【必備】活動(dòng)計劃模板錦集十篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)計劃 篇1
一、指導思想：
為推動(dòng)新課程改革的全面發(fā)展，加強綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的建設，繼續開(kāi)展《運用現代遠程教育，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性的研究與實(shí)驗》的研究，重點(diǎn)搭建好遠程教育這一平臺，做好綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)驗的專(zhuān)題研究，努力探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課堂教學(xué)策略，充分運用遠程教育資源，全面總結提升綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)階段實(shí)施策略。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以及我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的發(fā)展而努力。
二、具體教研工作安排如下：
九月份：
1.制訂本學(xué)期的教學(xué)、科研計劃。
2. 認真做好“十五”課題“運用現代教育網(wǎng)絡(luò )，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性的研究與實(shí)驗”的結題準備工作，撰寫(xiě)論文、收集課題相關(guān)資料。
3. 參加市教研室組織的調研活動(dòng)。
十月份：
1. 通過(guò)運用遠程教育資源系統地學(xué)習有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論書(shū)籍，提高教師的教育教學(xué)水平，推進(jìn)課程改革實(shí)驗。
2. 開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程“生活中意外”主題活動(dòng)，動(dòng)員教師、學(xué)生、家長(cháng)參與活動(dòng)。
3. 每位教師準備上一節研究課。要做到課前思課、說(shuō)課，課后組內評課、議課。不但反思教師的教學(xué)行為，并及時(shí)反饋，以指導促進(jìn)教學(xué)工作。
4. 做好十五重點(diǎn)課題的結題工作。
十一月份：
1. 認真貫徹執行綜合實(shí)踐活動(dòng)指導綱要，加強理論學(xué)習。
2. 做好參加“十一五”課題申請的工作。
3. 建立學(xué)生活動(dòng)成長(cháng)記錄袋�；顒�(dòng)成長(cháng)袋記錄學(xué)生學(xué)習的過(guò)程和結果的資料，包括學(xué)生的自我評價(jià)、作品、教師、學(xué)生和家長(cháng)的.觀(guān)察和評價(jià)等。
4. 豐富我校遠程教育資源，將我校師生的綜合實(shí)踐活動(dòng)資料放入網(wǎng)站供大家傳閱，充分發(fā)揮網(wǎng)站在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的作用。
十二月份：
1. 討論校本課程開(kāi)發(fā)有關(guān)問(wèn)題，教師對活動(dòng)方案的實(shí)施情況進(jìn)行反饋，對活動(dòng)方案進(jìn)行進(jìn)一步的修改完善。
元月份：
1. 研究下學(xué)期的校本課程方案，制定校本課程實(shí)施方案，設計方案的內容、形式。
2. 討論有關(guān)學(xué)生活動(dòng)和教師工作的綜合評價(jià)方式，填寫(xiě)評價(jià)表，統計評價(jià)
情況，做好評價(jià)工作。
3. 做好校本課程研究性學(xué)習的自我小結，撰寫(xiě)案例、教學(xué)反思、活動(dòng)總結。
活動(dòng)計劃 篇2
活動(dòng)主題：
征長(cháng)小學(xué)校園“生活節”
活動(dòng)目的：
1、倡導“生活化”教育理念；
2、引導學(xué)生關(guān)注生活，促進(jìn)學(xué)生生活能力的提高；
3、豐富學(xué)生的校園生活，展示“教育生活化”教育教學(xué)成果。
活動(dòng)時(shí)間：
3月31日下午1：00開(kāi)始
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
環(huán)境布置：
橫幅：征長(cháng)小學(xué)校園“生活節”——美術(shù)組
彩旗——后勤
活動(dòng)準備：
活動(dòng)程序：
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式：——z
1、領(lǐng)導致辭
2、家長(cháng)“學(xué)會(huì )生活是通向未來(lái)的金鑰匙”主題現場(chǎng)互動(dòng)演講
�。ǘ┈F場(chǎng)活動(dòng)
1、“點(diǎn)子超市”
每級部一張刊板，張貼學(xué)生制作的“生活常識”小卡片，各種顏色各種圖案，上面書(shū)寫(xiě)生活常識小提示，供全體學(xué)生瀏覽學(xué)習
2、“休閑也精彩”
以刊板張貼照片的形式展示健康休閑方式。每級部一張刊板，征集學(xué)生運動(dòng)、欣賞、外出旅游、釣魚(yú)、插花、茶藝等各種健康休閑的照片（必須是學(xué)生自己參與的）。
16K紙，2CM邊框，上貼5寸橫版照片，下附文字介紹。
——1、2項級部組長(cháng)
3、“生活大賣(mài)場(chǎng)”
�。�1）每級部4張桌子呈長(cháng)“口”字形擺放，劃分好圖書(shū)區、文具區、玩具區、手工藝品區；
�。�2）服務(wù)人員站在“口”字內側，買(mǎi)家在外側進(jìn)行瀏覽購買(mǎi)；
�。�3）各級部負責人為本級部的級部組長(cháng)；班主任老師合理分配到圖書(shū)、文具、玩具、手工藝品四大區域負責；其余教師負責場(chǎng)上購書(shū)秩序、學(xué)生紀律、安全、衛生等工作。
活動(dòng)準備：
�。�1）各班級準備義賣(mài)物品（物品可以是同學(xué)自已制作的作品，多余的學(xué)習和生活用品、玩具、書(shū)籍等，也可以去批發(fā)市場(chǎng)采購一些同學(xué)需要的學(xué)習和生活用品，但物品必須健康），班主任對售賣(mài)商品價(jià)格作適當指導，價(jià)格要求合理（價(jià)格紙條粘貼物品上，寫(xiě)清是否接受議價(jià).成交后將實(shí)價(jià)寫(xiě)在紙條上撕下備后用），列好一張清單，在賣(mài)出時(shí)做好記錄。
�。�2）活動(dòng)前各班級可以準備好廣告宣傳語(yǔ)（可在義賣(mài)宣傳臺進(jìn)行宣傳）、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪前）或直接當面宣傳，吸引顧客光臨，避免在校內墻壁上張貼，采用各種方法吸引師生目光。
�。�3）由班主任在班級發(fā)動(dòng)宣傳，各級部根據活動(dòng)內容和形式安排好級部售貨員10名、會(huì )計3名、推銷(xiāo)員5名、環(huán)保員2名等。并進(jìn)行適當的技術(shù)指導。
——責任人：z及其余沒(méi)有其他項目的班主任老師
4、“COMEON，換換吧！”
每位學(xué)生帶1-2件物品到該區域進(jìn)行物物交換。只要雙方同意即可交換。
要求：物品必須八成新。安全、健康、衛生；便于隨身攜帶。
——責任人：z
5、“美食一條街”
�。ㄅ腼儏^）各班征集一名會(huì )廚藝并且家長(cháng)可以陪同的學(xué)生現場(chǎng)烹飪拿手好菜一份。
�。ㄆ穱L區）做好的菜帶到品嘗區擺放，該學(xué)生要負責招徠其它同學(xué)品嘗。
根據做菜手藝、溝通推銷(xiāo)能力為學(xué)生酌情蓋1-3顆星。
——責任人：z
�。ㄈ藛T的征集與掌握、液化氣、灶具、展示桌、筷子等，材料自備）
6、“生活才藝SHOW”
家長(cháng)或學(xué)生在此區域內演示自己掌握的一項生活技能或生活小竅門(mén)。酌情蓋1-3顆星。（每班1-2名）編、扎、繡、泡菜……
——責任人：z
�。ㄈ藛T的征集與掌握、展示桌、操作桌、工具材料自備）
7、“生活120”
學(xué)生從負責教師手中抽取一份《危急情景模擬題》，根據題意，說(shuō)出解決辦法，或者利用現場(chǎng)道具模擬逃生自救技能；
邀請紅十字會(huì )工作人員現場(chǎng)講解、示范幾項基本自救技能（如包扎、心肺復蘇、人工呼吸……）的操作要領(lǐng)，學(xué)會(huì )并操作規范者酌情加1-3顆星。
——責任人：z
8、“生活能力大闖關(guān)”
�。ㄒ�、二年級）第一關(guān)——能將垃圾正確分類(lèi)（2分鐘） z
第二關(guān)——系鞋帶（2分鐘） z
第三關(guān)——系紅領(lǐng)巾（1分鐘） z
第四關(guān)——包書(shū)皮（3分鐘） z
第五關(guān)——紙疊垃圾盒（5分鐘） z
�。ㄈ迥昙墸�
第一關(guān)——疊被子 z
第二關(guān)——釘扣子 z
第三關(guān)——制作筆筒 z
第四關(guān)——會(huì )按照說(shuō)明書(shū)的提示安裝燈管 z
(計時(shí)工具所需用具活動(dòng)銜接)
9、“節日習俗串串燒”
以搶答形式進(jìn)行。
——責任人：z
(題目搶答器等)
10、“課本知識我會(huì )用！”
一年級：（工具：卷尺、直尺）選擇合適的工具從以下兩項中各選一種準確測量物體的長(cháng)度。
選項一：同學(xué)的身高與步長(cháng)
選項二：同學(xué)的掌長(cháng)、臂長(cháng)
——責任人：z
二年級：（鐘表）學(xué)生二人一組，一人撥另一人說(shuō)時(shí)刻；一人說(shuō)時(shí)刻另一人撥鐘。
——責任人：z
三年級：測量影長(cháng)。了解不同時(shí)刻影長(cháng)有變化。
�。üぞ撸好壮撸﹥扇撕献�
——責任人：z
四年級：知道自己的'步長(cháng)，從以下的幾個(gè)地方選一個(gè)，步測其長(cháng)度。
選項一：從一年級辦公室到一、五班
選項二：從西大門(mén)到西廁所
選項三：從升旗臺到西大門(mén)
選項四：從學(xué)生餐廳到升旗臺
——責任人：z
五年級：你能借助數學(xué)工具利用數學(xué)方法測量出碗口的直徑嗎？
�。�、筆、三角板、直尺、剪刀）
——責任人：z
11、“生活收獲園”
共八項活動(dòng)，每項都參加并得星10顆以上者，獲得”生活主人獎”
得星15顆以上者，獲得”生活能手獎”
得星20顆以上者，獲得”生活強手獎”
另:
�。�1）每班要求每生必須做一項廢舊生活用品改造物(文具工藝品玩具均可,要求做工精美,可以家長(cháng)輔助)寫(xiě)上班級姓名及祝福語(yǔ),以級部為單位回收,作為獎品在活動(dòng)當天隨機頒發(fā)給孩子.
——責任人：z
�。�2）背景音樂(lè )：z
場(chǎng)地安排：
注意事項：
1、二年級五班桌椅備用
2、小旗的購買(mǎi)、粘貼紙的購買(mǎi)
3、前一天晚學(xué)后各版塊現場(chǎng)布置、模擬
4、活動(dòng)結束后，各版塊負責人留下清掃好衛生
5、各活動(dòng)版塊的評價(jià)方法，到谷主任處拿小星星章，表現優(yōu)異的孩子該欄目?jì)鹊萌w星星，表現一般得兩顆星星，次之得一顆星星。
6、名字為加黑字體者即為本版塊組長(cháng)，全面負責本組活動(dòng)所需用具、人員調度、學(xué)生組織、桌椅安排、準備統計等綜合性工作安排布署督促。
活動(dòng)計劃 篇3
各班級：
為大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚中華傳統化，引導學(xué)生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，進(jìn)一步提升我校學(xué)生的的明素質(zhì)，根據上級工作要求，結合我校實(shí)際，學(xué)校決定在中秋節期間開(kāi)展“我們的節日·中秋節”主題教育活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)形式多樣、富有教育意義的中秋節日主題活動(dòng)，弘揚中華優(yōu)秀傳統化，挖掘中秋節節日內涵，營(yíng)造“和諧、和睦、團圓、團聚”的濃厚節日氛圍，開(kāi)展感恩教育，推動(dòng)培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，為建設明校園、明城市助力。
二、活動(dòng)內容
1開(kāi)展“濃情中秋感恩相隨”主題教育活動(dòng)：又是一年中秋至！中秋佳節歷被視為中華民族傳統的`團圓節、感恩節。如果說(shuō)團圓令人倍感溫馨、升華親情，那么感恩就讓人更加成熟、懂得珍惜。請同學(xué)們與家長(cháng)一起認真完成20××年“濃情中秋感恩相隨”中秋節感恩教育活動(dòng)記錄表。
2開(kāi)展以“我的家風(fēng)家訓故事”征集活動(dòng)：家風(fēng)、家訓是我國傳統化和傳統教育的一個(gè)重要組成部分。詩(shī)禮傳家、勤儉持家、尊老愛(ài)幼、明事知禮等都是家風(fēng)家訓的永恒主題。好的家風(fēng)家訓，是一代又一代人健康成長(cháng)的保證，是我們日常生活行為規范的有機部分。請同學(xué)們向長(cháng)輩詢(xún)問(wèn)自己家庭的家風(fēng)家訓，完成“我的家風(fēng)家訓故事”征集表。本項活動(dòng)僅在20××級開(kāi)展，每班報送份即可。
三、活動(dòng)要求
1各班要結合通知做好工作落實(shí)，認真開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，保證活動(dòng)實(shí)效。
29月27日16:00前以班級為單位將本班實(shí)踐記錄表（20××級為兩項）交政教處、團委辦公室。按時(shí)上交并認真完成的計班級量化分分（20××級共計10分）。
其他不明事項咨詢(xún)政教處、團委辦公室。
活動(dòng)計劃 篇4
一、活動(dòng)目的及意義：
紀念企劃成立十周年，提升社團內部各部門(mén)之間的團結協(xié)作和凝聚力。
活動(dòng)背景：企劃同盟成立十周年，組織企劃成員舉行爬紫金山活動(dòng)。
二、活團成員的身體素質(zhì)。
三、活動(dòng)主辦單位：
企劃同盟
四、活動(dòng)對象：
企劃各部門(mén)成員及盟友150人左右。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
紫金山
六、活動(dòng)時(shí)間：
20××年11月10日。
七、活動(dòng)步驟：
1、注意細節：活動(dòng)中必須注意人員安全問(wèn)題；小組成員不要因為好奇和冒險而脫離隊伍。
2、必備藥品：創(chuàng )可貼，止血、止痛、消炎藥、捆扎用品等。
3、成員自帶食物和水，囑咐成員將食物和衣服帶好。
4、出發(fā)前組織開(kāi)展一些小游戲，使成員之間相互熟悉。
5、爬山途中不要亂扔垃圾，保護紫金山的植被。
6、請所有成員穿好運動(dòng)服及運動(dòng)鞋。
人員安排：
工作人員事先準備與人數相同的紙片，1—10的紙片各十五張，由所有成員各抽取一張，相同數字的為一組，對應數字即為小組編號。
男女主持人各兩名。
下午2：00所有人員于情人坡集合。并按小組排好順序。
2：10—2：15主持人指示各小組內部成員相互介紹認識。
2：15—2：25認識朋友各小組圍坐成圈，由某人開(kāi)始循順時(shí)針?lè )较蚱鹆⒆晕医榻B“各位朋友好，我是xx”第二人起立說(shuō)“xx你好，我是xx”第三人起立說(shuō)“xx、xx你們好，我是xx”依次類(lèi)推，使大家把每人的姓名記住。
2：25—2：40做游戲：比長(cháng)短每隊派出一人參與游戲主持人宣布要比的小組，然后每組派出他們認為會(huì )贏(yíng)的人，每組派出的人出來(lái)后，主持人再說(shuō)比什么，計算每次比完的輸贏(yíng)。輸的`組接受相應的懲罰措施。
2：40—2：55猜猜是誰(shuí)
道具：一些名片貼紙，筆
1、給小組內每人一張名片紙，寫(xiě)上自己的名字。
2、主持人收集名片紙，然后把每張貼紙貼在每個(gè)人背后，不能同一個(gè)名字貼在同一個(gè)人背后，不能讓他們知道背后的名字。
3、游戲開(kāi)始，每個(gè)人必須去問(wèn)別人任何是或不是的問(wèn)題來(lái)猜他們背后名片上的名字。
3：00全體成員出發(fā)，徒步前往紫金山，在山腳下各小組分頭行動(dòng)，自尋路線(xiàn)，目的地：紫金山天文臺
約5：00所有人員到達天文臺后原地休息，可以吃自帶食物，合影留念，做小游戲等。
5：40左右，準備下山，回學(xué)校。
活動(dòng)計劃 篇5
一、活動(dòng)主題：
弘揚人道主義，關(guān)愛(ài)老人健康
二、活動(dòng)目的：
在中國南丁格爾志愿護理服務(wù)總隊**分隊、紅十字會(huì )以及**中醫學(xué)院科技學(xué)院帶領(lǐng)和鼓舞下，**中醫學(xué)院科技學(xué)院南丁格爾護理志愿服務(wù)隊秉承紅十字“人道、博愛(ài)、奉獻”的精神，承辦總隊及紅十字會(huì )委托的工作任務(wù)，開(kāi)展百歲老人慶典活動(dòng)，以慰問(wèn)老人、獻愛(ài)心、社區服務(wù)、義診服務(wù)為主要內容，宣傳健康養生保健知識，提高社區的健康養老觀(guān)念，普及醫學(xué)常識，增強社區居民對我們的服務(wù)的理解和支持。同時(shí)加深我院學(xué)生對南丁格爾護理志愿服務(wù)隊及紅十字會(huì )的理解，獲得學(xué)院廣大學(xué)生對南丁格爾護理志愿服務(wù)隊及紅十字會(huì )各項事業(yè)的支持，竭盡所能，無(wú)私奉獻，服務(wù)人群，回報社會(huì )。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月25日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
**路社區、**中醫學(xué)院科技學(xué)院（以海報形式加強活動(dòng)宣傳）
五、參加人員：
紅十字會(huì )人員
**中醫學(xué)院科技學(xué)院南丁格爾護理服務(wù)隊志愿者
六、活動(dòng)流程：
�。ǚ衷O四個(gè)點(diǎn)同步進(jìn)行）
�。ㄒ唬┕澞勘硌荩�
人員主要由具有才藝的志愿者組成。配合紅十字會(huì )的節目，進(jìn)行穿插表演，增強活動(dòng)的娛樂(lè )性。
1、節目要求：易于老年人接受的節目，能展現我院大學(xué)生良好的精神面貌
�。ǘ┝x診服務(wù)：
人員主要由醫學(xué)系學(xué)生和能熟練掌握生命體征測量的護理系學(xué)生組成，由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行指導。
1、用物：血壓計、聽(tīng)診器
2、注意事項：活動(dòng)前對志愿者進(jìn)行血壓測量的技能培訓；
醫學(xué)系學(xué)生穿白大褂、護理系學(xué)生穿護士服戴護士帽；
要求記錄義診情況、數據。
3、工作：給居民測量血壓、提供基本的健康指導
�。ㄈB生宣傳：
1、發(fā)放家庭老年人養生知識宣傳單
2、設點(diǎn)教授居民簡(jiǎn)單易學(xué)的中醫養生保健和保健按摩方法
3、注意事項：要求有掌握保健按摩知識的志愿者
加強前期準備，印制宣傳單，對志愿者進(jìn)行培訓
�。ㄋ模⿲ψ討�(hù)服務(wù)：
照常進(jìn)行服務(wù)，請對子戶(hù)共同參加慶典活動(dòng)，豐富對子戶(hù)的生活，指派志愿者陪同，保障對子戶(hù)的安全。
七、活動(dòng)負責人：
1、準備活動(dòng)經(jīng)費 責任人：江**
2、制作宣傳海報、橫幅、宣傳單 責任人：宣傳委員
3、召集志愿者、志愿者活動(dòng)前的分工責任人：王**
4、展開(kāi)宣傳 責任人：阮**、熊**
5、展開(kāi)表演 責任人：楊**、吳**
6、展開(kāi)義診 責任人：徐**
7、對子戶(hù)服務(wù) 責任人：各組組長(cháng)
8、簡(jiǎn)訊 責任人：羅**
八、所需資源：
�。ㄒ唬┮延匈Y源：志愿者、血壓計、聽(tīng)診器等。
�。ǘ┬枰Y源：活動(dòng)經(jīng)費、宣傳資料、宣傳海報、宣傳橫幅、義診和養生宣傳用的桌椅、飲用水、媒體等。
九、活動(dòng)經(jīng)費：
海報、宣傳單：***元
十、預期效果
1、宣傳養生觀(guān)念，提高老年人的健康。關(guān)愛(ài)百歲老人，給老人帶去健康和快樂(lè )，減輕孤獨感。
2、提供實(shí)踐平臺，通過(guò)協(xié)助紅十字會(huì )舉辦活動(dòng)鍛煉我院愛(ài)心、奉獻精神的醫學(xué)、護理學(xué)生。擴大南丁格爾護理服務(wù)隊在學(xué)院的影響力。
3、提高大學(xué)生對社區公益事業(yè)及紅十字會(huì )的認識。宣揚人道主義思想，彰顯紅十字會(huì )精神。使此次活動(dòng)的開(kāi)展有利于進(jìn)一步在學(xué)院中廣泛宣揚人道主義思想、宣傳紅十字會(huì )的利他精神。
4、擴大社區護理公益事業(yè)及紅十字會(huì )在**的影響。使此次活動(dòng)的`開(kāi)展有利于我市發(fā)展和完善有中國特色的紅十字事業(yè)，為**乃至全國的社區公益事業(yè)作出更大的貢獻。
十一、注意事項：
�。ㄒ唬┭埫襟w。邀請電視臺、報社等媒體對活動(dòng)進(jìn)行報道，借以進(jìn)一步弘揚人道主義；
�。ǘ┗顒�(dòng)現場(chǎng)的秩序。保證現場(chǎng)的安全、有序，以保障采樣活動(dòng)的順利進(jìn)行；
�。ㄈ┤〉蒙鐓^的支持。爭取社區的支持，以利于活動(dòng)的深入開(kāi)展；
�。ㄋ模┲驹刚叩乃刭|(zhì)。在招募志愿者時(shí)確保志愿者的個(gè)人素質(zhì)及合作精神，確保每一個(gè)志愿者的愛(ài)心和熱心能得到充分發(fā)揮。
活動(dòng)計劃 篇6
一、端午節簡(jiǎn)介：
端午節為每年農歷五月初五，又稱(chēng)端陽(yáng)節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、午日、夏節，是夏季的一個(gè)驅除瘟疫的節日。端午節是我國漢族人民的傳統節日，這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)槌贼兆�，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據說(shuō)，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節定名為詩(shī)人節，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據說(shuō)是為了避邪。中國端午節為國家法定節假日之一，并列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
二、包粽子比賽時(shí)間：****年5月**日下午3：00。
三、報名時(shí)間：****年**月**日下午下班前報社區綜合事務(wù)部。
四、參加人員：社區全體在職在崗職工，凡具備包粽子技能者均可報名參加。
五、地點(diǎn)：社區食堂。
六、比賽方法：
1、由食堂準備包粽子所需原料(粽葉、糯米、花生、蜜棗、紅棗等)、工具和場(chǎng)所。
2、參賽選手同時(shí)開(kāi)始包粽子，直至事先準備的.粽葉或糯米中的一樣用完為止。選手本桌的原料用完，可以到其它桌取用。
3、宣布比賽結束后，由裁判組剔除不合格的粽子(大小不合格、過(guò)松、漏米等)，合格粽子個(gè)數多者獲勝。
4、比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名給予獎勵。
七、比賽裁判組由工會(huì )人員、食堂人員共3人組成。
八、比賽所包粽子**月**日贈送社區職工品嘗。
請各部門(mén)接此通知后，組織職工積極參加活動(dòng)。
活動(dòng)計劃 篇7
主題活動(dòng)進(jìn)入了“秋天來(lái)了”從復興公園的遠足活動(dòng)中孩子們用自己的方式記錄了對秋天的發(fā)現。從今天的引入部分我們可以明顯地看到孩子們對于秋天的發(fā)現是那么的真切/那么得仔細。為了更進(jìn)一步地激發(fā)幼兒對秋天這個(gè)季節的探索，我們將組織幼兒去公園看菊花展。除了發(fā)展幼兒對秋天這個(gè)季節特征的體驗和觀(guān)察外，我們認為還更應綜合的發(fā)展幼兒各項能力，為幼兒終身發(fā)展打下基礎。中班幼兒生活自理能力比較弱，在經(jīng)歷上半學(xué)期的培養后，孩子們已經(jīng)能做一些簡(jiǎn)單的生活自理內容了。以前的秋游活動(dòng)都是父母為孩子們準備的，可是這次的秋游，我們對孩子們的生活能力提出了一個(gè)新的挑戰，推進(jìn)孩子在原有的基礎上更進(jìn)一步的發(fā)展。讓孩子們自己來(lái)準備自己的小包。為自己制訂一份秋游計劃書(shū)。從孩子的已有的主題活動(dòng)經(jīng)驗遷移運用到實(shí)際生活中，討論分析哪些是合理的所需物品。應該注意些什么事項，遇到突發(fā)事件如何處理等社會(huì )經(jīng)驗，提高幼兒的綜合能力。讓孩子們了解計劃書(shū)的作用，合理地進(jìn)行歸類(lèi)，并在遇到難題時(shí)提高解決問(wèn)題的'能力。讓孩子們通過(guò)師生之間/生生之間的互動(dòng)來(lái)獲得經(jīng)驗。
活動(dòng)目標：
1、在交流、討論的過(guò)程中分析秋游所需物品的合理性。
2、了解計劃書(shū)的作用，嘗試用個(gè)性化的符號記錄。
活動(dòng)準備：
1、準備物品塑封圖片若干；背后粘上雙面膠、背包。
2、泡沫板若干
3、幼兒計劃書(shū)
4、打印機、實(shí)物投影儀、表格WORD文檔、A4紙與幼兒人數相當。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬� 引出主題
1、上個(gè)星期，我們去復興公園遠足，你發(fā)現了什么？（鼓勵幼兒運用好詞好句表達自己發(fā)現的秋天）
2、我去網(wǎng)上收集了很多資料，菊花美嗎？（。。。。。。）這些菊花都開(kāi)在哪里呢？想去嗎？
3、可是公園很遠，我們要到下午3點(diǎn)再回來(lái)，要帶的東西就很多了，我們可以把它放在哪里呢？
4、那你計劃在小包包里要準備些什么呢？
�。ǘ� 討論準備內容及合理性（強調1天）
根據幼兒準備的內容出示卡片在泡沫板上。
也可提示幼兒：多擴充內容，如：吃的，用的，玩的。
我們要到那里去，帶些什么呢？
1、吃的（垃圾食品和健康食品）
�。�1） 面包：引導幼兒主食和零食的選擇
�。�2） 署片、署條：引導垃圾食品和健康食品的區別
�。�3） 巧克力、糖：提醒幼兒注意保護牙齒
�。�4） 水：量（一瓶還是兩瓶）可以引導幼兒可以去區角活動(dòng)探索
�。�5） 說(shuō)到將食物分享（及時(shí)鼓勵幼兒的做法）
吃午飯前，我們還要做些什么呢？（引導幼兒帶一些用的到的東西）
2、在秋游的過(guò)程中，還可能會(huì )發(fā)生哪些意外的事情，可以準備點(diǎn)什么？
創(chuàng )可貼：注意保護自己
記錄板：做調查 筆：做記錄
電話(huà)號碼：安全意識的提醒。不要走丟。
吃完了以后垃圾放哪里呢？垃圾袋。（環(huán)境保護意識的萌發(fā)）
3、除了這些吃的用的，你還計劃放些什么呢？
根據幼兒的提議幫助幼兒提升
幫助幼兒經(jīng)驗提升：去秋游的時(shí)候要帶好吃的主食和少量零食，盡量帶一些健康食品。再帶一點(diǎn)必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。
�。ㄈ� 討論分析計劃書(shū)
1、那么多東西要準備，怎樣才能全部記住，一個(gè)都不漏掉呢？
2、把自己計劃好要帶的東西畫(huà)在紙上，這張紙就叫做計劃書(shū)。
3、可是把所有的東西都畫(huà)在計劃書(shū)上，看得清楚嗎？為什么？
4、那我們把它們分分家吧！有的是吃的，有的是用的，怎么分呢？（邊打吃，用，玩）
5、把自己計劃放進(jìn)書(shū)包的內容畫(huà)在計劃書(shū)里，這些都會(huì )畫(huà)嗎？（打印討論好的計劃書(shū)表格））
提升：做計劃的時(shí)候，我們要用最簡(jiǎn)單的方法來(lái)記錄，但是還要讓大家都看得懂，行嗎？
�。ㄋ模� 制作計劃書(shū)
1、寫(xiě)上名字
2、幼兒嘗試，教師指導，注意生生互動(dòng)
3、提醒幼兒所帶物品量的控制。
4、提醒幼兒注意所帶物品的合理性
5、觀(guān)察幼兒記錄的方法（是否簡(jiǎn)單明了）
�。ㄎ澹┙涣饔媱潟�(shū)
請1-2名幼兒介紹自己的秋游計劃書(shū)
解決其中的問(wèn)題，當場(chǎng)讓幼兒商量解決對策。（量、合理、記錄方法）
延伸活動(dòng)：
如果你覺(jué)得這張計劃書(shū)還要修改一下也可以。但是這張計劃書(shū)要保管好，在秋游的前幾天按照計劃書(shū)上畫(huà)的內容去準備，自己檢查一下放的對不對。
活動(dòng)計劃 篇8
一【活動(dòng)內容】
1.20xx年5月20日，下午兩點(diǎn)半在學(xué)校門(mén)口集合，專(zhuān)線(xiàn)大巴車(chē)來(lái)接送，為安全起見(jiàn)，建議家長(cháng)和小朋友統一乘坐統一安排的車(chē)輛，特殊情況如您要自駕前往，請一定要與老師或者相關(guān)負責人員提前協(xié)商溝通;
2.下午3點(diǎn)左右到達目的地，由專(zhuān)業(yè)拓展訓練教練，帶領(lǐng)家長(cháng)和小朋友們，一起開(kāi)展當天的娛樂(lè )活動(dòng);
二[游戲環(huán)節]
1.下午15：10-15：50，團隊組建，破冰
活動(dòng)要求：
�、偌议L(cháng)和學(xué)生分成兩隊，分別組建自己的.團隊，并確定隊名、 隊標、隊呼、隊歌、代號等;
�、趫F隊確立后，開(kāi)始 團隊展示;
�、壅故緢F隊風(fēng)采，增強團隊意識。
2.一圈到底(16:00-17:00)
量比長(cháng)繩【賽器材】等圈
【比賽方法】比賽開(kāi)始前，參賽隊員分別在各自限制線(xiàn)后站好。教練喊開(kāi)始后，每個(gè)隊員按各自的內容完成要求。
3.動(dòng)力火車(chē)(17:00-18:00)
【參賽人數】每隊10人，男女不限
【參賽器材】氣球
【比賽方法】使用氣球，讓所有參賽人員組成一隊，氣球不允許掉落的情況下，讓我們的小火車(chē)開(kāi)起來(lái)。
4.晚間加油站(18:30-20:00)
各隊家長(cháng)和小朋友，分別開(kāi)始準備晚餐：集體燒烤野炊
不能劇透太多啦……
4.下午20:00點(diǎn)左右開(kāi)始準備集合返程，約20:30返回學(xué)校，結束當天美好的行程。
三【活動(dòng)設備】
音響、麥克風(fēng)、炭以及燒烤爐、一次性餐具、燒烤食材等用品。
四【注意事項】
1.服裝：外出旅行，需注意天氣變化，給孩子穿著(zhù)舒適的戶(hù)外或運動(dòng)服，建議另備一套衣服攜帶，可根據情況在準備帽子、太陽(yáng)鏡、傘、防曬用品……
2.外出旅行，請家長(cháng)及小朋友都要注意安全防范意識，配合工作人員，一起快樂(lè )的進(jìn)行我們的活動(dòng)。
3.當天游戲內容以拓展老師實(shí)際為準。
活動(dòng)計劃 篇9
一、活動(dòng)目標：
為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設，營(yíng)造良好的音樂(lè )氛圍。使學(xué)生在良好的音樂(lè )氛圍中提高自己的音樂(lè )素質(zhì)和音樂(lè )修養。同時(shí)，也為了迎接兩年一度的文娛匯演，在匯演中取得優(yōu)異的成績(jì)，特組織了舞蹈興趣小組。希望通過(guò)每周一次的訓練，使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓練，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，注意自己的基本形態(tài)，學(xué)習一些簡(jiǎn)單的舞蹈步伐，培養對舞蹈的興趣愛(ài)好，同時(shí)也對舞蹈表演所比備的軟度、開(kāi)度，以及訓練方法進(jìn)行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎。
二、活動(dòng)措施：
舞蹈興趣小組的活動(dòng)必須與音樂(lè )教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加。在活動(dòng)過(guò)程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的.求知欲和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發(fā)展。
三、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(cháng)時(shí)間。
3、對個(gè)別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的舞蹈。
四、培養目標：
1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習成套的舞蹈韻律基本動(dòng)作，培養學(xué)生的節奏感協(xié)調性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養學(xué)生自主學(xué)習能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新潛能。
五、活動(dòng)特色：
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設形體活動(dòng)小組。
2、由培養特長(cháng)向啟發(fā)創(chuàng )造延伸。著(zhù)眼培養學(xué)生挑戰困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習活動(dòng)中一些基礎教育，能力較弱的學(xué)生，
在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機會(huì )，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心。
4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿(mǎn)了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹(shù)木，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的生機。
六 、 主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）
1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：
2、教學(xué)手段：個(gè)別指導、分組教學(xué)等
七、活動(dòng)安排：
1、定時(shí)活動(dòng)，每周三周五的第八節課。
2、活動(dòng)規劃。每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活動(dòng)中學(xué)生積極性高漲，活動(dòng)后有記載，有成果積累。
3、總結得與失，借鑒成功的經(jīng)驗，不斷豐富完善，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù)，使特色更鮮明。
八、活動(dòng)內容安排：
1、第一月教會(huì )學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位等。
2、第二個(gè)月聯(lián)系舞蹈小組合。
3、第三個(gè)月要求隊員要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個(gè)別軟度不好的隊員可加深練習，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿，并練習成品舞。
4、第四個(gè)月訓練內容，對個(gè)別好的隊員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些，并且完成成品舞。
活動(dòng)計劃 篇10
3月14日——3月18日
生活活動(dòng)
1、培養幼兒良好的擦嘴與刷牙的習慣。
2、在過(guò)度環(huán)節中，引導幼兒有話(huà)小聲說(shuō)。
區域游戲
1、建構區：喜歡與同伴交流，表達自己搭建的感受和發(fā)現。
2、娃娃家：學(xué)會(huì )在玩的過(guò)程中，隨手收拾和整理不需要的'玩具。
3、益智區：喜歡玩各種操作類(lèi)玩具，并愿意探索不同的玩法。
材料：幼兒喜歡的各種玩具和積木
教育活動(dòng)
1、《我的家》——認識家及周?chē)纳瞽h(huán)境。
2、《愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我》——愿意握筆畫(huà)單線(xiàn)條的人。
3、《捉迷藏》——幫助孩子了解事物的主要特征。
4、《他們怎么了》——了解愛(ài)護牙齒的意義。
5、《小牙刷》——鼓勵幼兒要愛(ài)護牙齒。
6、《看哥哥姐姐做操》——知道天天鍛煉身體好。
7、《講衛生》——愛(ài)唱歌曲，逐步對歌曲的開(kāi)始和結束作出正確反應。
體育
活動(dòng)
游戲：《熊和石頭人》《吃毛桃》《我愛(ài)做器械操》《捉魚(yú)》
目標：引導幼兒傾聽(tīng)成人指令，感受運動(dòng)游戲的愉快。
材料：小魚(yú)頭飾每人一個(gè)、做操用的器械每人一個(gè)
家園共育
1、請家長(cháng)堅持每天帶孩子鍛煉，做孩子的榜樣。
2、本周召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
3、請家長(cháng)堅持每周按時(shí)給幼兒剪指甲。
環(huán)境材料
1、將幼兒的作品（“我愛(ài)鍛煉”）用來(lái)布置環(huán)境。
2、與幼兒一起整理圖書(shū)架里的圖書(shū)，鼓勵幼兒自己從家帶圖書(shū)來(lái)園，豐富幼兒園的圖書(shū)。
3、對益智區的玩具進(jìn)行分類(lèi)擺放。
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