充分，教學(xué)策略選擇沒(méi)有充分考慮學(xué)生。
總之，這次學(xué)習幫助我解答了很多教學(xué)上的疑問(wèn)和困惑，有了理論的指導，今后工作的思路會(huì )更開(kāi)闊。
本次學(xué)習活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了很多東西，感觸很多，但總的來(lái)說(shuō)，我掌握重要的理論知識，學(xué)習了很多實(shí)用的信息技術(shù)，我會(huì )用所學(xué)應用于課堂教學(xué)實(shí)踐和課外教學(xué)研究。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，我收獲很多，言之不盡。
通過(guò)學(xué)習，我體會(huì )到了教學(xué)準備工作要全面，要考慮到各種情況，我明白了要分析教學(xué)目標和教學(xué)對象，針對教學(xué)目標和教學(xué)對象，我要采用適當的教學(xué)策略和適當的教學(xué)模式。適當的使用信息技術(shù)，可以實(shí)現課堂教學(xué)的高效性和實(shí)用性，要做好這些事情，我必須要制定好計劃，畢竟良好的'開(kāi)端是成功的一半。
教師帶領(lǐng)學(xué)生做研究性學(xué)習，更要注意計劃的制定。沒(méi)有制定計劃的研究性學(xué)習是空話(huà)，學(xué)習成果很難推出。因此我們要做好很多準備工作，當然，制定計劃就是重中之重。
另外，我學(xué)會(huì )了運用思維導圖來(lái)呈現教學(xué)目標。進(jìn)一步了解思維導圖之后，我覺(jué)得在語(yǔ)文方面大有作為，如采用思維導圖總覽全文、采用觀(guān)點(diǎn)導圖來(lái)解決問(wèn)題、采用拓展導圖遷移知識等，在訓練學(xué)生邏輯思維方面大有可為，這個(gè)可以作為教學(xué)準備工作，也是教學(xué)計劃的一部分。
評價(jià)量規的作用將可以廣泛應用于教學(xué)的全過(guò)程，及時(shí)和科學(xué)的評價(jià)學(xué)生，促進(jìn)其個(gè)性發(fā)展，以評促學(xué)。
此次培訓提示我要時(shí)時(shí)刻刻保持嚴謹治學(xué)的態(tài)度，加強自己的理論知識來(lái)指導實(shí)踐，使用適當的信息技術(shù)實(shí)現教學(xué)的效果。網(wǎng)絡(luò )教學(xué)有無(wú)可比擬的有點(diǎn)，我在導師助學(xué)的啟發(fā)下，我獲得了很多。
這次網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的全新體驗，使我認識到，網(wǎng)絡(luò )的支持為教師的終身學(xué)習提供了方便，即便沒(méi)有時(shí)間脫產(chǎn)學(xué)習也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行系統的學(xué)習，在導師的啟發(fā)下，同學(xué)的討論間也可以解決很多疑問(wèn)。
建議
1. 學(xué)習結束后依然可以登陸這個(gè)平臺，關(guān)注其他學(xué)生的發(fā)展。
2. 提供更多的教學(xué)視頻作為范例和案例
3. 討論的問(wèn)題設計引導一線(xiàn)教師應從自身的教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，幫助教師自我反思。
行動(dòng)計劃 篇4
為進(jìn)一步加快推進(jìn)圣浦社區基礎設施建設，改善社區居民人居環(huán)境，提升社區文明程度，深入持久地實(shí)施以徹底根治社區環(huán)境衛生為目標。按照上級關(guān)于開(kāi)展“城鄉潔美行動(dòng)”的意見(jiàn)，擬定在圣浦社區開(kāi)展“潔美行動(dòng)”其工作計劃如下：
一、社區潔美行動(dòng)工作思路
繼續堅持“以人為本，服務(wù)居民”的工作理念，以創(chuàng )建文明、衛生場(chǎng)鎮為載體，構建美好和諧社區為目標，樹(shù)立社區居民公共意識，規范社區居民公共行為，踐行社區公共道德，美化社區環(huán)境為要求，在以宣傳、動(dòng)員、參與、實(shí)施下開(kāi)展“城鄉潔美行動(dòng)”，徹底改變圣浦社區衛生環(huán)境面貌，全面提升圣浦社區形象。
二、社區潔美行動(dòng)工作計劃
1、成立圣浦社區城鄉潔美行動(dòng)工作領(lǐng)導小組。
為切實(shí)加強社區“城鄉潔美行動(dòng)”工作的領(lǐng)導，社區決定首先成立社區城鄉潔美行動(dòng)工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組分工負責，各施其責，相互配合，既要明確領(lǐng)導小組工作職責，又要對工作職責中存在的問(wèn)題進(jìn)行督導檢查，促使該項工作有效推進(jìn)。
2、加大宣傳，使社區“城鄉潔美行動(dòng)”家喻戶(hù)曉。
社區將通過(guò)會(huì )議，集中學(xué)習，印發(fā)資料，利用板報、標語(yǔ)、活動(dòng)等加大對社區進(jìn)行廣泛宣傳，使社區居民人人皆知，戶(hù)戶(hù)知曉，從而引導居民衛生環(huán)保意識，自覺(jué)養成文明衛生的'良好習慣。
3、制定實(shí)施細則，出臺監管制度。
社區將切實(shí)履行“城鄉潔美行動(dòng)”相關(guān)職責，制定實(shí)施細則，出臺規范約束制度的前提下，通過(guò)責任到人，定期流動(dòng)監管。
圣浦社區將根據屬地管理原則，以塊為主，條塊結合，對社區各組、各戶(hù)、個(gè)人進(jìn)行管理，對城鄉潔美行動(dòng)工作認真落實(shí)，加強領(lǐng)導，明確責任，加強宣傳，營(yíng)造氛圍，認真負責，互相配合，并把“城鄉潔美行動(dòng)”納入年終考核內容，對各居民組長(cháng)、負責人進(jìn)行嚴格考核，做到有獎?dòng)辛P。
4、實(shí)施“城鄉潔美行動(dòng)”檢查標準。
行動(dòng)計劃 篇5
“教育要發(fā)展，師資須先行”。教育事業(yè)的發(fā)展，最大的挑戰不是技術(shù)，不是資源，而是教師�！耙l(fā)展孩子，必須先發(fā)展教師”。為了持之以恒地加強教師隊伍建設，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，特制定我園教師隊伍建設三年行動(dòng)計劃。
一、現狀分析中心幼兒園幼兒園目前擁有教職工29名，其中專(zhuān)任教師24名，后勤員工2名，保安2名，司機1名，35歲以下青年教師有23名，45歲以上教師有1名。大專(zhuān)學(xué)歷的教師有19名，在職學(xué)歷培訓有3名。
教師隊伍總體上一方面表現出了年齡結構較合理、學(xué)歷層次在提高，另一方面又表現出了新教師教學(xué)經(jīng)驗尚不足、教師培訓任務(wù)重、難度大的現實(shí)。
二、指導思想從幼兒園新三年發(fā)展規劃及教師的實(shí)際出發(fā)，堅持師資隊伍建設適度超前發(fā)展的原則，加大教師培養力度，打造新一輪教師發(fā)展梯隊，整體提高幼兒園教師的師德師能水平，建設一支與社會(huì )主義新農村建設相匹配的教師隊伍。
三、總體目標以師德建設為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養青年教師為突破口，積極創(chuàng )新師資隊伍建設與人事管理體制，努力構建一支師德高尚、樂(lè )于奉獻、有時(shí)代精神和創(chuàng )造能力、基本功硬和業(yè)務(wù)強的幼兒園教師隊伍。
四、基本任務(wù)（一）師德建設師德是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現。我園將大力加強師德建設，提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，并確立以德為重的管理理念，把師德建設擺在教師工作的首位，貫穿于管理工作的全過(guò)程，做到師德教育經(jīng)�；�、制度化。積極實(shí)施師德建設的思路創(chuàng )新和管理創(chuàng )新，增強師德建設的時(shí)代性、針對性和實(shí)效性。
�。ǘ⿲W(xué)歷結構到20xx年，力爭使具有專(zhuān)科及以上學(xué)歷比例的教師數量占在編教師總數的90%以上。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)能力認真學(xué)習新課改理念，把握新課改的基本要求，探索教育教學(xué)規律，在實(shí)踐中不斷提高教師專(zhuān)業(yè)能力，新推出鎮、園級新秀、能手1—3名，爭取使1-2名青年教師在是市內展示教育教學(xué)。
100%的在編一線(xiàn)教師接受現代教育技術(shù)培訓，提高教師應用信息技術(shù)的綜合能力。加強信息技術(shù)與課程整合的研究和實(shí)踐，教育教學(xué)、課題研究等途徑，提升教師信息素養。到20xx年，50%以上的在編一線(xiàn)教師具有較強的信息技術(shù)與課程整合的能力，100%的在編一線(xiàn)教師能運用新課改主題活動(dòng)多媒體資源庫開(kāi)展教育教學(xué)。
四、師資隊伍建設主要措施（一）加強規劃，有效落實(shí)。
分析幼兒園師資情況，加強師資隊伍建設的規劃和計劃。從幼兒園發(fā)展規劃——師資隊伍建設規劃和行動(dòng)計劃——學(xué)期園務(wù)計劃——學(xué)期業(yè)務(wù)計劃，加強審核，層層分解，將師資隊伍建設工作加以有效落實(shí)。每學(xué)年對師資隊伍建設情況進(jìn)行及時(shí)總結和調整。
制定師德師風(fēng)建設計劃，根據農村幼兒園師資隊伍建設的特點(diǎn)，倡導“立足農村，心系孩子，無(wú)私奉獻”。圍繞幼兒園綠色教育的實(shí)踐，提倡“愛(ài)生、愛(ài)業(yè)、愛(ài)園”的“綠色教師”。依據新形勢下師德建設的特點(diǎn)、要求和任務(wù)，以主題活動(dòng)為抓手，黨、政、工、團聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)為思路開(kāi)展活動(dòng)。樹(shù)立師德高尚的教師典范，學(xué)習他人優(yōu)點(diǎn)，弘揚先進(jìn)精神。
�。ǘ┙∪贫�，明確職責。
1、建立分層負責制。形成師資隊伍建設中以校長(cháng)為總體責任人，業(yè)務(wù)園長(cháng)為第一責任人，教研組長(cháng)、項目組長(cháng)為具體責任人的分層負責制。使幼兒園中層干部明確各自在師資隊伍建設中的職責和作用，協(xié)調一致地開(kāi)展活動(dòng)。
2、建立捆綁考核制。開(kāi)展骨干教師與新教師的結對帶教活動(dòng)。將新教師的成長(cháng)與指導老師的考核成績(jì)相掛鉤，形成新教師培養的捆綁考核制。
3、完善分層培訓制。完善幼兒園師資的分層，形成從“青年教師→成熟教師→骨干教師”的`層次合理、整體性強、水平較高、充滿(mǎn)活力教師發(fā)展梯隊。
4、實(shí)施結對互評制。開(kāi)展與市級一級幼兒園的結對共建活動(dòng)，派遣教師向結對園學(xué)習，拓展教師的思維，推動(dòng)教師成長(cháng)。同時(shí)，邀請結對園老師來(lái)園觀(guān)摩活動(dòng)，開(kāi)展相互觀(guān)摩評價(jià)。
5、確立評優(yōu)獎優(yōu)制。設立鎮首席教師、鎮學(xué)科帶頭人、幼兒園教壇新秀、幼兒園綠色教師等獎項，開(kāi)展評優(yōu)獎優(yōu)活動(dòng)，不斷弘揚先進(jìn)。
�。ㄈ┓謱优嘤�，整體成長(cháng)。
第一層面：骨干教師層面。指幼兒園的教研組長(cháng)、鎮學(xué)科帶頭人、幼兒園教壇新秀等成員。從政策和配套資金上，加強對現有骨干教師的培養，切實(shí)發(fā)揮教研組長(cháng)的主導作用，以教研組為主陣地，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和研究，形成一個(gè)個(gè)共進(jìn)的團隊。通過(guò)教研組長(cháng)例會(huì )、幼兒園課題組研究、“新芽”俱樂(lè )部活動(dòng)的研討，提高骨干教師的反思能力、研究能力。通過(guò)骨干教師的示范課發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)輻射作用。
第二層面：成熟教師層面。指幼兒園30歲以上，具有一定經(jīng)驗的中青年教師。通過(guò)開(kāi)展成熟教師與青年教師的各類(lèi)專(zhuān)題帶教，在成熟教師指導青年教師中發(fā)揮特長(cháng)，不斷成長(cháng)。如：環(huán)境創(chuàng )設、教育教學(xué)、課題研究、區角活動(dòng)、班級管理等有針對性的專(zhuān)題帶教，發(fā)揮成熟教師的特長(cháng)，形成良好的學(xué)習指導氛圍，使幼兒園成為一個(gè)學(xué)習型的團隊。
第三層面：青年教師層面。指幼兒園30歲以下的青年教師。讓青年教師活動(dòng)想得出、技能拿得出、班級帶得出。其次，讓青年教師根據自己的特點(diǎn)制定合適的個(gè)人發(fā)展規劃，做到心中有目標，發(fā)展有階段，專(zhuān)業(yè)有成長(cháng)。
�。ㄋ模┘訌娍己�，多元評價(jià)。
建立師資隊伍建設的自評、互評、管理者評價(jià)和社會(huì )家長(cháng)評價(jià)相結合的評價(jià)制度，開(kāi)展相關(guān)的評優(yōu)獎優(yōu)活動(dòng)。強化對教師工作業(yè)績(jì)和職業(yè)道德的考核，增強幼兒園的向心力和凝聚力。
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