實(shí)用的復習計劃匯編7篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的復習計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
復習計劃 篇1
一、時(shí)間傾斜
雅思復習的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)部分，加上詞匯和語(yǔ)法兩個(gè)基礎，同學(xué)們最愿意做的還是三件事，背單詞，練聽(tīng)力和做閱讀。背單詞讓你有學(xué)習的感覺(jué)，練聽(tīng)力和做閱讀不僅讓你有學(xué)習的感覺(jué)，還有一種期待，期待正確率提高給自己心情帶來(lái)的愉悅。而口語(yǔ)和寫(xiě)作練習相對較少，以寫(xiě)作為例，一是因為同學(xué)們普遍寫(xiě)作練習較少，寫(xiě)作水平不高，所以最初在規定的時(shí)間內無(wú)法完成作文，或者對自己寫(xiě)出的作文充滿(mǎn)了厭惡；二是因為寫(xiě)出的作文無(wú)法衡量?jì)?yōu)劣，沒(méi)有辦法看到自己的進(jìn)步。這樣形成惡性循環(huán)，中國同學(xué)普遍閱讀和聽(tīng)力分數較高，而口語(yǔ)和寫(xiě)作分數偏低。其實(shí)，寫(xiě)作兩個(gè)Task只寫(xiě)400多個(gè)詞，如果復習方法得當，應當是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項中提高最快的項目，大家在最初規劃復習時(shí)間的時(shí)候就要劃出至少1/5的時(shí)間來(lái)復習寫(xiě)作。（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、詞匯語(yǔ)法各占1/5）
二、資料充分
1. （《劍橋雅思系列3-7》）
2.《雅思寫(xiě)作高分勝經(jīng)》、群言出版社
雅思寫(xiě)作秘笈之Task 1復習計劃詳述
3.目前市面上的雅思資料不是太少，而是太多，良莠不齊，亂花的確迷人眼。人的精力有限，在有限的時(shí)間內抓最主要的資料復習才是上策，上面兩本書(shū)加上出國雅思頻道站對寫(xiě)作復習已經(jīng)足夠。
1、找準薄弱。復習過(guò)程一方面是對所學(xué)知識進(jìn)行歸納整理,使知識更加有連貫性,系統性和規律性,另一方面也是讓學(xué)生進(jìn)行自我調整,查漏補缺。所以,我們教師在復習之前要了解學(xué)生掌握知識的情況,既要找到學(xué)生普遍存在的不足,又要發(fā)現個(gè)別的不足,針對這些情況精心設計教學(xué)程序,合理安排復習時(shí)間,這樣的復習才更有針對性,更有效。如,可以設計一個(gè)表格來(lái)進(jìn)行調查,了解學(xué)生各個(gè)知識點(diǎn)的薄弱環(huán)節,把它作為復習重點(diǎn),與教材重難點(diǎn)結合起來(lái)復習,既避免了撒網(wǎng)式的題海戰術(shù),又提高了復習效率。
2、善于歸類(lèi)。通過(guò)六年的學(xué)習,學(xué)生在基礎知識、閱讀方法、習作方法等方面已經(jīng)有了一定的積累,復習階段,教師要善于引導學(xué)生對積累進(jìn)行歸類(lèi)整理,提煉方法,形成系統的知識網(wǎng)絡(luò )體系。呈現給學(xué)生的練習要有代表性,內容要"精",形式要"全",方法要"活",切實(shí)做到做一題,學(xué)一法,會(huì )一類(lèi),通一片,以獲取"省時(shí)高效"的復習效果。
3、注重運用。知識的積累最終是為了運用,因此,復習中要創(chuàng )設各種語(yǔ)言情境和生活情境,引導學(xué)生在原有知識積累的基礎上最大程度地去運用,真正體現學(xué)以致用。
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