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年度培訓計劃

時(shí)間:2023-06-02 17:20:33 計劃 我要投稿

【必備】年度培訓計劃模板匯編5篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的年度培訓計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】年度培訓計劃模板匯編5篇

年度培訓計劃 篇1

  根據深圳市環(huán)境監察支隊提供的《市處理站20xx年聯(lián)單廢物統計表》數據,我公司共有11種超范圍收運的廢物。我們對20xx年所有危險廢物轉移聯(lián)單及產(chǎn)廢企業(yè)危險廢物轉移協(xié)議進(jìn)行認真核對和自查,現將自查結果簡(jiǎn)要總結如下:

  一、所有超范圍收運的廢物中有8種廢物是不屬于超范圍的情況,主要原因包括:

  1、我公司收運人員在現場(chǎng)提交電子聯(lián)單時(shí)操作選錯廢物名稱(chēng)及代碼。

  2、電子聯(lián)單剛推行時(shí)系統故障或手機硬件問(wèn)題造成的。 3、廢日光燈管屬于含汞廢物(HW29),我公司有收集的資質(zhì)。 具體情況為:

  1

  二、HW03、HW41、HW42廢物是屬于超范圍收運的情況,主要原因是:

  1、我公司在20xx年以前有HW03、HW41、HW42廢物的收運和處理資質(zhì),當時(shí)與客戶(hù)簽訂的協(xié)議上有HW03、HW41、HW42的廢物,而且合同的有效期是1-3年不等,在合同未到期之前,我們仍然履行合同進(jìn)行廢物的收運。

  2、部分產(chǎn)廢企業(yè)廢物種類(lèi)較多,其中有少量的HW03、HW41、HW42廢物,為了對客戶(hù)負責,我公司首先與產(chǎn)廢單位簽訂危險廢物處理協(xié)議,嚴格按照危險廢物管理規定從事HW03、HW41、HW42廢物的收集、貯存,同時(shí)與持HW03、HW41、HW42危險廢物經(jīng)營(yíng)許可證的經(jīng)營(yíng)單位簽訂委托利用、處置危險廢物合同,再將廢物提供或委托給這些經(jīng)營(yíng)單位從事收集、貯存、利用、處置的活動(dòng)。

  三、交換網(wǎng)數據與我公司上報數據不一致的情況說(shuō)明: 根據深圳市環(huán)境監察支隊提供的《20xx年危險廢物交換網(wǎng)系統數據與經(jīng)營(yíng)單位自報數據對比表》數據,我公司交換網(wǎng)數據比自報數據多3588.168噸。主要原因是:

  2

  1、交換網(wǎng)系統上的聯(lián)單的計量單位有“公斤”、 “個(gè)” 、“支” 和“升”,而監察支隊在通過(guò)交換網(wǎng)系統進(jìn)行統計數據時(shí)全部按“公斤”為計量單位,我公司上報的數據是實(shí)際的過(guò)磅數,兩者可能存在一定的誤差。

  2、深圳市能源環(huán)保公司產(chǎn)生的.飛灰我公司只負責廢物的運輸工作,雖然開(kāi)具了電子聯(lián)單,但是實(shí)際廢物并未運回我公司處理,所以沒(méi)有計入自報數據。20xx年我公司運輸深圳市能源環(huán)保公司產(chǎn)生的飛灰總量為9439370公斤。

  四、 整改方案

  1、我公司將對收運人員和業(yè)務(wù)人員進(jìn)行電子聯(lián)單操作培訓,盡量避免再出現因操作不當造成誤選廢物名稱(chēng)及代碼的情況。

  2、嚴格按照危險廢物經(jīng)營(yíng)許可證規定與產(chǎn)廢單位簽訂協(xié)議,盡量避免簽訂HW03、HW41、HW42的廢物。

  3、每月核對交換網(wǎng)系統數據與我公司自報數據,如發(fā)現超范圍收運或數據不一致的情況,及時(shí)查找原因并將情況反饋給深圳市環(huán)境監察支隊。

年度培訓計劃 篇2

  二十一世紀是學(xué)習的世紀,是學(xué)習化的社會(huì ),研究型、學(xué)習型的教師是當今社會(huì )對我們的新要求!缎1九嘤枴肥俏倚樘嵘诼毥處熇砟、教育能力、科研認識和科研水平,建設一支優(yōu)秀的教師隊伍而開(kāi)設的新的教師學(xué)習方案。為了順應我校的培訓目的,適應當今社會(huì )對教師素質(zhì)的要求,努力使自己成為一名具有較高的教學(xué)能力、教學(xué)認識和科研水平,具有較好的教育創(chuàng )新能力的教師,特制定個(gè)人年度計劃如下:

  校本教研個(gè)人發(fā)展計劃“教育成就未來(lái)”,作為一名教育工作者,深感肩上責任重大。今天,教育面臨很多問(wèn)題,正處在轉型期,隨著(zhù)課程改革的不斷深入,歷史提供給我們一個(gè)優(yōu)良的機遇。我們要抓住時(shí)機,力爭提升與發(fā)展自己。本學(xué)期,我將努力提升理論水平,更新教育教學(xué)觀(guān)念,扎實(shí)有效地作好日常教育教學(xué)工作,更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。

  一、總體目標及指導思想

  1、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念,主動(dòng)參加校本培訓與教學(xué)研究。

  2、堅持理論與實(shí)踐相結合,注重在教育實(shí)踐中運用所學(xué)的新課程理論,并及時(shí)發(fā)現、解決課改中的問(wèn)題,以教研促教改。

  3、校本教研要面向學(xué)生,以人為本,關(guān)注人的全面發(fā)展。

  二、具體做法和設想

  1、教師角色正確定位。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,決不僅僅是知識的填充者。尊重學(xué)生人格,關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展,尤其是健康心理,情感與正確的價(jià)值觀(guān),人生觀(guān)培養對一個(gè)人來(lái)說(shuō)恰恰是最重要的。我們不是在流水線(xiàn)上制造產(chǎn)品,我們在培養快樂(lè )的人,在幫助造就成功的人生。

  2、多讀書(shū),善思考,勤積累。開(kāi)放的視覺(jué),看到了自己理論知識的匱乏,觀(guān)念的陳舊。工作十幾年來(lái),滿(mǎn)足于辛苦教書(shū),少有的積累已幾近掏空,給自己充電迫在眉睫。多讀書(shū),多學(xué)習,善于思考,勤于積累是必經(jīng)之路。讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式,是人生奮斗的`航燈,是文化傳承的通道,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我校已下大力量,加大資金投入,為老師們購買(mǎi)了大量的理論書(shū)籍,征訂了教學(xué)雜志,同時(shí)鼓勵教師自己選書(shū),學(xué)校報銷(xiāo)。自己爭取每周讀一本教育方面的論著(zhù),做好讀書(shū)筆記。并配合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)論壇活動(dòng),談體會(huì ),談心得,談收獲,互相學(xué)習,互相交流。以期得到共同發(fā)展,共同進(jìn)步。

  3、關(guān)注自我反思。繼續堅持做好教學(xué)反思,每天填好反思記錄本。反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑,是否調整了教材,為什么這樣調整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)現了預料之外的問(wèn)題,自己是怎樣及時(shí)地處理這些問(wèn)題的;反思自己本節課有那些比較滿(mǎn)意的地方或有什么困惑。在此基礎上,做好教學(xué)常規工作,使自己的教室變的更有意義,更加貼近新課程改革的需要,最大限度的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。

  做一節課的教室實(shí)錄 。教師錄下自己滿(mǎn)意的教室,根據自己的教室實(shí)錄找不足,找差距,以便提升自己的教學(xué)水平。

  4、向同行學(xué)習。同伴協(xié)作、加強交流 ,促進(jìn)教師之間的對話(huà),鼓勵教師互助學(xué)習、探討、彼此支持、資源共享。

年度培訓計劃 篇3

  為深化醫藥衛生體制改革,加強衛生人才隊伍建設,提升全區醫務(wù)人員整體醫療服務(wù)水平,更好地為人民健康服務(wù)。按照省、市衛計行政部門(mén)有關(guān)要求,結合我區實(shí)際,特制定20xx年度醫務(wù)人員培訓計劃,請遵照執行。

  一、培訓形式

  1、衛生局集中組織培訓;

  2、區疾病預防控制中心、區衛生監督大隊、區婦幼保健院結合業(yè)務(wù)工作組織全區疾病預防、公共衛生、婦幼保健等專(zhuān)業(yè)開(kāi)展集中培訓和檢查指導;

  3、區各質(zhì)控中心組織質(zhì)控會(huì )議、培訓和檢查指導;

  4、各類(lèi)學(xué)歷教育、繼教培訓、住院醫師規范化培訓、全科醫師崗位培訓、社區護士培訓、鄉村醫生執業(yè)注冊培訓、省質(zhì)控中心組織的崗位證書(shū)培訓等;

  5、各單位根據業(yè)務(wù)發(fā)展選派或區衛計局指派到上級醫院進(jìn)修學(xué)習、臨床輪轉、短期培訓;單位自行組織全院性、科室的業(yè)務(wù)學(xué)習。

  二、培訓內容

  區衛計局組織專(zhuān)家講師團開(kāi)展集中培訓,內容詳見(jiàn)附件1:各單位根據工作實(shí)際制定單位培訓計劃,確定培訓內容。培訓作為Ⅱ類(lèi)學(xué)分管理。

  三、工作要求

 。ㄒ唬┙y一思想,加強領(lǐng)導。區衛計局成立由副局長(cháng)任組長(cháng),醫政股、疾婦股及各區級醫療衛生單位主要負責人為成員的.區醫務(wù)人員培訓工作領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室設在局醫政股,負責培訓工作的組織、協(xié)調。區醫學(xué)會(huì )具體負責學(xué)分申請、證書(shū)發(fā)放及資料收集上報等。

 。ǘ┮幏豆芾,表彰先進(jìn)。各醫療衛生單位要明確具體負責人,負責單位年度培訓計劃制定和實(shí)施,并為每位培訓進(jìn)修學(xué)員建立相應檔案,對培訓結果等予以登記,及時(shí)完成學(xué)分網(wǎng)上錄入。各區級醫療衛生單位要將承辦的培訓任務(wù)作為本單位年度重要工作來(lái)落實(shí),統籌安排好師資及會(huì )務(wù)工作。

 。ㄈ┘訌姸讲、表彰先進(jìn)。區衛計局將對全區醫務(wù)人員培訓工作進(jìn)行督查,各單位要及時(shí)統計(統計樣表見(jiàn)附件2)、報送相關(guān)信息,對在培訓工作中涌現出來(lái)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)員予以表彰和獎勵,并作為區質(zhì)控小組掛靠單位的重要參考。

年度培訓計劃 篇4

  培訓計劃最基本的內容是∶為什么要培訓?誰(shuí)接受培訓?培訓些什么?誰(shuí)實(shí)施培訓?如何培訓?把全年的培訓項目完整地計劃好后,培訓工作便可開(kāi)始實(shí)施。

  首先要確定培訓所要達到的目標。

  培訓目標的作用有以下幾點(diǎn)∶

  ◆可以結合受訓者、管理者等方面的需要∶上述兩方面的需要總是有差異的,但是培訓目標必須妥善地加以揉合,以達到整體的滿(mǎn)意效果;

  ◆管理方面的需要∶利用培訓以改善管理、提高銷(xiāo)量及利潤;

  ◆受訓人員方面的需要∶利用培訓來(lái)獲得以下收益,如較優(yōu)越的感覺(jué)、較多的工資收入、較高的工作技能、較大的工作滿(mǎn)足感、較強的自信、晉升機會(huì )等等。

  其次,用來(lái)協(xié)調培訓所需達成的目標與企業(yè)目標的一致性∶

  培訓目標必須服從于企業(yè)目標,這在理論上是勿庸置疑的,但在實(shí)踐中常常被遺忘。如是這樣,越是成功的培訓,對企業(yè)的整體管理越有破壞性。共3頁(yè),當前第1頁(yè)123

  第三,用來(lái)指導培訓政策及其程序的發(fā)展∶

  實(shí)施培訓活動(dòng)常常有許多選擇,選擇的依據是什么呢?依照該活動(dòng)對培訓目標的貢獻大小來(lái)做出決策,才是正確的方法。

  第四,用來(lái)規定主持培訓的人員必須完成的任務(wù)∶

  目標是規定主持人員必須完成的任務(wù),來(lái)作為他履行職責的導向。僅僅抓好培訓方法是不夠的,常常會(huì )導致與初衷的偏離。

  設計具體的培訓項目,坦白地說(shuō),這是企業(yè)經(jīng)理的一個(gè)弱項。要科學(xué)規劃出培訓的系統結構、需教授的課程單元、每個(gè)單元的任務(wù)、必要的材料和道具、完成時(shí)間的長(cháng)短等,會(huì )令經(jīng)理們相當為難。

  為避免因個(gè)人能力和學(xué)識導致的限制,經(jīng)理有一個(gè)很好的和現成的幫手,那就是專(zhuān)業(yè)培訓機構。一般來(lái)說(shuō),有聲譽(yù)的培訓機構都能幫助企業(yè)進(jìn)行培訓項目的科學(xué)設計。這時(shí),經(jīng)理的工作就轉化為對提交設計的審核。這樣,通過(guò)發(fā)揮雙方面的優(yōu)勢,使培訓項目既有足夠的先進(jìn)性,又能確保為企業(yè)的實(shí)際情況量身度造。

  培訓課程的難易、繁簡(jiǎn)均影響培訓的成效,所以無(wú)論對哪一方來(lái)說(shuō),都不得不加以注意。要設計出合理而適宜的課程,應做好以下事項∶

  一、課程的特性要求。

  這要從四方面來(lái)把握,即

  ◆完整性∶指課程的內容、進(jìn)行和程序要配合培訓目標,使其具有完全性和統一性;

  ◆動(dòng)力性∶課程不僅是變動(dòng)的生活經(jīng)驗和活動(dòng),而且是動(dòng)態(tài)的經(jīng)驗,而不是靜態(tài)的知識;是參與的活動(dòng),而非強迫替代的學(xué)習;

  ◆聯(lián)系性∶課程的聯(lián)系性包括縱向的聯(lián)系性和橫向的聯(lián)系性,前者指相同學(xué)科的銜接,后者指不同學(xué)科間的配合;

  ◆平衡性∶良好的課程必須注意不可偏重某一領(lǐng)域,以致不能幫助受訓者作平衡的發(fā)展。

  二、課程發(fā)展的程序。

  課程發(fā)展的程序大致可分為課程決策、課程設計、課程改進(jìn)和課程評鑒四個(gè)部分,它們之間的次序是先有決策,然后再根據決策進(jìn)行設計,研究討論后再改進(jìn),最后,以合適的標準評鑒課程的效果。

  三、課程涵蓋的范圍。

  范圍不宜過(guò)大或過(guò)小,過(guò)大易造成課程間重疊現象及不易把握重點(diǎn),過(guò)小則無(wú)法了解培訓的整體內容。

  四、課程流程的排定。

  課程的排定須注意相關(guān)課程間的先后次序,須以循序漸進(jìn)的方式,由淺入深的原則,讓學(xué)員有系統地了解全盤(pán)的`培訓內容。

  輔助資料采購計劃

  當然,培訓輔助工具不是絕對必需的,你可以不用任何工具而開(kāi)展一個(gè)培訓項目。但是,那是非常不可靠的,很難想象光憑一個(gè)講座就能取得良好的培訓效果。培訓和學(xué)習本質(zhì)上是一個(gè)持續的過(guò)程,人事主管應該為員工的不斷學(xué)習提供條件和便利。

  為什么要使用培訓輔助工具?原因之一就是我們每個(gè)人都是不同的,都在用不同的方式進(jìn)行學(xué)習,有些人能夠通過(guò)聽(tīng)一個(gè)講座而學(xué)到東西,另一些人能通過(guò)閱讀進(jìn)行學(xué)習;還有其他人可能必須通過(guò)多樣化的刺激才能理解和掌握。你顯然不能對學(xué)習者的單一學(xué)習能力期望過(guò)高。

  輔助資料包括軟件及音像制品、圖書(shū)、模型及道具、實(shí)驗及實(shí)習場(chǎng)所等,其中以前兩類(lèi)較為可行,且成本較低。圖書(shū)是最為常規的培訓輔助資料,一萬(wàn)元的經(jīng)費即可購買(mǎi)500本針對性的書(shū)籍,足以形成一個(gè)小型的圖書(shū)室。

  培訓軟件及音像制品則是近期興起的熱潮,它以現代技術(shù)手段為載體,運用許多新穎的培訓方式,幫助受訓者高效實(shí)現培訓目標,并為自助培訓提供了優(yōu)越的條件,極大地緩解了培訓主管的壓力。以“金典培訓寶庫”為例,該套sst教程是國內第一套標準的培訓軟件,專(zhuān)門(mén)面向國內各類(lèi)企業(yè),選題涵蓋企業(yè)管理的各個(gè)方面,以軟件技術(shù)實(shí)現簡(jiǎn)單、輕松、高效的培訓效果,培訓對象包括各級管理人員及基層員工,并提供“金典培訓網(wǎng)”全程網(wǎng)上服務(wù),不僅有專(zhuān)家組網(wǎng)上答疑,而且可下載包括培訓策劃案在內的大量資訊,幫助培訓經(jīng)理實(shí)現圓滿(mǎn)的、人人滿(mǎn)意的培訓。

  按照國內外的經(jīng)驗,輔助資料的經(jīng)費預算應控制在培訓總預算的30%左右,若比例偏低則會(huì )明顯影響培訓的長(cháng)期成效。

  預算控制

  對培訓的預算,大多以員工數量或全年銷(xiāo)售額定出一定的比例。常見(jiàn)的比例為總銷(xiāo)售額的2%到3%,以5%為上限。對新公司、新部門(mén),或新進(jìn)人員較多的公司,預算會(huì )相對高一些;而平穩且有經(jīng)驗的公司,可相對低一點(diǎn)。

  只有有了預算以后,才能按照實(shí)際需要和公司的培訓能力,擬定出全年度的培訓計劃。

  上述是預算的總體概念,落實(shí)到具體預算方法上,則又有許多操作上的經(jīng)驗和教訓。常見(jiàn)的預算法是承襲上年度的經(jīng)費,再加上一定比例的變動(dòng)。這種預算法的邏輯假設是∶上年度的每個(gè)支出項目均為必要,而且是必不可少的,因而在下一年度里都有延續的必要,只是在其中的人工和原材料等成本方面有所調整。

  按照這樣的假設、步驟得出的預算,必然會(huì )出現下述不良傾向∶

  ※ 每次開(kāi)始作預算時(shí),往往會(huì )以上年實(shí)際支出為基礎,再增加一筆金額,巧妙掩飾后,作為新計劃提交最高領(lǐng)導審批;

  ※ 主持審批的領(lǐng)導,明知預算里“水分”,但因不能透徹了解情況,只好不問(wèn)青紅皂白,大砍一刀,隨后開(kāi)始一個(gè)討價(jià)還價(jià)的過(guò)程;

  ※ 這種“砍一刀”的做法,使有經(jīng)驗的人員有意把預算造得大大超過(guò)實(shí)際需要,以便“砍一刀”后還能滿(mǎn)足需要,而那些老老實(shí)實(shí)者則叫苦不迭,只好明年跟著(zhù)“學(xué)壞”。這樣,不啻是鼓勵下級欺騙上級;

  ※ 終于預算確定了下來(lái),但幾乎人人不滿(mǎn)意,錢(qián)花了不少,效果上平平常常。

  這套方法雖由來(lái)已久,但人人都意見(jiàn)紛紛,認為必須改革,那么如何改呢?答案就是“零基預算法”。

  零基預算法由美國德州儀器公司的彼得·a·菲爾于1970年提出,首先由 喬治亞州政府采用,取得了很好的成效,然后廣為企業(yè)界所應用。零基預算法的編制和審 批程序如下所示。

  ※ 在審查預算前,主持項目的主管人員首先必須明確組織的目標,并將長(cháng)遠目標、近期目標、定量目標和非定期目標之間的關(guān)系的重要次序搞清楚,建立起一套可考核的目標體系;

  ※ 在開(kāi)始審查預算時(shí),將一切活動(dòng)從零開(kāi)始。凡是要求在下一年度進(jìn)行的活動(dòng)或項目,都必須遞交可行性分析報告,以證明自己確有存在的必要,并提交具體的計劃,說(shuō)明各項開(kāi)支要達到的目標和效益;

  ※ 確定出哪些是真正必要的之后,根據已定出的目標體系重新排出各項活動(dòng)的優(yōu)先次序;

  ※ 編制預算,資金按重新排出的優(yōu)先次序分配,盡可能滿(mǎn)足排在前面的活動(dòng)的需要,當資金緊張時(shí),暫時(shí)放棄一些項目也是難免的。

  零基預算法的優(yōu)點(diǎn)是明顯的,但也存在著(zhù)一些缺點(diǎn),需要管理者心中有數∶審查每一個(gè)項目是極其繁重的工作,所投入的人力、物力和時(shí)間頗為可觀(guān);安排項目?jì)?yōu)先次序難免相當程度的主觀(guān)性。

  零基預算法的真正意義在于把企業(yè)的活動(dòng)與企業(yè)的目標緊密結合起來(lái),真正做到“目標導向”,從根本上避免了“為培訓而培訓”的低效行為。

  計劃的批準與實(shí)施

  一旦計劃得以全面完成,下一個(gè)步驟就是報請領(lǐng)導批準。為了順利獲得領(lǐng)導的認同,在本系列之二“培訓的策劃”一文中,我們已給出了詳細的指引,請參照引用。

  總的來(lái)說(shuō),年度培訓計劃的創(chuàng )建難度并不是很大,只要遵循科學(xué)的方法體系,一個(gè)有效而且人人滿(mǎn)意的計劃就可順利完成,并將為今后的圓滿(mǎn)實(shí)施提供堅實(shí)的基礎。

年度培訓計劃 篇5

  一、培訓對象

  安全管理人員、特殊工種、全礦下井工人及地面工作人員。

  二、培訓目的

  1、了解煤礦安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規,增強安全生產(chǎn)的法制觀(guān)念,提高全體職工的安全意識;熟悉法律給予的權利和義務(wù)。

  2、貫徹執行《煤礦安全規程》,落實(shí)煤礦安全第一、預防為主動(dòng)、綜合治理、整體推進(jìn)的安全生產(chǎn)方針。

  3、掌握本崗位職責,了解安全生產(chǎn)基本知識,掌握、提高操作技能。

  4、熟悉井下避災路線(xiàn),掌握自救、互救與創(chuàng )傷急救知識,掌握自救器的`工作原理,適用環(huán)境條件,能熟練、正確使用自救器。

  5、掌握各種事故征兆識別,在發(fā)生緊急、危險情況時(shí)的應急措施,防止事故的發(fā)生,降低事故的損害程度。

  三、培訓時(shí)間

  1、每月進(jìn)行1次全員培訓,時(shí)間為每月28日;

  2、利用班前會(huì )開(kāi)展常規培訓;

  3、新工人和和調換工種培訓隨時(shí)進(jìn)行;

  4、外培按培訓計劃的通知時(shí)間執行。

  四、四級培訓

  20xx年煤礦采掘一線(xiàn)參加縣煤管局組織的四級培訓人數計劃在80人左右,其中:采煤30人,掘進(jìn)30人,機、運、通20人。

  五、安全生產(chǎn)管理人員培訓及再培訓

  煤礦現有安全生產(chǎn)管理人員的安全資格證11個(gè),其中:需參加培訓的4個(gè),參加再培訓的5個(gè)。計劃在礦井驗收前按規定補齊培訓和再培訓的證件數量。

  六、特殊工種培訓

  20xx年特殊工種培訓計劃見(jiàn)表1

  七、常規培訓

  1、入礦新工人接受安全教育、培訓時(shí)間不少于72小時(shí),考試合格后,必須在有經(jīng)驗的職工帶領(lǐng)下工作滿(mǎn)4個(gè)月,然后經(jīng)再考核合格,方可獨立工作。新工人學(xué)習考勤、考試卷、成績(jì)單齊全;

  2、對調換工種和采用新工藝作業(yè)的人員必須重新培訓,經(jīng)考試合格后,方可上崗作業(yè);

  3、所有作業(yè)人員,每年接受在職安全教育、培訓時(shí)間不少于20小時(shí)。

  八、全員培訓年計劃表:

  略

【年度培訓計劃】相關(guān)文章:

年度培訓計劃08-23

年度經(jīng)營(yíng)計劃培訓09-24

年度培訓計劃通知10-21

學(xué)校年度培訓計劃12-05

年度員工培訓計劃12-07

企業(yè)年度培訓計劃12-07

企業(yè)年度的培訓計劃12-06

藥店年度培訓計劃12-02

員工年度培訓計劃01-07

酒店年度培訓計劃01-10