有關(guān)活動(dòng)計劃錦集七篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)計劃 篇1
一、活動(dòng)背景
近期倡導學(xué)雷鋒精神的口號，幫助他人，傳播愛(ài)心，我們桂林理工大學(xué)人文社會(huì )科學(xué)學(xué)院社工協(xié)會(huì )應桂林市福利院的邀請，將舉行一場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)，由桂林市福利院提供由殘障青少年制作的手工藝品，我們協(xié)會(huì )為其進(jìn)行義賣(mài)，希望通過(guò)大家的努力，共同鑄就愛(ài)的長(cháng)城，把這些“義賣(mài)”所得的錢(qián)去幫助那些需要幫助的人群。讓我們新注入的活力——新會(huì )干、會(huì )員了解社工的理念和宗旨，讓他們參與桂林理工大學(xué)社工協(xié)會(huì )倡導的愛(ài)心活動(dòng)，增強我校社工協(xié)會(huì )的影響力。
二、活動(dòng)主題
愛(ài)心義賣(mài)，溫暖校園
三、策劃主辦單位：桂林理工大學(xué)人文社會(huì )科學(xué)學(xué)院社工協(xié)會(huì )
贊助單位：桂林市福利院
四、活動(dòng)目的
1、實(shí)現我們協(xié)會(huì )的宗旨，盡全體會(huì )員的.努力為桂林市福利院的殘障青少年做點(diǎn)實(shí)事;
2、在社會(huì )公益事業(yè)中發(fā)揮我校社工的作用，增強我校社工協(xié)會(huì )的社會(huì )認同感;
3、增加協(xié)會(huì )所有成員實(shí)踐鍛煉的機會(huì );
4、促進(jìn)新成員對協(xié)會(huì )活動(dòng)、協(xié)會(huì )的宗旨理念和公益服務(wù)事業(yè)有更好的了解;
5、加強我校社會(huì )工作協(xié)會(huì )與桂林市福利院的聯(lián)系溝通。
五、活動(dòng)時(shí)間以及地點(diǎn)
時(shí)間：預定xx年3月29日-3日(下周周四到周五)
8：——18：
3月28日晚完成基礎設施擺放，3月29日8：-1：3待售品入場(chǎng)完畢。
地點(diǎn)：雁山校區 1號飯堂 設點(diǎn)擺攤
六、活動(dòng)成員
桂林理工大學(xué)社會(huì )工作協(xié)會(huì )全體成員
福利院主要工作人員
七、活動(dòng)安排
1. 前期準備工作及各部門(mén)工作：
行政部：負責邀請相關(guān)組織嘉賓參加、制作值班表(含四個(gè)上課大節及兩個(gè)就餐時(shí)間)、銷(xiāo)售記錄表格、協(xié)會(huì )成員臨時(shí)工作牌(建議用卡紙);
宣傳部：負責出海報和展板，還有在網(wǎng)站、論壇、微薄、qq群上宣傳
(如果資金允許，還有橫幅、傳單制作)
實(shí)踐部：跟桂林市福利院聯(lián)系，前往領(lǐng)取手工藝品運送到學(xué)校，做好物品記錄，方便的話(huà)順便拍幾張桂林市福利院那些殘障青少年做手工藝品的照片;提前向學(xué)院學(xué)生會(huì )或學(xué)校其他組織申請活動(dòng)期間需要的物品(帳篷、桌子、椅子……)
生活部：將運送回來(lái)的手工藝品做好記錄，前期報銷(xiāo)費用、工藝品單價(jià)及數量記錄尤為重要。
策劃部：主要做好活動(dòng)方案的策劃，跟蹤策劃的修改。
注：活動(dòng)前一天，所有部門(mén)向會(huì )長(cháng)團匯報工作情況，以便及時(shí)調整。
2. 義賣(mài)期間工作安排
行政部：做好值班安排、考勤記錄、禮儀接待和咨詢(xún)工作。
宣傳部：負責活動(dòng)的照片拍攝。
實(shí)踐部：活動(dòng)場(chǎng)布置的主要負責人，準時(shí)擺放好各種所需的物品。
財務(wù)部：活動(dòng)期間要做好所有物品的買(mǎi)賣(mài)、剩余、物資等所有記錄。
策劃部：協(xié)助其他部門(mén)的工作。
a.值班表：具體安排參見(jiàn)附件1
b.注意事項：
a、 人員安排完后，如有事沖突，需要調動(dòng)班次的，請與行政部聯(lián)系協(xié)調。行政部部長(cháng)協(xié)調好人員，確保每班人員按時(shí)到達。
b、 值班負責人全權負責值班期間所有事宜，負責處理值班期間所有問(wèn)題。
c、 值班人員負責好記帳、收錢(qián)，帳目一定要清楚。
d、 值班人員要佩帶協(xié)會(huì )工作牌。
e、 值班人員要準時(shí)到達值班地點(diǎn)，值班期間不得隨意離開(kāi)義賣(mài)地點(diǎn)，義賣(mài)時(shí)要熱情、耐心，爭取多賣(mài)貨品。
f、 各時(shí)段義賣(mài)結束后，該時(shí)段值班人員要負責場(chǎng)地的整理;3月3日下午義賣(mài)結束后，有空的成員都幫忙收拾場(chǎng)地。
活動(dòng)計劃 篇2
一、指導思想：
以學(xué)�？蒲刑幒徒虅�(wù)處工作計劃為依據，認真貫徹執行學(xué)校下達的會(huì )議精神，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，以學(xué)生發(fā)展為根本，以更新教師教育教學(xué)理念為先導，以提高課堂教學(xué)為中心，不斷深化課堂教學(xué)改革，提高各備課組的合作意識，搞好教研組的各項活動(dòng)，力爭本教研組的各項工作更上一層樓。
二、主要工作思路：
�。ㄒ唬┘訌娊逃碚搶W(xué)習，提高教師理論素養
1、認真學(xué)習高中新課改的理念，通過(guò)“學(xué)習-交流-體會(huì )-反思”，寫(xiě)出教師自己的心得體會(huì )、教學(xué)小結或經(jīng)驗文章一篇以上。
2、搞好有關(guān)新課改的學(xué)習講座。
3、積極參與學(xué)校組織的校本培訓。
�。ǘ┘訌姌I(yè)務(wù)學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力
1、認真學(xué)習教學(xué)大綱，考試大綱，明確教學(xué)目標。
2、研究全國各地的高考試題，把握出題動(dòng)向；高一老師要熟悉實(shí)驗區英語(yǔ)試題，明確考查方向和考試形式。
3、充分發(fā)揮市骨干教師、學(xué)科帶頭人的模范帶頭作用，落實(shí)“傳幫帶，結對子”的指導工作。
�。ㄈ┳ズ媒虒W(xué)常規的'落實(shí)，深化教育教學(xué)改革
1、加強理論學(xué)習，落實(shí)教學(xué)常規。
2、抓實(shí)備課組工作，分層教學(xué)，分層測試，把握命題尺度，精細管理，提高質(zhì)量。
3、上好高一教師的新課改研討課。
4、堅持每周一次的集體備課，做到“五備”（備考點(diǎn)、備教材、備練習、備學(xué)生、備教法和學(xué)法），充分發(fā)揮集體智慧的結晶。
5、堅持聽(tīng)課、評課制度，取長(cháng)補短，共同提高，完成學(xué)校下達的聽(tīng)課任務(wù)。
�。ㄋ模┘訌娍蒲�，促進(jìn)教改，從教改中求質(zhì)量
1、積極申報課題研究，保證每學(xué)年有兩個(gè)或兩個(gè)以上的課題。
2、積極響應科研處的號召，市級以上骨干教師至少主持一項課題，其他教師積極參與。
�。ㄎ澹┘訌妼W(xué)生的競賽輔導，使競賽成績(jì)再上新臺階
1、搞好市級各類(lèi)競賽的輔導工作。
2、各備課組組織好年級的競賽活動(dòng)。
活動(dòng)計劃 篇3
一、實(shí)施成績(jì)：
四年級
二、活動(dòng)目標：
(1)了解中秋節的起源小學(xué)學(xué)校中秋節實(shí)踐活動(dòng)方案
(2)了解中秋節的習俗
(3)了解起源中秋節的月餅
(4)了解詩(shī)歌的中秋節
三、能力目標：
1.在活動(dòng)中培養學(xué)生的探究能力、社會(huì )調查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力和溝通能力，良好的.協(xié)作能力。
2.學(xué)會(huì )調查、收集、整理資料的方法，訓練去收集信息，能夠處理信息。
3.培養學(xué)生經(jīng)常觀(guān)察生活習慣，提高審美能力和寫(xiě)作能力。
活動(dòng)計劃 篇4
一、班級情況分析：
五年級是學(xué)生思想的過(guò)度時(shí)期，這時(shí)的學(xué)生比較敏感、自我，為此，本學(xué)期，我計劃通過(guò)細致的思想教育和各種有益的活動(dòng)，使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。讓學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞他人，幫助他人。培養他們的集體主義觀(guān)念，樹(shù)立正確的集體榮譽(yù)感，為創(chuàng )建良好的班集體而努力。
二、指導思想：
綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì )生活、體現對知識的綜合運用的實(shí)踐性課程。它是一門(mén)與各學(xué)科有著(zhù)本質(zhì)區別的新的課程，是我國基礎教育課程體系的結構性突破。它不是其它課程的輔助或附庸，而是具有自己獨特功能和價(jià)值的相對獨立的課程，它與其它課程具有互補性。
實(shí)踐活動(dòng)以活動(dòng)為主要開(kāi)展形式，強調學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項活動(dòng)中去，在“做”“考察”“實(shí)驗”“探究”等一系列的活動(dòng)中發(fā)現和解決問(wèn)題，體驗和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
鑒于以上認識，結合學(xué)校實(shí)際，我們圍繞三條線(xiàn)索開(kāi)展活動(dòng)，即學(xué)生與自然、學(xué)生與社會(huì )、學(xué)生與自我。使學(xué)生通過(guò)綜合性、開(kāi)放性的實(shí)踐活動(dòng)，獲得積極的、創(chuàng )造性的人格發(fā)展。
三、課程目標：
綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅關(guān)注學(xué)生知識、技能的習得和智力的發(fā)展，更關(guān)注他們情感的體驗、良好的個(gè)性品質(zhì)以及發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
1、在情感態(tài)度方面：重點(diǎn)培養學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心地球、關(guān)心可持續發(fā)展，積極參與社會(huì )，勇于承擔社會(huì )責任和義務(wù)的態(tài)度，培養合作精神和自我發(fā)展的意識。
2、在能力方面：培養學(xué)生的研究能力、創(chuàng )新能力；獨立思考能力和解決問(wèn)題的.能力；各種形式的表達能力；搜集和處理信息的能力；人際交往能力和動(dòng)手操作能力。
3、在知識方面：主要是通過(guò)學(xué)生探究學(xué)習，發(fā)現和獲得知識。
四、課程內容：
綜合實(shí)踐活動(dòng)的主要內容包括研究性學(xué)習、社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育四個(gè)方面。在活動(dòng)中，研究性學(xué)習作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的基礎，倡導探究的學(xué)習方式，這一方式滲透于活動(dòng)的全部?jì)热葜�。四個(gè)方面的內容是以配合的形態(tài)呈現的。因此，我們依據校特色活動(dòng)，地方特色，以及時(shí)令，季節等，共同構成內容豐富，形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
五、課程實(shí)施措施：
管理策略：綜合實(shí)踐活動(dòng)在我校剛剛起步，如果只是組織大量的活動(dòng)而沒(méi)有有效的管理與引導，將是雜亂無(wú)章的，無(wú)序的，低效的。因此，我想在觀(guān)念更新為先導的基礎上，實(shí)事求是地分析現狀，開(kāi)齊開(kāi)足綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，管好課程，研究課程，不斷提高課程的實(shí)效和質(zhì)量。
首先，統籌規劃，制訂出學(xué)校、年級、班級的綜合實(shí)踐活動(dòng)整體實(shí)施計劃。我們依據地方特色與時(shí)令、季節特點(diǎn)，讓學(xué)生緊緊圍繞校級研究課題――學(xué)生“自我”主題的開(kāi)發(fā)，讓學(xué)生去設計一系列研究自己、研究同伴的問(wèn)題，作為“短線(xiàn)”活動(dòng)隨時(shí)穿插于其中。隨著(zhù)活動(dòng)過(guò)程的展開(kāi)和活動(dòng)情境的需要，會(huì )不斷生成新的目標和新的主題，我們會(huì )不斷適時(shí)進(jìn)行補充和調整。
其次，加強向社會(huì )、家長(cháng)的宣傳。利用有關(guān)媒體，家長(cháng)學(xué)校，家長(cháng)會(huì )，廣泛宣傳綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要性，必要性和特殊性，以及學(xué)校開(kāi)設這門(mén)課程的有關(guān)計劃及安排。引導社會(huì )和家長(cháng)了解綜合實(shí)踐活動(dòng)不但不會(huì )影響學(xué)生對學(xué)科的學(xué)習，反而會(huì )因為活動(dòng)能增強學(xué)生的探究創(chuàng )新意識，學(xué)會(huì )科學(xué)研究方法，發(fā)展綜合運用知識的能力而有益于學(xué)科課程的學(xué)習。從而重視這門(mén)課程，配合學(xué)校開(kāi)好這門(mén)課程。
第三、活動(dòng)評價(jià)：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的的評價(jià)必須采用全新的評價(jià)理念和評價(jià)方式。強調評價(jià)的指標的多元化，評價(jià)方法的多樣化，評價(jià)主體的多元化。主要是學(xué)生評價(jià)。
活動(dòng)計劃 篇5
一、指導思想：
細水長(cháng)流，匯成大海。讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。通過(guò)讀書(shū)，提高學(xué)生的文化素養，豐富孩子們的知識，開(kāi)闊他們的視野，讓他們在讀書(shū)中體會(huì )到書(shū)的無(wú)窮魅力。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，目的是為了培養學(xué)生的讀書(shū)興趣、讀書(shū)能力和讀書(shū)習慣，擴大閱讀量。
二、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
三、閱讀目標：
1、 通過(guò)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，讓所有的學(xué)生都喜歡讀書(shū)。
2、通過(guò)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，積累書(shū)中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩段落，并能將這些好的詞句、段落運用到習作、日記當中來(lái)。
3、通過(guò)閱讀優(yōu)秀的書(shū)刊，讓學(xué)生感受到語(yǔ)言文字的優(yōu)美，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。
四、 活動(dòng)主題：
我讀書(shū)，我快樂(lè ),我成長(cháng)！
五、 活動(dòng)內容：
1、熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》；
2、積累從課外閱讀中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。
3、三年級以上學(xué)生每學(xué)期至少共讀3本課外讀物，一二年級可在教師的幫助下都一到兩本注拼音的兒童讀物。
4.讀中心小學(xué)印發(fā)的《小學(xué)生金典誦讀》
六、閱讀時(shí)間：
1、利用早晨的時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典閱讀、朗誦。
2、充分利用中午午休的時(shí)間。
3、利用雙休日的時(shí)間閱讀。
七、活動(dòng)階段：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)，制定計劃。
�。ǘ⿲�(shí)施行動(dòng)。
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的'時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。，雙休日、節假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習慣，一種樂(lè )趣。
2、開(kāi)展交流活動(dòng)。例如，學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。
3、老師做好導讀工作，引導學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，知道讀書(shū)做記號，讀書(shū)做筆記的讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓勵學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。同時(shí)，把讀書(shū)筆記貼在班級墻報“學(xué)習園地”欄里，供大家欣賞。
4、運用教材進(jìn)行拓展閱讀，從教材擴展延伸。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學(xué)習中，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。
5、利用黑板報、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)做書(shū)簽、古詩(shī)文誦讀、繪制讀書(shū)小報、讀書(shū)交流等活動(dòng)，培養學(xué)生讀書(shū)的興趣。
八、評價(jià)方法：
1、結合學(xué)校少先隊工作，在本班開(kāi)展朗讀比賽、講故事比賽、讀書(shū)征文評比、閱讀知識競賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，體驗讀書(shū)的快樂(lè )。
2、每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結合的檢查活動(dòng)，督促學(xué)生養成良好讀書(shū)習慣。
活動(dòng)計劃 篇6
活動(dòng)目的：
1. 結合x(chóng)x區“3，20百分百計劃“，深化課程改革，完善課程體系，關(guān)注同學(xué)核心素養，強化“做中學(xué)，學(xué)中做”的教育理念，培養同學(xué)健康的情趣愛(ài)好，提高社會(huì )實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
2、讓我校同學(xué)更多的親近自然，普及自然知識，讓同學(xué)更好地了解自然、親近自然，感知自然發(fā)展規律，探索自然奧秘，學(xué)會(huì )熱愛(ài)自然、保護生態(tài)，與自然和諧相處。
3、更進(jìn)一步了解宜昌城市建設與發(fā)展，感受“綠色宜昌”的“森林城市”魅力。
4.通過(guò)豐富多彩的集體活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)的團隊合作，在共同合作中陶冶性情，感知文化，了解源遠，豐富積累，開(kāi)闊眼界
5.緬懷先烈，銘記歷史，了解宜昌解放來(lái)之不宜，讓同學(xué)們懂得珍惜和平，珍惜今天來(lái)之不易的生活。
活動(dòng)主題：我愛(ài)家鄉春光美
活動(dòng)對象：xx全體同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間 20xx.、3.31（星期四）
活動(dòng)地點(diǎn)：一年級：三峽森林公園，二年級屈原祠，三、城市規劃館，四年級官莊，五年級、鳴翠谷，六年級三峽森林公園
活動(dòng)準備：
1.活動(dòng)前兩天各班組織全體同學(xué)開(kāi)展春游活動(dòng)安全教育，針對安全、衛生、文明、理財四
個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)教育，確保同學(xué)出行必知安全文明常識，強化同學(xué)行為常規。做好相關(guān)安全防范提示，確保同學(xué)活動(dòng)安全，信息組制作主題活動(dòng)PPT，指導同學(xué)了解相關(guān)內容。各班按要求在周一整理課集中進(jìn)行。
2.各班語(yǔ)文老師向全體同學(xué)推薦一篇游記、推薦5—20篇（低段5首，中段10首、高段20首）春天的.詩(shī)詞文章組織同學(xué)積累、閱讀、學(xué)習，并組織相關(guān)競賽，同時(shí)指導同學(xué)于春游結束后撰寫(xiě)一篇春游活動(dòng)習作參與學(xué)校評選。
3.各同學(xué)以小組為單位準備樹(shù)葉畫(huà)、繪畫(huà)寫(xiě)生的相關(guān)工具、準備現場(chǎng)主題隊會(huì )內容。
4.組織全體教師學(xué)習春游活動(dòng)流程，明確職責及相關(guān)注意事項。
5、隨行各班教師及年級負責人員必須認真做好同學(xué)、隨行家長(cháng)的安全教育及監督工作，做好家長(cháng)同學(xué)分組安排，并隨時(shí)加強對同學(xué)的安全意識及安全行為的提醒，遇緊急情況由年級負責人員及時(shí)向校長(cháng)匯報，做到及時(shí)排查解決。
6、各班認真做好同學(xué)分組，保證活動(dòng)時(shí)不散隊，同學(xué)能進(jìn)行自我管理。
7、做好同學(xué)攜帶物品的檢查，杜絕同學(xué)自帶刀具。要求同學(xué)每人準備20元以?xún)仁称�，自備水一瓶，杜絕浪費。
8、各年級遇到同學(xué)意外傷害等情況由各班隨行教師及時(shí)與隨行校醫、年級負責人聯(lián)系，由隨行校醫、年級負責人與隨行醫生根據同學(xué)傷情做好及時(shí)處理，并安排上報學(xué)校。隨行校醫電話(huà)在出發(fā)前告知全體教師。
9、同學(xué)統一著(zhù)春季運動(dòng)校服，統一著(zhù)運動(dòng)軟底鞋，晴天時(shí)可戴太陽(yáng)帽，可根據天氣攜帶折疊傘。
10.同學(xué)可分組攜帶風(fēng)箏，進(jìn)行風(fēng)箏比賽。各班可由同學(xué)分組進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)。
11.體育組提前一周組織同學(xué)開(kāi)展1-2團隊游戲，讓同學(xué)明確游戲要求。
學(xué)校準備：
1、接送車(chē)輛
2、隨行導游
3、急救藥品：棉簽、碘伏、創(chuàng )可貼。
4.提前與相關(guān)景區做好聯(lián)系，確保安全
學(xué)校后勤：
1、每生一瓶水、
2、中午就餐同學(xué)配發(fā)干糧和水果。
活動(dòng)組織要求：
1.本著(zhù)同學(xué)自愿原則，學(xué)校統一組織做好分組安排。收費標準
�。ê煌ㄙM用、門(mén)票費、）
2、各班活動(dòng)結束后，4.月1日上交優(yōu)秀習作1-3篇（配圖）至同學(xué)處孫桃桃老師，低年級可1篇，中年級2篇，高年級3篇。格式要求WORD電子文檔，A4版面，字體要求標題黑體小二號，正文宋體4號。標題下方班級姓名。
教師人員安排：
1、領(lǐng)導小組：杜心華、王玉茜、
2、安全保衛組：黃玉俊、王磊、李瓊
3、活動(dòng)調度組：周擁軍 新聞組：王華（中段）、唐淑娟（低段）何苗、孫桃桃、各年級安排隨行人員拍照
活動(dòng)計劃 篇7
為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的藝術(shù)審美， 圍繞“讓藝術(shù)走近校園，走近班級，走近每一個(gè)學(xué)生”的主題，動(dòng)員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節活動(dòng)中來(lái)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂(lè )，特成立美術(shù)社團。
本社團活動(dòng)從培養學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度，開(kāi)展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓練活動(dòng)，充分發(fā)掘和調動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性，認真組織，精心設計、服務(wù)教學(xué)，注重過(guò)程，現將有關(guān)事項說(shuō)明如下：
一、活動(dòng)計劃
1、先讓學(xué)生掌握正確的觀(guān)察方法，從整體到局部，從外部的表向到內在的聯(lián)系，通過(guò)觀(guān)察抓住事物的主要特征去認識對象，使學(xué)生觀(guān)察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區別的判斷，明暗的感覺(jué)、空間、色彩辨析能力加強。
2、培養學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力，用美術(shù)特有形式去表達學(xué)生自己的內心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開(kāi)闊學(xué)生的'思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。
3、培養學(xué)生動(dòng)手能力和表現能力，培養學(xué)生形象思維的創(chuàng )作表現能力，通過(guò)主題繪畫(huà)，生動(dòng)地向人們闡明自己的感受，觀(guān)點(diǎn)和意圖。
二、 活動(dòng)時(shí)間：全年共分兩個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期15次課，每周一次。上課時(shí)間：周二下午第七節課。
三、 學(xué)習內容：第一學(xué)期學(xué)習內容為素描，學(xué)習幾何體和靜物的寫(xiě)生和臨��；第二學(xué)期學(xué)習內容為色彩，學(xué)習調色、色彩構成，色彩臨摹和寫(xiě)生。
四、：本科為專(zhuān)業(yè)技能課，以臨摹練習和寫(xiě)生為主。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)樓一樓美術(shù)教室
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