【推薦】假期計劃錦集7篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的假期計劃8篇，希望對大家有所幫助。

假期計劃 篇1

　　長(cháng)達兩個(gè)月的暑假就像一部期待已久的大片一樣隆重上映，但這部大片的第一導演不是孩子，而是家長(cháng)。不管孩子們對暑假有著(zhù)怎樣的期望，家長(cháng)們其實(shí)早就擬定了孩子們的暑期計劃。來(lái)自零點(diǎn)公司的最新調查顯示，對于大多數孩子所喜愛(ài)的文化體育活動(dòng)，只有不到兩成的家長(cháng)加以考慮，而讓孩子參加各類(lèi)學(xué)習培訓活動(dòng)卻成為近半數家長(cháng)的頭等大事。

　　一成家長(cháng)考慮文體活動(dòng)

　　有限的假期可以無(wú)限精彩，對于暑假的安排家長(cháng)們再三斟酌。這份針對北京、上海、廣州等10個(gè)城市的調查顯示，54.2%的`家長(cháng)為孩子們的暑假生活制定了計劃。培訓和旅游排在暑期計劃活動(dòng)的前兩位，分別為41.6%和23.6%。培訓是當仁不讓的重頭戲，尤其是對小學(xué)生，44.1%的家長(cháng)為孩子安排了各類(lèi)培訓，初中生和高中生家長(cháng)的這一比例略低，分別為40.6%和36.6%。從時(shí)間比重上來(lái)看，培訓也是當之無(wú)愧的頭牌，在近兩個(gè)月的暑期中占了將近一半，平均分配了23.7天的時(shí)間。

　　能夠在暑假里痛痛快快地玩一玩，似乎是大多數孩子們的夢(mèng)想，然而實(shí)現這樣的夢(mèng)想并不容易。在給孩子考慮的寶貝計劃中，選擇“健身和運動(dòng)”、“觀(guān)展覽和話(huà)劇歌劇”的家長(cháng)比例分別為12.1%和4.4%，甚至低于“探訪(fǎng)外地親戚”16.1%和“家務(wù)勞動(dòng)”13%的比例。

　　四成家長(cháng)沒(méi)時(shí)間陪孩子

　　國外有研究表明，家長(cháng)與孩子有更多的交流互動(dòng)時(shí)間，對孩子的人格健康有明顯促進(jìn)作用。本次調查顯示，家長(cháng)們平時(shí)平均每天可以有2.08個(gè)小時(shí)與孩子進(jìn)行交流互動(dòng)。暑假的到來(lái)能否促進(jìn)這種互動(dòng)交流呢？調查顯示，僅有20.9%的家長(cháng)表示有此打算，并且做了積極調整來(lái)增加與孩子互動(dòng)交流的時(shí)間。40.6%的家長(cháng)表示“心有余而力不足”，雖然有此愿望，但計劃趕不上變化，不確定實(shí)際中是否能夠增加交流時(shí)間。70后父母中有這種感受的占44.3%，這一比例高出60后家長(cháng)近10個(gè)百分點(diǎn)。

　　也有部分家長(cháng)認為，平時(shí)與孩子的交流已經(jīng)足夠，沒(méi)有必要在假期加強交流。尤其是高中生家長(cháng)中有此想法的居多，占39.4%，在初中生和小學(xué)生家長(cháng)中，這個(gè)比例稍低，分別為26.5%和27.8%。

　　專(zhuān)家指出，暑假生活已經(jīng)過(guò)半，家長(cháng)之所以為孩子安排了如此緊張的暑假，多半是因為望子成龍，但其中也隱約夾雜著(zhù)無(wú)暇顧及孩子的無(wú)奈。

　　但愿暑假能為孩子們帶來(lái)更多快樂(lè )，讓暑假真正成為“暑假”。

假期計劃 篇2

　　寒假，一個(gè)漫長(cháng)的假期，在這個(gè)假期里，你都干什么呢？“看電視，玩兒電腦，逛街”只是玩嗎？如果你只是吃只是玩兒的話(huà)，那么這個(gè)假期你就浪費了。

　　我呢？可不像這樣，我可是有“學(xué)習劃”的哦！“每天我“7：50起床，7：50——8：00打掃房間。8：00——9：00寫(xiě)兩篇日記。9：00——9：30學(xué)英語(yǔ)。9：30——10：30玩。下午呢？是“2：00——3：00打兩篇作文。3：00——3：30看作文。3：30——4：30玩”。嘻嘻，還不錯吧。我想：“一些人肯定是只說(shuō)不干，夸夸其談�！蔽夷�？可不是這樣的`�！拔覀z每天堅持著(zhù)寫(xiě)日記、學(xué)英語(yǔ)、打日記�！薄肮Ψ虿还视行娜恕�，我真覺(jué)得自己寫(xiě)的日記上升了，英語(yǔ)也更強了，打日記也更快了！

假期計劃 篇3

　　一、 “優(yōu)秀傳統文化在我身邊”活動(dòng)：結合區教育局“尋根筑夢(mèng)，日行一善”的主題教育活動(dòng)，引導學(xué)生體驗中國傳統文化的魅力，進(jìn)一步認識理解社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內容和意義。按要求填表、拍照，報到時(shí)上交。（馮舸亞，劉夢(mèng)涵）

　　二、 “孝心中國年”講故事比賽：人人講“孝心中國年”故事，傳承中華民族傳統美德。故事要立足主題，力求原創(chuàng )。此次故事大王比賽以講故事為主要形式，可適當選用其他輔助手段進(jìn)行表達。講故事時(shí)間控制在10-15分鐘。按要求填好表，報到時(shí)上交，故事可手寫(xiě)可打印，背熟，準備開(kāi)學(xué)比賽。（李慧嫻，姚帥，馮舸亞，馮雨桐）

　　三、 社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)寫(xiě)楹聯(lián)活動(dòng)：運用通俗易懂的語(yǔ)言文字融入傳統文化元素，結合校園生活，創(chuàng )作核心價(jià)值主題春聯(lián)。要求自創(chuàng )，內容緊扣社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24字要義，形式為軟筆。結合學(xué)校寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，可深入社區將核心價(jià)值觀(guān)楹聯(lián)作品在合適場(chǎng)所張貼懸掛或贈送。將作品懸掛或贈送的照片進(jìn)行拍攝，填好表格，貼好照片，報到時(shí)上交。（郭睿博）

　　四、 “圖說(shuō)我們的價(jià)值觀(guān)”活動(dòng)：社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)繪畫(huà)，開(kāi)展以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為內容的“圖說(shuō)我們的價(jià)值觀(guān)”繪畫(huà)征集活動(dòng)，繪畫(huà)種類(lèi)不限，根據情況自行創(chuàng )作。作品要求4開(kāi)，國畫(huà)尺寸不限，報到時(shí)上交。（馬亦彭，金姜蓉，姚帥）

　　五、 “創(chuàng )新過(guò)大年”活動(dòng)：假期積極開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)行小發(fā)明小創(chuàng )造，

　　一定要寫(xiě)好班級姓名，報到時(shí)上交，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評比。（劉澤銘，王若熹，李曉辰，李青宸，張京哲，蔣德旭，田澤宇，王浩雨，董子碩，李姝桐，楊云博）

　　六、 兩項征文（馮遠博，劉一萱，田澤宇，王若熹，郭佳凝）

　　1、“書(shū)目）：在推薦書(shū)目中選擇一本，認真閱讀，寫(xiě)出一篇讀后感，參加有獎?wù)魑脑u選，開(kāi)學(xué)后上交電子稿，進(jìn)行評比，作品一定寫(xiě)清班級姓名。

　　2讀經(jīng)典不同，請認真閱讀）推薦書(shū)目中選擇一本，認真閱讀，寫(xiě)出一篇讀后感，參加有獎?wù)魑脑u選，開(kāi)學(xué)后上交電子稿，進(jìn)行評比，作品一定寫(xiě)清班級姓名。

　　七、 寒假中濟南學(xué)校安全平臺要繼續進(jìn)行專(zhuān)項活動(dòng)學(xué)習、并及時(shí)完成相關(guān)作業(yè)。登錄名、密碼不變。請仔細閱讀下面要求：

　　八、 濟南市教育局將在濟南市教育電視臺推出系列安全知識專(zhuān)題片，請同學(xué)們按要求認真、及時(shí)觀(guān)看，要求如下：

　　九、結合新學(xué)期開(kāi)始和植樹(shù)節兩項內容辦A4彩頁(yè)（可打印可手繪）一張，準備開(kāi)學(xué)第一期板報，報到時(shí)上交。同時(shí)請宣傳委員定好第一期黑板報題目，制作大標題，并美化。

　　附：

　　“閱讀經(jīng)典，收獲未來(lái)，實(shí)踐中國夢(mèng)”寒假讀書(shū)征文活動(dòng)推薦書(shū)目

　　小學(xué)中高年級：

　　安徒生獎作家作品：《寓言島》《龍蝦礁燈塔里的圣誕節》《保莉妮和風(fēng)中王子》《給保莉妮的信》

　　少年勵志小說(shuō)館：《丑小鴨男孩》《我的知心奶奶》《看不見(jiàn)的美麗》 絕境狼王系列：《孤獨的小狼》

　　安房直子月光童話(huà)系列之《手絹上的花田》

　　小熊帕丁頓系列之《帕丁頓抓小偷》

　　大衛-少年幽默小說(shuō)系列之《錢(qián)堆里的男孩》

　　黃善美動(dòng)物文學(xué)系列之《山谷里的朋友們》

　　荒野求生系列之《黑犀草原的絕地反擊》

　　科學(xué)啟蒙讀物《物種起源（少兒彩繪版）》

　　濟南市“20xx年寒假讀一本好書(shū)活動(dòng)”推薦書(shū)目

　　3-4年級：

　　《笑貓日記?云朵上的'學(xué)�！�

　　《幸福排列組合》

　　《雪幕的后面》

　　《老故事?沉香救母（民間故事）》

　　《老故事?精衛填海（神話(huà)故事）》

　　《不一樣的數學(xué)故事(三)》

　　《不一樣的數學(xué)故事(四)》

　　《我飛了》

　　《今天我是升旗手》

　　《我要做好孩子》

　　《貪玩大王李奔奔系列：妖精城歷險》

　　《嘿，膽小鬼—眼淚之謎》

　　《貪玩大王李奔奔系列：鳶尾的愛(ài)情》

　　《飛來(lái)的黑帽子》

　　溫馨提示： 1、假期中請同學(xué)們按要求完成寒假生活指導

　　2、填寫(xiě)素質(zhì)發(fā)展記錄本上的我的心聲、爸爸媽媽的話(huà)等內容（所

　　有要填寫(xiě)的內容與往年相同，特別提醒實(shí)踐活動(dòng)照片一定要粘貼），請認真填寫(xiě)，不要有空項。報到時(shí)上交。

　　3、請同學(xué)們按照上述分工完成各項假期作業(yè)，如有主動(dòng)想要完成的項目也可以自愿完成，開(kāi)學(xué)我們將會(huì )根據大家的完成情況進(jìn)行獎勵。

　　4、報到時(shí)間：3月8日上午9點(diǎn)，最后祝大家假期愉快！

假期計劃 篇4

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉眼又是一年，今天上午學(xué)校開(kāi)始放寒假。與以往放假時(shí)一樣，媽媽總是在假期開(kāi)始是要求我自己訂一個(gè)假期計劃，目的是為我能在假期中合理安排好，既能在學(xué)習中尋找到各種樂(lè )趣，又能學(xué)到更多的知識。

　　首先，我要把寒假作業(yè)和老師布置的學(xué)習任務(wù)認認真真地完成好，要多鍛煉身體，保持身體健康。

　　其次，我要練習書(shū)法，長(cháng)大以后能寫(xiě)一手好字，要多看電視新聞，解社會(huì )。我要堅持寫(xiě)日記，以前我寫(xiě)日記都是為應付家長(cháng)的檢查，一點(diǎn)內容也沒(méi)有，以后我打算每天看一篇課外書(shū)，把寒假期間的一些所見(jiàn)所聞、所思所想一一地記錄在日記本上，要多看一些媽媽給我買(mǎi)的智慧背囊、優(yōu)秀作文，學(xué)習一下人家的寫(xiě)作方法，提高自己的寫(xiě)作水平。在上網(wǎng)時(shí)間多進(jìn)入一些網(wǎng)站，多看看別人是怎么寫(xiě)的，用取長(cháng)補短的方法向別人多學(xué)習一些，少玩一些電腦游戲，它不但會(huì )對我們的`學(xué)習造成影響，而且還對我們的眼睛有壞處。

　　再次，出去走親戚時(shí)一定要做到文明禮貌、尊敬長(cháng)輩。過(guò)年時(shí)要向老師們和長(cháng)輩們拜年。

　　最后，我要加強學(xué)習的同時(shí)，還要多幫家人做一些力所能及的事情。

　　這就是我的寒假計劃哦。

假期計劃 篇5

　　書(shū)不是食物，卻可以使人覺(jué)得充實(shí)，書(shū)不是衣服，卻可以裝扮自己。教師這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須將讀書(shū)作為一生中的頭等大事，而且是堅持不懈地讀好書(shū)，就會(huì )讓我們的精神世界得到充實(shí)，素質(zhì)修養得到提高，道德情操得到陶冶，作為一名人民教師就應該樹(shù)立終身學(xué)習的理念，教育更要營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍，更應該扎根于傳統文化同時(shí)用現代文化來(lái)滋養，讓自已這棵文化之樹(shù)常青。因此，我決定利用寒假的假期，給自己制定一個(gè)好的學(xué)習計劃：

　　一、讀書(shū)目標：

　　1、深入學(xué)習傳統文化，傳播傳統文化的同時(shí)提高職業(yè)道德修養

　　了解中國五千年傳統文化深刻的內涵，豐厚歷史文化底蘊，提高自身修養，為弘揚和傳播民族文化精神做必要的知識儲備。

　　2、通過(guò)學(xué)習，豐富自身個(gè)人文涵養，加強自身修養提高，與此同時(shí)提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力。

　　3、通過(guò)學(xué)習，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，建立新型的`師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念，開(kāi)闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

　　4、在學(xué)習中反思自己教育教學(xué)理念，從而不斷修正提高自己的教育教學(xué)行為與能力。

　　二、閱讀內容：

　　1、《論語(yǔ)》、《春秋》、《三字經(jīng)》

　　2、《給教師的一百條新建議》 鄭杰著(zhù) 華東師范大學(xué)出版社

　　《做最好的老師》 李鎮西著(zhù) 漓江出版社

　　《陶行知經(jīng)典名篇（教師版）》方明主編 教育科學(xué)出版社

　　3、《中華禮儀全書(shū)》

　　《孫云曉教育作品集》

　　肖川教授《職業(yè)幸�！�、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《生命化教育叢書(shū)》、《造就自主發(fā)展的人》、《創(chuàng )造積極的學(xué)校文化》、《守護孩子的生命》、《好教育，好人生》、《成為有思想的教師》

　　三、主要措施：

　　1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀推薦書(shū)目，養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。每天確保半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

　　2、學(xué)而不用，則不如不學(xué)，認真學(xué)習教育理論的同時(shí)，認真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到讀有所悟，悟有所用，用有所得。

　　3、充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，利用校園網(wǎng)站及個(gè)人博客努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習，學(xué)習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現目標。

　　4、每個(gè)專(zhuān)題的讀書(shū)學(xué)習，一定要記好學(xué)習筆記，并結合教育教學(xué)實(shí)際和教師職業(yè)道德教育，每月撰寫(xiě)一篇心得體會(huì )或論文發(fā)表在個(gè)人博客中，以供與同行們進(jìn)行交流。

　　厚學(xué)以載學(xué)，讀書(shū)，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性；讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(cháng)智慧；讀書(shū)，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考。

假期計劃 篇6

　　時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)一年級已經(jīng)結束，啦啦同學(xué)雖然成績(jì)不太理想，但她學(xué)會(huì )了在收獲中快樂(lè )的成長(cháng)，甚感欣慰，啦啦假期學(xué)習計劃。在即將步入二年級的暑假里，快樂(lè )度假的同時(shí)應當不忘學(xué)習，要鞏固這一年來(lái)學(xué)過(guò)的知識，汲長(cháng)補短，在假期中要培養其獨立的生活能力及自信的學(xué)習態(tài)度。為了讓其在假期中的學(xué)習和生活更有目的性、有序性，特為其量身定制如下計劃：

　　一、每天寫(xiě)一篇日記。一年級已經(jīng)有寫(xiě)話(huà)內容，在二年級就要面臨更加正規的`寫(xiě)作課題�？v觀(guān)其一年來(lái)的寫(xiě)話(huà)能力，非常不理想，所以非常有必要在這個(gè)假期對其惡補之。家長(cháng)能力有限，也只有從點(diǎn)滴培養起，所以計劃其每天完成一篇日記，不要求質(zhì)量有多好，但追求其堅持的態(tài)度。

　　二、閱讀。為其在少兒圖書(shū)館辦一張閱讀借記卡，不指定任何書(shū)籍，讓其自由閱讀。培養閱讀的興趣。

　　三、鞏固一年級所有課程學(xué)過(guò)的生字、生詞。這是基礎中的基礎，萬(wàn)不可丟棄。

　　四、參加游泳培訓班的學(xué)習。游泳，是必備的技能！炎炎夏日，也正好是避暑的方式之一，孩喜水性，學(xué)游泳這種寓教于樂(lè )的學(xué)習，不是別的學(xué)習項目所能比擬。

　　五、參加一至兩門(mén)課外興趣補習班。不可參與過(guò)多，畢竟假期要以放松為主，不可太累！

　　六、同家長(cháng)一起做力所能及的家務(wù)，培養其獨立上學(xué)、放學(xué)的自理能力，伴隨著(zhù)成長(cháng)，他們也該學(xué)會(huì )為家長(cháng)減負。

　　七、匆匆制計，不能一一詳劃，當想未想的內容隨時(shí)增補，本條純屬候補。家長(cháng)享有此計劃最終解釋權！

假期計劃 篇7

　　度過(guò)了120個(gè)讀書(shū)日，終于贏(yíng)來(lái)了一個(gè)美好的假期——暑假。什么?你問(wèn)我打算過(guò)一個(gè)怎樣的暑假。那還用說(shuō)，我當然想過(guò)一個(gè)有冒險樂(lè )趣的暑假!咦!你又問(wèn)我打算如何支配這長(cháng)長(cháng)的兩個(gè)月。嘿，嘿!我可是想一個(gè)人去海島上野外生存。你又問(wèn)我如何去那，當然是自己乘船去啦! 要去那野外生存，需要五花八門(mén)的工具：魚(yú)竿、魚(yú)線(xiàn)、魚(yú)鉤、魚(yú)餌、一塊小石頭、一堆干柴、氣墊、打氣機、木漿、橙色救生服，以及最不可或缺的帳篷……不說(shuō)那么多了，我現在得去溫帶海島了……

　　終于到海島了，現在我必須得將帳篷給扎好，以便有藏身之處。然后，我要爬到闊葉樹(shù)上，摘幾片闊葉樹(shù)片，可以當我的被子。最后，我要拿出小石頭，與那堆柴火不斷地摩擦，火苗就會(huì )躥上來(lái)。我的`臨時(shí)住所終于大功告成了……

　　不過(guò)，還有更嚴峻的問(wèn)題等著(zhù)我，那就是飲食問(wèn)題。不過(guò)我可是早有準備，帶了魚(yú)竿、魚(yú)線(xiàn)、魚(yú)鉤、魚(yú)餌。首先得將魚(yú)竿和魚(yú)線(xiàn)組裝起來(lái)，然后再將魚(yú)鉤裝在魚(yú)線(xiàn)的末端，一根釣魚(yú)竿就這樣橫空出世了……現在，我要將魚(yú)餌裝到魚(yú)鉤上，將魚(yú)線(xiàn)拋入海中，耐心地等待一條大魚(yú)咬鉤。然后使出吃奶的勁，將魚(yú)兒給拉上來(lái)。然后將一根浮木插入魚(yú)中，放到火中不斷翻轉，做成清香撲鼻的烤魚(yú)。而水分則可以從周?chē)鷺?shù)上的野果子中取得。

　　要是那的環(huán)境已經(jīng)到達無(wú)法生存的境界，我還可以用打氣機將氣墊船充滿(mǎn)氣，回歸那繁榮的城市。不過(guò)在此之前，我得穿上橙色救生服，這可以使我多國鯊魚(yú)的追殺。不過(guò)用木槳劃船時(shí)，還有幾個(gè)特殊情況值得注意：1.暗礁。在海上的路程中，時(shí)不時(shí)就會(huì )有一種堅硬的石頭出現，我一旦看見(jiàn)，就得格外小心，因為它的棘刺很容易就能把氣墊船刺穿。2.天氣。海上天氣富含變化，真可以說(shuō)是深不可測。剛才還是萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，但不一會(huì )兒就出現了暴風(fēng)雨，好似一場(chǎng)晴天霹靂。這種天氣千萬(wàn)不能視而不見(jiàn)，因為它可能引起海嘯。但是只要我沒(méi)有心慌意亂，雨后就會(huì )有彩虹…… 也許這個(gè)“魯濱遜之夢(mèng)”不一定能實(shí)現，但我堅信：只要我能發(fā)奮圖強，有朝一日就會(huì )完成這個(gè)遐想……

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