實(shí)用的活動(dòng)計劃模板錦集9篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)計劃 篇1
活動(dòng)內容
1、要組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)闊視野，陶冶情操，豐富假期生活。
2、深入開(kāi)展“三個(gè)一”進(jìn)家庭活動(dòng)。利用寒假學(xué)生廣泛接觸社會(huì )的有利契機，要將學(xué)校開(kāi)展的“每天背誦一個(gè)勵志警句、每周講述一個(gè)感恩故事、每月訓練一個(gè)好習慣”活動(dòng)向家庭延伸，教育引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生存。要有成果。
3、結合“做一天小家長(cháng)”活動(dòng)。開(kāi)展行孝、行雅教育。為了培養學(xué)生的感恩之心，學(xué)校將在寒假開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，要求每位學(xué)生在家必須至少做以下三件事情：(1)到父母工作的地點(diǎn)，利用半天時(shí)間體驗父母工作的艱辛，并寫(xiě)出體驗感言;(2)學(xué)做一頓飯，負責團年飯后的洗碗和廚房的衛生工作，并寫(xiě)出父母養育子女艱辛的體會(huì );(3)觀(guān)察身邊感動(dòng)人的人和事，并拍下一幅照片或寫(xiě)一篇記事文章。返校時(shí)低年級上要交感恩活動(dòng)的'一幅照片或一段話(huà)。
4、廣泛開(kāi)展青少年科普活動(dòng)。在全校學(xué)生中開(kāi)展多種形式的科普活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，提高積極主動(dòng)的學(xué)習能力、善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力、勇于探索的創(chuàng )新能力。為本校開(kāi)展科技創(chuàng )新大賽、小發(fā)明小論文競賽活動(dòng)做好準備。以班級為單位上交小發(fā)明。
符合大家的實(shí)際需要，能夠讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè )!
活動(dòng)計劃 篇2
教學(xué)目標（情感、知識、技能）：1、得要尊敬老人、愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽。2、能正確、清楚、響亮地用一句話(huà)回答自己家的地址，家里有哪幾個(gè)人。
重點(diǎn)：能正確、清楚、響亮地各用一句話(huà)回答課后三個(gè)問(wèn)題。
難點(diǎn)：用普通話(huà)正確練說(shuō)。
教具準備：錄音機、投影片
教學(xué)過(guò)程
（一）、揭示課題，提出聽(tīng)說(shuō)要求。1、我們每個(gè)小朋友都有自己的家，今天這接課就請每個(gè)小朋友向大家介紹一下自己的家。出示課題：4我的家（聽(tīng)說(shuō)訓練）2、出示投影片：小朋友，這是丁丁的家，我們先仔細看圖，在介紹丁丁的家和自己的家時(shí)，發(fā)音要正確，說(shuō)話(huà)要清楚，聲音要響亮，別人在介紹時(shí)要注意認真聽(tīng)。板書(shū)：正確、清楚、響亮
（二）、指導看圖，學(xué)習說(shuō)話(huà)。1、我們先讓丁丁來(lái)介紹一下他的家。播放錄象。（小朋友，你們好！我叫丁丁。我的家在農村。我家有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，共五口人。）2、丁丁向我們介紹了什么？根據小黑板上的問(wèn)題回答。小黑板出示題目：家在那兒？家里有那幾個(gè)人？
（三）活動(dòng)
3、你們聽(tīng)到了，剛才丁丁說(shuō)得多好啊。說(shuō)話(huà)完整，發(fā)音正確、清楚、響亮�？茨莻�(gè)小朋友能學(xué)著(zhù)他的樣子介紹一下丁丁的家。（1）、指導說(shuō)第一個(gè)問(wèn)題：丁丁的家在哪里？引導學(xué)生由近及遠，從院子里到院子外仔細看圖，知道丁丁的家在農村。（屋頂有煙囪，屋后養著(zhù)豬，爺爺拿著(zhù)鋤頭等。）a、指名說(shuō)：丁丁的家在農村。b、同桌互說(shuō)。（2）、指導說(shuō)第二個(gè)問(wèn)題：丁丁的家里有哪幾個(gè)人？要注意從年長(cháng)的說(shuō)起。A、指名說(shuō)：丁丁的家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和他自己，共五口人。B、師生回答。C、同桌問(wèn)答。4、下面我們就學(xué)著(zhù)丁頂的樣子來(lái)介紹自己的家。（在小黑板的問(wèn)題前加一個(gè)“你”）（1）、指導學(xué)生回答第一個(gè)問(wèn)題。（說(shuō)清家庭住址。家在農村的要說(shuō)清楚住在**鎮**村。家在城鎮的要說(shuō)清在**路幾號。）先讓學(xué)生自由練說(shuō)。師生回答。師：你家在哪兒？生：我家在**鎮**村。最后開(kāi)小火車(chē)練說(shuō)。（2）、指導學(xué)生回答第二個(gè)問(wèn)題。要說(shuō)清家里有哪幾個(gè)人，應該從年長(cháng)的說(shuō)起，最后說(shuō)自己。A、讓學(xué)生自由練說(shuō)。B、指名試說(shuō)。要求說(shuō)話(huà)完整，發(fā)音正確、清楚、響亮。C、指名小組“開(kāi)火車(chē)”D、同桌互相自我介紹。（3）、把一、二兩個(gè)問(wèn)題連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
（四）、再次看圖，學(xué)習說(shuō)話(huà)。1、我們再來(lái)看圖：丁丁的爸爸、媽媽是做什么工作的？小黑板出示：爸爸、媽媽是做什么工作的`？可以播放錄象：丁�。何野职质轻t生。我媽媽喂豬，干農活。早晨，爸爸騎著(zhù)自行車(chē)去上班。媽媽在后門(mén)口喂豬。我背著(zhù)書(shū)包到學(xué)校去上學(xué)。臨走時(shí)，我很有禮貌地對爺爺奶奶說(shuō)：“爺爺、奶奶，再見(jiàn)！”2、看，丁頂多有禮貌呀，我們小朋友也要向丁丁學(xué)習尊敬老人，愛(ài)爸爸、媽媽。3、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)丁丁的爸爸、媽媽是干什么的？4、看誰(shuí)最能干，看著(zhù)圖連起來(lái)說(shuō)說(shuō)：丁丁的家在哪里？家里有哪幾個(gè)人？早晨他們做些什么？5、可以抽五名學(xué)生上臺表演。
（五）、按課后第三個(gè)問(wèn)題學(xué)習說(shuō)話(huà)。1、你的爸爸、媽媽是做什么工作的？2、像丁丁一樣，連起來(lái)說(shuō)說(shuō)：你的家在哪里？家里有哪幾個(gè)人？爸爸、媽媽是做什么工作的？（六）、師生共同小結。這節課我們學(xué)會(huì )了什么？我們還懂了什么？（做一個(gè)尊敬老人，愛(ài)爸爸、媽媽的好孩子。）
活動(dòng)計劃 篇3
今年6月我們學(xué)校又將送走一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，在經(jīng)歷三年的學(xué)習和生活后，我們XX屆畢業(yè)生即將離開(kāi)學(xué)校，走向各自的未來(lái)。為了表達學(xué)校對即將離開(kāi)校園的學(xué)子的`美好祝福，讓他們能在生活了三年的蘇集中學(xué)校園再次留下一份美好的回憶，我校特舉辦這次歡送畢業(yè)班籃球賽，祝福所有的畢業(yè)生都能在今后的學(xué)習與事業(yè)上闖出一片新天地。
一、活動(dòng)主題：
歡送畢業(yè) 記憶難忘
二、活動(dòng)宗旨：
強健體魄 團結友愛(ài)
三、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
XX年6月7日（星期四）下午第一節課后
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
蘇集中學(xué)�；@球場(chǎng)
六、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┐舜位顒�(dòng)由教導處、政教處、團總支、工會(huì )、后勤聯(lián)合舉辦，體育組具體承辦。
�。ǘ┍荣惽罢匍_(kāi)隊長(cháng)會(huì )議講解本次籃球賽的注意事項。
七、活動(dòng)要求：
�。ㄒ唬┟芮信浜�。學(xué)生會(huì )各部室、各班要高度重視，既要各盡其職，又要緊密配合，確�；顒�(dòng)的實(shí)效性。參賽各隊要提前組隊訓練，提高競賽水平。
�。ǘ┘訌娦麄�。充分做好活動(dòng)前的宣傳發(fā)動(dòng)工作以及活動(dòng)中后期的宣傳、報道、總結工作。
八、預期效果
通過(guò)本次比賽，希望能提高同學(xué)參加體育運動(dòng)的積極性，增強我校各年級和各班級之間的凝聚力，增強師生間的友誼，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，同時(shí)豐富大家的課余生活。讓畢業(yè)生能在生活了三年的蘇集中學(xué)校園再次留下一份美好的回憶。
九、負責人員安排
主任：李超校長(cháng)
裁判員：王振德 聞慶飛
教師隊隊長(cháng)：李剛
學(xué)生隊隊長(cháng)：于新保
十、競賽規則
比賽均按照最新國際籃球規則執行。
�。�1）比賽雙方報名為11人，上場(chǎng)隊員5人。
�。�2）比賽時(shí)間：半場(chǎng)時(shí)間為20分鐘，上半時(shí)之后休息5分鐘再進(jìn)行下半時(shí)。
�。�3）比賽中，隊長(cháng)是唯一發(fā)言人。
�。�4）比賽時(shí)間終了，以得分多者為勝方。
�。�5）比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定。
十一、運動(dòng)員守則
�。ㄒ唬�、賽出風(fēng)格、賽出水平，勝不驕、敗不餒，尊重裁判、尊重對方、尊重觀(guān)眾
�。ǘ�、講文明、講禮貌、講衛生、講道德
�。ㄈ�、團結友愛(ài)、關(guān)心集體，反對個(gè)人主義、小團體主義
�。ㄋ模�、尊重領(lǐng)導，服從組織。
十二、裁判員守則
�。ㄒ唬�、深入學(xué)習競賽規則與裁判法，積極參加裁判學(xué)習，不斷提高水平。
�。ǘ�、嚴格履行裁判職責，對裁判工作做到“嚴肅、認真、公正、準確”。
�。ㄈ�、作風(fēng)正派，不徇私情，堅持原則，敢于同不良傾向做斗爭。
�。ㄋ模�、裁判員之間相互尊重，互相學(xué)習，互相支持，注意團結協(xié)作。
�。ㄎ澹�、執行裁判任務(wù)時(shí)，精力集中，精神飽滿(mǎn)，儀表大方。
活動(dòng)計劃 篇4
1，組織師生觀(guān)看少先隊輔導員培訓網(wǎng)站下載的視頻。
2，了解學(xué)生觀(guān)看視頻后的感受。
3，咨詢(xún)學(xué)生就本校少先隊活動(dòng)課安排的建議和意見(jiàn)。
4，同初中部落級行政討論下學(xué)期初中部少先隊活動(dòng)課程的`安排。
活動(dòng)計劃 篇5
活動(dòng)目的：
針對班內同學(xué)中存在的不良現象，開(kāi)展“做有責任感的人”主題班會(huì )，旨在通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，幫助同學(xué)們認識到自己的不足并改正，增加責任感。同時(shí)也讓同學(xué)們更好更深入地了解“做有責任感的人”的內涵，讓“做有責任感的人”這信念永植心中。
主持人：××× ×××
活動(dòng)過(guò)程：
詩(shī)朗誦《做有責任感的人》引入
甲：各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，下午好！
乙：《做有責任感的人》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
一、對自己負責
甲：做有責任感的人是社會(huì )對我們新世紀的中學(xué)生提出的要求，它包含著(zhù)對自己負責、對家庭負責、對他人、對集體、對社會(huì )、對國家負責。
乙：在這么多的內容中，對自己負責是基礎，一個(gè)人對自己都不能負責，怎么能對其他負責呢？
甲：在此，我想問(wèn)問(wèn)大家，你的學(xué)習目的性明確嗎？你的作業(yè)認真做了嗎？你是否在電子游戲機室里流連忘返呢？當你做錯了事，你是否勇敢地承認并改正呢？
乙：下面請大家看小品小品《晨讀之前》
甲：“當局者迷，旁觀(guān)者清”看完小品，我想同學(xué)們都能從中看出哪些是不良行為，哪些同學(xué)做的很好。（同學(xué)發(fā)言）
乙：絕大多數同學(xué)都有這樣的看法：沒(méi)有毅力，學(xué)習不夠認真，有一部分同學(xué)還抄襲作業(yè)，不能控制自己的情緒，貪玩等等�？梢哉f(shuō)這些都是對自己的不負責。下面請同學(xué)們結合小品及生活的實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶�。（同學(xué)發(fā)言）
甲：大家都敢于亮出自己的不足，我想還有許多同學(xué)也都有話(huà)說(shuō)，未能發(fā)言的同學(xué)就回去把自己的感想寫(xiě)出來(lái)吧！我相信大家都會(huì )努力向上的。
乙：剛才大家所談的基本上都針對學(xué)習這方面的事，學(xué)習是我們的主要任務(wù)，不能好好的學(xué)習，我想學(xué)習目的性不明確是其原因之一。
甲：我們學(xué)習的目的是什么呢？請大家聽(tīng)一個(gè)故事。
故事《為中華之崛起而讀書(shū)》
乙：這個(gè)故事對我們來(lái)說(shuō)很富于啟示性，我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向。
甲：我們做為21世紀的主人，正處在求知的階段，我們應當為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習。這樣才是對自己的負責。
乙：我們要學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )健體，把自己培養成為一個(gè)新世紀的人才。
甲：下面哪位同學(xué)能來(lái)談?wù)勛约旱母杏|？（同學(xué)發(fā)言）
乙：大家說(shuō)得真好，同學(xué)們！青少年時(shí)期是扎實(shí)打基礎的時(shí)期，也是長(cháng)知識、形成世界觀(guān)的重要階段“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，
甲：我們要明白，自己起碼的責任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來(lái)能自立于社會(huì )，為社會(huì )作出貢獻，而不是成為社會(huì )的負擔。
乙：同學(xué)們，為了明天，讓我們積極進(jìn)取，投入緊張的學(xué)習生活中去吧！
二、對家庭負責
甲：家，是你踏進(jìn)人生的起點(diǎn)；家，也是在受到挫折時(shí)，給予你溫暖的.驛站；家，還是你獲得成功時(shí)，提醒你戒驕戒躁的航標。
乙：同學(xué)們，你在家，滿(mǎn)眼是父母的微笑；你出門(mén)，滿(mǎn)耳是父母的叮嚀；住的是潔凈溫馨的居室，吃的是可口美味的飯菜；
甲：也許你覺(jué)得這是你理所應得的。
乙：不！作為家庭的一員，你雖有權享有家庭的快樂(lè )，但你也需要對家庭付出。
甲：其實(shí)，并不是干轟轟烈烈的大事才算對家庭負責，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現出你是否對家庭負責。
乙：下面讓我們看一段小品，回憶一下我們平日在家中的表現，看看我們是否對家庭負責。小品《我在家》
乙：看了剛才的小品，大家有什么感想？
甲：類(lèi)似這種現象是不是也存在我們的生活中呢？（同學(xué)發(fā)言）
乙：像這類(lèi)的事時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們，你們是否想過(guò)，這樣做對家庭負責嗎？還有哪些不足之處？（同學(xué)發(fā)言）
甲；是的，當你與家人發(fā)生矛盾時(shí)，不要沖動(dòng)，不要一走了之，要冷靜地反思一下自己，你所說(shuō)的所做的是否對父母對家庭負責
乙：剛才同學(xué)們說(shuō)了些自己與家人的事，字字句句傳遞出親人對我們的關(guān)愛(ài)、
呵護。我們擁有這份濃濃的親情，要好好地珍惜它，愛(ài)護它。
甲：我們應該時(shí)時(shí)想著(zhù)它，任何時(shí)候都不能傷害它，要對它負責。
乙：那么我們怎么做才算是對家庭的負責呢？（同學(xué)發(fā)言）
甲：同學(xué)們說(shuō)得很好。對家庭負責可以體現在很多方面：
甲：尊重父母、理解父母是對家庭的負責，
乙：學(xué)會(huì )自律、承擔力所能及的事是對家庭的負責，
甲：關(guān)心父母是，嚴格要求自己也是。
乙：我們該做的太多太多了，讓我們共同努力，做一個(gè)對家庭負責的人。
乙：種子萌芽是對泥土**的回報；鮮花盛開(kāi)是對春天**的回報；雄鷹翱翔是對藍天**的回報；駿馬奔騰是對草原**的回報。
甲：同學(xué)們，對于我們來(lái)說(shuō)，今天勤奮學(xué)習，明天努力創(chuàng )造就是對父母最好的回報。請聽(tīng)合唱《我們最知道》
乙：下面請同學(xué)們朗讀收集來(lái)的名言警句：《名言警句》
甲：讓我們從小事做起，從身邊做起，大家都來(lái)做一個(gè)對家庭負責的優(yōu)秀的中學(xué)生。
活動(dòng)計劃 篇6
活動(dòng)內容：
一、晨間活動(dòng)
1.接待：熱情接待每位幼兒，幼兒能夠主動(dòng)用英語(yǔ)向老師問(wèn)早
2.自選活動(dòng)：
語(yǔ)言角：故事《轟隆隆來(lái)了》
計算角：6的組成
美術(shù)角：動(dòng)物是我們的好朋友
自理角：繞毛線(xiàn)圖案
益智角：拼圖
要求：
1）活動(dòng)時(shí)盡量保持安靜，和同伴小聲交流不影響其他幼兒
2）提醒幼兒自由選擇活動(dòng)，在指定的區域愉快的活動(dòng)
3）活動(dòng)中能夠有序的收放材料
3.戶(hù)外鍛煉：
項目：跳繩、套圈、踩小車(chē)、過(guò)障礙物、保齡球
要求：
1）愛(ài)惜材料，活動(dòng)后及時(shí)收放整齊
2）提醒幼兒動(dòng)靜交替，活動(dòng)中注意安全
3）重點(diǎn)知道幼兒跳繩，幫助幼兒較快的掌握跳繩的基本技法
二、生活活動(dòng)
1.勞動(dòng)：提醒幼兒擦干凈自己的椅子，值日生做好一日工作
2.盥洗：提醒幼兒有秩序的入廁，洗手時(shí)將水龍頭開(kāi)小一些
3.點(diǎn)心：提醒幼兒端好豆奶杯子，一口點(diǎn)心一口豆奶，保持安靜
4.午餐：提醒幼兒正確使用筷子，并保持桌面、地面整潔
三、教育教學(xué)活動(dòng)
綜合活動(dòng)：《逃家小兔》
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)親子導讀，幫助幼兒和家長(cháng)理解作品的深刻含義。
2、在閱讀、游戲、繪畫(huà)、表演活動(dòng)中，學(xué)習用語(yǔ)言表達對作品的感受。
3、在活動(dòng)中體驗母子共情的愉悅。
活動(dòng)準備：
1、《逃家小兔》繪本、課件
2、布簾以及部分圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、親子游戲：找手
1.玩幼兒找媽媽手的游戲
1）教師：在布簾后面藏著(zhù)小朋友們的媽媽?zhuān)銈兡軌蛘业阶约簨寢尩氖謫幔?/p>
2）幼兒繼續尋找。
教師問(wèn)幼兒為什么找到或沒(méi)找到媽媽?zhuān)變赫務(wù)劯惺?/p>
2.交換游戲，媽媽們找孩子的`手。
教師：媽媽為什么這么容易找到寶寶的手？
家長(cháng)談?wù)劯惺?/p>
二、導讀作品《逃家小兔》
教師：小兔和媽媽也做了個(gè)有趣的游戲。
1.閱讀圖書(shū)課件《逃家小兔》
1）教師：你聽(tīng)到故事中小兔子變成了什么？兔媽媽又變成了什么？
2）教師：小兔變的時(shí)候，兔媽媽為什么要變成這些而不變成別的呢？
2.再次閱讀（分角色閱讀）
1）教師和幼兒閱讀小兔的話(huà)，媽媽閱讀兔媽媽的話(huà)。
2）有感情的閱讀故事。
3）教師：小兔和媽媽游戲時(shí)，小兔子怎么說(shuō)，媽媽又是怎么說(shuō)的？（幼兒一邊說(shuō)，教師一邊出示圖片幫助幼兒記憶）你最喜歡兔媽媽變的什么？（可請家長(cháng)猜一猜）
三、創(chuàng )編故事并親子裝扮表演
1.教師：你們想玩小兔和兔媽媽變變變的游戲嗎？你們想變成什么，媽媽又會(huì )變成什么來(lái)找你？
2.親子討論，鼓勵家長(cháng)和幼兒把自己創(chuàng )編的情節畫(huà)下來(lái)并附上文字。
3.請部分家長(cháng)和幼兒將自己創(chuàng )編的情節用書(shū)上的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)。
四、延伸活動(dòng)
將家長(cháng)和幼兒創(chuàng )編的故事情節裝訂成冊，平時(shí)供幼兒之間相互閱讀，進(jìn)一步體驗偉大的母愛(ài)。
五、游戲活動(dòng)
角色游戲
目標：
1、能夠較明確自己所扮演角色的職責，并能監守崗位。
2、能夠使用禮貌用語(yǔ)較安靜的游戲。
準備：
娃娃家、秦淮小吃、醫院、超市、麥當勞
過(guò)程：
1、分配角色
1）分組進(jìn)區域，有秩序的放材料
2）提醒幼兒不爭搶?zhuān)瑢W(xué)習相互謙讓
2、幼兒游戲
1）教師重點(diǎn)指導麥當勞，并關(guān)注每個(gè)服務(wù)場(chǎng)所應用禮貌用語(yǔ)
2）教師觀(guān)察：
*觀(guān)察幼兒是否能夠先搬好椅子，再去那玩具
*觀(guān)察幼兒是否能夠自己解決一些遇到的小問(wèn)題
*觀(guān)察幼兒是否能夠按照教師的要求監守好自己的崗位
3、結束
教師小結
活動(dòng)計劃 篇7
一、指導思想
本學(xué)期，我校數學(xué)科組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教科研工作。把數學(xué)課堂變得更加充滿(mǎn)生機和活力，能充分體現出高效的數學(xué)課堂，使我校的教育教學(xué)水平不斷地穩步提高。
二、教研目標
1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新之風(fēng)。
2、在學(xué)習、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀(guān)念，探索，總結新課程的實(shí)踐經(jīng)驗，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數學(xué)教師隊伍。
3、規范數學(xué)教學(xué)常規，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
4、加強優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教師。
三、主要工作與措施
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)。
1、認真學(xué)習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標，以新的教學(xué)理念來(lái)指導教學(xué)，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過(guò)反復探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、細化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗工作中，加強教材研討、集體備課的研討，堅持推門(mén)聽(tīng)課制度，加強數學(xué)常規課的量化考核，收集、整理資料，并及時(shí)總結教改經(jīng)驗，確保課改工作落在實(shí)處。
3、定期開(kāi)展一系列校內科組公開(kāi)課，以此形成比教比學(xué)的好風(fēng)氣，交流教學(xué)經(jīng)驗，探索課堂規律，不斷提高全科組教師的教學(xué)能力。
4、落定好年輕教師與老教師、教學(xué)帶頭人、骨干教師的師徒結對，使青年教師快速成長(cháng)，中老年教師及時(shí)更新觀(guān)念。要求師徒共同備課，互相聽(tīng)課，互相參加教學(xué)科研活動(dòng)，使新老教師之間互相幫助，取長(cháng)補短。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展。
1、本學(xué)期我們將繼續實(shí)行互動(dòng)聽(tīng)課，要求教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識間的內在聯(lián)系，創(chuàng )造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據本校學(xué)生實(shí)際情況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的.修改，課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續實(shí)行指定和不指定聽(tīng)課，課后檢查教案，點(diǎn)評交流制度。
3、積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，以課題研究、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗交流等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作。
4、配合教導處積極開(kāi)展并落實(shí)數學(xué)科的競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生，擴展學(xué)生視野，訓練學(xué)生思維，提高學(xué)生數學(xué)素養。
�。ㄈ╅_(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
2、開(kāi)展聽(tīng)課、評課的研討活動(dòng)，教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于15節，通過(guò)互相聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，不斷提升自己的教科研能力。
3、加強對青年教師的培養，為青年教師的發(fā)展創(chuàng )造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習、培訓的機會(huì )和展示的平臺，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課及“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長(cháng)的目的，另一方面使青年教師盡快成長(cháng)。
4、為擴大教學(xué)視野，了解教學(xué)新趨勢，由學(xué)校出面，科組牽頭，與其他先進(jìn)學(xué)校開(kāi)展交流活動(dòng)，組織本科組教師到其他學(xué)校聽(tīng)課取經(jīng)，好讓大家多反思、多學(xué)習。
活動(dòng)計劃 篇8
一、指導思想
為了充分體現我校體育工作在當前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們將繼續深入學(xué)習素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作。以進(jìn)一步提高“三課兩活動(dòng)”的質(zhì)量為基礎，以提高學(xué)生活動(dòng)能力為核心，以提高學(xué)校整體運動(dòng)隊訓練水平為目標，教會(huì )學(xué)生強身健體的方法，培養學(xué)生熱愛(ài)運動(dòng)的興趣，使他們樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì )學(xué)，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、具體內容
1、調整廣播操的隊伍，進(jìn)退場(chǎng)的紀律，秩序，糾正廣播操的錯誤動(dòng)作，努力提高廣播操的質(zhì)量。
2、優(yōu)化課堂結構，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學(xué)形式靈活多樣。
3、活動(dòng)課、體活課由指導老師負責，體育教師協(xié)調、嚴格按照學(xué)校體育活動(dòng)安排進(jìn)行鍛煉。
4、繼續抓好學(xué)校運動(dòng)隊的.選拔工作，運動(dòng)員選材，運動(dòng)隊計劃，逐步提高我校運動(dòng)隊的訓練水平和運動(dòng)水平。
三、具體安排
九月份
1、清理場(chǎng)地，檢查器材。
2、制定各年級體育教學(xué)計劃
3、抓好教學(xué)常規和每天兩操的組織訓練工作。
4、繼續抓好校各項業(yè)余訓練工作(田徑、跳繩、毽子、排球)。
5、迎接昆山市小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )
6、添置部分體育器材。
7、做好各運動(dòng)隊新隊員的選拔工作
十月份
1、繼續抓好教學(xué)常規。
2、檢查備課，余量一周。
3、校踢毽、跳繩比賽。
4、冬季三項開(kāi)始正常訓練。
5、青年教師課堂教學(xué)匯報。
十一月份
1、抓好冬季三項的訓練工作，責任到人。
2、校小學(xué)生小型多樣比賽籌備工作。
3、繼續抓好廣播操動(dòng)作質(zhì)量。
4、全校廣播操比賽。
十二月份
1、加大冬季三項訓練力度。
2、參加昆山市“冬季三項”比賽。
3、繼續抓好廣播操
一月份
1、認真做好校體育總結工作。
2、認真做好各項成績(jì)登記，資料歸檔整理
二月份：
1、初步制定出學(xué)校體育教學(xué)工作計劃。
2、抓好校各項課余訓練的選拔工作。
3、抓好開(kāi)學(xué)兩周體育課教學(xué)常規和“三課兩操兩活動(dòng)”的組織訓練工作。
三月份：
1、加強隨堂課的教學(xué)質(zhì)量，掛牌課開(kāi)始。
2、繼續糾正廣播操，保證質(zhì)量。
3、排球隊加強訓練。
四月份：
1、發(fā)放校第三屆運動(dòng)會(huì )通知與競賽規程。
2、學(xué)習《學(xué)生體質(zhì)健康標準》具體實(shí)施方案。
五月份：
1、完成《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試。
2、召開(kāi)第三屆校田徑運動(dòng)會(huì )。
3、青年教師課堂教學(xué)匯報。
六月份：
1、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試數據上報。
2、認真做好各項成績(jì)登記，整理各項體育資料匯總工作。
3、認真做好學(xué)校體育工作的總結工作，思考新一學(xué)期的體育新思路。
活動(dòng)計劃 篇9
活動(dòng)來(lái)源：
我國古代，冬至被當作一個(gè)較大節日，不僅有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習俗。祭天祭祖外，北方地區有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區則有吃冬至米團、冬至長(cháng)線(xiàn)面的習慣。蘇州至今有“冬至大如年”的習俗，“圓夜飯”不僅豐盛，每道菜名更是有寓意。
今年的12月21日是冬至。說(shuō)到冬至節，不是每個(gè)中國的小孩都知道的�，F代人的生活節奏太快了，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統節日習俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化。因此通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng)，進(jìn)一步讓孩子了解了中國的傳統習俗。
活動(dòng)目標：
1、認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來(lái)。
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(cháng)的一天。
3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統的民族。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月21日
活動(dòng)內容：
1、綜合：冬至我知道
2、科學(xué)：白天短、黑夜長(cháng)
3、讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的`節氣。
附兒歌：《冬至到》
冬至到，冬至到；
南餛飩，北方餃；
曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。
冬至到，冬至到，
敬祖宗，把墓掃；
會(huì )親訪(fǎng)友拜老師；平安幸福樂(lè )陶陶。
冬至到，冬至到，
這一夜，最長(cháng)了；
甜甜蜜蜜睡一覺(jué)；明天太陽(yáng)會(huì )更好。
冬至相關(guān)鏈接：
冬至節，在蘇州有吃酒釀酒的習慣，一年只釀造一次的酒釀酒，桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗話(huà)，冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的。
到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團做為祭拜祖宗，糕團更是當地頗具特色和最常見(jiàn)的點(diǎn)心。
冬至蘇州人還有吃餛飩的習俗，據說(shuō)是為了紀念美女西施。相傳吳越春秋一宴上，吃膩了山珍海味的吳王沒(méi)胃口，美女西施就進(jìn)御廚房包出一種畚箕式點(diǎn)心獻給吳王。吳王一口氣吃了一大碗，連聲問(wèn)道：“此為何種點(diǎn)心，如此鮮美？”西施想：這昏君渾渾噩噩混沌不開(kāi)，便隨口應道：“混沌�！睘榱思o念西施的智慧和創(chuàng )造，蘇州人便把它定為冬至節的應景美食。
此外，冬令進(jìn)補又是蘇州人廣為流傳的俗語(yǔ)，一般蘇州人從冬至這天起也開(kāi)始啟動(dòng)大進(jìn)補，也形成了各種補品的最高峰。
期待在中國傳統節日中孩子們能收獲更多知識和精彩！
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