有關(guān)開(kāi)學(xué)計劃模板匯總8篇
日子如同白駒過(guò)隙，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)計劃 篇1
一、會(huì )議主要內容：
1、幼兒園安全制度（各部門(mén)職責）；
2、上班制度；
3、保教計劃：
4、學(xué)期綜合評估方案
5、教研制度
二、開(kāi)學(xué)前準備工作：
安全：各班后面窗戶(hù)要關(guān)緊，前面廊道窗戶(hù)要關(guān)緊；戶(hù)外時(shí)孩子不能離開(kāi)老師的視線(xiàn)，出教室門(mén)隨時(shí)在清點(diǎn)幼兒人數，注意班上各個(gè)棱角。
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1、幼兒日常用品是否到位；
2、各班床位是否到位；
3、門(mén)口接待：夏師傅指導自接車(chē)輛，管指導園車(chē)停放；潘醫生認真執行晨檢幼兒，一個(gè)不放過(guò)，小班老師下樓接孩子，大門(mén)口張琦負責送幼兒進(jìn)各班；
4、各班分配好幼兒各路線(xiàn)，不得有錯上車(chē)現象，不清楚的打家長(cháng)電話(huà)；
開(kāi)學(xué)計劃 篇2
伴隨著(zhù)孩子們成長(cháng)的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。上學(xué)期，在我們三位老師的共同配合下，幼兒基本都順利度過(guò)了幼兒園的第一階段，同時(shí)也得到了領(lǐng)導和家長(cháng)的認可。本學(xué)期，我們將圍繞本園的保教工作的目標和重點(diǎn)，結合上學(xué)期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實(shí)際，我們將一如既往的合力把工作做好，同時(shí)更將樹(shù)立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護好班上每個(gè)孩子，為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎。
一、 班級情況分析
我班現有人數24人，其中上過(guò)幼兒園的有21名，新生3名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期在園的學(xué)習、游戲、生活活動(dòng)，孩子們在各個(gè)方面都有或多或少的進(jìn)步。孩子門(mén)從剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)看到幼兒園大門(mén)就哭到如今的自覺(jué)的上幼兒園;從吃飯、睡覺(jué)、小便、脫衣服都要老師幫忙到能夠自己入廁、自己穿脫褲子鞋子;從講話(huà)都講不清楚，到如今能念好幾首兒歌，孩子們的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的。他們已經(jīng)開(kāi)始適應幼兒園的集體生活，并初步建立了在園的一日生活和學(xué)習常規，會(huì )獨立進(jìn)餐，生活自理能力也有一定的提高，喜歡參加各項集體游戲活動(dòng)。我們對幼兒在身體的認真、認知、社會(huì )性三方面也有一定的了解，班內大部分孩子都比較活潑，對于新實(shí)物都表現出了極高的興趣�？谡Z(yǔ)的表達能力也有一定提高。但由于班上大部分孩子都是獨生子女，幼兒時(shí)常以自我為重心，活動(dòng)中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學(xué)期我班的重點(diǎn)將是繼續豐富的各項活動(dòng)內容，從幼兒當然情感、親情著(zhù)手，提高幼兒的社會(huì )交往能力。
二、 工作目標
1、為幼兒創(chuàng )設一個(gè)整潔、舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。
2、繼續鞏固一日生活常規，培養幼兒良好的習慣。
3、集合主題，尊重幼兒實(shí)際的發(fā)展，開(kāi)展適合托班年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)工作。
4、開(kāi)展適合托班幼兒年齡的安全教育活動(dòng)，初步樹(shù)立幼兒的自我保護儀式。
5、開(kāi)展體育活動(dòng)，（自然的走、跑、跳、爬、搭積木等）發(fā)展幼兒小肌肉群，逐步增強身體的適應能力。
6、通過(guò)區域活動(dòng)，幫助幼兒形成一定的規則意識和角色之間的自我認識。
7、家園互動(dòng)，相互合作、協(xié)調一致，加強與家長(cháng)的交流和溝通。
三、 工作措施
�。�1）為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適的學(xué)習生活環(huán)境。盡力讓幼兒在每天的飲食起居中得到細微的照顧和養護，感受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。從班內的衛生到為幼兒剪指甲，實(shí)實(shí)在在的觀(guān)察填寫(xiě)好幼兒服藥記錄，以及出勤情況的填寫(xiě)，確保孩子的安全和健康。
�。�2）鞏固各項常規、培養幼兒良好習慣。
1、隨著(zhù)天氣的變暖，組不讓幼兒自己的事情自己學(xué)者做，讓他們熟悉自己的毛巾、杯具等標簽，能用自己的毛巾擦嘴擦手，用自己的杯子喝水。
2、通過(guò)故事、談話(huà)、兒歌等形式，繼續鞏固孩子們正確的洗手、擦臉的方法。并培養幼兒手臟時(shí)養成即時(shí)獨立的洗手的良好習慣。
3、利用生活活動(dòng)的時(shí)間培養幼兒獨立穿脫褲子，獨立解便。
4、愉快的進(jìn)餐習慣，基本上能獨立吃完自己的一份飯菜，不挑食;保持桌面、地上、身上的整潔，通過(guò)區域活動(dòng)娃娃家這一區，幫助幼兒練習正確使用小勺子。
5、能安靜的入睡，在老師的'幫助下，能將脫下的褲子衣服放在固定的位置，睡姿正確。
6、懂得愛(ài)護幼兒園的各種東西，在老師的提醒下會(huì )輕拿輕放椅子和玩具。知道
不隨便把幼兒園的玩具帶回家，知道自己分類(lèi)收拾玩具。
7、學(xué)說(shuō)禮貌用于和生活中的常規用語(yǔ)。喜歡和同伴交流，愿意在集體面前大膽的說(shuō)話(huà)，注意在一日活動(dòng)中對幼兒語(yǔ)言交流的培養，并鼓勵幼兒主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)和人交流。在區域活動(dòng)中，培養幼兒樂(lè )意參與游戲，大膽交流。知道幼兒用普通話(huà)說(shuō)出日常的生活用品和玩具的名稱(chēng)。
�。�3）結合主題，尊重幼兒實(shí)際的發(fā)展，開(kāi)展適合幼兒年齡的教育活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展中，增加發(fā)展幼兒秩序感和社會(huì )規范意圖的活動(dòng)，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為依據，在各個(gè)領(lǐng)域對幼兒進(jìn)行初步而全面的培養。
1、重視個(gè)別教育。
2、環(huán)境布置。
四、 家長(cháng)工作
1、在家園欄上進(jìn)行評比，并給每個(gè)幼兒一個(gè)手冊，記錄成長(cháng)的進(jìn)步，請家長(cháng)和我們一起來(lái)關(guān)注幼兒的進(jìn)步，促進(jìn)每個(gè)幼兒的自我比較、提高。
2、通過(guò)各種方式，向家長(cháng)及時(shí)介紹幼兒園的培養目標及幼兒在園的情況，家園一致進(jìn)行教育和培養。
3、做好學(xué)期的展示工作，鼓勵家長(cháng)配合園類(lèi)各種活動(dòng)。邀請家長(cháng)參加幼兒園舉辦的各種親子活動(dòng)。
4、定期開(kāi)家長(cháng)會(huì )，隨時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，交換個(gè)別意見(jiàn)，互通信息情況。
開(kāi)學(xué)計劃 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就快開(kāi)學(xué)了，我激動(dòng)的眉飛色舞開(kāi)學(xué)的計劃，心也隨著(zhù)那激動(dòng)的心情，歡快地跳動(dòng)著(zhù)，我要在開(kāi)學(xué)前做好開(kāi)學(xué)的.計劃。
第一，要取長(cháng)補短，努力學(xué)習，在班級里表現要更加優(yōu)秀。第二，要在學(xué)校里交到更多的好朋友，跟同學(xué)和睦相處，團結友愛(ài)，助人為樂(lè )。第三，爭當老師的小助手，上課發(fā)言要積極，少寫(xiě)錯別字。第四，要在還不足夠的地方提高水平，作業(yè)要做得快，準確率也要高，不要粗心大意，丟三落四。
看到了吧！這就是我開(kāi)學(xué)前的計劃，無(wú)論有多辛苦多困難，我都要達到我的目標開(kāi)學(xué)的計劃！
開(kāi)學(xué)計劃 篇4
漫長(cháng)、快樂(lè )的暑假過(guò)去了，新學(xué)即將來(lái)臨，我們馬上就是要進(jìn)入緊張、刻苦、努力的學(xué)習中去。
我立即做好開(kāi)學(xué)的打算，可就是，要認真總結上學(xué)期的經(jīng)驗，要克服上學(xué)期的缺點(diǎn)，.發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)，要做好開(kāi)學(xué)的打算。
開(kāi)學(xué)以后，每天要早起認認真真的看書(shū)和讀書(shū)，再穿上漂漂亮亮的.校服上學(xué)。上課以前，要預習課文，上課要專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，不要三心二意，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要仔仔細細認認真真，不要心不在焉東張西望。
在本學(xué)期中，要學(xué)習優(yōu)秀、先進(jìn)的同學(xué)，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)，爭取成為一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)計劃 篇5
一、 學(xué)習上要做到：
1. 課前：
2. 課堂上：
3. 課間：
4. 課外閱讀每天 分鐘，一學(xué)期閱讀 本書(shū)
5. 英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)：每天聽(tīng)錄音 分鐘，每天朗讀 分鐘
6. 數學(xué)訓練：每天口算 題
7. 希望的.期末成績(jì)：語(yǔ)文 分；數學(xué) 分；英語(yǔ) 分
二、 生活上要做到：
1. 起居：每天 起床、洗漱； 出門(mén)上學(xué)； 睡覺(jué)。
2. 飲食：每天吃蔬菜 種；水果 種；飲水杯。
3. 鍛煉：每天運動(dòng) 小時(shí)，掌握的運動(dòng)技能。
4. 其他：。
三、 我還想做到的事：
開(kāi)學(xué)計劃 篇6
一、學(xué)生情況分析
1、任教班級學(xué)生學(xué)科學(xué)習情況(好、中、差)分析。
2、差生情況分析(含差生名單，現狀和差因分析)(新接任的班級，本欄目?jì)热莸奶顚?xiě)可在開(kāi)學(xué)的第一周內完成)
二年級的小朋友活潑好動(dòng)，對一切新鮮事物都有著(zhù)濃厚的興趣，對音樂(lè )也不例外，因此，每周音樂(lè )課都被他們期待著(zhù)。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，學(xué)生對于學(xué)校的規章制度，小學(xué)生守則都有了大概的了解。因此，在上課的時(shí)候他們都比剛來(lái)時(shí)做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉，表現非常好。三個(gè)班的小朋友情況大同小異，有一小部分雖對樂(lè )理知識掌握的不夠，但是模仿能力比較強，而且也能熟練掌握。大約占整體學(xué)生的30%—35%左右。50%的小朋友還可以，20%的小朋友唱歌時(shí)，五音不全，模仿能力又比較差。其中主要原因是沒(méi)有接受過(guò)長(cháng)期的訓練，還不能很好的表現自己，性格內向也是原因之一。因此，利用音樂(lè )課及課外活動(dòng)，培養他們良好的興趣，打好基礎是當前首要任務(wù)之一。
姓名性別差生原因
崔鑫男智力差，上課紀律不好，不求上進(jìn)。
熊亮男智力差，好動(dòng)，對音樂(lè )課缺乏興趣。
蔡鑫敏男好動(dòng)，上課紀律不好，不求上進(jìn)。
儲彥女好動(dòng)，智力差，所學(xué)內容接受不了。
二、教學(xué)目標
1、知識目標、能力目標和情意目標。
2、質(zhì)量目標。
一、知識目標：
1、認識認識打擊樂(lè )器碰鈴和響板�！阿焙汀阿�，感受音的長(cháng)短，并且學(xué)會(huì )正確的演奏方法。
2、通過(guò)學(xué)習歌曲，理解歌曲所包括的小知識。
二、能力目標：
1、學(xué)生通過(guò)學(xué)習歌曲，學(xué)會(huì )用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。
2、通過(guò)學(xué)習本冊教材，認識一些樂(lè )器，初步學(xué)習演奏方法。
3、通過(guò)音樂(lè )游戲，引起學(xué)生的興趣，培養學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣。
4、通過(guò)聲音創(chuàng )編的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對創(chuàng )造的興趣，并從中獲得成功的喜悅。
三、情意目標：
通過(guò)音樂(lè )教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)國主義集體主義精神的培養滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養合作意識和樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。
四、質(zhì)量目標：
基本上能掌握教材規定的簡(jiǎn)單的音樂(lè )技能，掌握認識簡(jiǎn)單的樂(lè )譜的能力，能夠完整的演唱歌曲，本學(xué)期新擴展了音樂(lè )創(chuàng )造和音樂(lè )與之相關(guān)的文化內容，發(fā)展學(xué)生創(chuàng )造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養。
三、教材分析
1、本學(xué)期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。
2、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。
3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。
1、本學(xué)期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。
本冊教材內容有：分為六個(gè)單元，每個(gè)單元包括感受音樂(lè )，表現音樂(lè )，創(chuàng )造音樂(lè )以及學(xué)習和音樂(lè )文化的廣闊天地等內容，這些內容均有機的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內容包括唱歌、欣賞、器樂(lè )、律動(dòng)，創(chuàng )編等。要求如下：唱歌：學(xué)習用正確的口形唱歌，咬字吐字清晰，學(xué)習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂(lè )曲、民歌、民間歌舞、民間器樂(lè )曲。了解人聲的分類(lèi)和演唱形式，常見(jiàn)的樂(lè )器和演奏形式，了解中外杰出音樂(lè )家。感受音樂(lè )的不同情緒。器樂(lè )：認識各種打擊樂(lè )器，并學(xué)會(huì )正確的演奏方法。漸漸培養兒童的音樂(lè )創(chuàng )造力和協(xié)作能力。律動(dòng)：要求學(xué)生配合音樂(lè )，跟老師示范，在技能訓練上，注意培養學(xué)生的音樂(lè )感知力。
2、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。音樂(lè )教育是基礎教育的'有機組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑。對于陶冶情操，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養與審美能力，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。
3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng )造思維。教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培養，實(shí)踐能力的培養，培養學(xué)生的創(chuàng )造精神和合作精神的能力。
四、改進(jìn)教學(xué)的措施
1、落實(shí)教學(xué)“五認真”的具體措施。
2、提優(yōu)補差的內容、途徑和方法。
1、認真鉆研大綱和教材，在此基礎上按課時(shí)，并按教導處統一備課格式，認真寫(xiě)好教學(xué)詳案。
2、認真執行課時(shí)計劃，嚴格把握35分鐘的課堂時(shí)間，向35分鐘要效率。
3、充分作好課前準備。
4、認真按照教案上課，上課堅持說(shuō)普通話(huà)，在課上多給學(xué)生自我表現和發(fā)問(wèn)的機會(huì )。
5、根據學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當放第要求，防慢教學(xué)進(jìn)展，打好基礎，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
6、根據本校條件設備，充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。
7、完成教材任務(wù)的同時(shí)，為培養學(xué)生的興趣，提高活動(dòng)能力，且配合學(xué)校社會(huì )的中心工作，豐富校園生活，本學(xué)期準備成立幾個(gè)興趣小組，如器樂(lè )、舞蹈、合唱等。
8、提優(yōu)補差的途徑：、通過(guò)課堂教學(xué)。、通過(guò)課外藝術(shù)活動(dòng)。
9、方法：示范：教師示范、學(xué)生模仿。鼓勵、表?yè)P法：通過(guò)鼓勵表?yè)P大體高學(xué)生的學(xué)習興趣。因材施教法：針對不同學(xué)生采取不同的方法，揚長(cháng)避短，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)。
五、教科研課題研究
1、課題名稱(chēng)怎樣教孩子學(xué)唱歌
2、與課題相關(guān)的理論學(xué)習內容1、學(xué)習《江蘇教育》、《福建教育》等雜志。2、《音樂(lè )教育心理學(xué)》3、有關(guān)音樂(lè )方面的各種資料。4、《課堂教學(xué)模式選擇》
3、操作措施1、利用課堂時(shí)間提供學(xué)生練習、自我表現的機會(huì )，激發(fā)學(xué)生興趣。2、針對學(xué)生實(shí)情，進(jìn)行教授的同時(shí)，注意個(gè)別學(xué)生的潛在因素，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，提高總體水平。3、根據興趣特長(cháng)參加興趣小組、合唱隊。
4、活動(dòng)安排利用課余時(shí)間安排：文藝錄象教師輔導5次學(xué)校文娛演出1配合班主任主題班會(huì )1次
5、成果顯示班隊活動(dòng)
六、教學(xué)進(jìn)度表
周次教學(xué)內容教學(xué)研究活動(dòng)
章(或課)、節內容及課時(shí)作文、實(shí)驗、勞技操作內容及課時(shí)
1《媽媽?zhuān)蠋煛?/p>
2
36課時(shí)
4《我愿住在童話(huà)里》
5
6
76課時(shí)
8《月兒彎彎》
9
106課時(shí)
11《快樂(lè )的游戲》
12
136課時(shí)
14《動(dòng)畫(huà)城》
15
166課時(shí)
17《下雪啦》
186課時(shí)
19復習考試
開(kāi)學(xué)計劃 篇7
第一周(8月30日---9月3日)
一、本周工作重點(diǎn)：
周總要求：能?chē)@暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂(lè )意表達真正的情感。
1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應假期到新學(xué)期的過(guò)度;
2、能用完整的話(huà)講述暑假高興的事情，并學(xué)會(huì )安靜傾聽(tīng)別人講話(huà);
3、知道自己長(cháng)大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;
4、認識新教室的環(huán)境，了解各區域的位置(說(shuō)說(shuō)新教室與以前教室的異同)，并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴(lài)感;
5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細致有條理的做事習慣，及時(shí)適應幼兒園的一日常規;
6、認識班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習班上的規章制度;
7、能清楚地口述10以?xún)鹊?排列順序，知道順數與倒數。
二、集體活動(dòng)
談話(huà)活動(dòng)：快樂(lè )暑假語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室社會(huì )活動(dòng)：值日生分工音樂(lè )活動(dòng)：值日生歌數學(xué)活動(dòng)：順數、倒數
英語(yǔ)活動(dòng)：復習簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)
戶(hù)外活動(dòng)：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉)
游戲活動(dòng)：一起玩玩以前的游戲，學(xué)會(huì )新游戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動(dòng)中(以老帶新);漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌
安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園的每個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸;
三、其他工作
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境
2、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規教育：繼續對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話(huà)、輕輕拿放東西。
4、家長(cháng)工作：
(1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
(2)準備幼兒的學(xué)習用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。
(3)進(jìn)入大班培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
(4)與家長(cháng)溝通堅持送幼兒來(lái)園
開(kāi)學(xué)計劃 篇8
1首先要全面掌握各部分的知識體系，這個(gè)階段，看書(shū)的時(shí)候，要按照章節看，自己有條理的梳理知識結構，每章有幾小節，每一小節有幾個(gè)大的問(wèn)題，每個(gè)大的問(wèn)題里又有幾個(gè)小的問(wèn)題;
2對于整理的知識體系，不要急于通過(guò)背誦的方式掌握，先把章節體系整理明白，在此基礎上，針對問(wèn)題，逐個(gè)進(jìn)行理解的記憶;
3.理解記憶的時(shí)候，也要分層次，每個(gè)問(wèn)題都是有層次的，按照層次進(jìn)行記憶，針對每個(gè)問(wèn)題的`每個(gè)層次在進(jìn)行分解，看看每一個(gè)層次里面有幾個(gè)點(diǎn)，各個(gè)點(diǎn)之間的關(guān)系是什么樣的，有的是并列的，有的是遞進(jìn)的，有的是相互補充的，抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶;
4.每次復習的時(shí)候不要貪多，關(guān)鍵是記憶牢固、準確，反復的記憶很有必要，“重復是記憶之母”;
5.每天學(xué)習、記憶新的知識之前，先把前面的知識復習鞏固一下，每一部分中，各個(gè)章節都是有內在聯(lián)系的。
6.在學(xué)習過(guò)程中，善于發(fā)現錯誤并及時(shí)改錯也是十分重要的，在復習或練習過(guò)程中，如果發(fā)現有模糊的知識點(diǎn)或錯的，不理解的題時(shí)可以自備一個(gè)小本，在上面進(jìn)行記錄，然后利用之后的時(shí)間進(jìn)行思考，然后完全獨立的重新寫(xiě)下解題
過(guò)程并簡(jiǎn)單標注思路，這樣會(huì )便于我們理解錯題，加強吸收與運用。
另外，學(xué)習的心態(tài)很關(guān)鍵，要適時(shí)調整自己的學(xué)習狀態(tài)，不要急躁，不要夢(mèng)想一下子把知識全部掌握住，全部記牢，只有在反復的學(xué)習、鞏固中，才會(huì )使知識學(xué)習不斷深化，所以一定要，只有安靜的心態(tài)才會(huì )有高的效率。
我相信好的心態(tài)+好的方法=好的學(xué)習效果!我一定會(huì )加油的!把握好最寶貴的時(shí)間，綻放屬于自己的精彩!
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