【精品】學(xué)期計劃模板錦集五篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢?以下是小編收集整理的學(xué)期計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期計劃 篇1
一、指導思想
遵循“教育要面向現代化,面向世界,面向未來(lái)”的戰略思想,貫徹教育必須為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)
必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合,培養德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人的方針,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教學(xué)目的
(一)、知識要求
1、理解地球、地圖的相關(guān)知識。
2、掌握地球的`宇宙環(huán)境、大氣環(huán)境、海洋環(huán)境、陸地環(huán)境的有關(guān)知識。
3、掌握世界地理及相關(guān)分區地理的內容。
(二)智能訓練要求
1、培養學(xué)生運用圖像分析說(shuō)明問(wèn)題的能力和勇于探索,動(dòng)手實(shí)踐的能力。
2、培養學(xué)生自學(xué)能力,教會(huì )學(xué)生正確的學(xué)習方法。
(三)思想教育要求
1、幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的宇宙觀(guān)。
2、培養學(xué)生的辯證唯物主義世界觀(guān)和方法論。
3、培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、勇于探索的精神。
三、主要工作
1、 拜師學(xué)藝,取長(cháng)補短 按照學(xué)校要求,新教師與老教師結對子,堅持互相聽(tīng)課,取長(cháng)補短。聽(tīng)完課后,及時(shí)評課,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決。
2、 集體備課,持之以恒堅持每周一第八節集體備課,共同探討本周備課內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)目的、教法以及學(xué)法指導,
對于備課中發(fā)現的問(wèn)題集體討論,形成濃厚的教研氛圍。
3、 參加教研,積極踴躍 積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),認真聽(tīng)取每一位同組教師的匯報課,示范課,努力探索地理教學(xué)的新路子,新方法。
4、 研究教法,及時(shí)總結 在教學(xué)工作中,及時(shí)總結自己的經(jīng)驗教訓,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,以利于今后教學(xué)。
5、 教給學(xué)法,培養能力 教師要在課堂教學(xué)中逐漸滲透學(xué)習方法,使學(xué)生逐步養成自學(xué)能力。
四、重點(diǎn)難點(diǎn)
1、本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)為自然地理相關(guān)內容。
2、地球運動(dòng)、時(shí)區計算、等值線(xiàn)計算、大氣運動(dòng)是本學(xué)期難點(diǎn)。
五、教學(xué)措施
1、加強教學(xué)的直觀(guān)性,多利用多媒體技術(shù),使得教學(xué)內容形象直觀(guān),培養學(xué)生學(xué)習興趣。
2、適當補充課外地理內容。
3、加強雙向教學(xué),培養學(xué)生自學(xué)能力讓學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),變被動(dòng)接受為主動(dòng)探索。
4、加強輔導,保證差生跟得上,尖子生吃得飽。
5、精講多練,向45分鐘要質(zhì)量 。
6、虛心學(xué)習,多聽(tīng)課,向老教師拜師學(xué)藝。
7、集體備課,互相探討。
學(xué)期計劃 篇2
本學(xué)期根據學(xué)校的德育工作計劃,并結合本班的具體情況,將認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》,加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育、安全教育,引導學(xué)生自覺(jué)遵守《福州市中小學(xué)生道德規范基本要求》,根據20xx年福州市教育局德育工作計劃和學(xué)校20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計劃,結合我班的實(shí)際情況,制定以下班級工作計劃。
一、班級基本情況和目標:
我班共有學(xué)生54人,其中男生30人,女生24人。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、結合實(shí)際,進(jìn)行組織和開(kāi)展教育活動(dòng)。
1、為了慶祝第二十個(gè)教師節,召開(kāi)以感念師恩為主題的主題班會(huì )。
2、宣傳創(chuàng )建文明城市,組織學(xué)習文明知識,利用黑板報宣傳文明知識
3、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的安全教育及緊急避險疏散演練
4、組織學(xué)生參加校第40屆校運會(huì )。
5、組織學(xué)生觀(guān)看歌頌祖國,宣傳祖國建設成就的影視影片。
6、組織學(xué)生收聽(tīng)法制教育專(zhuān)題講座,引導學(xué)生從小樹(shù)立學(xué)法懂法的觀(guān)念。
7、為舉辦好20xx年元旦文藝匯演,鍛煉學(xué)生的能力,組織學(xué)生參加學(xué)校的文藝匯演節目選拔
8、組織參加學(xué)校第十四屆科藝節
通過(guò)以上活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行品德教育、法制教育、安全教育,并鍛煉提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、班級建設工作要點(diǎn)
。ㄒ唬、加強班風(fēng)建設
1、營(yíng)造向上的氛圍
根據學(xué)生的`年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
。1)制定班級公約、班風(fēng)等。
。2)布置教室環(huán)境。
。3)讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。
2、注重干部隊伍的培養,實(shí)行班級管理民主化、細致化。
“火車(chē)跑得快,全靠頭來(lái)帶”,一群好的班干部,可以以身示范,帶動(dòng)和感召全班學(xué)生,使班風(fēng)純正。因此,本學(xué)期計劃推選兩輪班干部,第一輪由我指定,管理一個(gè)月;之后的一個(gè)月,由學(xué)生共同民主
選舉。
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時(shí)要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
。ǘ、與學(xué)生溝通、交流
與學(xué)生交流的主要方式,一是通過(guò)課堂上的普遍教育,二是在個(gè)別問(wèn)題的談話(huà)及處理中,三是通過(guò)周記。而個(gè)別談話(huà)和周記是我與學(xué)生進(jìn)行情感交流的重要窗口,也是進(jìn)行行為矯正和思想教育的重要陣地。對于學(xué)生的教育,以鼓勵為主。
。ㄈ┽槍μ厥鈱W(xué)生,開(kāi)展特殊教育
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2.通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。和課任教師配合,關(guān)心特殊生,幫助特殊生,多與家長(cháng)聯(lián)系,家、校積極配合做好特殊生的轉化工作。同時(shí)做好“特殊生幫教情況記錄本”的使用登記工作。
。ㄋ模、加強家校聯(lián)系
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,對學(xué)生教育離不開(kāi)家長(cháng)的配合。我重視與家長(cháng)的溝通,坦誠相待,使學(xué)校和家長(cháng)對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。
四、具體措施:
1、抓好班級一日常規,實(shí)施班級量化積分管理,強化學(xué)生的日常行為規范,培養學(xué)生良好的行為.
2、有目的、分專(zhuān)題地開(kāi)好每周班會(huì )
3、提高板報、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化。
4、進(jìn)行班務(wù)常規檢查,定時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,商討班集體的情況。
5、堅決抓好課間操質(zhì)量,促使學(xué)生在紀律、集會(huì )、學(xué)習等方面有良好性循環(huán)。
6、加強學(xué)習方法指導,管制學(xué)生亂抄作業(yè)的現象,培養學(xué)生課預習,課后復習的習慣。
7、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。
8、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
9、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
10、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題
初一(9)班 班主任:薛洪娟
20xx年09月01日
學(xué)期計劃 篇3
一、積極開(kāi)展文體活動(dòng)
鼓勵學(xué)生積極參加文體活動(dòng),增強學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的精神生活,培養學(xué)生團隊意識。通過(guò)學(xué)生的參與,培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念和榮譽(yù)感,使學(xué)生樹(shù)立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。
二、加強對學(xué)生的思想政治工作
大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟、獨立,所以單純的思想理論教育,往往不能收到很好的效果,反而有說(shuō)教的嫌疑,但是思想政治教育是一項任何時(shí)候都不能放松的工作。我計劃對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來(lái)開(kāi)展,一是利用班會(huì ),從小的事情,身邊的事情,學(xué)生感興趣的事情引導學(xué)生,樹(shù)立正確的'人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),樹(shù)立愛(ài)國主義情懷;另一方面,我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩定,有激進(jìn)傾向的學(xué)生,要多次進(jìn)行談心。
三、加強班級日常管理
在班級的日常管理中,配合學(xué)院、系上,認真完成學(xué)院和系上布置的各項工作。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學(xué)生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作,并注意培養和考核班頒布。同時(shí),作好突發(fā)事件的預防工作,未雨綢繆,防患于未然。
四、拓展學(xué)生知識結構
提高學(xué)生的社會(huì )適應能力,充分利用學(xué)院、分院、各部門(mén)、老師和社會(huì )的各種資源,讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng),在培訓中學(xué)到知識,在實(shí)際操作中得到體驗,在精彩的演講中受到啟發(fā)。
五、狠抓班級學(xué)風(fēng)
學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期,人頭熟了,地頭熟了,剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習上的一個(gè)轉折期,轉變得好的能適應大學(xué)的學(xué)習方式,學(xué)有所獲,轉變得不好的,可能就會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題。所以,我在班周會(huì )上要次次強調,對學(xué)有余力的同學(xué)要引導其獲取更廣泛和更深入的知識,對一般學(xué)生要注意鼓勵和督促,對成績(jì)差的學(xué)生要找原因,盡最大限度讓其心思放在學(xué)習上。
六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育
心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來(lái)越重要,由于生理、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會(huì )競爭和沉重的學(xué)業(yè)負擔等社會(huì )因素的影響,有可能不少學(xué)生會(huì )產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等。這就對班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài),抓住時(shí)機,有針對性地為學(xué)生排憂(yōu)解難。
七、注重學(xué)生寢室文化建設
學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影,讓他們把寢室當成第二個(gè)家,逐步養成良好的衛生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續保持,爭取在這學(xué)期能更上層樓。積極響應分院號召,把寢室衛生天天9分做為一種達標標準。
在這一學(xué)期里,我計劃通過(guò)以上幾方面的努力,把班級做好,讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高?偟膩(lái)說(shuō),以上就是杜宇下一學(xué)期的工作情況的計劃。大學(xué)時(shí)光是一生中最美好的時(shí)間,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不用擔心外面時(shí)事的變化,也不用擔心自己的未來(lái)前途,所以每一名大學(xué)生都是快樂(lè )的,在快樂(lè )中學(xué)習,直到畢業(yè)的那天,走上社會(huì ),為祖國做出自己應有的貢獻!
學(xué)期計劃 篇4
一、指導思想
隨著(zhù)國家高中教育課程改革的不斷深入,新課標的逐步實(shí)施,我們的教學(xué)當貫徹執行《政治教學(xué)大綱》對高一階段的教學(xué)要求,以教材為依據,同時(shí)要認真學(xué)習研究《課程標準》所提出的教學(xué)理念,遵循教材但不拘泥于教材,探索構建有特色、充滿(mǎn)活力的政治課程體系,為學(xué)生的思維品質(zhì)、個(gè)性發(fā)展、人格健全打好基礎,為學(xué)生養成學(xué)習政治的良好習慣、正確態(tài)度和科學(xué)方法打好基礎。 作為教師,我們是學(xué)習活動(dòng)的組織者和引導者,在教學(xué)中,要積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式,為學(xué)生創(chuàng )設良好的自主學(xué)習情境,幫助他們樹(shù)立主體意識,引導學(xué)生探尋適合自己的學(xué)習方法和途徑。
二、教材分析
全書(shū)分“公民的政治生活”、“為人民服務(wù)的政府”、“發(fā)展社會(huì )主義民主”和“當代國際社會(huì )”四個(gè)單元。通過(guò)對政治觀(guān)、國家觀(guān)、民主觀(guān)、政黨觀(guān)、政府觀(guān)、民族宗教觀(guān)、公民的權利義務(wù)觀(guān)等內容的學(xué)習,引導學(xué)生認識中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和執政地位的合理合法性,中國特色社會(huì )主義政治制度的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),感受到社會(huì )主義民主政治的意義和價(jià)值并逐步形成正確的政治觀(guān)點(diǎn),樹(shù)立社會(huì )主義政治方向。其次,強調了中國共產(chǎn)黨的執政地位是歷史和人民的選擇,闡明發(fā)展社會(huì )主義民主、建設社會(huì )主義政治文明,最根本的是堅持把黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國有機統一起來(lái)的思想,貫穿著(zhù)黨的基本路線(xiàn)和四項基本原則有助于培養學(xué)生的愛(ài)國主義思想感情。聯(lián)系當前國內外形勢發(fā)展的要求和學(xué)生的思想實(shí)際使所學(xué)的知識能夠在實(shí)踐中運用!《政治生活》“教材是教學(xué)的資源、工具和指南”的理念為依據,力求為教師的教與學(xué)生的學(xué)創(chuàng )設一個(gè)平臺,既有助于發(fā)揮教師的主導作用,又有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用;注重教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性和開(kāi)放性,借以推動(dòng)教學(xué)方式和學(xué)習方式的改革。
三、學(xué)情分析
。ㄒ唬┲黧w分析
在初中教學(xué)中,由于思想政治學(xué)科不要求記憶、背誦、考試,學(xué)生對思想政治學(xué)科的學(xué)習普遍不重視,有些學(xué)校的思想政治課經(jīng)常被所謂的"大學(xué)科"搶奪,且受學(xué)習就是為了考試的不正確思想影響,以及受各種復雜社會(huì )因素的或負面影響,造成學(xué)生根本不把思想政治學(xué)科當成一門(mén)學(xué)科去學(xué)習,對思想政治課程的教學(xué)有很大的沖擊。
對于剛升入高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),理論水平、知識水平、生活閱歷、思維方式、認識能力較有限,還不能用理論來(lái)分析解決在生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
高中實(shí)行會(huì )考制度,思想政治學(xué)科也作為會(huì )考科目之一,由于上述原因,這給我們高中思想政治科目的教學(xué)帶來(lái)了嚴峻的挑戰。
本學(xué)期我仍然教4個(gè)班級,分別為高一1、2、3班和4班。雖然4個(gè)班級在一學(xué)期的共同努力下有不同程度的進(jìn)步,但是,4個(gè)班的學(xué)生政治平均水平仍然有差距。4班是實(shí)驗班,學(xué)生基礎較好,理解能力較強,而1、2、3班為普通班,學(xué)生底子薄弱,學(xué)習積極性不高。面對4個(gè)基礎不同的班級,在教學(xué)中也仍然采取不同的教學(xué)方法,設定有層次的教學(xué)目標。普通班的學(xué)生要以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性,培養良好的學(xué)習習慣為主,努力夯實(shí)基礎,提高政治 素養。而實(shí)驗班的
同學(xué)應該在抓好基礎的同時(shí)不斷鍛煉他們的邏輯思維能力、綜合理解能力,在教學(xué)問(wèn)題設置、課后練習布置上體現梯度和難度。
。ǘ┛腕w分析
學(xué)生的'家長(cháng)多數為普通的工薪階級,他們平時(shí)工作時(shí)間忙,基本上沒(méi)有多少時(shí)間輔導學(xué)生的學(xué)習,此外政治學(xué)科的特點(diǎn)決定了很多家長(cháng)對其了解不是很多,因此也無(wú)法在方法上指導學(xué)生。
四、教學(xué)目標
。ㄒ唬⿺M定本學(xué)期達成目標
高一是整個(gè)高中階段打基礎的時(shí)期,因此,通過(guò)本期教學(xué),要繼續力求讓高一學(xué)生掌握“公民的政治生活、為人民服務(wù)的政府、發(fā)展社會(huì )主義民主政治和當代國際社會(huì )”等政治生活的基本內容,確保絕大部分學(xué)生期末考試達到合格水平。在完成課文教學(xué)任務(wù)的同時(shí),結合各個(gè)專(zhuān)題訓練對學(xué)生進(jìn)行初中基礎知識的系統復習,為高中階段的學(xué)習打好基礎;針對高考要求,在教學(xué)過(guò)程中注重對學(xué)生政治素質(zhì)的培養和提高,全面提高學(xué)生的閱讀分析能力、解題能力和思維能力。
。ǘ┖暧^(guān)教學(xué)目標
1、 知識與技能:使學(xué)生領(lǐng)悟馬克思主義基本觀(guān)點(diǎn)和基本方法,特別是領(lǐng)悟建設中國特色社會(huì )主義經(jīng)濟、政治、文化的基本觀(guān)點(diǎn)和有關(guān)的社會(huì )科學(xué)的基礎知識;學(xué)會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)、報刊等收集資料,從社會(huì )調查、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中獲取新知識的基本技能。
2、過(guò)程、能力與方法:使學(xué)生通過(guò)課堂學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐過(guò)程,了解社會(huì )科學(xué)知識的生成過(guò)程,學(xué)會(huì )運用自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習地方法進(jìn)行學(xué)習;培養運用馬克思主義的基本觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察、分析和解決現實(shí)問(wèn)題的能力,獲取和加工、處理信息的能力,辯證思維能力和參與現代經(jīng)濟、政治、文化生活的能力。
3、態(tài)度與價(jià)值觀(guān):使學(xué)生通過(guò)課堂學(xué)習和在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中的感悟、體驗、弘揚民族精神,拓展國際視野,樹(shù)立建設中國特色社會(huì )主義的共同理想,逐步形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),具有良好的思想品德,為學(xué)生的終身發(fā)展和積極投身于社會(huì )主義現代化建設事業(yè)奠定基礎
五、學(xué)期構想
積極學(xué)習課改相關(guān)精神和新課程標準,形成新的教學(xué)理念,在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式,探討新課程的實(shí)現方法,提高政治課的實(shí)效性。認真鉆研教材,把握好教材的深度與難度,利用本備課組的資源優(yōu)勢,切實(shí)加強落實(shí)集體補課,充分發(fā)揮政治組集體的力量,為以后取得好的成績(jì)打好基礎,特別對一些重難點(diǎn),能夠互相討論交流。對每一次的作業(yè)都認真批改,并能及時(shí)給予講解。同時(shí)可根據學(xué)生情況,找一些相關(guān)練習,使學(xué)生對知識點(diǎn)的學(xué)習更加鞏固。在教學(xué)過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn):
1、注意學(xué)科知識與生活主題相結合。要以生活為主線(xiàn),結合應用性常識,圍繞學(xué)生的生活實(shí)際和學(xué)生所關(guān)注的社會(huì )生活問(wèn)題組織教學(xué),努力把哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、文化學(xué)等學(xué)科的基本觀(guān)點(diǎn)和基本方法融入生活題材之中,全面落實(shí)課程目標。
2、堅持正確的價(jià)值導向,采取靈活的教學(xué)策略。在教學(xué)中既要堅持正確的價(jià)值導向,又必須根據學(xué)生認知特點(diǎn)靈活運用教學(xué)策略。要把教師主導的“目標
一策略一評價(jià)”的過(guò)程與學(xué)生經(jīng)歷的“活動(dòng)一體驗一表現”的過(guò)程結合起來(lái),引導學(xué)生在范例分析中展示觀(guān)點(diǎn),在價(jià)值沖突中識別觀(guān)點(diǎn),在比較鑒別中確認觀(guān)點(diǎn),在探究活動(dòng)中提煉觀(guān)點(diǎn),進(jìn)而有效地提高學(xué)生理解、認同、確信正確價(jià)值標準的能力。要根據課程的內容和教材的呈現方式,嘗試和確定教學(xué)方法,如,基于案例教學(xué)的方法,基于問(wèn)題教學(xué)的方法,基于情境教學(xué)的方法等。
3、倡導研究性學(xué)習方式。根據高中學(xué)生心理特點(diǎn)和認知規律,鼓勵學(xué)生自主選擇學(xué)習方式,特別是要大力倡導有利于掌握科學(xué)方法、孕育創(chuàng )新精神的研究性學(xué)習方式。在明確基本標準的前提下,要結合相關(guān)內容,鼓勵學(xué)生獨立思考、合作探究,為學(xué)生提供足夠的選擇空間和交流機會(huì ),讓學(xué)生能夠從各自的特長(cháng)和關(guān)注的問(wèn)題出發(fā),主動(dòng)經(jīng)歷觀(guān)察、操作、討論、質(zhì)疑、探究的過(guò)程,富有個(gè)性地發(fā)表自己的見(jiàn)解,以利于培養求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和勇于創(chuàng )新的精神。
4、建立共同成長(cháng)的師生關(guān)系。在教學(xué)過(guò)程中必須努力構建平等、和諧、互動(dòng)、合作的新型師生關(guān)系,教師與學(xué)生共同開(kāi)展觀(guān)察生活、探究問(wèn)題、領(lǐng)悟知識的學(xué)習活動(dòng),在活動(dòng)中為學(xué)生的學(xué)習提供必要的幫助和指導,以營(yíng)造良好的情感氛圍,創(chuàng )造積極的心理環(huán)境,并在交流互動(dòng)過(guò)程中,加強教師的體驗和反思,促進(jìn)教師自身的發(fā)展。
本學(xué)期我將在以下幾個(gè)方面作出努力:
1.主抓基礎知識,每一單元的復習都以基礎知識為主,讓學(xué)生腦子里有清晰的線(xiàn)索。
2.多研究一些習題,選擇適合我校學(xué)生的習題,扎扎實(shí)實(shí)的做題。
3.培養學(xué)生的做題技巧,使之掌握考試的方法。
4.根據該年級學(xué)生的特點(diǎn),認真組織好課堂教學(xué),充分利用課堂時(shí)間,提高效率。認真備課,加強集體備課,備好學(xué)生,提高上課效率。
5. 加強學(xué)生課后輔導,及時(shí)解決學(xué)生不明白的問(wèn)題,避免因累積而厭學(xué)。培養學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
6.解決學(xué)生的思想問(wèn)題,真正認識政治學(xué)科,改變初中政治的原有習慣,學(xué)會(huì )理解記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治。
六、具體措施
本年度政治學(xué)習主要為人教版必修2《政治生活》,具體措施如下:
1、第一單元 公民的政治生活的教學(xué)
必修2的第一單元公民的政治生活的教學(xué)部分,內容講述少,但是知識點(diǎn)較難,應引導學(xué)生設身處地去感受體驗,注重對公民參與的解讀。教學(xué)中我們必須提供必需的作家作品資料,或引導學(xué)生自行從書(shū)刊、互聯(lián)網(wǎng)搜集有關(guān)資料,努力做到知人論世,加深對公民的政治參與途徑的理解。對有興趣模擬公民 參加選舉的學(xué)生應給予鼓勵。
2、我國政府是人民的政府的教學(xué)
學(xué)習必修2第二單元,應引導學(xué)生注重把握觀(guān)點(diǎn)和材料之間的聯(lián)系,著(zhù)重關(guān)注思想的深刻性、觀(guān)點(diǎn)的科學(xué)性、邏輯的嚴密性、語(yǔ)言的準確性。掌握基本的分析能力:學(xué)會(huì )從宏觀(guān)上整體感知,理清思路,概括要點(diǎn),努力從不同角度和層面對文本進(jìn)行闡發(fā)、評價(jià)和質(zhì)疑;微觀(guān)上學(xué)會(huì )政府的職能,并且能簡(jiǎn)單運用所學(xué)的知識理解分析和解決問(wèn)題。
3、發(fā)展社會(huì )主義民主的教學(xué)
發(fā)展社會(huì )主義民主教學(xué)要注重知識點(diǎn)的歸納與理解,本單元的著(zhù)眼點(diǎn)在于更
準確地把握文意。要引導學(xué)生注重體會(huì )人大與人大制的關(guān)系文章,體會(huì )其中蘊含的民族精神,積淀傳統文化底蘊;學(xué)習用歷史發(fā)展的眼光認識理解中國共產(chǎn)黨的歷史地位的確立的內容。要指導學(xué)生進(jìn)行選擇題與主觀(guān)題的訓練,要通過(guò)斷題型訓練掌握民主集中制的特點(diǎn)及用法。
4、當代國際社會(huì )的教學(xué)
前面講述國內的知識,現在講述國際的有關(guān)知識,對于初中已學(xué)的知識則弱化,但是,新的知識則加強理解與訓練,而且把圖、視頻加以理解;盡量讓學(xué)生說(shuō),進(jìn)行單元復習,小結與歸納,布置單元試卷加強訓練,收到效果。
七、課外、內學(xué)習
加強教材的研究和分析,研究會(huì )考說(shuō)明和高考說(shuō)明。認真分析教材和《課標》。加強馬克思主義基礎理論學(xué)習,不斷地深化,發(fā)展自己的思想。另外積極參加教研中心和分院開(kāi)設的各種進(jìn)修和培訓活動(dòng),給自己充電。引導學(xué)生看相關(guān)書(shū)籍,關(guān)注時(shí)事。
1.課堂時(shí)事學(xué)習。每堂課開(kāi)始的前三分鐘由學(xué)生作時(shí)事講評,有講有評。需要學(xué)生課前做好相關(guān)資料收集準備。這樣可以增強政治學(xué)科的興趣度和培養學(xué)生的相關(guān)能力。
2.老師帶領(lǐng)學(xué)生加強教材的研究和分析,研究會(huì )考說(shuō)明和高考說(shuō)明。認真分析教材和《課標》。
3.認真做好每單元的綜合探究活動(dòng),拓展資料和信息,由學(xué)生撰寫(xiě)相關(guān)論文。
4.提前下發(fā)學(xué)案,要求學(xué)生對照教材作相應習題,以此來(lái)預習教材。
5.訂購《中學(xué)生時(shí)事政治報》以及其他報紙讓學(xué)生關(guān)注國內外大事,學(xué)會(huì )從新聞中分析問(wèn)題,學(xué)以致用。
作為教師也要加強馬克思主義基礎理論學(xué)習,不斷地深化,發(fā)展自己的思想。另外積極參加教研中心和分院開(kāi)設的各種進(jìn)修和培訓活動(dòng),給自己充電。引導學(xué)生看相關(guān)書(shū)籍,關(guān)注時(shí)事。
八、練習安排
從以下幾個(gè)方面著(zhù)手,使學(xué)生強行入軌:
。1)堅持關(guān)注時(shí)事,新聞播報;
。2)利用學(xué)校的圖書(shū)資源,拓寬知識面。
。3)平時(shí)教學(xué)中落實(shí)知識點(diǎn)的基本要求。
。4)有計劃地精選試題,加強訓練。
結合《目標與檢測》,有針對性地讓學(xué)生做。每課一小練,每單元一檢測。課前課后利用小片子做練習鞏固。高一是起始班,學(xué)生是具有可塑性的,有了好習慣,政治學(xué)習就會(huì )事半功倍。因此在抓好以上板塊學(xué)習的同時(shí),必須培養學(xué)生良好的政治,學(xué)習的習慣。
學(xué)期計劃 篇5
一、指導思想:
以教體局教學(xué)要求及學(xué)校工作計劃為依據,以實(shí)施素質(zhì)教育為目標,以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),認真抓好教學(xué)常規管理,扎實(shí)有效地開(kāi)展教研活動(dòng),用一流的教學(xué)打造學(xué)校品牌,用上乘的質(zhì)量贏(yíng)得社會(huì )的贊譽(yù)。
二、工作目標:
1、扎實(shí)“新課程”背景下的課堂教學(xué)研究,實(shí)踐新課程并在實(shí)驗中不斷反思、總結
2、進(jìn)一步加強教師隊伍建設,努力提升教師素養。
3、加強常規管理,提高管理效益。
4、加強教學(xué)質(zhì)量管理,全面提高教育質(zhì)量。
三、具體工作安排:
一落實(shí)常規要求,提高管理效益。
規范有效的管理是深化課堂教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期要加強以下幾個(gè)方面的管理:
1、加強各學(xué)科備課管理。
、、所有開(kāi)設的課程都要書(shū)面備課,杜絕照抄照搬教案。各學(xué)科教師要在深入學(xué)習課程標準、鉆研教材的基礎上精心設計教案。在制定教學(xué)目標時(shí)突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的多維設定,教學(xué)設計要突出學(xué)生的主體性,突出實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習和探究方式,課堂教學(xué)結束后要認真審視自己的教學(xué)行為,從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思,提高教后反思的質(zhì)量。我們提倡寫(xiě)實(shí)用教案、創(chuàng )新教案和個(gè)性教案。同年級同學(xué)科如果用相同教案,也要凸現個(gè)性,在教案旁根據學(xué)生實(shí)際進(jìn)行恰當修改。
、、加強集體備課、研討。各教研組繼續加強集體備課管理。從“求實(shí)效,求發(fā)展”出發(fā),做到“三研究三統一”即研究教材、研究學(xué)生、研究習題,統一進(jìn)度,統一檢測,統一質(zhì)量分析。年級組長(cháng)要注重過(guò)程資料積累,期末上交教導處。對備課中出現抄襲現象的教研組,評優(yōu)時(shí)實(shí)行一票否決制。
2、加強作業(yè)管理。
為了減輕學(xué)生作業(yè)負擔,使學(xué)生從繁重的題海作業(yè)中解脫出來(lái),每位教師都要精心設計作業(yè),倡導分層練習。杜絕不假思索,作業(yè)照搬照抄,機械重復現象,避免作業(yè)布置的隨意性,作業(yè)設計突出“五性”:拓展性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、綜合性、應用性。為此要求教師自己下題海,做到學(xué)生要做的習題自己先做,整合各類(lèi)題目的精華,避免學(xué)生無(wú)價(jià)值的重復作業(yè),提倡教師自己出題,加強題目的針對性、層次性。
3、加強課堂教學(xué)管理。
大力倡導向40分鐘要質(zhì)量,提高單位時(shí)間效益。各科教師要進(jìn)一步強化課堂常規管理。具體做到:提早進(jìn)教室,做好上課一切準備;規范課堂常規,努力創(chuàng )設民主和諧的課堂氛圍,隨時(shí)糾正學(xué)生不規范的讀寫(xiě)坐姿勢:留有充足課堂作業(yè)時(shí)間,語(yǔ)數英課堂作業(yè)做到當堂基本完成,準時(shí)下課不拖堂,其它課作業(yè)當堂完成。
4、嚴格執行各項法規。
各位教師要嚴格執行新課程標準和課時(shí)計劃,認真執行“三表”,不私自調課,不擅離教學(xué)崗位,不私下組織訂購教輔用書(shū),因公因私需外出時(shí),要到教導處安排好課務(wù)方可離開(kāi)特殊情況除外。擔任體育課的教師要加強學(xué)生活動(dòng)期間的安全指導,做到有序活動(dòng),杜絕活動(dòng)的隨意性。
5、加強質(zhì)量監控,注重過(guò)程管理。研究如何在課程改革下提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量,做到減負不減質(zhì),要采用多種形式對各學(xué)科的.質(zhì)量進(jìn)行調研,語(yǔ)數外要認真做好單元質(zhì)量分析。教研組長(cháng)要及時(shí)深入了解反饋情況,認真指導,有效控制質(zhì)量過(guò)程。同時(shí),要加強各訓練隊的培養,多出特長(cháng)學(xué)生,多出成果,努力在各級比賽中獲獎。
以上各項常規要求與教師月考核掛鉤,做到及時(shí)反饋,及時(shí)改進(jìn)。
二扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)研究。
課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,也是落實(shí)新課標精神的主要舞臺。為此要深化“新課改”背景下的課堂教學(xué)研究。本學(xué)期,要以迎接縣、鎮教委對我校檢查考核為契機,通過(guò)多種途徑使教師們的課堂教學(xué)水平再上新臺階,爭取在縣、鎮課堂教學(xué)評比活動(dòng)中取得好成績(jì)。
語(yǔ)文:貫徹新課標精神,落實(shí)大語(yǔ)文觀(guān),建立一個(gè)以課堂教學(xué)為主體,以語(yǔ)文活動(dòng)和語(yǔ)文環(huán)境為兩翼,以考試改革為保證機制的新語(yǔ)文教學(xué)體系。
1、課外閱讀進(jìn)入語(yǔ)文課堂:提倡語(yǔ)文教學(xué)內容整合創(chuàng )新,拓寬語(yǔ)文課的容量。學(xué)校給學(xué)生推薦課外閱讀目錄,著(zhù)力培養學(xué)生課外閱讀的興趣。教導處將根據各年級段“小學(xué)生必背詩(shī)詞”進(jìn)行考核。數學(xué):重在研究學(xué)生的學(xué)習方式,注重學(xué)生的數學(xué)知識與生活的聯(lián)系,培養發(fā)展學(xué)生數學(xué)素養,注意教法學(xué)法的開(kāi)放性,鼓勵解決問(wèn)題策略的多樣性。切實(shí)做好培優(yōu)補差工作。
英語(yǔ):改革英語(yǔ)課堂教學(xué)模式是英語(yǔ)組本學(xué)期研究的重要課題。要“以學(xué)生為主體、以主題為線(xiàn)索、以活動(dòng)為中心”,教學(xué)形式、手段、方法要新穎、活潑、多樣、有趣,使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習氛圍中去感受英語(yǔ)、理解英語(yǔ)、使用英語(yǔ),切實(shí)提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量。教導處每學(xué)期舉行3~6年級英語(yǔ)百詞競賽。在課堂教學(xué)的基礎上,充分利用早讀、綜合活動(dòng)課、午間英語(yǔ)角等形式,為學(xué)生多創(chuàng )造學(xué)習英語(yǔ)的環(huán)境和機會(huì )。本學(xué)期保證學(xué)生每周兩次英語(yǔ)早讀的時(shí)間。開(kāi)設“快樂(lè )ABC”欄目,由英語(yǔ)組老師定人員、定內容、定形式,營(yíng)造全校學(xué)英語(yǔ)的氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。
其他各科數學(xué):
1、音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)教育,在課堂教學(xué)之外,繼續組織好興趣小組,要有計劃、有目的地長(cháng)期訓練,具體指導,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)和才能,多出有特色、高水平的作品。
2、體育和健康教育要加強訓練,科學(xué)訓練,提高體育鍛煉達標的合格率、優(yōu)秀率,提高校運動(dòng)隊的競技水平,力爭出好成績(jì),出好人才。
體育組要上好兩操一課,用好體育器材,組織好春季田徑運動(dòng)會(huì )等各項體育活動(dòng)。學(xué)校衛生工作要做好學(xué)生衛生習慣的養成和疾病預防的宣傳教育,重視學(xué)生心里健康教育。
3、重視學(xué)?茖W(xué)教育,規范教師演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗操作并及時(shí)作好記錄,努力培養學(xué)生科學(xué)素養。有組織、有計劃、有層次地開(kāi)展各項豐富多彩,動(dòng)手動(dòng)腦的科技活動(dòng),培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。學(xué)校航模隊仍需加強指導和訓練,爭創(chuàng )佳績(jì)。
4、繼續抓好信息技術(shù)教育,規范多媒體和電腦室的使用,抓好電腦興趣小組,爭取在原有基礎上成績(jì)有所突破。
5、思品、社會(huì ):要幫助學(xué)生明辨是非,學(xué)會(huì )做人。利用辯論、討論等形式,培養學(xué)生思維的靈活性和敏捷性,使學(xué)生在兩難或多難的情景里明理導行。
6、隨班就讀:關(guān)注隨班就讀的心理健康,根據學(xué)生實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的目標,做到因材施教。注意平時(shí)資料的積累,做到教書(shū)與育人相結合,促進(jìn)學(xué)生的可持續發(fā)展。
7、綜合實(shí)踐活動(dòng):嚴格執行課程計劃,積極開(kāi)發(fā)校本教材,保證開(kāi)齊上足綜合實(shí)踐活動(dòng)課?朔䶮o(wú)教材、無(wú)模式的困難,在實(shí)踐中不斷研究,總結經(jīng)驗,逐步完善操作的步驟,本學(xué)期將重點(diǎn)指導2~3個(gè)班級進(jìn)行全校展示。
三優(yōu)化師資隊伍建設,提升教師素養。
抓好教師自身素質(zhì)建設,不斷提升教師的政治業(yè)務(wù)素養,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。
、、進(jìn)一步規范青藍結對活動(dòng)。本學(xué)期將進(jìn)一步完善青藍結對機制,把徒弟與師傅的部分考核捆綁在一起,通過(guò)師徒結對,使校園內的教學(xué)能手、新秀充分發(fā)揮作用,盡快使青年教師成才,師傅指導盡心的,對徒弟進(jìn)步大,師徒予以獎勵。同時(shí)要根據教研室要求做好三年達標的其它考核工作。
、、對要參加縣、鎮級課堂教學(xué)比武的教師,教導處重點(diǎn)組織好“賽前熱身運動(dòng)”。給他們提供向全校教師展示的機會(huì ),來(lái)鍛煉他們的課堂教學(xué)能力,爭取在縣、鎮級比武中創(chuàng )佳績(jì)。
、、在人人上一堂課的基礎上,每個(gè)教研組要推出2~3堂研究課,由教研組長(cháng)負責幫助上課老師一起磨課,展示本教研內較高的教學(xué)水平,利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間向全校教師展示,以此來(lái)鍛煉教師,增強研究的實(shí)效性。
【學(xué)期計劃】相關(guān)文章:
學(xué)期計劃關(guān)于學(xué)期計劃10-31
學(xué)期學(xué)習計劃 關(guān)于學(xué)期計劃的范文03-24
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 制定下學(xué)期的學(xué)期計劃11-14
上學(xué)期學(xué)期工作計劃3篇-學(xué)期工作計劃01-15
上學(xué)期學(xué)期工作計劃上學(xué)期工作計劃02-17
大班學(xué)期工作計劃-學(xué)期工作計劃01-04
中班學(xué)期工作計劃-學(xué)期工作計劃12-28
大班下學(xué)期的學(xué)期計劃07-07
上學(xué)期學(xué)期工作計劃10-31
大班學(xué)期計劃上學(xué)期03-14