【推薦】活動(dòng)計劃范文集錦七篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)計劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)計劃 篇1
本周是學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一周，回顧上學(xué)期工作上我們走過(guò)的每個(gè)細節，內心的感覺(jué)有激昂，有興奮，有平淡，現將這個(gè)學(xué)期工作概況歸納如下：
1、團員證、團員檔案
組織進(jìn)行大一團員資料進(jìn)行存檔。系統的清查大一、大二團員的檔案，并對遺失的同學(xué)進(jìn)行詳細的統計并且及時(shí)補辦。
2、部門(mén)內部交流
大家聚在一起暢談學(xué)習、生活，互相交流工作經(jīng)驗，取長(cháng)補短，吸取以往的經(jīng)驗，為了提高了部門(mén)成員相互間的感情以及對本部門(mén)的工作了解。
3、業(yè)余黨校學(xué)習
為新一屆黨校入黨積極分子的培訓開(kāi)學(xué)作好準備。我部門(mén)把業(yè)余黨校開(kāi)課前期工作準備就緒，包括報名、黨校學(xué)員名單進(jìn)行匯總、入黨申請書(shū)的接受以及黨校學(xué)習小組長(cháng)的招聘等各項事宜。
4、團內推優(yōu)
本學(xué)期要對大一和大二表現優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行團內推優(yōu)，目的是把優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)展成為預備黨員，我部將本著(zhù)公平，公正，公開(kāi)的原則，把好這一關(guān)。
5、五四評優(yōu)
本學(xué)期在五月份將進(jìn)行五四評優(yōu)，主要還是對優(yōu)秀的團支部以及團員的.工作以及表現進(jìn)行表彰，同時(shí)，我們也將盡心盡力，公平的處理好工作上的問(wèn)題。
6、團會(huì )
本學(xué)期預計將按照校團委的指示，進(jìn)行兩次團會(huì )課，讓大家在一起，共同提升自己的思想覺(jué)悟。
以上便是我部門(mén)這學(xué)期的工作計劃，工作雖然緊張，但我們一定在各部門(mén)的協(xié)助下，在部門(mén)全體成員的努力下，完成各項工作。希望老師、各兄弟部門(mén)對我部門(mén)存在的一些不足之處進(jìn)行批評、指正。
活動(dòng)計劃 篇2
主辦單位：**級**班
活動(dòng)時(shí)間：20xx年*月
活動(dòng)地點(diǎn)：**農家樂(lè )
活動(dòng)主題：YOUANDME
一、活動(dòng)對象
**學(xué)院**級**班全體師生
二、活動(dòng)目的
時(shí)值秋高氣爽的季節，無(wú)論是氣候情況還是從同學(xué)們身心角度考慮都是很適合戶(hù)外活動(dòng)的，因此我們班組織了這次秋季出游活動(dòng)。
一來(lái)豐富大家的課余生活，增進(jìn)師生間的感情，增強同學(xué)之間的友誼團結及凝聚力。在游玩的過(guò)程中，減少師生間的陌生感和距離感，可增強師生間的互信度，對以后的學(xué)生工作的`開(kāi)展有著(zhù)重要的幫助。
二來(lái)享受生活的樂(lè )趣，鍛煉身體，陶冶學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情，拉近與大自然的距離，緩解日常工作學(xué)習的緊張，為以后更好的學(xué)習生活提供有利條件。
三、活動(dòng)流程：本次活動(dòng)將分三大部分開(kāi)展
1、為了便于活動(dòng)的開(kāi)展，應該提前做好準備工作，確認出游人數，對參加人員進(jìn)行登記分組，統一安排沒(méi)小組設一個(gè)組長(cháng)，以便于人員的管理和秩序的維護。同時(shí)各組長(cháng)記下所屬成員的電話(huà)號碼，便于在走失的情況下聯(lián)系，每位同學(xué)保持手機開(kāi)機。中午我們組織全班同學(xué)一起上山撿柴，大家熱情高漲，積極性很高。經(jīng)過(guò)不一會(huì )，我們變湊集了足夠的柴火。
2、提前做好日期的選定，出游應該選擇在風(fēng)和日麗的日子，保持對天氣變化的關(guān)注，根據天氣的變化隨時(shí)對活動(dòng)日程進(jìn)行調整。
3、根據出游人數及所需費用，交通工具方面初步預定包車(chē)，既靈活又方便。
4、至于出發(fā)時(shí)間，定在活動(dòng)當日清晨八時(shí)，在學(xué)校彩虹門(mén)集合。
5、為了紀念這次活動(dòng)的精彩瞬間，我們從學(xué)姐手中借了一部照相機
6、入場(chǎng)費用每人10元，車(chē)費總計140元。
四、活動(dòng)注意事項
1、本次活動(dòng)在以健身、娛樂(lè )為主，但必須以安全作為首要前提，不得擅自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。
2、本次活動(dòng)比較大型，必須有足夠的準備才可順利開(kāi)展，各組織人員和相應負責人應做好各自分工。
3、注意要準時(shí)，還要有紀律性組織性，并且要積極地投身于此次的活動(dòng)，主動(dòng)和老師同學(xué)互動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)和諧開(kāi)心的氛圍。
預計費用：600元
五、活動(dòng)細則
1、廚藝展示：八人為一小組，合理分工，相互協(xié)作，呈現一桌美味佳肴。這樣有利于鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力，增強班級凝聚力
2、K歌秀：在KTV房可以自由點(diǎn)歌，揮灑同學(xué)們的熱情。
3、球類(lèi)運動(dòng)：可以在指定的地點(diǎn)進(jìn)行桌球，乒乓球，羽毛球等活動(dòng)。
4、摘橘子：農家樂(lè )有自種橘子園，可以讓我們一嘗采橘之樂(lè )趣。
5、自由游戲：可以和老師同學(xué)一起玩游戲，例如：撲克牌，象棋，麻將，殺人游戲，沙袋，藝術(shù)攝影等。
以上項目為預定項目，到時(shí)候可以根據情況臨時(shí)調整活動(dòng)內容。
活動(dòng)計劃 篇3
活動(dòng)內容：
科技辯論賽作為沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)最具影響的傳統賽事之一，以其獨特的'魅力深受廣大師生的普遍歡迎，從比賽的誕生之日起就成為是我校規模最高影響力最大辯論賽。比賽共2xxxx場(chǎng)，觀(guān)眾場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)，比賽氣氛激烈而緊張，總觀(guān)眾人數近萬(wàn)人。
參賽對象：
沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)各學(xué)院（校本部）組隊參加。
參賽程序：
各學(xué)院接到通知后，要高度重視，加強領(lǐng)導，認真組織學(xué)習辯論賽規則和細則（見(jiàn)《沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)科技辨論賽方案》）。
各學(xué)院要及時(shí)成立辯論賽隊伍 ，設領(lǐng)隊一名，參加領(lǐng)隊會(huì )議，將進(jìn)行抽簽分組。
獎項設置：
本次辯論賽設一等獎、二等獎各一名，三等獎兩名。
每場(chǎng)設最佳辯手獎一個(gè)。最佳臺風(fēng)一個(gè)。根據各學(xué)院組織情況，評出優(yōu)秀組織獎若干個(gè)。
可開(kāi)發(fā)資源：
1、活動(dòng)冠名：活動(dòng)可以以企業(yè)名為主題。例如：第**屆 “ **** ” 杯工大�？萍嫁q論賽。
2、有關(guān)獎項冠名。（優(yōu)秀組織獎、最佳辯手等）
3、由商家提供給予各代表隊的獎品。
4、在每場(chǎng)(約20場(chǎng))發(fā)放商家宣傳資料。
成功案例：“ 恩波考研 ” 杯工業(yè)大學(xué)校級辯論賽
項目說(shuō)明：
1、項目預算：3千元
2、預算明細：場(chǎng)地費用 相關(guān)禮品、獎品費用 布置場(chǎng)地費用 相關(guān)雜費 宣傳品制作費用。
活動(dòng)計劃 篇4
一、指導思想
根據學(xué)校本學(xué)期工作計劃，深入分析和研究目前亟待解決的新課程實(shí)施水平問(wèn)題，深化課程改革、大力開(kāi)展有效教研、構建高效課堂，真正使教師“教好、教會(huì )”，讓學(xué)生“學(xué)好、學(xué)會(huì )”，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、 工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┮幏督萄薪M活動(dòng)及各備課組活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、備課組進(jìn)行集體備課，每次要有主講人，共同安排教學(xué)進(jìn)度、探討教學(xué)問(wèn)題、統一作業(yè)考試等。各備課組要經(jīng)常深入到學(xué)生當中，了解學(xué)生對學(xué)習的要求和建議，及時(shí)地根據具體情況調整教學(xué)策略。加強對學(xué)生的學(xué)法指導，注意調動(dòng)學(xué)生的積極性。注意培優(yōu)扶差，加強對尖子生的培養和訓練，對后進(jìn)生以抓落實(shí)多交流為主；注意培養學(xué)生的思維能力和解題、文字表達能力；培養學(xué)生的知識歸納、整理分析的能力。
2、規范教學(xué)常規，配合學(xué)校作好教學(xué)教研工作和考試質(zhì)量分析等。本學(xué)期主要作好三個(gè)年級的調研工作，加強對各學(xué)段教學(xué)方法的探討。各級部教師相互學(xué)習，共同研究，互相聽(tīng)課評課，做到每周都有公開(kāi)課，同時(shí)資源共享。對期中考和期末考的質(zhì)量分析重點(diǎn)探討如何訓練學(xué)生的規范答題和審題，提高文字題的得分率和思維分析能力。
3、加強教研組課題研究，各級部確定自己的教研課題，并及時(shí)與教科所和教研室溝通與聯(lián)系，力爭使教研從教學(xué)中來(lái)并最終推動(dòng)教學(xué)的有效進(jìn)行。
4、針對各年級的特點(diǎn)進(jìn)行有特色的教研活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)工作。
高一年級抓學(xué)習習慣的培養，學(xué)習方法的指導，并進(jìn)行模塊學(xué)分認定的研討，制定適合本校學(xué)情的方案。在教學(xué)的過(guò)程中同時(shí)進(jìn)行課標與教材關(guān)系的研究。
高二針對文科班的任務(wù)和特點(diǎn)進(jìn)行綜合思維的培養，既要著(zhù)眼于學(xué)業(yè)水平測試，又要為高三打好基礎。
高三加強高考信息資料的收集及教材的研究分析與綜合復習，重視對尖子生的培養與輔導，同時(shí)兼顧邊沿生成績(jì)的提高。
5、重視第二課堂的開(kāi)展，并作好必要的.資料收集和學(xué)生成果的收集。高一、高二重點(diǎn)是學(xué)生的簡(jiǎn)報制作和小論文撰寫(xiě)及開(kāi)展知識競賽；高三開(kāi)展專(zhuān)題講座和優(yōu)秀學(xué)生的歷史學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
6、積極參與市級教研活動(dòng)，并爭取在市學(xué)科組活動(dòng)中起中堅帶頭作用。各年級在市活動(dòng)中盡量積極地承擔相關(guān)的教研任務(wù)，以鍛煉和提高本組老師的教學(xué)研究水平。
7、利用“思想著(zhù)的葦草”博客群組，加強學(xué)習和交流，提升自身的教學(xué)教研水平，加快教師成長(cháng)。
�。ǘ┘訌姌I(yè)務(wù)學(xué)習，重視青年教師的培養，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
1、全組老師抓緊課余時(shí)間多讀有關(guān)書(shū)籍，擴大知識面，尤其是隨著(zhù)新教材的出現，更要不斷學(xué)習和鉆研，不斷吸收學(xué)術(shù)界的一些新觀(guān)點(diǎn)、新理論，多學(xué)有關(guān)課改的文章，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。
2、隨著(zhù)教學(xué)形勢的變化，教學(xué)手段要盡量多樣化，掌握熟練的現代教育教學(xué)技術(shù)是提高教學(xué)效果的重要途徑，要求老師要重視電腦（課件制作）的掌握與學(xué)習。有電腦技術(shù)優(yōu)勢的老師多幫助組內其他老師。
3、充分利用校際和組內活動(dòng)的機會(huì )，相互學(xué)習交流，取長(cháng)補短。提倡跨年級聽(tīng)課學(xué)習，做到人人參與課改。高一高二老師多聽(tīng)高三老師的課，研究新課程下應對高考的課堂模式。高三老師多聽(tīng)高一、高二老師的課，明確課改新形勢，探討素質(zhì)教育的課堂新模式。多與兄弟學(xué)校優(yōu)秀教師聯(lián)系，學(xué)習他們的教學(xué)經(jīng)驗，盡量爭取資源共享。
4、繼續加強對青年教師的指導和落實(shí)“師徒結對子”工作。通過(guò)聽(tīng)課評課，傳幫帶，提高歷史組的整體教學(xué)水平。
5、開(kāi)展一次全組教師的讀書(shū)交流活動(dòng)，形成組內專(zhuān)業(yè)發(fā)展的良好氛圍。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，歷史教研室在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，一定會(huì )團結協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)！
活動(dòng)計劃 篇5
父親節，送給父親一個(gè)特別的禮物吧！有什么比愛(ài)與溫暖，溝通與理解更加彌足珍貴呢？“爸爸”在孩子心目中的形象是那么繁忙、威嚴，總是那么的不善于表達自己，缺少連接的父親往往成為孩子遙不可及的“背影”。參加巴學(xué)園山林基地親子發(fā)現活動(dòng)，通過(guò)親子互動(dòng)使每一個(gè)家庭享受到幸福一家在一起的樂(lè )趣。
青島巴學(xué)園聯(lián)合�；壑粮改赋砷L(cháng)中心推出幸福家庭成長(cháng)計劃，在父親節的這一天，歡迎大家跟隨我們到巴學(xué)園山林基地，讓我們的家庭在親子游玩中收獲快樂(lè )和成長(cháng)。
時(shí)間：
20××年6月15日（星期日）8:00—15:00【3~8歲】
地點(diǎn)：
巴學(xué)園山林基地（青島市即墨市海泉灣溫泉附近2公里）
活動(dòng)流程：
8:00 ~ 8：15 簽到、集合出發(fā)（國信體育場(chǎng)集合）
8:15 ~ 9:00 前往山林基地
9:00~9:30 集體合影；制作胸牌（每家的胸牌都由一家三口親自制作，都是獨一無(wú)二的創(chuàng )意）
9:30~9:50 水果時(shí)間（每一個(gè)環(huán)節都真心為大家服務(wù)，無(wú)論是在吃喝玩樂(lè )上都讓大家過(guò)足癮）
9:50~11:20 親子互動(dòng)游戲
親子體能游戲：有一種愛(ài)，它是深沉的、厚重的，像一座巍峨高山，挺拔偉岸；它也是寬廣的、坦蕩的，似一片遼闊海洋，濃郁深遠——那就是平凡而偉大的父愛(ài)！讓我們跟著(zhù)我們大山一樣的父親健康快樂(lè )動(dòng)起來(lái)吧！通過(guò)親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應酬，多享天倫，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
為爸爸做一條獨一無(wú)二的領(lǐng)帶：當我們寒冷的時(shí)候，父親也會(huì )為我們披上外套；當我們傷心的時(shí)候，父親也會(huì )給予堅實(shí)的臂膀；當我們孤獨的時(shí)候，父親也會(huì )牽著(zhù)我們的手，帶我們回家……其實(shí)，父愛(ài)無(wú)聲，父愛(ài)如山！它是那么地深邃、偉大！讓我們一起為爸爸制作一條這個(gè)世界上獨一無(wú)二的領(lǐng)帶吧！
爸爸是我心中的王者：我們感恩母親，也需要感恩父親，雖然父親堅強，是不倒的巨人！但他和母親一樣，他的內心也會(huì )脆弱、也渴望愛(ài)與理解！而父親是我心中的王者，讓我們制作一頂王冠，送給這個(gè)用他的方式表達愛(ài)意的男人。
11:20~12:20 制作午餐（這個(gè)時(shí)間是爸爸們大顯身手的機會(huì )了，會(huì )做飯的爸爸可以烹飪美食給大家，不會(huì )做飯的也不要著(zhù)急，您可以體驗一下媽媽的辛苦，我們提供的工具是電餅鐺）
12:20~13:10 午餐時(shí)間+餐后休息（除了自制的午餐，我們還為大家準備了午餐，所以不用擔心吃不飽哦）
13:10~14:40 育兒講堂+自由活動(dòng)（巴學(xué)園教學(xué)督導高老師與您一同分享她在本次活動(dòng)中觀(guān)察到的你們一家的互動(dòng)模式！高老師對中國式家庭有極深的研究和見(jiàn)解。她授課風(fēng)趣、睿智、開(kāi)闊，為您解讀深沉的父愛(ài)，理解父愛(ài)的表達方式，引領(lǐng)您進(jìn)行有效的親子溝通，讓您的愛(ài)在整個(gè)家庭中流動(dòng)！本次講堂題目《父親在孩子成長(cháng)中的`重要性》。山林基地有很多好玩的項目，您聽(tīng)課的時(shí)候孩子會(huì )專(zhuān)注的玩耍）
14:40~14:50 為孩子送上爸爸媽媽的祝福。
14:50~15:00 繪本故事。
15:00 返回
報名電話(huà)：。報名時(shí)請留下孩子姓名和年齡。
活動(dòng)宗旨：
在親子互動(dòng)中發(fā)現父母育兒中的問(wèn)題并加以指導。本次活動(dòng)不是娛樂(lè )為主，而是育兒指導為主，請各位家長(cháng)斟酌好定位再決定。
報名資格：
父母中至少有一人對蒙氏育兒理念有一定了解�；蛘咦x過(guò)《窗邊的小豆豆》，李躍兒、胡萍等育兒理論的書(shū)至少一本。
收費標準：
2大人+1兒童450元。1大人+1兒童400元�？側藬悼刂圃�20個(gè)家庭以?xún)�。（活�?dòng)費用包含全家往返車(chē)費、中午餐費、以及所有活動(dòng)的材料費�；顒�(dòng)中含價(jià)值180元的家長(cháng)成長(cháng)課一節，在朋友圈分享的家庭都可以免費獲得價(jià)值50元的7月12日李躍兒芭學(xué)園馬老師的講座門(mén)票一張）
繳費方式：
支付寶或網(wǎng)銀匯款
報名時(shí)間：
即日起——20××年6月13日前
注意事項
為保證活動(dòng)在快樂(lè )愉悅的氛圍中進(jìn)行，我們共同約定如下：
1、活動(dòng)期間，請將您的手機調至靜音狀態(tài)，如接電話(huà)請勿在活動(dòng)區域。
2、請愛(ài)護環(huán)境，垃圾袋自備。為了環(huán)保請自帶水杯。
3、為了給我們的孩子做好榜樣，請一定不要遲到，并提前10分鐘到達。
4、午餐活動(dòng)結束請家長(cháng)一起配合收拾，讓我們走的時(shí)候比來(lái)時(shí)更好。
5、參加活動(dòng)的孩子由家長(cháng)負責照顧，請家長(cháng)實(shí)時(shí)陪同。感謝您的配合！
6、分區活動(dòng)期間，每個(gè)區都會(huì )有專(zhuān)門(mén)的老師負責觀(guān)察并記錄，請盡量不要打擾老師，讓老師能充分觀(guān)察并思考記錄，便于活動(dòng)結束后跟大家交流溝通。
活動(dòng)計劃 篇6
為迎接重陽(yáng)節，關(guān)愛(ài)老人健康狀況，中心決定在本轄區開(kāi)展為65歲及以上老年人免費健康體檢活動(dòng)。特制定以下實(shí)施方案。
一、目的意義
1.通過(guò)開(kāi)展65歲及以上老年人健康體檢，全面了解老年人群重點(diǎn)疾病的患病情況，建立健康檔案。
2.分析評價(jià)老年人群疾病的變化趨勢及其影響因素，制定科學(xué)的干預策略與措施，
3.進(jìn)一步提高
本轄區老年人健康水平和生活質(zhì)量。
二、體檢對象、項目和費用
(一)體檢對象
本轄區65歲及以上戶(hù)籍居民。
(二)體檢項目
1、體格檢查。包括體溫、脈搏、呼吸、血壓、體重、腰圍、臀圍、皮膚、淋巴結、心臟、肺部、腹部等檢查以及五官和活動(dòng)能力的一般檢查，開(kāi)展認知功能和情感狀態(tài)的初篩檢查；
2、輔助檢查�？崭寡�、血常規、尿常規、肝腎功能、心電圖、血脂；
3、健康咨詢(xún)指導和干預。對發(fā)現已確診的原發(fā)性高血壓和ii型糖尿病患者納入相應的慢性病患者健康管理；對存在危險因素的居民建議定期復查并提出健康生活方式的指導意見(jiàn)。
(三)體檢費用
健康體檢費用從國家基本公共衛生服務(wù)經(jīng)費中列支，不向群眾收取費用。
三、體檢單位和體檢方式
體檢單位：中心。
體檢方式：老年人健康體檢主要以預約集中體檢的方式為主，確保有序開(kāi)展。對未能按預約時(shí)間參加體檢的'居民，要安排時(shí)間進(jìn)行補檢。
體檢中對診斷不詳的疾病，經(jīng)主檢醫師確認需要重新體檢的，可免費進(jìn)行相關(guān)項目的復查；如復查后確需轉至上級醫院確診治療的，費用由個(gè)人自理。
四、實(shí)施步驟
本轄區65歲及以上戶(hù)籍居民免費健康體檢以居委會(huì )為單位組織實(shí)施，分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段(方案制定階段，8月中旬)：根據本區實(shí)際，制定具體的組織實(shí)施方案，并報區衛生局備案。
第二階段(宣傳發(fā)動(dòng)階段，8月下旬)：各居委會(huì )認真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，對轄區65歲及以上戶(hù)籍居民進(jìn)行摸底登記，及時(shí)上報登記情況，制定詳細的體檢工作計劃，各居委會(huì )根據體檢時(shí)間安排，向體檢對象發(fā)放包括體檢須知和日期的通知單。
第三階段(組織實(shí)施階段，9月份)：中心根據體檢工作計劃，合理安排醫務(wù)人員和設備，認真開(kāi)展體檢工作。各居委會(huì )根據體檢計劃組織體檢對象集中參加體檢，每天體檢人數不得超過(guò)50人。
第四階段(完善分析階段，10月份)：各居委會(huì )將體檢結果和健康指導意見(jiàn)反饋給被體檢對象，中心將相關(guān)體檢結果錄入居民電子健康檔案。并對體檢結果進(jìn)行分析匯總，對65歲及以上人群健康狀況以及影響老年人健康因素進(jìn)行分析評估，制定老年人群疾病譜干預工作方案。
五、工作要求
(一)高度重視，加強領(lǐng)導。各相關(guān)科室要高度重視65歲及以上老年人的健康體檢工作，成立專(zhuān)門(mén)工作班子，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，明確工作要求和相關(guān)責任，確保以體檢率和體檢質(zhì)量為核心的各項任務(wù)落到實(shí)處。
(二)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。要利用橫幅、標語(yǔ)、板報、宣傳資料等多種形式，廣泛宣傳健康體檢的相關(guān)政策信息、工作安排，擴大群眾知曉度，切實(shí)提高健康體檢參與率，確保這項工作取得預期效果。
活動(dòng)計劃 篇7
工作首先得計劃好嗎，才能夠執行！下面是小編給大家整理的社工開(kāi)展活動(dòng)計劃書(shū)，希望能夠幫助到大家！
社工小組工作計劃書(shū)
參與人員：XX30820308李a(小組長(cháng)，初期，后期)
XX30820306黃b(結束)
XX30820309李c(中期)
XX30820310梁d XX30820311梁e(前期)
XX30820316劉f XX30820322吳g(中期)
在確立 “成長(cháng)新動(dòng)力”這個(gè)小組之前，我們首先針對我校大二學(xué)生做了一系列的調查和了解，再通過(guò)厘定需要來(lái)構建理論構架，最終確定目標。
一、理念----厘定需要(小組成立的目的)
1. 規范需要(專(zhuān)家需要)：網(wǎng)絡(luò )日益發(fā)達，很多大二學(xué)生因為退出了學(xué)校社聯(lián)社團組織，空
閑時(shí)間增加，因而在網(wǎng)絡(luò )上尋求精神的支持。然而，網(wǎng)絡(luò )卻給他們帶來(lái)了一系列危害：①身心健康受損;②無(wú)心上學(xué)，學(xué)習成績(jì)下降;③道德意識弱化，嚴重者會(huì )走向犯罪道路;④人際關(guān)系的正常發(fā)展受影響;⑤人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)扭曲。
2. 比較需要：很多大二學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )的一個(gè)重要原因是感到孤獨寂寞，同時(shí)可能受到戀愛(ài)
問(wèn)題的困擾，因此選擇網(wǎng)絡(luò )來(lái)逃避現實(shí)。
3. 表達需要：①很多大二學(xué)生有感情問(wèn)題，會(huì )感到孤獨寂寞，選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)尋求精神支
持;②來(lái)自家人和老師的壓力讓大二學(xué)生感到無(wú)所適從，從而沉迷網(wǎng)絡(luò )發(fā)泄和麻痹自己;感覺(jué)需要：大二學(xué)生對自己未來(lái)沒(méi)有較好的目標和定位，對大學(xué)生活感到迷茫無(wú)助;此外，由于缺乏正確的引導，同輩群體之間的相處交流有時(shí)會(huì )有相互誤導的作用。
二、理論基礎
1. 弗洛伊德的人格發(fā)展理論
這個(gè)小組的對象是華農大二沉迷于網(wǎng)絡(luò )的學(xué)生。由于這些大二學(xué)生正處在佛羅伊德所說(shuō)的從青少年發(fā)展成為成人的一個(gè)重要轉折的青春期(19-21歲)，在面臨新的社會(huì )要求和社會(huì )沖突時(shí)，要經(jīng)歷各種選擇的混亂狀態(tài)，往往會(huì )感到困擾和混亂，這是青少年期個(gè)體都不可避免的一個(gè)轉折點(diǎn)，這個(gè)時(shí)期，要幫助青少年重新審視及發(fā)現自身價(jià)值，增強他們對生活的信心及處理各種混亂狀態(tài)的能力。
2. 埃里克森的心理社會(huì )發(fā)展理論
青少年期的主要任務(wù)是建立自我的同一感，避免角色混亂。埃里克森把同一性危機理論用于解釋青少年對社會(huì )的不滿(mǎn)等社會(huì )問(wèn)題上，即青少年自我同一性確認失敗的話(huà)，容易出現逃避、消極厭世等情況。即而一旦自我認同難以達成，長(cháng)時(shí)期的角色混亂就會(huì )使青少年較難應付社會(huì )的挑戰。相反如果獲得自我的同一性，就比較容易取得社會(huì )和職業(yè)的自我認同;
當他們有問(wèn)題時(shí)傾向與同伴商議，而不是向家長(cháng)請教。于是我們通過(guò)設立這一小組，加強同一問(wèn)題或類(lèi)似情況的青少年間的溝通交往，通過(guò)他人的反映和評價(jià)，重新樹(shù)立自我認知。3. 班杜拉的社會(huì )學(xué)習理論
在小組的溝通技巧訓練中，會(huì )較多運用到班杜拉的社會(huì )學(xué)習理論：在小組過(guò)程中，每個(gè)成員都是一個(gè)資源庫，小組提供了一個(gè)豐富的行為總匯。組內成員可以結合自己的風(fēng)格，從如此豐富的表現和互動(dòng)中尋找榜樣，進(jìn)行觀(guān)察、模仿和學(xué)習，增加個(gè)人適應性行為，減少對網(wǎng)絡(luò )的依賴(lài)，學(xué)習到與人交際技巧。
4.米德的角色扮演理論與斯金納的增強理論
正面增強--即特定行為后，滿(mǎn)足此人的需求。例如:做了一件事情后，即給獲學(xué)校頒發(fā)嘉許狀。
在小組內，工作員會(huì )較多使用正面增強和角色扮演的方法。正面增強方面，如組員能適當使用所教授的.溝通技巧的話(huà)，工作員將當眾給予愛(ài)的鼓勵。此外，會(huì )通過(guò)建立供組員觀(guān)察的模型，讓組員學(xué)習表達情緒的方法，從而起到模仿作用。
三.目標：
通過(guò)小組工作的方法，改變當前部分沉迷網(wǎng)絡(luò )的華農大二學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )的態(tài)度，增強其辨別網(wǎng)絡(luò )虛擬和現實(shí)界限的能力，對自身價(jià)值進(jìn)行合理定位，明確自己的責任，重回正常的大學(xué)校園生活，并提高其在現實(shí)中與人溝通的能力。
明確的目的：
�、僭谝粋�(gè)學(xué)期的時(shí)間內，讓小組里的成員們深刻認識網(wǎng)絡(luò )的利弊。引導他們學(xué)會(huì )思考現實(shí)與網(wǎng)絡(luò )的區別，在活動(dòng)的分享中，加強對沉迷網(wǎng)絡(luò )利弊的認知，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò )，走出宿舍，感受外面的世界，重拾對學(xué)習的熱情。
�、谧屝〗M成員走出網(wǎng)絡(luò )的小圈子，更多地關(guān)注自身的優(yōu)勢和能力，發(fā)掘他人長(cháng)處，找到自己的合適定位，在相互學(xué)習和模仿中，找回自己在現實(shí)生活中的自信心和關(guān)注點(diǎn)，從成員間的認同中，并通過(guò)同輩群體的贊同認可找到改變自己認知與行為的巨大推動(dòng)力量。
四.小組成員：
對象：沉迷網(wǎng)絡(luò )，在學(xué)習和日常生活上出現偏差行為的華農應屆大二學(xué)生
資格：華農大內沉迷于網(wǎng)絡(luò )的大二學(xué)生(問(wèn)題具有同質(zhì)性)，小組成員面臨的問(wèn)題和需求基本相似，社工認為為有必要進(jìn)行小組治療的對象。
五.小組的特征： 1.性質(zhì)：治療小組 2.節數：5節
3.日期：20xx年10月15日至12月10日 4.時(shí)間：根據組員的空閑時(shí)間安排
5.地點(diǎn)：小組工作活動(dòng)室(地點(diǎn)可能因活動(dòng)性質(zhì)而有所更改) 6.人數：8名華農大二學(xué)生
六.招募計劃：
1.招募時(shí)間：20xx年9月15日至10月5日 2.招募方法：
�、僭谌A農大宿舍區內張貼海報;
�、诘綄W(xué)院跟老師了解情況，并致電合適對象;
�、墼谌A農大宿舍區內擺攤位供學(xué)生咨詢(xún)，特別是大二學(xué)生; ④利用網(wǎng)絡(luò )宣傳途徑(q群、微博、博客)
�、莸叫刃睦碜稍�(xún)組織(如晴天工作室)等了解情況，尋找合適對象 3.招收方法：在社區社會(huì )工作辦公室交收活動(dòng)報名表
七.各個(gè)階段活動(dòng)
小組初期階段(第一節)
社工：李a
組員：黃b、李c、梁d、梁e、劉f、吳g、唐f 時(shí)間：20xx年10月15日星期五15:00-16:30 活動(dòng)安排：
通過(guò)初級階段組員的相處，各位組員之間加深了對彼此的認識，為接下來(lái)的小組活動(dòng)順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
社工：梁e
組員：黃b、李c、梁d、李a、劉f、吳g、唐f 時(shí)間：20xx年10月17日星期日15:00-16:00 活動(dòng)安排：
通過(guò)參加此次活動(dòng)，組員們能加深彼此之間的印象，形成一定的人際關(guān)系。此外，組員也能逐漸認識到之前自己沉迷網(wǎng)絡(luò )的種種弊端，并且形成了一種決心，要真正擺脫網(wǎng)癮，重回精彩的現實(shí)世界。
通過(guò)前幾次的活動(dòng)，小組的大部分成員的需求在某種程度上得到了滿(mǎn)足，增強了對自身的認識與了解，加深了對沉迷網(wǎng)絡(luò )危害的認識，在積極的反思中尋求正確的生活態(tài)度。
小組結束階段
社工：黃b
組員：李a，李c，梁d，梁e，劉f，吳g，唐f 時(shí)間安排：20xx年11月19日星期五15:00-16:55 活動(dòng)安排：
組員的目標在很大程度上得以實(shí)現，組員以自勉與相互勉勵的形式告別小組，開(kāi)拓新生活。組員雖有一定的離別情緒，但不阻礙他們面對新生活的決心。
八.所需資源：
1.人手：社工2名、義工2名(將邀請中心內的義工小組其中兩名組員擔任。其中一名協(xié)助
工作員作小組并負責雜務(wù);另一名則負責在小組進(jìn)行時(shí)，看管參與活動(dòng)的組員，但要視情況而決定人手是夠需要增加或取消這項工作) 2.物資與經(jīng)費預算
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