【推薦】開(kāi)學(xué)計劃范文合集六篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)計劃 篇1
學(xué)質(zhì)量的高低直接會(huì )影響都幼兒園的榮譽(yù)和招生率，所以為了要更好的發(fā)展幼兒園，教師需要不斷的提高教學(xué)質(zhì)量和能力，這樣才能適應社會(huì )變化的潮流，當然，我們幼兒園也一樣，我們需要有創(chuàng )新精神，不斷學(xué)習新知識，這樣才能受到家長(cháng)的信任，為了達到這一目標，我們制定了教研計劃。
一、指導思想
根據園務(wù)工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進(jìn)的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：
二、教研重點(diǎn)加強理論學(xué)習，提高教師理論水平
教師在工作之余，要堅持學(xué)習，及時(shí)轉變觀(guān)念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習，以飽滿(mǎn)的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習活動(dòng)和自學(xué)相結合，提高教師理論水平。
1、積極借閱幼教刊物，學(xué)習新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合，同時(shí)，積極參與本園觀(guān)摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。
2、進(jìn)一步學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓教育。
三、高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、每周由年級組長(cháng)組織本級教師共同探討制定主題活動(dòng)計劃、活動(dòng)目標、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各教師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。
2、觀(guān)摩交流，主要觀(guān)摩本園教師的公開(kāi)課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評，由開(kāi)課老師就這堂課的'有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。
3、開(kāi)展評比活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。
4、實(shí)行隨機查課，“推門(mén)聽(tīng)課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（每周4——5節）課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價(jià)。
四、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用
1、建立教研活動(dòng)輪值制。輪流主持，充分創(chuàng )造機會(huì )讓教師主動(dòng)積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當學(xué)員，又當教員。
2、研討，是調動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達思想、觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )，讓思想和觀(guān)念在不斷交流的過(guò)程中得到提升。
五、下一步目標
1、繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng )建班級特色，如繪畫(huà)、、舞蹈、珠算等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
2、為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統，在全園開(kāi)展古詩(shī)背誦、禮儀教育等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門(mén)口用英語(yǔ)向來(lái)園幼兒及家長(cháng)問(wèn)好）。
開(kāi)學(xué)計劃 篇2
正式接手三（2）班兩天了，對這個(gè)班有了最真切的感受。
金老師幫助學(xué)生們養成的學(xué)習習慣，在兩個(gè)月的暑假中消磨了不少。在開(kāi)學(xué)一周中，即使是優(yōu)秀的學(xué)生，我還得再次強調，爭取在第一周，我盡量讓我與孩子們互相適應。
一、學(xué)習習慣有待繼續
�。�1）練字：孩子們的鉛筆字由于一個(gè)暑假沒(méi)練，寫(xiě)得不盡如我意，現在又要接觸鋼筆字，很多都寫(xiě)得不好，我接下來(lái)會(huì )在課上與孩子們一起寫(xiě)，并且利用課余時(shí)間讓孩子們主動(dòng)練習鋼筆字，為此我還得想個(gè)好辦法。
�。�2）寫(xiě)作：孩子們寫(xiě)作水平比較高，很多孩子已經(jīng)會(huì )把一件事情寫(xiě)得很詳細，有的還有自己的見(jiàn)地，真不錯。希望我能在以后孩子們寫(xiě)的周記中發(fā)現孩子們的閃光點(diǎn)。也希望通過(guò)批閱周記這種方式與學(xué)生進(jìn)行交流書(shū)面交流。希望在學(xué)期末，能夠出一張班級作文精華手抄報，或者電子報吧。
�。�3）閱讀：今天很多學(xué)生帶來(lái)了自己買(mǎi)的新書(shū)，課余時(shí)間很多孩子都捧著(zhù)書(shū)本在津津有味地看。當然更多的還是午讀時(shí)間，孩子們寧愿看書(shū)，也很少有人畫(huà)畫(huà)或者做別的事。想在接下來(lái)為班級做一份班級小書(shū)目表，估計下一個(gè)學(xué)期，他們看了有多少書(shū)，希望這樣會(huì )督促孩子們看書(shū)。在這之后，慢慢培養孩子們寫(xiě)讀后感。
二、課外閱讀計劃
很多家長(cháng)問(wèn)我，這學(xué)期要讀什么書(shū)。我有點(diǎn)難回答，因為我們班的學(xué)生到底看了多少書(shū)，我還沒(méi)有底，等我把他們讀過(guò)的書(shū)目表統計出來(lái)之后，我會(huì )選擇通俗易懂，適合三年級小朋友閱讀的書(shū)目介紹給他們。
當然，三年級了，不比二年級有很多的空閑時(shí)間了，閱讀計劃反而有可能會(huì )加重一些學(xué)生的負擔，我不提倡所有人都讀，希望孩子們依據自己的實(shí)際情況，自發(fā)的`，有興趣的去讀，在繁忙的學(xué)習中，擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)豐富他們的精神世界。
《調皮的日子》（秦文君，春風(fēng)文藝出版社）
《木偶奇遇記》（人民文學(xué)出版社）
《海底兩萬(wàn)里（青少版）》（北京少年兒童出版社）
《淘氣包馬小跳（四個(gè)調皮蛋）》（接力出版社）
《寄小讀者》（冰心，浙江少年兒童出版社）
《中國名家經(jīng)典童話(huà)——葉圣陶專(zhuān)集》（同心出版社）
《愛(ài)的教育》（外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社）
《長(cháng)襪子皮皮（美繪版）》（中國少年兒童出版社）
我可能會(huì )選擇一些朗朗上口的唐詩(shī)，每天抽出幾分鐘時(shí)間，與同學(xué)們一起分享。
希望我能完成這些小計劃。
開(kāi)學(xué)計劃 篇3
為了更進(jìn)一步的讓孩子收心，讓孩子把心收到迎接新學(xué)期的準備工作中，我給孩子制定了一個(gè)收心計劃。具體內容有以下五點(diǎn)：
一改變作息時(shí)間，調整生物鐘。
暑假里，孩子已經(jīng)習慣于晚睡晚起，人體生物鐘也跟著(zhù)發(fā)生了改變。如果不提前糾正，開(kāi)學(xué)之后孩子一定很難適應緊張、快節奏的學(xué)校生活，勢必對孩子的學(xué)習造成一些影響。
人體生物鐘是很有規律的，在一個(gè)固定的時(shí)間段里干固定的事情，只要十天左右就能改變人體的生物鐘。所以，建議孩子們在開(kāi)學(xué)前十天左右（因人而異時(shí)間可增加或縮短），就要做好準備：早睡早起，按時(shí)作息。一日三餐也要按時(shí)開(kāi)飯。
俗話(huà)說(shuō)：“一日之計在于晨”，早晨可以捧起本，或是唐詩(shī)宋詞，或是英語(yǔ)，大聲朗讀三十分鐘。在清晨的美好時(shí)光里沐浴書(shū)香，一定會(huì )身心愉悅。
最初由于不適應，可以慢慢。每天提前十分鐘睡覺(jué)和起床，一天天的提前，一直提前到上學(xué)時(shí)你應該起床的時(shí)間，就固定不變了。到開(kāi)學(xué)時(shí)，就已經(jīng)養成良好的生活習慣了。
二檢查暑假作業(yè)完成情況。
孩子的暑假作業(yè)早已完成，到鄰近開(kāi)學(xué)的時(shí)間里，上學(xué)期學(xué)得東西估計也忘的差不多了。這時(shí)讓孩子檢查一下暑假作業(yè)的完成情況很有必要。一方面看看暑假作業(yè)有沒(méi)有漏項、空項的地方。另一方面還要檢查一下有沒(méi)有做錯的地方，以便及時(shí)糾正。
還要順便檢查一下其它的暑假作業(yè)，比如作和日記，手抄報等等，都要翻出看看，然后統一放進(jìn)書(shū)包里。
三擺脫網(wǎng)絡(luò )和電視的`誘惑。
孩子在暑假里已經(jīng)習慣了每天泡在網(wǎng)上，打小游戲，上QQ，或是整天看電視。這些壞習慣都要在開(kāi)學(xué)之前完全改掉。要提醒自己，告誡自己，限制上網(wǎng)時(shí)間，慢慢把玩心收回，好好思考一下新學(xué)期的打算。
對于那些癡迷于網(wǎng)絡(luò )的孩子，建議你打上幾個(gè)大字貼到墻上。如“開(kāi)學(xué)我要收心了！”、“開(kāi)學(xué)收心我最棒”、“開(kāi)學(xué)收心好，成績(jì)考得好”等等�？梢杂肁4紙打印好，貼到醒目的位置，每天都要讀上幾遍。以便增加自信心。
擺脫網(wǎng)絡(luò )和電視的誘惑是需要有毅力的，每天抵擋一點(diǎn)點(diǎn)，一般每天少看十分鐘，那么十天后就少看了一百分鐘�？梢杂眠\動(dòng)代替網(wǎng)絡(luò )。每天早晨起床后，先到外面跑跑步、做做操，或是打打球，先運動(dòng)十分鐘。使人體的新陳代謝加快，你就精力充沛了。
四預習新知識做到心中有數。
開(kāi)學(xué)收心，還要提前預習。提前預習功很有好處。一則可以把心收到學(xué)習上，二則可以提前了解新學(xué)期需要學(xué)習和掌握的內容，和一些知識點(diǎn)，做到心中有數。
這個(gè)預習不必十分詳細，只要了解整本教材的大概內容，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，在大腦中勾畫(huà)出一個(gè)大樹(shù)形狀的知識框架樹(shù)。再通讀教材，看看哪些是自己弄不懂的地方，要標上記號，這就是以后聽(tīng)的重點(diǎn)。
如果你預習的習慣很好，感覺(jué)很輕松，則可以找一些習題做一做，看看自己到底能掌握多少，凡是做錯的題目，要分享一下出自哪個(gè)知識點(diǎn)，以后上就作為重點(diǎn)。
五展望新學(xué)期，制定學(xué)習目標和新計劃。
展望新學(xué)期，建議給自己找一個(gè)學(xué)習對手。這個(gè)學(xué)習對手必須是比你學(xué)習好，習慣好的同班同學(xué)。你們之間不能差距太大，要找一個(gè)比你學(xué)習稍好一點(diǎn)的。你努努力就超過(guò)他了，一放松又落后了。有了學(xué)習對手，你就可以拿他做參照，看看自己是否進(jìn)步了。但要記住你們的較量是暗中較量，不要成為敵人。
展望新學(xué)期，制定學(xué)習目標�？梢杂幸粋�(gè)，也可以有好幾個(gè)。
展望新學(xué)期，制定一個(gè)學(xué)習計劃。先把上學(xué)期的計劃找出，看看自己是否很好的完成了計劃。如果沒(méi)有完成原因出在哪里。然后再根據情況，制定新學(xué)期的新計劃。制定學(xué)習計劃時(shí)要注意：
1你的計劃要切合實(shí)際，目標不要太高。
2不要單單盯著(zhù)分數，要下決心改掉自己學(xué)習中的壞習慣。
你的新學(xué)期計劃要有一個(gè)大計劃和一些小計劃組成。比如：學(xué)期計劃、月計劃、周計劃。要把你的新學(xué)期總的計劃分一分，讓一個(gè)大目標變成許多小目標，以便于分階段實(shí)現。
4新計劃不是一成不變的，可以根據情況及時(shí)調整。
計劃制定好后，打印出一持三份，一份自己留著(zhù)，一份貼到墻上，一份給父母保管。
暑假生活已經(jīng)接近尾聲了，新學(xué)期的號角即將吹響，讓我們迎著(zhù)朝霞，快樂(lè )收心，贏(yíng)在新學(xué)期！
開(kāi)學(xué)計劃 篇4
古人云：“凡事預則立，不預則廢�！备咧袑W(xué)習內容繁多、時(shí)間緊，壓力大。要讓高一新生盡快適應高中學(xué)習生活，班主任應該適時(shí)指導幫助學(xué)生，制定學(xué)習目標和計劃。下面就如何制定學(xué)習目標談幾點(diǎn)看法。
一、學(xué)習目標
指導學(xué)生制定長(cháng)遠目標(人生目標、高中學(xué)習目標、學(xué)期目標)和短期目標(一周目標、一月目標)。根據學(xué)生的自身的情況，制定適合學(xué)生的學(xué)習目標，并把目標分為若干個(gè)小目標，使學(xué)生逐步實(shí)現各個(gè)目標。指導學(xué)生針對自身特點(diǎn)，設計切實(shí)可行的、可實(shí)現的目標體系。
二、學(xué)習計劃
指導學(xué)生制定長(cháng)遠計劃(高中學(xué)習計劃、學(xué)期學(xué)習計劃)和短期計劃(周學(xué)習計劃、日學(xué)習計劃：根據自己個(gè)人實(shí)際情況和特點(diǎn)，做出切合實(shí)際的時(shí)間安排，了解知道在一天、一周內要做什么事情，使自己有條不紊地學(xué)習。
三、實(shí)現目標與計劃的建議
1、讓學(xué)生明確目標是我們前進(jìn)的方向，是自己學(xué)習的走向，因此目標應該包括所有學(xué)科我自己的.整體的發(fā)展和提高。
2、時(shí)刻照目標與計劃進(jìn)行自我反省，嚴格要求自己實(shí)行自己的目標與計劃。也就是我們的目標與計劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)的執行。
3、在班級建立學(xué)生目標與計劃展示欄，公開(kāi)學(xué)生的學(xué)習目標與計劃。
開(kāi)學(xué)計劃 篇5
假期結束了，我們的自由生活也一去不復返了，想要再體會(huì )一次那也只能等待明年了，現在的我們也要開(kāi)始全心全意投入過(guò)學(xué)習中去了。
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我會(huì )取得更大的進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我明白了勝利不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的.行動(dòng)……
當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。勝利中是我們的喜悅，勝利背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力!
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達勝利的彼岸。
開(kāi)學(xué)計劃 篇6
結束了長(cháng)假的喧囂，我們又迎來(lái)新的一學(xué)期，什么都是新的，也要給自已一個(gè)新的'打算，計劃一個(gè)新的目標。
今年就要進(jìn)入初中學(xué)習，為了在初中階段能盡快的進(jìn)入學(xué)習，我要在六年級的最后一個(gè)學(xué)期打好基礎。做到課前預習，課后復習。在上課的時(shí)候，我還要認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作，不竊竊私語(yǔ)，集中注意，養成愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)思考的好習慣�；丶抑笳J真，仔細地完成老師布置的作業(yè)。在語(yǔ)文方面，我會(huì )多看作文，多做閱讀練習題，提高寫(xiě)作的水平；在數學(xué)方面，我要多做口算題，多做應用題，多學(xué)奧數，多做奧數題；在英語(yǔ)方面，我會(huì )每天都把英語(yǔ)課文讀幾遍，再聽(tīng)磁帶，把單詞，課文，句子都背熟；在科學(xué)方面，我會(huì )不懂就問(wèn)，積極鉆研，養成愛(ài)做筆記的好習慣……總之，在新的一學(xué)期里，我會(huì )更加認真地學(xué)習各個(gè)學(xué)科，全面提高自身素質(zhì)。挖掘，激發(fā)自身所有潛能。
這是我在六年級的最后一個(gè)學(xué)期里，在這個(gè)學(xué)期里，我會(huì )在學(xué)習方面不斷地沖刺，奮斗，發(fā)奮向上！當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )讓你有黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)暴風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )有彩虹，我們要學(xué)會(huì )堅強，勇敢，這樣才不會(huì )被任何困難打到！那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊屛覀児餐剿魑粗澜�，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！
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