【必備】學(xué)期計劃模板五篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的學(xué)期計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期計劃 篇1
一、指導思想
1、本學(xué)期，將圍繞幼兒園園務(wù)、業(yè)務(wù)工作的重點(diǎn)，深入貫徹新課改理念，并以新課程觀(guān)和上級部門(mén)的工作要求，努力提高組內教師的教育教學(xué)能力，關(guān)注組內教師的主動(dòng)健康發(fā)展，從而促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。
2、努力以?xún)?yōu)質(zhì)園標準規范四類(lèi)活動(dòng)，并以此為契機提高教師的保教水平。
二、基本情況
本學(xué)期，我們大班年級組有班級6個(gè)，共有17位專(zhuān)職的一線(xiàn)教師，其中10年以上的經(jīng)驗教師4名，5年以下的職初教師有7名，還有1名剛從行健學(xué)校畢業(yè)的新教師。
總體來(lái)看，從中班到現在，組內人員基本上沒(méi)有作大的變動(dòng)，跟班教育能使老師對幼兒的教育更能做到因材施教，對常規的培養也好，對幼兒性格塑造也好，都是有利的。另外，班級老師的分配不但考慮到新老搭配，同時(shí)也考慮到教師性格特征上的互補，因此，分配得還是比較均勻的。綜合上學(xué)期，我們組內的老師存在著(zhù)這樣一些優(yōu)勢：
1、年輕、有活力，對新事物接受能力強
年輕就是一種優(yōu)勢。雖然我們職初教師占多數，但是，因為年輕，她們對新事物的接受能力強，只要稍作引領(lǐng)，也能將其舉一反三，因此，在班級管理、教育教學(xué)上，她們都能很快地融入。更由于她們是新課程背景下的職初教師，所接受的都是新課程理念，這些對她們更好地踐行新課程也是有一定好處的。
2、勤奮、肯鉆研，自我要求高
天才出于勤奮。我們都不是天才，所以我們更需要勤奮。從小班、中班到現在，我們教研組的老師都是踏踏實(shí)實(shí)地對待自己的本質(zhì)工作。如環(huán)境布置上，總能率先在前，精美有創(chuàng )意的格局總能讓老師們眼前一亮，為主題的有效開(kāi)展創(chuàng )造了良好的條件；在教育教學(xué)上，組內老師借助教研活動(dòng)平臺，積極研討，為新教師出謀劃策，每當開(kāi)放活動(dòng)，老師們總是主動(dòng)地進(jìn)行試教，請求組員為自己提供建議。
3、有經(jīng)驗型教師做引領(lǐng)
經(jīng)驗教師是我們組內寶貴的資源，對組內職初教師的成長(cháng)起著(zhù)引領(lǐng)和指導的作用。我們的經(jīng)驗教師占了全組教師的1/3，是堅強的后盾，是教學(xué)的表率，其中2名的園級骨干，每學(xué)期的示范教學(xué)活動(dòng)為組內的老師提供教學(xué)上的幫助。
以上的一些優(yōu)勢為我們開(kāi)展正常保教工作奠定了基礎，但是，在優(yōu)勢的背后，也有一些有待于進(jìn)步或改進(jìn)的'不足：
1、 職初教師居多，在幼兒教育上有很多盲區。往往表現在能帶班，也能開(kāi)展教學(xué)，但是對幼兒的年齡特點(diǎn)認識不夠。幼兒的發(fā)展是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，每個(gè)年齡段的幼兒都有其普遍發(fā)展的規律。如動(dòng)作發(fā)展的規律、認知發(fā)展的規律，如果對這些了解不夠，往往會(huì )影響幼兒的學(xué)習興趣和學(xué)習效果。
2、對課程的執行力有待于加強。
不管是在“生活”、“運動(dòng)”、“學(xué)習”還是“游戲”，這四類(lèi)活動(dòng)的執行能力有所偏頗，究其原因，還是學(xué)習得不夠全面和深入。教師的創(chuàng )造性沒(méi)能很好地體現出來(lái)。上學(xué)期，我們深入學(xué)習了游戲，對游戲空間、材料、環(huán)境、教師的指導等等有了新的認識。而對“生活”活動(dòng)的指導，指導些什么，每個(gè)年齡段的幼兒在生活的要求上有什么不同，還有許多的疑團未曾解決，在本學(xué)期，我們將結合業(yè)務(wù)組重點(diǎn)研讀。
三、學(xué)期教研目標
1、積極推進(jìn)對二期課改新教材的使用，領(lǐng)悟課改內涵，通過(guò)各種展示及比賽活動(dòng)，提高組內教師的教學(xué)組織能力。
2、以業(yè)務(wù)目標為指導，加強對“生活活動(dòng)”研讀，使教師對生活活動(dòng)的組織更趨有序和規范。
3、積極開(kāi)展年級組專(zhuān)題，提高教師的課題研究能力。
四、主要內容與措施
1、常規教研
注重教學(xué)實(shí)踐研討，提升教師教學(xué)組織能力。
繼續加強對新課程的解讀，結合業(yè)務(wù)，重點(diǎn)對“生活活動(dòng)”進(jìn)行內化。
加強對新課程與原本課程結合點(diǎn)的梳理。
措施：
結合業(yè)務(wù)組活動(dòng)，組織教師進(jìn)行教學(xué)比武活動(dòng)。
結合大班開(kāi)展的主題，進(jìn)行集體備課、磨課活動(dòng)，嘗試進(jìn)行偏重音樂(lè )活動(dòng)的組織（5年內）。
以自學(xué)及年級組集體學(xué)習，抓重點(diǎn)解讀“生活活動(dòng)”要點(diǎn)。
每個(gè)主題結束，組織教師在組內進(jìn)行主題交流活動(dòng)。
2、專(zhuān)題研討
遵循區幼教室重點(diǎn)研究?jì)热荨敖Y構游戲”為大背景，我們組將研究的內容定位“在雪花片的建構中發(fā)展幼兒的合作能力”。
措施：
每班設置建構區，并提供適量雪花片。
教師以照片或實(shí)物的形式記錄幼兒的活動(dòng)過(guò)程和建構的結果。
向全園小朋友展示作品
3、青年教師培養
關(guān)注3年內新教師的成長(cháng)，在上模仿課的過(guò)程中提升她們的教學(xué)及反思能力。
繼續以師徒帶教的形式，熟悉、規范四類(lèi)活動(dòng)的銜接及組織注意點(diǎn)。
措施：
在組內上模仿課。
定期查閱案頭工作，關(guān)注每日反思記錄。
指導老師隨班聽(tīng)課、評課。
五、主要工作安排
9月
1、穩定幼兒情緒，開(kāi)展正常保教工作
2、完成各類(lèi)計劃
10月
1、國慶、重陽(yáng)節教育
2、年級組專(zhuān)題研討
3、各班環(huán)境創(chuàng )設
11月
3年內教師模仿課活動(dòng)
12月
5年內教師嘗試組織音樂(lè )活動(dòng)
1月
1、資料匯總
2、完成各類(lèi)總結
學(xué)期計劃 篇2
我院文藝部是一個(gè)團結的集體，我們習慣把全體成員比喻成一只手，每個(gè)成員就是手上一指，他們靈活、勤勞,各有特點(diǎn)，當把手握在一起時(shí)，我們將有無(wú)窮的力量!我們文藝部將以創(chuàng )新工作,穩中求進(jìn)為宗旨，以一直被模仿從未被超越為理念，以一種團結求實(shí)的工作作風(fēng)，奮發(fā)向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作能力，努力使本學(xué)期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學(xué)期我部將積極響應號召,根據學(xué)期工作計劃,積極開(kāi)展工作，爭取在本學(xué)期有新的突破,特制定工作計劃如下：
一. 學(xué)生會(huì )例會(huì )
1. 全體成員務(wù)必在每周二中午12點(diǎn)30前到8教1階出席會(huì )議，在等待的10分鐘里與內部及其他部門(mén)交流工作事宜，到12點(diǎn)40會(huì )議正式開(kāi)始。
2.無(wú)故遲到者須向學(xué)生會(huì )主席說(shuō)明理由，有事不能出席者須向學(xué)生會(huì )主席或部長(cháng)請假，經(jīng)同意后方可。
3. 嚴格遵守例會(huì )紀律，開(kāi)會(huì )時(shí)態(tài)度嚴謹認真，做好會(huì )議記錄，并且將會(huì )議記錄定期上交給上級檢查，討論時(shí)發(fā)言踴躍，積極主動(dòng)，絕不以旁觀(guān)者的態(tài)度對待每一次會(huì )議。
4. 會(huì )議期間應將手機調至振動(dòng)或靜音狀態(tài)，不因個(gè)人而干擾整個(gè)會(huì )議氣氛。
二.部門(mén)例會(huì )
1.保持每周開(kāi)一次內部會(huì )議。
2.請部門(mén)成員務(wù)必參加，有事不能參加者提前與部長(cháng)請假。
3.助理做好例會(huì )記錄，每月上交給上級檢查。
4.會(huì )議期間積極交流，增強文藝部?jì)炔康哪哿Α?/p>
三.平時(shí)的時(shí)間安排
1.留意身邊的有才能的同學(xué)，鼓勵他們展現自己，充實(shí)學(xué)校及學(xué)院內的.活動(dòng)內容，增加看點(diǎn)。
2.多與其他部門(mén)交流，增強聯(lián)系，加強學(xué)生會(huì )內部的凝聚力。
四. 管理計劃
1. 充分調動(dòng)文藝部所有成的員積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，深入了解和發(fā)揮文藝部每個(gè)成員的能力和特長(cháng)，以及他們對文藝部提出的發(fā)展建議,不斷提高文藝部成員的綜合能力，以共同進(jìn)步帶動(dòng)文藝部的發(fā)展，加強團隊合作精神，積極組織各項活動(dòng)，各盡其責，落實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng )文藝部工作的新局面，為學(xué)生會(huì )添磚加瓦。
2. 每次活動(dòng)之前，向主席團進(jìn)行匯報，聽(tīng)取意見(jiàn)。要詳細分配工作及人員，要求各有關(guān)人員工作到位�；顒�(dòng)結束后留好活動(dòng)材料，如節目單，聯(lián)系方式等，并進(jìn)行書(shū)面或口頭總結。
3. 與各部門(mén)保持緊密的聯(lián)系，確保各部門(mén)之間文藝活動(dòng)的順利開(kāi)展。
4. 協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展工作，共同完成院上的各項任務(wù)。
5. 加強與部門(mén)成員的交流，營(yíng)造團結一致的工作氛圍，有利于各項工作的順利開(kāi)展。
6. 在工作中不斷發(fā)現自己的問(wèn)題，總結經(jīng)驗，以實(shí)事求是、積極向上的工作態(tài)度面對新問(wèn)題，迎接新挑戰。
五.活動(dòng)安排計劃
(一) 校運動(dòng)會(huì )
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年*月29-30日
2.活動(dòng)內容：全校3個(gè)校區的運動(dòng)會(huì )，做好協(xié)助運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕及閉幕節目的工作，與宣傳部一起做好運動(dòng)會(huì )前的宣傳工作。
(二)wonderful life文藝晚會(huì )
1.活動(dòng)內容：院內大型視覺(jué)性文藝比賽晚會(huì )。
2.具體安排：我文藝部將會(huì )協(xié)同我系宣傳部，大力宣傳本次活動(dòng)的各項要求，及時(shí)、準確、完整地將本次比賽的流程、時(shí)間、地點(diǎn)、要求等有關(guān)事宜傳達到各個(gè)班級，并鼓勵和動(dòng)員10屆新同學(xué)積極踴躍報名參與本次活動(dòng)，發(fā)掘更多的優(yōu)秀文藝人才。文藝部成員將在系內應積極組織挑選對本次活動(dòng)有興趣，并且有一定功底和演出經(jīng)驗的同學(xué)，對其進(jìn)行技術(shù)指導和相關(guān)的培訓，組織編排有新意、有內涵、能充分體現視覺(jué)沖擊力的優(yōu)秀節目。爭取在節目人數上、演員質(zhì)量上、晚會(huì )流程中，確保工作無(wú)疏忽和漏洞，使本次活動(dòng)得到進(jìn)一步的升華，讓大家看到我們院的實(shí)力。
(三) 其他活動(dòng)：積極配合院系及各部門(mén)的活動(dòng)。
以上是我文藝部本學(xué)期初步的工作計劃,若無(wú)太大的變動(dòng)將開(kāi)展本學(xué)期的工作,同時(shí),根據各部門(mén)要求和需要,密切配合院上的各項工作,并以實(shí)際工作中的變化和需要進(jìn)行調整。我們將以理解與信任為地基,熱情與才華做房柱,勤奮與勇敢做屋頂,在團隊協(xié)作的力量下,將文藝部工作開(kāi)展的有聲有色,能夠真正起到活躍校園文化的作用,為同學(xué)們撐起一片快樂(lè )的藍天,共同訂做屬于我們的天空。
學(xué)期計劃 篇3
20xx年7月中旬我系正式從恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系分離出來(lái)單獨成立了旅游系。
因此在面臨日常的檢查及為了更好的服務(wù)于廣大師生，自開(kāi)學(xué)之后經(jīng)過(guò)班主任老師的推薦，系部主任及老師的考核最終于10屆高職新生入學(xué)前初步確定了我系學(xué)生會(huì )各部門(mén)的分工及相關(guān)負責人的名單。
那么對于本學(xué)期的工作我系將做出如下計劃：
一、組織建設工作
由于旅游系是剛剛成立的，很多日常檢查及相關(guān)服務(wù)需要學(xué)生干部的參與與幫助，因此面臨學(xué)生會(huì )的組建及學(xué)生干部的加入，我們的首要工作既是組織。
組織我們的學(xué)生干部盡快的投入到相關(guān)的工作中，而在工作的同時(shí)又使我們相關(guān)的負責人了解熟悉自己的工作環(huán)境及具體負責的工作，使其工作學(xué)習兩不誤盡快的進(jìn)入角色減輕旅游系學(xué)生會(huì )的壓力。
盡管很多學(xué)生會(huì )干部是初次加入我們這個(gè)學(xué)生會(huì )的這個(gè)大集體中，很多工作及職責還不是十分的清楚但是他們的積極性及認真性是值得系部領(lǐng)導及廣大師生肯定的。
那么我相信我們旅游系學(xué)生會(huì )干部是不會(huì )令廣大師生失望的。
二、迎接新生
10屆高職新生的到來(lái)可以說(shuō)是我們旅游系迎來(lái)的第一批高職生，因此接待工作就顯得尤為重要。
我們在現有的人員基礎上進(jìn)行人員排班使其工作細化，為的就是減少新生的陌生感及心里情緒的'變化。
這樣不僅可以減輕10屆高職新生班主任老師的工作壓力，還能增進(jìn)我們學(xué)生會(huì )成員與新生的交流及認識方便日后的學(xué)習和工作。
因此迎接新生對于我們剛剛成立的學(xué)生會(huì )具有“一箭雙雕”的意義。
三、積極支持響應院里安排的活動(dòng)月方向
今年三月份我院曾在院領(lǐng)導的批準下開(kāi)展了一系列的文明修身活動(dòng)，其活動(dòng)的主旨是令我院及我系的同學(xué)對于文明修身有了更深一步的了解并且效果十分顯著(zhù)。
因此20xx年秋季學(xué)期我系仍然積極支持、響應院里安排的活動(dòng)月方向，并且努力把方向確定為我們今后日常生活中應該注意的事項，使其活動(dòng)月的開(kāi)展有所收獲、有所改變。
并且讓日常生活中的“擔心”在活動(dòng)后變成“放心”。
四、加大檢查力度，細化工作內容
我系現在校生分為多個(gè)層次，其中包含高職、中職、酒店定向及銜接自考班。
其平均年齡均較小，因此對于日常的工作檢查，考勤、班級衛生、寢室衛生的檢查就顯得尤為重要。
我系本學(xué)期開(kāi)學(xué)后在原來(lái)的日常檢查表上做出較大的改動(dòng)，使其每天檢查各班早操、晚自習、班級考勤、班級衛生、晚就寢及宿舍衛生等情況。
其目的就是嚴格規范我系同學(xué)的組織紀律性及自主勞動(dòng)性。
每天按班級綜合排出各班級排名并讓班主任老師簽字確認，這樣能使班主任老師了解班級動(dòng)向并帶來(lái)最真實(shí)最直觀(guān)的感受，從而深入管理班級。
面臨嚴峻的考驗、艱苦的環(huán)境、院里的指示。
我系學(xué)生會(huì )全體成員將竭盡全力為廣大師生服務(wù)。
學(xué)期計劃 篇4
一、學(xué)生情況分析
我擔任一年級兩個(gè)班的數學(xué)課，有學(xué)生45人。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)校生活，學(xué)生的習慣和各方面能力都有了很大的改善。學(xué)生們學(xué)會(huì )了與人合作，有了余人合作的意識，聽(tīng)課習慣也有了很大提高，針對本冊教材的特點(diǎn)還有學(xué)生自身的特點(diǎn)，對本學(xué)期的教學(xué)做如下計劃：
二、教材分析
�。ㄒ唬┙虒W(xué)內容分析
這冊教材包括下面一些內容：一、位置，二、20以?xún)鹊臏p法，三、觀(guān)察物體，四、認識圖形，五、100以?xún)鹊臄�，六、找規律，七、認識人民幣，八、100以?xún)鹊募臃ê蜏p法，九、統計，數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
�。ǘ┙滩牡闹攸c(diǎn)教學(xué)內容
100以?xún)葦档恼J識，20以?xún)鹊耐宋粶p法和100以?xún)鹊募訙p法口算。在學(xué)生掌握了20以?xún)雀鲾档幕A上，這冊教材把認數的范圍擴大到100，使學(xué)生初步理解數位的概念，學(xué)會(huì )100以?xún)葦档淖x法和寫(xiě)法，弄清100以?xún)葦档慕M成和大小，會(huì )用這些數來(lái)做100以?xún)鹊募�、減法，分為口算和筆算兩部分。這冊教材出現的是口算部分，即兩位數加、減一位數和整十數口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應用，又是進(jìn)一步學(xué)習計算的基礎，因此，應該讓學(xué)生***地掌握。同時(shí)，教材結合計算教學(xué)，安排了應用所學(xué)計算知識解決問(wèn)題的內容，讓學(xué)生了解所學(xué)知識的實(shí)際應用，學(xué)習解決現實(shí)生活中相關(guān)的計算問(wèn)題，培養學(xué)生用數學(xué)解決問(wèn)題的能力。
在學(xué)生初步認識了常見(jiàn)幾何圖形的基礎上，本冊教材安排了關(guān)于位置與拼組圖形的教學(xué)內容，設計了豐富多樣的探索性操作活動(dòng)，讓學(xué)生體驗空間方位和所學(xué)圖形之間的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。
在量的計量方面，本冊教材除了安排人民幣單位元、角、分的認識外，還安排了學(xué)習具體時(shí)刻幾時(shí)幾分的讀、寫(xiě)方法。
“找規律”和“統計”是兩部分新的教學(xué)內容�！罢乙幝伞币龑W(xué)生探索一些圖形或數字的簡(jiǎn)單排列規律，初步培養學(xué)生探索數學(xué)問(wèn)題的興趣和發(fā)現、欣賞數學(xué)美的意識。統計是正式教學(xué)統計初步知識的開(kāi)始，讓學(xué)生學(xué)習收集和整理數據的簡(jiǎn)單方法，認識最簡(jiǎn)單的統計圖表，經(jīng)歷用統計方法解決問(wèn)題的過(guò)程。
教材根據學(xué)生所學(xué)習的數學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個(gè)數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)小組合作的探究活動(dòng)或有現實(shí)背景的活動(dòng)，運用所學(xué)知識解決問(wèn)題，體會(huì )探索的樂(lè )趣和數學(xué)的實(shí)際應用，感受用數學(xué)的愉悅，培養學(xué)生的數學(xué)意識和實(shí)踐能力。
�。ㄈ┙滩牡慕虒W(xué)目標
1．使學(xué)生認識計數單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數表示的意義，能夠熟練地數100以?xún)鹊臄�，�?huì )讀寫(xiě)100以?xún)鹊臄�，掌�?00以?xún)鹊臄凳怯蓭讉�(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以?xún)葦档捻樞�，�?huì )比較100以?xún)葦档拇笮�。�?huì )用100以?xún)鹊臄当硎救粘Ｉ钪械氖挛�，并�?huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計和交流。
2．使學(xué)生能夠比較熟練地計算20以?xún)鹊耐宋粶p法，會(huì )計算100以?xún)葍晌粩导�、減一位數和整數，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程，會(huì )用加、減法計算知識解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
3．經(jīng)歷從生活中發(fā)現并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系感數學(xué)在日常生活中的.作用。
4．會(huì )用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置；能用自己的語(yǔ)言描述長(cháng)方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。
5．認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛(ài)護人民幣。
6．會(huì )探索給定圖形或數的排列中的簡(jiǎn)單規律，初步形成發(fā)現和欣賞數學(xué)美的意識。
7．初步體驗數據的收集、整理、描述、分析的過(guò)程，會(huì )用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數據，初步認識條形統計圖和統計表，能根據統計圖表中的數據提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
8．體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。
9．養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。
10．通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1．以《標準》為基本依據，合理安排教學(xué)內容，為學(xué)生的數學(xué)學(xué)習提供豐富的知識。
2．以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎設計活動(dòng)內容和學(xué)習素材，注重學(xué)生對知識的體驗，獲得對知識的理解。
�。�1）注意以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎，提供學(xué)生熟悉的具體情境，以幫助學(xué)生理解數學(xué)知識。
�。�2）增加聯(lián)系實(shí)際的內容，為學(xué)生了解現實(shí)生活中的數學(xué)，感受數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗用數學(xué)的樂(lè )趣提供豐富的素材。
�。�3）注意選取富有兒童情趣的學(xué)習素材和活動(dòng)內容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，獲得愉悅的數學(xué)學(xué)習體驗。
3．教學(xué)內容的展開(kāi)盡量體現知識的形成過(guò)程。
數學(xué)教學(xué)要重視知識形成的過(guò)程是當前數學(xué)課程改革的一個(gè)重要的理念�！稑藴省氛J為，“要讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應用的過(guò)程”，因此數學(xué)的教學(xué)內容不僅要包括數學(xué)概念、定理、法則等現成的知識，還應包括這些知識的形成過(guò)程。讓學(xué)生經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，不僅可以體會(huì )一個(gè)數學(xué)問(wèn)題是怎樣提出來(lái)的、一個(gè)數學(xué)結論是怎樣得出的，某一數學(xué)知識是怎樣應用的，等等，從而加深學(xué)生對所學(xué)數學(xué)知識的理解；而且通過(guò)在這個(gè)充滿(mǎn)探索和自主體驗的過(guò)程中，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )數學(xué)的思想方法和如何用數學(xué)去解決問(wèn)題，并且獲得成功的體驗，增進(jìn)學(xué)好數學(xué)的信心。
四、教學(xué)措施
1、態(tài)度習慣。
找個(gè)別學(xué)生談心，使嘵之以理，動(dòng)之以情。與部分家長(cháng)聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生），主要從更上一層樓的角度，與家長(cháng)進(jìn)行溝通。
2、知識能力
利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導，（為不增加學(xué)生負擔，輔導的同時(shí)適當減少書(shū)面作業(yè)）發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結對，后教師統籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。Ww步想法如下：
�。�1）為保證有互助時(shí)間，對相關(guān)學(xué)生采取適當減免書(shū)面作業(yè)的優(yōu)惠政策，使后進(jìn)生有被幫的時(shí)間。
�。�2）對優(yōu)生進(jìn)行鼓勵，如果自己所結對子有進(jìn)步，學(xué)期結束開(kāi)學(xué)評比“互幫互助積極分子”給予獎勵。
3、檢查習慣的培養。
教師利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導，從培養學(xué)生檢查意識開(kāi)始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺(jué)行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。
五、全冊課時(shí)安排：約67課時(shí)
一、位置…………………………………………………………………4課時(shí)
二、20以?xún)鹊臏p法………………………………………………………12課時(shí)
三、觀(guān)察物體………………………………………………………………
四、認識圖形………………………………………………………………3課時(shí)
五、100以?xún)鹊臄怠?課時(shí)
六、找規律…………………………………………………………………5課時(shí)
七、認識人民幣……………………………………………………………4課時(shí)
八、100以?xún)鹊募訙p法（一）……………………………………………16課時(shí)
九、統計……………………………………………………………………4課時(shí)
數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)………………………………………………………………
總復習………………………………………………………………………6課時(shí)
學(xué)期計劃 篇5
我系學(xué)生會(huì )剛剛組建，作為系學(xué)生會(huì )的分管副主席，我深知自己肩上的擔子有多重。為了配合系領(lǐng)導老師更好地開(kāi)展學(xué)生工作，使全系學(xué)生更好地發(fā)揚團結拼搏、奉獻向上的精神，使我系的各項學(xué)生工作都上一個(gè)新臺階，特制定本學(xué)期工作計劃：
一、明確自身職責
�。保畢f(xié)助學(xué)生會(huì )主席開(kāi)展工作，完成系領(lǐng)導老師和學(xué)生會(huì )主席交給的任務(wù)。
�。玻鞒肿约悍止懿块T(mén)的工作，并努力將自己分管部門(mén)的工作做好。監督非自己分管部門(mén)的工作，并提出建議和管理的方法。
�。常皶r(shí)協(xié)調學(xué)生會(huì )各部之間的關(guān)系。
�。矗畢⑴c學(xué)生會(huì )日常管理工作，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題，敢于面對困難及挑戰困難。
�。担�(jīng)常深入到同學(xué)中間，觀(guān)察同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)和行為趨向。在“群眾”中發(fā)現問(wèn)題，要在例會(huì )中討論，及時(shí)找到解決問(wèn)題的辦法。
�。叮ぷ饕獰崆�，要以身作則，給其他同學(xué)和學(xué)生干部樹(shù)立榜樣，從而調動(dòng)學(xué)生的積極性。
�。罚⒅刈晕倚袨�，提高整體學(xué)生會(huì )成員在同學(xué)心目中的地位。
二、主持、監督分管部門(mén)工作，提出建議及管理方法
我的分管部門(mén)包括：組織部，外聯(lián)部，文藝部和體保部。
對各部要求如下：
組織部：學(xué)生會(huì )組織部是協(xié)助團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部培養和管理的重要職能部門(mén)。
1、熟悉掌握全系團組織的基本情況，了解基層團組織的活動(dòng)和組織生活情況；
2、完成學(xué)生會(huì )交辦的重大活動(dòng)的組織策劃任務(wù)。
外聯(lián)部：外聯(lián)部是在主席團的領(lǐng)導下主要以拓寬校際交流為工作主題，以增進(jìn)校企合作關(guān)系為工作重點(diǎn)的連接校園與社會(huì )的重要紐帶。由于我系外聯(lián)部暫無(wú)部長(cháng)，而部員都是剛剛升入大學(xué)的新生，他們對于外聯(lián)部的工作還和陌生，無(wú)法獨立完成學(xué)生會(huì )所交給的任務(wù)，所以有我暫時(shí)代管。在此期間的工作重點(diǎn)一是完成組織上交給的任務(wù)，為學(xué)生會(huì )活動(dòng)提供物資所需，保證活動(dòng)的完善與到位；二是帶好新部員，從中選出合適的人選，提拔為部長(cháng)，帶領(lǐng)外聯(lián)部做好以后的工作。
文藝部：文藝部是展校園藝術(shù)風(fēng)采,揚學(xué)生文藝才能的大舞臺.主要是開(kāi)展大量的活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的課余生活,陶冶情操.
1、.組織開(kāi)展一系列以豐富同學(xué)課余生活為主的活動(dòng)。
2、二.舉辦各類(lèi)主題的文藝匯演。
體保部：體保部的主要工作是與各系聯(lián)誼，組織策劃各項體育競賽，為豐富同學(xué)們的課余生活，組織一些體育活動(dòng).。
.舉辦各類(lèi)體育活動(dòng),以豐富同學(xué)課余生活
體育部的活動(dòng)形式非常豐富，足球賽,籃球賽,乒乓球賽等都各具特色，而且同學(xué)的參與面和積極性也比較高，但主要有以下幾個(gè)方面需要改進(jìn):：
關(guān)于各類(lèi)比賽中的信用問(wèn)題和關(guān)于各類(lèi)比賽中的裁判判決問(wèn)題 。
三、以身作則，協(xié)助和監督各部組織完成各項活動(dòng)
學(xué)生會(huì )開(kāi)展的活動(dòng)融學(xué)術(shù)性,娛樂(lè )性，創(chuàng )新性于一體，以提高學(xué)生的自身素質(zhì)與豐富學(xué)生的課余生活為主旨。 要以開(kāi)拓學(xué)生視野，提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞水平和增強學(xué)生藝術(shù)涵養為活動(dòng)宗旨。
我校美術(shù)系是由三個(gè)系組成：繪畫(huà)系，攝影系和雕塑系。依據此特點(diǎn)，我系學(xué)生會(huì )可分期、分舉行繪畫(huà)作品展，攝影作品展，雕塑作品展。并根據三個(gè)系的自身特性以不同主題，不同形式和不同特質(zhì)進(jìn)行策劃和宣傳。擴大我系在學(xué)院的影響力和知名度，讓其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)了解我系，向全校師生展示出我系學(xué)生的多才多藝和我是學(xué)生會(huì )的優(yōu)越的組織性、紀律性和團結性，在校內樹(shù)立起我系學(xué)生會(huì )的`良好形象。
四、完善自身，努力做到“三個(gè)人”
1．我系學(xué)生會(huì )的形象代言人。應當說(shuō)一個(gè)組織的好壞，其給人的外在形象是極其重要的。視覺(jué)傳達系學(xué)生會(huì )的形象就要靠每一位學(xué)生會(huì )成員共同樹(shù)立。作為分管副主席，我的責任就更為重大。所以，我將在今后的日子里盡力把自己塑造成一個(gè)自信、豁達、誠實(shí)、嚴謹的視覺(jué)傳達人。以樹(shù)立視覺(jué)傳達系學(xué)生會(huì )的良好形象。也要講這樣的思想傳達給各個(gè)部長(cháng)副部長(cháng)，帶動(dòng)全學(xué)生會(huì )個(gè)人素質(zhì)的整體提高。
2．學(xué)生會(huì )事務(wù)的協(xié)調人。作為分管副主席,我應當協(xié)調好所分管部門(mén)的工作,分清每一個(gè)人的權限和工作范圍,合理安排每一個(gè)人的工作量和工作重心。以各盡其能、共同參與為原則，使學(xué)生會(huì )成為一個(gè)有機、合理運行的學(xué)生組織。
3．學(xué)生和系之間的聯(lián)系人。紐帶作用要得到最大限度得發(fā)揮，始系里及時(shí)知曉學(xué)生的動(dòng)態(tài)。我將盡我所能，使學(xué)生和系里達到最大程度上的統一和共識，盡量清除學(xué)生和系里之間的某些誤解。使系里更好的開(kāi)展工作，學(xué)生更好的學(xué)習生活。
以上，是我作為學(xué)生會(huì )分管副主席對本學(xué)期學(xué)生工作的計劃和設想，在實(shí)踐中，可能會(huì )因為各種客觀(guān)條件的限制而無(wú)法達到預期的效果，但我仍會(huì )堅持不懈地努力，將我系學(xué)生工作做到最好。
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