一、畢業(yè)實(shí)習工作組織領(lǐng)導

　　1、系領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　2、指導老師

　　計算機系專(zhuān)任教師及兼職（實(shí)習）教師。

　　二、畢業(yè)實(shí)習的目的意義

　　計算機軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)、計算機應用（平面設計方向）專(zhuān)業(yè)、計算機信息管理（信管方向、信監方向）專(zhuān)業(yè)畢業(yè)前頂崗實(shí)習是專(zhuān)業(yè)人才培養方案的重要組成部分，是學(xué)生接觸工作崗位，了解職業(yè)需求，嘗試相關(guān)工作過(guò)程的重要活動(dòng)。通過(guò)頂崗實(shí)習，學(xué)生將所學(xué)知識、技能運用于實(shí)際工作，又從社會(huì )實(shí)際工作中學(xué)到更多的知識、技能和本領(lǐng)，為畢業(yè)后直接參加工作做好充分準備。

　　三、畢業(yè)實(shí)習安排

　　1、實(shí)習時(shí)間：20xx年1月11日至20xx年5月30日。

　　2、實(shí)習地點(diǎn)：珠三角地區（東莞為主）校外實(shí)習基地。

　　3、實(shí)習形式：“頂崗實(shí)習”。

　　4、組織形式：集體與個(gè)別相結合（單獨提前實(shí)習者須經(jīng)嚴格審查批準）。原則上實(shí)行實(shí)習指導老師包干制與實(shí)習領(lǐng)導小組、輔導員/班主任巡回檢查相結合。

　　四、辦理校外實(shí)習手續

　　無(wú)論是集體實(shí)習還是個(gè)別實(shí)習均應辦理實(shí)習手續，否則實(shí)習不予認可。

　　具體講，即：

　�、俸炗啿�報批《三方實(shí)習協(xié)議書(shū)》；

　�、谔顚�(xiě)并報批《實(shí)習登記表》。

　　如果在第五學(xué)期下半學(xué)期要求提前實(shí)習的，須填寫(xiě)《單獨提前實(shí)習審批表》，經(jīng)批準方能外出。

　　五、畢業(yè)實(shí)習方式

　　畢業(yè)實(shí)習的'組織安排形式：根據學(xué)院落實(shí)與學(xué)生自找相結合的原則，靈活采用多種方法，選擇多條途徑落實(shí)。具體方法和途徑如下：

　　1、通過(guò)學(xué)生個(gè)人或家長(cháng)聯(lián)系，落實(shí)實(shí)習單位部門(mén)。

　　2、兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)生在同一個(gè)企業(yè)單位實(shí)習的，組成一個(gè)實(shí)習小組，由指導老師指定組長(cháng)。定期和不定期在一起交流實(shí)習經(jīng)驗體會(huì )，互相幫助，互相鼓勵，努力把實(shí)習工作搞好。

　　3、通過(guò)學(xué)院聯(lián)系安排、落實(shí)實(shí)習單位部門(mén)。未聯(lián)系到合適實(shí)習單位的學(xué)生，應服從系領(lǐng)導小組的統一安排，到指定的實(shí)習基地頂崗實(shí)習，不得以任何理由拒絕安排，否則，不予正常畢業(yè)。

　　畢業(yè)實(shí)習單位（基地）一般的要求是：能滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)實(shí)習基本要求的校外企事業(yè)單位或校內掛牌的實(shí)習基地。

　　六、畢業(yè)實(shí)習安全紀律

　　1、畢業(yè)實(shí)習人員必須遵守畢業(yè)實(shí)習單位的一切規章制度，服從領(lǐng)導，尊敬實(shí)習單位的指導老師或師傅；

　　2、實(shí)習學(xué)生應培養組織觀(guān)念，加強組織紀律性；

　　3、實(shí)習學(xué)生應樹(shù)立團隊協(xié)作精神，合理處理實(shí)習單位、部門(mén)的各種人事關(guān)系；

　　4、實(shí)習學(xué)生應認真做好保密工作，不泄露實(shí)習單位的各類(lèi)經(jīng)濟、商業(yè)、文檔信息；

　　5、畢業(yè)實(shí)習人員必須跟班實(shí)習，上班時(shí)間不得擅自離開(kāi)崗位。

　　6、嚴格遵守操作規程，防止人身傷害和設備事故發(fā)生，愛(ài)護操作設備等公共設施。

　　7、畢業(yè)實(shí)習中不得遲到早退和缺席，離開(kāi)必須經(jīng)指導教師批準后方可離隊。對未請假不參加畢業(yè)實(shí)習者，畢業(yè)實(shí)習按不及格處理。

　　8、畢業(yè)實(shí)習指導教師對違紀學(xué)生有權終止畢業(yè)實(shí)習或提出處分意見(jiàn)。

　　9、畢業(yè)實(shí)習前必須購買(mǎi)個(gè)人意外保險。

　　七、實(shí)習內容

　　各專(zhuān)業(yè)具體內容見(jiàn)附1：畢業(yè)實(shí)習內容。

　　八、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定

　　實(shí)習期間須按規定保質(zhì)保量完成畢業(yè)實(shí)習報告，另外，實(shí)習學(xué)生中必須至少有30%學(xué)生需完成畢業(yè)設計（論文）。

　　實(shí)習成績(jì)采用百分制。實(shí)習單位給出的成績(jì)和指導老師給出的實(shí)習報告成績(jì)分別占60%和40%。成績(jì)在60分以上者，可獲得8個(gè)學(xué)分，未獲得實(shí)習學(xué)分者不能正常畢業(yè)。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 篇6

　　xx村農家樂(lè )工程一一是我院校學(xué)生外出實(shí)習的“形象工程”、“創(chuàng )牌工程”。全體帶隊老師一切聽(tīng)從趙董事長(cháng)和肖校長(cháng)的指令，做到忠于職守，令行禁止，勤奮工作。應明確重任在肩，既光榮又艱巨。為了給趙董事長(cháng)和學(xué)校增光，為了向廣大家長(cháng)和學(xué)生負責，務(wù)必做到不怕苦，不怕累，不怕臟，勤勞務(wù)實(shí)而又創(chuàng )新型地開(kāi)展工作。確保實(shí)現“九好”（即 學(xué)習好、工作好、安全好、進(jìn)度好、質(zhì)量好、效益好、紀律好、衛生好、團結好）； “四滿(mǎn)意”（即 學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、施工單位滿(mǎn)意、學(xué)校滿(mǎn)意）。

　　一、工程型式。

　　低價(jià)承包，高效工作，自主管理，自主分配，以工作促實(shí)習，以實(shí)習保工資，按勞分配，按優(yōu)定檔。

　　二、組織機構。

　　1、成立工程實(shí)習隊。

　　2、隊長(cháng)xx負責負責工程機械、工程枝術(shù)、工程安全、工程進(jìn)度、工程質(zhì)量、工程效益。

　　3、副隊長(cháng)xx負責學(xué)生管理、學(xué)生生活、學(xué)生安全、學(xué)生紀律、兼教學(xué)生機械理論課、協(xié)助隊長(cháng)做好工程排班、工程進(jìn)度記錄、工程外事處理、工程意外事情的處理、及物資驗收。

　　4、成員xx，二年級班主任，管好本班，兼教學(xué)生語(yǔ)文課、書(shū)法課，協(xié)助隊領(lǐng)導做做好財務(wù)工作、管好錢(qián)、用好錢(qián)、記好賬，按月向校領(lǐng)導匯報、及澡堂管理、廁所管理。

　　5、成員xx，一年級班主任，管好本班，兼教學(xué)生法律課、土石方工程知識課，協(xié)助隊領(lǐng)導搞好物資采購、物資保管、食堂生活。

　　三、老師工資待遇。

　　隊長(cháng)工資每月資6000元、副隊長(cháng)每月5000元、成員每人每月4500元。由學(xué)校按月發(fā)放。

　　四、工程機械。

　　工程使用學(xué)校二臺75型挖掘機，機械損耗、油料、維修、機械往返運費均在工程專(zhuān)項費中列支。

　　五、學(xué)生實(shí)習要求。

　　1、全體去實(shí)習的學(xué)生都先要交齊學(xué)費。

　　2、身體健康

　　六、學(xué)生實(shí)習期間的生活。

　　全體學(xué)生包吃包住，所需費用從工程專(zhuān)項資金中開(kāi)支，按每人每月400元控制。（原重一班學(xué)生xx年在xx縣實(shí)習時(shí)，因為沒(méi)有做工收入，所以學(xué)生每生每月交生活費300元。其中包括了水電費、拉網(wǎng)線(xiàn)、裝電話(huà)、購洗衣機、購電風(fēng)扇、發(fā)炊事員工資和招待客人等有關(guān)開(kāi)支。這次可以將xx用品全部帶去）。

　　七、工程班次和工時(shí)安排。

　　暫定每天二班16小時(shí)工作制。（2臺挖掘機共工作/32小時(shí)，根據工程進(jìn)展情況和氣候情況會(huì )有臨時(shí)的安排）；將實(shí)習的學(xué)生定機定組，分成16組，每組工作2小時(shí)輪換。老師每天輪流帶班，每天學(xué)生除上班外，其它時(shí)間要安排學(xué)習。

　　八、學(xué)生待遇。

　　基本方針是：按學(xué)生表現評等級，分等級拿報酬，優(yōu)生多上班收入多，差生少上班收入少。每天二班制，老師輪流帶班；每天學(xué)生除上班外，其它時(shí)間要安排學(xué)習。

　　九、嚴格勞動(dòng)紀律和安全技術(shù)措施。

　　要對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行必要的勞動(dòng)紀律教育和安全技術(shù)指導。給學(xué)生提供符合國家規定的安全衛生的.工作環(huán)境。按國家規定向其提供必需的勞動(dòng)防護用品。實(shí)習期間應遵守國家的法律法規，遵守工程公司制定的各項規章制度。如有違反，根據情節輕重給予必要的處罰或終止工作及實(shí)習。實(shí)習期間，造成財產(chǎn)、經(jīng)濟損失的，按相關(guān)規定處理。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 篇7

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)習是高等教育的重要組成部分，是檢驗教學(xué)質(zhì)量、培養學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要環(huán)節，是高等學(xué)校教學(xué)中必不可少的重要組成部分，是學(xué)生在從事實(shí)際工作之前，對其能力進(jìn)行綜合性的初步訓練的基本形式，是高等院校辦學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際的有效手段，是教學(xué)計劃中的重要組成部分，是培養能在科技、教育、經(jīng)濟和金融、保險、證券等部門(mén)從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作的應用型專(zhuān)門(mén)人才的重要步驟。我院根據教務(wù)處關(guān)于20xx屆畢業(yè)生實(shí)習的精神，為了確保專(zhuān)業(yè)實(shí)習的質(zhì)量，保證專(zhuān)業(yè)實(shí)習具有針對性，使專(zhuān)業(yè)實(shí)習收到預期的效果，結合我院實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

　　一、專(zhuān)業(yè)實(shí)習的目的

　　1．使學(xué)生將所學(xué)的理論知識和基本技能綜合應用于實(shí)踐環(huán)節，培養學(xué)生具備從事金融實(shí)務(wù)工作的獨立操作能力，初步具備在經(jīng)濟和金融領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　2．能熟練應用計算機獲取并處理相關(guān)的資料和數據信息。

　　3．通過(guò)實(shí)習，檢驗該方向的辦學(xué)思路、辦學(xué)方向和辦學(xué)方法，找出教學(xué)環(huán)節中存在的問(wèn)題。同時(shí)了解金融、保險、證券行業(yè)的行情，為我院的辦學(xué)思路積累信息資料，以便改進(jìn)教學(xué)方式，加強人才培養的針對性和適應性。

　　二．學(xué)生和實(shí)習指導教師安排

　　根據教務(wù)處對20xx屆畢業(yè)生的實(shí)習安排意見(jiàn)，結合本專(zhuān)業(yè)本方向的培養目標，根據部分學(xué)生報考教師職業(yè)資格證和外地州生源的具體情況，20xx屆XXX班XX名畢業(yè)生，主要采取相對集中和分散實(shí)習的方式安排實(shí)習。外地州生源中符合教務(wù)處《關(guān)于學(xué)生返回生源地實(shí)習的規定》而且手續齊全的名學(xué)生回生源地實(shí)習。返回生源地實(shí)習的學(xué)生共有15名，在自己聯(lián)系并經(jīng)學(xué)院核實(shí)的學(xué)校和單位進(jìn)行實(shí)習。集中專(zhuān)業(yè)實(shí)習的學(xué)生共有27名，集中教育實(shí)習的有22人。

　　三、專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間為20xx年2月25日—20xx年4月19日，總共為八周。 20xx年2月25日由指導教師帶隊到實(shí)習點(diǎn)報到。

　　20xx年2月26日—3月3日為見(jiàn)習時(shí)間，實(shí)習生跟師傅見(jiàn)習。

　　20xx年3月4日—4月14日為實(shí)習時(shí)間，實(shí)習生正式實(shí)習。

　　20xx年4月15日—4月18日為實(shí)習生在實(shí)習學(xué)�？偨Y、成績(jì)評定時(shí)間。 20xx年4月19日分散和集中的52名實(shí)習學(xué)生生全部返校，全體實(shí)習生進(jìn)行實(shí)習總結。

　　四、專(zhuān)業(yè)實(shí)習的內容、程序和要求

　　1．實(shí)習前的準備

　　首先，進(jìn)行思想教育，院領(lǐng)導和教學(xué)班級要有計劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，認真學(xué)習有關(guān)的文件、材料，充分認識專(zhuān)業(yè)實(shí)習的重要性，明確實(shí)習目的，端正實(shí)習態(tài)度。其次，準備資料，以便使學(xué)生熟悉實(shí)習內容，由指導教師對課題或校外實(shí)習項目進(jìn)行說(shuō)明，提出要求，寫(xiě)出實(shí)習計劃。再次，準備實(shí)驗室，由于校內實(shí)習主要在實(shí)驗室進(jìn)行，實(shí)驗室應做好所需軟硬件的準備，還要做好辦公用品的準備工作。最后，有組織、有目的地進(jìn)行一些經(jīng)驗介紹、經(jīng)驗交流等的報告活動(dòng)，對進(jìn)入實(shí)驗室的紀律、規章制度、注意事項應反復強調；到校外實(shí)習時(shí)，可邀請有關(guān)人員作報告，介紹實(shí)習單位的基本情況，明確進(jìn)入實(shí)習單位的人員所要遵守的紀律等。

　　2．實(shí)習階段

　　（1）校內實(shí)習

　　將全班學(xué)生分成若干小組，一個(gè)小組集中完成一個(gè)實(shí)習課題，小組內人員既要相互配合，又要有適當的分工。若課題能分成子項目，讓小組成員每人承擔一部分子項目，要求人人動(dòng)手，但必須要求小組內成員了解組內其他同學(xué)所做的工作，互相參與，并做好實(shí)習記錄。實(shí)習人員定期進(jìn)行小組會(huì )議，匯報實(shí)習進(jìn)展，提出問(wèn)題，討論解決問(wèn)題的辦法，指導教師要參與實(shí)習的小組會(huì )議，并對實(shí)習進(jìn)程進(jìn)行檢查、總結，寫(xiě)出校內實(shí)習報告。

　　（2）校外實(shí)習

　　應詳盡地總結整個(gè)校外實(shí)習過(guò)程及實(shí)習的結果。首先，學(xué)生進(jìn)入實(shí)習單位，需接受必要的培訓；了解和掌握基本業(yè)務(wù)知識，在雙方指導教師的指導下，寫(xiě)出自己的實(shí)習計劃或提綱；對整個(gè)實(shí)習過(guò)程進(jìn)行設計安排，使實(shí)習有計劃、有目的.地進(jìn)行；其次，要求每個(gè)學(xué)生按照自己的實(shí)習計劃或提綱和前面提到的實(shí)習任務(wù)的要求進(jìn)行實(shí)習活動(dòng)；在實(shí)習單位允許的范圍內，學(xué)生要積極參與各種文體活動(dòng)，

　　進(jìn)行調查研究。學(xué)生在實(shí)習期間，有針對性地認識和了解行業(yè)知識，或解決或參與解決某一個(gè)問(wèn)題、或參加實(shí)習單位的1—2項有意義的活動(dòng)、或對金融、證券、保險市場(chǎng)進(jìn)行社會(huì )調查，并寫(xiě)出調查報告等。

　　五、實(shí)習成績(jì)的評定

　　1．評定辦法

　　對學(xué)生實(shí)習成績(jì)的評定，必須嚴肅認真，雙方指導教師要嚴格掌握評分標準，根據每個(gè)學(xué)生不同的實(shí)習情況，實(shí)事求是地評定等級。實(shí)習成績(jì)按百分制打分。

　　2．實(shí)習成績(jì)的評定

　　實(shí)習單位和指導教師根據學(xué)生實(shí)習情況為學(xué)生做出實(shí)習鑒定，并評定成績(jì)。實(shí)習學(xué)生在實(shí)習結束后一周內提交實(shí)習記錄及實(shí)習報告，根據學(xué)生實(shí)習報告、指導教師評語(yǔ)和實(shí)習單位的實(shí)習鑒定，做出最終實(shí)習評價(jià)。

　　六、實(shí)習總結

　　1．實(shí)習總結分個(gè)人總結、小組總結、院上總結四個(gè)層次。

　　2．學(xué)�；蛟荷显O計學(xué)生實(shí)習個(gè)人總結表，內容圍繞校內外實(shí)習的工作態(tài)度、方法、紀律、創(chuàng )新等方面，肯定成績(jì)，找出差距，提出改進(jìn)的想法。

　　3．在個(gè)人總結的基礎上，召開(kāi)小組會(huì )議，對每個(gè)學(xué)生個(gè)人總結進(jìn)行評議，肯定個(gè)人成績(jì)，指出缺點(diǎn)，做出鑒定。

　　4．請實(shí)習單位的領(lǐng)導和指導教師召開(kāi)總結座談會(huì )，全體實(shí)習學(xué)生，本院指導教師參加，聽(tīng)取實(shí)習單位領(lǐng)導、指導教師的總結報告和意見(jiàn)。要求實(shí)習單位的指導教師在學(xué)生個(gè)人總結表上填寫(xiě)鑒定意見(jiàn)。

　　5．各實(shí)習小組要寫(xiě)出小組總結報告，根據各實(shí)習小組的總結報告，指導教師的意見(jiàn)等寫(xiě)出實(shí)習班級工作總結�？偨Y內容包括基本情況，主要經(jīng)驗介紹，對問(wèn)題的分析，以及提出今后教學(xué)工作和實(shí)習工作的改進(jìn)意見(jiàn)等。

　　6．個(gè)人在實(shí)習小組上交流實(shí)習經(jīng)驗，每個(gè)實(shí)習小組按15%選出學(xué)生在班上作交流，在此基礎上每班再評選出5%的實(shí)習生在院上作交流總結，按實(shí)習生人數的5%評選校級優(yōu)秀實(shí)習生，10%評選院級優(yōu)秀實(shí)習生。院上召開(kāi)實(shí)習總結表彰大會(huì )，并安排下一年要實(shí)習的班級參加，進(jìn)行實(shí)習總結，交流實(shí)習經(jīng)驗，表彰“優(yōu)秀實(shí)習生”。

　　七、指導教師職責

　　院上認真做好指導教師的選派工作，原則上應選派有實(shí)踐經(jīng)驗、責任心強的教師擔任。校內生產(chǎn)實(shí)習階段一般按師生比1:6進(jìn)行指導，校外實(shí)習階段一般按師生比不超過(guò)1:15進(jìn)行指導，根據學(xué)校教務(wù)處要求，按實(shí)際工作需要選派教師由教務(wù)處安排指導實(shí)習。院上鼓勵教師積極承擔實(shí)習指導工作，并加強對實(shí)習指導教師的管理和考核，考核結果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為晉升高一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的重要依據。

　　指導教師的職責是：

　　1．代表學(xué)校向實(shí)習單位落實(shí)實(shí)習的各項工作，向實(shí)習單位介紹實(shí)習生情況。

　　2．全面關(guān)心實(shí)習生的思想、工作和生活，幫助實(shí)習生熟悉實(shí)習單位的工作情況，解決實(shí)習中出現的問(wèn)題。

　　3．加強與實(shí)習單位的聯(lián)系，及時(shí)向院領(lǐng)導和實(shí)習單位領(lǐng)導匯報工作情況，征求實(shí)習單位對我院實(shí)習工作的意見(jiàn)。

　　4．本院實(shí)習指導教師要求對學(xué)生的實(shí)習提綱、計劃、分工等認真負責把關(guān)，既要發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，又要給予充分的個(gè)別指導，使所有的計劃、方案切實(shí)可行。

　　5．切實(shí)抓好實(shí)習前的各種準備工作，尤其要抓好每個(gè)到校外實(shí)習的學(xué)生的準備工作，對有特別困難的學(xué)生，要進(jìn)行個(gè)別具體的指導和幫助。

　　6．指導教師要檢查每個(gè)學(xué)生實(shí)習的主要過(guò)程，并且及時(shí)組織評議會(huì )，選擇實(shí)習效果好的學(xué)生，在學(xué)生中進(jìn)行示范演示或公開(kāi)討論活動(dòng)，對出現的問(wèn)題要及時(shí)處理。

　　7．好各種檢查、審閱記錄，配合實(shí)習單位做好實(shí)習生的實(shí)習成績(jì)評定工作。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 篇8

　　xx新坪村農家樂(lè )工程一一是我院校學(xué)生外出實(shí)習的"形象工程"、"創(chuàng )牌工程".全體帶隊老師一切聽(tīng)從趙董事長(cháng)和肖校長(cháng)的指令,做到忠于職守,令行禁止，勤奮工作.應明確重任在肩,既光榮又艱巨.為了給趙董事長(cháng)和學(xué)校增光,為了向廣大家長(cháng)和學(xué)生負責,務(wù)必做到不怕苦，不怕累,不怕臟，勤勞務(wù)實(shí)而又創(chuàng )新型地開(kāi)展工作.確保實(shí)現"九好"(即 學(xué)習好、工作好、安全好、進(jìn)度好、質(zhì)量好、效益好、紀律好、衛生好、團結好); "四滿(mǎn)意"(即 學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、施工單位滿(mǎn)意、學(xué)校滿(mǎn)意).

　　一、工程型式

　　低價(jià)承包，高效工作，自主管理，自主分配，以工作促實(shí)習，以實(shí)習保工資，按勞分配，按優(yōu)定檔。

　　二、組織機構.

　　成立工程實(shí)習隊。

　　隊長(cháng)李x 負責負責工程機械、工程枝術(shù)、工程安全、工程進(jìn)度、工程質(zhì)量、工程效益。

　　副隊長(cháng)趙x 負責學(xué)生管理、學(xué)生生活、學(xué)生安全、學(xué)生紀律、兼教學(xué)生機械理論課、協(xié)助隊長(cháng)做好工程排班、工程進(jìn)度記錄、工程外事處理、工程意外事情的處理、及物資驗收。

　　成員張x 二年級班主任,[]管好本班,兼教學(xué)生語(yǔ)文課、書(shū)法課，協(xié)助隊領(lǐng)導做做好財務(wù)工作、管好錢(qián)、用好錢(qián)、記好賬,按月向校領(lǐng)導匯報、及澡堂管理、廁所管理。

　　成員劉x 一年級班主任,管好本班,兼教學(xué)生法律課、土石方工程知識課，協(xié)助隊領(lǐng)導搞好物資采購、物資保管、食堂生活.

　　三、老師工資待遇

　　隊長(cháng)工資每月資6000元、副隊長(cháng)每月5000元、成員每人每月4500元.由學(xué)校按月發(fā)放.

　　四、工程機械.

　　工程使用學(xué)校二臺75型挖掘機，機械損耗、油料、維修、機械往返運費均在工程專(zhuān)項費中列支。

　　五、學(xué)生實(shí)習要求

　　1.全體去實(shí)習的學(xué)生都先要交齊學(xué)費。

　　2.身體健康

　　六、學(xué)生實(shí)習期間的生活

　　全體學(xué)生包吃包住，所需費用從工程專(zhuān)項資金中開(kāi)支，按每人每月400元控制。

　　.(原重一班學(xué)生XX年在湘陰縣實(shí)習時(shí),因為沒(méi)有做工收入，所以學(xué)生每生每月交生活費300元.其中包括了水電費、拉網(wǎng)線(xiàn)、裝電話(huà)、購洗衣機、購電風(fēng)扇、發(fā)炊事員工資和招待客人等有關(guān)開(kāi)支。這次可以將湘陰用品全部帶去).

　　七、工程班次和工時(shí)安排

　　暫定每天二班16小時(shí)工作制.(2臺挖掘機共工作/32小時(shí)，根據工程進(jìn)展情況和氣候情況會(huì )有臨時(shí)的安排);

　　將實(shí)習的學(xué)生定機定組，分成16組,每組工作2小時(shí)輪換。老師每天輪流帶班，每天學(xué)生除上班外,其它時(shí)間要安排學(xué)習.

　　八、學(xué)生待遇

　　基本方針是:按學(xué)生表現評等級,分等級拿報酬,優(yōu)生多上班收入多,差生少上班收入少.。

　　每天二班制,老師輪流帶班;每天學(xué)生除上班外,其它時(shí)間要安排學(xué)習.

　　九、嚴格勞動(dòng)紀律和安全技術(shù)措施

　　要對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行必要的勞動(dòng)紀律教育和安全技術(shù)指導.給學(xué)生提供符合國家規定的安全衛生的工作環(huán)境.按國家規定向其提供必需的勞動(dòng)防護用品.實(shí)習期間應遵守國家的`法律法規，遵守工程公司制定的各項規章制度。如有違反，根據情節輕重給予必要的處罰或終止工作及實(shí)習。實(shí)習期間，造成財產(chǎn)、經(jīng)濟損失的，按相關(guān)規定處理。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 篇9

　　為了改進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)，努力提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，根據課程改革的基本理念及我校的教學(xué)實(shí)際，做如下安排：

　　這學(xué)期主要從“更新教學(xué)觀(guān)念，改革課堂教學(xué)，強化語(yǔ)文實(shí)踐，優(yōu)化語(yǔ)文環(huán)境，改革評價(jià)方法”等幾方面入手開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)。

　　一、更新教學(xué)觀(guān)念，我們語(yǔ)文教師，通過(guò)各種培訓，對課程理念有了新的認識，在教學(xué)中可結合本班學(xué)生的實(shí)際及教材的特點(diǎn)，創(chuàng )造出獨特的教學(xué)風(fēng)格。

　　二、改革課堂教學(xué)：要以新的課程理念為依據，努力完善課堂教學(xué)，以達到最佳的教學(xué)效果。

　　1、導讀課：一、二年級的教師，要求以識字、漢語(yǔ)拼音及寫(xiě)字為主要內容。在教學(xué)中注重趣味性、靈活性。使學(xué)生養成正確的書(shū)寫(xiě)和讀書(shū)的習慣。

　　二年級要以指導學(xué)生朗讀為主，訓練的形式要多樣。培養學(xué)生初步的語(yǔ)文能力，中高年級(三—六)的導讀課，要求教師在原來(lái)自讀自悟——交流討論——讀背說(shuō)寫(xiě)思的訓練結構的基礎上，敢于創(chuàng )新和嘗試摸索出適合本班學(xué)生的.科學(xué)的教學(xué)方式和理論。

　　2、閱覽課：這里主要是指(一—三)年級。教師要充分保證學(xué)生獨立讀書(shū)的時(shí)間，讓學(xué)生自己讀書(shū)，批畫(huà)、查、問(wèn)、寫(xiě)讀書(shū)筆記。教師在閱覽課上面向全班的指導要控制在最低限度。

　　教師的主要工作是：推薦優(yōu)秀讀物，激發(fā)讀書(shū)興趣，組織學(xué)生匯報交流讀書(shū)心得，檢查學(xué)生的閱讀情況，解疑釋難，評價(jià)學(xué)生的讀書(shū)效果。

　　3、習作教學(xué)：一、二年級要注重口語(yǔ)交際和初步的寫(xiě)話(huà)訓練，一年級的第二學(xué)期要訓練學(xué)生每日寫(xiě)一句話(huà)。二年級的習作教學(xué)重視口語(yǔ)交際課，一定要注意不能上成聽(tīng)說(shuō)課，要充分挖掘教材，創(chuàng )設交際情境，在師生、生生的交流中提高口語(yǔ)表達能力。三—六年級要求教師培養學(xué)生自評自改、互改習作的能力。

　　三—六年級在完成課內一學(xué)期8次習作的基礎上，要有隨文練筆，而且要有專(zhuān)門(mén)的本子。三年級一學(xué)期隨文練筆次數不少于10次，四、五年級不少于10次，既要看內容，又要看字的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。

　　4、歸類(lèi)識字課：要求教師以激發(fā)學(xué)生識字的興趣為線(xiàn)索，從各方面進(jìn)行識字�？梢杂脙焊�、插圖、生活實(shí)際、小活動(dòng)等來(lái)幫助學(xué)生識記字，使學(xué)生不感到枯燥乏味。

　　5、寫(xiě)字課教學(xué)：教師可利用教材和寫(xiě)字本進(jìn)行教學(xué)和訓練，學(xué)校在平時(shí)隨機檢查寫(xiě)字課上的質(zhì)量，主要看寫(xiě)字課是否按時(shí)上，學(xué)生是否練的實(shí)，有成效。在學(xué)期末，把寫(xiě)字一項納入教師的教學(xué)成績(jì)考評。

　　5、校本課：我們要把校本課上出我校特色，要確定上哪些內容，然后再編寫(xiě)教學(xué)設計。要在上學(xué)期的基礎上進(jìn)行完善和改進(jìn)，認真研究和探討校本課的教學(xué)思路。一年級：校本閱覽成語(yǔ)故事、光盤(pán)、書(shū)。二、三年級：校本是成語(yǔ)積累，閱覽是古詩(shī)詞欣賞。四、五、六年級：成語(yǔ)故事積累。

　　三、強化語(yǔ)文活動(dòng)：語(yǔ)文活動(dòng)是語(yǔ)文課堂教學(xué)延伸，是提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的重要途徑。

　　1、繼續開(kāi)展課前三分鐘演講活動(dòng)，要讓全體學(xué)生無(wú)一例外輪流參與，由學(xué)生自己主持，并有簡(jiǎn)單的講評。特別對較差的學(xué)生應給予鼓勵。

　　2、利用每天晨讀時(shí)間開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。不允許進(jìn)行其它方面的教學(xué)活動(dòng)。要求：(一年級)一學(xué)期背誦20首古詩(shī)。二—六年級也要背20首古詩(shī)，并且三—六年級再多背誦5段古文或現文，三年級每段古文不少于100字或現代名篇500字，四——六年級每段古文不少于200字或現代名篇1000字。

　　3、開(kāi)展手抄報制作活動(dòng)：充分發(fā)揮學(xué)生的興趣愛(ài)好，定期制作手抄報，班級內要定期組織手抄報展評活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展自由讀寫(xiě)活動(dòng)：二、三年級學(xué)生收集好詞佳句，四、五年級在摘抄句段基礎上寫(xiě)一些心得或感想，二至六年級都不少于10篇，讀書(shū)筆記、隨文練筆可以放在一個(gè)本子上，但要標清楚是什么資料，年終評價(jià)時(shí)，要以篇數內容、書(shū)寫(xiě)質(zhì)量為準進(jìn)行考查。

　　5、開(kāi)展日記宣講活動(dòng)：寫(xiě)日記，不規定篇數、字數，但要寫(xiě)出真情實(shí)感，書(shū)寫(xiě)要工整認真，定期開(kāi)展日記宣講活動(dòng)。對于二—六年級的日記、讀書(shū)筆記、隨文練筆、手抄報這幾種資料，不要求教師篇篇批改。

　　可通過(guò)競賽、展示、開(kāi)讀書(shū)匯報會(huì )、宣講、個(gè)別指導等形式提高質(zhì)量。值得注意的是：各種資料都要用帶方格的軟皮或硬皮本，而且本皮上要寫(xiě)清楚是什么資料，班級，姓名等。

　　四、優(yōu)化語(yǔ)言環(huán)境：本學(xué)期我校將繼續規范教師的課堂語(yǔ)言，要求教師用規范的語(yǔ)言上好每節語(yǔ)文課，減少方言和錯別字，為學(xué)生創(chuàng )設一種良好的語(yǔ)言環(huán)境。

　　五、評價(jià)方法：本學(xué)期仍采取“口試、筆試”結合;“平時(shí)考查、期末測查”結合的方式。

　　六、口試內容：(口試成績(jì)占語(yǔ)文成績(jì)的20%)。一、二年級主要測試內容：古詩(shī)文誦讀、識字、寫(xiě)字、抽看資料。三、四、五、六年級主要測試內容：古詩(shī)文誦讀、習作、寫(xiě)字、抽查資料。

　　這里統一一下讀書(shū)筆記本：二、三年級讀書(shū)筆記可用田字格本。四——六年級讀書(shū)筆記可用軟皮筆記本，質(zhì)量要好的。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 篇10

　　一關(guān)于有線(xiàn)電視新聞臺

　　有線(xiàn)電視新聞臺簡(jiǎn)介：有線(xiàn)新聞臺是全球首個(gè)全日二十四小時(shí)以廣東話(huà)廣播的新聞頻道，包括《重點(diǎn)新聞臺》、《財經(jīng)資訊臺》、《24小時(shí)新聞臺》、《直播新聞臺》四條頻道，擁有五百多人的新聞團隊，每天24小時(shí)為客戶(hù)提供最新最快的新聞資訊。有線(xiàn)電視新聞臺更是香港首間建造“全數碼新聞中心”的媒體，率先帶領(lǐng)香港進(jìn)入全數碼廣播。

　　二實(shí)習前的準備

　　因為有線(xiàn)新聞臺沒(méi)有在內地落地，所以在之前一直沒(méi)有看過(guò)它的節目。也可以說(shuō)對它根本不了解。上網(wǎng)所能查到的資料也很有限。對它的了解，也是停留在學(xué)院老師對它的介紹。不過(guò)，在出發(fā)前，多留意有關(guān)香港的新聞，看tvb和亞洲電視的新聞，不但助于多了解香港最近的新聞熱點(diǎn)，還可以對新聞媒體的制作模式有個(gè)初步的了解。

　　另外，去香港實(shí)習臨出發(fā)前，還要注意檢查好自己的證件是不是已經(jīng)辦好，行李是不是帶齊。這些出發(fā)前的準備工作，如果不做好，那么就會(huì )給實(shí)習帶來(lái)很大的麻煩。

　　三實(shí)習工作

　　這次能去香港有線(xiàn)電視新聞臺實(shí)習，對于我來(lái)說(shuō)是一次十分難得的機會(huì )。因為對于讀廣播電視新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運作方式。而在香港這樣一個(gè)寬松，自由的新聞環(huán)境，有線(xiàn)新聞臺是我們更進(jìn)一步學(xué)習的理想平臺。第一天去新聞臺報到的時(shí)候，港聞部的采訪(fǎng)主任黃慶州先生第一句告訴我們的就是：“你在實(shí)習的過(guò)程中，能學(xué)到什么取決于你的態(tài)度�！倍�且他還補充說(shuō)，來(lái)實(shí)習的意義，就是把我們在學(xué)校里面學(xué)到的東西表現出來(lái)，電視臺不會(huì )從頭開(kāi)始教我們。這翻話(huà)，是個(gè)指引，也是個(gè)提醒，他讓我明白到，在以后的五個(gè)星期內，能學(xué)到什么東西，都是靠自己。而且我們也不僅僅是代表我們自己，我們所代表的也是我們學(xué)院，還有他們對內地學(xué)生的印象。

　　港聞部——每天都像是打仗

　　說(shuō)港聞部(也叫assignmentdesk)是整個(gè)新聞臺最忙碌的地方一點(diǎn)都不為過(guò)。每半個(gè)小時(shí)更新一次的新聞，幾乎每一條新聞都要有followup。有時(shí)候，一條新聞，又需要幾個(gè)記者采訪(fǎng)不同的部分，而這些新聞?dòng)质堑�擱不得的。在assigndesk里，真的可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑。

　　在港聞部實(shí)習的三個(gè)星期里，我們一般都是以觀(guān)察為主，高等法院，政府總部，教統局和立法院是我跑得最多的地方，其實(shí)就是法庭、教育和政務(wù)這幾個(gè)線(xiàn)條的新聞跟的最多。跑多了，也自然而然的跟負責這些方面的記者漸漸熟落起來(lái)，看多了他們問(wèn)問(wèn)題的形式，以后獨自做采訪(fǎng)，也上手得比較快。

　　每天晚上十點(diǎn)左右，記者就要打回臺里查自己的assignment，知道自己第二天要采訪(fǎng)什么新聞。在新聞量多的時(shí)候，一個(gè)記者一天內做五條新聞也是很正常的事，這是在內地媒體實(shí)習的時(shí)候絕對無(wú)法想象到的。

　　而teamwork對于電視媒體來(lái)說(shuō)也是很重要的，這點(diǎn)，在我們上課的時(shí)候，也是經(jīng)常強調的一點(diǎn)。一條新聞的出來(lái)，不是記者一個(gè)人或者是編輯一個(gè)人的功勞。它需要全部人都很優(yōu)秀，如果是在拍攝環(huán)節中，攝影師拍得不好，擠不到好位置，那么無(wú)論記者的稿寫(xiě)得有多好，畫(huà)面不好看，這不是一條好新聞。又或者，如果負責開(kāi)車(chē)的司機，不熟悉路段，稍微開(kāi)錯了幾個(gè)路口，或者是錯了幾個(gè)紅紅綠燈位，那么新聞做得再好，被其他電視臺先播出了，那也是輸了。所以，即便是看起來(lái)很小的一個(gè)環(huán)節，如果這個(gè)teamwork里的成員不合作，做得不夠好，那么都會(huì )直接影響到這條新聞的質(zhì)量，長(cháng)遠來(lái)說(shuō)，會(huì )影響到整個(gè)臺的形象。這也是為什么新聞臺里面不強調英雄主義的原因。

　　另外，香港的電視新聞?dòng)凶约旱奶厣�和要求。他們不喜歡在新聞中出現具體的時(shí)間，這是因為有些重要的新聞在整天甚至隔天都要重播，如果新聞里面出現“今日早上”，“今日下午5點(diǎn)”這樣的時(shí)間詞，就會(huì )混淆觀(guān)眾。香港媒體的新聞較之內地短，一般都是每天1分鐘到1分半鐘。在半個(gè)小時(shí)的新聞內，所含的資訊量就會(huì )加大，也是為了適應香港人節奏快，對資訊的要求快，準，好的習慣。

　　在觀(guān)察了三天之后，我得到了第一次自己實(shí)踐的機會(huì )：在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合上采訪(fǎng)教統局局長(cháng)李國章。

　　因為在整個(gè)實(shí)習的過(guò)程中，香港教改一直是個(gè)熱點(diǎn)關(guān)注的新聞，所以每逢教統局長(cháng)李國章出現的公眾場(chǎng)合，都會(huì )聚集一大批媒體的記者在外等候。當我到達了會(huì )場(chǎng)時(shí)，教統局的io(informationofficer)在一開(kāi)始就說(shuō)李先生今天大概都不會(huì )接受媒體采訪(fǎng)了，大家都似乎認為今天也是不會(huì )有收獲。但是大家也還是繼續等李國章出來(lái)，準備突擊采訪(fǎng)。

　　教統局的io又表示說(shuō)李國章愿意接受媒體的采訪(fǎng)。我們又馬上把麥克風(fēng)插上，等待李國章出來(lái)接受采訪(fǎng)。在采訪(fǎng)完畢后，記者們大多數都會(huì )聚集在一起，互相參考大家所記錄到的筆記和聽(tīng)回錄音，來(lái)確保自己沒(méi)有漏掉任何的信息，有些不確定的還會(huì )反復問(wèn)。而相互之間也會(huì )參考一下這條新聞怎么報。再打電話(huà)回各自的臺里向采主報料。在這次報料過(guò)程當中，我自己也犯了一個(gè)錯誤，我向采主說(shuō)李國章沒(méi)有回應我們問(wèn)的問(wèn)題。因為這樣的說(shuō)話(huà)，我是聽(tīng)到另外一個(gè)媒體的記者這樣報料回她的臺里的，所以我沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的.思考，想當然的覺(jué)得也應該是沒(méi)有回應的，就這樣跟采主說(shuō)了。采主當時(shí)沒(méi)有說(shuō)什么，就是叫我把派到的beta帶和音頻先傳回臺里，讓他聽(tīng)。等新聞出了以后，采主再打給我說(shuō)，其實(shí)李國章從他的問(wèn)題中已經(jīng)是回應了我們問(wèn)的問(wèn)題了的，只是說(shuō)得方式比較婉轉，所以以后的采訪(fǎng)一定要經(jīng)過(guò)自己的分析，要注意聽(tīng)被采訪(fǎng)對象回答的問(wèn)題，如果遇到自己想要的答案，還要繼續跟進(jìn)下去。有時(shí)候，新聞的角度和內涵，就是這樣靠記者挖掘出來(lái)的。

　　后來(lái)漸漸多了自己采訪(fǎng)的機會(huì )，每次的采訪(fǎng)回來(lái)，都會(huì )有不同的問(wèn)題出現，幸好記者們都很樂(lè )意幫助我，告訴我哪些地方做的不夠好，需要改進(jìn)，哪些地方可以做得更好。例如說(shuō)，剛開(kāi)始采訪(fǎng)時(shí)，問(wèn)的問(wèn)題關(guān)聯(lián)性不夠強，不夠針對，有時(shí)問(wèn)問(wèn)題又過(guò)于絕對，令到被訪(fǎng)對象只回答是或者不是，又或者問(wèn)完一個(gè)問(wèn)題后沒(méi)有跟進(jìn)。這些問(wèn)題，在課堂上老師都有強調過(guò)要避免的，聽(tīng)的時(shí)候好像很容易，但是到了自己真正操作的時(shí)候，經(jīng)常都是遇到一些自己不熟悉的題目和采訪(fǎng)對象，手忙亂，一拿麥克風(fēng)，學(xué)到的東西就丟掉了一半，心里緊張得被訪(fǎng)對象回答什么都記不清楚，也無(wú)法說(shuō)按照他們的回答繼續跟進(jìn)問(wèn)下去。后來(lái)自己總結的時(shí)候，也認為，在實(shí)習的過(guò)程中，保持平穩的心態(tài)也是很重要的，不能遇到什么自己不熟悉的采訪(fǎng)對象時(shí)，就慌慌張張的。

　　港聞部里，給我感受最大的一點(diǎn)就是壓力。無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到壓力。在香港一個(gè)這么小的地方就有那么多的媒體，一條新聞做得好不好，大家都有目共睹。做得好的記者，通常都是行家爭相交流的對象，在業(yè)內很受尊重。

　　當一個(gè)記者，在體力和腦力上要付出很多，當一個(gè)香港的記者，要付出的是雙倍的體力和腦力，這也是香港媒體競爭的激烈情況所決定的。記得年前在維多里亞公園，做特首曾蔭權的直播的時(shí)候，記者和攝像師就像洪流一樣，圍著(zhù)曾蔭權，大家都是想要搶到一個(gè)好位置，我和同行的記者都被踩爛了鞋子，甚至連褲子都被扯破了。

　　專(zhuān)題部——專(zhuān)供我啃帶子的圣地

　　專(zhuān)題部一周出兩檔節目，一個(gè)叫《香港刺針》，由梁文道主持。專(zhuān)門(mén)針對熱門(mén)的事件，主持和嘉賓一起探討這個(gè)問(wèn)題。形式有點(diǎn)類(lèi)似鳳凰臺的《鏘鏘三人行》，不過(guò)不同的是，《香港刺針》的節目里面還會(huì )插入記者對這個(gè)談?wù)摰念}目做制作的外拍，另節目的內容更加豐富，而不是單純的talkshow。另外一個(gè)是《時(shí)事寬頻》，是類(lèi)似于香港電臺的《鏗鏘集》的一檔專(zhuān)題節目，相對《香港刺針》來(lái)說(shuō)，《時(shí)事寬頻》的題材更為廣泛，可以是當前的新聞熱點(diǎn)，也可以是歷史人文，科學(xué)技術(shù)等等。

　　在專(zhuān)題部的實(shí)習時(shí)間只有一周，但是對于我來(lái)說(shuō)，這一周的收獲特別的豐富。專(zhuān)題部對于我來(lái)說(shuō)，像是一個(gè)巨大的圖書(shū)館，讓我靜下心來(lái)吸收他們前人做過(guò)的專(zhuān)題片。每天一早上班，我就是抱著(zhù)一疊有小山高的紀錄片，跑去剪片室看。一天下來(lái)，可以看差不多7、8個(gè)小時(shí)的片，但是自己都不覺(jué)得累，反而一邊看，滿(mǎn)心歡喜的寫(xiě)筆記，抄下他們好的制作方式。一個(gè)星期下來(lái)，寫(xiě)滿(mǎn)了一個(gè)筆記本。

　　有時(shí)，在記者們有空的時(shí)候，會(huì )跟他們交流國內和他們不同的制作方式，看到一些他們做的很棒的專(zhuān)題，例如中國戲曲、sars系列，醫護前線(xiàn)系列，還有一些國內目前還沒(méi)有辦法涉及的區域的專(zhuān)題片，都會(huì )問(wèn)他們整個(gè)制作的方式，如何采訪(fǎng)，怎么確定整個(gè)片的結構，等等。

　　在專(zhuān)題部的實(shí)習過(guò)程中，實(shí)踐的機會(huì )很少。但是在看的過(guò)程中，吸收了很多新的知識，新的專(zhuān)題片制作方法。少了出去跑的時(shí)間，更可以靜下心來(lái)回顧實(shí)習過(guò)程中，自己的不足和把之前來(lái)不及消化的東西，重新消化。對于我來(lái)說(shuō)，這一周，也是自己進(jìn)步最大的一周。

　　在整個(gè)的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些采訪(fǎng)工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

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